11.2 功率 课件 2025-2026学年人教版八年级物理下册

该初中物理课件围绕“功率”展开，通过甲、乙爬楼的情境导入，以“克服重力做功大小、做功快慢及比较方法”的问题链衔接“功”的知识，构建“做功相同比时间、时间相同比做功、比值法”的学习支架。 其亮点在于以情境问题激发科学探究，通过归纳比较方法培养科学思维，结合生活实例（如骑车功率70W）和例题（起重机提升石头功率计算）深化物理观念。学生能联系实际理解概念，教师可借助清晰环节提升教学效率。

第十一章 功和机械能 第2节 功率 (1)克服各自重力做功哪个大？ (2)哪个做功快？ (3)怎样比较做功快慢？ 他们都从楼底爬到顶楼， 乙 甲 1.做功相同时，比较______。 时间 2.相同时间内，比较____________。 做功多少 3. 做功多少不同，做功时间不同，比较_____________________。 功和时间的比值 1.定义： 功与做功时间之比叫做功率。 2.物理意义： 表示物体做功快慢。 3.定义式： 推导式： 4.物体以速度v做匀速直线运动， F与v同向（或反向）时，P=____。 = 5.单位： (1)国际单位：瓦特 ，符号 W， 表示： 物体在1s内做功1J，功率是1W 千瓦 （kW）、兆瓦（MW） 骑车功率约70 W 慢跑功率约几十瓦 百米飞人的功率可达1 kW 轿车的功率可达200 kW 中学生背书包上楼功率约300W 学生引体向上功率约150w 1.(2024·武威凉州区三模)甲、乙两台塔吊机器的功率分别为P甲=25 kW和P乙=40 kW。则下列判断正确的是(　　) A.乙一定比甲做功快 B.乙一定比甲做功多 C.相同时间内两机器做功一样多 D.做同样多的功，甲所用时间更少 2.一台机器的功率是150 W，它的含义是(　　) A.这台机器每小时做的功是150 J B.这台机器每秒做的功是150 W C.这台机器每秒做功150 J D.这台机器每分钟做功150 J 3.例题　大石头质量为6 t，起重机的吊钩在15 s内将大石头匀速提升了1 m，起重机提升大石头的功率是多少？(g取10 N/kg) 解 ：因为起重机匀速，大石头所受的拉力与所受的重力相等， 即：F = G = mg = 6×103 kg×10 N/kg = 6×104 N 石头在拉力方向上移动的距离：s =1m 拉力做的功是W = Fs = 6×104 N ×1 m = 6×104 J 起重机提升大石头的功率是 P===4×103 W 答：起重机提升大石头的功率是4×103W。 4.思考：为什么汽车上坡时，司机经常减小速度？(发动机功率一定) 机车发动机的功率一般是一定的，根据公式P=Fv，牵引力的大小和运动速度成反比。减小车辆的速度就会使车辆的牵引力增大，更利于爬坡。 $