四川天立学校集团2025-2026学年高一下学期期中联考语文试题

**基本信息** 以任正非访谈、博物馆美食等时代素材与《屈原》《论语》经典文本结合，通过分层设问考查语言运用、思维能力与文化自信，适配高一下学期期中检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |现代文阅读|9题35分|科技访谈、剧本赏析|结合芯片研发、人工智能等热点，通过人物对话分析与舞台说明作用考查逻辑思维与审美创造| |古诗文阅读|8题27分|《论语》《史记》对比、陆龟蒙咏菊诗|文言文比较孔子对管仲评价，古诗对比不同时期白菊情感，强化文化传承与辩证思维| |语言文字运用|5题19分|病句修改、对仗宣传语|以博物馆文创美食为情境，考查语言规范与文化表达，体现审美创造| |作文|1题60分|生活感悟|围绕"易得与喜悦"展开，引导思考物质与精神关系，培养辩证思维与文化自信|

天立集团高2025级高一下五月联测试题 语 文 考试时间：150分钟 总分：150分 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在信息条形码粘贴区。 2.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 一、阅读（71分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，共19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 记者：面对外部封锁打压，遇到很多困难，心里怎么想？ 任正非：没有想过，想也没有用。不去想困难，干就完了，一步一步往前走。 记者：如果说有困难，主要困难是什么？ 任正非：困难就困难嘛，什么时候没有困难？刀耕火种的时候不困难吗？石器时代不困难吗？人类用石器的时候，哪能想到有高铁。中国在中低端芯片上是可以有机会的，中国数十上百家芯片公司都很努力。特别是化合物半导体机会更大。硅基芯片，我们用数学补物理、非摩尔补摩尔，利用集群计算的原理，可以满足我们现在的需求。软件是卡不住脖子的，那是数学的图形符号、代码，一些尖端的算子、算法垒起来的，没有阻拦索。困难在我们的教育培养、人才梯队的建设。 记者：从您面对困难的心态，感受到您有一颗强大的内心，坚定地做好自己的事。这应该是华为能走到今天的一个重要原因。 任正非：同时，大家也要更多去理解搞理论研究的人，他们曲高和寡，老百姓不了解，而且他们的贡献要几十年、上百年才看得见。 记者：您怎么看基础理论研究？ 任正非：当我国拥有一定经济实力的时候，要重视理论特别是基础理论的研究。基础研究不止5—10年，一般要10年、20年或更长的时间。如果不搞基础研究，就没根，即使叶茂，欣欣向荣，风一吹就会倒的。 记者：对基础研究，人们可能一时难以理解，会问研究这个有什么用，能产生什么效益？ 任正非：科学的突破，世界上理解的人本来就少，不理解的人就不要去评价。爱因斯坦发现光线会弯曲，是一百年后再证实的。贵州有个农学家罗登义，20世纪40年代，他分析研究水果蔬菜营养成分的时候，发现一种维生素含量很高的野果子刺梨。中国那时还在抗战时期，社会教育水平还很低，没几个人懂。后来他写了一篇论文，说刺梨是维C之王。经历了近百年，贵州把它做成了一种天然富含维生素的刺梨饮料、维生素饮料中的奢侈品，近百元一瓶，受到追捧，刺梨产业成为农民脱贫致富的渠道。人们才真实认识了在抗日烽火时，在一张破桌旁的罗登义。 记者：基础研究周期会很漫长，但企业是需要讲效益的。 任正非：我们一年1800亿投入研发，大概有600亿是做基础理论研究，不考核。1200亿左右投入产品研发，投入是要考核的。没有理论就没有突破，我们就赶不上美国。 记者：这是一种长期主义，听说华为就有个“黄大年茶思屋”。 任正非：黄大年是个伟大的科学家，我国是在海湾战争中发现这个人的。美军在直升机下有一个吊舱，探测萨达姆埋在沙漠里的武器，一开战就准确把它消灭了。再一找，才知道这吊舱是中国人做的，黄大年在英国大学做的一个探矿吊舱，北约用来做武器。他辞职回国做了吉林大学老师。他用自己的钱，向学校要了一间40平米的房子，开了一个茶思屋，负责提供免费咖啡，开展“一杯咖啡吸收宇宙能量”。我们得 到他家族的授权，利用他的名字，做了一个非盈利的黄大年茶思屋网络平台，免费让大家查阅世界的科技 信息。同时，对基础研究开放喇叭口，和各大院校合作。这些都是战略性投入，不考核的。基础理论这一 块，我们内部建立一个机制，什么时候能做出来不知道，对科学家也不做要求。 记者：美国经济学家理查德·沃尔夫等专家认为，美国为何没有像中国那样发达的高铁系统，主要是 因为美国走的是资本主义道路，做什么都要赚钱。中国走的是社会主义的道路，国家主张的是社会效益， 高铁、重载铁路、先进的电力网络、发达的高速公路以及通往乡村的水泥路，遍布各处的水利设施、星罗 棋布的发电厂……这些并不赚钱，但垫起一个发达的社会基础，为工业、农业现代化作出了贡献，体现的 是国有企业的社会价值。而对有竞争的商品实行市场化，通过市场的竞争来调节，使其实现商业价值，依 法纳税贡献社会。对此，您怎么看？ 任正非：为什么不赚钱的事，只有社会主义做？社会主义的一个目的就是发展社会。我国搞的社会主 义市场经济体制是伟大的壮举。从基础设施建设看，我们也只能走社会主义市场经济的道路，不然高铁、 高速公路、水坝……这些东西都建不起来。 记者：您对人工智能的未来前景怎么看？ 任正非：人工智能也许是人类社会最后一次技术革命，当然可能还有能源的核聚变。人工智能发展要 经历数十年、数百年。不要担心，中国也有很多优势。 记者：您怎么看这些优势？ 任正非：中国有数亿青少年，他们是国家的未来。总书记讲过，一个国家、一个民族的强盛，总是以 文化兴盛为支撑的。人工智能在技术上的要害，是要有充足的电力、发达的信息网络。发展人工智能要有 电力保障，中国的发电、电网传输都是非常好的，通信网络是世界最发达的，东数西算的理想是可能实现 的。 记者：其他优势呢？ 任正非：芯片问题其实没必要担心，用叠加和集群等方法，计算结果上与最先进水平是相当的。软件 方面，将来是千百种开源软件满足整个社会需要。 记者：怎么看中国的未来？ 任正非：弗里德曼离开我们公司，自己买了一张二等座的高铁票，去感受中国。后来写了篇文章《我 看到了未来，它不在美国》。 记者：我们看过这篇文章，他认为：“中国制造业像今天这样强大的原因，不仅在于它的高质量，能 更便宜地生产东西，也在于它能更快、更好、更智能地生产东西，而且正在越来越多地将人工智能融入产 品中。” 任正非：从根本上说，算法不掌握在IT人手里面，而是掌握在电力专家、基建专家、煤炭专家、医 药专家等各类行业专家手里面。实践层面看，中国制造业人工智能运用非常快，会诞生很多中国模型。 （摘编自《国家越开放，会促使我们更加进步——对话任正非》，《人民日报》，2025年6月10日） 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（     ）（3分） A. 任正非认为硅基芯片已实现技术突破，而化合物半导体因起步较晚仍需加大投入。 B. 文中列举爱因斯坦和罗登义的事例，旨在说明基础研究虽周期长，但终将产生经济效益。 C. 美国专家认为，美国未能构建像中国那样发达的高铁系统，主要是由于走资本主义道路。 D. 电力充足、通信网络发达，这是中国独有的优势，能够助力人工智能快速发展。 2. 下列对本篇访谈内容和特点的分析，不正确的一项是（     ）（3分） A. 访谈从当前热点如外部封锁打压切入，引出受访者表达应对态度及策略，展现企业家的务实态度。 B. 访谈思路清晰，涉及面广，论及企业处境、基础研究价值、体制优势、人工智能前景等重要问题。 C. 提问具有针对性和连贯性，既有直接询问，也有结合前文追问，还有引用他人观点引发讨论等。 D. 对话中多使用“算法”“基础研究”等术语和技术概念，展现了访谈语言浓厚的学术性，通俗性不强。 3. 根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过12个字。（3分） 任正非认为，基础研究是国家发展的“根”，即便产业“叶茂”，若根不深，风一吹就会倒。 就像罗登义发现刺梨的维生素含量高，这一发现虽在抗战时期未被理解，却在今天发挥了作用。华为每年投入约 600亿用于不考核效益的基础理论研究，这种_________ 的发展理念，正是从实践上对“没有理论就没有突破”作出回应。 4. 任正非认为中国要在科技领域实现突破，需要重视哪些关键问题？请结合原文简要概括。（4分） 5. 在个人成长方面，“长期主义”同样具有指导意义。请结合原文中的“长期主义”，谈谈它对当代青年学习与成长的启示。（6分） （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 屈原 （节选） 郭沫若 郑詹尹① 把酒喝一点怎么样呢？ 屈 原 我回头一定领情的啦，太卜。 郑詹尹 你该不会疑心这酒里有毒的吧？ 屈 原 果真有毒，倒是我现在所欢迎的。唉，我们的祖国被人出卖了，我真不忍心活着看见它会遭遇到的悲惨的前途啊。 郑詹尹 真的啦，像这样难过的日子，连我们上了年纪的人，都不想再混了。 屈 原 大家都不想活的时候，生命的力量是会爆发的。 郑詹尹 好的，你慢慢喝也好，我还想去躺一会儿。 屈 原 请你方便，怕还有一会儿天才能亮呢。 〔郑詹尹复提着灯笼由原道下场。 〔①大风渐息，雷电亦止，月光复出，斜照殿上。 屈 原 啊，宇宙你也恬淡起来了。真也奇怪，我现在的心境又起了一个不可思议的变换。我想，毕竟还是人是最可亲爱的呵。不怕就是你所不高兴的人，在你极端孤寂的时候和他说了几句话，似乎也是镇定精神的良药啦。（复在殿中徘徊）啊，河伯！（徘徊有间之后，在河伯前伫立）请让我还是把你当成朋友，让我再和你谈谈心吧。你知道吗？现在我所最担心的是我的婵娟呀！她明明是被人家抓去了的。她是很尊敬我的一个人，她把我当成了她的父亲、她的师长，她把我看待得比她自己的性命还要贵重。（稍停）她最能够安慰我。我也把她当成了我自己的女儿，当成了我自己最珍爱的弟子。唉，我今天实在不应该抛撇了她，跑了出来。她虽然在后园子里面看着那些人胡闹，她虽然把我的衣裳拿了一件出去，但我相信那一定是宋玉要她做的，宋玉那孩子，他是太阴柔了。（将神案上的酒爵拿起将饮，复搁置）唉，这酒的气味，我终竟是不高兴。河伯，你是不是喜欢喝酒的呢？你现在的情形又是怎样？我也明明看见，别人也把你抓去了。你明明是为我而受难，为正义而受难呀。啊，我真不知道该怎样报答你的好啊！（复在神殿中徘徊） 〔此时卫士甲与婵娟由右首出场。屈原瞥见人影，顿吃一惊。 屈 原 是谁？ 婵 娟 啊，先生在这儿啦，我婵娟啦！（用尽全力，踉跄奔上神殿，跪于屈原前，拥抱其膝，仰头望之，似笑，又似干哭） 屈 原 （呈极凄绝之态）啊，婵娟，你怎么来的？你脸上怎么有伤呀？你怎么这样的装束？ 婵 娟 （断续地）先生，我高兴得很！……你请……不要问我。……我……我是什么话都不想说。我只想……就这样……就这样抱着先生的脚，……抱着先生的脚，……就这样……死了去吧。 〔屈原不禁潸然，两手抚摩着婵娟的头，昂头望着天，如此有间。婵娟始终仰望屈原，喘息甚烈。 屈 原 （俯首安慰）婵娟，我没有想到还能够看见你，你一定是逃走出来的，你是超过了死线了。你知道宋玉是怎样吗？ 婵 娟 （仍喘息）他……他跟着公子子兰……搬进宫里去了。 屈 原 那也由他去吧。谁能够不怕艰险，谁才可以登上高山。正义的路是崎岖的路，它只欢迎勇敢 的人。……那位钓鱼的人呢？ 婵 娟 听说丢进监里去了。 屈 原 （沉默一忽之后）婵娟，你口渴吧？ 〔婵娟点头。 屈 原 （两手移去，将案上酒爵取来）这儿有杯甜酒，你喝了它吧。 〔婵娟就爵，一饮而尽，饮之甚甘，自己仍跪于地，紧紧拥抱着屈原的两膝，昂首望之。屈原以两手置爵于神案上之后，仍抚摩其头。俄而，婵娟脸色渐变，全身痉挛。 屈 原 （屈膝俯身，以两手套其颈，拥之于怀）啊，婵娟，你怎样？你怎样？ 婵 娟 （凝目摇头）先生，……那酒……那酒……有毒。……可我……我真高兴……我……真高兴！（振作起来）我能够代替先生，保全了你的生命，我是多么地幸运啊！……先生，我是一个普通人家的女儿，我受了你的感化，知道了做人的责任。我始终诚心诚意地服侍着你，因为你就是我们楚国的柱石。……我爱楚国，我就不能不爱先生。……先生，我经常想照着你的指示，把我的生命献给祖国。可我没有想到，我今天是果然做到了。（渐渐衰弱）我把我这微弱的生命，代替了你这样可宝贵的存在。先生，我真是多么地幸运啊！……啊，我……我真高兴！……真高兴！…… 屈 原 （紧紧拥抱着婵娟）婵娟！你要活下去啊！活下去啊！婵娟！婵娟！…… 婵 娟 （更衰弱）……啊，我……真高兴！……（喘息与痉挛愈烈。终竟作最大痉挛一次，死于屈原怀中，②殿上灯火全体熄灭，只余月光） 〔屈原无言，拥着婵娟尸体，昂首望天，眼中复燃起怒火。 1942年1月11日夜 【注】①郑詹尹：南后郑袖之父，受南后密令用毒酒毒死屈原。 6. 下列对剧本相关内容的理解，不正确的一项是（     ）（3分） A. “果真有毒，倒是我现在所欢迎的”，表现出屈原对祖国命运的忧虑，更表现出他眼睁睁地看着国家走向灭亡的无奈和痛心。 B. “大家都不想活的时候，生命的力量是会爆发的”一句，与鲁迅先生的“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”有异曲同工之妙。 C. “毕竟还是人是最可亲爱的呵”表明屈原在与郑詹尹交谈之后对他的印象发生了转变，同时也反映出屈原一直不被人理解的痛苦。 D. “谁能够不怕艰险，谁才可以登上高山”，既是对宋玉的批判，也是对婵娟的教导和赞扬，它体现了屈原对崇高理想的执着追求。 7. 下列对剧本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）（3分） A. 郑詹尹给屈原送去毒酒，并以进为退企图引诱屈原喝下，作者仅用寥寥几笔，就将一个卑鄙、狡诈的反面形象呈现给读者。 B. 作者运用诗化的语言，痛快淋漓地抒发人物情感，能引发读者对剧中人物命运的强烈关注，充分体现了现实主义文学特色。 C. 作为屈原形象的诗意补充，婵娟在屈原的教导和感化下，自身人格得以不断完善，更能衬托出屈原作为先觉者的崇高价值。 D. 剧本借古讽今，具有鲜明的时代价值，它在国家危亡的关键时刻，能激发人们的民族气节和抗争精神，投身民族解放事业。 8. 选文中两处画线的舞台说明都写了“月光”，分别有什么作用？（4分） 9. 剧中是如何塑造婵娟这一形象的？请结合文本简要分析。（6分） （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，21分） 阅读下面的文言文，完成后面小题。 材料一： 子曰：“管仲之器小哉！” 或曰：“管仲俭乎？”曰：“管氏有三归①，管事不摄，焉得俭？” “然则管仲知礼乎？”曰：“邦君树塞门，管氏亦树塞门；邦君为两君之好有反坫②，管氏亦有反坫。管氏而知礼，孰不知礼？” （节选自《论语·八佾篇》，有删改） 材料二： 或问郑之子产。子曰：“惠人也。”问子西。曰：“彼哉！彼哉！”问管仲。曰：“夺伯氏骈邑三百，饭疏食，没齿无怨言。” 子路曰：“桓公杀公子纠，召忽③死之，管仲不死，未仁乎？”子曰：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。如其仁，如其仁！” 子贡曰：“管仲非仁者与？桓公杀公子纠，不能死，又相之。”子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽④矣。岂若匹夫匹妇之为信也，自经于沟渎，而莫之知也？” （节选自《论语·宪问篇第十四》，有删改） 材料三： 管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。”“四维不张，国乃灭亡。”“下令如流水之原，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。 其为政也，善因祸而为福，转败而为功。贵轻重，慎权衡。桓公实怒少姬，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅不入贡于周室。桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政。于柯之会桓公欲背曹沫之约管仲因而信之诸侯由是归齐。故曰：“知与之为取，政之宝也。” 管仲富拟于公室，有三归、反坫，齐人不以为侈。管仲卒，齐国遵其政，常强于诸侯。 太史公曰：管仲世所谓贤臣，然孔子小之，岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉？语曰“将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也”，岂管仲之谓乎？ （节选自《史记·管仲列传》，有删改） 【注】①三归：三座诸侯才能享有的华丽的高台。②反坫（diàn）：古代君主招待别国国君时，放置献过酒的空杯子的土台。③召忽：春秋时齐国人，与管仲同时辅佐公子纠。④被（pī）发左衽：衽，衣襟。“被发左衽”是当时的夷狄之俗。 10. 材料三画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分） 于柯A之会B桓公欲背C曹沫之约D管仲E因而信之F诸侯G由是归齐。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）（3分） A. 焉，疑问代词，怎么，哪里，与《烛之武退秦师》中“焉用亡郑以陪邻”的“焉”的意义和用法不同。 B. 没齿，“没”，尽、终，“齿”指年龄，与成语“没齿难忘”中的“没齿”的意义相同。 C. 度，法度、制度，与《鸿门宴》中“度我至军中”的“度”的意义和用法不同。 D. 小，小看、轻视，与《鸿门宴》中“此志不在小”的“小”的意义和用法都不相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（     ）（3分） A. 《八佾篇》中孔子认为管仲“器小”，因为管仲在齐国当宰相的时候，为自己聚敛财富，又不知节俭，甚至还有僭越的行为，这些都与孔子重视的“礼”相悖。 B. 管仲善于把祸患化为祥福，当桓公想背弃曹沫逼迫他订立的盟约时，管仲就根据当时的形势劝他信守盟约，诸侯们因此归附齐国，并称赞管仲是治理国家的法宝。 C. 《宪问》中孔子肯定了子产和子西的仁惠，但当被问及管仲时，孔子只说虽然管仲夺取了伯氏的封地，却能让伯氏对他没有怨言，此处并没有直接表明自己的态度。 D. 在管仲的治理下，齐国凭借地域优势，积累财富，富国强兵，尽力让百姓过上顺心如意的生活，这也许是管仲富可敌国、奢侈僭越，齐国百姓却不足介意的原因。 13. 请把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）岂若匹夫匹妇之为信也，自经于沟渎，而莫之知也？ （2）俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。 14. 请结合三则材料，概括孔子对管仲的不同态度，并分析原因。（4分） （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面的古诗 ，回答后面小题。 忆白菊 唐·陆龟蒙 稚子书传白菊开，西成①相滞未容回。 月明阶下窗纱薄，多少清香透入来。 重忆白菊② 唐·陆龟蒙 我怜贞白重寒芳，前后丛生夹小堂。月朵暮开无绝艳，风茎时动有奇香。 何惭谢雪清才咏③，不羡刘梅贵主妆④。更忆幽窗凝一梦，夜来村落有微霜。 [注]①西成：指秋天庄稼已熟，农事告成。②《重忆白菊》写于陆龟蒙离开苏州幕府之后，隐居松江甫里期间，他过着耕读渔樵的生活。③《世说新语》中记载谢道韫以“未若柳絮因风起”来形容雪花。④“贵主妆”，梅花妆。宋武帝刘裕的女儿寿阳公主在梅花树下小憩，梅花落在其额头上，发现这样很美，于是有了梅花妆。 15. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）（3分） A. 前诗首句借稚子来信告知菊花绽放的消息，交代诗人得知消息的途径。 B. 后诗写白菊并没有非常艳丽的色彩，但在随风飘动时却能散发出清香。 C. 后诗尾联和首联形成照应，以清冷的氛围来衬托菊花耐寒的高洁品性。 D. “月”这一意象在两首诗中都点明菊花在夜晚开放，起到烘托氛围的效果。 16. 诗人均以“白菊”为创作对象，但寄予的情感却不相同。请结合诗歌内容，简要分析。（6分） （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《子路、 曾皙、冉有、公西华侍坐》一文中，孔子点评了几位弟子的志向，其中“______，______”两句表达了他对公西华才能的高度肯定。 （2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路认为凭自己的才能可以治理一个中等规模的国家的。即使这个国家处在“______，______”的两大危急情况下，他也能使之转危为安。 （3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，公西华认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说：“______，______。” 二、语言文字运用（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①甲骨文面条、编钟牛肉面、长信宫灯板面……近期，社交平台上关于博物馆美食的分享层出不穷，“去博物馆干饭”已然成为一种新兴潮流。 ②湖南省博物馆皿方罍造型的慕斯蛋糕，外层是质感细腻的巧克力，复刻了皿方罍的器型和纹饰，内层则是开心果慕斯搭配草莓酱夹心，口感丰富细腻。另一款甜点的灵感来自镇馆之宝“素纱禅衣”，甜点师把橙子、香草、巧克力三重口味叠加，打造出轻薄细腻、入口即化的质感，诠释了文物“薄如蝉翼，轻若烟雾”的神蕴。 ③传统的博物馆参观，主要依赖于“观看”和“阅读”这两种相对静态的方式，游客隔着玻璃端祥文 物，努力理解说明牌上的专业术语，这种单向的信息输送方式虽然严谨，却容易让人产生距离感，有时也有些枯躁和艰深。 ④博物馆美食，让文物变为一种可以观看、可以闻到、可以品尝的具体体验。比如在湖南省博物馆，通过品尝那款模仿“素纱禅衣”质感的甜品后，我们真切地对两千年前的纺织技艺有了体悟。 ⑤但博物馆的转型不能只停留在“吃”上，否则难免陷入“你有甲骨文面，我有青铜器蛋糕”的同质化内卷。像杜甫草堂那样从诗句里“复活”槐叶冷淘、让吃饭变成“与诗圣对话”，像湖南省博物馆那样还原汉代分餐制、让用餐成为“沉浸式历史课”的做法，是博物馆摆脱同质化内卷的真正方向。 18. 文中②③两段有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。（2分） 19. 下列各句中加点词的引号用法，与文中第③段“观看”“阅读”的引号用法相同的一项是（     ）（3分） A. 我们在古代的诗歌中为什么很少看见用“树叶”呢？（《说“木叶”》） B. 我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。（《拿来主义》） C. 袁隆平是在世界上最有影响的中国科学家之一，他正在引导一场新的“绿色革命”。（《喜看稻菽千重浪》） D. 我的那一本书，又被没收，落在“三道头”之类的手里了。（《为了忘却的记念》） 20. 文中第④段画波浪线的句子有两处表述不当，请作修改，使语言准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。（4分） 21. 某博物馆计划推出系列文创餐点，请你以“文化+美食”为创意，为餐厅撰写一联五言的对仗工整的宣传语。（4分） 22. 请根据③④段的内容完成以下句子（A D），括号内填关联词（B C）。（6分） A ，（B ）易让人产生距离感；（C ）D 。 三、作文（60分） 在日常生活中，我们越来越容易获得一份礼物，一款新品，一声赞美……但获得后的喜悦，却好像越来越少了。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 试卷答案 1.C 2.D 3. 不扎深根 最终造福了百姓 重视基础研究 4. ①要重视基础理论研究，加大基础研究投入，建立对基础研究的扶持机制，不考核短期效益。