Unit 5 Wild animals核心知识点2025-2026学年译林版八年级英语上册

该初中英语Unit 5 Wild animals单元知识清单全面梳理了核心词汇、短语、句型及语法，按“基础积累-语境运用-语法深化”搭建学习支架，为学生提供从词汇记忆到句式应用再到语法规则掌握的完整知识体系。 清单通过“词性标注+主题关联+表格对比”呈现知识，如词汇标注音标和词性，短语关联野生动物保护场景，语法用表格清晰对比may的用法及不定式结构，培养学生语言能力和学习能力。特别设计“易混词辨析”（如may be与maybe）和“动词不定式动词列表”，帮助不同基础学生高效掌握，教师可直接用于复习巩固和教学活动设计。

Unit 5 Wild animals 单元核心知识（默写版） 一、核心词汇 1. __________ adj./n. 野生的；野外 2. __________ n. 大熊猫 3. __________ n. 老虎 4. __________ n. 狮子 5. __________ n. 大象 6. __________ n. 狼（pl. wolves） 7. __________ n. 熊 8. __________ n. 海豚 9. __________ n. 鹰 10. __________ n. 狐狸 11. __________ n. 鲨鱼 12. __________ n. 鲸 13. __________ n. 毛皮 14. __________ n. 爪子 15. __________ n. 尾巴 16. __________ n. 条纹 17. __________ v. 狩猎；猎杀 18. __________ v. 生存；存活 19. __________ v. 有……重 20. __________ n. 出生 21. __________ adj. 极小的 22. __________ n. 危险 23. __________ adj. 濒危的 24. __________ v. 保护 25. __________ n. 自然保护区 26. __________ n. 法律 27. __________ v. 消失 28. __________ n. 污染 29. __________ n. 行动 30. __________ v. 拯救；节省 31. __________ adj. 严重的 32. __________ v. 完成（困难的事） 33. __________ 以……为主食 34. __________ 以……为食 二、核心短语 1. __________ 在野外 2. __________ 野生动物 3. __________ 处于危险中 4. __________ 脱离危险 5. __________ 自然保护区 6. __________ 以……为食 7. __________ 以……为主食 8. __________ 寻找；猎取 9. __________ 采取行动 10. __________ 立刻；马上 11. __________ 出生时 12. __________ 因此；结果 13. __________ 不再…… 14. __________ 迷路 15. __________ 片刻；一会儿 16. __________ 砍倒 17. __________ 照顾；关心 18. __________ 多亏；由于 19. __________ 保护……免受…… 20. __________ 制定法律 21. __________ 阻止……做…… 22. __________ ……的重要性 23. __________ 团队合作 24. __________ 独居 三、重点句型 1. _____________________________________________________ 大熊猫有黑白相间的毛皮。 2. _____________________________________________________ 熊猫宝宝出生时约100克。 3. _____________________________________________________ 有“希望”的地方就有希望。 4. _____________________________________________________ 许多野生动物处于危险中，数量越来越少。 5. _____________________________________________________ 因此熊猫可能没有地方住或食物吃。 6. _____________________________________________________ 我们应该立刻采取行动保护野生动物。 7. _____________________________________________________ 政府已制定法律保护野生动物。 8. _____________________________________________________ 我们需要为它们建立更多自然保护区。 9. _____________________________________________________ 大熊猫很难繁殖后代。 10. _____________________________________________________ 老虎很强壮，以其他动物为食。 11. _____________________________________________________ 他决定爬树以获得更好的视野。 12. _____________________________________________________ 她六个月大时开始吃竹子。 13. _____________________________________________________ 我希望将来再见到你。 14. _____________________________________________________ 你必须承诺不再迟到。 15. _____________________________________________________ 他明天可能和我们一起去动物园。 16. _____________________________________________________ 我们应该保护动物免受危险。 四、核心语法 情态动词may与动词不定式作宾语 一、情态动词 may — 表可能性 may — "也许，可能"，表示推测或可能性。用于肯定句和否定句。 • He may come to the zoo with us tomorrow.（可能来） • It may rain later.（可能会下雨） • She may not have enough time to finish it.（可能没有足够时间） may 的用法总结： • 表可能性：It may rain tomorrow. • 表许可（正式）：May I come in? • 表祝愿：May you live happily! 易混辨析： • may be（情态动词+动词原形）→ He may be a teacher. • maybe（副词）→ Maybe he is right. 二、动词不定式作宾语 基本形式：to + 动词原形，否定形式：not to + 动词原形 常见后接不定式作宾语的动词： want, decide, try, learn, plan, hope, agree, refuse, forget, remember, begin, start, choose, manage, fail, wish, would like • He decided to climb a tree to get a better view. • She began to eat bamboo when she was six months old. • I hope to see you again in the future. • You must promise not to be late again. 疑问词 + 动词不定式： • I don't know how to use it. • She forgets where to find the food. • He learns how to survive in the wild. 三、常用句型 • It is + adj. + for sb. + to do sth. It is very difficult for pandas to have babies. • decide / want / hope / plan + to do We decided to take action right away. • remember / forget + to do（表示动作未发生） Don't forget to close the door. 语法项目 结构/用法 例句 说明 may表可能 may + 动词原形 He may come today. 肯定推测 may表否定 may not + 动词原形 She may not come. 可能不 不定式作宾语 动词 + to do I hope to see you. 常用动词后 不定式否定 动词 + not to do Promise not to be late. not在to前 疑问词+不定式 疑问词 + to do I know how to do it. wh-+to do it作形式主语 It's + adj. + to do It's difficult to learn. 真正主语后置 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 5 Wild animals 单元核心知识（背诵版） 一、核心词汇 1. wild /waɪld/ adj./n. 野生的；野外 2. giant panda /ˈdʒaɪənt ˈpændə/ n. 大熊猫 3. tiger /ˈtaɪɡə(r)/ n. 老虎 4. lion /ˈlaɪən/ n. 狮子 5. elephant /ˈelɪfənt/ n. 大象 6. wolf /wʊlf/ n. 狼（pl. wolves） 7. bear /beə(r)/ n. 熊 8. dolphin /ˈdɒlfɪn/ n. 海豚 9. eagle /ˈiːɡl/ n. 鹰 10. fox /fɒks/ n. 狐狸 11. shark /ʃɑːk/ n. 鲨鱼 12. whale /weɪl/ n. 鲸 13. fur /fɜː(r)/ n. 毛皮 14. paw /pɔː/ n. 爪子 15. tail /teɪl/ n. 尾巴 16. stripe /straɪp/ n. 条纹 17. hunt /hʌnt/ v. 狩猎；猎杀 18. survive /səˈvaɪv/ v. 生存；存活 19. weigh /weɪ/ v. 有……重 20. birth /bɜːθ/ n. 出生 21. tiny /ˈtaɪni/ adj. 极小的 22. danger /ˈdeɪndʒə(r)/ n. 危险 23. endangered /ɪnˈdeɪndʒəd/ adj. 濒危的 24. protect /prəˈtekt/ v. 保护 25. reserve /rɪˈzɜːv/ n. 自然保护区 26. law /lɔː/ n. 法律 27. disappear /ˌdɪsəˈpɪə(r)/ v. 消失 28. pollution /pəˈluːʃn/ n. 污染 29. action /ˈækʃn/ n. 行动 30. save /seɪv/ v. 拯救；节省 31. serious /ˈsɪəriəs/ adj. 严重的 32. manage /ˈmænɪdʒ/ v. 完成（困难的事） 33. live on /lɪv ɒn/ 以……为主食 34. feed on /fiːd ɒn/ 以……为食 二、核心短语 1. in the wild 在野外 2. wild animals 野生动物 3. in danger 处于危险中 4. out of danger 脱离危险 5. nature reserve 自然保护区 6. feed on 以……为食 7. live on 以……为主食 8. hunt for 寻找；猎取 9. take action 采取行动 10. right away 立刻；马上 11. at birth 出生时 12. as a result 因此；结果 13. not...any more 不再…… 14. get lost 迷路 15. for a short while 片刻；一会儿 16. cut down 砍倒 17. care for 照顾；关心 18. thanks to 多亏；由于 19. protect...from... 保护……免受…… 20. make laws 制定法律 21. stop...from doing 阻止……做…… 22. the importance of ……的重要性 23. work as a team 团队合作 24. live alone 独居 三、重点句型 1. Giant pandas have black and white fur. 大熊猫有黑白相间的毛皮。 2. A baby panda weighs about 100 grams at birth. 熊猫宝宝出生时约100克。 3. Where there is Xi Wang, there is hope. 有“希望”的地方就有希望。 4. Many wild animals are in danger and their number is getting smaller and smaller. 许多野生动物处于危险中，数量越来越少。 5. As a result, pandas may not have a place to live or food to eat. 因此熊猫可能没有地方住或食物吃。 6. We should take action right away to protect wild animals. 我们应该立刻采取行动保护野生动物。 7. The government has made laws to protect wild animals. 政府已制定法律保护野生动物。 8. We need to build more nature reserves for them. 我们需要为它们建立更多自然保护区。 9. It is very difficult for pandas to have babies. 大熊猫很难繁殖后代。 10. Tigers are strong and feed on other animals. 老虎很强壮，以其他动物为食。 11. He decided to climb a tree to get a better view. 他决定爬树以获得更好的视野。 12. She began to eat bamboo when she was six months old. 她六个月大时开始吃竹子。 13. I hope to see you again in the future. 我希望将来再见到你。 14. You must promise not to be late again. 你必须承诺不再迟到。 15. He may come to the zoo with us tomorrow. 他明天可能和我们一起去动物园。 16. We should protect animals from danger. 我们应该保护动物免受危险。 四、核心语法 情态动词may与动词不定式作宾语 一、情态动词 may — 表可能性 may — "也许，可能"，表示推测或可能性。用于肯定句和否定句。 • He may come to the zoo with us tomorrow.（可能来） • It may rain later.（可能会下雨） • She may not have enough time to finish it.（可能没有足够时间） may 的用法总结： • 表可能性：It may rain tomorrow. • 表许可（正式）：May I come in? • 表祝愿：May you live happily! 易混辨析： • may be（情态动词+动词原形）→ He may be a teacher. • maybe（副词）→ Maybe he is right. 二、动词不定式作宾语 基本形式：to + 动词原形，否定形式：not to + 动词原形 常见后接不定式作宾语的动词： want, decide, try, learn, plan, hope, agree, refuse, forget, remember, begin, start, choose, manage, fail, wish, would like • He decided to climb a tree to get a better view. • She began to eat bamboo when she was six months old. • I hope to see you again in the future. • You must promise not to be late again. 疑问词 + 动词不定式： • I don't know how to use it. • She forgets where to find the food. • He learns how to survive in the wild. 三、常用句型 • It is + adj. + for sb. + to do sth. It is very difficult for pandas to have babies. • decide / want / hope / plan + to do We decided to take action right away. • remember / forget + to do（表示动作未发生） Don't forget to close the door. 语法项目 结构/用法 例句 说明 may表可能 may + 动词原形 He may come today. 肯定推测 may表否定 may not + 动词原形 She may not come. 可能不 不定式作宾语 动词 + to do I hope to see you. 常用动词后 不定式否定 动词 + not to do Promise not to be late. not在to前 疑问词+不定式 疑问词 + to do I know how to do it. wh-+to do it作形式主语 It's + adj. + to do It's difficult to learn. 真正主语后置 学科网（北京）股份有限公司 $