7.4 二力平衡 同步练习-2025-2026学年北师大版（北京）物理八年级下学期

**基本信息** 练习围绕“二力平衡”核心，通过基础认知、情境应用、实验探究三层设计，实现从概念理解到综合能力的递进，适配新授课巩固需求，强化运动和相互作用观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|二力平衡条件及平衡状态判断|以选择（1-4）、填空（8-11）为主，直接考查匀速/静止时力的关系等基础概念| |情境应用|平衡力与相互作用力辨析、实际运动情境受力分析|结合起重机、无人机等实例（选择5-7、填空12-19），强化科学推理与模型建构| |实验探究|二力平衡条件的实验验证与方案优化|通过装置对比、变量控制（20题），培养科学探究中的问题分析与证据获取能力|

2025-2026学年北师大版（北京）物理八年级全一册节节复习 7.4二力平衡 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．在起重机吊起重物时：先以4 m/s匀速上升，钢丝绳拉力为；保持静止时拉力为；静止2秒后，再以2 m/s匀速下降，此时拉力为。试比较匀速上升、静止、匀速下降三个阶段中钢丝绳拉力的大小关系是（     ） A．最大 B． C．最小 D． 2．将一块厚薄和质地均匀的长方形木板一角用细绳拴住悬挂起来，静止时的状态应是图中的（　　） A． B． C． D． 3．如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用8N的力F拉另一端，弹簧伸长了8cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧伸长了6cm，则每个人的拉力F分别为（　　） A．6N  0N B．0N  12N C．6N  6N D．12N  12N 4．2026年元旦之际，临沂千架无人机上演跨年之夜，如图所示。无人机加速升空的过程中，下列说法正确的是（　　） A．运动状态改变 B．处于平衡状态 C．受到的合力是零 D．只受重力的作用 5．如图所示，空粉笔盒放在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（　　） A．桌面受到粉笔盒的压力就是粉笔盒的重力 B．粉笔盒对桌面的压力和桌子对粉笔盒的支持力是一对平衡力 C．粉笔盒受到的重力和桌面对粉笔盒的支持力是一对平衡力 D．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力 6．如图所示，物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动，下列说法正确的是（　　） A．物体所受的拉力和重力是一对平衡力 B．物体所受的重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 C．物体所受的拉力和桌面对物体的摩擦力是一对相互作用力 D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 7．运动会时，小湘和同学们比赛，看谁可以头顶足球保持静止的时间更长。如图，小湘头顶足球处于静止状态。下列说法正确的是（　　） A．足球所受的重力和足球对小湘的压力是一对相互作用力 B．小湘所受的重力和地面对小湘的支持力是一对平衡力 C．小湘所受的重力和地面对小湘的支持力是一对相互作用力 D．小湘对足球的支持力和足球所受的重力是一对平衡力 二、填空题 8．踢毽子是我国传统民间运动，脚用力将毽子踢出，说明力可以改变物体的_____；毽子竖直运动时，到达最高点瞬间速度为0，此时毽子处于_____（选填“平衡”或“非平衡”）状态。 9．将物体挂在弹簧测力计下静止，根据________可知，弹簧测力计对物体的拉力与物体受到的重力大小相等；使弹簧伸长的力是________（选填“物体的重力”“物体对弹簧的拉力”或“弹簧对物体的拉力”）。 10．在建筑工地上，一台起重机吊着质量为300kg的物体静止在空中时，钢丝绳的拉力是______N；若物体以2m/s的速度匀速上升，则钢丝绳的拉力是_____N；若物体以4m/s的速度匀速下降，则钢丝绳的拉力是______N。（g取10N/kg） 11．在用弹簧测力计测量物体重力的活动中：弹簧测力计的示数实际表示物体对弹簧的拉力大小，而这个力与弹簧对物体的拉力是一对______，物体的重力与弹簧对物体的拉力是一对______（两空均选填“平衡力”或“相互作用力”），不管是相互作用力还是平衡力的大小都相等，所以物体重力的大小与物体对弹簧的拉力大小相等。 12．如图所示，小佳用斜向上的力拉动木块在相同的水平面上做匀速直线运动，木块受到的拉力和滑动摩擦力______（选填“是”或“不是”）一对平衡力，此时木块_______（选填“是”或“不是”）平衡状态。 13．如图所示，大小适中的实心木球，球面有两个小孔在某条直径的两端，两孔在球内相通。用一根比孔细的绳子穿过两孔，在竖直方向上用手拉绳的两端，球会静止在绳上，减小拉力球会向下运动。球静止时，球受到的__________力和_____力是一对平衡力，当绳子下端突然松手，球会__________（加速/匀速/减速）下滑。 14．质量为1.5kg的实心球所受到的重力是 ___________ ；竖直向上抛出实心球向上运动，在运动过程中，其重力大小 ___________（选填“变小”“不变”或“变大”），重力的方向 ___________ ；其重力的施力物体是 ___________ 。实心球在最高点时速度为零，此时实心球处于 __________（选填“平衡态”或“非平衡态”）（g取10N/kg）。 15．如图所示，一个茶壶放置在水平桌面上处于静止状态。桌面对茶壶的支持力是由于__________发生形变产生的；茶壶对桌面的压力和桌面对茶壶的支持力是一对__________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 16．如图所示，为探究二力平衡的条件，小明将卡片旋转一个角度，松手后可以观察到卡片__________________（选填“能”或“不能”）保持平衡。本实验中选取的小卡片重力应__________________绳子对卡片的拉力（选填“大于”、“远大于”、“小于”、“远小于”或“等于”）。 17．直升机飞行时，旋翼快速旋转而获得升力，该升力的施力物体是______（旋翼/空气），说明了力的作用是______。如图所示，是能在火星上飞行的直升机——机智号，其质量为1.8 kg，飞行时旋翼转速是地球上普通直升机旋翼转速的8倍以上。由以上信息可知，火星表面______（有/没有）气体。机智号在火星上受到的重力为______N。直升机水平匀速飞行时，直升机受到的重力和升力是一对______力。（火星表面g火取4 N/kg） 18．某同学用绳系住重力为2N的物体使其沿竖直方向缓慢地做匀速直线运动。若不计空气阻力，第一次拉着物体以速度v1匀速上升时，绳对物体的拉力为_______N，第二次拉着此物体以速度v2匀速下降，若v1＜v2，则绳对物体的拉力______（选填“大于”或“小于”或“等于”）2N。 19．在水平地面上有一长方体木箱，小林用水平推力F把木箱向前推动，如图甲所示。此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙所示，木箱前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示，则由图像可知第4s时，物体处于___________状态（选填“平衡”或“非平衡”）；第2s时，木箱受到的摩擦力为___________N。 三、实验题 20．在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示（硬纸片的重力忽略不计）。 (1)当物体处于静止状态或___________状态时，它受到的力是相互平衡的； (2)甲方案中，小刚在左端放上2N的重物，右端放上1N的重物时，木块静止，此时木块受到的___________（选填“可能是”“一定是”或“一定不是”）平衡力。这两个实验装置中，你认为装置___________（选填“甲”或“乙”）更科学； (3)在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车又恢复原状，这说明两个力必须作用在___________上，物体才能平衡； (4)如果她在组装支架上装配的两个滑轮不在同一高度，你认为___________（选填“能”或“不能”）进行实验。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 节节复习 参考答案 1．B 2．B 3．C 4．A 5．C 6．B 7．D 8． 运动状态 非平衡 9． 二力平衡条件 物体对弹簧的拉力 10． 3000 3000 3000 11． 相互作用力 平衡力 12． 不是 是 13． 重 摩擦 加速 14． 15 不变 竖直向下 地球 非平衡态 15． 桌面 相互作用力 16． 不能 远小于 17． 空气 相互的 有 7.2 平衡 18． 2 等于 19． 平衡 200 20．(1)匀速直线运动 (2) 一定是 乙 (3)同一直线 (4)能 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $