学易金卷：七年级道德与法治下学期期末模拟卷（安徽专用）

**基本信息** 以2026年春晚歌曲、国际乒联世界杯等时代热点及科技节、英烈缅怀等生活情境为载体，融合政治认同、道德修养、法治观念等核心素养，适配七年级期末综合评估。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/24分|青春期身心变化、情绪调节、异性交往等基础知识点|结合心理援助热线、奇葩班规等情境，考查尊重他人、悦纳自我等道德修养| |非选择题|5题/56分|自信品质、美好情感、文化传承、法治案例分析等综合知识点|以科技节研发智能装置、清明缅怀英烈、二十四节气等为情境，考查健全人格、责任意识及法治观念，体现知识应用与价值引领|

2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 参考答案 一、选择题：（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A B C A B A D C D D B C 二、非选择题：本大题共5小题，共56分。 13．（8分）这两种观点都是错误的。（2分）青春期是身心发展的加速期,每个人生理发育节奏各不相同；正视生理变化能让我们保有活力、自信成长,而青春之美贵在内外兼修；我们应坦然接纳自身生理变化,摒弃自卑心理,注重仪表外在美的同时,主动提升品德修养,涵养内在美好品质。（6分，每点2分） 14．（14分）(1)小明最初的犹豫体现了他缺乏自信。（2分）自信的核心来源包括：①源于成长过程中积累的实力，小航研发的智能节水装置能解决实际问题，这是他自信的基础；②源于他人交往中获得的肯定，班主任的鼓励给予了他外部积极反馈，强化了自我认可；③源于国家繁荣富强中获得的自豪感，“科技强国”的时代背景让他感受到科技创新的价值，增强了参与的底气。（6分，每点2分） (2)做自信的人需做到：①找准定位，扬长避短，小明发挥自身编程优势，聚焦校园实际问题优化作品，而非盲目追求复杂技术；②专注当下，积极行动，他主动请教老师完善作品，用实际行动替代犹豫；③勇于探索，增强底气，敢于直面过往失败，主动参与竞赛挑战自我；④以良好精神状态再出发，接受他人鼓励，坚定参与的信心。（6分，每点2分。答出三点即可） 15．（10分）(1)①情绪是短暂、不稳定的内心体验，情感是比情绪更深刻、稳定的内心体验；②对英烈的崇敬之情随时间推移形成稳定倾向，这种崇敬与动容的情感是在当时情绪体验基础上形成的稳定内心体验。（4分，每点2分） (2)①情感反映我们对人对事的态度、观念，影响判断和选择，促使我们作出行动，英烈精神激励我们奋发向上；②积极情感体验源于参与有意义的活动，参与祭英烈活动，能获得正义感、归属感等美好情感；③我们要在实践中提升情感境界，在缅怀英烈、奉献家国的行动中淬炼高尚情操。（6分，每点2分） 16.（10分）(1) ①道法自然、天人合一的思想。（2分） ②中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为一”，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。（每点2分，4分） (2) ①中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、传承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。 ②中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读民族发展历史的重要密码。 ③长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。(每点2分，6分) 17.(1)张某的行为属于犯罪。( 2分)因为张某明知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供帮助，触犯了刑法，具有严重社会危害性，应该受到刑罚处罚。( 每点2分，4分) (2)①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。(每点2分，8分) 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填：缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ☐ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 一、 选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 11.A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 8.[AJ[B][C][D] 12.[A][B][C][D] 13.(8分) 14.(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 15.(10分) 16.(10分) 17.(14分) ■ ■ 11 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.（8分） 14.（14分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 15.（10分） 16.（10分） 17.（14分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．道德与法治试卷满分80分，道德与法治、历史的考试时间共120分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。 3．测试范围：统编版七下全册 4．难度系数：0．