内容正文:
Unit 3 Make it happen! 单元核心知识(默写版)
一、核心词汇
1. __________ n. 展览会 2. __________ n. 一块
3. __________ adj. 人造的 4. __________ v. 发明
5. __________ n. 发明(物) 6. __________ n. 机器
7. __________ v. 下载 8. __________ v. 解决;修理
9. __________ v. 重,重量是 10. __________ n. 信号
11. __________ adj. 智能的;聪明的 12. __________ v. 警告,提醒
13. __________ v. 应用,运用 14. __________ n. 天赋,才能
15. __________ n. 好奇心 16. __________ adj. 富有想象力的
17. __________ n. 先驱,先锋 18. __________ n. 探险者
19. __________ n. 失败 20. __________ adv. 完全地
21. __________ adj. 意外的 22. __________ adj. 热情的
23. __________ adv. 广泛地 24. __________ v. (使)结冰
25. __________ n. 打印机 26. __________ adj. 日常的
27. __________ n. 恭喜,祝贺 28. __________ n. 健康情况;状况
二、核心短语
1. __________ 援手,帮助 2. __________ 科学展览会
3. __________ 由……制成 4. __________ 与……握手
5. __________ 更糟糕的是 6. __________ 一直,始终
7. __________ 使某人大吃一惊 8. __________ 帮助……
9. __________ 能够做某事 10. __________ 不够好
11. __________ 解决问题 12. __________ 一个接一个地
13. __________ 偶然获得成功 14. __________ 从……中赚钱
15. __________ 想出,提出 16. __________ 免费
17. __________ 做某事有困难 18. __________ 允许某人做某事
19. __________ 做研究 20. __________ 被……吸引
21. __________ 对……深感好奇 22. __________ 保护……免受……
23. __________ 失去生命 24. __________ 尽管失败了
25. __________ 探索太空 26. __________ 对……感到好奇
三、重点句型
1. _____________________________________________________
让它成为现实!
2. _____________________________________________________
聪明的想法从何而来?
3. _____________________________________________________
我没有特殊才能,我只是充满热情地好奇。
4. _____________________________________________________
好奇心能带来新发现,驱使人们走向目标。
5. _____________________________________________________
多大的帮助啊!
6. _____________________________________________________
这个男孩花了两个小时制作机器人。
7. _____________________________________________________
他花了400元买了车。
8. _____________________________________________________
这只机械手花了8万美元。
9. _____________________________________________________
他花了三个月完成这个项目。
10. _____________________________________________________
这个盒子足够轻,男孩可以拿得动。
11. _____________________________________________________
他足够大了,可以上学了。
12. _____________________________________________________
科学展会后她决定成为一名发明家。
13. _____________________________________________________
老师警告我们不要碰那台机器。
14. _____________________________________________________
让我帮你拿盒子吧。
15. _____________________________________________________
祝贺你的成功!
16. _____________________________________________________
多么惊人的发明啊!
17. _____________________________________________________
他警告我那可能很危险。
四、核心语法
四大花费词辨析、enough用法与感叹句
一、四大花费词辨析(spend / pay / cost / take)
1. spend(人作主语)
结构:sb. + spend + 时间/钱 + on sth. / (in) doing sth.
• I spent two hours making the model plane.
• She spent 100 yuan on the book.
2. pay(人作主语)
结构:sb. + pay + 钱 + for + sth.
• He paid 400 yuan for the bike.
• I paid 50 yuan for this dictionary.
3. cost(物作主语)
结构:sth. + cost + sb. + 钱
• The arm cost $80,000.
• This book costs me 30 yuan.
4. take(it作形式主语)
结构:It takes + sb. + 时间 + to do sth.
• It took him three months to finish it.
• It takes me 20 minutes to walk to school.
二、enough的用法
名前形副后(修饰名词时放名词前,修饰形容词/副词时放后)
• enough + 名词:have enough money / enough time
• 形容词/副词 + enough:good enough / fast enough / old enough
固定句型:形容词/副词 + enough + to do sth. — 足够……可以做……
• He is old enough to go to school.
• The box is light enough for the boy to carry.
三、感叹句
1. What + a/an + 形容词 + 可数名词单数!
What a helping hand! / What an amazing invention!
2. What + 形容词 + 可数名词复数/不可数名词!
What interesting stories! / What great news!
3. How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语!
How helpful the invention is! / How fast he runs!
四、不定式的其他用法
• decide to do sth. / want to do sth. / hope to do sth.
• allow sb. to do sth. / warn sb. (not) to do sth. / encourage sb. to do sth.
• sth. happen to sb. / sb. happen to do sth. (happen与take place的区别)
动词
主语
结构
例句
spend
人
sb. + spend + 时间/钱 + on/doing
I spent two hours making it.
pay
人
sb. + pay + 钱 + for + sth.
He paid 400 yuan for the bike.
cost
物
sth. + cost + sb. + 钱
The arm cost $80,000.
take
it
It takes + sb. + 时间 + to do
It took him 3 months.
enough+N
名词前
enough + 名词
I have enough money.
adj+enough
形容词后
形容词 + enough
He is old enough.
What感叹句
名词前
What (a/an) + adj. + n.!
What a helping hand!
How感叹句
形容词前
How + adj./adv. + 主+谓!
How helpful it is!
