第十三章 内能 测试卷-2025-2026学年人教版九年级物理 全一册

**基本信息** 初中物理第十三章内能单元卷，60分钟100分，以生活情境和实验探究为载体，覆盖分子运动、比热容、内能改变等核心知识点，适配单元复习，强化物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/30|分子运动、比热容应用、内能改变方式|结合“夏收”“海风”等生活情境，第8-10题设多选题，区分度强| |填空题|5/17|扩散现象、内能影响因素、物态变化|联系“世界无烟日”“天工开物”，渗透文化与生活联系| |实验探究题|2/16|分子间隙、吸热能力比较|设计酒精与水混合、水和食用油加热实验，培养科学探究与科学思维| |综合题|2/37|热量计算、比热容应用|以“水地暖”“木桶鱼”为情境，考查热量公式应用，体现科学态度与社会责任|

第十三章内能测试卷 （时间：60分钟　分值：100分） 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。每小题的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多个选项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1．下列现象中能说明分子在不停地做无规则运动的是（　　） A．花香满园 B．尘土飞扬 C．雪花飘飘 D．落叶纷纷 2．下列事例中，与“水的比热容较大”这个特性无关的是（　　） A．汽车发动机用水作冷却剂 B．人游泳之后从水中出来，风一吹感觉更冷 C．海边昼夜温度变化比沙漠中小，适于居住 D．生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度 3．下列实例中属于做功改变物体内能的是（　　） A．图甲中，炉火烧水 B．图乙中，搓手取暖 C．图丙中，用暖手宝暖手 D．图丁中，热鸡蛋放在冷水中冷却 4．从物理学角度对下列自然现象的解读，正确的是（　　） A．“阳春三月，鸟语花香”：温度高时，分子才会做无规则运动 B．“夏荷轻摇，珠露合聚”：露珠聚在一起，说明分子间存在引力 C．“秋高气爽，落叶飘扬”：分子在不停地做无规则运动 D．“数九严冬，银装素裹”：积雪间存在孔洞，说明分子间存在间隙 5．关于水的比热容c＝4.2×103 J/（kg·℃），以下说法正确的是（　　） A．比热容的单位读作“焦千克摄氏度” B．它表示1 ℃时水的内能为4.2×103 J C．水温升高10 ℃需要吸收4.2×103 J的热量 D．1 kg的水温度升高（或降低）1 ℃时需要吸收（或放出）4.2×103 J的热量 6．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（　　） A．物体的温度越高，所含的热量越多 B．物体内能增加，一定要吸收热量 C．物体放出热量，它的温度可能不变 D．0 ℃的冰变成的0 ℃的水，温度不变，内能也不变 7．夏季在海边，由于水和沙石的比热容不同，常能够形成海风或者陆风。海风指从海上吹向陆地的风，反之为陆风。如图是某地空气流动情况，据此判断此时为（　　） A．白天，形成的是海风 B．晚上，形成的是海风 C．白天，形成的是陆风 D．晚上，形成的是陆风 8．“芒种”过后，陕西关中等地区夏收进程已过半，烈日下联合收割机收麦的场景如图所示。下列说法正确的（　　） A．夏收时节气温越高，空气中的分子热运动越剧烈 B．阳光炙烤下的金色麦穗温度升高，其所含的热量变多 C．利用水冷系统给发动机降温，是因为水的比热容较大 D．阳光曝晒下的驾驶室温度升高，是通过热传递的方式增加了其内能 9．用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热（不计热量损失），如图所示是A和B的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的（　　） A．A与B的比热容之比为1∶2 B．A与B的比热容之比为2∶1 C．都加热时间t，A和B吸收的热量之比为1∶1 D．A和B升高相同的温度，吸收的热量之比为1∶1 10．甲、乙两物体的质量都为1 kg，丙物体的质量为2 kg，三个物体的温度都升高1 ℃，吸收的热量如图所示，以下说法正确的是（　　） A．乙的比热容与丙的相等 B．甲的比热容比乙的大 C．甲的温度升高1 ℃，需吸收2 000 J的热量 D．乙、丙的温度都降低1 ℃，乙和丙放出的热量一样多 二、填空题（本大题共5个小题，每空1分，共17分） 11．每年的5月31日是“世界无烟日”，我国每年有约7亿人正在遭受二手烟的危害。我们能闻到二手烟是因为发生了__________现象。荷叶上两滴水珠相遇时会自动结合成一滴较大的水珠，这说明分子之间存在___________。 12．小明帮妈妈煮腌制咸鸭蛋需要用到调料水，将调料水加热煮沸，是通过_________的方式改变内能的；调料水煮沸后慢慢放凉，闻到的调料味会逐渐变淡，这说明分子热运动的剧烈程度与___________有关。 13．在将小米粥煮熟的过程中锅内小米粥的内能_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。煮好粥后，发现锅内的水变少了，这是因为锅内的水发生了__________（填物态变化名称）。刚煮好的小米粥不能直接大口喝，是因为粥的________较高。 14．《天工开物》中记载，釜的铸造过程“铁化如水，以泥固纯铁柄杓从嘴受注”。“铁化如水”的过程中，是利用_________的方式使铁的内能__________（选填“增大”“不变”或“减小”）；用铁铸造的釜加热升温快利用了铁的比热容比较________的特点。 15．把两滴相同的墨水分别同时滴入盛有等质量的冷水和热水的两个烧杯中，实验过程及现象如图所示，分析可知物体的温度越高，分子的无规则运动越________（选填“剧烈”或“缓慢”）。若将冷水倒掉一些，则对比原来这杯冷水，杯中剩余冷水的内能________（选填“增加”或“减小”）。 16．将质量相同的铜块、铁块、铝块加热到相同的温度后，放到上表面平整的冰块上，经过一定时间后，冰块形状基本不再变化时的情形如图所示，则三块金属降低的温度_____________（选填“相同”或“不同”）；_________（选填“甲”“乙”或“丙”）是铜块。（c铜＜c铁＜c铝） 17．小明某天从8:00开始分别对室外工地的气温和公园人工湖的水温进行了测量，如图是他根据记录的数据绘成的温度随时间变化的图像。 （1）表示公园人工湖的水温变化的是图线_________（选填“甲”或“乙”）。 （2）质量为5 kg的水在太阳光的照射下，温度升高了2 ℃，水吸收的热量为________J，这是通过__________的方式改变水的内能。[c水＝4.2×103 J/（kg·℃）] 三、实验探究题（本大题共2个小题，每空2分，共16分） 18．小明设计了一组实验，如图所示，根据分子动理论的相关知识回答问题。 （1）如图甲所示，先在试管内装上半管有色水，再从管上部慢慢注满酒精，用塞子塞紧管口，上下颠倒几次看到管中液面降低了少许，此现象直接说明分子间有_________。 （2）如图乙所示为研究气体扩散的实验装置，二氧化氮气体的密度比空气的大，在A、B两种放置玻璃瓶的方式中，_________方式更合理；抽掉玻璃板后，静置一段时间，两瓶气体颜色相同。 （3）如图丙所示，小明用弹簧测力计把一块玻璃板拉出水面，在玻璃板即将离开水面前，小明会观察到弹簧测力计示数大于玻璃板所受到的重力，这说明分子之间存在_________。 19．小华同学分别给水和食用油加热（如图甲），以探究水和食用油的吸热能力。 （1）本实验除了图甲中所给的实验器材外，还需要的测量工具有秒表和_________。 （2）比较不同物质的吸热能力，通常有如下两种方案。 方案一：取相同质量的两种物质，吸收相等的热量，比较升高的温度； 方案二：取相同质量的两种物质，升高相同的温度，比较吸收的热量。 下表是小华记录的部分实验数据。 ①分析表中信息可知小华采用的是方案________（选填“一”或“二”）。 ②分析表中数据，可得出的结论是：不同物质，质量相同，________________，吸收的热量不同。 （3）另一小组同学利用方案一探究了水和食用油的吸热能力。根据实验数据作出了水和食用油的温度随加热时间变化的图像，如图乙所示。由图像可知，食用油的比热容为________J/（kg·℃）。[c水＝4.2×103 J/（kg·℃）] （4）质量相同的水升高相同的温度，加热时间应该相同，但在实验过程中有两小组的同学在交流实验数据时发现其中一个小组的加热时间明显偏长，其原因可能是_____________________。 四、综合题（本大题共2小题，第20题17分，第21题20分，共37分） 要求：（1）语言表述简练、准确；（2）写出必要的运算和推理过程；（3）带单位计算。 20．“水地暖”取暖是以温度不高于60 ℃的热水为热媒，热水在埋置于地面以下填充层中的管道内循环流动，加热整个地板，通过地面以热传递的方式向室内供热，如图所示。假设某房间一段时间内循环流动的水的质量为1 000 kg，进水温度为55 ℃，出水温度为40 ℃。[c水＝4.2×103 J/（kg·℃）] （1）“水地暖”里的热媒是水，之所以用水，是因为水的___________大。 （2）求这段时间里水降低的温度Δt。 （3）求这段时间里水向外界放出的热量Q放。 21．如图所示，“木桶鱼”是在木桶内放入高温的鹅卵石，再加入调制好的鱼和汤，鹅卵石放热使汤沸腾，别有生趣。如果质量为4.2 kg的鹅卵石从300 ℃降温到100 ℃放出的热量全部被鱼汤吸收，桶内鱼汤从20 ℃烧至恰好沸腾。[环境气压为标准大气压，鱼汤的比热容可视为水的比热容，c水＝4.2×103 J/（kg·℃），鹅卵石的比热容c石＝0.8×103 J/（kg·℃）] （1）如果鹅卵石放出的热量全部被鱼汤吸收，则Q吸______Q放。 （2）求鹅卵石放出的热量。 （3）若桶底仍放入质量为4.2 kg、温度300 ℃的鹅卵石，往桶中倒入4 kg温度为30 ℃的鱼汤，请通过计算说明鱼汤能否被烧开。 参考答案 1．【答案】A 【解析】花香满园，是芳香分子无规则运动的结果，故A正确；尘土飞扬、雪花飘飘、落叶纷纷都是宏观物体的机械运动，不是分子的运动，故B、C、D错误。 2．【答案】B 【解析】汽车发动机用水作为冷却剂，是因为水的比热容大，故A不符合题意；人游泳之后从水中出来，风一吹感觉更冷，是因为水蒸发吸热，故B符合题意；海边昼夜温度变化比沙漠中小，是因为水的比热容比沙石的大，故C不符合题意；生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，因为水的比热容大，故D不符合题意。 3．【答案】B 【解析】炉火烧水、用暖手宝暖手、热鸡蛋放在冷水中冷却，都是通过热传递改变物体的内能，故A、C、D不符合题意；搓手取暖，克服摩擦力做功，使物体的内能增大，温度升高，是通过做功改变物体的内能，故B符合题意。 4．【答案】B 【解析】不论温度高低，一切物质的分子都在做无规则运动，故A错误；露珠靠近就会聚在一起，是因为分子之间存在引力，故B正确；分子是肉眼无法直接看到的，落叶不是分子，落叶飘扬是宏观物体的机械运动，故C错误；积雪间的孔洞是物体间的空隙，不能说明分子间有间隙，故D错误。 5．【答案】D 【解析】比热容的单位读作“焦每千克摄氏度”，A错误。水的比热容c＝4.2×103 J/（kg·℃），表示1 kg的水温度每升高（或降低）1 ℃吸收（或放出）的热量为4.2×103 J，故B、C错误，D正确。 6．【答案】C 【解析】热量是过程量，不能说物体含有或者具有热量，故A错误；物体内能增加，可能是因为从外界吸收了热量，也可能是因为外界物体对它做了功，故B错误；物体放出热量，它的温度有可能不变，例如晶体的凝固过程，放出热量，温度不变，故C正确；0 ℃的冰变成的0 ℃水，吸收热量，温度不变，但其内能增加，故D错误。 7．【答案】A 【解析】海水的比热容比沙石的比热容大。白天，在太阳照射下陆地和海水吸收相同的热量，海水温度上升少；陆地吸热后，温度上升快，热空气上升，海面冷空气就会来补充，于是冷空气从海面吹向陆地，形成海风。图中近地面风从海洋吹向陆地，是海风，且陆地近地面的气流上升，说明图为白天形成的海风，故A符合题意。 8．【答案】ACD 【解析】分子热运动与温度有关，温度越高，分子热运动越剧烈，故A正确；热量不能表述为“所含”，热量是一个过程量，可以表述为物体“吸收”或“放出”热量，故B错误；利用水冷系统给发动机降温，是因为水的比热容较大，在同样情况下吸收的热量较多，故C正确；阳光曝晒下的驾驶室温度升高，是通过热传递的方式增加了内能，故D正确。 9．【答案】BC 【解析】由于A、B液体的质量相等，初温相同，用相同的加热器加热相同的时间t，A、B吸收的热量相同，A液体的温度升高了ΔtA＝40 ℃－20 ℃＝20 ℃，B液体的温度升高了ΔtB＝60 ℃－20 ℃＝40 ℃，A液体的比热容cA＝，B液体的比热容cB＝，则cA∶cB＝∶＝＝，故A错误，B、C正确。由于A、B液体的质量相等，初温相同，当A、B液体升高相同的温度时，A液体吸收的热量为Q吸A′＝cAmAΔtA′，B液体吸收的热量Q吸B′＝cBmBΔtB′，A、B吸收的热量之比Q吸A′∶Q吸B′＝（cAmAΔtA′）∶（cBmBΔtB′）＝cA∶cB＝2∶1，故D错误。 10．【答案】BD 【解析】由图像可知，Q吸甲＞Q吸乙＝Q吸丙。乙的质量小于丙的质量，升高的温度相同，乙和丙吸热相同，乙的比热容大于丙的比热容，故A错误；甲、乙的质量相同，升高的温度相同，因为Q吸甲＞Q吸乙，所以甲的比热容比乙的比热容大，故B正确；甲的温度升高1 ℃，需吸收3 000 J的热量，故C错误；根据图像可知，乙、丙的温度都降低1 ℃，乙和丙放出的热量一样多，故D正确。 11．【答案】扩散　　引力 【解析】能闻到二手烟是因为发生了扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动。分子间存在引力和斥力，荷叶上两滴水珠相遇时会自动结合成一滴较大的水珠，这说明分子之间存在引力。 12．【答案】热传递　　温度 【解析】将调料水加热煮沸，调料水从外界吸收热量，是通过热传递的方式改变内能的；调料水煮沸后慢慢放凉，闻到的调料味会逐渐变淡，说明扩散变慢，扩散现象是由分子不停地做无规则运动造成的，这说明分子热运动的剧烈程度与温度有关。 13．【答案】变大　　汽化　　温度 【解析】在将小米粥煮熟的过程中，锅内小米粥吸收热量，内能变大；煮好粥后，发现锅内的水变少了，这是因为锅内的一部分水变为水蒸气，发生了汽化现象；刚煮好的小米粥不能直接大口喝，是因为粥的温度较高。 14．【答案】热传递　　增大　　小 【解析】“铁化如水”的过程中，铁吸收热量，内能增大，温度升高，这是通过热传递的方式改变铁的内能；用铁铸造的釜加热升温快，是因为铁的比热容小，与质量相同的其他物质相比，吸收相同的热量，升高的温度高。 15．【答案】剧烈　　减小 【解析】热水的温度高，墨水在热水中扩散得快。分子的热运动与温度有关，温度越高，分子热运动越剧烈。内能与质量、体积、温度和状态等因素有关，若将冷水倒掉一些，则冷水的质量减小，杯中剩余冷水的内能减小。 16．【答案】相同　　甲 【解析】三块金属的末温（为冰的熔点）相同，初温相同，即三块金属降低的温度相同。由图可知，放出的热量Q甲＜Q乙＜Q丙，三块金属的质量相同，Δt相同，由Q放＝cmΔt可知，三块金属的比热容关系为c甲＜c乙＜c丙，故甲是铜块。 17．【答案】（1）乙　　（2）4.2×104　　热传递 【解析】（1）因为水的比热容大，在其他条件相同时，水的温度变化小，所以温度变化较小的乙图线是人工湖水温的变化图线，温度变化较大的甲图线是工地气温的变化图线。 （2）水吸收的热量为Q吸＝c水mΔt＝4.2×103 J/（kg·℃）×5 kg×2 ℃＝4.2×104 J；水吸收热量，温度升高，这是通过热传递的方式改变水的内能。 18．【答案】（1）间隙　　（2）A　　（3）引力 【解析】（1）水和酒精混合均匀以后，总体积会变小，说明分子间存在着间隙。 （2）二氧化氮气体的密度比空气的大，在A、B两种放置玻璃瓶方式中，A方式更合理，可以避免重力对实验的影响。 （3）因为玻璃和水接触，并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，所以向上拉玻璃板时，弹簧测力计的示数将变大，弹簧测力计的示数大于玻璃板所受到的重力。 19．【答案】（1）天平　　（2）二　　升高相同的温度　　（3）1.575×103　　 （4）该小组所用加热器规格和其他小组不同 【解析】（1）实验中还需要用天平称取相同质量的液体。 （2）分析表中数据，质量相同，升高的温度相同，加热时间的不同，故小华采用的是方案二。分析表中数据，可得出结论：不同物质，质量相同，升高相同的温度，吸收的热量不同。 （3）分析表格数据可得，图线a为食用油的温度随加热时间变化的图像，图线b为水的温度随加热时间变化的图像。质量和末温均相同的水和食用油，加热10 min，水升高的温度Δt水＝98 ℃－95 ℃＝3 ℃，食用油升高的温度Δt油＝98 ℃－90 ℃＝8 ℃，根据转换法，加热相同的时间，水升高的温度与食用油升高的温度的比为，根据c＝，食用油的比热容c油＝×4.2×103 J/（kg·℃）＝1.575×103 J/（kg·℃）。 （4）质量相同的水升高相同的温度，吸收的热量相同。若加热器规格相同，则加热时间应该相同。但两组的同学在交流实验数据时发现其中一个小组的加热时间明显偏长，其原因可能是该小组所用加热器规格和其他小组不同。 20．【答案】（1）比热容　　（2）15℃　　（3）6.3×107 J 【解析】（2）水的初温为55 ℃，末温为40 ℃，则水降低的温度 Δt＝t－t0＝55 ℃－40 ℃＝15 ℃。 （3）水放出的热量 Q放＝c水mΔt＝4.2×103 J/（kg·℃）×1 000 kg×15 ℃＝6.3×107 J。 21．【答案】（1）=　　（2）6.72×105 J　　（3）不能沸腾 【解析】（2）鹅卵石放出的热量 Q放＝c石m石Δt石＝0.8×103 J/（kg·℃）×4.2 kg×（300 ℃－100 ℃）＝6.72×105 J。 （3）假设鹅卵石的末温为100℃，如果鹅卵石放出的热量全部被鱼汤吸收，那么Q吸＝Q放＝6.72×105 J，标准大气压下沸水的温度为100 ℃，鱼汤升高的温度 Δt汤＝＝40 ℃， 鱼汤的末温t＝Δt汤＋t0＝40 ℃＋30 ℃＝70 ℃＜100 ℃， 所以鱼汤不能沸腾。 学科网（北京）股份有限公司 $