75 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．（新情境）进入青春期，同学们身体外形发生变化。小明常拿班里身体有缺陷的同学开玩笑，给对方造成心理伤害，同时又因觉得自己身高不如同龄人而暗自自卑、情绪低落。班长发现后对他进行了提醒劝导，小明应当（   ） ①尊重他人，不嘲笑、不歧视他人的生理发育差异 ②悦纳自己，正视自身发育，接纳自己的生理特点 ③正确看待青春期生理差异，对己宽容、对人尊重 ④只在意塑造身体、仪表等外在美，不注重内在美 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（改编）“您好，这里是‘12356’心理援助热线，请问有什么可以帮您？”全国统一心理援助热线“12356”已在安徽全面开通。这条24小时不打烊的“生命连线”，有助于我们青少年（     ） ①寻求专业帮助，学会化解烦恼 ②战胜所有挫折，增强生命韧性 ③关注心理健康，调整心理状态 ④逃避现实生活，追求精神独立 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（原创）阅读下图漫画《奇葩班规》。你想对这种“奇葩班规”的制定者说，与异性交往（   ） ①增进异性了解，褪去懵懂神秘 ②助力自我成长，无需任何约束 ③彼此取长补短，成就更好自我 ④拓宽交往视野，提升社交能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（新情境）“妈妈脑海里是不是有一座电影院，存放着我从小到大所有的瞬间。她孤单时候就坐在里面，一帧一帧播放我的童年⋯⋯”2026年央视春晚歌曲《妈妈有座电影院》中，质朴的歌词娓娓道出时光流转里的陪伴与牵挂，引发共鸣，令无数观众泪目，这表明（   ） A．人的情绪会相互感染 B．人的情绪是复杂多样的 C．我们不应该压抑情绪 D．人的情绪是固定不变的 5．（原创）为迎接第 31 个世界读书日，某校开展世界读书日系列特色活动，推动全民阅读进校园。这有助于青少年（   ） ①守护澄澈心灵，涵养崇高精神 ②收获美好情感，助力健康成长 ③心中铭记规则，行动恪守准则 ④共悟人生阅历，夯实幸福根基 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．（改编）小强经常情绪烦躁，心理老师教了他一种调节情绪的方法： 选择一个安静的环境，闭上眼睛，深呼吸，想象自己在一个安全的场景，比如宁静的海边。细致地“感受”这个场景，如聆听海浪的声音、感受阳光的温暖。让自己沉浸其中5-10分钟，然后慢慢睁开眼睛⋯⋯ 小强试了几次后，状态缓和了很多。这种调节情绪的方法属于（   ） A．放松训练法 B．认知调节法 C．注意转移法 D．合理宣泄法 7．“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。”这句谚语的意思是，有志气的人不喝盗泉的水，知廉耻的人不吃施舍的东西，这告诉我们（   ） ①自尊的人不接受他人帮助 ②自尊的人要塑造完美形象 ③自尊的人知廉耻、明是非 ④自尊的人能践行行己有耻 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（原创）一位外国记者故意刁难周恩来总理：“中国人走路总低着头，我们美国人走路昂首挺胸，这是为何？”周总理从容答道：“我们中国人走的是上坡路，自然低头稳步前行；你们走的是下坡路，才会抬头傲气十足。”这个小故事说明的道理是（   ） ①尊重他人，才可能赢得他人的尊重 ②尊重他人，要原谅他人的一切错误 ③要提升个人素养，不取笑、侮辱他人 ④要注重仪容仪表，不为名利所惑 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ 9．（原创）4月5日，在中国澳门举行的2026年国际乒联男子及女子世界杯男子单打决赛中，中国选手王楚钦4比3战胜日本选手松岛辉空，夺得冠军。这份根植于心的“我能行”信念，能让我们（   ） ①注定战胜所有挫折实现完美目标 ②思想坚定树立我能行的强大信念 ③行动果敢展现践行我能行的姿态 ④情感真切体悟感受我能行的力量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10.中华优秀传统文化的核心思想至今影响着人们的言行，以下与“君子义以为上”所体现的理念一致的是（     ） ①小组讨论时常有不同的声音“碰撞” ②小季答应别人的事总是能说到就做到 ③小秦积极制止小孩向残疾人扔杂物 ④小峰见社会青年欺负同学，及时报警 A．②④ B．①③ C．①④ D．③④ 11. 为了防止噪声污染、保障公众健康，施行了噪声污染防治法；为了保障残疾人、老年人平等地参与社会生活，施行了无障碍环境建设法。我国不断完善中国特色社会主义法律体系有利于(      ) ①巩固和发展社会主义制度       ②保障人民当家作主 ③保证人民从此衣食无忧 ④推动全面建设社会主义现代化国家 A.①②③         B.①②④         C.②③④         D.①③④ 12. .“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”民法典的这一规定（    ） ①有利于形成守法光荣、违法可耻的风尚 ②有利于弘扬社会主义核心价值观 ③有助于将全部中华传统美德都上升为法律 ④体现出维护公平正义的价值追求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题（本题5小题，共56分） 13．（8分）阅读材料，完成下列要求。 在青春成长分享课上，同学们围绕青春期身心变化展开讨论，甲、乙两位同学有不同看法。 请对两位同学的观点进行评析。（8分） 14．（12分）阅读材料，完成下列要求。 2026年3月，某校响应“科技强国”号召，举办“青春创享・科技赋能”校园科技节。七年级学生小明擅长机器人编程，利用课余时间研发出“校园智能节水提醒装置”—能实时监测水龙头水流，自动发出语音提醒关闭。但此前他参加校级科技比赛未获奖，担心这次“再次失败被同学嘲笑”，便产生了放弃报名的想法。班主任得知后鼓励他。最终小航完善作品细节，主动向科技老师请教优化方案，成功参赛并获得二等奖。 (1)小明最初的犹豫体现了他缺乏哪种心理品质？（2分）结合教材知识，分析这种心理品质的核心来源有哪些？（4分） (2)结合小明的转变过程，说说我们应如何做一个自信的人？（6分） 15．（10分）阅读材料，完成下列要求。 在“缅怀英烈守初心，赓续精神向未来”主题班会分享活动中，同学们纷纷交流了自己的感悟。 分享一：小强分享道：“我在微博参与清明给英烈写句话活动时，写下缅怀话语的那一刻，心里满是崇敬与动容，这种深沉的感触一直留在心里，和平时短暂的开心、失落完全不同，让我深受触动。” (1)结合情感与情绪的关系，分析小强的感受体现了什么道理？（4分） 分享二：同学们共同交流：无数英烈以生命守护家国，我们通过线上祭英烈、书写缅怀留言、感悟英烈精神等活动，心中生出强烈的正义感、归属感与家国情怀。这份情感促使我们立志努力成长，也让我们的生命情怀变得更加宽广博大。今年是中国共产党成立105周年、红军长征胜利90周年，传承英烈精神更让我们体会到情感带给我们的成长力量。 (2)运用“品味美好情感”的相关知识，说说材料给你带来的感悟。（6分） 16. (12分)阅读材料，完成下列要求。 “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”传承2000余年的二十四节气，融合着世代中国人民朴素的时间观、深厚的自然观、豁达的人生观。二十四节气对历代农业生产、日常生活都有很强的指导意义。同时，天地万物都被容纳在节气的框架中，形成了一种与大自然感应的诗意浪漫。 （1）上述材料体现了中华优秀传统文化的哪一思想理念？( 2分)请简要分析。(4 分) （2）为什么要传承中华优秀传统文化的思想理念？(6分) 17. ( 14分)请你阅读以下材料，回答问题。法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 法律规定 ☆我国民法典规定，拾得遗失物，应当返还权利人。☆我国治安管理处罚法规定，对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。 ☆我国刑法规定，明知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供广告推广、支付结算等帮助，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。 有关案例 ①李某在学校操场拾到同学丢失的手机，拒绝归还。 ②谢某等人在体育馆观看篮球比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶。 ③河南省济源市人民法院以帮助信息网络犯罪活动罪，判处张某有期徒刑八个月，缓刑一年六个月，并处罚金6000元；追缴其违法所得1050元发还被害人，没收扣押的两部手机上缴国库。 (1)根据相关法律规定，上述案例中的哪一个行为是犯罪行为？( 2分)并说明理由？( 4分) (2)犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。请就我们如何预防犯罪提两条合理化建议。( 8分) 试题 第3页（共4页） 试题 第4页（共4页） 试题 第1页（共4页） 试题 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．道德与法治试卷满分80分，道德与法治、历史的考试时间共120分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。 3．测试范围：统编版七下全册 4．难度系数：0．75 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．（新情境）进入青春期，同学们身体外形发生变化。小明常拿班里身体有缺陷的同学开玩笑，给对方造成心理伤害，同时又因觉得自己身高不如同龄人而暗自自卑、情绪低落。班长发现后对他进行了提醒劝导，小明应当（   ） ①尊重他人，不嘲笑、不歧视他人的生理发育差异 ②悦纳自己，正视自身发育，接纳自己的生理特点 ③正确看待青春期生理差异，对己宽容、对人尊重 ④只在意塑造身体、仪表等外在美，不注重内在美 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（改编）“您好，这里是‘12356’心理援助热线，请问有什么可以帮您？”全国统一心理援助热线“12356”已在安徽全面开通。这条24小时不打烊的“生命连线”，有助于我们青少年（     ） ①寻求专业帮助，学会化解烦恼 ②战胜所有挫折，增强生命韧性 ③关注心理健康，调整心理状态 ④逃避现实生活，追求精神独立 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（原创）阅读下图漫画《奇葩班规》。你想对这种“奇葩班规”的制定者说，与异性交往（   ） ①增进异性了解，褪去懵懂神秘 ②助力自我成长，无需任何约束 ③彼此取长补短，成就更好自我 ④拓宽交往视野，提升社交能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（新情境）“妈妈脑海里是不是有一座电影院，存放着我从小到大所有的瞬间。她孤单时候就坐在里面，一帧一帧播放我的童年⋯⋯”2026年央视春晚歌曲《妈妈有座电影院》中，质朴的歌词娓娓道出时光流转里的陪伴与牵挂，引发共鸣，令无数观众泪目，这表明（   ） A．人的情绪会相互感染 B．人的情绪是复杂多样的 C．我们不应该压抑情绪 D．人的情绪是固定不变的 5．（原创）为迎接第 31 个世界读书日，某校开展世界读书日系列特色活动，推动全民阅读进校园。这有助于青少年（   ） ①守护澄澈心灵，涵养崇高精神 ②收获美好情感，助力健康成长 ③心中铭记规则，行动恪守准则 ④共悟人生阅历，夯实幸福根基 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．（改编）小强经常情绪烦躁，心理老师教了他一种调节情绪的方法： 选择一个安静的环境，闭上眼睛，深呼吸，想象自己在一个安全的场景，比如宁静的海边。细致地“感受”这个场景，如聆听海浪的声音、感受阳光的温暖。让自己沉浸其中5-10分钟，然后慢慢睁开眼睛⋯⋯ 小强试了几次后，状态缓和了很多。这种调节情绪的方法属于（   ） A．放松训练法 B．认知调节法 C．注意转移法 D．合理宣泄法 7．“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。”这句谚语的意思是，有志气的人不喝盗泉的水，知廉耻的人不吃施舍的东西，这告诉我们（   ） ①自尊的人不接受他人帮助 ②自尊的人要塑造完美形象 ③自尊的人知廉耻、明是非 ④自尊的人能践行行己有耻 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（原创）一位外国记者故意刁难周恩来总理：“中国人走路总低着头，我们美国人走路昂首挺胸，这是为何？” 周总理从容答道：“我们中国人走的是上坡路，自然低头稳步前行；你们走的是下坡路，才会抬头傲气十足。”这个小故事说明的道理是（   ） ①尊重他人，才可能赢得他人的尊重 ②尊重他人，要原谅他人的一切错误 ③要提升个人素养，不取笑、侮辱他人 ④要注重仪容仪表，不为名利所惑 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ 9．（原创）4月5日，在中国澳门举行的2026年国际乒联男子及女子世界杯男子单打决赛中，中国选手王楚钦4比3战胜日本选手松岛辉空，夺得冠军。这份根植于心的“我能行”信念，能让我们（   ） ①注定战胜所有挫折实现完美目标 ②思想坚定树立我能行的强大信念 ③行动果敢展现践行我能行的姿态 ④情感真切体悟感受我能行的力量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10.中华优秀传统文化的核心思想至今影响着人们的言行，以下与“君子义以为上”所体现的理念一致的是（     ） ①小组讨论时常有不同的声音“碰撞” ②小季答应别人的事总是能说到就做到 ③小秦积极制止小孩向残疾人扔杂物 ④小峰见社会青年欺负同学，及时报警 A．②④ B．①③ C．①④ D．③④ 11. 为了防止噪声污染、保障公众健康，施行了噪声污染防治法；为了保障残疾人、老年人平等地参与社会生活，施行了无障碍环境建设法。我国不断完善中国特色社会主义法律体系有利于(      ) ①巩固和发展社会主义制度       ②保障人民当家作主 ③保证人民从此衣食无忧 ④推动全面建设社会主义现代化国家 A.①②③         B.①②④         C.②③④         D.①③④ 12. .“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”民法典的这一规定（    ） ①有利于形成守法光荣、违法可耻的风尚 ②有利于弘扬社会主义核心价值观 ③有助于将全部中华传统美德都上升为法律 ④体现出维护公平正义的价值追求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题（本题5小题，共56分） 13．（8分）阅读材料，完成下列要求。 在青春成长分享课上，同学们围绕青春期身心变化展开讨论，甲、乙两位同学有不同看法。 请对两位同学的观点进行评析。（8分） 14．（12分）阅读材料，完成下列要求。 2026年3月，某校响应“科技强国”号召，举办“青春创享・科技赋能”校园科技节。七年级学生小明擅长机器人编程，利用课余时间研发出“校园智能节水提醒装置”—能实时监测水龙头水流，自动发出语音提醒关闭。但此前他参加校级科技比赛未获奖，担心这次“再次失败被同学嘲笑”，便产生了放弃报名的想法。班主任得知后鼓励他。最终小航完善作品细节，主动向科技老师请教优化方案，成功参赛并获得二等奖。 (1)小明最初的犹豫体现了他缺乏哪种心理品质？（2分）结合教材知识，分析这种心理品质的核心来源有哪些？（4分） (2)结合小明的转变过程，说说我们应如何做一个自信的人？（6分） 15．（10分）阅读材料，完成下列要求。 在“缅怀英烈守初心，赓续精神向未来”主题班会分享活动中，同学们纷纷交流了自己的感悟。 分享一：小强分享道：“我在微博参与清明给英烈写句话活动时，写下缅怀话语的那一刻，心里满是崇敬与动容，这种深沉的感触一直留在心里，和平时短暂的开心、失落完全不同，让我深受触动。” (1)结合情感与情绪的关系，分析小强的感受体现了什么道理？（4分） 分享二：同学们共同交流：无数英烈以生命守护家国，我们通过线上祭英烈、书写缅怀留言、感悟英烈精神等活动，心中生出强烈的正义感、归属感与家国情怀。这份情感促使我们立志努力成长，也让我们的生命情怀变得更加宽广博大。今年是中国共产党成立105周年、红军长征胜利90周年，传承英烈精神更让我们体会到情感带给我们的成长力量。 (2)运用“品味美好情感”的相关知识，说说材料给你带来的感悟。（6分） 16. (12分)阅读材料，完成下列要求。 “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”传承2000余年的二十四节气，融合着世代中国人民朴素的时间观、深厚的自然观、豁达的人生观。二十四节气对历代农业生产、日常生活都有很强的指导意义。同时，天地万物都被容纳在节气的框架中，形成了一种与大自然感应的诗意浪漫。 （1）上述材料体现了中华优秀传统文化的哪一思想理念？( 2分)请简要分析。(4 分) （2）为什么要传承中华优秀传统文化的思想理念？(6分) 17. ( 14分)请你阅读以下材料，回答问题。法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 法律规定 ☆我国民法典规定，拾得遗失物，应当返还权利人。☆我国治安管理处罚法规定，对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。 ☆我国刑法规定，明知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供广告推广、支付结算等帮助，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。 有关案例 ①李某在学校操场拾到同学丢失的手机，拒绝归还。②谢某等人在体育馆观看篮球比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶。 ③河南省济源市人民法院以帮助信息网络犯罪活动罪，判处张某有期徒刑八个月，缓刑一年六个月，并处罚金6000元；追缴其违法所得1050元发还被害人，没收扣押的两部手机上缴国库。 (1)根据相关法律规定，上述案例中的哪一个行为是犯罪行为？( 2分)并说明理由？( 4分) (2)犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。请就我们如何预防犯罪提两条合理化建议。( 8分) / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．道德与法治试卷满分80分，道德与法治、历史的考试时间共120分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。 3．测试范围：统编版七下全册 4．难度系数：0．75 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．（新情境）进入青春期，同学们身体外形发生变化。小明常拿班里身体有缺陷的同学开玩笑，给对方造成心理伤害，同时又因觉得自己身高不如同龄人而暗自自卑、情绪低落。班长发现后对他进行了提醒劝导，小明应当（   ） ①尊重他人，不嘲笑、不歧视他人的生理发育差异 ②悦纳自己，正视自身发育，接纳自己的生理特点 ③正确看待青春期生理差异，对己宽容、对人尊重 ④只在意塑造身体、仪表等外在美，不注重内在美 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】：小明的行为既不尊重他人，也未悦纳自己。小浩应当尊重他人，摒弃嘲笑歧视行为；悦纳自身，正视身高差异，摆脱自卑；树立正确认知，包容自己与他人的生理不同。故①②③正确；④：我们要注重品德和文化修养，提升内在美，只在意外表、忽视内在的观点错误，故④错误；故选A。 2．（改编）“您好，这里是‘12356’心理援助热线，请问有什么可以帮您？”全国统一心理援助热线“12356”已在安徽全面开通。这条24小时不打烊的“生命连线”，有助于我们青少年（     ） ①寻求专业帮助，学会化解烦恼 ②战胜所有挫折，增强生命韧性 ③关注心理健康，调整心理状态 ④逃避现实生活，追求精神独立 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】：①③：心理援助热线为化解心理烦恼、调整心理状态提供专业支持。这一热线的开通有助于我们关注心理健康，学会化解烦恼，调整心理状态，故①③说法正确； ②：“战胜所有挫折”错误。夸大了心理援助热线的作用，热线可提供帮助但无法确保战胜所有挫折，故②说法错误；④：“逃避现实生活”错误。心理援助热线旨在帮助求助者积极面对问题而非逃避现实，故④说法错误。故本题选B。 3．（原创）阅读下图漫画《奇葩班规》。你想对这种“奇葩班规”的制定者说，与异性交往（   ） ①增进异性了解，褪去懵懂神秘 ②助力自我成长，无需任何约束 ③彼此取长补短，成就更好自我 ④拓宽交往视野，提升社交能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】：①：与异性正常交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，消除对异性的神秘感，故①说法符合题意； ②：与异性交往需要遵循内心坦荡、言谈得当、举止得体的原则，要遵守必要的交往界限，并非不受任何限制，故②说法错误； ③：男生女生各自拥有自身的性别优势，与异性交往能够取长补短，学习对方的优点，让自己变得更加优秀，故③说法符合题意； ④：与异性交往是我们成长的一个重要方面，能够扩大我们的交往范围，锻炼提高交往能力，故④说法符合题意； 4．（新情境）“妈妈脑海里是不是有一座电影院，存放着我从小到大所有的瞬间。她孤单时候就坐在里面，一帧一帧播放我的童年⋯⋯”2026年央视春晚歌曲《妈妈有座电影院》中，质朴的歌词娓娓道出时光流转里的陪伴与牵挂，引发共鸣，令无数观众泪目，这表明（   ） A．人的情绪会相互感染 B．人的情绪是复杂多样的 C．我们不应该压抑情绪 D．人的情绪是固定不变的 【答案】A 【解析】：歌曲引发观众共鸣并令观众泪目，说明一个人的情绪状态可以影响周围的人，体现了情绪会相互感染，故A说法符合题意； B：人的情绪确实是复杂多样的，但题干强调的是情绪对他人的影响，而非情绪的种类，说法不符合题意； C：题干未涉及情绪调节中是否应该压抑情绪的内容，故C说法不符合题意； D：人的情绪会随着情境的改变而变化，不是固定不变的，故D说法错误。 5．（原创）为迎接第 31 个世界读书日，某校开展世界读书日系列特色活动，推动全民阅读进校园。这有助于青少年（   ） ①守护澄澈心灵，涵养崇高精神 ②收获美好情感，助力健康成长 ③心中铭记规则，行动恪守准则 ④共悟人生阅历，夯实幸福根基 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】①：阅读能够充实精神世界，提升内在修养，符合“守护心灵，养护精神”的作用，故①符合题意； ②：通过阅读获取知识、体验情感，有助于形成积极健康的心态，促进成长，故②符合题意；③：“规则内化于心，外化于行”强调对行为规范的认同和践行，而阅读活动主要侧重精神滋养，与规则教育无直接关联，故③不符合题意；④：阅读可汲取他人智慧，丰富生命经验，为个人发展提供支持，故④符合题意； 故本题选B。 6．（改编）小强经常情绪烦躁，心理老师教了他一种调节情绪的方法： 选择一个安静的环境，闭上眼睛，深呼吸，想象自己在一个安全的场景，比如宁静的海边。细致地“感受”这个场景，如聆听海浪的声音、感受阳光的温暖。让自己沉浸其中5-10分钟，然后慢慢睁开眼睛⋯⋯ 小强试了几次后，状态缓和了很多。这种调节情绪的方法属于（   ） A．放松训练法 B．认知调节法 C．注意转移法 D．合理宣泄法 【答案】A 【解析】．题干中通过选择安静环境、深呼吸、想象宁静场景等方式使身心得到放松，属于放松训练法，故A符合题意； B：认知调节法是通过改变对事物的看法和评价来调节情绪，题干未体现改变认知，故B不符合题意； C：注意转移法是把注意力从引起负面情绪的事情转移到其他感兴趣的事情上，题干侧重通过放松技巧缓解情绪，故C不符合题意； D：合理宣泄法是通过哭、喊、诉、动等方式将负面情绪释放出来，题干未体现宣泄行为，故D不符合题意； 7．“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。”这句谚语的意思是，有志气的人不喝盗泉的水，知廉耻的人不吃施舍的东西，这告诉我们（   ） ①自尊的人不接受他人帮助 ②自尊的人要塑造完美形象 ③自尊的人知廉耻、明是非 ④自尊的人能践行行己有耻 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】①：自尊的人并非不接受他人帮助，正常的帮助与建议是可以接受的，故①说法错误； ②：人无完人，自尊的人不需要也不可能塑造完美形象，故②说法错误； ③：题干中“廉者不受嗟来之食”体现了知廉耻，说明自尊的人知廉耻、明是非，故③说法符合题意； ④：不饮盗泉之水、不受嗟来之食体现了坚守底线，说明自尊的人能践行行己有耻，故④说法符合题意； 8．（原创）一位外国记者故意刁难周恩来总理：“中国人走路总低着头，我们美国人走路昂首挺胸，这是为何？” 周总理从容答道：“我们中国人走的是上坡路，自然低头稳步前行；你们走的是下坡路，才会抬头傲气十足。”这个小故事说明的道理是（   ） ①尊重他人，才可能赢得他人的尊重 ②尊重他人，要原谅他人的一切错误 ③要提升个人素养，不取笑、侮辱他人 ④要注重仪容仪表，不为名利所惑 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ 【答案】．C 【解析】①：周恩来总理的巧妙反击说明尊重他人才能赢得他人的尊重，故①说法正确； ③：外国记者故意刁难，周恩来总理展现素养，启示我们要提升个人素养，不取笑、侮辱他人，故③说法正确； ②：尊重他人是有原则的，原谅他人“一切”错误说法过于绝对，故②说法错误； ④：故事主要涉及言语尊重，与仪容仪表、名利无关，故④说法不符合题意； 9．（原创）4月5日，在中国澳门举行的2026年国际乒联男子及女子世界杯男子单打决赛中，中国选手王楚钦4比3战胜日本选手松岛辉空，夺得冠军。这份根植于心的“我能行”信念，能让我们（   ） ①注定战胜所有挫折实现完美目标 ②思想坚定树立我能行的强大信念 ③行动果敢展现践行我能行的姿态 ④情感真切体悟感受我能行的力量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】．D 【解析】①：“战胜所有挫折”“实现完美目标”表述都过于绝对，不符合实际，故①说法错误； ②：“我能行”的自信信念，会帮助我们在思想上坚定自我认同，故②符合题意； ③：“我能行”的自信信念，能让我们在行动上更果敢地拼搏尝试，故③符合题意； ④：“我能行”的自信信念，能让我们在情感上体悟自信的力量，故④符合题意； 10.中华优秀传统文化的核心思想至今影响着人们的言行，以下与“君子义以为上”所体现的理念一致的是（     ） ①小组讨论时常有不同的声音“碰撞” ②小季答应别人的事总是能说到就做到 ③小秦积极制止小孩向残疾人扔杂物 ④小峰见社会青年欺负同学，及时报警 A．②④ B．①③ C．①④ D．③④ 【答案】D 【解析】“君子义以为上” 核心体现坚守道义、明辨是非、承担责任的理念，分析如下： ① 小组讨论有不同声音碰撞，体现的是民主交流、尊重差异，与 “道义” 无关，故①不符合题意； ② 小季答应别人的事说到做到，体现诚信守信，是道义的重要体现，故②符合题意； ③ 小秦制止小孩向残疾人抛掷杂物，体现尊重他人、维护公平正义，符合道义要求，故③符合题意； ④ 小峰看到同学被欺负及时报警，体现见义勇为、守护正义，是道义担当的表现，故④符合题意； 综上，②③④符合题意，答案选 D。 11. 为了防止噪声污染、保障公众健康，施行了噪声污染防治法；为了保障残疾人、老年人平等地参与社会生活，施行了无障碍环境建设法。我国不断完善中国特色社会主义法律体系有利于(      ) ①巩固和发展社会主义制度       ②保障人民当家作主 ③保证人民从此衣食无忧 ④推动全面建设社会主义现代化国家 A.①②③         B.①②④         C.②③④         D.①③④ 【答案】B 【解析】我国完善中国特色社会主义法律体系的意义分析如下： ① 完善法律体系能够规范社会秩序、巩固社会主义制度，为国家发展提供法治保障，故①符合题意； ② 法律体系完善有利于保障公民合法权益，落实人民当家作主的地位，故②符合题意； ③ “保证人民从此衣食无忧” 表述绝对，衣食无忧需要经济发展等多方面努力，法律体系无法直接保证，故③说法错误； ④ 完善的法律体系是全面建设社会主义现代化国家的法治支撑，推动国家治理体系和治理能力现代化，故④符合题意； 综上，①②④符合题意，答案选 B。 