06 古诗词赏析《白雪歌送武判官归京》(重点知识梳理+专项突破练习)(天津专用)2026年新九年级语文暑假(八升九)讲练预习宝典
2026-05-28
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 诗歌鉴赏 |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 天津市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.34 MB |
| 发布时间 | 2026-05-28 |
| 更新时间 | 2026-05-28 |
| 作者 | 语你相遇 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58095081.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
06 古诗词赏析《白雪歌送武判官归京》(原卷版)
目录
01 重点知识梳理
·作者简介 ·创作背景 ·赏析分析 ·主旨情感 ·艺术特色
02 专项突破练习
·仿真中考题型
一、作者简介
岑参,唐代边塞诗人代表,与高适并称“高岑”。
1.诗歌风格:擅长写边塞风光、军旅生活,诗风雄奇瑰丽、想象奇特、气势磅礴,色彩浓烈,极具浪漫主义色彩。
2.题材特点:边塞诗多描绘西域奇异雪景、壮阔边关景象,兼具写景与送别,情景交融。
3.代表作:《走马川行奉送封大夫出师西征》《白雪歌送武判官归京》。
二、创作背景
1.创作时期:盛唐时期,诗人驻守西域边塞(轮台)。
2.写作缘由:诗人在边塞任职期间,恰逢好友武判官奉命归京,边塞突降大雪,诗人雪中设宴送别友人,触景生情写下这首边塞咏雪送别诗。
3.诗歌定位:全诗兼具咏雪与送别双重主题,既描绘边塞奇异壮美的雪景,又抒发送别友人的真挚情感。
三、赏析分析
1.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪
手法:夸张、景物描写。“卷”“折”极具动态感,风力迅猛。
赏析:开篇写边塞风猛雪早,八月飞雪,打破中原时节规律,突出边塞气候苦寒、奇异的特点。
作用:开篇铺垫边塞严寒的环境背景,奠定雄奇苍凉的基调。
2.忽如一夜春风来,千树万树梨花开(千古名句,天津必考)
手法:比喻、想象,将漫天飞雪比作梨花盛开。
赏析:以春景喻冬景,新颖奇特,一扫边塞苦寒的萧瑟,写出雪景盛大、洁白、绚烂、壮美的特点。
关键词:“忽如”突出雪来得急促、迅猛,尽显边塞雪景的奇丽。
考点:修辞手法、写景妙处、句子赏析、默写(年年必考)。
3.散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着
手法:侧面描写,从人居、衣物、将士状态写严寒。
赏析:通过衣物不暖、弓箭难控、铁衣难穿,侧面烘托边塞风雪的酷寒,真实展现边塞军旅生活的艰苦。
4.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝(过渡句重点)
手法:夸张、对偶、景物描写。
赏析:大漠冰封、乌云密布,勾勒出辽阔苍茫、阴沉惨淡的边塞雪景。
作用:承上启下,承接上文咏雪写景,开启下文送别抒情;“愁云”暗藏送别离愁。
考点:过渡作用、景物描写烘托情感(高频简答)。
5.中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛
赏析:描写中军帐内设宴饯别的场景,多种西域乐器齐鸣,烘托送别宴席的热闹氛围。
手法:以乐景衬哀情,热闹的宴乐反衬离别不舍的伤感。
6.纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻(经典写景句)
手法:细节描写、动静结合、色彩对比。白雪、红旗色彩鲜明,风雪为动,红旗冻僵为静。
赏析:风雪猛烈,红旗却被冻得无法翻动,极致突出边塞天气的严寒,画面感极强。
7.轮台东门送君去,去时雪满天山路
赏析:大雪铺满山路,路途艰险漫长,既写实景,又暗含友人归途艰难,饱含牵挂与不舍。
8.山回路转不见君,雪上空留马行处(结尾主旨句,天津必考)
手法:借景抒情、留白手法,以景结情。
赏析:山路曲折,友人身影消失,只剩雪地残留的马蹄印记。
情感:含蓄深沉地抒发依依惜别、无限怅惘、依依不舍的离愁别绪。
考点:以景结情的作用、情感赏析、留白的艺术效果(简答高频)。
四、主旨情感
全诗分为咏雪和送别两部分。诗人通过描绘边塞八月奇异壮丽、苦寒苍茫的雪景,既展现了边塞风光的雄奇壮美,又通过描写雪中设宴、雪中送别的场景,抒发了送别友人的依依惜别之情、离别后的怅惘不舍,同时也暗含边塞将士豪迈豁达的胸襟。
情感分层:
1. 赞美边塞雪景雄奇壮丽的热爱之情;
2. 送别友人的依依不舍、惆怅落寞;
3. 边塞诗人开阔豪迈、豁达乐观的情怀。
五、艺术特色
1.情景交融,双线并行:以“雪”为线索,咏雪、送别双线交织,写景为抒情服务,景中藏情,浑然一体。
