江苏连云港市海州区2025-2026学年度中考第二次模拟试卷 九年级历史试题

2026年九年级质量调研二 历史试题 留 温层捉示：1.试题共4页，全卷满分60分，道您与法治和历史背试总时问100分钟。 2请考生在答题卡上规定区战内作各，在其他位直作答一律无效。 一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第1一10题，每题1 分：第11一17题，每题2分。共24分) 1. 文物承我着历史的信息。下图所示文物可研究 据 骆 可可这弁用 司创这伍管准 可的收结位向体 级化贰卫和京伊 A. 早期人类起源B.远古炎黄联盟C. 原始农耕生活D.早期国家产生 2.周天子对召公说，你用盟誓与贡品效忠于我，我十分认可，现在我任命你的儿子克前 往燕地做诸伏。这反映出西周 A.推行分封制度 B.王室地位衰微 C.诸侯竞相称霸 D.确立中央集权 3、唐太宗说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹削股以啖腹，腹饱而 身苑。”基于此，他的做法是 A,虚怀纳谀 B.发辰科举 C.轻徭薄赋 D.知人善任 4. 魏晋南北朝时期，汉族传统京任方式发生了变化，开始以游牧民族常用的牛羊肉、乳 为配料烹恻鸡鸭鹅及蔬菜。这一变化反映的时代特征是 A.民族交融 B.政权并立 C.中外交流 D.江南开发 5. “军机处设立于雍正年间为清代所独创，它直接听命于皇帝，随时承旨，随时草诏办 箭 理。”材料反映了清朝 A.闭关锁国 B.治边加强 C.人口增长 D.君权强化 6,近代中国某条约规定：划定各国使馆专属界区，由使馆独立管理，华人不准入内，各 国可驻兵保护使馆。该条约是 A. 《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》D.《辛丑条约》 阳 7.1947年夏，人民解放军按照战略部署，攻击国民光兵力溥弱部分，从中央突破，像一 把利创插入敌人胸腔，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。该军事行动是 拟 A.武汉会战 B.千里跃进大别山C.淮海战役 D.百团大战 8.右图是《百年中类关系》一书中的部分目录。以下内容最有可能属于第四章“中美探 索关系正常化”时期的是 加二组两大国从利)是向便和 A.抗美授棚战争 (1949-1976) B.尼克松总统访华 层日中资酒我 中关肩干敌对关系 C.中国加入世界贸易组织 筑三泉关田以田间是到华救取 中处以紫文系正常化 D,举行亚太经合组织领导人非正式会议 9.伯里克利说：“在我们这里，每个人不仅关心自己的事情，而且关心国家事务。我可以 断言，我们的城市是全希腊的学校。”这段材料中“我们的城市”是指 的 A.巴比伦 B.斯巴达 C.雅典 D.罗马 九年级历史试圆第1页共4页 10.如图是17-18世纪欧美国家颁布的文献，反映了当时整个世界发展方向是趋于 《权利法聚》 《独立宣宫》 1787年类国宪法 《人权空言》 1689年 1776年 1787年 1789年 A.民主 B.专制 C.独立 D.冷战 11.从下面两首诗中可以看出，汉唐时期和宋元时期对外贸易的最大不同是 边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。 泉州人稠山谷辩，虽欲就耕无处辟。 无数铃声遇过碛，应驮白练到安西。 州南有海浩无穷，每岁造舟通异域。 一「唐]张籍《凉州词》（节选） —「未]谢限《泉南歌》 A.对外贸易的政策B.出口货物的种类C.对外贸易的路线D.科技发展的水平 12.区分历史事实和历史结论是历史学习的基本要求之一。下列属于历史结论的是 A.1840年，英国发动鸦片战争 B.《申报》创办于1872年的上海 C.1921年，中国共产党诞生 D.五四运动是中国新民主主义革命的开端 13.如图是1938年刊登的漫画《救国捐》，描绘了儿童将钱币投入到“救国捐”箱子中。 漫画反映出 A,民众积极参与救国，彰显爱国情怀 B. 国民政府积极组织正面战场抗战 C.少年儿童成为抗日救亡的主力军 今创不吃健，国线去处国 D,敌后游击战成为抗战主要作战方式 14.社会主义建设时期，涌现出了一批英雄模范人物。王进喜、焦裕禄、雷锋、邓稼先成 为这个时代的典型和象征。他们身上共同体现了 A,开天辟地、立党为公的精神 B.艰苦创业、无私奉献的精神 C.保家卫国、英雄主义的精神 D.不怕牺牲、乐观主义的精神 15.1931年，在一次全国性的大会上，苏共提出“举握技术”的口号，号召人们“向所有 的人学习，特别是向敌人学习，使自己成为专家、能手”。苏联此举意在 A.推动新经济政策的落实 B.为工业化建设储备人才 C.消除意识形态的分歧 D.级解经济危机的破坏 16.1945年5月8日，德国正式签署无条件投降书。8月15日，日本法西斯宜布无条件 投降，9月2日，日本正式签署投降书。材料表述的是第二次世界大战的 A.过程 B.目的 C.原因 D.结果 17.世界气象组织发布公报说，2026年1月，高温及其引发的火灾、低温、降雪、暴雨和 洪水等极端天气事件形响了全球多国。这表明当今世界 A.恐怖主义猖獗B.人口增长过快C.生态问题严峻 D.贫宫分化加剧 二、非选择题：本大题共3小题，每小题12分，共36分。 18.（12分)某历史社团借助人工智能（AI)开展中国古代科技探究学习，请你参与完成。 材料一社团同学利用人工智能整理的中国古代部分科技成就 111111111 《都江堰》 《齐民要术》 《司南》 《天工开物》 ① ② ③ 九年级历史试题第2页共4页 材料二 我们讲古代科学时，指的是古代的“知识体系”，或者说是古人对于自热的解释。这 些知识体系是与现代科学意趣相同的东西，包括古代的一些符合现代科学的理论和观，点、 对自然现象的观察和探术自然的行为，以及在方法和研究对象上与现代科学和通的活动。 这里要村别注意，不能因为古代对自然的解释不如现代科学的解释或者已经被证明是错误 的，就说古代没有科学。 一摘编自孙小淳《文明的积淀：中国古代科技》 材料三 2025年春节前后，全球科技创新的“顶流”当属DeepSeek,。这款由中国初创企业开 发的人工智能大模型，以低至十分之一的训练成本实现了与顶尖产品相地关的性能，在推 理效单、场景适配等多个组度树立了斯标杆，直接挑战了西方的“其力霸权”。它证明了 中国在人工智能领战有能力突攻封锁，实现自主创晰，打欢了西方对技术优势的盲目自信。 一摘编自刘启诚《DecpScek打了谁的脸》，《通信世界网》2025年2月 (1)材料一中的图片所反映的科技成就，分别属于文献史料或实物史料，请将其序号填 在相应的横线上，并任选其中一项科技成就，为其撰写解说词。(4分) 文献史料： :实物史料： (2)本次探究中，社团向人工智能(A)输入指令：请概括中国古代科学的内涵与科技 的特点。A1自动生成了总结（如下）。请根据材料二，找出该总结的两处错误加以改正， 并结合所学，补充不同于材料一中的一项成就来印证古代科技特点。(6分) AI生成古代科学内涵及科技的特点总站： 古代科学梦同于现代科学，几是不符合现代科学理论的古代知识都没有研究价值。 中国古代科技侧重理论研究，轻视尖用，主要服务于宗放条祀。 (3)结合上述三则材料，由我国古代科技创新与DecpSeck人工智能技术突破，概括二者 共通的精神内核，并谈谈中学生利用A!开展历史探究学习时的合理做法。（2分) 19.（12分)某历史兴趣小组开展主题为“追寻复兴之路”探究活动，阅读材料，完成下 列要求。 材料一 走西方的路 走苏彼的路 走自己的路 发 民族独 变削·寻路 失 呈火·指路 败 实践·斯珞 戊戌变法辛或革命 南品起义 井风山羊命 君主立宪民主共和 秋收起义 根据地的建立 …l >年 1898 1911 1927 1927 1949 九年级历史试圆第3页共4页 材料二 有关中国共产党简史的书目录摘纷 小岗攻冰，深圳探路，浦东闯关，前海开 第三章全民族抗日战争的中流砥柱 发，雄安启航，海南弄湖…一次火观念 一、九一八事变后局势 裂变、一轮轮探索突攻、一场场攻坚克难， 二、西安事变的和平解决 我们党带领人民走出了一条富民之路、强 三、七七事变和坚持统一战线中的独立 国之路。实践证明，玫革开放是当氏中国 向主 发展进步的活力之源，是坚持中国特色社 四、开及敌后抗日游击战和村久战的战 会主义的必由之路，是实现中华民族伟大 略总方针 复兴的关战一招。 五、党的七大和抗日战争的最后胜利 一钟华论《彪炳史册的伟大成就， 坚如必石的中流砥柱》 (1)据材料一并结合所学知识，概括近代中国民主革命道路探索的特点。(4分) (2)据材料二并结合所学知识，任选其中一“中流砥柱”构建知识结构。(6分) (3)综合上述材料，谈谈你对近代探索历程与国家发展、民族复兴关系的认识。(2分) 20.（12分)世界历史发展呈现了从分收到联系的过程。阅读材料，完成下列要求。 材料一 GC级：是1 《新航路开辟示意图》 材料二 综合中西方各学派的看法，大政上可以得到一种世界历史分期生体认识的“理想奥型” 或“公约数”：(1)1500年之前的世界史以布腊罗马为中心当然是不对的，因为A,所 以应该是多中心的。(2)1500年以后一直到二战时期的世界史，应该是以欧洲戎西方为 中心，因为B,以欧洲为中心的世界秩序也是事尖。(3)二战之后，因广大第三世界国 家打班殖民物锁，意得了独立，真正进入一个多极的世界。(4)整体上世界历史呈现出 一个从分散到紧密联系为一体的发展趋势，通过重视各阶段各个文明、民族、国家，甚至 个人的相互“联系”，可以克服西方中心论的“冲击一反应”模式。 -一摘编自李友东《20世纪以来世界历史分期问题探讨》 (1)据材料一，提取一条历史信息，并指出其对应材料二中的世界历史分期阶段。(3分) (2)据材料二并结合所学知识，任选A、B中的一处，进行合理阐释。(3分) (3)综合上述材料并结合所学知识，围绕当今世界发展趋势与中国提出的“人类命运共 同体”方案的关系，提炼观点，撰写一篇150字左右的历史小论文。（要求：观点明确， 史论结合，史实准确，表述成文)(6分) 九年级历史试圆第4页共4页