内容正文:
2025年陕西省初中学业水平考试
化学·例析与指导试卷示例(三)衍生卷
(全卷共6页,总分60分,考试时间60分钟)
可能用到的相对原子质量:H一10一16Na一23C1一35.5
Mg-24Fe-56Cu-64Ag-108
第一部分(选择题共20分)
9
一、选择题(共10小题,每小题2分,计20分。每小题只有一个选
项是符合题意的)
1.下列物质只由一种原子构成的是
(
烘
A.汞
B.食醋
C.二氧化硫
D.铜锌合金
2.传统文化我国古代著作《天工开物》中有对煤开采的记载。下列
关于煤的说法正确的是
)
A煤燃烧是吸热反应
B.煤在地球上的蕴藏量是有限的
C.煤经过物理变化加工得到的气体燃料就是煤气
D.煤属于可再生资源
长
3.跨语文学科下列四大名著描述的过程中不涉及化学变化的是(
戡
数
拓
A.《三国演义》中诸葛亮草船借箭
棕
B.《水浒传》中张顺在城门引爆炸药
C.《西游记》中太上老君用炼丹炉炼丹
D.《红楼梦》中“万艳同杯”酒的制作过程
4.用质量分数为6%的NaCI溶液配制质量分数为3%的NaCl溶
液,下列操作错误的是
60
5o、
30目
A.倾倒
B.读数
C.混合
D.搅拌
5.下列实践活动的方案设计正确的是
(
选项
实践活动
方案设计
自制净水器除去水中的可
A
用纱布和鹅卵石制作净水器
溶性杂质
在家做饭天然气火焰呈黄色
调小进风口
图
C
在鸡蛋壳表面刻画字样
用白醋在鸡蛋壳上刻画
D
制作食品干燥剂
用氢氧化钠固体作食品干燥剂
6.我国科学家用石墨烯作催化剂,促进甲烷转化成甲醇(CHOH)和
甲醛(CH2O),主要原理如图。下列分析正确的是
)
化学·例析与指导试卷示例(三)衍生卷第1页(共6页)
A.反应后石墨烯的碳原子数目增加
B保持甲烷化学性质的最小粒子是”
C.反应后石墨烯的质量发生改变
D.过程N中各粒子数目比为1:1:1:1:2,则X为H2O2
88
777777777
mmmm7
7777777元
777777777777
mm石墨烯OH
●c
O00
第6题图
7.同一物质水是化学实验中的常用物质,它在不同实验中的作用不
同,下列对实验中水的作用分析正确的是
02
硝酸钾
红磷
一水
水非
蘑一水
A
D
第7题图
A.集气瓶中的水吸收有毒气体
B.烧杯中的水用于测量空气中氧气的含量
C.集气瓶中的水用于收集氧气
D.烧杯中的水作溶液中的溶质
8.晾晒海水制盐在我国有悠久的历史,利用该工艺可得到氯化钠
和氯化镁等物质。氯化钠和氯化镁的溶解度曲线如图。下列
说法正确的是
A.海水晒盐是利用蒸发结晶的方法获得晶体
溶解度/g
B.t℃时,将40g氯化镁加人50g水中,所70
氯化镁
得溶液质量为90g
氯化钠
C.氯化钠的溶解度受温度影响变化较大
0
t温度/℃
D.t℃时,氯化镁饱和溶液中溶质质量分数
第8题图
为70%
9.次氯酸钠(NaClO)和二氧化氯(CIO2)都可用作消毒剂。下列有
关说法中正确的是
A.NaClO和ClO2都属于氧化物
B.NaC1O中钠元素、氯元素和氧元素的质量比为1:1:1
C.NaClO中氯元素的质量分数比ClO2中氯元素的小
D.NaClO和CIO2中氯元素的化合价相同
10.例析与指导新变化价类二维图如图是依据物质类别和物质中某
元素的化合价构建的物质间的转化关系图(“→”表示物质间可
以通过一步转化得到,“一”表示物质之间能相互反应),已知A
F是由氢、碳、氯、氧、钙、铁六种元素中的一种或几种元素组
化学·例析与指导试卷示例(三)衍生卷第2页(共6页)
成的物质。A与E的反应是实验室制取二氧化碳的反应原
理,下列相关说法正确的是()
化合价
A.A的浓溶液可用于干燥酸性和
+3
+2
中性气体
0
B
B.F的溶液呈浅绿色
1
C.C→B的反应一定是置换反应
A
物质
单氧酸碱盐类别
D.B是目前世界上年产量最高的
质
金属
物
第10题图
第二部分(非选择题
共40分)
二、填空及简答题(共5小题,计22分)
11.热点信息(4分)2025蛇年春晚精彩纷呈。
(1)春晚吉祥物“已升升”的设计灵感主要来源于唐代地宫出
土的银质鎏金如意,鎏金工艺保护银器不易被氧化,说明金的
化学性质
(2)在开场视觉秀《迎福》中,表演者身穿以“罗”制成的长裙登
场,与蚕丝一样,“罗”属于
(填“天然纤维”或“合
成纤维”)。
(3)重庆分会场的“赛博烟花”给人们带来了视觉盛宴。传统烟
花中含有硫元素,容易形成
(填化学式),会导致酸雨。
(4)无锡分会场的“小桥流水人家”场景展现了江南水乡的独
特韵味,桥边充入稀有气体的霓虹灯色彩缤纷,利用了稀有气
体的
(填“物理”或“化学”)性质。
12.传统文化(4分)《典籍里的中国》展现了中国智慧。
(1)记录—《周易》记载:“泽中有火”,有科学史研究者认为湖
泊中的有机物发酵产生了易燃气体,该气体在水面上燃烧。
该气体为甲烷,具有可燃性,生活中常用作
(2)出行一明朝末年从南昌到北京约需半年时间,如今乘坐
高铁几小时便可到达,制造高铁使用的铝合金中的金属铝由
(填“分子”“原子”或“离子”)构成。
(3)农业一古代种植农作物使用农家肥,现代常使用化肥。
下列肥料属于复合肥的是(填字母)。
A.CO(NH2)2 B.NH,CI C.Caa(PO)2 D.KNO
(4)净水一明代《天工开物》中记载了明矾净水,净水的操作
有沉淀、过滤、吸附、蒸馏,其中单一操作相对净化程度最高
的是
13.(4分)甲烷与水蒸气催化重整生成氢气的部分流程如图所示。
钯膜
甲烷混合器
→纯氢气
水蒸气
反应器→尾气(甲烷、一氧化碳、水蒸气)
第13题图
化学·例析与指导试卷示例(三)衍生卷第3页(共6页)·5·
(1)甲烷和水蒸气在高温及催化剂的作用下反应的化学方程
式是
(2)混合器中通常应用一个搅拌器,目的是
(3)尾气中可循环利用的物质有
14.(5分)金属材料广泛应用于生产生活中。
(1)铁锅可用来做饭是利用了铁的
性。潮湿的铁锅
在空气中易生锈,写出用稀硫酸除铁锈的化学方程式:
(2)为了探究Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,下列方案能
达到实验目的的是(填字母)。
A.将锌片分别加入FeCl2溶液、CuSO4溶液中
B.向稀盐酸中依次加人足量铜片、铁片、锌片
C.向FeC2溶液中加入足量铜片后,再加入锌片
(3)如图所示,甲、乙两个烧杯中分别盛放等量的不同溶液,将
一根质地均匀的铁丝弯曲,铁丝的两端分别伸入两烧杯中(保
证伸入溶液的深度相同),此时铁丝两端平衡。一段时间后观
察到铁丝右端下沉,则甲、乙烧杯中的溶液可能分别是
(填字母)。
铁丝
A.Zn(NO3)2溶液和AgNO3溶液
B.Cu(NO3)2溶液和稀盐酸
甲
乙
C.稀硫酸和Mg(NO3)2溶液
第14题图
15.(5分)水是生命之源,研究溶液对于生产、生活有着重要意义。
(1)生理盐水的溶质是
(填化学式)。
(2)图1为硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线,图2为兴趣小组进
行的实验,物质R是硝酸钾或氯化钾中的一种。
溶解度/g
60…
/硝酸钾
34
氯化钾
t1℃
加入
t1℃
5℃
t℃
31.6…
60g R
升温
降温
蒸发
、露
0t1五温度/℃
200g水
8
100g水b
图1
图2
第15题图
①根据实验可判断出物质R是
,烧杯
abc中溶液属于饱和溶液的是
(填字母),其中烧杯c中
析出固体的质量为
②t2℃时,将等质量的硝酸钾饱和溶液和氯化钾饱和溶液降温
至t1℃,下列说法正确的是
(填字母)。
A.得到的溶液质量大小是硝酸钾>氯化钾
·6·化学·例析与指导试卷示例(三)衍生卷第4页(共6页)
B.得到的溶液都是饱和溶液
C.析出晶体质量较多的是氯化钾
D.得到的两种溶液中,溶剂质量大小是氯化钾>硝酸钾
三、实验及探究题(共2小题,计13分)