2.想象奇特,比喻精妙:“梨花喻飞雪”构思新颖,化萧瑟冬景为烂漫春景,尽显雄奇浪漫的边塞诗风格。
3.正侧结合,渲染到位:正面写风雪之大、冰封之广,侧面借人物、器物、服饰烘托严寒,景物层次丰富。
4.动静结合,色彩鲜明:风雪流动为动,冻云、僵旗为静;白雪、红旗色彩对比强烈,画面壮阔鲜活。
5.以景结情,留白隽永:结尾不直接抒情,以雪地马蹄残景收尾,含蓄蕴藉,余味无穷,离愁深沉绵长。
6.对比衬托,情感细腻:以宴乐之热闹衬离别之孤寂,以壮阔雪景衬细腻离愁,感染力极强。
1.下面对岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗赏析有误的一项是( )
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
A.这是一首送别诗,以西北边塞的奇寒雪景为背景,以咏雪为主线抒发了送别之情。
B.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”两句写的是,冰天雪地中竟有梨花绽放,展现了边塞特有的奇异风光,也表现了诗人的欣喜之情。
C.“将军角弓不得控,都护铁衣冷难着”两句用互文的修辞,写出了北方天气的奇寒。
D.“山回路转不见君,雪上空留马行处”体现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。
2.下面对《白雪歌送武判官归京》一诗的赏析,不恰当的一项是( )
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
A.“北风卷地”四字,妙在由春风而见春雨。“白草折”显出春雨来势猛。“胡天八月即飞雪”,一个“即”字,生动地写出南方来的人少见多怪的惊奇口吻。
B.“忽如”二字不仅写出“胡天”变幻无常,大雪来得急骤之态,而且再次传达出诗人惊喜、好奇的神情。“千树万树梨花开”的壮美意境,颇富有浪漫色彩。
C.“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”一句反映了诗人抓取细节的功力之深,旗帜的特点就是飘扬,而此时却被冻住静止,天气之寒跃然纸上。
D.全诗不断变换白雪画面,化景为情,慷慨悲壮,浑然雄劲,抒发了诗人对友人的依依惜别之意和因友人返京而产生的惆怅之情。
3.对《白雪歌送武判官归京》这首诗的理解,不正确的一项是( )
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
A.这首诗从“风”写起,一个“卷”字,一个“折”字,就写出了风之大、风之猛,表现出塞北之风的狂暴肆虐。
B.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,将梨花比作雪花,设喻新颖,造语奇警,不落窠臼,充满了浪漫的想象,成为千古传诵的名句。
C.“山回路转不见君,雪上空留马行处”,写送行者目送行人远去,直到无法望见,却还在凝望留在雪地上的马蹄印迹,言尽而意无穷。
D.这首诗气势宏大,笔力矫健,流畅洒脱,意气飞扬,离愁别绪中富有豪迈气概,是边塞诗中的佳作。
4.下面对岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗的赏析,不恰当的一项是( )
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
A.本诗以西北边塞的奇寒雪景为背景,以“咏雪”为主线抒发了送别之情。
B.诗的前四句,描写了风雪之中梨花绽放的奇异景象,表现出诗人面对边塞奇景的惊异和喜悦。
C.诗中对雪景的选取,从广袤自然转移到室内珠帘、罗幕,再到辕门、红旗,最后到雪地上的马蹄印迹,形成了空间转移的效果。
D.本诗选取了送别之前、饯别之时、临别时刻和送别之后的雪景进行描写,无处打情却处处含情,用画面展现了本不可直观的别情。
5.阅读下面一首诗,完成问题。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
下面诗句赏析有误的一项是( )
A.“千树万树梨花开”与“未若柳絮因风起”都通过新奇的比喻来描绘雪景,“乐雪”之情溢于言表。
B.“胡琴”“琵琶”“羌笛”三种具有边塞特色的乐器给军中饯别的宴饮增添了一种苍凉悲壮的豪气。
C.“风掣红旗冻不翻”,雪大风紧却冻不翻红旗,这一生动而反常的细节反衬出边塞将士不屈的斗志。
D.这首诗分别描写了送别前、饯别时、临别时、送别后的雪景,在不同的时空转换中,蕴含离愁别绪。
6.选出对《白雪歌送武判官归京》赏析有误的一项( )
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
A.“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”写边塞风狂雪早。“卷”“折”从正面、侧面描写狂风怒号,遍地肃杀的景象。
B.“将军角弓不得控,都护铁衣冷难着”直接写天气的奇寒。将军的手冻僵了连弓也拉不开,都护的铁甲也冷得不敢穿上。
C.“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”两句转写野外雪景。放眼雪原,冰雪覆盖,纵横交错,抬眼望去,阴云密布。“愁”“惨”为饯别场面酝酿了气氛。
D.“中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛”描写饯别的情景。此句扣题,连举三种乐器,写出送别宴上苍凉悲壮的豪气。
7.阅读《白雪歌送武判官归京》这首唐诗,理解不正确的一项是( )
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
A.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,表达了诗人对边塞奇异壮美风光的喜爱之情。
B.“湿罗幕”“锦衾薄”“角弓不得控”“铁衣冷难着”,写出了天气的寒冷和军营将士的艰苦生活。
C.“纷纷暮雪下辕门,风犁红旗冻不翻”,大雪纷纷、天寒地冻,表现诗人身处恶劣环境的痛苦与悲伤。
D.“山回路转不见君,雪上空留马行处”,峰回路转,武判官的身影已消失不见,诗人依然深情目送。
8.下面对《白雪歌送武判官归京》的赏析,正确的一项是( )
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
A.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,将梨花比作雪花,设喻新颖,造语奇警,不落窠臼,充满了浪漫的想象,成为千古传诵的名句。
B.“中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛”描写了在边塞军营,将士们送别作者归京的热烈场面。
C.飞雪进入珠帘,诗人选取居住、睡眠、穿衣、拉弓等日常活动正面表现天气的寒冷。
D.“山回路转不见君,雪上空留马行处”,写送行者目送行人远去,直到无法望见,却还在凝望留在雪地上的马蹄印迹,言有尽而意无穷。
9.下面对《白雪歌送武判官归京》一诗的赏析,不恰当的一项是 ( )
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
A.“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”写边塞风狂雪早,“卷”“折”从正面、侧面描写狂风怒号、遍地肃杀的景象。
B.“将军角弓不得控,都护铁衣冷难着”直接写天气的奇寒。将军的手冻僵了连弓也拉不开,都护的铁甲也冷得不敢穿上。
C.“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”两句转写野外雪景。放眼雪原,冰雪覆盖,纵横交错,抬眼望去,阴云密布。“愁”“惨”为饯别场面酝酿了气氛。
D.“中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛”描写饯别的情景。此句扣题,连举三种乐器,写出送别宴上苍凉悲壮的豪气。
10.对这首诗的理解不恰当的一项是( )
白雪歌送武判官归京
岑 参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
A.这是一首歌行体古诗,是诗人在西域时送人回京之作。此诗以西北边塞风雪为背景,抒发依依惜别之情。
B.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”发挥联想,运用比喻,构思新颖,写出春天梨花盛开的美景,也表现了诗人的欣喜之情。
C.“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”反映了诗人抓取细节功力之深,能随风飘扬的旗帜,此时都被冻住了,天气之寒跃然纸上。
D.全诗内涵丰富宽广,色了彩瑰丽浪漫,气势浑然磅礴,意境鲜明独特,有极强的艺术感染力,堪称盛唐边塞诗的压卷之作。
11.下面对《白雪歌送武判官归京》一诗的赏析,不恰当的一项是( )
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
A.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”描写了春风中梨花绽放的景象,表现了边塞特有的奇异风光,表达了诗人对家人的思念之情。
B.“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”反映了诗人抓取细节的功力之深,旗帜的特点就是飘扬,而此时却被冻住静止,天气之寒跃然纸上。
C.本诗从开头广袤自然中的漫天飞雪,转移到室内珠帘、罗幕间的雪,再到辕门、红旗上的雪,最后到室外雪地上的马蹄印痕,在观感上形成了空间转移的效果。
D.本诗以西北边塞的奇寒雪景为背景,以咏雪为主线抒发了送别之情。
12.阅读下面这首古诗,完成问题。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A.全诗以“咏雪”为主线,不断变换白雪画面,化景为情,慷慨悲壮,浑然雄劲。
