3.21 明清时期的科技与文化 课件 2025-2026学年统编版七年级历史下册

2026-05-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第21课 明清时期的科技与文化
类型 课件
知识点 中国古代史
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 30.41 MB
发布时间 2026-05-28
更新时间 2026-05-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-28
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来源 学科网

摘要:

该初中历史课件聚焦明清时期科技与文化,涵盖科技名著、建筑、思想及文学艺术成就,课前通过前两课农业恢复、手工业新现象等问题导入,搭建前后知识衔接的学习支架。 其亮点在于以任务驱动梳理知识,如用表格归纳科技名著,对比秦长城与明长城培养时空观念,合作探究结合唯物史观分析发展原因,助力学生史料实证与历史解释能力提升,教师可借助结构化内容高效教学。

内容正文:

课前背诵: 1.明清时期农业生产恢复和发展的作用? 2.明清时期手工业发展出现的新现象? 3.明清时期人口增长的原因和影响? 1 第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展 第21课 明清时期的科技与文化 2 学习目标: 1.阅读课本和相关材料,梳理明清时期科技著作、建筑、思想文化方面的成就。(史料实证、时空观念) 2.结合相关材料,分析明清时期科技与文化取得巨大成就的原因。(唯物史观、历史解释) 3.感受中华优秀传统文化的恒久魅力,体悟我国古代科学家不懈追求和进取的精神,树立科技报国的崇高理想。(家国情怀) 第21课 明清时期的科技和文化 第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展 3 一、科技名著 任务一:①阅读课本P121-122,梳理明朝时期的科技名著成就。 著作 朝代、作者 意义/历史价值 《本草纲目》 《农政全书》 《天工开物》 明朝 李时珍 明朝 徐光启 明朝 宋应星 总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要地位。 全面总结我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果,是一部重要的农业科学巨著。 对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结,记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 思考:这三本科技名著有何共同特点? 1.传统科技领域上的总结性著作; 2.实用性;都凝聚着作者的辛勤努力和智慧; 3.没能产生近代科学,我国科技发展面临停滞危机。 4 一、科技名著 任务一:②材料研读/相关史事 宋应星在《天工开物》的序言中说:“卷分前后,乃‘贵五谷而贱金玉’之义。”他在书里把谷物类放在前面,而把珠玉类置于最后。 想一想:他为什么要这样编排呢? 重农思想和民本思想。 徐光启与意大利人利玛窦共同翻译古希腊数学著作《几何原本》前6卷。极大推动了我国乃至亚洲科技的发展。 康熙年间,罗马教皇命令禁止中国教徒敬天、祭祖,引发中西礼仪之争。协商无果后,清廷开始严格管理传教士。嘉庆年间,清廷全面取缔传教士的传教活动。 利玛窦和徐光启 《几何原本》 5 二、明长城和北京城 任务二:①阅读课本P122-123,总结关于长城的相关知识。 明长城 目的 起止点 组成 作用 为了防御北方蒙古族南扰 东起鸭绿江边,西到嘉峪关 以城墙为主体,由关隘、城台、烽火台等组成 ①完整的军事防御体系; ②各民族交往的纽带; ③凝聚着古代劳动人民的智慧,是中华民族精神的象征。 城墙 关隘 烽火台 城台 6 二、明长城和北京城 拓展延伸:比较秦长城和明长城 秦长城 明长城 秦长城 明长城 目的 起止 建筑 作用 象征 意义 抵御匈奴南下 抵御北方蒙古贵族 西起临洮,东到辽东 东起鸭绿江边,西至嘉峪关 土筑 东段用条石和青砖,位置靠南 军事上:抵御了少数民族的侵扰; 经济上:促进了北疆地区经济开发; 政治上:成为了连结统一多民族国家的纽带。 中华民族的聪明智慧,艰苦勤奋,坚韧刚毅和充满向心凝聚力。 7 二、明长城和北京城 任务二:②阅读课本P123-124,总结关于北京城的相关知识。 在元大都基础上,明朝从1406年开始对北京城进行大规模的营建,1420年基本建成。 北京城 构成 特点 宫城(紫禁城)、皇城、内城、外城 ①呈凸字形 ③以中轴线对称展开,布局均衡、完整和谐 ②以紫禁城为核心,体现皇权至上 8 三、明清的思想家 任务三:阅读课本P124,总结总结明清思想家的主张。 思想家 时期 主要思想 王守仁 黄宗羲 顾炎武 王夫之 明中期 明末清初 明末清初 明末清初 心是万物的主宰,提倡“心即理”“知行合一”和“致良知”。 反对君主专制制度,称“为天下之大害者,君而已矣”。批判“君为臣纲”的封建教条。 把“亡国”与“亡天下”作区分,认为改朝换代是亡国,文化沉沦是亡天下,故“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣”。 朴素唯物主义思想家,认为社会是发展的、进化的,不能泥古不化、厚古薄今。 知识要与行动有效统一起来。 在实践中理解知识,同时又要用知识来指导行动。 经世致用;天下兴亡,匹夫有责。 批判君主专制 9 三、明清的思想家 拓展延伸:为什么中国的民主批判思想没能实现社会的转型? 经济: 政治: 思想: 外部: 小农经济占绝对主导,资本主义萌芽薄弱 君主专制空前强化,封建统治极其稳固 传统儒家思想根深蒂固,思想专制严重 广大民众深受礼教毒害,迷信愚昧,难以接受新思想 闭关锁国,缺乏外部思想冲击 本质上仍是儒家内部改良,没有跳出传统伦理体系,未撼动儒学的正统地位。 10 书名 《三国志通俗演义》 《水浒传》 《西游记》 《红楼梦》 成书时间 作者 主要内容 艺术特点 中国古代章回体长篇小说,我国古典小说的高峰 四、小说和戏剧 任务四:①阅读课本P125,总结总结明清时期的小说成就。 明清时期,随着商品经济的发展和市民文化的繁荣(原因),小说、戏曲等大众化的文学艺术有了突出的发展,小说以“四大名著”最为著名。 元末明初 元末明初 以三国史实为基础,描写三国之间各种矛盾冲突。 以官逼民反为主题,描写梁山好汉反抗官府压迫武装斗争 明代中期 以玄奘西行为原型,描写唐僧师徒四人取经的艰难历程 浪漫主义色彩的神话小说 我国最早的一部长篇历史小说 我国第一部以农民起义为题材的长篇小说 清朝中期 以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线,描述了贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化 罗贯中 施耐庵 吴承恩 曹雪芹 11 四、小说和戏剧 任务四:②阅读课本P125-126,总结总结明清时期的戏剧成就。 昆曲 兴起 发展 顶峰 原是流行于苏州昆山一带的昆山腔。 汤显祖的《牡丹亭》 洪昇的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》 清朝前期,昆曲艺术发展到达顶峰。 明朝万历末年,成为一个全国性的剧种。 杜丽娘对梦中书生柳梦梅倾心相爱,竟伤情而死,化为魂魄寻找现实中爱人,人鬼相恋,最后起死回生,与柳梦梅永结同心的故事。 《长生殿》剧照 唐玄宗与杨贵妃的爱情故事,串联了安史之乱前后的政治动荡,最终以二人爱情悲剧收尾。 《桃花扇》剧照 明末侯方域与秦淮歌妓李香君相爱,李香君坚守气节、抗拒权贵逼婚,血溅定情扇,最终国破家亡,二人入道隐居。 《牡丹亭》剧照 12 四、小说和戏剧 任务四:阅读课本P125-126,总结总结明清时期的戏剧成就。 京剧 兴起 形成 1790年,乾隆皇帝80岁寿辰时,徽商组织徽剧戏班到京献艺。徽调不断吸收昆曲、京调、秦腔、汉调等地方戏的优点,加以创造和改进。 道光年间逐渐形成新剧种“皮黄戏”,后被称为“京戏”或“京剧”。 相关史事:京剧的角色行当有明确的划分,早期分为生、旦、净、末、丑、武行、龙套七行,以后归为生、旦、净、丑四大行;又将唱、念、做、打相结合,全面和集中体现了中国戏曲的精华。京剧是中华文化的“国粹”之一,被誉为“国剧”。 13 合作探究 明清时期科技文化发展的原因有哪些?我们应该如何对待中国的传统文化呢? 政治: 经济: 社会: 思想: 国家统一,政治稳定 农业、手工业的发展,商品经济繁盛 明清两代书坊、印刷业迅速发展 ①取其精华,去其糟粕;面向世界,博采众长。 ②我们要传承和发扬中华优秀传统文化,不断增强文化自信。 专制主义中央集权制达到顶峰,激发反封建思想 科技: 市民阶层不断壮大,推动市民文化的繁荣 14 本课小结 明清时期的科技与文化 科技名著 明代建筑 明清思想家 明清小说和戏曲 李时珍《本草纲目》(医药) 宋应星《天工开物》(农业和手工业) 徐光启《农政全书》(农业) 明长城: 北京城: 王守仁、黄宗羲、顾炎武、王夫之 小说: 戏曲: 罗贯中《三国演义》、施耐庵《水浒传》 吴承恩《西游记》、曹雪芹《红楼梦》 昆曲、京剧 15 当堂检测 1.(2025·山东青岛)2025年5月18日“国际博物馆日”当天,联合国邮政管理局正式发行“故宫博物院成立100周年”纪念邮票。故宫是世界上现存规模最大、保存最完整的木质结构古建筑群,展现了无与伦比的宏伟与壮丽。故宫( ) A.体现了中国古代劳动人民的智慧 B.成为中国北方各民族交往的纽带 C.形成了一个完整的军事防御体系 D.体现了商品经济发展的必然结果 2.(2025·山东潍坊)清代思想家王夫之认为,“以天子统乎天下,则天下乱”“分统之则治”。他批判的是( ) A.重农抑商 B.闭关锁国 C.机构臃肿 D.君主专制 3.(2025·山东东营)下列著作中,全面总结了我国古代农业和手工业生产技术,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是(      ) A.《梦溪笔谈》 B.《天工开物》 C.《本草纲目》 D.《农政全书》 A D B 16 当堂检测 4.(2025·宁夏)元明时期,大批文人学者关注现实生活,创作了大量描写市民阶层悲欢离合的作品,其中元杂剧、散曲和明小说成就斐然。这体现了元明时期(    ) A.百家争鸣促进思想繁荣 B.文学艺术与市民文化的结合 C.崇文抑武助推文化发展 D.疆域版图与对外交流的扩大 5.(2025·山东聊城)“它讲述了乱世中各路英雄为了争夺天下而展开的激烈斗争,书中的人物形象鲜明,故事情节跌宕起伏,充满了智慧和勇气的较量,是一部值得反复品味的经典之作。”“它”指的是(    ) A.《红楼梦》 B.《三国志通俗演义》 C.《水浒传》 D.《西游记》 6.明中期以后,随着工商业的发展,市民阶层逐渐壮大,越来越多的作家认识到小说的文学语言只有更接近平民,才会更富有表现力。据此可知,这一时期(  ) A.文学作品体裁多样 B.底层民众独爱小说 C.通俗小说逐渐兴起 D.国家放松思想控制 B B C 17 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $

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