16.(6分)如图所示为实验中常见气体制备、净化、干燥、收集的部
分示意图,请回答下列问题。
氢
饱和
了
水
化钠
韭溶液
溶液
D
第16题图
(1)a仪器名称:
(2)用高锰酸钾制O2,为防止固体粉末进入导管,采取的措
施是
,反应的化学方程式是
,若收集到的O2纯
度明显偏低,可能的原因是
(填字母)。
a.高锰酸钾中混有二氧化锰
b.收集O2前集气瓶中没有装满水
c.没有等导管口有连续均匀的气泡冒出就收集
(3)用锌粒和稀盐酸反应制取氢气,收集到的氢气往往不纯,
想要得到纯净的氢气,则连接仪器的顺序是
(用字母和箭头表示)。
17.例析与指导新变化项目式学习(7分)化学研究的主要任务之一
是认识物质,同学们对NaOH展开了一系列探究活动:
(1)活动一:观察氢氧化钠固体。
曝露在空气中的氢氧化钠固体容易吸收空气中的
(写化学式)而逐渐潮解。氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,若
不慎沾在皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上适量的
(填1%的硼酸”或“3%~5%的碳酸氢钠”)溶液。
(2)活动二:了解NaOH的制备。
工业上可以通过电解饱和食盐水的方法获得NaOH,反应的
化学方程式为2NaCl+2H,0通电2NaOH+C,个+H,个。
现要制备质量分数为20%的NaOH溶液200g,则食盐水中
NaCl的质量应为
g。
(3)活动三:探究氢氧化钠固体是否变质。
同学们发现一瓶氢氧化钠固体未盖瓶塞,对于该固体是否变
质,老师让三位同学通过实验来探究。
【探究目的】该氢氧化钠是否变质?
【猜想与假设】猜想1:氢氧化钠没有变质;
化学·例析与指导试卷示例(三)衍生卷第5页(共6页)
猜想2:氢氧化钠已经变质。
【实验方案】取一定量的该固体溶于水配制成溶液,分成三份,
三位同学按照自己的方案进行实验。
实验员
实验操作
实验现象
实验结论
向第一份溶液中加入无
小钱
溶液变红
猜想1成立
色酚酞溶液
向第二份溶液中滴加几
小赵
无明显现象
猜想1成立
滴稀盐酸
向第三份溶液中加入足
小李
有白色沉淀生成
猜想2成立
量氯化钡溶液
【分析与交流】①小赵和小李认为小钱的结论不正确,因为碳
酸钠溶液显
性,也能使无色酚酞溶液变红。
②小钱和小李认为通过小赵的实验不能得出猜想1成立,原因
是
(用化学方程式表示)。
③经过分析,他们一致认为小李的实验方案可行,验证了猜想
2正确。他们想继续探究氢氧化钠的变质程度,三人一起设计
实验方案并进行实验:取小李实验后的溶液于试管中,加入氯
些
化铜溶液,发现有蓝色沉淀生成,可得出该氢氧化钠
些
(填“全部”或“部分”)变质。
四、计算与分析题(5分)
湘
18.(5分)某小组同学通过实验探究某铜镁合金(不含其他成分)
鸥
的性质。将4g铜镁合金样品置于盛有100g稀盐酸的烧杯
中,恰好完全反应,并将电子天平的读数记录在图中,s时,
天平示数不再发生变化。请回答下列问题:
(1)完全反应后生成氢气的质量是
g。
(2)t2s时,烧杯中溶液里一定大量存在的阳离子是
(填离子符号)。
(3)计算铜镁合金样品中铜的质量分数。
个天平示数/g
104
103.8
h反应时间/s
第18题图
化学·例析与指导试卷示例(三)衍生卷第6页(共6页)2025年陕西省初中学业水平考试
化学·例析与指导试卷示例(三)衍生卷
1.A【命题点】物质的构成;单质。
2.B【命题点】燃烧是放热反应;化石燃料的蕴藏量
是有限的;煤经过化学变化转化为煤气;化石燃料
是不可再生能源。
3.A【命题点】化学变化的判断。
4.A【命题点】基本实验操作(倾倒液体;量筒读数;
液体混合;搅拌)。
5.C【命题点】水中可溶性杂质的去除方法;氧气浓
度对燃烧程度的影响;白醋能和鸡蛋壳中的碳酸钙
反应;氢氧化钠有强腐蚀性,不可用作食品千燥剂。
6.D【命题点】质量守恒定律的应用;甲烷分子是保
持甲烷化学性质的最小粒子;反应前后催化剂的质
量和化学性质不变。
7.B【命题点】铁丝燃烧实验中水的作用;测定空气
中氧气含量实验中水的作用;观察氧气排放速率实
验中水的作用;固体溶解实验中水的作用。
【解析】A.铁丝燃烧实验中,集气瓶底部的水是为
了防止铁丝燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底,
故错误。B.红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气,瓶中
的气压减小,烧杯中的水进入集气瓶中,进入瓶中
水的体积大约等于集气瓶中被消耗的氧气的体积,
即烧杯中的水用来测量空气中氧气的含量,故正
确。C.集气瓶中的水用于观察氧气的排放速率,
并润湿氧气,故错误。D.烧杯中的水作溶液中的
溶剂,故错误。
8.A【命题点】结晶方法;溶解度及其应用;溶解度
受温度影响的变化趋势;溶质质量分数的计算。
【解析】A.由图可知,氯化钠的溶解度受温度影响
变化较小,海水晒盐是利用蒸发结晶的方法获得晶
体,故正确。B.t℃时,氯化镁的溶解度为70g,即
100g水中最多能溶解70g氟化镁,将40g氟化镁
加入50g水中,充分溶解后最多溶解35g氯化镁,
所得溶液质量=50g十35g=85g,故错误。C.由
图可知,氯化镁的溶解度受温度影响变化较大,氣
化钠的溶解度受温度影响变化较小,故错误。
D.t℃时,氯化镁的溶解度为70g,即100g水中最
多溶解70g氯化镁,饱和溶液中溶质质量分数为
70g
70g+100g
×100%≈41.2%,故错误。
9.C【命题点】氧化物的概念;元素的质量比;元素
质量分数的计算;元素化合价的计算。
10.D【命题点】金属、酸、碱、盐之间的转化与推断:
浓盐酸的性质;铁的冶炼。
【解析】已知A一F是由氢、碳、氯、氧、钙、铁六种
元素中的一种或几种元素组成的物质。由图可
知,A是酸,E是盐,A与E的反应是实验室制取
二氧化碳的反应原理,则A是HCl,E是碳酸钙;
D是碱,且D中阳离子呈十2价,D能转化为E,则
D是氢氧化钙;C是氧化物,且C中某元素的化合
价是十3,则C是氧化铁;B是单质,能与盐酸反
应,且C能转化为B,则B是铁;C能转化为F,F
是盐,F中某元素的化合价为十3且F中只含有
氢、碳、氯、氧、钙、铁六种元素中的几种元素,说明
F是氯化铁,代入验证,推断合理。A.由分析可
知,A是HCl,其浓溶液为浓盐酸,具有挥发性,不
具有吸水性,不能用于干燥酸性和中性气体,故错
55
误。B.由分析可知,F是氯化铁,氯化铁溶液呈黄
色,故错误。C.由分析可知,C→B是氧化铁转化
为铁单质,可以是一氧化碳与氧化铁在高温条件
下反应生成铁和二氧化碳,该反应不属于置换反
应,故错误。D.由分析可知,B是铁,是目前世界
上年产量最高的金属,故正确。
11.(1)稳定(2)天然纤维(3)S02(4)物理
【命题点】金的化学性质稳定;天然纤维的判断;二
氧化硫会导致酸雨;稀有气体物理性质的判断。
12.(1)燃料(2)原子(3)D(4)蒸馏
【命题点】甲烷可作燃料;构成物质的微粒;复合肥
的判断;净化水程度的比较。
13.1CH,+H,0催化剂C0+3H
高温
(2)加快反应速率,使反应更充分
(3)甲烷和水蒸气
【命题点】甲烷和水反应的化学方程式的书写;搅
拌的作用;工艺流程中可循环利用的物质的判断。
14.(1)导热Fe2O3+3H2S04Fe2(S04)3+3H20
(2)BC(3)AC
【命题点】金属的物理性质;用稀硫酸除铁锈的化
学方程式的书写;探究金属活动性的设计方案;金
属和盐溶液的反应。
【解析】(2)A.将锌片分别加入FeCl2溶液、CuSO
溶液中,锌能置换出铁和铜,说明锌的金属活动性
大于铁和铜,但是无法比较铁和铜的金属活动性
强弱,故错误。B.向稀盐酸中加入铜片,铜不与
稀盐酸反应;再加入铁片,铁与稀盐酸反应生成氨