12. .“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”民法典的这一规定（    ） ①有利于形成守法光荣、违法可耻的风尚 ②有利于弘扬社会主义核心价值观 ③有助于将全部中华传统美德都上升为法律 ④体现出维护公平正义的价值追求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】民法典中紧急救助免责的规定，解读如下： ① 该规定重点是保障救助人的合法权益、鼓励见义勇为，与 “守法光荣、违法可耻” 的风尚引领无直接关联，故①不符合题意； ② 这一规定鼓励人们主动实施紧急救助，弘扬助人为乐、见义勇为的美德，有利于践行社会主义核心价值观，故②符合题意； ③ “将全部中华传统美德都上升为法律” 表述绝对，传统美德可通过道德教化和法律规范相结合的方式传承，并非全部上升为法律，故③说法错误； ④ 该规定免除救助人的民事责任，避免 “英雄流血又流泪”，体现了对公平正义的维护，故④符合题意； 综上，②④符合题意，答案选 C。 二、非选择题（本题5小题，共56分） 13．（8分）阅读材料，完成下列要求。 在青春成长分享课上，同学们围绕青春期身心变化展开讨论，甲、乙两位同学有不同看法。 请对两位同学的观点进行评析。（8分） 【答案】这两种观点都是错误的。（2分）青春期是身心发展的加速期,每个人生理发育节奏各不相同。正视生理变化能让我们保有活力、自信成长,而青春之美贵在内外兼修。我们应坦然接纳自身生理变化,摒弃自卑心理,注重仪表外在美的同时,主动提升品德修养,涵养内在美好品质。（6分） 【详解】两种观点都错误。青春期生理发育有差异，我们要坦然接纳生理变化，摒弃自卑，兼顾外在仪表与内在品德修养，内外兼修自信成长。 14．（12分）阅读材料，完成下列要求。 2026年3月，某校响应“科技强国”号召，举办“青春创享・科技赋能”校园科技节。七年级学生小明擅长机器人编程，利用课余时间研发出“校园智能节水提醒装置”—能实时监测水龙头水流，自动发出语音提醒关闭。但此前他参加校级科技比赛未获奖，担心这次“再次失败被同学嘲笑”，便产生了放弃报名的想法。班主任得知后鼓励他。最终小航完善作品细节，主动向科技老师请教优化方案，成功参赛并获得二等奖。 (1)小明最初的犹豫体现了他缺乏哪种心理品质？（2分）结合教材知识，分析这种心理品质的核心来源有哪些？（4分） (2)结合小明的转变过程，说说我们应如何做一个自信的人？（6分） 【答案】(1)小明最初的犹豫体现了他缺乏自信。（2分）自信的核心来源包括：①源于成长过程中积累的实力，小航研发的智能节水装置能解决实际问题，这是他自信的基础；②源于他人交往中获得的肯定，班主任的鼓励给予了他外部积极反馈，强化了自我认可；③源于国家繁荣富强中获得的自豪感，“科技强国”的时代背景让他感受到科技创新的价值，增强了参与的底气。（4分，每点2分） (2)做自信的人需做到：①找准定位，扬长避短，小明发挥自身编程优势，聚焦校园实际问题优化作品，而非盲目追求复杂技术；②专注当下，积极行动，他主动请教老师完善作品，用实际行动替代犹豫；③勇于探索，增强底气，敢于直面过往失败，主动参与竞赛挑战自我；④以良好精神状态再出发，接受他人鼓励，坚定参与的信心。（6分，每点2分。答出三点即可） 【详解】（1）小问1：从设问可知考查自信的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 七年级学生小明擅长机器人编程，参加校级科技比赛未获奖，担心这次“再次失败被同学嘲笑”，便产生了放弃报名的想法，可知缺乏自信的品质。 小问2：从设问可知考查自信的来源的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 七年级学生小明擅长机器人编程，利用课余时间研发出“校园智能节水提醒装置”—能实时监测水龙头水流，自动发出语音提醒关闭，可知自信源于成长过程中积累的实力； 班主任得知后鼓励他，可知源于他人交往中获得的肯定； 某校响应“科技强国”号召，举办“青春创享・科技赋能”校园科技节，可知源于国家繁荣富强中获得的自豪感。 （2）从设问可知考查自信的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 七年级学生小明擅长机器人编程，可知找准定位，扬长避短； 最终小航完善作品细节，主动向科技老师请教优化方案，可知专注当下，积极行动； 但此前他参加区级科技比赛未获奖，担心这次“再次失败被同学嘲笑”，但在老师的鼓励下，最终完善作品，可知勇于探索，增强底气；以良好精神状态再出发。 15．（10分）阅读材料，完成下列要求。 在“缅怀英烈守初心，赓续精神向未来”主题班会分享活动中，同学们纷纷交流了自己的感悟。 分享一：小强分享道：“我在微博参与清明给英烈写句话活动时，写下缅怀话语的那一刻，心里满是崇敬与动容，这种深沉的感触一直留在心里，和平时短暂的开心、失落完全不同，让我深受触动。” (1)结合情感与情绪的关系，分析小强的感受体现了什么道理？（4分） 分享二：同学们共同交流：无数英烈以生命守护家国，我们通过线上祭英烈、书写缅怀留言、感悟英烈精神等活动，心中生出强烈的正义感、归属感与家国情怀。这份情感促使我们立志努力成长，也让我们的生命情怀变得更加宽广博大。今年是中国共产党成立105周年、红军长征胜利90周年，传承英烈精神更让我们体会到情感带给我们的成长力量。 (2)运用“品味美好情感”的相关知识，说说材料给你带来的感悟。（6分） 【答案】①情绪是短暂、不稳定的内心体验，情感是比情绪更深刻、稳定的内心体验；②对英烈的崇敬之情随时间推移形成稳定倾向，这种崇敬与动容的情感是在当时情绪体验基础上形成的稳定内心体验。