B.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”以冬景写春景,设喻新颖,写出边塞风光。
C.“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”承上启下,既点明环境,又渲染送别氛围。
D.“风掣红旗冻不翻”的奇丽形象,体现戍边将士不畏艰苦、昂扬勇毅的精神风貌。
13.下列关于本首诗说法错误的一项是( )
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
A.本诗是一首古体边塞诗,这首诗以“送别”为线索,描绘了“边塞飞雪图”、“军营酷寒图”“军中饯别图”“雪地送别图”四幅图景,表现了诗人与友人的依依惜别之情。
B.“将军角弓不得控,都护铁衣冷难着”一句写出了边塞的苦寒,既反映了战争的艰苦,也体现了将士们不畏苦寒,卫国戍边的豪迈之情。
C.“胡琴”“琵琶”“羌笛”等具有西域特色的乐器给军中宴饮增添了几分苍凉悲壮的豪气,渲染了送别的隆重场面。
D.“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”,这两句一动一静,一白一红,相互映衬,画面生动、色彩鲜明。
14.阅读下面这两首诗,完成下面小题。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A.这首诗气势宏大,笔力矫健,流畅洒脱,意气飞扬,离愁别绪中富有豪迈气概,是边塞诗中的佳作。
B.这首诗从“风”写起,一个“卷”字,一个“折”字,就写出了风之大、风之猛,表现出塞北之风的狂暴肆虐。
C.“胡天八月即飞雪”,一个“即”字,生动地刻画出风雪的到来出乎诗人意料。
D.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,以冬景写春景,设喻新颖,充满了浪漫的想象,成为千古传诵的名句。
15.下列对这首诗的理解和分析,有误的一项是( )
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
A.“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”承上启下,既点明环境,又渲染送别氛围。
B.“风掣红旗冻不翻”是从视觉角度写的,一动一静,一白一红,画面生动,色彩鲜艳。
C.“去时雪满天山路”写武判官来去时皆为雪景,表达诗人对友人艰难仕途的关切和担忧。
D.这首诗气势宏大,笔力矫健,流畅洒脱,意气飞扬,离愁别绪中富有豪迈的气概。
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06 古诗词赏析《白雪歌送武判官归京》(解析版)
目录
01 重点知识梳理
·作者简介 ·创作背景 ·赏析分析 ·主旨情感 ·艺术特色
02 专项突破练习
·仿真中考题型
一、作者简介
岑参,唐代边塞诗人代表,与高适并称“高岑”。
1.诗歌风格:擅长写边塞风光、军旅生活,诗风雄奇瑰丽、想象奇特、气势磅礴,色彩浓烈,极具浪漫主义色彩。
2.题材特点:边塞诗多描绘西域奇异雪景、壮阔边关景象,兼具写景与送别,情景交融。
3.代表作:《走马川行奉送封大夫出师西征》《白雪歌送武判官归京》。
二、创作背景
1.创作时期:盛唐时期,诗人驻守西域边塞(轮台)。
2.写作缘由:诗人在边塞任职期间,恰逢好友武判官奉命归京,边塞突降大雪,诗人雪中设宴送别友人,触景生情写下这首边塞咏雪送别诗。
3.诗歌定位:全诗兼具咏雪与送别双重主题,既描绘边塞奇异壮美的雪景,又抒发送别友人的真挚情感。
三、赏析分析
1.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪
手法:夸张、景物描写。“卷”“折”极具动态感,风力迅猛。
赏析:开篇写边塞风猛雪早,八月飞雪,打破中原时节规律,突出边塞气候苦寒、奇异的特点。
作用:开篇铺垫边塞严寒的环境背景,奠定雄奇苍凉的基调。
2.忽如一夜春风来,千树万树梨花开(千古名句,天津必考)
手法:比喻、想象,将漫天飞雪比作梨花盛开。
赏析:以春景喻冬景,新颖奇特,一扫边塞苦寒的萧瑟,写出雪景盛大、洁白、绚烂、壮美的特点。
关键词:“忽如”突出雪来得急促、迅猛,尽显边塞雪景的奇丽。
考点:修辞手法、写景妙处、句子赏析、默写(年年必考)。
3.散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着
手法:侧面描写,从人居、衣物、将士状态写严寒。
赏析:通过衣物不暖、弓箭难控、铁衣难穿,侧面烘托边塞风雪的酷寒,真实展现边塞军旅生活的艰苦。
4.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝(过渡句重点)
手法:夸张、对偶、景物描写。
赏析:大漠冰封、乌云密布,勾勒出辽阔苍茫、阴沉惨淡的边塞雪景。
作用:承上启下,承接上文咏雪写景,开启下文送别抒情;“愁云”暗藏送别离愁。
考点:过渡作用、景物描写烘托情感(高频简答)。
5.中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛
赏析:描写中军帐内设宴饯别的场景,多种西域乐器齐鸣,烘托送别宴席的热闹氛围。
手法:以乐景衬哀情,热闹的宴乐反衬离别不舍的伤感。
6.纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻(经典写景句)
手法:细节描写、动静结合、色彩对比。白雪、红旗色彩鲜明,风雪为动,红旗冻僵为静。
赏析:风雪猛烈,红旗却被冻得无法翻动,极致突出边塞天气的严寒,画面感极强。
7.轮台东门送君去,去时雪满天山路
赏析:大雪铺满山路,路途艰险漫长,既写实景,又暗含友人归途艰难,饱含牵挂与不舍。
8.山回路转不见君,雪上空留马行处(结尾主旨句,天津必考)
手法:借景抒情、留白手法,以景结情。
赏析:山路曲折,友人身影消失,只剩雪地残留的马蹄印记。
情感:含蓄深沉地抒发依依惜别、无限怅惘、依依不舍的离愁别绪。
考点:以景结情的作用、情感赏析、留白的艺术效果(简答高频)。
四、主旨情感
全诗分为咏雪和送别两部分。诗人通过描绘边塞八月奇异壮丽、苦寒苍茫的雪景,既展现了边塞风光的雄奇壮美,又通过描写雪中设宴、雪中送别的场景,抒发了送别友人的依依惜别之情、离别后的怅惘不舍,同时也暗含边塞将士豪迈豁达的胸襟。
情感分层:
1. 赞美边塞雪景雄奇壮丽的热爱之情;
2. 送别友人的依依不舍、惆怅落寞;
3. 边塞诗人开阔豪迈、豁达乐观的情怀。
五、艺术特色
1.情景交融,双线并行:以“雪”为线索,咏雪、送别双线交织,写景为抒情服务,景中藏情,浑然一体。
2.想象奇特,比喻精妙:“梨花喻飞雪”构思新颖,化萧瑟冬景为烂漫春景,尽显雄奇浪漫的边塞诗风格。
3.正侧结合,渲染到位:正面写风雪之大、冰封之广,侧面借人物、器物、服饰烘托严寒,景物层次丰富。
4.动静结合,色彩鲜明:风雪流动为动,冻云、僵旗为静;白雪、红旗色彩对比强烈,画面壮阔鲜活。
5.以景结情,留白隽永:结尾不直接抒情,以雪地马蹄残景收尾,含蓄蕴藉,余味无穷,离愁深沉绵长。
6.对比衬托,情感细腻:以宴乐之热闹衬离别之孤寂,以壮阔雪景衬细腻离愁,感染力极强。
1.下面对岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗赏析有误的一项是( )
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
A.这是一首送别诗,以西北边塞的奇寒雪景为背景,以咏雪为主线抒发了送别之情。
B.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”两句写的是,冰天雪地中竟有梨花绽放,展现了边塞特有的奇异风光,也表现了诗人的欣喜之情。
C.“将军角弓不得控,都护铁衣冷难着”两句用互文的修辞,写出了北方天气的奇寒。
D.“山回路转不见君,雪上空留马行处”体现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。
【答案】B
【解析】“冰天雪地中竟有梨花绽放”表述错误。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”把雪比喻成梨花。生动形象地描写了千姿百态、气象壮阔的塞外雪景图。比喻新颖,想象奇特。故选B。
2.下面对《白雪歌送武判官归京》一诗的赏析,不恰当的一项是( )
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
A.“北风卷地”四字,妙在由春风而见春雨。“白草折”显出春雨来势猛。“胡天八月即飞雪”,一个“即”字,生动地写出南方来的人少见多怪的惊奇口吻。
B.“忽如”二字不仅写出“胡天”变幻无常,大雪来得急骤之态,而且再次传达出诗人惊喜、好奇的神情。“千树万树梨花开”的壮美意境,颇富有浪漫色彩。
C.“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”一句反映了诗人抓取细节的功力之深,旗帜的特点就是飘扬,而此时却被冻住静止,天气之寒跃然纸上。
D.全诗不断变换白雪画面,化景为情,慷慨悲壮,浑然雄劲,抒发了诗人对友人的依依惜别之意和因友人返京而产生的惆怅之情。
【答案】A
【解析】A.结合诗中的“胡天八月”可知季节不是春季,故A项中的“春风”“春雨”说法错误。正确的理解是:“北风卷地”四字,妙在由胡天八月的风而见雪。“白草折”显出风来势猛。故选A。
3.对《白雪歌送武判官归京》这首诗的理解,不正确的一项是( )
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
A.这首诗从“风”写起,一个“卷”字,一个“折”字,就写出了风之大、风之猛,表现出塞北之风的狂暴肆虐。
