江苏省苏州市张家港市2023-2024学年三年级上学期期末语文试卷

**基本信息** 以“观察”为主线串联全卷，通过积累运用、阅读理解与习作表达，融合语言积累、思维训练与审美体验，全面考察三年级学生语文核心素养。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |积累·运用|12题|拼音、字词、句子、古诗、俗语|结合观察情境设计，如“填写观察方案”“捕捉生活细节补全句子”| |阅读·理解|3篇|课内语段、非连续性文本、散文|多文本考察观察能力，如《搭船的鸟》分析动词、《少数民族资料袋》提取信息、《下雪的声音》感受语言美| |习作·表达|1题|观察与表达|自主选择观察对象，要求抓住特点生动描写，体现审美创造与语言运用|

2023～2024学年第一学期小学三年级语文学科期末考试 样卷参考答案和评分标准 第一部分 积累·运用 （共40分） 大项 小题 参考答案 评分建议 一 （12分） 1 能够 喜欢 兴趣 感受 准备 优点 每字1分，共12分 二 （18分） 2 B A C 3分，每小题1分 3 B C A 3分，每小题1分 4 A 2分 5 B 2分 6 C 2分 7 C 2分 8 B 2分 9 A 2分 三 （11分） 10 停车坐爱枫林晚 碧水东流至此回 山色空蒙雨亦奇 3分 （每空1分，每错2字扣0.5分） 11 无理寸步难行 一个好汉三个帮 仁者爱人 不迁怒 4分 （每空1分，每错2字扣0.5分） 12 示例：直不起腰。 我笑 合不拢嘴。 3分 （每空1分，未加标点扣0.5分，每错2字扣0.5分，答案不唯一，言之有理即可） 第二部分 阅读·理解（共30分） 四（一） （10分） 13 冲 飞 吞 6分 （每空2分） 14 翠鸟捕鱼的过程。 2分（未加标点扣0.5分，答案不唯一，写清楚翠鸟捕鱼即可，能写出捕鱼的特点更好。） 15 B 2分 四（二） （8分） 16 B 2分 17 C 2分 18 C 2分 19 示例：老师您好,我还想了解更多关于少数民族的文化,您可以帮助我吗? 2分 (言之有理即可,有礼貌得1分,说清楚要解决的问题得1分) （三） （12分） 20 C B A 3分 21 B 2分 22 下雪的声音是温柔的。 下雪的声音是悄然无声的。 4分（每空2分，每错2字扣0.5分） 23 C 3分 第三部分 习作·表达 30分 评分标准 评分 得分参考 选材 写什么 （5分） 5 能审清题意，按照一定顺序介绍生活中观察到的人或景或物（动物、植物）。 3～4 能审清题意，简单介绍生活中观察到的人或景或物（动物、植物）。 1～2 没审清题意，偏题。 0 没写。 题材 怎么写 （10分） 9～10 观察细致，能按一定顺序介绍生活中观察到的人或景或物（动物、植物），写出观察中的发现、感受或心得。 7～8 观察较细致，能介绍清楚生活中观察到的人或景或物（动物、植物），写出观察中的发现、感受或心得。 5～6 观察较细致，能介绍清楚生活中观察到的人或景或物（动物、植物），写出观察中的发现，缺少感受或心得。 3～4 观察不够细致，能简单介绍生活中观察到的人或景或物（动物、植物），写出观察中的发现，缺少感受或心得。 1～2 观察不够细致，只能简单写出观察中的发现，缺少感受或心得 0 没写。 语言 写得怎样 （10分） 8～10 题目完整；语句通顺，表达准确，语言具体生动。 6～7 题目完整；语句较通顺，表达较准确，语言较为具体生动。 3～5 题目完整，语句基本通顺，字数少于300字。 1～2 没写题目，语句很不通顺，字数少于150字。 0 没写。 其他 （5分） 错别字 1～2个不影响表达，不扣分。 3个以上扣1分。 标 点 个别使用错误，不影响表达，不扣分。 一逗到底或没有标点扣1分。 书 写 书写规范、端正，卷面整洁，不扣分。 书写不够规范、端正，卷面不够整洁，扣1～2分。 书写马虎，看不清楚，扣1～3分。 2 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 学校 ______________ 班级 ____________ 姓名 _____________ 学号 ______ 答题不能越过装订线 )2023～2024学年第一学期小学三年级语文期末考试样卷 ( 友情提醒： 1.答题前，请将你的学校、班级、姓名、学号填写在 密封线内 的位置上。 2.全卷分为 “ 积累 ˙ 运用 ”“ 阅读 ˙ 理解 ”“ 习作 ˙ 表达 ” 三部分，共5页。 3.考试时间为 80 分钟，请合理安排答题时间。 4. 一定要注意书写 工整，笔迹清楚 哦 。 )2024.1 卷首语：法国著名雕塑家罗丹说过：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”会观察，你就能发现生活中更多的美。今天，让我们试着从多个角度来观察吧！ 第一部分 积累·运用 一、将下列语段中的观察方案填写完整。 1.我会努力做到时时处处都nénɡ ɡòu 自觉观察，慢慢xǐ huān 上观察，拥有观察的xìnɡ qù , ɡǎn shòu 观察带来的快乐，培养善于观察的习惯。我zhǔn bèi 在学习中观察，增长见识；在与人交往时观察，发现他人的更多yōu diǎn 。 二、运用观察方法来解决问题。 2.找出下列每组词语中加点字读音有错误的一项： （ ）（1）A.胸脯（pú） B.鲫鱼（jǐ） C.辽阔（liáo） （ ）（2）A.处理（chù） B.喷香（pèn） C.几乎（jī） （ ）（3）A.安静（jìnɡ） B.印象 （yìn） C.镇定（zhènɡ） 3.找出下列每组词语中书写有错误的一项： （ ）（1）A.镜子 B.载树 C.淡妆浓抹 （ ）（2）A.药材 B.宝贵 C.晃然大悟 （ ）（3）A.辩认 B.秘密 C.瑰丽无比 4.选出下列选项意思与其它句子不同的一项( ) A.战士们没有离开他们的阵地，我不得不离开自己的阵地。 B.战士们没有离开他们的阵地，我不能够离开自己的阵地。 C.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？ 5.下列句子中运用的修辞手法与其他两项不同的一项（ ） A.春天来了，小草绿了，大地变成了无边的绿毯。 B.秋风已经吹起，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 C.平静的池塘像一面镜子，映着红的花，绿的草。 6.下列加点词使用不恰当的一项（ ) A.午间，同学们在认真阅读，教室里静悄悄的。 B.火车开走以后，闹哄哄的站台变得空荡荡的。 C.他在运动会比赛中失利了，兴冲冲地跑回家。 7.选出下列诗句中没有描写声音的一项（ ) A.乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 B.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 C.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 8.找出下列加点字的解释不正确的一项（ ） A.白云生处有人家（产生） B.知有儿童挑促织（挑选） C.众皆弃去（全，都） 9.下列说法不正确的一项是（ ） A.阅读故事时，发挥想象随意猜测能够帮助我们更好地理解文章的意思。 B.默读时不要发出声音，也尽量不要用手指着读，否则会影响阅读速度。 C.读书时，可以圈画出一些好的词句，并且适时进行归类摘抄积累下来。 三、多角度观察，完成下面相关练习。 10.观察自然之美。本学期，我们欣赏了诗人笔下宜人的秋色：“ ，霜叶红于二月花。”欣赏了天门山的雄奇壮观：“天门中断楚江开， 。”欣赏了西湖的奇妙美景：“水光潋滟晴方好， 。” 11.品悟道理之美。“有理走遍天下， 。”强调了讲道理的重要性；“一个篱笆三个桩， 。”告诉我们要团结合作才能做成事。在生活中我们待人要彬彬有礼，正如《孟子》中所说：“ ，有礼者敬人。”遇到困难和挫折，要做到：“ ，不贰过。” 12.捕捉生活细节。照样子，把句子补充完整。 例：王老师急得直跺脚。 妈妈累得 得 第二部分 阅读·理解 （一）搭船的鸟（节选） ①它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ ②我正想着，它一下子（ ）进水里不见了。可是，没一会儿，它（ ）起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼（ ）了下去。 ③母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。 13.请把下面的动词填在选文第②自然段中的括号里。 吞 飞 冲 14.请用一句话概括选文第②自然段的主要内容。 15.下列理解不正确的一项是 （ ） A.选文第①自然段中，3个问句写出“我”对搭船的翠鸟的好奇。 B.选文第③自然段中，加点的“搭”的意思可以解释为“搭配”。 C.文题“搭船的鸟”，“搭”字充分体现了鸟和人类的和谐相处。 （二）少数民族资料袋 欢欢学完《大青树下的小学》后完成了资料袋的收集，以下是他收集到的资料：【资料一】 中国是一个团结统一的多民族大家庭，有汉族、壮族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族等56个民族。各民族中，汉族人数最多，约占全国人口总数的91.5%；其他民族人口总数约占8.5%，统称为少数民族。 【资料二】 名称 主要分布地区 主要节日 傣 (dǎi) 族 云南省西双版 (bǎn)纳 (nà)傣族自治州 泼水节、开门节、关门节、花街节等。 景颇 (pō)族 云南省德 (dé)宏 (hónɡ)傣族景颇族自治州 能仙节、新米节、采花节、目脑纵 (zònɡ)歌节等。 阿昌族 云南省德宏傣族景颇族自治州，是云南省特有的少数民族之一。 泼水节、开门节、关门节、会街节等。 德昂 (ánɡ)族 云南省德宏傣族景颇族自治州，分布范围非常广。 泼水节、开门节、关门节和一些祭 (jì)祀 (sì)活动等。 16.阅读资料一可知，我国共有少数民族的数量是 （ ） A.7个 B.55个 C.56个 17.阅读资料二可知，傣族、阿昌族和德昂族共同的传统节日有 （ ） A.泼水节、花街节、开门节 B.泼水节、会街节、开门节 C.泼水节、开门节、关门节 18.阅读资料二可知，云南特有的民族是（ ） A.德昂族 B.景颇族 C.阿昌族 ( 小提醒： 请教时说清楚要解决的问题，还要注意礼貌哦！ )19.欢欢同学还想了解更多关于少数民族的文化，他该怎么向老师请教？ （三）下雪的声音 ( b ǐ n g n í n g )①你听过雷声、雨声，你听过风声、涛声。你听过下雪的声音吗？ ②下雪的声音是微弱的。但是，你如果屏气凝神，还是会听到的。那是怎样的一种声音啊。 ( qi ǎ o x ī s ū ) ( ni ǎ o ) ( xi è ) ( ni á n sh ì )③下雪的声音是温柔的。像春风拂面而过的声音吗？不，春风来了，一会儿又去了；下雪的声音却是黏着你的耳畔，和你亲近着。像小鸟展翅飞逝的声音吗？不，鸟儿永远是急匆匆的；雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷，你必然会听到那伴舞的音乐了。当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候，当你面对披着明净雪色的山野的时候，你似乎就听到了下雪的声音。 ( y ǐ n b ì )④下雪的声音是悄然无声的。下雪的声音好像有至亲好友窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语，告诉你一个欣喜的消息。下雪的声音，好像慈爱母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。 ( xu à n x ù )⑤雪，滋润着大地鲜丽的色彩，隐蔽着满野的花花草草，一旦它融化了，一个绚丽的春天就来了。下雪的声音，春天的序曲。 ——作者金波，选文有删改 20.选文中出现了很多有新鲜感的词语，请你选择正确的意思。 A.窸窸窣窣 B.窃窃私语 C.屏气凝神 ①形容注意力高度集中。（ ） ②意思是指两人在一起小声说话。（ ） ③拟声词,形容摩擦等轻微细小的声音。（ ） 21.选文第③自然段中“满天的玉片银屑”指的是（ ） A.雪地 B.雪花 C.叶片 22.下雪的声音是怎样的？请你填一填 ( 下雪的声音是怎样的？ ) ( 下雪的声音是微弱的。 ) 23.对选文第5自然段的画线句理解不正确的一项是（ ） A.听到了下雪的声音就意味着春天就要到来。 B.雪滋润着万物，雪后就是生机盎然的春天。 C.写下雪的声音是为了赞美生机盎然的春天。 第三部分 习作·表达 生活中的美无处不在，只要我们用心去观察。身边的人、身边的景、身边的物……都可以成为我们观察的对象,请你选择其中的一个对象，认真观察，抓住特点，生动细致地写下来。题目自拟，语句通顺，不少于300字。 ( 学校 ______________ 班级 ____________ 姓名 _____________ 学号 ______ 答题不能越过装订线 ) 100 200 300 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $