内容正文:
小学数学学科四年级教育教学质量监测与评价
2024.1
(时间:90分钟)
一、计算题。(33分)
1.直接写出得数。(每题0.5分,共5分)
640÷80=
20×6=
210÷70=
300÷50
12×3+24=
48+52=
360÷6=
420-60=
42÷3=
120÷20×4=
2.列竖式计算(带☆的要验算)。(每题3分,其中最后一题4分,共16分)
如
682÷22
417÷49=
570÷50=
製
567÷27=
☆830÷42=
龄
3.计算下面各题。(每题3分,共12分)
700÷28+12×8
521-15×(361-349)
斜
别
痴
336÷(144-12×11)
420÷[7×(192-187)]
二、选择题。(每题1分,共10分)
粗
1.盛2升的水,用(
)比较合适。
A.玻璃杯
B.水瓶
C.水桶
2.下面算式,与36÷18的商不相等的是(
)
A.360÷180
B.72÷36
C.180÷72
3.与600÷24计算结果相等的是()。
A.600÷12÷2
B.600÷12×2
C.600÷(12÷2)
4.下面的说法中,正确的是(
A.周角的度数是直角的4倍
B.直线比射线和线段长
C.两个锐角的度数之和一定大于直角
5.下面算式中,去掉括号后运算顺序不变的是()。
A.400÷(24÷3)-15B.528÷[(48+40)÷4]
C.128+[(320÷16)×15]
6.如图,要添加一个小正方体,并且从上面看到的图形不变,下面()的
摆法是不正确的。
A.摆在①号的上面B.摆在②号的上面C.摆在③号的右面
②③
7.四(1)班第一小组有10个同学,体重最重的是36千克,体重最轻的是27
千克,第一小组的平均体重可能是()千克。
A.36
B.33
C.25
8.3只燕子4天吃害虫480只,下面哪个算式求的是:1只燕子4天吃害虫多少
只?(
A.480-3
B.480÷4
C.480÷3÷4
9.如图所示:如果直线L1和直线L2互相平行,那么
L1
线段AB和DC的长度关系是(
)。
L2
A.AB>CD
B.AB=CD
C.AB<CD
10.不透明的盒子里有红铅笔和蓝铅笔共10支(铅笔除颜色外其余都相同),王
老师每次摸出一支铅笔,放进盒子后继续摸,前3次摸出的都是红铅笔,那么
()。
A.盒子里都是红铅笔
B.盒子里的红铅笔比蓝铅笔多
C.无法判断哪种铅笔支数多
三、填空题。(每空1分,共18分)
1.在括号里填上合适的单位。
小明参加完大课间活动口渴了,他从容量16()的纯净
水桶里倒了一杯200()的水,5口喝完了,他每口喝
40()。
2.在O里填“>”“<”或“=”。
10升○1010毫升
280÷40○28÷4
68+32×40○(68+32)×40
2
3.★÷34=18…▲,▲最大是(
),这时★等于()。
4.计算口46÷67时,要使商是一位数,口里最大填():要使商是两位数,
口里最小填(
5.填一填。
工
(1)从右面看到的是(
①
②
③
(2)从前面看到的是()。(3)从上面看到的是(
9
把上面的数字卡片打乱顺序,反扣在桌上,从中任意抽出一张,摸出的结果可能
有(
)种,摸出双数的可能性(
)。(填“大”或“小”)
7.右图中,直线a和直线b互相平行,
a
3厘米
3.5厘米
4厘米
这两条平行线之间的距离是()厘米
8.写出下面各角的度数。
四、操作题。(共8分)
1.以下面的射线为角的一条边,用量角器画出分别画出75°和110°的角,标
出符号和度数。(4分)
2.过A点分别画出直线a的平行线,直线b的垂线。(4分)
3
五、解决问题。(共31分)
数量/辆
1.右图是四(3)班同学
6
45
在学校十字路口统计的3分钟
6
35
通过的机动车数量的统计图。
%
24
(1)通过的(
)车最多,
20
17
()车最少。(2分)
6
o
8
(2)通过的出租车和小汽车的
5
总数是摩托车的(
)倍。(2分)
摩托车
出租车
货车
公共汽车小汽车
(3)列式计算:平均每分钟通过多少辆车?(3分)
2.水果店某个周五卖出水果126千克,周六卖出的水果比前一天的2倍还多29
千克,周六卖出水果多少千克?(5分)
3.(5分)
如果我们家每人每天吃2个,那
么这些鸡蛋够我们家吃多少天?
114个鸡蛋
4.妈妈到商场帮单位买整理箱,每个整理箱45元,妈妈一共付了600元,找回
15元。妈妈买了多少个整理箱?(5分)
5.一台智能自动织布机每2小时自动记录一次织布的米数。一台这样的织布机
从早上8:00开始工作,下表是织布机一天织布的部分记录:
时间
12:00
14:00
16:00
18:00
20:00
织布米数
12
18
24
30
36
雨0是重0
照这样计算,这台织布机24小时织布多少米?(先按思路填空,O里填运算符
号)3+2+2+2=9分)
(1)甲同学是这样想的:从表中可以看出,每2小时织布()米,所以每
小时织布()米,用每小时织布的米数O织布的时间,就是织布的总米数。
按思路列式解答:
(2)乙同学是这样想的:可以先求出24小时里有()个2小时,有几个
2小时就是能织几个()米。
按思路列式解答: