摘要:
**基本信息**
2023-2024学年四年级语文期末卷以"文化传承+生活实践"为主线,通过古诗积累、经典课文理解、生活情境阅读及真实经历写作,融合文化自信与语言运用,夯实基础且注重思维能力培养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|积累运用|40分|生字词(如"鹅卵石""弯弯曲曲")、古诗("可怜九月初三夜")、课文内容(《蟋蟀的住宅》作者)|以秋天公园情境考拼音写字,结合"破天荒"等生活用语考词语运用,强化语言实践|
|阅读理解|25分|课内《麻雀》(比喻句、情感分析)、课外曹冲救库吏(故事梳理、人物品质)|通过老麻雀护子体现母爱,曹冲智慧故事渗透文化自信,分层设题(词义反义→内容理解→拓展反思)|
|习作表达|30分|战胜困难经历写作|要求写真实起因经过结果,400字格引导有序表达,培养审美创造与逻辑思维|
内容正文:
2023~2024学年第一学期期末测试试卷(A卷)
四 年 级 语 文(答案)
同学们,请认真写好钢笔字,保持卷面清洁。(5分)
第1部分 积累运用(40分)
一、读语段,根据拼音写词语。(8分)
瑟瑟 人山人海 鹅卵石 弯弯曲曲
均匀 层层叠叠 甚至 空隙
2、 选择正确的答案(10分)
1.B 2.B 3.C 4.C 5.A
三、根据课文内容填空。(22分)
1.露似真珠月似弓 莫愁前路无知己 碧海青天夜夜心
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 只缘身在此山中 当局者迷
2. 隆隆的响声 闷雷滚动 还是风平浪静 水天相接的地方出现了一条白线
溪边去吧 小水塘 水塘里的月亮 我采过野花的地方
3. 志向远大/胸怀博大 热爱祖国/有民族气节/不为生活低头折节 王戎 善于思考/冷静推断 (答案不唯一,意思相近即可)
4. 人非生而知之者 人不可貌相,海水不可斗量
看问题,要善于透过现象去分析本质(答案不唯一,意思相近即可)
第2部分 阅读理解(25分)
四、阅读短文,完成相应练习。
(一)《麻雀》(14分)
1.轻松—紧张 渺小—庞大 安全—危险
2.例:突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
把老麻雀比作一块石头 老麻雀飞下来时的速度之快,救子心切,体现了母爱的伟大(答案供参考,言之有理即可)
3.母爱的力量/伟大的母爱。(答案不唯一,意思相近即可)
4.对比 老麻雀的勇敢和母爱的力量。(答案供参考,言之有理即可)
5.A
(二) (11分)
1. (恳恳√)(疏√)(询√)(恼√)
2.曹冲智救库吏/智慧过人的曹冲 (答案不唯一)
3.
库吏失职,马鞍被老鼠咬破。
曹冲用小刀将衣服戳洞,装作闷闷不乐的样子。
对曹操说衣服被老鼠咬坏。
曹操劝曹冲别苦恼。
库吏按曹冲说的来报告衣服被老鼠咬坏。
曹操原谅库吏。
4.他想,库吏平时勤勤(垦垦 恳恳),为人老实,马鞍被老鼠咬坏,是一时(疏 梳)忽,怎能因此而丧命? 聪明机智、心地善良(答案不唯一)
5.例:
有一次我跟妹妹一起玩游戏的时候不小心把妈妈心爱的首饰盒打翻在地上,盖子碎成两半。
我不知所措地将首饰盒捡起来,手捧着碎成两半的盖子,急得直跺脚。
读了这个故事后,我觉得自己当时应该像曹冲一样遇事冷静思考,先想一想有没有补救的办法,事后主动向妈妈承认错误。(答案供参考)
第3部分 习作表达(30分)
五、习作。
(略)
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2023~2024学年第一学期期末测试试卷(A卷)
四 年 级 语 文 2024.01
同学们,请认真写好钢笔字,保持卷面清洁。(5分)
第1部分 积累运用(40分)
1、 读语段,根据拼音写词语。(8分)
秋天的公园是寂静的。秋风sè sè ,昔日rén shān rén hǎi
的公园如今冷冷清清。只有一条é luǎn shí
铺成的小道,wān wān qū qū 伸向远方。
秋天的公园是热闹的。秋风阵阵,树叶沙沙作响。秋叶随风飘落,jūn yún
地铺在草地上,cénɡ cénɡ dié dié , shèn zhì
不留一点儿 kònɡ xì 。
2、 选择正确的答案。(10分)
1.下列加点字的书写有误的一项是( )。
A.即使 既然 B.辫子 明辩之 C.震颤 为之一振 D.自豪 毫不犹豫
2.下列加点字词的解释不正确的一项是( )。
A.奔流不息(停止) B.溺而不返(溺爱)
C.但闻人语响(听见) D.骚人阁笔费评章(放下)
3.下列各项不属于中国古代神话的是( )
A.盘古开天地 B.精卫填海 C.普罗米修斯 D.女娲补天
4.下列加点部分运用有误的一项是( )。
A.这次数测试,我因为不细心栽跟头了。
B.卫星发射前,科学家要对各种数据进行严密的计算,因为他们知道差之毫厘,谬以千里。
C.数学成绩一向优异的弟弟,今天破天荒考了100分。
D.绿叶丛中,一支支荷花亭亭玉立,像娇羞的少女。
5.下列说法中不正确的一项是( )。
A.《蟋蟀的住宅》一文的作者是英国昆虫学家法布尔,他用生动严谨的语言介绍了蟋蟀住宅的结构和建造过程,表达了他对蟋蟀的赞美和喜爱。
B.《爬山虎的脚》一文中,我们从“不几天、以前、今年、原先、现在、后来、逐渐”等词语中感受到作者不仅观察细致,而且还对爬山虎进行了连续观察。
C.《延安,我把你追寻》中诗人不断追求,歌颂的其实是“自力更生、艰苦奋斗、全心全意为人民服务”的延安精神。
D.《走月亮》一文写了“我”与阿妈在月光下散步时的所见所闻,不但让我们感受到月光下的美景,也让我们体会到了“我”与阿妈浓浓的亲情。
三、根据课文内容填空。(22分)
1.品诗句。诗中有美景:“可怜九月初三夜, ”让我们领略了新月初升的美景;诗中有别情:“ ,天下谁人不识君?”表达了对友人的鼓励与劝慰;诗中有神话:“嫦娥应悔偷灵药, ”写出了嫦娥寂寞悔恨之情;诗中有壮志“ , ”表达了王昌龄保卫国家的壮志和爱国激情;诗中有哲理:“不识庐山真面目,
”告诉我们“ ,旁观者清”。(7分)
2.赏美景。午后一点左后,从远处传来 ,好像
。我们踮着脚往东望去,江面 ,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边 ,人群又沸腾起来。哦,阿妈,我们到 , 去看看 ,看看 ,
看看 。(8分)
3.树榜样。周恩来为中华之崛起而读书,他 ;梅兰芳蓄须明志,他 ; (谁)不取道旁李,他 。(4分)
4.悟道理。从韩愈的“ ,孰能无惑?”让我明白了人不是生来就懂得知识和道理的,要不断学习;《陀螺》一文让我从中得到了启示:“
”;《王戎不取道旁李》让我知道
。(3分)
第2部分 阅读理解(25分)
四、阅读短文,完成相应练习。
(一)麻雀(节选)(14分)
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗,可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
1.从文中找出与下列词语意思相反的词语。(3分)
轻松——( ) 渺小——( ) 安全——( )
2.请用“ ”画出片段中的一句比喻句,这句话把 比作
,写出了 。(4分)
3.“一种强大的力量”指的是 。(2分)
4. 猎狗的庞大与麻雀的弱小形成了鲜明的 ,更加突出了
。(3分)
5.对“它浑身发抖,发出嘶哑的声音”一句理解正确的一项是( )(2分)
A.因为老麻雀在庞大的猎狗面前的弱小让它十分紧张,“浑身发抖”;但由于它的愤怒,护子心切,又“发出嘶哑的声音”。
B.因为老麻雀看到了猎狗的凶恶,很害怕,所以“浑身发抖”;同时它希望通过叫声来换来其他的帮助,所以“发出嘶哑的声音”。
(二)______________________(11分)
①有一天,曹操一具心爱的马鞍不幸被老鼠咬破了,库吏发现后,吓得面无人色。他想去自首,减少一些罪责,但又担心自己仍免不了一死。
②这件事被十来岁的曹冲知道了。他想,库吏平时勤勤(垦垦 恳恳),为人老实,马鞍被老鼠咬坏,是一时(疏 梳)忽,怎能因此而丧命?他便把库吏叫来,说:“我会设法救你的,三天后你去自首好了。”库吏连连叩头而去。
③送走库吏,曹冲走进卧室,用小刀将衣服连戳几个洞,然后装出闷闷不乐的样子,连饭也不吃。曹操前来(寻 询)问,曹冲说:“我的衣服被老鼠咬了几个洞。听说衣服被老鼠咬了要倒霉的。”曹操说:“老鼠咬坏东西是常有的事,有什么吉祥不吉祥的,你不要为这件事苦(恼 脑)。”曹冲恭敬地说:“父亲说得对。”
④三天后,库吏来向曹操报告,说库内一具马鞍被老鼠咬坏了,说罢连连叩头谢罪。曹操满脸怒火,本想狠狠惩罚库吏,但见曹冲在一旁,顿时想起之前开导儿子的话,于是收齐怒容说:“我儿子的衣服挂在床边尚且被老鼠咬了,何况马鞍是挂在仓库柱头上呢。算了,往后留心一点。”就这样,聪明的曹冲救了库吏的性命。
1.用“√”选择文中括号内正确的字。(2分)
2.请你给这个故事想一个合适的标题,填在上面的横线上。(1分)
3.如果我们要将这个故事讲给别人听,就要梳理故事的起因、经过、结果。请你认真读一读这个故事,完成下面的示意图。(3分)
库吏失职,马鞍被老鼠咬破。
曹操劝曹冲别苦恼。
曹操原谅库吏。
4.曹冲为什么要救库吏,用“ ”画出救人的理由。从曹冲设法救库吏的过程中,你认识了一个 的曹冲。(2分)
5.你在生活中是否遇到过类似的情形?你当时是怎么处理的?读了这个故事后,你有没有更好的方法去处理当时遇到的这个问题呢?(3分)
第3部分 习作表达(30分)
五、习作。
有人说:“困难是人生的教科书。”在你的成长过程中,一定有过战胜困难的经历,选择一件写来下。写之前,仔细想想这件事的起因、经过、结果是怎样的。题目自拟,写一篇400字左右的作文。
100
200
300
400
小学四年级语文 第 1 页 共4页
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