第3-5单元综合测试卷(单元自测练习卷)-2025-2026学年人教版三年级数学下册
2026-05-28
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 三 长方形和正方形,四 图形的面积,五 数据的收集与整理 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.63 MB |
| 发布时间 | 2026-05-28 |
| 更新时间 | 2026-05-28 |
| 作者 | xkw_082786419 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58095976.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
人教版三年级数学下册第3-5单元综合提优测试卷,覆盖长方形和正方形、数据收集与整理、年/月/日核心知识,通过基础巩固与实践应用结合,培养量感、空间观念、数据意识,适配单元复习需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|26分|正方形周长面积计算、单位换算、时间推算|结合生活情境考查量感,如"早上8:10上课,40分钟后下课时间"|
|操作与统计题|10分|画指定面积图形、数据整理|通过画16平方厘米长方形/正方形发展空间观念,用"正"字统计球类项目强化数据意识|
|解决问题|23分|广告牌边框计算、地砖铺设、行程问题|联系实际场景,如"用边长3分米地砖铺教室",培养应用意识与运算能力|
内容正文:
人教版三年级数学下册第3-5单元综合提优测试卷
测试范围:三 长方形和正方形--五 数据的收集与整理+年、月、日的秘密
满分:100分 时间:60分钟
一、填空题(每空1分,共26分)
1. 一个正方形的边长是12厘米,它的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
2. 常用的面积单位有( )、( )、( )。
3. 2年=( )个月;5日=( )时;300平方厘米=( )平方分米。
4. 平年全年有( )天,闰年全年有( )天,闰年的2月有( )天。
5. 一张长方形彩纸长18分米,宽9分米,它的面积是( )平方分米。
6. 早上8:10开始上课,一节课40分钟,下课时间是( )。
7. 在○里填上“>”“<”或“=”
5平方分米 ○ 499平方厘米 3平方米 ○ 30平方分米
上半年天数 ○ 下半年天数 15时 ○ 下午3时
8. 用一根长48厘米的铁丝围成一个长方形,如果长是15厘米,那么宽是( )厘米。
9. 为了清楚看出同学们最喜欢的课间活动,我们可以采用( )的方法收集数据。
10. 一场电影从14:25开始,播放1小时40分,结束时刻是( )。
11. 一个长方形面积是72平方米,长是9米,宽是( )米。
12. 2026年是( )年(填“平”或“闰”),全年共有( )个星期零( )天。
13. 如图,从甲地到乙地有A、B、C三条路可走,走( )路最近,走( )路最远。
二、判断题(每题1分,共6分)
1. 边长4厘米的正方形,周长和面积的数值相等,意义也相同。( )
2. 所有的单数月份都是大月,双数月份都是小月。( )
3. 用同样长的两根铁丝,分别围成长方形和正方形,正方形的面积更大。( )
4. 收集数据时,画“正”字是一种简洁高效的记录方法。( )
5. 面积单位比长度单位大。( )
6. 从上午9时到下午5时,一共经过了8小时。( )
三、选择题(每题2分,共12分)
1. 测量教室地面的大小,最合适的单位是( )
A. 平方厘米 B. 平方分米 C. 平方米
2. 下列年份中,是闰年的是( )
A. 2023年 B. 2024年 C. 2025年
3. 把一张长16厘米、宽10厘米的长方形纸,剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )
A. 100平方厘米 B. 160平方厘米 C. 60平方厘米
4. 下午4时用24时计时法表示是( )
A. 4时 B. 14时 C. 16时
5. 一块正方形草坪,边长扩大到原来的2倍,面积扩大到原来的( )
A. 2倍 B. 4倍 C. 8倍
6. 如图,每个小方格的边长是1厘米,阴影部分的面积是( )。
A.20平方厘米 B. 16平方厘米 C. 18平方厘米
四、计算题(共23分)
1. 直接写得数(每题1分,共15分)
30×25= 480÷6= 15×40= 720÷9= 630÷7=
24×5= 810÷90= 12×30= 560÷8= 18×30=
420÷6= 25×40= 360÷4= 14×50= 900÷3=
2. 竖式计算(每题2分,共8分)
45×36= 728÷7= 84×25= 936÷8=
五、操作与统计题(共10分)
1. 画一画:在方格纸中画出面积是16平方厘米的一个长方形和一个正方形(每个小方格边长1厘米)。(4分)
2. 三(1)班同学最喜欢的球类项目统计如下:
足球:正正一 篮球:正正 羽毛球:正 乒乓球:正正正
(1)把统计结果填在下表中。(4分)
项目
足球
篮球
羽毛球
乒乓球
人数
(2)最喜欢( )的人数最多。(2分)
六、解决问题(共23分)
1. 一块长方形广告牌长15米,宽6米,如果给广告牌的四周镶铝合金边框,边框总长多少米?广告牌的面积是多少平方米?
2. 一间教室长9米,宽6米,用边长3分米的正方形地砖铺地,一共需要多少块地砖?
3. 一辆货车上午10:30从甲地出发,下午4:30到达乙地,货车平均每小时行驶65千米,甲、乙两地相距多少千米?
4. 学校开展阅读打卡活动,下面是三年级各班参与人数统计,根据数据回答:三(1)班28人,三(2)班32人,三(3)班25人,三个班一共有多少人参与打卡?
5. 一张长方形书桌桌面长12分米,宽7分米,要给桌面配一块同样大的玻璃,这块玻璃的面积是多少平方分米?
6. 一场科普讲座从上午9:15开始,时长1小时25分钟,讲座结束是什么时刻?
参考答案
一、填空题
1. 48;144
2. 平方厘米;平方分米;平方米
3. 24;120;3
4. 365;366;29
5. 162
6. 8:50
7. >;>;<;=
8. 9
9. 画“正”字
10. 16:05
11. 8
12. 平;52;1
13.A;C
二、判断题
1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. × 6. √
三、选择题
1. C 2. B 3. A 4. C 5. B 6. A
四、计算题
1. 直接写得数
750;80;600;80;90
120;9;360;70;540
70;1000;90;700;300
2. 竖式计算
1620;104;2100;117
五、操作与统计题
1. 略(长方形:长16宽1 / 长8宽2;正方形:边长4)
2. (1)11;10;5;15 (2)乒乓球
六、解决问题
1. 周长:(15+6)×2=42(米) 面积:15×6=90(平方米)
2. 9米=90分米,6米=60分米 (90÷3)×(60÷3)=600(块)
3. 下午4:30=16:30 行驶时间:16:30-10:30=6时 65×6=390(千米)
4. 28+32+25=85(人)
5. 12×7=84(平方分米)
6. 9时15分+1时25分=10时40分
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