江苏连云港市海州区2025-2026学年度中考第二次模拟试卷 九年级历史试题

2026年九年级质量调研二 历史试题 温馨提示： 1．试题共4页，全卷满分60分，道德与法治和历史考试总时间100分钟。 2．请考生在答题卡上规定区域内作答，在其他位置作答一律无效。 一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第1—10题，每题1分；第11—17题，每题2分。共24分） 1．文物承载着历史的信息。下图所示文物可研究 A．早期人类起源 B．远古炎黄联盟 C．原始农耕生活 D．早期国家产生 2．周天子对召公说，你用盟誓与贡品效忠于我，我十分认可，现在我任命你的儿子克前往燕地做诸侯。这反映出西周 A．推行分封制度 B．王室地位衰微 C．诸侯竞相称霸 D．确立中央集权 3．唐太宗说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”基于此，他的做法是 A．虚怀纳谏 B．发展科举 C．轻徭薄赋 D．知人善任 4．魏晋南北朝时期，汉族传统烹饪方式发生了变化，开始以游牧民族常用的牛羊肉、乳为配料烹制鸡鸭鹅及蔬菜。这一变化反映的时代特征是 A．民族交融 B．政权并立 C．中外交流 D．江南开发 5．“军机处设立于雍正年间为清代所独创，它直接听命于皇帝，随时承旨，随时草诏办理。”材料反映了清朝 A．闭关锁国 B．治边加强 C．人口增长 D．君权强化 6．近代中国某条约规定：划定各国使馆专属界区，由使馆独立管理，华人不准入内，各国可驻兵保护使馆。该条约是 A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 7．1947年夏，人民解放军按照战略部署，攻击国民党兵力薄弱部分，从中央突破，像一把利剑插入敌人胸膛，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。该军事行动是 A．武汉会战 B．千里跃进大别山 C．淮海战役 D．百团大战 8．下图是《百年中美关系》一书中的部分目录。以下内容最有可能属于第四章“中美探索关系正常化”时期的是 A．抗美援朝战争 B．尼克松总统访华 C．中国加入世界贸易组织 D．举行亚太经合组织领导人非正式会议 9．伯里克利说：“在我们这里，每个人不仅关心自己的事情，而且关心国家事务。我可以断言，我们的城市是全希腊的学校。”这段材料中“我们的城市”是指 A．巴比伦 B．斯巴达 C．雅典 D．罗马 10．如图是17-18世纪欧美国家颁布的文献，反映了当时整个世界发展方向是趋于 A．民主 B．专制 C．独立 D．冷战 11．从下面两首诗中可以看出，汉唐时期和宋元时期对外贸易的最大不同是 边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。 无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。 ——[唐]张籍《凉州词》（节选） 泉州人稠山谷瘠，虽欲就耕无处辟。 州南有海浩无穷，每岁造舟通异域。 ——[宋]谢履《泉南歌》 A．对外贸易的政策 B．出口货物的种类 C．对外贸易的路线 D．科技发展的水平 12．区分历史事实和历史结论是历史学习的基本要求之一。下列属于历史结论的是 A．1840年，英国发动鸦片战争 B．《申报》创办于1872年的上海 C．1921年，中国共产党诞生 D．五四运动是中国新民主主义革命的开端 13．如图是1938年刊登的漫画《救国捐》，描绘了儿童将钱币投入到“救国捐”箱子中。漫画反映出 A．民众积极参与救国，彰显爱国情怀 B．国民政府积极组织正面战场抗战 C．少年儿童成为抗日救亡的主力军 D．敌后游击战成为抗战主要作战方式 14．社会主义建设时期，涌现出了一批英雄模范人物。王进喜、焦裕禄、雷锋、邓稼先成为这个时代的典型和象征。他们身上共同体现了 A．开天辟地、立党为公的精神 B．艰苦创业、无私奉献的精神 C．保家卫国、英雄主义的精神 D．不怕牺牲、乐观主义的精神 15．1931年，在一次全国性的大会上，苏共提出“掌握技术”的口号，号召人们“向所有的人学习，特别是向敌人学习，使自己成为专家、能手”。苏联此举意在 A．推动新经济政策的落实 B．为工业化建设储备人才 C．消除意识形态的分歧 D．缓解经济危机的破坏 16．1945年5月8日，德国正式签署无条件投降书。8月15日，日本法西斯宣布无条件投降，9月2日，日本正式签署投降书。材料表述的是第二次世界大战的 A．过程 B．目的 C．原因 D．结果 17．世界气象组织发布公报说，2026年1月，高温及其引发的火灾、低温、降雪、暴雨和洪水等极端天气事件影响了全球多国。这表明当今世界 A．恐怖主义猖獗 B．人口增长过快 C．生态问题严峻 D．贫富分化加剧 二、非选择题：本大题共3小题，每小题12分，共36分。 18．（12分）某历史社团借助人工智能（AI）开展中国古代科技探究学习，请你参与完成。 材料一 社团同学利用人工智能整理的中国古代部分科技成就 《都江堰》 ① 《齐民要术》 ② 《司南》 ③ 《天工开物》 ④ 材料二 我们讲古代科学时，指的是古代的“知识体系”，或者说是古人对于自然的解释。这些知识体系是与现代科学意趣相同的东西，包括古代的一些符合现代科学的理论和观点、对自然现象的观察和探索自然的行为，以及在方法和研究对象上与现代科学相通的活动。这里要特别注意，不能因为古代对自然的解释不如现代科学的解释或者已经被证明是错误的，就说古代没有科学。 ——摘编自孙小淳《文明的积淀：中国古代科技》 材料三 2025年春节前后，全球科技创新的“顶流”当属DeepSeek。这款由中国初创企业开发的人工智能大模型，以低至十分之一的训练成本实现了与顶尖产品相媲美的性能，在推理效率、场景适配等多个维度树立了新标杆，直接挑战了西方的“算力霸权”。它证明了中国在人工智能领域有能力突破封锁，实现自主创新，打破了西方对技术优势的盲目自信。 ——摘编自刘启诚《DeepSeek打了谁的脸》，《通信世界网》2025年2月 （1）材料一中的图片所反映的科技成就，分别属于文献史料或实物史料，请将其序号填在相应的横线上，并任选其中一项科技成就，为其撰写解说词。（4分） 文献史料：____________；实物史料：____________ （2）本次探究中，社团向人工智能（AI）输入指令：请概括中国古代科学的内涵与科技的特点。AI自动生成了总结（如下）。请根据材料二，找出该总结的两处错误加以改正，并结合所学，补充不同于材料一中的一项成就来印证古代科技特点。（6分） AI生成古代科学内涵及科技的特点总结： 古代科学等同于现代科学，凡是不符合现代科学理论的古代知识都没有研究价值。 中国古代科技侧重理论研究，轻视实用，主要服务于宗教祭祀。 （3）结合上述三则材料，由我国古代科技创新与DeepSeek人工智能技术突破，概括二者共通的精神内核，并谈谈中学生利用AI开展历史探究学习时的合理做法。（2分） 19．（12分）某历史兴趣小组开展主题为“追寻复兴之路”探究活动，阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 有关中国共产党简史的书籍目录摘编 第三章全民族抗日战争的中流砥柱 一、九一八事变后局势 二、西安事变的和平解决 三、七七事变和坚持统一战线中的独立自主 四、开展敌后抗日游击战和持久战的战略总方针 五、党的七大和抗日战争的最后胜利 小岗破冰，深圳探路，浦东闯关，前海开发，雄安启航，海南弄潮……一次次观念裂变、一轮轮探索突破、一场场攻坚克难，我们党带领人民走出了一条富民之路、强国之路。实践证明，改革开放是当代中国发展进步的活力之源，是坚持中国特色社会主义的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的关键一招。 ——钟华论《彪炳史册的伟大成就，坚如磐石的中流砥柱》 （1）据材料一并结合所学知识，概括近代中国民主革命道路探索的特点。（4分） （2）据材料二并结合所学知识，任选其中一“中流砥柱”构建知识结构。（6分） （3）综合上述材料，谈谈你对近代探索历程与国家发展、民族复兴关系的认识。（2分） 20．（12分）世界历史发展呈现了从分散到联系的过程。阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 综合中西方各学派的看法，大致上可以得到一种世界历史分期整体认识的“理想类型”或“公约数”：（1）1500年之前的世界史以希腊罗马为中心当然是不对的，因为A，所以应该是多中心的。（2）1500年以后一直到二战时期的世界史，应该是以欧洲或西方为中心，因为B，以欧洲为中心的世界秩序也是事实。（3）二战之后，因广大第三世界国家打破殖民枷锁，赢得了独立，真正进入一个多极的世界。（4）整体上世界历史呈现出一个从分散到紧密联系为一体的发展趋势，通过重视各阶段各个文明、民族、国家，甚至个人的相互“联系”，可以克服西方中心论的“冲击—反应”模式。 ——摘编自李友东《20世纪以来世界历史分期问题探讨》 （1）据材料一，提取一条历史信息，并指出其对应材料二中的世界历史分期阶段。（3分） （2）据材料二并结合所学知识，任选A、B中的一处，进行合理阐释。（3分） （3）综合上述材料并结合所学知识，围绕当今世界发展趋势与中国提出的“人类命运共同体”方案的关系，提炼观点，撰写一篇150字左右的历史小论文。（要求：观点明确，史论结合，史实准确，表述成文）（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年江苏连云港市海州区九年级历史二模参考答案 一、选择题（第1–10题，每题1分；第11–17题，每题2分；共24分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 C A C A D D B B C A C D A B B D C 二、非选择题（共36分） 18.（12分）中国古代科技探究 (1) 史料分类与解说（4分） 文献史料：②③（《齐民要术》与《天工开物》均为古籍文献）。 实物史料：①④（耧车模型与司南模型均为复原实物或文物）。 解说词示例（选①）：汉代发明播种工具耧车，能同时完成开沟、下种、覆土，大大提高播种效率，是古代农业机械的重大创新。 (2) 纠错与补充（6分） 错误1："古代科学等同于现代科学"。改正：古代科学是古人对自然的解释体系，虽与现代科学意趣相同，但在理论深度和验证手段上存在差异。 错误2："侧重理论研究，轻视实用"。改正：中国古代科技具有实用性特点，多服务于农业生产和日常生活（如农学、医学）。 补充成就：活字印刷术（北宋毕昇发明），印证了中国古代科技注重实践创新和工具改良的特点。 (3) 精神内核与做法（2分） 精神内核：自主创新（突破技术封锁）、求真务实（注重实践验证）。 合理做法：利用AI检索史料、整理知识框架；但需批判性使用，对AI生成内容进行史实核验，不盲目依赖。 19.（12分）"追寻复兴之路" (1) 近代探索特点（4分） 道路曲折：从太平天国、洋务运动到辛亥革命，屡败屡试。 层次递进：从学习西方技术（器物）到制度（君主立宪、共和），再到思想文化（新文化运动）。 救亡图存：所有探索均围绕民族独立和国家富强展开。 (2) 知识结构（6分，任选一） 选项一（抗日战争）： 1. 背景：九一八事变后民族危机加深。 2. 中流砥柱作用：促成抗日民族统一战线、开辟敌后战场、坚持持久战理论。 3. 结果：取得近代以来首次反侵略战争的完全胜利。 选项二（改革开放）： 1. 起步：小岗村"大包干"、深圳特区设立。 2. 深化：浦东开发、加入WTO。 3. 新时代：前海、雄安新区，形成全面开放新格局。 (3) 认识（2分） 民族复兴必须坚持独立自主的发展道路，只有将国家前途与人民利益紧密结合（如党的领导、改革开放），探索才能成功。 20.（12分）世界从分散到整体 (1) 信息提取与分期（3分） 信息：新航路开辟连接了欧、亚、非、美四大洲（或：哥伦布发现美洲）。 分期：对应材料二中的阶段（2）（1500年以后，以欧洲为中心的世界秩序形成阶段）。 (2) 观点阐释（3分，任选一） 选A：1500年前，世界存在多个相对独立的文明中心，如东亚儒家文明、南亚印度文明、欧洲基督教文明、美洲印第安文明等，并未形成统一的世界体系。 选B：新航路开辟后，欧洲通过殖民扩张和贸易，将世界各地纳入资本主义世界市场，并在政治、科技上占据主导地位，形成了以欧洲为中心的世界格局。 (3) 小论文（6分） 观点：人类命运共同体是应对全球化挑战的中国方案。 论述： 1. 趋势：新航路开辟启动全球化，二战後经济全球化加速，各国相互依存。 2. 挑战：当今面临气候变化（如材料提及的极端天气）、疫情、恐怖主义等全球性问题，非一国能解。 3. 方案：中国提出"人类命运共同体"，主张共商共建共享，既顺应互联互通趋势，又为全球治理提供新思路，超越零和博弈的旧思维。 结论：该方案是历史发展的必然要求，体现了大国担当。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $