第3单元 植物的生活 适应性训练卷-【同步冲刺】2024-2025学年七年级下册生物阶段测试适应性训练卷(人教版·新教材)

2026-05-28
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第三单元 植物的生活
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.89 MB
发布时间 2026-05-28
更新时间 2026-05-28
作者 广东文晖文化传播有限公司
品牌系列 同步冲刺·达标测试卷
审核时间 2026-05-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58094561.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

七年级下册·第三单元适应性训练卷 生物 时间:60分钟满分:100分 一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的。 1.“春种一粒粟,秋收万颗子。”某同学在室内用花盆种大米,但未萌发出幼苗,原因可能是( b A.室内缺乏足够的阳光 B.花盆中营养不充分 C.大米没有种皮的保护 D.大米中的胚不完整 2.某同学在家利用绿豆制作绿豆芽。下列制作绿豆芽的做法中,不合理的是 A.选取籽粒饱满的种子 B.提供适宜的发芽温度 C.种子始终浸没在水中 D.发芽过程保持通风透气 3.为探究浸种处理对花生种子萌发率的影响,某小组完成如表的实验。下列有关的分析,正确 的是 花生种子萌发率/% 处理 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 不浸种,25℃ 58 56 63 54 58 浸种24小时,25℃ 93 90 87 88 89 A.本实验探究的变量为环境温度 B.本实验说明花生种子萌发受光照影响 C.花生种子萌发时,胚芽最先突破种皮 D.本实验说明播种花生前浸种能提高萌发率 4.密闭的卧室里不宜摆放过多植物,因为夜间植物只会进行呼吸作用,容易造成环境中缺少人体 都 所需的 ( A.氧气 B.水 C.无机盐 D.二氧化碳 骘 5.将塑料袋套在植株上,不久后会发现塑料袋内壁上有大量水珠,这些水珠主要来自叶片的( A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 《同步冲刺》生物·七下(R)第三单元适应性训练卷第1页(共8页) 6.用盆栽的蚕豆做“绿叶在光下制造有机物”的实验时,向叶片滴加碘液后,观察到题6图中甲、乙两 处的现象是 () 不遮光遮光甲 题6图 A.甲处变蓝,乙处变蓝 B.甲处变蓝,乙处不变蓝 C.甲处不变蓝,乙处变蓝 D.甲处不变蓝,乙处不变蓝 7.题7图是利用气球和注射器等材料制作的植物气孔模型,下列叙述错误的是 ( 3 题7图 A.①模拟保卫细胞,控制②开闭 B.②模拟气孔,是植物蒸腾作用的“门户” C.③模拟导管,运输水和无机盐 D.在夜幕降临时,大多数②呈图示状态 8.“桑芽菜”是桑树幼嫩的枝条,具有清热解毒的功效。发育成“桑芽菜”的结构是 A.芽轴 B.叶芽 C.芽原基 D.幼叶 9.为了探究氨肥对植物生长的影响,某小组栽培了4盆吊兰。下列做法不合理的是 A.定期浇水、松土 B.观察并记录 C.4盆吊兰施加等量氨肥 D.得出结论 10.题10图为火龙果花与果实的纵剖图。下列有关的说法,正确的是 雄蕊 雌蕊 种子 果实 题10图 A.雌蕊包括柱头、花丝和子房 B.花粉落到柱头上就完成受精 C.人工授粉有利于提高结果率 D.种子的形成与雄蕊没有关系 11.在农业生产上,造成玉米“缺粒”、葵花籽“空壳”现象的主要原因是 ( A.传粉不足 B.光照不足 C.开花较少 D.肥料不足 《同步冲刺》生物·七下(RJ)第三单元适应性训练卷第2页(共8页) 12.科学家们研发的“人工树叶”可模拟植物的光合作用,利用太阳能将水和二氧化碳转化为氧气和 燃料丙醇等。下列不属于“人工树叶”作用的是 () A.合成有机物贮存能量 B.能增加空气湿度 C.为人类提供能源 D.能减缓温室效应 13.碳中和是指二氧化碳等温室气体排放量和固定量相互抵消,达到相对零排放。吸收大气中二氧 化碳并释放氧气的主要生物类群是 A.真菌 B.动物 C.病毒 D.植物 14.近年来,城市绿化覆盖率不断增加。下列有关城市中植物的作用的叙述,错误的是 A.可以调节城市的大气湿度 B.利于维持大气的碳氧平衡 C.提高城市绿地的环境温度 D.为动物提供食物和栖息地 15.护绿、低碳有利于维持生物圈的碳氧平衡。下列做法中,不符合护绿、低碳的是 A.提倡使用一次性木筷 B.植树造林,退耕还林 C.禁止任何人乱砍滥伐 D.节能减排,绿色出行 【主题一】某小组利用包装盒制作的水培装置种植菠菜,如题16~20图所示。请完成16~20题。 菠菜 固定海绵 培养箱 水(其中添加含有 无机盐的营养液)】 增氧泵 题16~20图 16.利用增氧泵向水中通气,有利于菠菜的根部进行 A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.运输作用 17.菠菜植株长大所需的原料是 A.水 B.无机盐 C.二氧化碳 D.以上都是 18.培养液中加入量最多的三种无机盐是 A.氨、磷、钾 B.氨、磷、钙 C.氮、硼、钾 D.锌、磷、钾 19.菠菜吸收水的主要部位是题19图中的 ③ ④ 题19图 A.① B.② C.③ D.④ 《同步冲刺》生物·七下(R)第三单元适应性训练卷第3页(共8页) 20.题20图是菠菜叶片的横切面结构模式图,下列叙述正确的是 A.①④的细胞排列疏松,有利于叶片进行光合作用 B.②是叶肉,属于薄壁组织,细胞内含有大量叶绿体 C.叶片制造的有机物通过③叶脉中的导管运输到根部 题20图 D.制作叶片的临时切片时,需要用稀碘液进行染色 【主题二】“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”荔枝品种繁多,营养丰富,味道甜美。请完成 21~25题。 21.荔枝树的根系可以长长,这是因为 ①根冠细胞的伸长 ②分生区细胞的分裂 ③伸长区细胞体积增大 ④成熟区细胞的分裂 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 22.准备移栽的荔枝幼苗,根部总是带一个土团,目的是 A.保护根毛和幼根 B.土团中有营养 C.防止幼苗水土不服 D.防止水的散失 23.不是每一朵花都能结出果实,能结出荔枝的花一定 ①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了传粉 ④经历了开花 ⑤经历了受精 A.①③④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②③④⑤ 24.下列结构中,能够发育成荔枝果实的是 A.胚珠 B.受精卵 C.子房 D.子房壁 25.在量筒中插入一支正常生长的带叶荔枝枝条,将其置于适宜光照条件下,如题25图所示。经过 24小时后,观察到整个装置重量明显减少。该装置重量减少的主要原因是 油 量筒一 水 。。 题25图 A.光合作用释放氧气 B.呼吸作用释放二氧化碳 C.蒸腾作用散失水 D.通过筛管运走有机物 《同步冲刺》生物·七下()第三单元适应性训练卷第4页(共8页) 【主题三】广东某智能蔬菜工厂以“优良育种+精耕细作”模式,培育具有国际化品质的果蔬 产品。在大棚、水肥一体化系统、自动控温系统等现代农业设施的作用下,农作物产能可以保持稳定。 请完成26~30题。 26.滴灌技术是利用管道灌溉系统(题26图),将无机盐溶解在水中,实现水盐同步管理和合理利用 的节水农业技术。使用滴灌系统进行灌溉时,下列操作不合理的是 滴灌管 题26图 A.使用薄膜覆盖,以减少地面的水蒸发 B.使用水溶性无机盐,避免堵塞滴灌管 C.根据植株不同生长时期来进行调控供水量 D.植株不同生长时期所用无机盐的量要相同 27.温室大棚里增施“气肥”可提高农作物光合作用的强度,题27图中表示“气肥”的是 阳光 叶柄 3 7(④ 题27图 A.① B.② C.③ D.④ 28.在农业生产中,若播种的幼苗过密,通常会选择拔除一部分幼苗,选留壮苗,称为间苗或疏苗。 下列叙述正确的是 ()》 A.幼苗密度越高产量也就越高 B.间苗无需考虑植株的种类 C.间苗可避免叶片间相互遮光 D.幼苗之间的距离越大越好 29.在移栽辣椒植株时,将一种环保型生态高分子材料喷到叶面上,形成一层透气隔水的保护膜,从而 提高移栽植株的成活率。由此推测,这种物质能 A.增强吸收作用 B.增强光合作用 C.减弱蒸腾作用 D.减弱呼吸作用 《同步冲刺》生物·七下(R)第三单元适应性训练卷第5页(共8页) 30.若该蔬菜工厂计划采取适当增大昼夜温差的措施来提高黄瓜的产量。下列对白天和夜间温度 的处理,正确的是 () A.白天和夜间都升温 B.白天升温,夜间降温 C.白天和夜间都降温 D.白天降温,夜间升温 二、非选择题:本大题共4小题,每小题10分,共40分。 31.某科研小组设计了人工光合系统(题31图),利用物理实验室的太阳能光伏发电板、电极、气泵等 模拟植物利用太阳能合成糖类的过程。请回答: 大气C02 ®)气系 02表示氧气 太阳能 C0,表示二氧化碳 发电装置 酶系统 →糖类 开关 题31图 (1)该系统模拟了植物细胞中特有的“能量转换器” 的作用: 模拟叶片上的 气孔,作为气体进出的“门户”。 (2)与植物的光合作用相比,在消耗二氧化碳量相等的情况下,人工光合系统中糖类的积累量会 (填“高于”“低于”或“等于”)植物,原因是该人工光合系统没有 作用消耗 有机物。 (3)干旱条件下,很多植物光合作用速率降低,主要原因是缺少光合作用原料中的 人工光合系统在沙漠等干旱地区有广阔的应用前景。 (4)该人工光合系统不仅可以用于解决能源匮乏问题,还能维持生物圈中的 平衡;但该 系统不能替代植物的生态价值,如缺少植物通过蒸腾作用参与生物圈中的 循环。 32.我国政府力争在2060年实现“碳中和”。某小组利用金鱼藻和BTB溶液进行相关实验,实验装 置如题32图所示。BTB溶液可以检测二氧化碳浓度的变化,随二氧化碳浓度升高,BTB溶液会 由蓝绿色变成黄色。请回答: 透明钟罩 不透明钟罩 BTB溶液 BTB溶液 金鱼藻 题32图 《同步冲刺》生物·七下(J)第三单元适应性训练卷第6页(共8页) (1)本实验探究的变量是 ,为控制单一变量,对甲、乙装置内金鱼藻的要求是 基本一致。 (2)实验一:该小组将两装置放到暗处一昼夜,BTB溶液由蓝绿色变成黄色的锥形瓶是 (填编号),说明该锥形瓶内的金鱼藻进行呼吸作用产生 ,产生的场所是 细胞中的 (填结构名称)。 (3)实验二:将暗处理后的装置放到光下照射数小时后,BTB溶液由黄色变成蓝绿色的锥形瓶是 (填编号),原因是金鱼藻进行 (4)根据实验分析,要实现“碳中和”的目标,我们可以做的是 (写出一点即可)。 33.粮食安则天下安。从古至今,智慧的中国人民开发出各种储存粮食的方法。河南洛阳考古发现 的隋唐粮仓一含嘉仓中的种子,历经1300多年仍能发芽。在建造含嘉仓时,人们深挖地窖, 用火烘干窑壁,然后取多种吸湿性好的材料建造窑壁,为种子提供了适宜的储存环境。此外,人 们还在粮窖顶部覆盖的封土上种树苗,通过树苗生长状况监测粮窖内种子是否萌发。 现代粮仓建在地面上,通过优化通风透气等条件,来延长粮食的储存时间。题33图为通风 时间对粮仓内温度与水的影响。请回答: 28 平均温度 14.2 14.1 鲷 …平均水分 关 24 14.0 22 13.9 20 13.8 18 13.7 16 13.6 13.5 13.4 0 2 345 6 时间/天 题33图 (1)含嘉仓的环境可为种子的储存提供低温 的条件 (填“促进”或“抑制”) 种子的萌发,使种子的储存时间 (填“延长”或“缩短”)。 《同步冲刺》生物·七下(R)第三单元适应性训练卷第7页(共8页) (2)粮窖中的种子若萌发,则萌发的过程中通过呼吸作用释放出大量的 使封土的温度 大幅升高,导致粮窖顶部的树苗生长受到影响而枯黄。 (3)据题33图分析,随着通风时间延长,粮仓内的温度变化是逐渐 ,水在第 天降 到最低,从而延长粮食的储存时间。 (4)如果未来你从事种子保存的相关工作,你最想研究的生物学问题是 34.某小组进行了“种植番茄”的实践活动,观察到番茄从“种子到种子”一生所经历的生长、发育和 繁殖过程。题34-1图是番茄部分生殖器官结构示意图,题34-2图是番茄植株内物质运输示意 图。请回答: 花 叶 果实(内含种子) 茎 根 果实 题34-1图 题34-2图 (1)该小组将番茄种子种植在土壤中。种子萌发时,该小组给它们提供了 和适宜的温度等环境条件,以确保番茄种子能正常萌发形成幼苗。 种子中能萌发形成番茄幼苗的结构是 (填结构名称)。 (2)番茄生长到一定时期会开花, 是番茄花的主要结构。花中的 (填字母) 将来会发育成番茄的果实,果实中的种子F则由花中的 (填结构名称)发育而来。 (3)番茄在生长发育过程中需要物质和能量。题34-2图中代表 (填“有机物”或 “无机盐”)在番茄植株体内的运输途径。番茄果实富含水,番茄进行的 作用能为 水的运输提供动力,请在题34-2图中用虚线画出番茄果实中水的主要来源途径。 《同步冲刺》生物·七下(RJ)第三单元适应性训练卷第8页(共8页)《适应性 第三单元 1-5 DDAC 6-10 BDBCC 11-15 ABDCA 16-20 CDAAB 21-25 BADCC 26-30 DACCB 31.(1)叶绿体气泵(2分)(2)高于(2分)呼吸 (3)水(2分)(4)碳氧水 32.(1)光数量大小(或生长状况等) (2)甲、乙二氧化碳线粒体 (3)甲光合作用吸收二氧化碳,导致甲瓶内二 氧化碳含量减少(2分) (4)植树造林(或绿色出行等,合理即可) 33.(1)干燥(2分)抑制延长(2)能量 (3)降低(2分)4 (4)如何利用人工智能监控种子的活性等(合理 即可,2分) 34.(1)适量的水充足的空气胚 (2)花蕊(或雄蕊和雌蕊)D胚珠 (3)有机物蒸腾如图所示(2分,每条线各1分) 花 十 果实(内含种子) 根 期中 1-5 BDABC 6-10 ABABB 11-15 ACABA 16-20 CACCB 21-25 ACBBA 26-30 BABCC 31.(1)呼吸光合(2)无机盐成熟区(或根毛) (3)红光+蓝光(2分)6小时/天(2分) (4)可以高效利用空间(或节约土地和水肥等,2分)】 32.(1)受精卵③子宫脐带胎盘 (2)①输卵管 (3)吸烟形成对照控制单一变量 (4)减少侧流烟 33.(1)二氧化碳氧气碳氧(2)A(2分) (3)I光合低Ⅱ呼吸 分解有机物,释放能量(2分)》 34.(1)水温度空气胚乳胚 (2)蒸腾(3)如图所示(2分)(4)子房生殖 ①花粉⑧0 ② 28 训练卷》 第四单元 1-5 CBDDD 6-10 BACDA 11-15 CBCAD 16-20 CBDCC 21-25 DBCCD 26-30 AABCB 31.(1)①→②→③→④→⑤(2分) (2)收缩肺泡 (3)2(2分)如图所示(2分】 (4)减少呼吸 毛细血管 32.(1)麦芽糖小肠(2)人体口腔温度 (3)不变蓝平均值 (4)馒头组>混合组>米饭组(2分) (5)米饭组和混合组馒头少 33.(1)血红蛋白氧(2)小肠(2分)皱襞坏血 (3)体右心房(2分)(4)均衡饮食(合理即可) 34.(1)半透膜(2分)(2)血糖 (3)肾小球肾小囊肾小管BC(2分) (4)增加使用年限(或解决排异问题,合理即可) 期末 1-5 BBCBB 6-10 DAACB 11-15 DABBC 16-20 DADBC 21-25 CBCBB 26-30 CDCAC 31.(1)胚根蒸腾水 (2)雌蕊和雄蕊(或花蕊) 子房呼吸 (3)无机盐人工授粉 (4)适当修剪枝条(意思相近即可,2分) 32.(1)排除偶然因素的影响,减小实验误差平均值 (2)二氧化碳浓度大促进升高温度丁(2分) (3)光合作用碳氧 33.(1)肺增加(2)右心房心脏 (3)受精卵子宫脐带动脉 (4)“人造子宫”可用于抚育早产的婴儿,提高其 成活率(合理即可,2分) 34.(1)如图所示(2分) (2)维生素呼吸运动气体的扩散作用 (3)呼吸减少③⑤⑥(2分) (4)米饭、香菇炒肉片、白灼菜心(合理即可)》 食物 ① →a ●①体外 VVY② A系统 外界③ 皮肤 体外 气 肺泡 肾脏

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第3单元 植物的生活 适应性训练卷-【同步冲刺】2024-2025学年七年级下册生物阶段测试适应性训练卷(人教版·新教材)
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