（2分） ②要重视教育和人才梯队的建设，尊重基础理论研究人员。（1分） ③要发挥中国社会主义制度的优势，做好基础设施建设，为科技发展提供支撑。（0.5分） ④要把握人工智能等新技术革命的机遇，发挥我国电力、通信网络优势以及芯片计算、软件方面的优势，推动技术发展。（0.5分） 5. ①青年在学习成长中要树立长期目标，眼光长远，不要畏惧眼前的困难，脚踏实地，专注当下的行动，一步一步向前推进。（2分） ②要重视基础能力的积累和基础素养的提升，耐得住长期投入、短期看不到收益的过程，不要急于追求短期的回报。（2分） ③要培养坚韧的心态，理解个人成长是长期的过程，面对他人的不理解或者外界的质疑，能够坚定自己的选择，持续投入，最终实现个人价值。（2分） 6.C 7.B 8. ①第一处“月光复出，斜照殿上”，营造了清冷、寂静的氛围，烘托了屈原在和郑詹尹谈话后内心孤寂、悲愤的心境，也为下文婵娟的出场铺垫了悲凉的环境基调。（2分） ②第二处“殿上灯火全体熄灭，只余月光”，渲染了婵娟去世后沉重、悲凉的氛围，象征着黑暗环境下仍存的希望与高洁的精神，也烘托出屈原此刻悲痛又愤怒的心情，暗示不屈的精神将在黑暗中延续。（2分） 9. ①通过语言、动作、神态描写塑造：婵娟的语言体现出她对屈原的崇敬与热爱，她“踉跄奔上神殿，跪于屈原前，拥抱其膝”“一饮而尽”等动作，以及临终的神态，都突出了她善良、忠贞、舍生取义的品格。（2分） ②通过对比手法塑造：将婵娟和宋玉的背叛、公子子兰的奸恶进行对比，突出婵娟对正义的坚守和对屈原的忠诚。（2分） ③通过屈原的视角和评价侧面塑造：屈原对婵娟的担忧、对她逃出来的赞叹，以及在她中毒后的悲痛，都侧面烘托出婵娟的美好品格和精神的可贵。（2分） 10.C 11.B 12.B 13. （1）难道要像普通百姓那样恪守小节，自杀在小山沟里，而谁也不知道呀？（4分，得分点：“匹夫匹妇”“经”“沟渎”“莫之知”各1分） （2）百姓想要的，就顺应他们的愿望给予他们；百姓反对的，就顺应他们的意愿废除掉。（4分，得分点：“欲”“因”“否”“去”各1分） 14. 态度：《八佾篇》中孔子贬低管仲，认为他器量小、不节俭、不知礼；（1分）《宪问篇》中孔子肯定管仲的功绩，认为他有仁德。（1分） 原因：孔子否定管仲是因为管仲的个人行为不符合儒家所倡导的“礼”的规范，有奢侈、僭越的行为；（1分）孔子肯定管仲是因为管仲辅佐齐桓公称霸、尊王攘夷，保护了华夏文明，给百姓带来了好处，符合儒家“仁”的更高标准，孔子看重大节，不计较他个人的小节过失。（1分） 15.D 16. ①《忆白菊》：诗人借稚子传信得知白菊开放，又描写月光下白菊纱薄、清香透入的美好姿态，表达了对白菊的喜爱，以及在他乡对菊花（故乡/过往生活）的怀念，暗含漂泊在外的思归之情。（3分） ②《重忆白菊》：诗人描写白菊在寒芳中独自开放、风中带香的姿态，将白菊和谢道韫、梅花相比，赞美白菊耐寒、高洁、不迎合世俗的品格，借白菊寄托自己离开幕府后隐居生活中坚守高洁、不慕荣利的人生追求。（3分） 17. （1）赤也为之小 孰能为之大（2分） （2）加之以师旅 因之以饥馑（2分） （3）端章甫 愿为小相焉（2分） 18. ①“四方罍造型的慕斯蛋糕”中“慕斯”应改为“慕斯”；②“口感丰富细腻”无错；③“三层口味叠加”无错；④“端祥文物”中“端祥”应改为“端详”；⑤“有些枯燥和艰深”中“艰深”无错。（写出任意两处即可，每处1分） 19.A 20. 观众在品尝那款模仿“素纱襌衣”质感的甜品后，真切地对两千年前的纺织技艺有了体悟。 21. 示例：品千年食味，览万古文华（符合“文化+美食”的主题，五言对仗，意思合理即可，4分） 22.A：传统的单向静态参观方式B：不仅C：还能D：让参观者获得沉浸式的文化体验（每空1.5分，关联词搭配合理，逻辑通顺即可） 23. 作文（60分） 立意参考：可从“易得的东西难有获得感”“过程的付出才是喜悦的来源”“在快节奏的时代学会慢下来，认真体会生活的质感”“物质充裕的时代更要注重精神层面的追求”等角度立意，符合题意，文体明确，内容充实即可。 学科网（北京）股份有限公司 $