1.例析与指导试卷示例（一）衍生卷-【加速度中考·加速金卷】2025年陕西中考生物原创预测卷

元 加 2 2025年陕西省初中学业水平考试 生物学·例析与指导试卷示例（一）衍生卷 1.D【命题点】动物类群的特征。 2.A【命题点】生态系统。 3.D【命题点】根尖的结构和功能。 4.C【命题点】裸子植物的特征。 5.A【命题点】植物的分类。 6.B【命题点】光合作用与呼吸作用的区别。 【解析】A.甲试管处于黑暗处，植物只能进行呼吸 作用，呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳含量增多， 所以甲试管溶液颜色变为黄色，故不符合题意。 B.乙试管植物在光下能进行光合作用，消耗二氧 化碳，乙试管中的二氧化碳含量减少，所以乙试管 溶液颜色保持为蓝色，故符合题意。CD淡水虾只 进行呼吸作用，呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳 含量增多，所以丙、丁试管溶液颜色变为黄色，故不 符合题意。 7.C【命题点】传染病与免疫。 8.B【命题点】条件反射与非条件反射。 9.D【命题点】尿的形成过程。 【解析】AB.当血液流经肾小球时，除血细胞和大分 子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、尿素和 葡萄糖等物质会滤过到肾小囊腔中，形成原尿。操 作①打开甲瓶小孔，使混合物b落入乙瓶中，操作 ①模拟肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，混合物a 模拟血液，混合物b模拟肾小囊腔中的原尿，故正 确。C.原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无 机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿 素、无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。操作② 将混合物b中的全部红豆、大部分绿豆和部分大米 取出来，操作②模拟肾小管的重吸收作用，故正确。 D.肾小球的通透性增大，会使得血细胞和大分子 的蛋白质流入肾小囊中，尿液中出现血细胞和大分 子的蛋白质。扩大小孔直径可模拟血尿和蛋白尿 的形成，不可模拟糖尿的形成，故错误。 10.B【命题点】动植物体的结构层次。 11.A【命题点】科学探究。 12.C【命题点】大脑的结构及功能。 13.C【命题点】生物与环境的关系；导管和筛管；蒸 腾作用；生物性状的表现。 【解析】A梭梭树的叶片呈鳞片状，叶片面积小， 蒸腾作用较弱，故正确。B.性状是由基因和环境 共同决定的，梭梭树的形态是由基因和环境共同 作用的结果，故正确。C,植物叶片通过光合作用 制造的有机物，由筛管运输到植物体各处，故错 误。D.a、b环境下梭梭树的形态不同都是为了适 应各自不同的环境，体现了生物能适应环境，故 正确。 14.D【命题点】发酵技术在食品制作中的应用。 15.A【命题点】近视的预防；健康生活的方式。 16.（1)适量的水和充足的空气 (2)保护幼根和根毛 (3)气孔 (4)氮、磷、钾 (5)甲胚珠 【命题点】种子萌发的环境条件；根的结构及作 用；气孔的作用；植物生长所需的无机盐；开花与 结果。 17.（1)避免偶然因素，使实验结果更可靠 (2)①作对照②使用不同颜色的光源③绿 (3)BDCAFE清水F 【命题点】探究实验；临时装片的制作。 18.(1)吸收线粒体 (2)收缩增加 (3)③⑤6 (4)收缩关节 (5)牛肉、土豆、白菜（合理即可） 【命题点】食物的消化和吸收；呼吸过程；肺泡与 血液的气体交换过程：人体的排泄途径：人体的运 动；合理营养。 