江苏徐州市新沂市2023-2024学年三年级上学期期末考试科学试卷

三年级科学试卷 得分： 一、判断题。说法正确的，在题前的（)中画的“V,不正确的画“X”。(每题2分，计40分) ()1水是能流动的透明无色的液体，冰是白色的不能流动的固体，冰不是水。 ()2.烧杯里的水沸腾时，水底被加热处在不断冒出气泡，这些气泡向上升，冲出水面破裂。 ()3温度的变化，能使液体的水变成固体，也能使固体的冰变成液体的水。 ()4液体的水变成固体的冰，温度降低了，占据空间保持不变。 )5如果小苏打和味精在水中的溶解能力是相同的，那么同样50毫升的水中能溶解的小 苏打和能溶解的味精的量就是相同的。 ()6加热浓盐水，水蒸发了，会留下盐。 )7要发现空气一些特点可以把它装入袋子中挤压、把它通入水中看现象、让它流过皮 肤注意皮肤感觉，把它与其他物体比较找出不同。 最 )8将一个透明的塑料杯，口向下盖住浮在水面的小球，并压入水底，看到杯内的小球和 E 水面只在杯口附近，不会向上到达杯底。这证明杯内大部分空间没有水。 )9.先称出空塑料袋的质量，再称出它充足气时的质量，两次质量的差就是袋内充入的 钢 空气的质量。 御 )10.做“热气球”实验中，当用蜡烛火焰加热时，塑料袋中的空气微粒会有一部分从袋 聚 烘 中被挤出，袋内的空气微粒数量比没加热时少，袋内空气的质量变少了。 )11地球被空气包围着，在我们的上方有空气，在地下没有空气。 （)12回答“今天天气怎么样”问题时，可以从阴、晴、雨、雪、风、冷暖等方面来回答。 ( ）13用红水水温计测水温，读数不能离开水：用红水气温计测气温，读数时不能靠人体 太近。 （)14.如果地面都是非常平整，不吸水，那么下雨时相同的24小时内在地面上积存的水 越深，降雨量就越大。 ( )15.测下雪时降水量，要把雨量器放在空旷平坦的降雪场地上收集雪，直到雪停。密封这 些雪，让它融化成水，再读出水量，就是这场雪的降水量。 ()16读红水气温计、红水水温计、雨量器上的数值时都需要视线与其中的液面相平。 解 ()17悬挂在公路边旗杆上的风旗飘向西方时，风旗所在的位置就正在刮西风。 ()18.每天的气温，都会有一个时刻是最高的。这个时刻通常出现在中午到下午3时之间。 ()19.石头很难被压缩，空气比石头容易被压缩。 ()20.气象预报中的小雨，指的是降雨时雨点小的雨。雨点大的，是大雨。 三年级科学试题第1页共4页 二、选择。请将与题意相符的选项前的序号填写在题中的横线上。（每题2分，计30分) 1.厨房里洗过的瓷盘上沾有水珠，不一会儿水珠就看不见了，这些水珠 A渗进盘子中了 B.飞散到空气中了 C.消失了 2. 两只相同的一次性塑料杯中装满了水，用保鲜膜封住其中一个杯口，另一杯不封。把它 们同时放在通风、向阳的位置。2~3天后， A.两杯中水量都没变少 B.没封口的杯中水量明显减少C两杯外壁都一直有水珠 3. 将装水的试管放入盛着碎冰和盐混合物的容器中，使水面低于冰，测量到试管中水的温 度 A.水没结冰时，逐渐下降到0℃ B.从水开始结冰到完全成冰时，不变化 C,在水完全结成冰之前，一直在下降 4. 实验表明，50毫升水能溶解的小苏打与食盐的量相比 A.几乎相同 B明显少于食盐 C明显多于食盐 5. 用食盐和两杯水来探索搅拌与溶解快慢的关系时，两杯水的多少相同， A一杯是热的，一杯是冷的B.一杯搅拌，一杯不搅拌 C先在一杯内放一包盐，溶解完再放第二包盐，直到不再溶解了，才在另一杯中放盐 6. 拉动注射器活塞，使它停在管子中部。堵住管口，再向外拉活塞，活塞会向外移动一段 距离。这时管内空气， A.总量变多了 B.占据空间大了 C.没有任何变化 7. 图中简易天平一端挂一只桶，桶内有豆粒。另一端挂着软软的篮 球。调整豆粒的数量，使天平平衡。取下它们，向球内充入足够 多的空气，使它坚硬。再把球和小桶按开始的方式挂在各自的位 置。这时 A.天平平衡 B.小桶一端低下了 C 篮球一端低下了 8. 用塑料袋和蜡烛来做“热气球”时，更容易成功的做法是 A封死塑料袋口再加热B.使塑料袋内空气非常热 C.使用更厚更硬塑料袋 9. 右图是刻度板上标“℃”，正在测气温的温度计的情形。液柱停在那 个位置了。这时的温度值是 A.2℃ B.-2℃ C.8℃ 10.制作简易雨量器的刻度尺时， A那些刻度线从0开始，每1毫米画一条线，标注单位是毫米 B.那些刻度线从0开始，可以每2毫米或3毫米画一条线，标注单位是毫米 C那些刻度线从0开始，每1毫米画一条线，标注单位是毫升 11.关于云和阴晴的说法中，正确的是 A天空中短暂时间见不到太阳、月亮或星星时，也可能是晴天 B.晴天时，天空没有云 C.天空有云表示很快就会阴天 12.关于天气预报工作，说法正确的是 A.气象站发布的天气预报是位于气象中心的超级计算机生成的数值天气预报 B超级计算机、气象员都需要利用最新的观测数据、以前的天气数据来预报 C.人们利用卫星、雷达、地面观测站、探空气球可以精准预报几天的天气 三年级科学试题第2页共4页 13.比较空气、水、石头，得到的结论合适的是 A空气、水都是无色的B.空气和水流动特点相同 C.空气没有质量 14.试管中装有大半试管冷水，竖直它，在壁外水面平齐的地方画上标志线，再把它竖直放在冷 冻室直到完全结冰。这时看到冰面。 A高出标志线 B.低于标志线 C,与标志线平齐 15.加热使烧杯内的水沸腾，沸腾后继续加热，水的温度将 。 A.在不断上升 B.保持不变 C先上升，后下降 三、探究实践与思考。（计30分） 1.以下是2024年1月7日17时到8日14时的气温数值：17时3℃，20时-1℃，23时-2℃， 02时-2℃，05时-2℃，08时-1℃，11时2℃，14时5℃。请把这些数据整理成气温柱状 图。(5分)从17时到次日14时，气温变化有什么特点？(2分) 标题： 0 17时20时23时02时05时08时11时14时 时间 2把橡皮泥做成小熊、螃蟹、水果形状，把纸做成船形、鹤形、筐形，水变成冰、水蒸气， 这三者变化有什么相同的地方？(6分) 3.哪些现象告诉我们空气占据空间？(5分) 三年级科学试题第3页共4页 4,右图是风的成因模拟实验。纸盒上开有两个圆形 孔和一个长方形的窗口，这个窗口用透明膜封好 此时盒内没有风。在盒内放入燃烧的蜡烛后，重 新封好窗口。观察到盒内有风。这风是怎样形成 的？(6分) 0 些 5清晨，叶军把干燥洁净的塑料瓶口向下放在草丛边的地面上，使瓶口紧贴地面，保持不动。 中午时观察到瓶壁不再那么透明，原来内壁上有一些细小的水珠。瓶内是怎样出现这些 水珠的？(6分) 翻 三年级科学试题第4页共4页