2026年中考物理复习导学案 第十一章 简单机械（一杠杆 ）

该初中物理导学案系统覆盖“杠杆”中考核心考点，以定义、五要素、平衡条件、分类及应用为逻辑主线，通过填空式概念梳理、画力臂任务、实验探究问题链，引导学生自主构建从基础概念到实验原理再到实际应用的完整知识网络，体现考点梳理的系统性和层次性。 亮点在于“任务驱动式自主学习”设计，融合科学思维与科学探究素养，如提供力臂画法分步指导、实验平衡条件探究真题、杠杆分类辨析题等，学生可通过例题解析和课堂练习自主诊断薄弱点。教师能依据学生练习反馈精准定位教学重点，有效培养学生自主复习能力和知识应用能力。

新侨中学2026届中考物理复习导学案(校本作业) 第 周 班 号 姓名 第十一章 简单机械（一杠杆） 一、杠杆： 1.定义：在 的作用下绕着 转动 的硬棒叫杠杆。 2.杠杆的五要素 ①支点（O）：杠杆绕着转动的点。 ②动力（F1）：使 的力。 ③阻力（F2）： 杠杆转动的力。 ④动力臂（l1）：从支点到 作用线的距离。 ⑤阻力臂（l2）：从支点到阻力作用线的距离。 注意：力的作用线是指力的方向所在的 画力臂方法：⑴ 找支点O；⑵ 画力的作用线（虚线）； ⑶ 画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）；⑷ 标力臂（用大括号画出）。 例1．如右图是使用钓鱼竿的示意图，O为支点，F1是手对竿的作用力，F2是鱼线对竿的作用力，请在图中画出F1、F2的力臂。 3.探究杠杆的平衡条件： ①杠杆平衡是指：杠杆处于 或匀速转动。 ②实验前：应调节杠杆两端的 ，使杠杆在 位置平衡。 这样做的目的是：便于直接读出 的大小，同时消除杠杆 对杠杆平衡的影响。 ③结论：杠杆的平衡条件：动力× ＝ ×阻力臂。F1l1=F2l2或F1 / F2=l2 /l1 注意：实验中多次实验取多组的数据的目的是为了找出 特殊规律归纳：当力的方向 垂直于支点和力的作用点的 连线 时，力臂最长，力最 。 例2．如右图是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力 计在C处竖直向上拉，杠杆保持平衡。若弹簧测力计逐渐向右倾斜， 仍然使杠杆保持平衡，拉力F的变化情况是（ ） A . 变小   B . 变大   C. 不变   D.无法确定 4.杠杆的分类： 类型 条件 特 点 应用举例 省力杠杆 L1 L2,F1 F2 省力、费 撬棒、铡刀、动滑轮、羊角锤、钢丝钳、核桃钳、手推车、花枝剪刀 费力杠杆 L1 L2,F1 F2 费力、省 筷子、食品夹、船桨、铁锹、起重臂、人手的前臂、理发剪刀、钓鱼竿 等臂杠杆 L1 L2,F1 F2 不省力不费距离 天平，定滑轮 二、课堂练习 1.在如图所示的工具中,在使用时能省力的是 ,能省距离的是　 　。 2.如图为某款剪刀的示意图。握住手柄修剪树枝时,剪刀可视为杠杆,该杠杆的特点是( ) A.省力　　 B.费力 C.省功　 D.省距离 3.如图甲所示，轻质杠杆在中点处悬挂重物，在杠杆的最右端施加一个垂直杠杆向上的力F，若力F始终垂直作用于杠杆，则从A转动到B位置时，力F将(　　) A. 变大　　 B. 变小 C. 不变 D. 先变大后变小 4．如图所示，O为轻质杠杆AB的支点，B点挂一重物G，若在B点 施加F1、或在A点分别施加F2、F3、F4四个力后，杠杆均保持水平位置平衡，则这四个力中最小的力是（ ） A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 5.木雕是工匠智慧和艺术修为的价值体现。雕花时,正在挑起木屑的刻刀属于　 　杠杆。 6.如图甲所示,用核桃钳夹核桃时,用力握紧手柄即可夹碎核桃。将上部的手柄ABC简化为如图乙所示的杠杆,若F1=20N,l1=10cm,l2=4cm,忽略杠杆自身的重力,则F2的大小为　 　N。 7.如图甲是用水后及时关闭水龙头时的情景,水龙头手柄看作是一个杠杆。请你在如图乙所示的示意图中画出:(1)阻力F2的力臂l2;(2)画出施加在A点的最小动力F1及其力臂l1。 8.请在图中画出起重机正吊起货物时动力F1的力臂l1和阻力F2。 9.小红和小明利用如图所示装置探究杠杆的平衡条件。 (1)若实验前杠杆如图甲所示,可将杠杆两端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡。  次数 F1/N l1/cm F2/N l2/cm 1 1 10 2 5 2 2 10 1 20 3 2 15 3 10 (2)在实验过程中,调节杠杆在水平位置平衡的目的是　 　。 (3)在杠杆两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平 位置平衡,测出力臂,多次实验并把数据记录在表中。 根据以上数据得出杠杆平衡条件是： 多次实验的目的是　 　。 (4)杠杆调节平衡后,小红在杠杆上的A点处挂4个钩 码,如图乙所示,为使杠杆重新平衡,应在B点挂　　个钩码。平衡后,若将A点和B点下方所挂的钩码同时向支点O靠近一格,杠杆会　 　(选填“左侧下降”“右侧下降”或“仍水平平衡”)。 (5) 如图丙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡,当弹簧测力计在原位置逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将　 　(选填“变大”“变小”或“不变”)。  阻力臂l2� � 动力臂l1� � 阻力F2� � 动力F1� � 支点O� � 学科网（北京）股份有限公司 $