化亚铁和氢气,说明铁的金属活动性大于铜;最后
加入锌片,锌能与氯化亚铁溶液反应生成铁和氯
化锌,说明锌的金属活动性大于铁,从而可以得出
金属活动性:Zn>Fe>Cu,故正确。C.向FeCl
溶液中加入足量铜片,铜不与FeCL2溶液反应,说
明铜的金属活动性小于铁;再加入锌片,锌能与氯
化亚铁溶液反应生成铁和氯化锌,说明锌的金属
活动性大于铁,从而可以得出金属活动性:Z>
Fe>Cu,故正确。故选BC。(3)A.锌的金属活动
性比铁强,Fe不与Zn(NO3)2溶液反应,左侧铁丝
质量不变;Fe与AgNO3溶液反应生成Fe(NO3)2
和Ag,Ag会附着在铁丝表面,由反应的化学方程
式Fe(56)+2AgNO3—Fe(NO3)2+2Ag(216)
可知,右侧铁丝质量逐渐增大,因此铁丝右端下
沉,故正确。B.Fe与Cu(NO3)2溶液反应生成
Fe(NO3)2和Cu,Cu会附着在铁丝表面,由反应的
化学方程式Fe(56)+Cu(NO3)2-=Fe(NO3)2+
Cu(64)可知,左侧铁丝质量逐渐增大;Fe与稀盐
6
酸反应生成FeCL2和H2,随着反应进行,右侧铁丝
质量逐渐减小,因此铁丝左端下沉,故错误。
C.Fe与稀硫酸反应生成FeSO,和H2,随着反应的
进行,左侧铁丝质量逐渐减小;Mg的金属活动性
大于Fe,Fe不与Mg(NO3)2溶液反应,右侧铁丝质
量不变,因此铁丝右端下沉,故正确。故选AC。
15.(1)NaC1(2)①硝酸钾(或KNO3)bc
28.4g②BD
【命题点】溶液的形成;溶解度及其应用;饱和溶液
的判断;析出固体质量的计算;温度变化时溶液中
相关量的分析。
【解析】(2)①2℃时,KNO3的溶解度为60g,KCI
的溶解度小于60g;烧杯b中含物质R60g,溶剂
质量为100g,由图可知,无固体析出,故t2℃时,
物质R的溶解度大于或等于60g,即物质R为
KNO3;烧杯b中的溶液恰好饱和,烧杯c中有晶
体析出,为饱和溶液,故烧杯bc中的溶液均为饱
和溶液。烧杯c中溶剂质量为100g,此时温度为
t℃,该温度下100g水中最多能溶解31.6g
KNO3,故烧杯c中析出固体的质量为60g一
31.6g=28.4g。②A.硝酸钾和氯化钾的溶解度
都随温度的降低而减小,硝酸钾的溶解度受温度
影响变化较大,2℃时,将等质量的硝酸钾饱和溶
液和氯化钾饱和溶液降温至1℃,硝酸钾析出的
晶体较多,溶剂的质量不变;所以溶液质量:硝酸
钾<氯化钾,故错误。B.降温后都有晶体析出,
得到的溶液都是饱和溶液,故正确。C.由A选项
分析可知,硝酸钾析出的晶体较多,故错误。
D.2℃时,硝酸钾的溶解度大于氯化钾的溶解度,
等质量的硝酸钾饱和溶液和氯化钾饱和溶液中,
溶质质量:硝酸钾>氯化钾,故溶剂质量:氯化
钾>硝酸钾,将等质量硝酸钾和氯化钾的饱和溶
液从t2℃降温至t1℃时,溶剂质量不变,故得到的
两种溶液中溶剂质量:氯化钾>硝酸钾,故正确。
故选BD。
16.(1)水槽(2)在试管口放一团棉花
2KMnO,AK:MnO,+MnO:+O2 be
(3)B→F→E→C
【命题点】仪器的名称;装置的改进;高锰酸钾制取
氧气的化学方程式的书写;收集到的氧气不纯的
原因;装置的连接顺序。
17.(1)H201%的硼酸(2)58.5
(3)①碱②HC+NaOH—NaC+HO③部分
【命题点】氢氧化钠固体的吸水性;氢氧化钠腐蚀
的处理;溶液配制的相关计算;探究氢氧化钠固体
是否变质及变质程度。
18.(1)0.2
(2)Mg2+、H
(3)解:设4g铜镁合金样品中镁的质量为x。
Mg+2HCl—MgCl2+H2个
24
2
x
0.2g
24x
20.2g
x=2.4g
铜镁合金样品中铜的质量分数=4g一2.4g×
4 g
100%=40%
答:铜镁合金样品中铜的质量分数是40%。
【命题点】生成气体的质量;反应后溶液中溶质成
分的分析;质量守恒定律的应用;物质质量分数的
计算。
度碧
7