2.例析与指导试卷示例(二)衍生卷-【加速度中考·加速金卷】2025年陕西中考化学原创预测卷

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教辅图片版答案
2026-05-28
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加速度中考
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.38 MB
发布时间 2026-05-28
更新时间 2026-05-28
作者 加速度中考
品牌系列 加速度中考
审核时间 2026-05-28
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来源 学科网

内容正文:

2025年陕西省初中学业水平考试 化学·例析与指导试卷示例(二)衍生卷 (全卷共6页,总分60分,考试时间60分钟) 斯 可能用到的相对原子质量:H一1O一16S一32Zn一65 第一部分(选择题共16分) 一、选择题(共8小题,每小题2分,计16分。每小题只有一个选 的 项是符合题意的) 1.分类是研究物质及其变化的重要思想和方法。下列分类正确 的是 烘 A.水银和水都属于单质 B.硝酸钾和磷酸二氢铵都属于复合肥料 C.二氧化碳和二氧化硫都属于空气污染物 D.钛合金和玻璃钢都属于金属材料 2.能源、环境与人类的生活及社会发展密切相关,下列说法不正 确的是 ( ) A.煤燃烧时产生的一氧化碳是形成酸雨的主要气体之一 长 B.汽油是石油加工的产品,是常用的汽车燃料 T 赳 州 拓 C.汽车化油器将汽油雾化,目的是增大汽油与氧气的接触面积 D.开发和利用新能源可以部分解决化石能源不足的问题 胎 3.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操 作正确的是 稀硫酸 锌粒 A.溶解固体 B.熄灭酒精灯 C.蒸发 D.制取H2 洲 4.中学生应参与家庭劳动,从实践中检验知识。下列生活中涉及 的化学知识不正确的是 ) A.可用氢氧化钙治疗胃酸过多症 B.可用活性炭除去冰箱中的异味 C.可用灼烧闻气味的方法鉴别棉线和羊毛线 D.可用食醋除去水壶中的水垢 5.硒是人体必需的微量元素,图甲是硒原子的原子结构示意图, 棕 图乙是硒元素在元素周期表中的部分信息。下列叙述正确 的是 ( A.硒是一种金属元素 Se 硒 B.硒的相对原子质量为78.97g 78.97 C.硒元素化学性质与氧元素相似 图甲 图乙 D.图中x=34,y=8 第5题图 化学·例析与指导试卷示例(二)衍生卷第1页(共6页) : 6.下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 A B C D 实验鉴别 CO探究铁生锈检验某未知 探究O2浓度对燃 目的和CH4 的条件 气体为氧气 烧剧烈程度的影响 干燥 千燥■ 实验的烧杯 带火星 的木条 铁钉 方案 未知 9硫十 通入气体 蒸馏水 气体 水玉 7.跨物理学科课外活动中,同学们利用如图所示杠杆完成探究实 验,开始实验时将杠杆调节至平衡,关于一段时间后发生的变 化,下列说法正确的是 ( ) A.右边石灰石包下降 B.左右两包都会发生化学变化 C.将铁粉换成生石灰,也可以观察到杠杆不平衡 D.打开铁粉布包,可以看到颜色仍完全为黑色 个沉淀质量/g cd 图车包 ®-石灰石包 a b O氢氧化钠溶液质量g 第7题图 第8题图 8.向硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液,所加 氢氧化钠溶液质量与生成沉淀质量的关系如图所示。下列说 法正确的是 ( A.b点时溶液中的阳离子只有Na B.ab段溶液的pH逐渐减小 C.c点时溶液中的溶质只有1种 D.d点时的溶液能使紫色石蕊溶液变红 第二部分(非选择题共44分) 二、填空及简答题(共7小题,计26分) 9.热点信息(3分)第九届亚冬会在哈尔滨成功举办。亚冬会吉祥 物冰雕“滨滨”和“妮妮”深受游客们喜爱。请回答下列问题。 (1)冰雪大世界的夜景美轮美奂,所用的霓虹灯中填充的气 体是 (2)冰雕的主要成分是固态的水。电解水实验中可加入少量硫酸 钠溶液增强水的导电性,请写出阴离子的离子符号: (3)冰壶比赛被誉为“冰上象棋”。为了让冰壶滑得更远,运动 员通常会进行刷冰使冰面融化从而减小摩擦。从微观角度分 析该过程,冰融化时不发生变化的是 (填字母)。 A.分子种类B.分子大小C.分子间隔D.分子质量 化学·例析与指导试卷示例(二)衍生卷第2页(共6页) 10.前沿科技(4分)2024年12月20日,我国在西昌卫星发射中心 使用长征三号乙运载火箭,成功将通信技术试验卫星十二号 发射升空。请回答下列问题。 (1)长征三号乙运载火箭采用四氧化二氮(N2O4)作为推进剂, N2O4中氮元素的化合价是 (2)火箭发射需要点火,说明燃烧条件是 (3)制作火箭外壳常用铝合金,金属铝具有优良的抗腐蚀性是 因为 (用化学方程式解释)。 11.(4分)我国科学家以二氧化碳和电解水产生的氢气为原料成 功合成淀粉。二氧化碳合成淀粉的过程中,某一步反应的微 观示意图如下所示。 00 0氢原子 催化剂 ●氧原子 00 甲 乙 丙 ○碳原子 第11题图 (1)该技术有利于缓解的环境问题是 (2)请在图中将丁的微观图示画出。 (3)该反应的化学方程式为 12.例析与指导新变化元素推断(3分)下列用字母表示的七种物质 是初中化学常见的物质,它们是由H、C、O、S、Fe、Cu六种元 素中的一种或多种组成。 (1)A、B、C三种物质之间可以发生两个反应:A十B→C,C→ A十B,其中A是最清洁的燃料,则C的化学式为 (2)D的一种单质在B中燃烧生成一种无色无味的气体E,将该 气体通入紫色石蕊溶液中,溶液变为红色,石蕊溶液颜色发生 变化的原因是 (3)F溶液与G物质反应,溶液由蓝色变为浅绿色,过滤,得到 滤液和滤渣,滤渣的成分为 13.(3分)金属与人类生活密切相关,请回答下列问题。 (1)金属画的制作方法为在金属板上贴一层膜,然后刻画图案 露出金属板,将稀盐酸滴在露出的金属板上就可制得金属画。 制作金属画可选用的金属板是 (填字母)。 A.铁板 B.锌板 C.铜板 D.银板 (2)金属制品因为生锈导致资源浪费,为了防止铁制品生锈, 通常会在铁制品的表面涂一层漆,其原理是 (3)如图为过量锌与硫酸镍和硫酸锰混合溶液充分反应后的 化学·例析与指导试卷示例(二)衍生卷第3页(共6页)·3· 粒子变化微观示意图。Ni、Zn、Mn三种金属的活动性由强到 弱的顺序为 ②②@ Ni2+ S02 Ni2+ S0 Mn2 (S0? Zn2+ S0 (Mn2 S03 NiNiZr Zn2 反应前 反应后 第13题图 14.(4分)下表是KNO3和NaNO3在不同温度时的溶解度,请回答 下列问题。 温度/℃ 0 20 40 60 80 KNO 13.6 31.9 62.9 109.2 170.3 溶解度/g NaNO 72.7 87.6 105.0 125.0 149.0 (1)0℃时,NaNO3的溶解度为 g。 (2)t℃时,KNO3和NaNO3饱和溶液的溶质质量分数相等,则 t的最小取值范围为 (3)如图是有关KO3溶液的实验操作及变化情况(水蒸发忽略 不计),其中操作工是 b与c的溶质质量分数 (填“一定”或“不一定”)相等。 恒温蒸 操作I 发溶剂 a不饱和溶液 b饱和溶液 第14题图 15.(5分)食盐是人类生存的必需品。 (1)《汉代古火井碑序》记载:“诸葛丞相躬莅视察,改进技法,刳 斑竹以导气(气指天然气),引井火以煮盐”,请写出文中涉及到 的反应的化学方程式: (2)通过晾晒海水可以得到粗盐和卤水,在结晶池中,继续风吹 日晒,海水会变成食盐的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。 (3)我国北方有许多盐湖,湖中有大量的氯化钠和碳酸钠。某 小组同学通过一系列的操作,最终得到的氯化钠样品可能混 有少量碳酸钠。为了证明该氯化钠样品中混有少量碳酸钠。 小组同学取40g样品,在40℃时加人100g水充分溶解,得到 固液混合物,经过操作X后,得到130g溶液和2g固体,据此 回答。(已知40℃时,氯化钠的溶解度为36.6g) ①操作X是 ·4·化学·例析与指导试卷示例(二)衍生卷第4页(共6页) ②能否根据上述过程判断氯化钠样品中是否混有碳酸钠,并 说明原因。 (请结合数据分析说明)。 三、实验及探究题(共2小题,计13分) 16.(6分)实验室现有高锰酸钾、石灰石、稀盐酸以及下列仪器,请 据图回答问题。 ①② 5 Q ⑨ 第16题图 (1)写出标有序号①的仪器名称: (2)若利用上述仪器和试剂制取氧气,反应的化学方程式为 ,连接好仪器后, 应先 ,再添加试剂进行后续实验。 (3)利用上述仪器和试剂制取并收集CO2,应选择的仪器是 (填序号),检验CO2是否集满的方法是 17.例析与指导新变化项目式学习(7分)酸在工业、医药等领域的应 用十分广泛,其中最常见的是盐酸和硫酸。化学兴趣小组对 酸的相关性质展开了如下项目式探究。 【任务一】初识盐酸和硫酸 (1)某瓶酸溶液由于标签被腐蚀(如图1),无法看清试剂名称和 化学式。根据残留的部分信息可以判断出该酸为 (填 化学式)。 ☐酸2500ml 滴加稀盐酸 滴加稀硫酸 密度:1.19gcm3 性状:有刺激性气味的无色液体 分子量:36.5 CAS编号:7647-01-0 符合:GB/T622-2006 Na2C03溶液 NaOH溶液 图1 图2 第17题图 【任务二】探究酸的性质 兴趣小组同学对酸的性质进行了如图2所示的探究。 (2)试管A中发生反应的化学方程式为 (3)兴趣小组同学将A、B两支试管中的废液同时倒入洁净的 烧杯C中,观察到有气泡产生。 ①试管B中反应后的溶质成分为 化学·例析与指导试卷示例(二)衍生卷第5页(共6页) ②为探究反应后烧杯C中溶液的溶质成分,兴趣小组同学设 计了两种方案进行检验。 方案一:取少量烧杯中的溶液 加入®粉,观察到有气泡产生, 溶液变为浅绿色。 加人少量Ba(NO3)2溶液 穿 方案二:取少量烧杯中的溶液 观察到 有白色沉淀生成。 同学们得出了烧杯中溶液的溶质成分是Na2SO4、NaCl、 H2SO4。小明同学对此提出质疑,认为上述方案二不能得出上 述结论,原因是 0 小亮认为方案一中的试剂替换为 (填一种),也可得到上述结论。 【任务三】再探盐酸和硫酸的“个性” (4)下列说法不正确的是 (填字母)。 A.用pH试纸能测出某硫酸溶液的pH为3.2 B.可用锌粒鉴别稀盐酸和稀硫酸 C.人的胃液中含有盐酸 D.向白纸上滴加浓硫酸,白纸变黑且被腐蚀 四、计算与分析题(5分) 些 18.(5分)黄铜是铜和锌的合金。某化学兴趣小组的同学欲测定 些 实验室中某黄铜样品中铜的质量分数(不考虑黄铜中的其他 杂质),请你参与他们的探究过程。称量10g粉末状黄铜样品 放入烧杯中,量取45mL稀硫酸分三次加入其中,每次充分反 湘 应后,测定生成氢气的质量,实验数据如表所示。试计算: 础 第一次 第二次 第三次 加入稀硫酸的体积(mL) 15 15 15 : 生成氢气的质量(g) 0.04 m 0.02 (1)m的数值为 (2)第三次实验结束后,烧杯中溶液的溶质为 (3)此黄铜样品中铜的质量分数。(写出计算过程) 化学·例析与指导试卷示例(二)衍生卷第6页(共6页)2025年陕西省初中学业水平考试 化学·例析与指导试卷示例(二)衍生卷 1.B【命题点】物质的分类(单质);复合肥;空气的 主要污染物;金属材料和复合材料。 2.A【命题点】能形成酸雨的气体;化石燃料的加工 及现状;新能源的使用。 3.D【命题点】基本实验操作(溶解固体;熄灭酒精 灯;蒸发;制取H2)。 4.A【命题点】治疗胃酸的药物;活性炭的吸附性; 棉纤维和羊毛纤维的鉴别方法;酸的通性。 5.C【命题点】原子结构示意图;元素周期表中的 信息。 6.B【命题点】鉴别CO和CH4;探究铁生锈的条件; 氧气的检验方法;探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的 影响。 【解析】A.一氧化碳燃烧生成二氧化碳,甲烷燃烧 生成水和二氧化碳,能使干燥的烧杯内壁出现水珠 的是甲烷,无明显现象的是一氧化碳,现象不同,可 以鉴别,故正确。B.两个试管中的铁钉都不生锈, 无法探究铁生锈的条件,故错误。C,检验未知气 体是氧气时,将带火星的木条伸入集气瓶中,若木 条复燃,说明该气体是氧气,故正确。D.硫在氧气 中燃烧,产生蓝紫色火焰;硫在空气中燃烧,产生微 弱的淡蓝色火焰,可以探究O2浓度对燃烧剧烈程 度的影响,故正确。 7.C【命题点】铁的锈蚀;生石灰变质的探究。 【解析】A.石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙不 与空气中的成分反应,质量不变。铁粉在潮湿的空 气中会锈蚀,生成氧化铁,质量增大,所以右边石灰 石包上升,故错误。B.石灰石不发生反应,铁粉与 空气中的氧气、水发生反应,故错误。C.将铁粉换 成生石灰,生石灰会与空气中的水蒸气反应生成氢 氧化钙,氢氧化钙会与空气中的二氧化碳反应生成 碳酸钙和水,所以杠杆左边质量增大,而右边的石 灰石不发生反应,质量不变,所以也可以观察到杠 杆不平衡,故正确。D.部分铁粉生锈生成红棕色 的氧化铁,颜色不完全为黑色,故错误。 8.C【命题点】酸碱盐的化学性质。 【解析】向硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入 氢氧化钠溶液,刚开始没有沉淀生成,加入一定质 量氢氧化钠溶液之后才生成沉淀,说明氢氧化钠溶 液先与稀硫酸反应生成硫酸钠和水(ab段),b点表 示稀硫酸恰好完全反应,待硫酸完全反应后,氢氧 化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉 淀和硫酸钠(bc段),c点表示硫酸铜恰好完全反 应,沉淀质量达到最大,d点时氢氧化钠溶液已过 量。Ab点表示稀硫酸恰好完全反应,b点时溶液 中的溶质有硫酸钠、硫酸铜,故b点时溶液中的阳 离子有Na+、Cu2+,故错误。B.ab段表示氢氧化钠 溶液和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,随着反应的进 行,稀硫酸被消耗,ab段溶液的酸性逐渐减弱,pH 逐渐增大,故错误。C.℃点表示硫酸铜恰好完全反 应,则℃点时溶液中的溶质只有硫酸钠1种,故正 确。D.d点时氢氧化钠溶液已过量,溶液显碱性, 则d,点时的溶液能使紫色石蕊溶液变蓝,故错误。 9.(1)稀有气体(2)SO2(3)ABD 【命题点】稀有气体的用途;离子符号的书写;分子 的特性。 10.(1)+4(2)温度需达到可燃物的着火点 (3)4A1+302-2A12O3 【命题点】元素化合价的计算;物质燃烧的条件;铝 抗腐蚀性强的原因。 11.(1)温室效应 (28 (3)C02+3H2 催化剂 -CH OH+H2O 【命题点】温室效应;质量守恒定律的应用;化学方 程式的书写。 12.(1)H2O(2)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸 显酸性(3)Cu或Cu、Fe 【命题点】氢气和水之间的相互转化;二氧化碳的 化学性质;金属与盐溶液反应后滤渣成分的分析。 13.(1)AB(2)使铁制品与氧气和水隔绝 (3)Mn>Zn>Ni 【命题点】防锈原理;金属活动性的应用与探究。 14.(1)72.7(2)60<t<80(3)降低温度(或增加 溶质或蒸发溶剂)一定 【命题点】溶解度;不饱和溶液转化为饱和溶液的 操作;溶质质量分数的比较。 15.(1)CH,+20,.点燃c0,+2H,0(2)饱和 (3)①过滤②能,40℃时,氯化钠的溶解度为 36.6g,若样品中只含有氯化钠,则析出固体的质 量为40g一36.6g=3.4g>2g,故氯化钠样品中 混有碳酸钠 【命题点】甲烷燃烧的化学方程式的书写;粗盐提 纯;固体物质溶解度的应用。 16.(1)试管(2)2KMhO,△KMhO,+Mn0,+0,↑ 检查装置的气密性(3)②④⑥⑦将燃着的木 条放在集气瓶口,若木条熄灭,则CO2已收集满 【命题点】仪器的名称;实验室制取氧气的化学方 程式的书写;检查装置的气密性;制取并收集二氧 化碳的仪器选择及验满方法。 17.(1)HCI (2)Na2 CO3+2HCI=2NaCI+H2 O+ CO2个(3)①硫酸、硫酸钠(或H,SO4、Na2SO4) ②硫酸钠、硫酸都能和硝酸钡反应生成硫酸钡白 色沉淀氢氧化镁(合理即可)(4)AB 【命题点】酸的性质的探究。 【解析】(2)试管A是碳酸钠溶液和稀盐酸反应生 成氯化钠、二氧化碳和水,反应的化学方程式为 NaCO,+2HCl—2NaCl+H2O+CO2↑。 (3)①将A、B两支试管中的废液同时倒入洁净的 烧杯C中,观察到有气泡产生,说明试管A中的 碳酸钠溶液过量,还有反应生成的氯化钠,试管B 中的稀硫酸过量,还有反应生成的硫酸钠,试管B 中反应后的溶质成分为硫酸、硫酸钠。②由①的 分析可知,A、B两支试管中的溶液混合后可能出 现3种情况,第一种情况为稀硫酸过量,此时溶质 成分为硫酸、氯化钠、硫酸钠;第二种情况为恰好 完全反应,此时溶质为硫酸钠、氯化钠;第三种情 况为碳酸钠溶液过量,此时溶质为碳酸钠、硫酸 钠、氯化钠。方案二中,取少量烧杯中的溶液加入 少量硝酸钡溶液,硫酸钠、硫酸都能和硝酸钡反应 生成硫酸钡白色沉淀,故方案二不能得出烧杯中 溶液的溶质成分是硫酸、氯化钠、硫酸钠。方案一 中,取少量烧杯中的溶液加入氢氧化镁,固体消 失,说明稀硫酸过量,也可得出溶液中含有硫酸、 氯化钠、硫酸钠。 18.(1)0.04 (2)H2SO、ZnSO (3)解:生成氢气的总质量为0.04g十0.04g 0.02g=0.1g。 设完全反应消耗锌的质量为x。 Zn+H2SO4—ZnSO,+H2个 65 2 2 0.1g 65 x 20.1g x=3.25g 此黄铜样品中铜的质量分数=10g一3.25g× 10g 100%=67.5% 答:此黄铜样品中铜的质量分数为67.5%。 【命题点】质量守恒定律的应用;化学方程式的书 写及物质质量分数的计算。 度碧 5

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