（4分，每点2分） (2)①情感反映我们对人对事的态度、观念，影响判断和选择，促使我们作出行动，英烈精神激励我们奋发向上；②积极情感体验源于参与有意义的活动，参与祭英烈活动，能获得正义感、归属感等美好情感；③我们要在实践中提升情感境界，在缅怀英烈、奉献家国的行动中淬炼高尚情操。（6分，每点2分） 【详解】（1）设问要求分析小强的感受体现的道理，需要提炼材料关键信息，用情感与情绪的关系的知识作答； 心里对英烈的崇敬之情和平时短暂的开心、失落完全不同可知情绪是短暂、不稳定，而情感比情绪更深刻稳定； 写下缅怀话语的那一刻，心里满是崇敬与动容，这种深沉的感触一直留在心里可知对英烈的崇敬之情随时间推移形成稳定倾向； （2）设问要求说说材料带来的感悟，需要提炼材料关键信息，用“品味美好情感”的知识作答； 强烈的正义感、归属感与家国情怀促使我们立志努力成长可联系情感的作用的知识点； 参加线上祭英烈、书写缅怀留言、感悟英烈精神等活动让自己心中生出正义感、归属感等可联系正确认识积极情感体验、提升情感境界的要求等知识点。 16. (12分)阅读材料，完成下列要求。 “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”传承2000余年的二十四节气，融合着世代中国人民朴素的时间观、深厚的自然观、豁达的人生观。二十四节气对历代农业生产、日常生活都有很强的指导意义。同时，天地万物都被容纳在节气的框架中，形成了一种与大自然感应的诗意浪漫。 （1）上述材料体现了中华优秀传统文化的哪一思想理念？( 2分)请简要分析。(4 分) （2）为什么要传承中华优秀传统文化的思想理念？(6分) 【答案】(1) ①道法自然、天人合一的思想。（2分） ②中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为一”，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。（每点2分，4分） (2) ①中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、传承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。 ②中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读民族发展历史的重要密码。 ③长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。(每点2分，6分) 【分析】 考查考点：中华优秀传统文化内涵、传统思想理念、传承传统文化的意义 核心素养：文化自信、生态文明素养、家国情怀 【详解】 第 (1) 问 详解第一步：审设问 一问找思想理念，二问结合材料分析，总分 6 分。 第二步：抓材料关键词 二十四节气、顺应时节、自然规律、与大自然感应。 第三步：对接教材知识点 对应中华优秀传统文化核心思想理念：道法自然、天人合一。 第四步：组织分析语言 紧扣材料，说明节气顺应自然规律，服务生产生活，体现人与自然和谐相处即可。 第 (2) 问 详解第一步：审设问 原因类问答题，6 分，固定三点作答，每点 2 分。 第二步：锁定教材固定答题角度 对个人：启迪人生，指引成长 对民族：见证历史，传承文脉 对社会：影响言行，延续价值 第三步：结合教材原话整理答案 17. ( 14分)请你阅读以下材料，回答问题。法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 法律规定 ☆我国民法典规定，拾得遗失物，应当返还权利人。☆我国治安管理处罚法规定，对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。 ☆我国刑法规定，明知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供广告推广、支付结算等帮助，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。 有关案例 ①李某在学校操场拾到同学丢失的手机，拒绝归还。②谢某等人在体育馆观看篮球比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶。 ③河南省济源市人民法院以帮助信息网络犯罪活动罪，判处张某有期徒刑八个月，缓刑一年六个月，并处罚金6000元；追缴其违法所得1050元发还被害人，没收扣押的两部手机上缴国库。 (1)根据相关法律规定，上述案例中的哪一个行为是犯罪行为？( 2分)并说明理由？( 4分) (2)犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。请就我们如何预防犯罪提两条合理化建议。( 8分) 【答案】(1)张某的行为属于犯罪。( 2分)因为张某明知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供帮助，触犯了刑法，具有严重社会危害性，应该受到刑罚处罚。( 每点2分，4分) (2)①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。(每点2分，8分) 【分析】考点考查：犯罪的特征、预防犯罪的要求 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用犯罪的有关知识，从是什么和为什么的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：联系刑法中的相关规定，张某的行为属于犯罪，理由从犯罪的特征回答即可。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查怎样预防犯罪，可以根据教材知识进行回答。 / 学科网（北京）股份有限公司 $