B.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,将梨花比作雪花,设喻新颖,造语奇警,不落窠臼,充满了浪漫的想象,成为千古传诵的名句。
C.“山回路转不见君,雪上空留马行处”,写送行者目送行人远去,直到无法望见,却还在凝望留在雪地上的马蹄印迹,言尽而意无穷。
D.这首诗气势宏大,笔力矫健,流畅洒脱,意气飞扬,离愁别绪中富有豪迈气概,是边塞诗中的佳作。
【答案】B
【解析】B.“将梨花比作雪花”有误,应为“将雪花比作梨花”。故选B。
4.下面对岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗的赏析,不恰当的一项是( )
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
A.本诗以西北边塞的奇寒雪景为背景,以“咏雪”为主线抒发了送别之情。
B.诗的前四句,描写了风雪之中梨花绽放的奇异景象,表现出诗人面对边塞奇景的惊异和喜悦。
C.诗中对雪景的选取,从广袤自然转移到室内珠帘、罗幕,再到辕门、红旗,最后到雪地上的马蹄印迹,形成了空间转移的效果。
D.本诗选取了送别之前、饯别之时、临别时刻和送别之后的雪景进行描写,无处打情却处处含情,用画面展现了本不可直观的别情。
【答案】B
【解析】B.“描写了风雪之中梨花绽放的奇异景象”有误。“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的意思是:北风席卷大地吹折了白草,塞北的天空八月就飘降大雪。仿佛一夜之间春风吹来,树上有如梨花争相开放。描写早晨起来看到的奇丽雪景和感受到的突如其来的奇寒。挂在枝头的积雪,在诗人的眼中变成了一夜盛开的梨花,和美丽的春天一起到来。故选B。
5.阅读下面一首诗,完成问题。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
下面诗句赏析有误的一项是( )
A.“千树万树梨花开”与“未若柳絮因风起”都通过新奇的比喻来描绘雪景,“乐雪”之情溢于言表。
B.“胡琴”“琵琶”“羌笛”三种具有边塞特色的乐器给军中饯别的宴饮增添了一种苍凉悲壮的豪气。
C.“风掣红旗冻不翻”,雪大风紧却冻不翻红旗,这一生动而反常的细节反衬出边塞将士不屈的斗志。
D.这首诗分别描写了送别前、饯别时、临别时、送别后的雪景,在不同的时空转换中,蕴含离愁别绪。
【答案】C
【解析】本题考查诗歌鉴赏。
C.“风掣红旗冻不翻”写出了一个奇异景象:尽管风刮得挺猛,辕门上的红旗却一动也不动——它已被冰雪冻结了。这一生动而反常的细节再次传神地写出天气奇寒。旗帜在寒风中毫不动摇、威武不屈的形象是将士的象征。故这句运用象征手法,写边塞的奇寒和红旗在风中坚强挺立的画面,象征边塞将士不屈的斗志,写出了诗人心中奔涌的豪情。选项“反衬”有误。故选C。
6.选出对《白雪歌送武判官归京》赏析有误的一项( )
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
A.“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”写边塞风狂雪早。“卷”“折”从正面、侧面描写狂风怒号,遍地肃杀的景象。
B.“将军角弓不得控,都护铁衣冷难着”直接写天气的奇寒。将军的手冻僵了连弓也拉不开,都护的铁甲也冷得不敢穿上。
C.“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”两句转写野外雪景。放眼雪原,冰雪覆盖,纵横交错,抬眼望去,阴云密布。“愁”“惨”为饯别场面酝酿了气氛。
D.“中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛”描写饯别的情景。此句扣题,连举三种乐器,写出送别宴上苍凉悲壮的豪气。
【答案】B
【解析】考查对诗歌关键词句的把握。注意要首先理解诗歌内容,体会诗歌表达的思想感情,然后理解词句。
B.“将军角弓不得控,都护铁衣冷难着”运用了互文,意思是:将军都护手冻得拉不开弓,铁甲冰冷得让人难以穿着。选项句意理解有误;故选B。
7.阅读《白雪歌送武判官归京》这首唐诗,理解不正确的一项是( )
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
A.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,表达了诗人对边塞奇异壮美风光的喜爱之情。
B.“湿罗幕”“锦衾薄”“角弓不得控”“铁衣冷难着”,写出了天气的寒冷和军营将士的艰苦生活。
C.“纷纷暮雪下辕门,风犁红旗冻不翻”,大雪纷纷、天寒地冻,表现诗人身处恶劣环境的痛苦与悲伤。
D.“山回路转不见君,雪上空留马行处”,峰回路转,武判官的身影已消失不见,诗人依然深情目送。
【答案】C
【解析】本题考查对诗歌内容的理解。
C.有误,“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”,归客在暮色中迎着纷飞的大雪步出帐幕,冻结在空中的鲜艳旗帜,在白雪中显得绚丽。旗帜在寒风中毫不动摇、威武不屈的形象是将士的象征。这两句一动一静,一白一红,相互映衬,画面生动,色彩鲜明。故选C。
8.下面对《白雪歌送武判官归京》的赏析,正确的一项是( )
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
A.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,将梨花比作雪花,设喻新颖,造语奇警,不落窠臼,充满了浪漫的想象,成为千古传诵的名句。
B.“中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛”描写了在边塞军营,将士们送别作者归京的热烈场面。
C.飞雪进入珠帘,诗人选取居住、睡眠、穿衣、拉弓等日常活动正面表现天气的寒冷。
D.“山回路转不见君,雪上空留马行处”,写送行者目送行人远去,直到无法望见,却还在凝望留在雪地上的马蹄印迹,言有尽而意无穷。
【答案】D
【解析】《白雪歌送武判官归京》以雪景描绘送别情景,诗中通过白雪渲染边塞的苍凉与壮美。诗人用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”形象化寒冷气候,蕴含浪漫想象,传递离别的惆怅与感慨。诗句自然流畅,情景交融,意蕴深厚。本题考查诗歌鉴赏。
A.“将梨花比作雪花”有误,应该是“将雪花比作梨花”;
B.描写了作者等人在边塞军营送别归京使臣的热烈场面,而不是将士们送别作者归京;
C.“正面表现天气的寒冷”错误,是通过对将士们的活动描写侧面表现天气的寒冷; 故选D。
9.下面对《白雪歌送武判官归京》一诗的赏析,不恰当的一项是 ( )
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
A.“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”写边塞风狂雪早,“卷”“折”从正面、侧面描写狂风怒号、遍地肃杀的景象。
B.“将军角弓不得控,都护铁衣冷难着”直接写天气的奇寒。将军的手冻僵了连弓也拉不开,都护的铁甲也冷得不敢穿上。
C.“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”两句转写野外雪景。放眼雪原,冰雪覆盖,纵横交错,抬眼望去,阴云密布。“愁”“惨”为饯别场面酝酿了气氛。
D.“中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛”描写饯别的情景。此句扣题,连举三种乐器,写出送别宴上苍凉悲壮的豪气。
【答案】B
【解析】本题考查理解诗句。
B.“都护铁衣冷难着”意思是都护的铁甲冰冷,难以穿上,并非“冷得不敢穿上”。这里通过将军、都护的感受,侧面烘托出天气的奇寒,此选项赏析不恰当。故选B。
10.对这首诗的理解不恰当的一项是( )
白雪歌送武判官归京
岑 参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
A.这是一首歌行体古诗,是诗人在西域时送人回京之作。此诗以西北边塞风雪为背景,抒发依依惜别之情。
B.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”发挥联想,运用比喻,构思新颖,写出春天梨花盛开的美景,也表现了诗人的欣喜之情。
C.“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”反映了诗人抓取细节功力之深,能随风飘扬的旗帜,此时都被冻住了,天气之寒跃然纸上。
D.全诗内涵丰富宽广,色了彩瑰丽浪漫,气势浑然磅礴,意境鲜明独特,有极强的艺术感染力,堪称盛唐边塞诗的压卷之作。
【答案】B
【解析】本题考查对诗歌的理解与分析。
B.“写出春天梨花盛开的美景”错误,诗人以梨花喻冬雪,既表现了边塞特有的奇异壮丽的风光,也写出了诗人的欣喜之情;故选B。
11.下面对《白雪歌送武判官归京》一诗的赏析,不恰当的一项是( )
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
A.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”描写了春风中梨花绽放的景象,表现了边塞特有的奇异风光,表达了诗人对家人的思念之情。
B.“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”反映了诗人抓取细节的功力之深,旗帜的特点就是飘扬,而此时却被冻住静止,天气之寒跃然纸上。
C.本诗从开头广袤自然中的漫天飞雪,转移到室内珠帘、罗幕间的雪,再到辕门、红旗上的雪,最后到室外雪地上的马蹄印痕,在观感上形成了空间转移的效果。
D.本诗以西北边塞的奇寒雪景为背景,以咏雪为主线抒发了送别之情。
【答案】A
【导语】《白雪歌送武判官归京》是岑参的经典诗作。诗开篇描绘塞外八月飞雪的奇景,以春花喻冬雪,妙不可言。接着从帐内苦寒过渡到帐外冰天雪地,氛围由奇绝转为凝重。宴饮送别场景融入胡乐,更添异域风情。结尾目送友人远去,以景结情,韵味无穷,尽显塞外风光与真挚别情。
【解析】本题考查对诗歌内容的理解与赏析。
A.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是把雪花比作梨花,描写的是塞外飞雪的奇异风光,并非描写春风中梨花绽放的景象,且此句主要是展现边塞雪景的壮美,没有表达诗人对家人的思念之情。故选A。
12.阅读下面这首古诗,完成问题。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A.全诗以“咏雪”为主线,不断变换白雪画面,化景为情,慷慨悲壮,浑然雄劲。
B.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”以冬景写春景,设喻新颖,写出边塞风光。
C.“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”承上启下,既点明环境,又渲染送别氛围。
D.“风掣红旗冻不翻”的奇丽形象,体现戍边将士不畏艰苦、昂扬勇毅的精神风貌。
【答案】B
【解析】本题考查对内容的理解。
B.有误,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”以春景写冬景,设喻新颖,写出边塞风光。选项中“以冬景写春景”表述错误;故选B。
13.下列关于本首诗说法错误的一项是( )
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
A.本诗是一首古体边塞诗,这首诗以“送别”为线索,描绘了“边塞飞雪图”、“军营酷寒图”“军中饯别图”“雪地送别图”四幅图景,表现了诗人与友人的依依惜别之情。
B.“将军角弓不得控,都护铁衣冷难着”一句写出了边塞的苦寒,既反映了战争的艰苦,也体现了将士们不畏苦寒,卫国戍边的豪迈之情。
C.“胡琴”“琵琶”“羌笛”等具有西域特色的乐器给军中宴饮增添了几分苍凉悲壮的豪气,渲染了送别的隆重场面。
D.“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”,这两句一动一静,一白一红,相互映衬,画面生动、色彩鲜明。
【答案】B
【解析】本题考查诗歌内容的理解。
B.“将军角弓不得控,都护铁衣冷难着”两句的意思是将军和都护的双手冻得拉不开角弓,冷的难以穿上铁甲。这两句诗写将士的戍边生活艰苦,天气寒冷却毫无怨言。而且“不得控”,天气寒冷也会训练,还在拉弓练兵。表面写寒冷,实际是用冷来反衬将士内心的热,更表现出将士们乐观的战斗情绪;选项中“反映了战争的艰苦”不恰当;故选B。
14.阅读下面这两首诗,完成下面小题。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A.这首诗气势宏大,笔力矫健,流畅洒脱,意气飞扬,离愁别绪中富有豪迈气概,是边塞诗中的佳作。
B.这首诗从“风”写起,一个“卷”字,一个“折”字,就写出了风之大、风之猛,表现出塞北之风的狂暴肆虐。
C.“胡天八月即飞雪”,一个“即”字,生动地刻画出风雪的到来出乎诗人意料。
D.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,以冬景写春景,设喻新颖,充满了浪漫的想象,成为千古传诵的名句。
【答案】D
【解析】本题考查诗歌内容理解。
D.“以冬景写春景”表述有误,此句应是诗人以春花喻冬雪,通过描绘一夜大雪后,宛如春风吹来,千树万树的梨花盛开的景象,展现了北国雪后的美景。这种设喻新颖,意境开阔,将雪的洁白与春花的灿烂融为一体,充满了浪漫的想象。故选D。
15.下列对这首诗的理解和分析,有误的一项是( )
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
A.“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”承上启下,既点明环境,又渲染送别氛围。
B.“风掣红旗冻不翻”是从视觉角度写的,一动一静,一白一红,画面生动,色彩鲜艳。
C.“去时雪满天山路”写武判官来去时皆为雪景,表达诗人对友人艰难仕途的关切和担忧。
D.这首诗气势宏大,笔力矫健,流畅洒脱,意气飞扬,离愁别绪中富有豪迈的气概。
【答案】C
【解析】本题考查对诗歌内容的理解和分析
C.有误。“去时雪满天山路”意思是“离去的时候大雪铺满了天山的道路”。“去时雪满天山路”仅描述了武判官离开时雪满山路的场景,并没有提及他“来时”的情景,所以“写武判官来去时皆为雪景”是不准确的。同时,这句诗主要表达的是诗人对友人的依依惜别之情,而不是对友人艰难仕途的关切和担忧。故选C。
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