19.（1)蛹 (2)无性 (3)①乙 ②时 (4)将蚕卵带到太空中处理、转基因技术 【命题点】蚕的发育过程；无性生殖；遗传与变异。 【解析】(3)①在一对相对性状的遗传过程中，子 代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现 的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性 状，由乙组可知，黑色斑×黑色斑，后代有黑色斑 和普通斑两种性状。说明黑色斑是显性性状，普 通斑是隐性性状。若用A表示显性基因，a表示 隐性基因，则丙组亲本普通斑的基因组成是aa。 ②乙组的遗传图解如图： 亲代 黑色斑 黑色斑 Aa Aa 生殖细胞 子一代AA AaAa aa 性状黑色斑黑色斑黑色斑普通斑 由遗传图解可知，从理论上推断乙组子代黑色斑 的家蚕基国组成为AM的可能性为了。 度者 32025年陕西省初中学业水平考试 生物学·例析与指导试卷示例（一）衍生卷 (全卷共6页，总分60分，考试时间60分钟) 第一部分（选择题共30分） 一、选择题（共15小题，每小题2分，计30分。在每小题给出的四 个选项中，只有一项是符合题目要求的) 岸 1.跨语文学科下列六个与动物有关的成语：①金蝉脱壳、②螳臂当 车、③井底之蛙、④瓮中捉鳖、⑤虾兵蟹将、⑥鱼目混珠，其中所 烘 涉及的动物都属于无脊椎动物的是 ( A.①②⑤⑥ B.③④⑥ C.①②④⑤ D.①②⑤ 2.如图是乡村振兴项目所建立的人工生态系统 —“桑基鱼塘”， 对该生态系统的叙述正确的是 粪便 如 光照 叶 长 拟 杯 果实 蛹、丝 水产品 第2题图 A.该生产方式实现了物质和能量的有效利用 B.该生态系统的能量最终来自植物 C.桑树、蚕和鱼共同构成完整的生态系统 D.该生态系统的食物链：桑树→蚕→蚕粪→鱼 例析与指导新变化一材多题秦岭冷杉属于松科冷杉属，是国 家二级重点保护野生植物，为中国特有珍稀濒危植物。主要分布 孙 于秦岭，因生于阴坡及山谷溪流旁的密林中，多数植株不结实，种 子易遭鼠类啮食，有着“植物活化石”之称。请完成3~5题。 3.秦岭冷杉的根尖结构中，哪一部分主要负责吸收水和无机盐 ( A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 4.观察秦岭冷杉，你会发现 ( 胎 A.种子被果皮包裹 B.具有真正的花 C.种子裸露，无果实 D.依靠孢子繁殖 的 5.秦岭冷杉与以下哪种植物的亲缘关系最近 A.华山松 B.秦岭铁角蕨 C.陕西绢藓 D.陕西蔷薇 11111111 生物学·例析与指导试卷示例（一）衍生卷第1页（共6页） 6.二氧化碳含量增加，可使BTB(溴麝香草酚蓝)水溶液从蓝色转 变为黄色；二氧化碳含量减少，可使BTB水溶液从黄色转变为 蓝色。如图试管中的BTB水溶液最可能保持蓝色的是() 黑暗 光照 黑暗 光照 黑藻 淡水虾 丙 丁 第6题图 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 7.我国科学家屠呦呦因发现青蒿素可用于治疗疟疾而获得诺贝 尔生理学或医学奖。疟疾是经按蚊叮咬或输人带疟原虫的血 液而感染疟原虫所引起的疾病。下列叙述正确的是( A.疟疾属于非传染性疾病 B.按蚊是该病的传染源 C.疟原虫是疟疾的病原体 D.用青蒿素治疗病人属于保护易感人群 8.开考铃声响起，你马上奋笔疾书。与此不属于同一反射类型 的是 A.谈虎色变 B.缩手反射 C.老马识途 D.望梅止渴 9.跨学科实践话动同学们运用跨学科知识，选择恰当的材料，制作 模型模拟人体尿的形成过程。下列说法不正确的是 ( 甲 小孔 ①打开甲瓶小孔， 瓶 混合物a:含弹珠、大 的直 使甲瓶中的部分 米、绿豆、红豆和小米 径可 物质落入乙瓶。 使除 、弹珠 外的 ②取出乙瓶中的部 瓶 混合物：含大米、绿 其他 分大米、大部分绿 豆、红豆和小米 物质 豆、全部红豆。 通过 第9题图 A.操作①模拟肾小球与肾小囊内壁的滤过作用 B.混合物b模拟肾小囊腔中的原尿 C.操作②模拟肾小管的重吸收作用 D.若扩大小孔直径使弹珠通过，可模拟糖尿的形成 例析与指导新变化一材多题在生物学研究中，模式生物是被 广泛用于实验研究的物种，它们通常具有易于培养、遗传背景清 晰等特点。初中生物学中常见的模式生物有拟南芥、水稻、小鼠 和果蝇等。请完成10~11题。 10.下列关于模式生物中小鼠和拟南芥的叙述正确的是() A.小鼠和拟南芥发育的起点分别是胚胎和种子 B.拟南芥与小鼠相比，缺少的结构层次是系统 C.拟南芥表面具有保护作用的结构，属于上皮组织 D.小鼠在细胞分化过程中，染色体的数目减半 生物学·例析与指导试卷示例（一）衍生卷第2页（共6页） 11.科学家选择拟南芥作为研究植物生长、发育的模式生物，与其 特征有关。下列对其特征解释正确的是 ( A.生命周期短，约6周完成生长、繁殖—缩短实验周期 B.基因组大，可以基因编辑一便于遗传学研究 C.植株高大，适合实验室培养一—能够完整观察其发育过程 D.种子数量多，繁殖能力强一—节省空间 12.人工智能“盘古大模型”能自主学习和分析图片信息。它主要 模拟人的 () A.脑干 B.脊髓 C.大脑 D.小脑 13.如图为农林专家在a、b两种环境下采集的植物一梭梭树，下 列分析不正确的是 ) 第13题图 A.由图可知，梭梭树的叶片退化，蒸腾作用较弱 B.梭梭树的形态是由基因和环境共同作用的结果 C.梭梭树叶片制造的有机物由导管运输到植物体各处 D.a、b环境下梭梭树的形态不同体现了生物适应环境 14.老陈醋以其绵、酸、香、甜、醇的独特风味和悠久的酿造历史著 称于世，其酿造过程需要用到的微生物是 () A.乳酸菌 B.甲烷菌 C.大肠杆菌 D.醋酸菌 15.良好的生活习惯是健康生活的保障，下列生活习惯与所依据 的生物学原理匹配正确的是 () A.青少年读写姿势要正确—可预防近视 B.晚餐时多吃炸鸡—平衡膳食，合理营养 C.患病时多吃几种药一服用多种药，疗效更好 D.过量参加体育锻炼—有助于增强身体健康 第二部分（非选择题共30分） 二、非选择题（共4小题，除标注外，每空1分，计30分） 16.跨学科实践活动(7分)黄瓜风味独特、质地脆嫩、营养丰富，主要 作为鲜食、熟食、腌制等食材。在学校开展的跨学科实践活动 生物学·例析与指导试卷示例（一）衍生卷第3页（共6页）·1· 中，小秦体验了黄瓜种植过程。请分析回答下列问题。 透明 小孔 塑料膜 花药 花盆 花丝 图 图二 第16题图 I.播种 (1)小秦将花盆中的土壤疏松后，把黄瓜种子播种在其中，喷洒 适量的水，并做了如图一所示的处理，这一系列措施可以为种子萌 发提供的环境条件是 (2分)。 Ⅱ.移栽 (2)在黄瓜幼苗移栽过程中，根部要带土团，目的是 提高成活率。 Ⅲ.蔓期管理 (3)为黄瓜茎搭架能减少枝叶的互相遮挡，使黄瓜接受更充分 的光照：其持续不断从土壤中吸收水的动力主要来自叶片的 蒸腾作用。叶片中与以上两种生理活动都有关系的结构是 ,它是气体交换的“窗口”。 (4)黄瓜生长过程中需要适时施用复合肥。复合肥中，占比最 多的是含 的三类无机盐。 V.开花和结果 (5)黄瓜有两种不同的花（如图二），其中只有 (填“甲” 或“乙”)花能结出黄瓜。剖开成熟的黄瓜，里面有多粒种子， 这是因为花的子房中含有多个 17.(7分)园林夜景是在人工照明下形成的夜间综合景象，但夜间 照明可能会干扰植物正常生长规律。为探究夜间照明对植物生 长的影响，科研人员选取某园林中的大叶黄杨进行了如下研究。 b d 自然状态红光照射黄光照射蓝光照射绿光照射白光照射 0000 0000 0000 0000 0000 0000 oooo 0000 00OO 0000 0000 oooo 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 000O 0000 0O00 10000 黑纱布 第17题图1 (1)选取面积相同的六个大棚，将生长状况一致的等量大叶黄 杨幼苗摆放至各空间中。每个空间幼苗不宜过少，目的是 ·2·生物学·例析与指导试卷示例（一）衍生卷第4页（共6页） (2)按照图1所示，每天20：00~24：00用黑纱布遮盖每个空间 的四周及顶部，同时对b~f空间中的大叶黄杨进行相同光照 强度的处理。再分别测定大叶黄杨生长的相关指标，结果如 图2所示（干重=鲜重-水分）。 40叶千重/克 20 自然红黄蓝绿白 第17题图2 ①空间a中的大叶黄杨处于自然状态，其作用是 ②为保证b~f空间中，每个空间的大叶黄杨只接受一种颜色 光的照射，实验中科研人员采取的措施是 ③根据图2数据可知，在20：00~24：00对b~f空间中的大叶 黄杨进行相同光照强度处理后，除一 光外，其余颜色光照 均能促进大叶黄杨中有机物的积累，利于其生长。 (3)科研人员制作大叶黄杨叶片表皮细胞临时装片时，下列操 作正确的顺序是 (填字母)；步骤D滴加的液体是 ;若显微镜视野出现了气泡，操作不规范的步骤是 (填字母)。 B C D E■F 第17题图3 18.热点信息(9分)2025年1月28日，正在太空“出差”的神舟十 九号航天员乘组专门录制视频给大家拜年。如图表示航天员 体内的部分生理活动，①~⑨表示生理过程，请据图回答下列 问题。 ① 食物 滋 7 体外 十② A系统 外界③ ⑧ 皮肤 ⑤，体外 肺泡 ●) 气 (④ (6 肾 ·尿 第18题图 (1)饮食：航天员的食物中有牛奶，牛奶被彻底分解后通过 ② (填“消化”或“吸收”)过程进入血液，营养物质最 终在组织细胞中的 内被彻底氧化分解，释放能量。 生物学·例析与指导试卷示例（一）衍生卷第5页（共6页） (2)呼吸：航天员进行④过程时，膈肌处于 (填“收缩” 或“舒张”)状态。肺泡与血液进行气体交换后，血液中的氧含 量会 (填“增加”或“减少”)。 (3)排泄：图中能表示排泄途径的是 (填图中序号)。 (4)健身：航天员使用拉力器健身，屈肘时肱二头肌处于 状态。运动过程中起支点作用的是 0 (5)航天员在太空中的饮食需要特别设计，根据人体营养物质 的均衡搭配需求，请你为航天员准备荤素结合的食物： (至少列出3种食物，2分)。 19.(7分)某校课后服务实践开展了饲养家蚕活动，兴趣小组的同 学就家蚕的发育和某些性状的遗传展开了探究活动。请你一 起参与探究。 (1)饲养家蚕过程中，同学们记录了蚕的发育过程。家蚕的发 育过程要经过的时期依次是受精卵→幼虫→ →成虫。 (2)为获取更多的桑叶饲养家蚕，小组同学通过扦插桑树枝条 来快速繁殖桑树，这种繁殖方式属于 (填“有性”或 些 “无性”)生殖。 些 (3)同学们在饲养家蚕的过程中，发现了一只黑色斑的变异个 习 体，他们请教了蚕茧站科研人员。科研人员将这条黑色斑个 体与普通斑个体杂交，产的卵孵化出了902条黑色斑和878条 蓝 普通斑的家蚕。利用这些后代进行了几组杂交实验，结果如 下表： 子代 组别 亲本 黑色斑普通斑 甲 普通斑×普通斑 0 1398 乙 黑色斑×黑色斑 480 160 丙 黑色斑×普通斑 791 788 ①由 组可以推断出家蚕斑纹的显隐性。用A表示显性 基因，a表示隐性基因，则丙组亲本普通斑的基因组成是 ②从理论上推断乙组子代黑色斑的家蚕基因组成为AA的可 能性为 (4)随着科技的进步，你还有什么生物技术方法培育家蚕新品 种？ (写出2点，2分)。 生物学·例析与指导试卷示例（一）衍生卷第6页（共6页） !