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Unit 3 Make it happen! 单元核心知识(背诵版)
一、核心词汇
1. fair n. 展览会 2. block n. 一块
3. artificial adj. 人造的 4. invent v. 发明
5. invention n. 发明(物) 6. machine n. 机器
7. download v. 下载 8. fix v. 解决;修理
9. weigh v. 重,重量是 10. signal n. 信号
11. smart adj. 智能的;聪明的 12. warn v. 警告,提醒
13. apply v. 应用,运用 14. talent n. 天赋,才能
15. curiosity n. 好奇心 16. imaginative adj. 富有想象力的
17. pioneer n. 先驱,先锋 18. explorer n. 探险者
19. failure n. 失败 20. completely adv. 完全地
21. unexpected adj. 意外的 22. passionate adj. 热情的
23. widely adv. 广泛地 24. freeze v. (使)结冰
25. printer n. 打印机 26. everyday adj. 日常的
27. congratulations n. 恭喜,祝贺 28. condition n. 健康情况;状况
二、核心短语
1. a helping hand 援手,帮助 2. science fair 科学展览会
3. built out of 由……制成 4. shake hands with 与……握手
5. what’s worse 更糟糕的是 6. all the time 一直,始终
7. blow sb. away 使某人大吃一惊 8. lend a hand to 帮助……
9. be able to do 能够做某事 10. not good enough 不够好
11. fix problems 解决问题 12. one after another 一个接一个地
13. hit on success 偶然获得成功 14. make money from 从……中赚钱
15. come up with 想出,提出 16. for free 免费
17. have a hard time doing 做某事有困难 18. allow sb. to do 允许某人做某事
19. do research 做研究 20. be drawn to 被……吸引
21. have a deep curiosity about 对……深感好奇 22. protect…from… 保护……免受……
23. lose one’s life 失去生命 24. despite the failure 尽管失败了
25. explore space 探索太空 26. be curious about 对……感到好奇
三、重点句型
1. Make it happen!
让它成为现实!
2. Where do smart ideas come from?
聪明的想法从何而来?
3. I have no special talents. I am only passionately curious.
我没有特殊才能,我只是充满热情地好奇。
4. Curiosity can bring new discoveries and drive people towards goals.
好奇心能带来新发现,驱使人们走向目标。
5. What a helping hand!
多大的帮助啊!
6. The boy spent two hours making the robot.
这个男孩花了两个小时制作机器人。
7. He paid 400 yuan for the bike.
他花了400元买了车。
8. The arm cost $80,000.
这只机械手花了8万美元。
9. It took him three months to finish the project.
他花了三个月完成这个项目。
10. The box is light enough for the boy to carry.
这个盒子足够轻,男孩可以拿得动。
11. He is old enough to go to school.
他足够大了,可以上学了。
12. She decided to become an inventor after the science fair.
科学展会后她决定成为一名发明家。
13. The teacher warned us not to touch the machine.
老师警告我们不要碰那台机器。
14. Allow me to help you carry the box.
让我帮你拿盒子吧。
15. Congratulations to you on your success!
祝贺你的成功!
16. What an amazing invention!
多么惊人的发明啊!
17. He warned me that it could be dangerous.
他警告我那可能很危险。
四、核心语法
四大花费词辨析、enough用法与感叹句
一、四大花费词辨析(spend / pay / cost / take)
1. spend(人作主语)
结构:sb. + spend + 时间/钱 + on sth. / (in) doing sth.
• I spent two hours making the model plane.
• She spent 100 yuan on the book.
2. pay(人作主语)
结构:sb. + pay + 钱 + for + sth.
• He paid 400 yuan for the bike.
• I paid 50 yuan for this dictionary.
3. cost(物作主语)
结构:sth. + cost + sb. + 钱
• The arm cost $80,000.
• This book costs me 30 yuan.
4. take(it作形式主语)
结构:It takes + sb. + 时间 + to do sth.
• It took him three months to finish it.
• It takes me 20 minutes to walk to school.
二、enough的用法
名前形副后(修饰名词时放名词前,修饰形容词/副词时放后)
• enough + 名词:have enough money / enough time
• 形容词/副词 + enough:good enough / fast enough / old enough
固定句型:形容词/副词 + enough + to do sth. — 足够……可以做……
• He is old enough to go to school.
• The box is light enough for the boy to carry.
三、感叹句
1. What + a/an + 形容词 + 可数名词单数!
What a helping hand! / What an amazing invention!
2. What + 形容词 + 可数名词复数/不可数名词!
What interesting stories! / What great news!
3. How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语!
How helpful the invention is! / How fast he runs!
四、不定式的其他用法
• decide to do sth. / want to do sth. / hope to do sth.
• allow sb. to do sth. / warn sb. (not) to do sth. / encourage sb. to do sth.
• sth. happen to sb. / sb. happen to do sth. (happen与take place的区别)
动词
主语
结构
例句
spend
人
sb. + spend + 时间/钱 + on/doing
I spent two hours making it.
pay
人
sb. + pay + 钱 + for + sth.
He paid 400 yuan for the bike.
cost
物
sth. + cost + sb. + 钱
The arm cost $80,000.
take
it
It takes + sb. + 时间 + to do
It took him 3 months.
enough+N
名词前
enough + 名词
I have enough money.
adj+enough
形容词后
形容词 + enough
He is old enough.
What感叹句
名词前
What (a/an) + adj. + n.!
What a helping hand!
How感叹句
形容词前
How + adj./adv. + 主+谓!
How helpful it is!
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