第六、七单元阅读专项训练-2025-2026学年统编版三年级语文下册

**基本信息** 该专项聚焦三年级下册第六、七单元阅读，通过课内精读与课外拓展结合，系统考查信息提取、修辞分析等基础能力，强化语言运用与思维能力培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |课内阅读（第六单元）|4篇（每篇3-4题）|句子数量、比喻句分析、内容选择、原因概括|从课文细节提取到初步文本理解，对应《童年的水墨画》等单元核心篇目| |课内阅读（第七单元）|3篇（每篇2题）|颜色提取、过程排序、自然现象判断|从自然现象观察到变化规律认知，衔接《火烧云》等写景课文| |课外阅读|1篇（4题）|自然段划分、季节概括、拟人句识别|从课内到课外迁移，巩固四季景物描写的阅读方法|

统编版三年级语文下册第六、七单元专项阅读测试卷 考试时间：60 分钟 满分：100 分 一、课内阅读 第六单元 （一）《童年的水墨画》节选 溪边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 1. 选文一共有（ ）句。 2. 用 “～～～” 画出文中比喻句。这句话把________比作________。 3. 这首小诗描写的是哪里的画面？（ ） A. 江上 B. 溪边 C. 林中 4. 诗中能体现孩子们快乐的句子是：________________________。 （二）《肥皂泡》节选 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿。再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。 1. 作者写的是（ ） A. 做肥皂泡、吹肥皂泡 B. 赏肥皂泡、送肥皂泡 2. 用横线画出制作肥皂水的句子。 3. 按短文内容填空：先放碎肥皂→（ ）→和弄溶化→用竹笔套管（ ）。 （三）《灰雀》节选 公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。 列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。 1. 树上一共有（ ）只灰雀。 2. 灰雀的胸脯有哪两种颜色？__________、__________ 3. 列宁喜欢灰雀表现在哪里？简单写一句。 ________________________________________ （四）《我不能失信》节选 伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！宋庆龄早就盼着去伯伯家看鸽子了。 可是她想起和小珍约好一起叠花篮，于是认真地说：“不行，不行，我不能失信。” 1. 宋庆龄想去伯伯家做什么？ ________________________________________ 2. 宋庆龄为什么不去伯伯家了？ ________________________________________ 二、课内阅读 第七单元 （一）《火烧云》节选 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 1. 火烧云有哪些颜色？写出文中两个：__________、__________ 2. 用 “一会儿…… 一会儿…… 一会儿…… 一会儿……” 写的是火烧云（ ） A. 变化极多 B. 位置很高 （二）《我们奇妙的世界》节选 清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状。 1. 早上天空颜色先变成__________，再变成__________。 2. 用 “～～～” 画出文中比喻句。这句话把________比作________。 （三）《暴风雨来临之前》节选 忽然，一阵大风刮来，吹得树枝乱摆。乌云越聚越多，天色越来越暗。闪电越来越亮，雷声越来越响。不一会儿，哗哗哗，下起了大雨。 1. 暴风雨来临前，先有（ ） A. 大风、乌云 B. 大雪、浓雾 2. 按顺序填空：大风→（ ）→闪电→（ ）→大雨 三、课外阅读 拓展阅读 美丽的大自然 大自然像一位神奇的画家。 春天，小草探出脑袋，花儿张开笑脸。夏天，大树撑开绿伞，知了在树上唱歌。秋天，树叶变黄了，一片片飘落下来。冬天，雪花漫天飞舞，大地盖上白被子。 只要我们用心观察，就能发现大自然处处都很美。 1. 短文一共有（ ）个自然段。 2. 短文写了________、________、________、________四个季节的景色。 3. 用横线画出文中拟人句（画一句即可）。 4. 你喜欢大自然吗？为什么？ ________________________________________ 参考答案 一、课内阅读 第六单元 （一）《童年的水墨画》 1. 6 2. 山溪像绿玉带一样平静；山溪 绿玉带 3. B 4. 草地上蹦跳着鱼儿和笑声 （二）《肥皂泡》 1. A 2. 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。 3. 加水；吹肥皂泡 （三）《灰雀》 1. 三 2. 粉红、深红 3. 经常停下仰望灰雀，还给它们带食物。 （四）《我不能失信》 1. 去伯伯家看漂亮的鸽子。 2. 因为和小珍约好叠花篮，要遵守诺言，不能失信。 二、课内阅读 第七单元 （一）《火烧云》 1. 红彤彤、金灿灿（半紫半黄、葡萄灰等都可） 2. A （二）《我们奇妙的世界》 1. 粉红色；蔚蓝色 2. 太阳就像一个大火球一样升起来了；太阳 大火球 （三）《暴风雨来临之前》 1. A 2. 乌云；雷声 三、课外阅读 拓展阅读 1. 3 2. 春、夏、秋、冬 3. 示例：春天，小草探出脑袋，花儿张开笑脸。 4. 示例：喜欢，因为大自然四季风景很美，充满生机。 学科网（北京）股份有限公司 $