生物（人教版）试题-湖北省2025-2026学年七年级下学期5月学业水平评估

2026年5月七年级学业水平评估生物（人教版）试题答案 一、选择题（每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求） 2 3 5 6 7 8 9 10 D D C A C C B B B D 二、非选择题（共4个小题，除标注外每空1分，共30分） 11.(8分) (1)胚根：胚芽；子叶 (2)花药；柱头；昆虫；子房：胚珠 12.(8分) (1)植物的呼吸作用产生了二氧化碳；A;蒸腾；⑤气孔 (2)①叶脉 (3)氧气 (④呼吸 13.(7分) (1)卵巢 (2)胚泡 (3)子宫；胎盘、脐带或脐带、胎盘 (④)睾丸；雄激素 14.(8分) (1)A;甲 (2)小肠：上皮细胞；小肠很长，小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛，小肠内含有多种消 化液（写一个给1分，错别字不给分，2分） (3)③④⑤：不合理，油炸面包片含有大量脂肪，过多摄入易增加肥胖风险，不符合健康 饮食原则（合理即可）2026年5月七年级学业水平评估 生物学•地理答题卡 注意事项： 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号 准考证号 填写清楚，并认真核准条形码上的准考证 贴条形码区 号、姓名及科目，在规定位置贴好条形码 [01 [0] [o] [o] [0][o][0] [01 [01 [0] 07 [01 选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题 C1] [1] CI] [1] CIJ CiJ [1] C1] CIJ C1门 必须使用0.5毫米及以上（但不要太粗） [2] [2] c21 [2] [2] [2] [2] [21 [21 【 21 黑字字迹的签字笔书写，要求字体工整， [3] [3] 31 [3] 3 [3] [37 [31 31 [ D00 笔迹清楚。 [4] [4] [4] [4] [4 [4] [41 [5 [5] [5] [51 [51 [5] [51 [5 学校： 3请严格按照题号在相应的答题区域内作 [6] [61 [6] [6 [61 [6] [61 [61 61 答，超出答题区域书写的答案无效，在草 [7刀 1 姓名： 稿纸、试题卷上答题无效。 [81 t8] [81 [8] [8] 7 8] 81 【8 4保持卡面清洁，不装订、不要折叠、不要 [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9 [9 [9] [91 [9] 班级： 破损。 正确填涂！ 缺考标记 一、选择题（每小题2分，共40分）（1~10生物部分， 1524地理部分) 1 CA][B][C][D] 6[AJ[B][C] [D] 15 CA] [B][C] [D] 20 [A] [B] [c] CD] 2 CA][B][C] [D] 7[AJ[B][C] [D] 16 [A] CB] [c] [D] 21 [A] CB] [c] [D] 3 CA][B][C][D] 8[AJ[B][C] [D] 17 CAJ CB] [c] [D] 22 CA]CB] [c] [D] CA][B][C][D] 9[AJ[B][C][D] 18 [A][B][C] [D] 23[AJ[B][C] [D] 5 [A][B][C][D] 10[A][B][CJ[D] 19 CA][B][C][D] 24 [A][B][C]CD] 第一部分 生物学(30分) 二、非选择题（共4个小题，共30分） 11.(8分) (1) (3分) (2) (5分) 12.（7分) (1) (4分) (2)[ (1分) (3) (1分) (4) (1分) 13.(7分) (1) (1分) (2) (1分) (3) (3分) 第1页共2页(RJ) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 13.(4) (2分) 14.(8分) (1) (2分) (2) (2分) (2分) (3) (2分) 第二部分地理(30分) 二、非选择题（共3题，共30分） 25.（10分) (1) (4分) (2) (2分) (3) (4分) 26.(10分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) (4) (4分) 27.（10分) (1) (4分) (2) (2分) (3) (2分) (4) (2分) 第2页共2页(RJ)2026年5月七年级学业水平评估 生物学·地理答题卡 注意事项： 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号 准考证号 填写清楚，并认真核准条形码上的准考证 贴条形码区 号、姓名及科目，在规定位置贴好条形码 [01 [0][0] [01 [0][0] to] 选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题 [I] [1] [I] [1门 CI门 CIJ [1门 [1J CIJ t 必须使用0.5毫米及以上（但不要太粗） [2] [2] [21 [21 [2] [2 [2] [2] 21 黑字字迹的签字笔书写，要求字体工整， [3] [3】 [3] [3] [3] 31 [3] [3】 [3 3 C4 [41 [4] [41 4] [4 [4 [4] [4 笔迹清楚。 51 [51 [5] 51 5】 [5] [51 学校： ,请严格按照题号在相应的答题区域内作 51 [6] [6J [6 6的 [6] 61 [6] 【61 答，超出答题区域书写的答案无效，在草 [71 9508555万8 姓名： 稿纸、试题卷上答题无效。 [8] 8] 8] [8 8 .保持卡面清洁，不装订、不要折叠、不要 [9] [9] 9] 9 91 [91 [9] [9] [9] ] 班级： 破损。 正确填涂！ 缺考标记匚 一、 选择题（每小题2分，共40分）(1~10生物部分，15~24地理部分) CA][B][C] [D] 6 [A][B][C][D] 15 [A][B][C] [D] 20 [A] [B] [c] [D] 2 CA] [B][c] [D] 7 [A][B][C] [D] 16 [A][B][C] [D] 21 CA] [B] [c] [D] 3 CA] [B]CC] [D] 8 [A][B][C][D] 17 [A][B][C] [D] 22 CA]CB] [c] [D] CA][B][C][D] 9[AJ[B][C][D] 18[AJ[B][C][D] 23[AJ[B] [C][D] CA][B][C][D] 10[AJ[B][C][D] 19 CA][B][C][D] 24[AJ[B][C][D] 第一部分 生物学(30分) 二、非选择题（共4个小题，共30分） 11.(8分) (1) (3分) (2) (5分) 12.（7分) (1) (4分) (2)[ (1分) (3) (1分) (4) (1分) 13.(7分) (1) (1分) （2) (1分) (3) (3分) 第1页共2页(RJ) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 13.(4) (2分) 14.(8分) (1) (2分) （2) (2分) (2分) (3) (2分) 第二部分地理(30分) 二、非选择题（共3题，共30分） 25.（10分) (1) (4分) (2) (2分) (3) (4分) 26.（10分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) (4) (4分) 27.(10分) (1) (4分) (2) (2分) (3) (2分) (2分) 第2页共2页(RJ)2026年5月七年级学业水平评估 生物学·地理试题 (考试时间：90分钟满分：100分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第一部分生物学试题 一、选择题（在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求，每小题2分，共20分） 1.下图中，图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中幼苗细胞的 干重(Y)和鲜重(X)的变化曲线。下列叙述正确的是 () H 质 量 变 化 时间 图甲 图乙 A.图甲中，种子吸水萌发，其中H由子叶发育而来 B.图乙中，X曲线表示幼苗细胞有机物（千重）的变化曲线。 C.图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴 D.图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子萌发吸收大量的水 2.航天员在实验舱中观察到的叶芽和枝条结构如图。 下列有关叙述正确的是 A.图二中的a是由图一中的③发育成的 ① B.图二中的b是由图一中的①发育成的 C.芽中的细胞能够分裂和分化，是营养组织 D.芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽 图 图二 3.农业生产上常常通过环割树皮来提高水果的产量 (右图为环割的葡萄枝条)，下列相关说法错误的 是 () 环割位置 A.环割破坏了植物的筛管 B.环割可减少有机物向下运输 C.环割影响植物对水和无机盐的吸收 D.环割有利于水果中积累更多的有机物 七年级生物学·地理(RJ)试题·第1页·（共8页） 4.下列生产措施与目的不匹配的是 () A.蔬菜大棚施加气肥（二氧化碳）一 促进蔬菜的呼吸作用 B.遇到涝害时在农田挖排水沟— 保证根的呼吸作用 C.种植农作物时要注意合理密植一提高光能利用率 D.春季早播覆盖地膜—一提高土壤温度，利于种子萌发 5.新疆地区在瓜果生长季节白天较长、温度较高，而夜间较短、气温较低。这里所产的 葡萄、哈密瓜等水果特别甜的主要原因是 () A.这里的植物只有光合作用，无呼吸作用 B.植物的蒸腾作用强，吸收的水更多 C.植物白天光合作用强，而晚上呼吸作用弱 D.植物可从土壤中吸收大量糖分 6.被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。 下列有关被子植物一生的叙述，错误的是 () A.一定的水分、适宜的温度和充足的空气是种子萌发所需要的环境条件 B.植物生长过程中需要量最多的是含氨的、含磷的、含钾的无机盐 C.植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的伸长区和分生区 D.黄瓜的花多半都不会结果，因为黄瓜花是单性花，雄花不结果 7.三孩政策全面开放后，小明的妈妈想再生个孩子，一年以来却一直没有怀孕。经检 查发现输卵管堵塞，输卵管堵塞造成的后果是 ) A.不能为胚胎发育提供营养 B.精子和卵细胞无法结合 C.不能产生卵细胞 D.无法分泌雌性激素检测 8.人在青春期出现显著变化。下列说法错误的是 ( A.身高和体重迅速增长，是青春期形态发育的一个显著特点 B.生殖器官开始形成，是青春期发育最突出的特征 C.性意识开始出现，对异性产生兴趣和好感是正常的心理变化 D.心脏和肺的功能明显增强 9.某同学吃西瓜时，不小心把一粒西瓜子咽了下去，最终西瓜子随粪便排出体外。这 粒西瓜子在其体内经过的部位依次是 () A口腔→咽→胃→胰→小肠→大肠→肛门 B.口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 C.口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门 D.口腔→咽食管→胰→胃→小肠→大肠→肛门 10.在“探究牙齿咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用”实验中，下列说法错误的是() A.试管内均应加入等量的唾液 B.其中一组加入馒头块并且不搅拌，另一组加入馒头碎屑并且充分搅拌 C.应将两组均放在37℃环境中约10分钟 D.馒头碎屑且充分搅拌组加入碘液时更蓝 七年级生物学·地理(RJ)试题·第2页·（共8页） 二、填空题（共4小题，除标注外每空1分，共30分） 11.(8分)春暖花开，某生物小组在校园菜地里种植秋葵活动，如图是秋葵的花和果实 图片，请回答下列问题。 花 花纵切 果实纵切 (1)同学们四月开始播种秋葵，一段时间后，种子中的 最先突破种皮，接着 发育生长为茎和叶。秋葵（双子叶植物）生长发育所需营养主要储存 在种子的 中。 (2)六月底秋葵陆续开花，花谢3~4天后可见果实，图为花和果实的结构图。雄蕊 [④] 中的花粉落到雌蕊[①] 上的过程称为传粉。从花的特 征推测，秋葵是依靠 (选填“风”或“昆虫”)传粉的植物。传粉、受精后， [③] 发育成为果实。将某个秋葵果实切开，观察到内部有30粒种子， 推测发育为该果实的子房中至少有30个 12.(7分)黄冈区周边路口堵城等地因地制宜成功建成多个草莓生产基地，开展休闲 采摘，带动观光农业的发展，有效地促进了农民增收。请据下图回答问题。 ① 透明塑料袋 黑色塑料袋 浓◆ 度 橡皮塞、 a ⑧ 澄清 b 06121824时刻 石车水衫 甲 乙 丙 (1)为了探究草莓的生理作用，小峰同学在温室大棚设计了如图丙所示的实验，将 草莓植株暗处理一昼夜后，按图丙装置连接好，移至光照下，一段时间后，打开 阀门②，发现澄清石灰水变浑浊，说明了 。 取下叶片A和B,脱色后 滴加碘液，发现叶片变成蓝色的是 (填“A”或“B”)。而且实验后，他发 现两个塑料袋的内表面都有水珠，这是草莓植株 作用导致的，水蒸气 是从图甲中的[ 结构散发出来的。 (2)从甲图中可以看出具有输导作用的结构是[ (3)为了进一步提高草莓的品质和产量，技术员对草莓大棚进行测试，图乙是从 0点开始持续密封24小时，测得的某气体浓度的变化情况，请判断该气体 是 (4)草莓根系分布较浅，在种植过程中，注意不能积水，否则会烂根死亡，原因是草 莓的根需要进行 作用。 七年级生物学·地理(RJ)试题·第3页·（共8页） 13.（7分)随着“三孩政策”的全面开放，人们对生育质量越来越关心。如图1是有关人 类生殖发育的概念图，图2是小朋友在母亲节献给妈妈的漫画。请据图回答问题： 妈妈 产生精子 第①个 B产生卵细孢 C精卵”→卫→ 的以 图1 图2 (1)女性产生卵细胞的生殖器官B是 (2)受精卵在输卵管中不断进行细胞分裂，逐渐发育成 (3)图2中妈妈“挺”你的器官是 ,它是胚胎和胎儿的发育场所，在发育过 程中，胎儿通过 从母体获得所需要的营养物质和氧。 (4)青春期的男孩开始长胡子了，这和图1中[A] 分泌的 有密切 的关系。我们要积极锻炼，努力学习，不虚度美好青春时光。 14.(8分)2026年，国家将继续推进“体重管理年”行动，青少年学会设计合理的食谱， 认识营养物质及在人体中的消化过程，对养成健康生活方式至关重要。 E 100 D 50 A (口腔) (胃)(X3(大肠) 图1中国居民干衡膳食宝塔 图2三大产热营养素在人体内的变化过程 2 小肠 绒毛 -⑤ 毛细淋巴管 图3人体消化系统组成示意图 (1)小王同学制定的一份早餐食谱包括：几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果。 从图1“平衡膳食宝塔”来看，食谱中的面包属于 (填字母)类，图2中 曲线 (填“甲”、“乙”或“丙”)表示它的消化过程，最终被分解为小分子 物质后进人血液，被运送至全身。 (2)人体的消化系统由消化道和消化腺组成，图2中，X表示的消化道部位是 ,其绒毛壁和内部的毛细血管壁都由一层 构成，请结合图示及所 学，列举其有利于消化的结构特点： (至少写出两点)(2分)。 (3)小北同学建议他改进早餐食谱，将传统面包片换成他喜欢的油炸面包片，油炸 面包片在被彻底消化时，会有图3所示的 (填序号)多种消化腺的参 与。你认为小北的建议是否合理，请评价他的建议并说明理由： 七年级生物学·地理(RJ)试题·第4页·（共8页） 2026年5月七年级学业水平评估生物（人教版）试题答案 一、选择题（每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求） 2 3 5 6 7 8 9 10 D D C A C C B B B D 二、非选择题（共4个小题，除标注外每空1分，共30分） 11.(8分) (1)胚根：胚芽；子叶 (2)花药；柱头；昆虫；子房：胚珠 12.(8分) (1)植物的呼吸作用产生了二氧化碳；A;蒸腾；⑤气孔 (2)①叶脉 (3)氧气 (④呼吸 13.(7分) (1)卵巢 (2)胚泡 (3)子宫；胎盘、脐带或脐带、胎盘 (④)睾丸；雄激素 14.(8分) (1)A;甲 (2)小肠：上皮细胞；小肠很长，小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛，小肠内含有多种消 化液（写一个给1分，错别字不给分，2分） (3)③④⑤：不合理，油炸面包片含有大量脂肪，过多摄入易增加肥胖风险，不符合健康 饮食原则（合理即可）2026年5月七年级学业水平评估 生物学·地理试题 (考试时间：90分钟满分：100分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第一部分生物学试题 一、选择题（在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求，每小题2分，共20分） 1.下图中，图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中幼苗细胞的 干重(Y)和鲜重(X)的变化曲线。下列叙述正确的是 () H 质 量 变 化 时间 图甲 图乙 A.图甲中，种子吸水萌发，其中H由子叶发育而来 B.图乙中，X曲线表示幼苗细胞有机物（千重）的变化曲线。 C.图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴 D.图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子萌发吸收大量的水 2.航天员在实验舱中观察到的叶芽和枝条结构如图。 下列有关叙述正确的是 A.图二中的a是由图一中的③发育成的 ① B.图二中的b是由图一中的①发育成的 C.芽中的细胞能够分裂和分化，是营养组织 D.芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽 图 图二 3.农业生产上常常通过环割树皮来提高水果的产量 (右图为环割的葡萄枝条)，下列相关说法错误的 是 () 环割位置 A.环割破坏了植物的筛管 B.环割可减少有机物向下运输 C.环割影响植物对水和无机盐的吸收 D.环割有利于水果中积累更多的有机物 七年级生物学·地理(RJ)试题·第1页·（共8页） 4.下列生产措施与目的不匹配的是 () A.蔬菜大棚施加气肥（二氧化碳）一 促进蔬菜的呼吸作用 B.遇到涝害时在农田挖排水沟— 保证根的呼吸作用 C.种植农作物时要注意合理密植一提高光能利用率 D.春季早播覆盖地膜—一提高土壤温度，利于种子萌发 5.新疆地区在瓜果生长季节白天较长、温度较高，而夜间较短、气温较低。这里所产的 葡萄、哈密瓜等水果特别甜的主要原因是 () A.这里的植物只有光合作用，无呼吸作用 B.植物的蒸腾作用强，吸收的水更多 C.植物白天光合作用强，而晚上呼吸作用弱 D.植物可从土壤中吸收大量糖分 6.被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。 下列有关被子植物一生的叙述，错误的是 () A.一定的水分、适宜的温度和充足的空气是种子萌发所需要的环境条件 B.植物生长过程中需要量最多的是含氨的、含磷的、含钾的无机盐 C.植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的伸长区和分生区 D.黄瓜的花多半都不会结果，因为黄瓜花是单性花，雄花不结果 7.三孩政策全面开放后，小明的妈妈想再生个孩子，一年以来却一直没有怀孕。经检 查发现输卵管堵塞，输卵管堵塞造成的后果是 ) A.不能为胚胎发育提供营养 B.精子和卵细胞无法结合 C.不能产生卵细胞 D.无法分泌雌性激素检测 8.人在青春期出现显著变化。下列说法错误的是 ( A.身高和体重迅速增长，是青春期形态发育的一个显著特点 B.生殖器官开始形成，是青春期发育最突出的特征 C.性意识开始出现，对异性产生兴趣和好感是正常的心理变化 D.心脏和肺的功能明显增强 9.某同学吃西瓜时，不小心把一粒西瓜子咽了下去，最终西瓜子随粪便排出体外。这 粒西瓜子在其体内经过的部位依次是 () A口腔→咽→胃→胰→小肠→大肠→肛门 B.口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 C.口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门 D.口腔→咽食管→胰→胃→小肠→大肠→肛门 10.在“探究牙齿咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用”实验中，下列说法错误的是() A.试管内均应加入等量的唾液 B.其中一组加入馒头块并且不搅拌，另一组加入馒头碎屑并且充分搅拌 C.应将两组均放在37℃环境中约10分钟 D.馒头碎屑且充分搅拌组加入碘液时更蓝 七年级生物学·地理(RJ)试题·第2页·（共8页） 二、填空题（共4小题，除标注外每空1分，共30分） 11.(8分)春暖花开，某生物小组在校园菜地里种植秋葵活动，如图是秋葵的花和果实 图片，请回答下列问题。 花 花纵切 果实纵切 (1)同学们四月开始播种秋葵，一段时间后，种子中的 最先突破种皮，接着 发育生长为茎和叶。秋葵（双子叶植物）生长发育所需营养主要储存 在种子的 中。 (2)六月底秋葵陆续开花，花谢3~4天后可见果实，图为花和果实的结构图。雄蕊 [④] 中的花粉落到雌蕊[①] 上的过程称为传粉。从花的特 征推测，秋葵是依靠 (选填“风”或“昆虫”)传粉的植物。传粉、受精后， [③] 发育成为果实。将某个秋葵果实切开，观察到内部有30粒种子， 推测发育为该果实的子房中至少有30个 12.(7分)黄冈区周边路口堵城等地因地制宜成功建成多个草莓生产基地，开展休闲 采摘，带动观光农业的发展，有效地促进了农民增收。请据下图回答问题。 ① 透明塑料袋 黑色塑料袋 浓◆ 度 橡皮塞、 a ⑧ 澄清 b 06121824时刻 石车水衫 甲 乙 丙 (1)为了探究草莓的生理作用，小峰同学在温室大棚设计了如图丙所示的实验，将 草莓植株暗处理一昼夜后，按图丙装置连接好，移至光照下，一段时间后，打开 阀门②，发现澄清石灰水变浑浊，说明了 。 取下叶片A和B,脱色后 滴加碘液，发现叶片变成蓝色的是 (填“A”或“B”)。而且实验后，他发 现两个塑料袋的内表面都有水珠，这是草莓植株 作用导致的，水蒸气 是从图甲中的[ 结构散发出来的。 (2)从甲图中可以看出具有输导作用的结构是[ (3)为了进一步提高草莓的品质和产量，技术员对草莓大棚进行测试，图乙是从 0点开始持续密封24小时，测得的某气体浓度的变化情况，请判断该气体 是 (4)草莓根系分布较浅，在种植过程中，注意不能积水，否则会烂根死亡，原因是草 莓的根需要进行 作用。 七年级生物学·地理(RJ)试题·第3页·（共8页） 13.（7分)随着“三孩政策”的全面开放，人们对生育质量越来越关心。如图1是有关人 类生殖发育的概念图，图2是小朋友在母亲节献给妈妈的漫画。请据图回答问题： 妈妈 产生精子 第①个 B产生卵细孢 C精卵”→卫→ 的以 图1 图2 (1)女性产生卵细胞的生殖器官B是 (2)受精卵在输卵管中不断进行细胞分裂，逐渐发育成 (3)图2中妈妈“挺”你的器官是 ,它是胚胎和胎儿的发育场所，在发育过 程中，胎儿通过 从母体获得所需要的营养物质和氧。 (4)青春期的男孩开始长胡子了，这和图1中[A] 分泌的 有密切 的关系。我们要积极锻炼，努力学习，不虚度美好青春时光。 14.(8分)2026年，国家将继续推进“体重管理年”行动，青少年学会设计合理的食谱， 认识营养物质及在人体中的消化过程，对养成健康生活方式至关重要。 E 100 D 50 A (口腔) (胃)(X3(大肠) 图1中国居民干衡膳食宝塔 图2三大产热营养素在人体内的变化过程 2 小肠 绒毛 -⑤ 毛细淋巴管 图3人体消化系统组成示意图 (1)小王同学制定的一份早餐食谱包括：几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果。 从图1“平衡膳食宝塔”来看，食谱中的面包属于 (填字母)类，图2中 曲线 (填“甲”、“乙”或“丙”)表示它的消化过程，最终被分解为小分子 物质后进人血液，被运送至全身。 (2)人体的消化系统由消化道和消化腺组成，图2中，X表示的消化道部位是 ,其绒毛壁和内部的毛细血管壁都由一层 构成，请结合图示及所 学，列举其有利于消化的结构特点： (至少写出两点)(2分)。 (3)小北同学建议他改进早餐食谱，将传统面包片换成他喜欢的油炸面包片，油炸 面包片在被彻底消化时，会有图3所示的 (填序号)多种消化腺的参 与。你认为小北的建议是否合理，请评价他的建议并说明理由： 七年级生物学·地理(RJ)试题·第4页·（共8页）2026年5月七年级学业水平评估 生物学·地理试题 (考试时间：90分钟满分：100分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第一部分生物学试题 一、选择题（在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求，每小题2分，共20分） 1.下图中，图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中幼苗细胞的 干重(Y)和鲜重(X)的变化曲线。下列叙述正确的是 () H 质 量4 变 化 时间 图甲 图乙 A.图甲中，种子吸水萌发，其中H由子叶发育而来 B.图乙中，X曲线表示幼苗细胞有机物（千重）的变化曲线。 C.图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴 D.图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子萌发吸收大量的水 2.航天员在实验舱中观察到的叶芽和枝条结构如图。 下列有关叙述正确的是 () A.图二中的a是由图一中的③发育成的 B.图二中的b是由图一中的①发育成的 C.芽中的细胞能够分裂和分化，是营养组织 D.芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽 图 图 3.农业生产上常常通过环割树皮来提高水果的产量 (右图为环割的葡萄枝条)，下列相关说法错误的 是 () 环割位置 A.环割破坏了植物的筛管 B.环割可减少有机物向下运输 C.环割影响植物对水和无机盐的吸收 D.环割有利于水果中积累更多的有机物 七年级生物学·地理(RJ)试题·第1页·（共8页） 4.下列生产措施与目的不匹配的是 () A.蔬菜大棚施加气肥（二氧化碳）一 促进蔬菜的呼吸作用 B.遇到涝害时在农田挖排水沟一保证根的呼吸作用 C.种植农作物时要注意合理密植—一提高光能利用率 D.春季早播覆盖地膜一一提高土壤温度，利于种子萌发 5.新疆地区在瓜果生长季节白天较长、温度较高，而夜间较短、气温较低。这里所产的 葡萄、哈密瓜等水果特别甜的主要原因是 () A.这里的植物只有光合作用，无呼吸作用 B.植物的蒸腾作用强，吸收的水更多 C.植物白天光合作用强，而晚上呼吸作用弱 D.植物可从土壤中吸收大量糖分 6.被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。 下列有关被子植物一生的叙述，错误的是 () A.一定的水分、适宜的温度和充足的空气是种子萌发所需要的环境条件 B.植物生长过程中需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐 C.植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的伸长区和分生区 D.黄瓜的花多半都不会结果，因为黄瓜花是单性花，雄花不结果 7.三孩政策全面开放后，小明的妈妈想再生个孩子，一年以来却一直没有怀孕。经检 查发现输卵管堵塞，输卵管堵塞造成的后果是 A.不能为胚胎发育提供营养 B.精子和卵细胞无法结合 C.不能产生卵细胞 D.无法分泌雌性激素检测 8.人在青春期出现显著变化。下列说法错误的是 ) A.身高和体重迅速增长，是青春期形态发育的一个显著特点 B.生殖器官开始形成，是青春期发育最突出的特征 C.性意识开始出现，对异性产生兴趣和好感是正常的心理变化 D.心脏和肺的功能明显增强 9.某同学吃西瓜时，不小心把一粒西瓜子咽了下去，最终西瓜子随粪便排出体外。这 粒西瓜子在其体内经过的部位依次是 () A.口腔→咽→胃→胰→小肠→大肠→肛门 B.口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 C.口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门 D.口腔→咽→食管→胰胃→小肠→大肠→肛门 10.在“探究牙齿咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用”实验中，下列说法错误的是（) A.试管内均应加入等量的唾液 B.其中一组加入馒头块并且不搅拌，另一组加入馒头碎屑并且充分搅拌 C.应将两组均放在37℃环境中约10分钟 D.慢头碎屑且充分搅拌组加入碘液时更蓝 七年级生物学·地理(RJ)试题·第2页·（共8页） 二、填空题（共4小题，除标注外每空1分，共30分） 11.(8分)春暖花开，某生物小组在校园菜地里种植秋葵活动，如图是秋葵的花和果实 图片，请回答下列问题。 花 花纵切 果实纵切 (1)同学们四月开始播种秋葵，一段时间后，种子中的 最先突破种皮，接着 发育生长为茎和叶。秋葵（双子叶植物）生长发育所需营养主要储存 在种子的 中。 (2)六月底秋葵陆续开花，花谢3~4天后可见果实，图为花和果实的结构图。雄蕊 [④] 中的花粉落到雌蕊[①] 上的过程称为传粉。从花的特 征推测，秋葵是依靠 (选填“风”或“昆虫”)传粉的植物。传粉、受精后， [③] 发育成为果实。将某个秋葵果实切开，观察到内部有30粒种子， 推测发育为该果实的子房中至少有30个 12.(7分)黄冈区周边路口堵城等地因地制宜成功建成多个草莓生产基地，开展休闲 采摘，带动观光农业的发展，有效地促进了农民增收。请据下图回答问题。 ① 透明塑料袋 黑色塑料袋 浓 ① ② 度 橡皮塞 06121824时刻 澄清 ⑤ 石灰水 甲 乙 丙 (1)为了探究草莓的生理作用，小峰同学在温室大棚设计了如图丙所示的实验，将 草莓植株暗处理一昼夜后，按图丙装置连接好，移至光照下，一段时间后，打开 阀门②，发现澄清石灰水变浑浊，说明了 。取下叶片A和B,脱色后 滴加碘液，发现叶片变成蓝色的是 (填“A”或“B”)。而且实验后，他发 现两个塑料袋的内表面都有水珠，这是草莓植株 作用导致的，水蒸气 是从图甲中的[ 结构散发出来的。 (2)从甲图中可以看出具有输导作用的结构是[] (3)为了进一步提高草莓的品质和产量，技术员对草莓大棚进行测试，图乙是从 0点开始持续密封24小时，测得的某气体浓度的变化情况，请判断该气体 是 (4)草莓根系分布较浅，在种植过程中，注意不能积水，否则会烂根死亡，原因是草 莓的根需要进行 作用。 七年级生物学·地理(RJ)试题·第3页·（共8页） 13.(7分)随着“三孩政策”的全面开放，人们对生育质量越来越关心。如图1是有关人 类生殖发育的概念图，图2是小朋友在母亲节献给妈妈的漫画。请据图回答问题： 妈妈 是全世 公产生精子 B产生卵细孢 C慢精卵”→卫一→要 第0个 的) 图1 图2 (1)女性产生卵细胞的生殖器官B是 (2)受精卵在输卵管中不断进行细胞分裂，逐渐发育成 (3)图2中妈妈“挺”你的器官是 ,它是胚胎和胎儿的发育场所，在发育过 程中，胎儿通过 从母体获得所需要的营养物质和氧。 (4)青春期的男孩开始长胡子了，这和图1中[A] 分泌的 有密切 的关系。我们要积极锻炼，努力学习，不虚度美好青春时光。 14.(8分)2026年，国家将继续推进“体重管理年”行动，青少年学会设计合理的食谱， 认识营养物质及在人体中的消化过程，对养成健康生活方式至关重要。 100 D 50 -A 0 (▣腔) (胃)(X3(大肠) 图1中国居民干衡膳食宝塔 图2三大产热营养素在人体内的变化过程 ② * 5) 毛细淋巴管 图3人体消化系统组成示意图 (1)小王同学制定的一份早餐食谱包括：几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果。 从图1“平衡膳食宝塔”来看，食谱中的面包属于 (填字母)类，图2中 曲线 (填“甲”、“乙”或“丙”)表示它的消化过程，最终被分解为小分子 物质后进入血液，被运送至全身。 (2)人体的消化系统由消化道和消化腺组成，图2中，X表示的消化道部位是 ,其绒毛壁和内部的毛细血管壁都由一层 构成，请结合图示及所 学，列举其有利于消化的结构特点： (至少写出两点)(2分)。 (3)小北同学建议他改进早餐食谱，将传统面包片换成他喜欢的油炸面包片，油炸 面包片在被彻底消化时，会有图3所示的 (填序号)多种消化腺的参 与。你认为小北的建议是否合理，请评价他的建议并说明理由： 七年级生物学·地理(RJ)试题·第4页·（共8页） 2026年5月七年级学业水平评估 生物学·地理答题卡 注意事项： 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号 准考证号 填写清楚，并认真核准条形码上的准考证 贴条形码区 号、姓名及科目，在规定位置贴好条形码 [01 [0][0] [01 [0][0] to] 选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题 [I] [1] [I] [1门 CI门 CIJ [1门 [1J CIJ t 必须使用0.5毫米及以上（但不要太粗） [2] [2] [21 [21 [2] [2 [2] [2] 21 黑字字迹的签字笔书写，要求字体工整， [3] [3】 [3] [3] [3] 31 [3] [3】 [3 3 C4 [41 [4] [41 4] [4 [4 [4] [4 笔迹清楚。 51 [51 [5] 51 5】 [5] [51 学校： ,请严格按照题号在相应的答题区域内作 51 [6] [6J [6 6的 [6] 61 [6] 【61 答，超出答题区域书写的答案无效，在草 [71 9508555万8 姓名： 稿纸、试题卷上答题无效。 [8] 8] 8] [8 8 .保持卡面清洁，不装订、不要折叠、不要 [9] [9] 9] 9 91 [91 [9] [9] [9] ] 班级： 破损。 正确填涂！ 缺考标记匚 一、 选择题（每小题2分，共40分）(1~10生物部分，15~24地理部分) CA][B][C] [D] 6 [A][B][C][D] 15 [A][B][C] [D] 20 [A] [B] [c] [D] 2 CA] [B][c] [D] 7 [A][B][C] [D] 16 [A][B][C] [D] 21 CA] [B] [c] [D] 3 CA] [B]CC] [D] 8 [A][B][C][D] 17 [A][B][C] [D] 22 CA]CB] [c] [D] CA][B][C][D] 9[AJ[B][C][D] 18[AJ[B][C][D] 23[AJ[B] [C][D] CA][B][C][D] 10[AJ[B][C][D] 19 CA][B][C][D] 24[AJ[B][C][D] 第一部分 生物学(30分) 二、非选择题（共4个小题，共30分） 11.(8分) (1) (3分) (2) (5分) 12.（7分) (1) (4分) (2)[ (1分) (3) (1分) (4) (1分) 13.(7分) (1) (1分) （2) (1分) (3) (3分) 第1页共2页(RJ) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 13.(4) (2分) 14.(8分) (1) (2分) （2) (2分) (2分) (3) (2分) 第二部分地理(30分) 二、非选择题（共3题，共30分） 25.（10分) (1) (4分) (2) (2分) (3) (4分) 26.（10分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) (4) (4分) 27.(10分) (1) (4分) (2) (2分) (3) (2分) (2分) 第2页共2页(RJ)2026年5月七年级学业水平评估 生物学·地理试题 (考试时间：90分钟满分：100分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第一部分生物学试题 一、选择题（在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求，每小题2分，共20分） 1.下图中，图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中幼苗细胞的 干重(Y)和鲜重(X)的变化曲线。下列叙述正确的是 () H 质 量 变 化 时间 图甲 图乙 A.图甲中，种子吸水萌发，其中H由子叶发育而来 B.图乙中，X曲线表示幼苗细胞有机物（千重）的变化曲线。 C.图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴 D.图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子萌发吸收大量的水 2.航天员在实验舱中观察到的叶芽和枝条结构如图。 下列有关叙述正确的是 A.图二中的a是由图一中的③发育成的 ① B.图二中的b是由图一中的①发育成的 C.芽中的细胞能够分裂和分化，是营养组织 D.芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽 图 图二 3.农业生产上常常通过环割树皮来提高水果的产量 (右图为环割的葡萄枝条)，下列相关说法错误的 是 () 环割位置 A.环割破坏了植物的筛管 B.环割可减少有机物向下运输 C.环割影响植物对水和无机盐的吸收 D.环割有利于水果中积累更多的有机物 七年级生物学·地理(RJ)试题·第1页·（共8页） 4.下列生产措施与目的不匹配的是 () A.蔬菜大棚施加气肥（二氧化碳）一 促进蔬菜的呼吸作用 B.遇到涝害时在农田挖排水沟— 保证根的呼吸作用 C.种植农作物时要注意合理密植一提高光能利用率 D.春季早播覆盖地膜—一提高土壤温度，利于种子萌发 5.新疆地区在瓜果生长季节白天较长、温度较高，而夜间较短、气温较低。这里所产的 葡萄、哈密瓜等水果特别甜的主要原因是 () A.这里的植物只有光合作用，无呼吸作用 B.植物的蒸腾作用强，吸收的水更多 C.植物白天光合作用强，而晚上呼吸作用弱 D.植物可从土壤中吸收大量糖分 6.被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。 下列有关被子植物一生的叙述，错误的是 () A.一定的水分、适宜的温度和充足的空气是种子萌发所需要的环境条件 B.植物生长过程中需要量最多的是含氨的、含磷的、含钾的无机盐 C.植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的伸长区和分生区 D.黄瓜的花多半都不会结果，因为黄瓜花是单性花，雄花不结果 7.三孩政策全面开放后，小明的妈妈想再生个孩子，一年以来却一直没有怀孕。经检 查发现输卵管堵塞，输卵管堵塞造成的后果是 ) A.不能为胚胎发育提供营养 B.精子和卵细胞无法结合 C.不能产生卵细胞 D.无法分泌雌性激素检测 8.人在青春期出现显著变化。下列说法错误的是 ( A.身高和体重迅速增长，是青春期形态发育的一个显著特点 B.生殖器官开始形成，是青春期发育最突出的特征 C.性意识开始出现，对异性产生兴趣和好感是正常的心理变化 D.心脏和肺的功能明显增强 9.某同学吃西瓜时，不小心把一粒西瓜子咽了下去，最终西瓜子随粪便排出体外。这 粒西瓜子在其体内经过的部位依次是 () A口腔→咽→胃→胰→小肠→大肠→肛门 B.口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 C.口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门 D.口腔→咽食管→胰→胃→小肠→大肠→肛门 10.在“探究牙齿咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用”实验中，下列说法错误的是() A.试管内均应加入等量的唾液 B.其中一组加入馒头块并且不搅拌，另一组加入馒头碎屑并且充分搅拌 C.应将两组均放在37℃环境中约10分钟 D.馒头碎屑且充分搅拌组加入碘液时更蓝 七年级生物学·地理(RJ)试题·第2页·（共8页） 二、填空题（共4小题，除标注外每空1分，共30分） 11.(8分)春暖花开，某生物小组在校园菜地里种植秋葵活动，如图是秋葵的花和果实 图片，请回答下列问题。 花 花纵切 果实纵切 (1)同学们四月开始播种秋葵，一段时间后，种子中的 最先突破种皮，接着 发育生长为茎和叶。秋葵（双子叶植物）生长发育所需营养主要储存 在种子的 中。 (2)六月底秋葵陆续开花，花谢3~4天后可见果实，图为花和果实的结构图。雄蕊 [④] 中的花粉落到雌蕊[①] 上的过程称为传粉。从花的特 征推测，秋葵是依靠 (选填“风”或“昆虫”)传粉的植物。传粉、受精后， [③] 发育成为果实。将某个秋葵果实切开，观察到内部有30粒种子， 推测发育为该果实的子房中至少有30个 12.(7分)黄冈区周边路口堵城等地因地制宜成功建成多个草莓生产基地，开展休闲 采摘，带动观光农业的发展，有效地促进了农民增收。请据下图回答问题。 ① 透明塑料袋 黑色塑料袋 浓◆ 度 橡皮塞、 a ⑧ 澄清 b 06121824时刻 石车水衫 甲 乙 丙 (1)为了探究草莓的生理作用，小峰同学在温室大棚设计了如图丙所示的实验，将 草莓植株暗处理一昼夜后，按图丙装置连接好，移至光照下，一段时间后，打开 阀门②，发现澄清石灰水变浑浊，说明了 。 取下叶片A和B,脱色后 滴加碘液，发现叶片变成蓝色的是 (填“A”或“B”)。而且实验后，他发 现两个塑料袋的内表面都有水珠，这是草莓植株 作用导致的，水蒸气 是从图甲中的[ 结构散发出来的。 (2)从甲图中可以看出具有输导作用的结构是[ (3)为了进一步提高草莓的品质和产量，技术员对草莓大棚进行测试，图乙是从 0点开始持续密封24小时，测得的某气体浓度的变化情况，请判断该气体 是 (4)草莓根系分布较浅，在种植过程中，注意不能积水，否则会烂根死亡，原因是草 莓的根需要进行 作用。 七年级生物学·地理(RJ)试题·第3页·（共8页） 13.（7分)随着“三孩政策”的全面开放，人们对生育质量越来越关心。如图1是有关人 类生殖发育的概念图，图2是小朋友在母亲节献给妈妈的漫画。请据图回答问题： 妈妈 产生精子 第①个 B产生卵细孢 C精卵”→卫→ 的以 图1 图2 (1)女性产生卵细胞的生殖器官B是 (2)受精卵在输卵管中不断进行细胞分裂，逐渐发育成 (3)图2中妈妈“挺”你的器官是 ,它是胚胎和胎儿的发育场所，在发育过 程中，胎儿通过 从母体获得所需要的营养物质和氧。 (4)青春期的男孩开始长胡子了，这和图1中[A] 分泌的 有密切 的关系。我们要积极锻炼，努力学习，不虚度美好青春时光。 14.(8分)2026年，国家将继续推进“体重管理年”行动，青少年学会设计合理的食谱， 认识营养物质及在人体中的消化过程，对养成健康生活方式至关重要。 E 100 D 50 A (口腔) (胃)(X3(大肠) 图1中国居民干衡膳食宝塔 图2三大产热营养素在人体内的变化过程 2 小肠 绒毛 -⑤ 毛细淋巴管 图3人体消化系统组成示意图 (1)小王同学制定的一份早餐食谱包括：几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果。 从图1“平衡膳食宝塔”来看，食谱中的面包属于 (填字母)类，图2中 曲线 (填“甲”、“乙”或“丙”)表示它的消化过程，最终被分解为小分子 物质后进人血液，被运送至全身。 (2)人体的消化系统由消化道和消化腺组成，图2中，X表示的消化道部位是 ,其绒毛壁和内部的毛细血管壁都由一层 构成，请结合图示及所 学，列举其有利于消化的结构特点： (至少写出两点)(2分)。 (3)小北同学建议他改进早餐食谱，将传统面包片换成他喜欢的油炸面包片，油炸 面包片在被彻底消化时，会有图3所示的 (填序号)多种消化腺的参 与。你认为小北的建议是否合理，请评价他的建议并说明理由： 七年级生物学·地理(RJ)试题·第4页·（共8页） 2026年5月七年级学业水平评估 生物学•地理答题卡 注意事项： 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号 准考证号 填写清楚，并认真核准条形码上的准考证 贴条形码区 号、姓名及科目，在规定位置贴好条形码 [01 [0] [o] [o] [0][o][0] [01 [01 [0] 07 [01 选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题 C1] [1] CI] [1] CIJ CiJ [1] C1] CIJ C1门 必须使用0.5毫米及以上（但不要太粗） [2] [2] c21 [2] [2] [2] [2] [21 [21 【 21 黑字字迹的签字笔书写，要求字体工整， [3] [3] 31 [3] 3 [3] [37 [31 31 [ D00 笔迹清楚。 [4] [4] [4] [4] [4 [4] [41 [5 [5] [5] [51 [51 [5] [51 [5 学校： 3请严格按照题号在相应的答题区域内作 [6] [61 [6] [6 [61 [6] [61 [61 61 答，超出答题区域书写的答案无效，在草 [7刀 1 姓名： 稿纸、试题卷上答题无效。 [81 t8] [81 [8] [8] 7 8] 81 【8 4保持卡面清洁，不装订、不要折叠、不要 [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9 [9 [9] [91 [9] 班级： 破损。 正确填涂！ 缺考标记 一、选择题（每小题2分，共40分）（1~10生物部分， 1524地理部分) 1 CA][B][C][D] 6[AJ[B][C] [D] 15 CA] [B][C] [D] 20 [A] [B] [c] CD] 2 CA][B][C] [D] 7[AJ[B][C] [D] 16 [A] CB] [c] [D] 21 [A] CB] [c] [D] 3 CA][B][C][D] 8[AJ[B][C] [D] 17 CAJ CB] [c] [D] 22 CA]CB] [c] [D] CA][B][C][D] 9[AJ[B][C][D] 18 [A][B][C] [D] 23[AJ[B][C] [D] 5 [A][B][C][D] 10[A][B][CJ[D] 19 CA][B][C][D] 24 [A][B][C]CD] 第一部分 生物学(30分) 二、非选择题（共4个小题，共30分） 11.(8分) (1) (3分) (2) (5分) 12.（7分) (1) (4分) (2)[ (1分) (3) (1分) (4) (1分) 13.(7分) (1) (1分) (2) (1分) (3) (3分) 第1页共2页(RJ) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 13.(4) (2分) 14.(8分) (1) (2分) (2) (2分) (2分) (3) (2分) 第二部分地理(30分) 二、非选择题（共3题，共30分） 25.（10分) (1) (4分) (2) (2分) (3) (4分) 26.(10分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) (4) (4分) 27.（10分) (1) (4分) (2) (2分) (3) (2分) (4) (2分) 第2页共2页(RJ) 2026年5月七年级学业水平评估生物（人教版）试题答案 一、选择题（每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求） 2 3 5 6 7 8 9 10 D D C A C C B B B D 二、非选择题（共4个小题，除标注外每空1分，共30分） 11.(8分) (1)胚根：胚芽；子叶 (2)花药；柱头；昆虫；子房：胚珠 12.(8分) (1)植物的呼吸作用产生了二氧化碳；A;蒸腾；⑤气孔 (2)①叶脉 (3)氧气 (④呼吸 13.(7分) (1)卵巢 (2)胚泡 (3)子宫；胎盘、脐带或脐带、胎盘 (④)睾丸；雄激素 14.(8分) (1)A;甲 (2)小肠：上皮细胞；小肠很长，小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛，小肠内含有多种消 化液（写一个给1分，错别字不给分，2分） (3)③④⑤：不合理，油炸面包片含有大量脂肪，过多摄入易增加肥胖风险，不符合健康 饮食原则（合理即可）2026年5月七年级学业水平评估 生物学·地理试题 (考试时间：90分钟满分：100分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第一部分生物学试题 一、选择题（在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求，每小题2分，共20分） 1.下图中，图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中幼苗细胞的 干重(Y)和鲜重(X)的变化曲线。下列叙述正确的是 () H 质 量 变 化 时间 图甲 图乙 A.图甲中，种子吸水萌发，其中H由子叶发育而来 B.图乙中，X曲线表示幼苗细胞有机物（千重）的变化曲线。 C.图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴 D.图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子萌发吸收大量的水 2.航天员在实验舱中观察到的叶芽和枝条结构如图。 下列有关叙述正确的是 A.图二中的a是由图一中的③发育成的 ① B.图二中的b是由图一中的①发育成的 C.芽中的细胞能够分裂和分化，是营养组织 D.芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽 图 图二 3.农业生产上常常通过环割树皮来提高水果的产量 (右图为环割的葡萄枝条)，下列相关说法错误的 是 () 环割位置 A.环割破坏了植物的筛管 B.环割可减少有机物向下运输 C.环割影响植物对水和无机盐的吸收 D.环割有利于水果中积累更多的有机物 七年级生物学·地理(RJ)试题·第1页·（共8页） 4.下列生产措施与目的不匹配的是 () A.蔬菜大棚施加气肥（二氧化碳）一 促进蔬菜的呼吸作用 B.遇到涝害时在农田挖排水沟— 保证根的呼吸作用 C.种植农作物时要注意合理密植一提高光能利用率 D.春季早播覆盖地膜—一提高土壤温度，利于种子萌发 5.新疆地区在瓜果生长季节白天较长、温度较高，而夜间较短、气温较低。这里所产的 葡萄、哈密瓜等水果特别甜的主要原因是 () A.这里的植物只有光合作用，无呼吸作用 B.植物的蒸腾作用强，吸收的水更多 C.植物白天光合作用强，而晚上呼吸作用弱 D.植物可从土壤中吸收大量糖分 6.被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。 下列有关被子植物一生的叙述，错误的是 () A.一定的水分、适宜的温度和充足的空气是种子萌发所需要的环境条件 B.植物生长过程中需要量最多的是含氨的、含磷的、含钾的无机盐 C.植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的伸长区和分生区 D.黄瓜的花多半都不会结果，因为黄瓜花是单性花，雄花不结果 7.三孩政策全面开放后，小明的妈妈想再生个孩子，一年以来却一直没有怀孕。经检 查发现输卵管堵塞，输卵管堵塞造成的后果是 ) A.不能为胚胎发育提供营养 B.精子和卵细胞无法结合 C.不能产生卵细胞 D.无法分泌雌性激素检测 8.人在青春期出现显著变化。下列说法错误的是 ( A.身高和体重迅速增长，是青春期形态发育的一个显著特点 B.生殖器官开始形成，是青春期发育最突出的特征 C.性意识开始出现，对异性产生兴趣和好感是正常的心理变化 D.心脏和肺的功能明显增强 9.某同学吃西瓜时，不小心把一粒西瓜子咽了下去，最终西瓜子随粪便排出体外。这 粒西瓜子在其体内经过的部位依次是 () A口腔→咽→胃→胰→小肠→大肠→肛门 B.口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 C.口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门 D.口腔→咽食管→胰→胃→小肠→大肠→肛门 10.在“探究牙齿咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用”实验中，下列说法错误的是() A.试管内均应加入等量的唾液 B.其中一组加入馒头块并且不搅拌，另一组加入馒头碎屑并且充分搅拌 C.应将两组均放在37℃环境中约10分钟 D.馒头碎屑且充分搅拌组加入碘液时更蓝 七年级生物学·地理(RJ)试题·第2页·（共8页） 二、填空题（共4小题，除标注外每空1分，共30分） 11.(8分)春暖花开，某生物小组在校园菜地里种植秋葵活动，如图是秋葵的花和果实 图片，请回答下列问题。 花 花纵切 果实纵切 (1)同学们四月开始播种秋葵，一段时间后，种子中的 最先突破种皮，接着 发育生长为茎和叶。秋葵（双子叶植物）生长发育所需营养主要储存 在种子的 中。 (2)六月底秋葵陆续开花，花谢3~4天后可见果实，图为花和果实的结构图。雄蕊 [④] 中的花粉落到雌蕊[①] 上的过程称为传粉。从花的特 征推测，秋葵是依靠 (选填“风”或“昆虫”)传粉的植物。传粉、受精后， [③] 发育成为果实。将某个秋葵果实切开，观察到内部有30粒种子， 推测发育为该果实的子房中至少有30个 12.(7分)黄冈区周边路口堵城等地因地制宜成功建成多个草莓生产基地，开展休闲 采摘，带动观光农业的发展，有效地促进了农民增收。请据下图回答问题。 ① 透明塑料袋 黑色塑料袋 浓◆ 度 橡皮塞、 a ⑧ 澄清 b 06121824时刻 石车水衫 甲 乙 丙 (1)为了探究草莓的生理作用，小峰同学在温室大棚设计了如图丙所示的实验，将 草莓植株暗处理一昼夜后，按图丙装置连接好，移至光照下，一段时间后，打开 阀门②，发现澄清石灰水变浑浊，说明了 。 取下叶片A和B,脱色后 滴加碘液，发现叶片变成蓝色的是 (填“A”或“B”)。而且实验后，他发 现两个塑料袋的内表面都有水珠，这是草莓植株 作用导致的，水蒸气 是从图甲中的[ 结构散发出来的。 (2)从甲图中可以看出具有输导作用的结构是[ (3)为了进一步提高草莓的品质和产量，技术员对草莓大棚进行测试，图乙是从 0点开始持续密封24小时，测得的某气体浓度的变化情况，请判断该气体 是 (4)草莓根系分布较浅，在种植过程中，注意不能积水，否则会烂根死亡，原因是草 莓的根需要进行 作用。 七年级生物学·地理(RJ)试题·第3页·（共8页） 13.（7分)随着“三孩政策”的全面开放，人们对生育质量越来越关心。如图1是有关人 类生殖发育的概念图，图2是小朋友在母亲节献给妈妈的漫画。请据图回答问题： 妈妈 产生精子 第①个 B产生卵细孢 C精卵”→卫→ 的以 图1 图2 (1)女性产生卵细胞的生殖器官B是 (2)受精卵在输卵管中不断进行细胞分裂，逐渐发育成 (3)图2中妈妈“挺”你的器官是 ,它是胚胎和胎儿的发育场所，在发育过 程中，胎儿通过 从母体获得所需要的营养物质和氧。 (4)青春期的男孩开始长胡子了，这和图1中[A] 分泌的 有密切 的关系。我们要积极锻炼，努力学习，不虚度美好青春时光。 14.(8分)2026年，国家将继续推进“体重管理年”行动，青少年学会设计合理的食谱， 认识营养物质及在人体中的消化过程，对养成健康生活方式至关重要。 E 100 D 50 A (口腔) (胃)(X3(大肠) 图1中国居民干衡膳食宝塔 图2三大产热营养素在人体内的变化过程 2 小肠 绒毛 -⑤ 毛细淋巴管 图3人体消化系统组成示意图 (1)小王同学制定的一份早餐食谱包括：几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果。 从图1“平衡膳食宝塔”来看，食谱中的面包属于 (填字母)类，图2中 曲线 (填“甲”、“乙”或“丙”)表示它的消化过程，最终被分解为小分子 物质后进人血液，被运送至全身。 (2)人体的消化系统由消化道和消化腺组成，图2中，X表示的消化道部位是 ,其绒毛壁和内部的毛细血管壁都由一层 构成，请结合图示及所 学，列举其有利于消化的结构特点： (至少写出两点)(2分)。 (3)小北同学建议他改进早餐食谱，将传统面包片换成他喜欢的油炸面包片，油炸 面包片在被彻底消化时，会有图3所示的 (填序号)多种消化腺的参 与。你认为小北的建议是否合理，请评价他的建议并说明理由： 七年级生物学·地理(RJ)试题·第4页·（共8页） 2026年5月七年级学业水平评估 生物学•地理答题卡 注意事项： 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号 准考证号 填写清楚，并认真核准条形码上的准考证 贴条形码区 号、姓名及科目，在规定位置贴好条形码 [01 [0] [o] [o] [0][o][0] [01 [01 [0] 07 [01 选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题 C1] [1] CI] [1] CIJ CiJ [1] C1] CIJ C1门 必须使用0.5毫米及以上（但不要太粗） [2] [2] c21 [2] [2] [2] [2] [21 [21 【 21 黑字字迹的签字笔书写，要求字体工整， [3] [3] 31 [3] 3 [3] [37 [31 31 [ D00 笔迹清楚。 [4] [4] [4] [4] [4 [4] [41 [5 [5] [5] [51 [51 [5] [51 [5 学校： 3请严格按照题号在相应的答题区域内作 [6] [61 [6] [6 [61 [6] [61 [61 61 答，超出答题区域书写的答案无效，在草 [7刀 1 姓名： 稿纸、试题卷上答题无效。 [81 t8] [81 [8] [8] 7 8] 81 【8 4保持卡面清洁，不装订、不要折叠、不要 [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9 [9 [9] [91 [9] 班级： 破损。 正确填涂！ 缺考标记 一、选择题（每小题2分，共40分）（1~10生物部分， 1524地理部分) 1 CA][B][C][D] 6[AJ[B][C] [D] 15 CA] [B][C] [D] 20 [A] [B] [c] CD] 2 CA][B][C] [D] 7[AJ[B][C] [D] 16 [A] CB] [c] [D] 21 [A] CB] [c] [D] 3 CA][B][C][D] 8[AJ[B][C] [D] 17 CAJ CB] [c] [D] 22 CA]CB] [c] [D] CA][B][C][D] 9[AJ[B][C][D] 18 [A][B][C] [D] 23[AJ[B][C] [D] 5 [A][B][C][D] 10[A][B][CJ[D] 19 CA][B][C][D] 24 [A][B][C]CD] 第一部分 生物学(30分) 二、非选择题（共4个小题，共30分） 11.(8分) (1) (3分) (2) (5分) 12.（7分) (1) (4分) (2)[ (1分) (3) (1分) (4) (1分) 13.(7分) (1) (1分) (2) (1分) (3) (3分) 第1页共2页(RJ) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 13.(4) (2分) 14.(8分) (1) (2分) (2) (2分) (2分) (3) (2分) 第二部分地理(30分) 二、非选择题（共3题，共30分） 25.（10分) (1) (4分) (2) (2分) (3) (4分) 26.(10分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) (4) (4分) 27.（10分) (1) (4分) (2) (2分) (3) (2分) (4) (2分) 第2页共2页(RJ)2026年5月七年级学业水平评估 生物学·地理试题 (考试时间：90分钟满分：100分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第一部分生物学试题 一、选择题（在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求，每小题2分，共20分） 1.下图中，图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中幼苗细胞的 干重(Y)和鲜重(X)的变化曲线。下列叙述正确的是 () H 质 量4 变 化 时间 图甲 图乙 A.图甲中，种子吸水萌发，其中H由子叶发育而来 B.图乙中，X曲线表示幼苗细胞有机物（千重）的变化曲线。 C.图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴 D.图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子萌发吸收大量的水 2.航天员在实验舱中观察到的叶芽和枝条结构如图。 下列有关叙述正确的是 () A.图二中的a是由图一中的③发育成的 B.图二中的b是由图一中的①发育成的 C.芽中的细胞能够分裂和分化，是营养组织 D.芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽 图 图 3.农业生产上常常通过环割树皮来提高水果的产量 (右图为环割的葡萄枝条)，下列相关说法错误的 是 () 环割位置 A.环割破坏了植物的筛管 B.环割可减少有机物向下运输 C.环割影响植物对水和无机盐的吸收 D.环割有利于水果中积累更多的有机物 七年级生物学·地理(RJ)试题·第1页·（共8页） 4.下列生产措施与目的不匹配的是 () A.蔬菜大棚施加气肥（二氧化碳）一 促进蔬菜的呼吸作用 B.遇到涝害时在农田挖排水沟一保证根的呼吸作用 C.种植农作物时要注意合理密植—一提高光能利用率 D.春季早播覆盖地膜一一提高土壤温度，利于种子萌发 5.新疆地区在瓜果生长季节白天较长、温度较高，而夜间较短、气温较低。这里所产的 葡萄、哈密瓜等水果特别甜的主要原因是 () A.这里的植物只有光合作用，无呼吸作用 B.植物的蒸腾作用强，吸收的水更多 C.植物白天光合作用强，而晚上呼吸作用弱 D.植物可从土壤中吸收大量糖分 6.被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。 下列有关被子植物一生的叙述，错误的是 () A.一定的水分、适宜的温度和充足的空气是种子萌发所需要的环境条件 B.植物生长过程中需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐 C.植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的伸长区和分生区 D.黄瓜的花多半都不会结果，因为黄瓜花是单性花，雄花不结果 7.三孩政策全面开放后，小明的妈妈想再生个孩子，一年以来却一直没有怀孕。经检 查发现输卵管堵塞，输卵管堵塞造成的后果是 A.不能为胚胎发育提供营养 B.精子和卵细胞无法结合 C.不能产生卵细胞 D.无法分泌雌性激素检测 8.人在青春期出现显著变化。下列说法错误的是 ) A.身高和体重迅速增长，是青春期形态发育的一个显著特点 B.生殖器官开始形成，是青春期发育最突出的特征 C.性意识开始出现，对异性产生兴趣和好感是正常的心理变化 D.心脏和肺的功能明显增强 9.某同学吃西瓜时，不小心把一粒西瓜子咽了下去，最终西瓜子随粪便排出体外。这 粒西瓜子在其体内经过的部位依次是 () A.口腔→咽→胃→胰→小肠→大肠→肛门 B.口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 C.口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门 D.口腔→咽→食管→胰胃→小肠→大肠→肛门 10.在“探究牙齿咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用”实验中，下列说法错误的是（) A.试管内均应加入等量的唾液 B.其中一组加入馒头块并且不搅拌，另一组加入馒头碎屑并且充分搅拌 C.应将两组均放在37℃环境中约10分钟 D.慢头碎屑且充分搅拌组加入碘液时更蓝 七年级生物学·地理(RJ)试题·第2页·（共8页） 二、填空题（共4小题，除标注外每空1分，共30分） 11.(8分)春暖花开，某生物小组在校园菜地里种植秋葵活动，如图是秋葵的花和果实 图片，请回答下列问题。 花 花纵切 果实纵切 (1)同学们四月开始播种秋葵，一段时间后，种子中的 最先突破种皮，接着 发育生长为茎和叶。秋葵（双子叶植物）生长发育所需营养主要储存 在种子的 中。 (2)六月底秋葵陆续开花，花谢3~4天后可见果实，图为花和果实的结构图。雄蕊 [④] 中的花粉落到雌蕊[①] 上的过程称为传粉。从花的特 征推测，秋葵是依靠 (选填“风”或“昆虫”)传粉的植物。传粉、受精后， [③] 发育成为果实。将某个秋葵果实切开，观察到内部有30粒种子， 推测发育为该果实的子房中至少有30个 12.(7分)黄冈区周边路口堵城等地因地制宜成功建成多个草莓生产基地，开展休闲 采摘，带动观光农业的发展，有效地促进了农民增收。请据下图回答问题。 ① 透明塑料袋 黑色塑料袋 浓 ① ② 度 橡皮塞 06121824时刻 澄清 ⑤ 石灰水 甲 乙 丙 (1)为了探究草莓的生理作用，小峰同学在温室大棚设计了如图丙所示的实验，将 草莓植株暗处理一昼夜后，按图丙装置连接好，移至光照下，一段时间后，打开 阀门②，发现澄清石灰水变浑浊，说明了 。取下叶片A和B,脱色后 滴加碘液，发现叶片变成蓝色的是 (填“A”或“B”)。而且实验后，他发 现两个塑料袋的内表面都有水珠，这是草莓植株 作用导致的，水蒸气 是从图甲中的[ 结构散发出来的。 (2)从甲图中可以看出具有输导作用的结构是[] (3)为了进一步提高草莓的品质和产量，技术员对草莓大棚进行测试，图乙是从 0点开始持续密封24小时，测得的某气体浓度的变化情况，请判断该气体 是 (4)草莓根系分布较浅，在种植过程中，注意不能积水，否则会烂根死亡，原因是草 莓的根需要进行 作用。 七年级生物学·地理(RJ)试题·第3页·（共8页） 13.(7分)随着“三孩政策”的全面开放，人们对生育质量越来越关心。如图1是有关人 类生殖发育的概念图，图2是小朋友在母亲节献给妈妈的漫画。请据图回答问题： 妈妈 是全世 公产生精子 B产生卵细孢 C慢精卵”→卫一→要 第0个 的) 图1 图2 (1)女性产生卵细胞的生殖器官B是 (2)受精卵在输卵管中不断进行细胞分裂，逐渐发育成 (3)图2中妈妈“挺”你的器官是 ,它是胚胎和胎儿的发育场所，在发育过 程中，胎儿通过 从母体获得所需要的营养物质和氧。 (4)青春期的男孩开始长胡子了，这和图1中[A] 分泌的 有密切 的关系。我们要积极锻炼，努力学习，不虚度美好青春时光。 14.(8分)2026年，国家将继续推进“体重管理年”行动，青少年学会设计合理的食谱， 认识营养物质及在人体中的消化过程，对养成健康生活方式至关重要。 100 D 50 -A 0 (▣腔) (胃)(X3(大肠) 图1中国居民干衡膳食宝塔 图2三大产热营养素在人体内的变化过程 ② * 5) 毛细淋巴管 图3人体消化系统组成示意图 (1)小王同学制定的一份早餐食谱包括：几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果。 从图1“平衡膳食宝塔”来看，食谱中的面包属于 (填字母)类，图2中 曲线 (填“甲”、“乙”或“丙”)表示它的消化过程，最终被分解为小分子 物质后进入血液，被运送至全身。 (2)人体的消化系统由消化道和消化腺组成，图2中，X表示的消化道部位是 ,其绒毛壁和内部的毛细血管壁都由一层 构成，请结合图示及所 学，列举其有利于消化的结构特点： (至少写出两点)(2分)。 (3)小北同学建议他改进早餐食谱，将传统面包片换成他喜欢的油炸面包片，油炸 面包片在被彻底消化时，会有图3所示的 (填序号)多种消化腺的参 与。你认为小北的建议是否合理，请评价他的建议并说明理由： 七年级生物学·地理(RJ)试题·第4页·（共8页） 2026年5月七年级学业水平评估生物（人教版）试题答案 一、选择题（每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求） 2 3 5 6 7 8 10 D D C A C C B B B D 二、非选择题（共4个小题，除标注外每空1分，共30分） 11.(8分) (1)胚根：胚芽；子叶 (2)花药；柱头；昆虫；子房：胚珠 12.(8分) (1)植物的呼吸作用产生了二氧化碳：A;蒸腾；⑤气孔 (2)①叶脉 (3)氧气 (④呼吸 13.(7分) (1)卵巢 (2)胚泡 (3)子宫；胎盘、脐带或脐带、胎盘 (④)睾丸；雄激素 14.(8分) (1)A;甲 (2)小肠：上皮细胞；小肠很长，小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛，小肠内含有多种消 化液（写一个给1分，错别字不给分，2分） (3)③④⑤：不合理，油炸面包片含有大量脂肪，过多摄入易增加肥胖风险，不符合健康 饮食原则（合理即可）2026年5月七年级学业水平评估 生物学·地理试题 (考试时间：90分钟满分：100分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第一部分生物学试题 一、选择题（在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求，每小题2分，共20分） 1.下图中，图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中幼苗细胞的 干重(Y)和鲜重(X)的变化曲线。下列叙述正确的是 () H 质 量4 变 化 时间 图甲 图乙 A.图甲中，种子吸水萌发，其中H由子叶发育而来 B.图乙中，X曲线表示幼苗细胞有机物（千重）的变化曲线。 C.图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴 D.图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子萌发吸收大量的水 2.航天员在实验舱中观察到的叶芽和枝条结构如图。 下列有关叙述正确的是 () A.图二中的a是由图一中的③发育成的 B.图二中的b是由图一中的①发育成的 C.芽中的细胞能够分裂和分化，是营养组织 D.芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽 图 图 3.农业生产上常常通过环割树皮来提高水果的产量 (右图为环割的葡萄枝条)，下列相关说法错误的 是 () 环割位置 A.环割破坏了植物的筛管 B.环割可减少有机物向下运输 C.环割影响植物对水和无机盐的吸收 D.环割有利于水果中积累更多的有机物 七年级生物学·地理(RJ)试题·第1页·（共8页） 4.下列生产措施与目的不匹配的是 () A.蔬菜大棚施加气肥（二氧化碳）一 促进蔬菜的呼吸作用 B.遇到涝害时在农田挖排水沟一保证根的呼吸作用 C.种植农作物时要注意合理密植—一提高光能利用率 D.春季早播覆盖地膜一一提高土壤温度，利于种子萌发 5.新疆地区在瓜果生长季节白天较长、温度较高，而夜间较短、气温较低。这里所产的 葡萄、哈密瓜等水果特别甜的主要原因是 () A.这里的植物只有光合作用，无呼吸作用 B.植物的蒸腾作用强，吸收的水更多 C.植物白天光合作用强，而晚上呼吸作用弱 D.植物可从土壤中吸收大量糖分 6.被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。 下列有关被子植物一生的叙述，错误的是 () A.一定的水分、适宜的温度和充足的空气是种子萌发所需要的环境条件 B.植物生长过程中需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐 C.植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的伸长区和分生区 D.黄瓜的花多半都不会结果，因为黄瓜花是单性花，雄花不结果 7.三孩政策全面开放后，小明的妈妈想再生个孩子，一年以来却一直没有怀孕。经检 查发现输卵管堵塞，输卵管堵塞造成的后果是 A.不能为胚胎发育提供营养 B.精子和卵细胞无法结合 C.不能产生卵细胞 D.无法分泌雌性激素检测 8.人在青春期出现显著变化。下列说法错误的是 ) A.身高和体重迅速增长，是青春期形态发育的一个显著特点 B.生殖器官开始形成，是青春期发育最突出的特征 C.性意识开始出现，对异性产生兴趣和好感是正常的心理变化 D.心脏和肺的功能明显增强 9.某同学吃西瓜时，不小心把一粒西瓜子咽了下去，最终西瓜子随粪便排出体外。这 粒西瓜子在其体内经过的部位依次是 () A.口腔→咽→胃→胰→小肠→大肠→肛门 B.口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 C.口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门 D.口腔→咽→食管→胰胃→小肠→大肠→肛门 10.在“探究牙齿咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用”实验中，下列说法错误的是（) A.试管内均应加入等量的唾液 B.其中一组加入馒头块并且不搅拌，另一组加入馒头碎屑并且充分搅拌 C.应将两组均放在37℃环境中约10分钟 D.慢头碎屑且充分搅拌组加入碘液时更蓝 七年级生物学·地理(RJ)试题·第2页·（共8页） 二、填空题（共4小题，除标注外每空1分，共30分） 11.(8分)春暖花开，某生物小组在校园菜地里种植秋葵活动，如图是秋葵的花和果实 图片，请回答下列问题。 花 花纵切 果实纵切 (1)同学们四月开始播种秋葵，一段时间后，种子中的 最先突破种皮，接着 发育生长为茎和叶。秋葵（双子叶植物）生长发育所需营养主要储存 在种子的 中。 (2)六月底秋葵陆续开花，花谢3~4天后可见果实，图为花和果实的结构图。雄蕊 [④] 中的花粉落到雌蕊[①] 上的过程称为传粉。从花的特 征推测，秋葵是依靠 (选填“风”或“昆虫”)传粉的植物。传粉、受精后， [③] 发育成为果实。将某个秋葵果实切开，观察到内部有30粒种子， 推测发育为该果实的子房中至少有30个 12.(7分)黄冈区周边路口堵城等地因地制宜成功建成多个草莓生产基地，开展休闲 采摘，带动观光农业的发展，有效地促进了农民增收。请据下图回答问题。 ① 透明塑料袋 黑色塑料袋 浓 ① ② 度 橡皮塞 06121824时刻 澄清 ⑤ 石灰水 甲 乙 丙 (1)为了探究草莓的生理作用，小峰同学在温室大棚设计了如图丙所示的实验，将 草莓植株暗处理一昼夜后，按图丙装置连接好，移至光照下，一段时间后，打开 阀门②，发现澄清石灰水变浑浊，说明了 。取下叶片A和B,脱色后 滴加碘液，发现叶片变成蓝色的是 (填“A”或“B”)。而且实验后，他发 现两个塑料袋的内表面都有水珠，这是草莓植株 作用导致的，水蒸气 是从图甲中的[ 结构散发出来的。 (2)从甲图中可以看出具有输导作用的结构是[] (3)为了进一步提高草莓的品质和产量，技术员对草莓大棚进行测试，图乙是从 0点开始持续密封24小时，测得的某气体浓度的变化情况，请判断该气体 是 (4)草莓根系分布较浅，在种植过程中，注意不能积水，否则会烂根死亡，原因是草 莓的根需要进行 作用。 七年级生物学·地理(RJ)试题·第3页·（共8页） 13.(7分)随着“三孩政策”的全面开放，人们对生育质量越来越关心。如图1是有关人 类生殖发育的概念图，图2是小朋友在母亲节献给妈妈的漫画。请据图回答问题： 妈妈 是全世 公产生精子 B产生卵细孢 C慢精卵”→卫一→要 第0个 的) 图1 图2 (1)女性产生卵细胞的生殖器官B是 (2)受精卵在输卵管中不断进行细胞分裂，逐渐发育成 (3)图2中妈妈“挺”你的器官是 ,它是胚胎和胎儿的发育场所，在发育过 程中，胎儿通过 从母体获得所需要的营养物质和氧。 (4)青春期的男孩开始长胡子了，这和图1中[A] 分泌的 有密切 的关系。我们要积极锻炼，努力学习，不虚度美好青春时光。 14.(8分)2026年，国家将继续推进“体重管理年”行动，青少年学会设计合理的食谱， 认识营养物质及在人体中的消化过程，对养成健康生活方式至关重要。 100 D 50 -A 0 (▣腔) (胃)(X3(大肠) 图1中国居民干衡膳食宝塔 图2三大产热营养素在人体内的变化过程 ② * 5) 毛细淋巴管 图3人体消化系统组成示意图 (1)小王同学制定的一份早餐食谱包括：几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果。 从图1“平衡膳食宝塔”来看，食谱中的面包属于 (填字母)类，图2中 曲线 (填“甲”、“乙”或“丙”)表示它的消化过程，最终被分解为小分子 物质后进入血液，被运送至全身。 (2)人体的消化系统由消化道和消化腺组成，图2中，X表示的消化道部位是 ,其绒毛壁和内部的毛细血管壁都由一层 构成，请结合图示及所 学，列举其有利于消化的结构特点： (至少写出两点)(2分)。 (3)小北同学建议他改进早餐食谱，将传统面包片换成他喜欢的油炸面包片，油炸 面包片在被彻底消化时，会有图3所示的 (填序号)多种消化腺的参 与。你认为小北的建议是否合理，请评价他的建议并说明理由： 七年级生物学·地理(RJ)试题·第4页·（共8页） 2026年5月七年级学业水平评估 生物学·地理答题卡 注意事项： 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号 准考证号 填写清楚，并认真核准条形码上的准考证 贴条形码区 号、姓名及科目，在规定位置贴好条形码 [01 [0][0] [01 [0][0] to] 选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题 [I] [1] [I] [1门 CI门 CIJ [1门 [1J CIJ t 必须使用0.5毫米及以上（但不要太粗） [2] [2] [21 [21 [2] [2 [2] [2] 21 黑字字迹的签字笔书写，要求字体工整， [3] [3】 [3] [3] [3] 31 [3] [3】 [3 3 C4 [41 [4] [41 4] [4 [4 [4] [4 笔迹清楚。 51 [51 [5] 51 5】 [5] [51 学校： ,请严格按照题号在相应的答题区域内作 51 [6] [6J [6 6的 [6] 61 [6] 【61 答，超出答题区域书写的答案无效，在草 [71 9508555万8 姓名： 稿纸、试题卷上答题无效。 [8] 8] 8] [8 8 .保持卡面清洁，不装订、不要折叠、不要 [9] [9] 9] 9 91 [91 [9] [9] [9] ] 班级： 破损。 正确填涂！ 缺考标记匚 一、 选择题（每小题2分，共40分）(1~10生物部分，15~24地理部分) CA][B][C] [D] 6 [A][B][C][D] 15 [A][B][C] [D] 20 [A] [B] [c] [D] 2 CA] [B][c] [D] 7 [A][B][C] [D] 16 [A][B][C] [D] 21 CA] [B] [c] [D] 3 CA] [B]CC] [D] 8 [A][B][C][D] 17 [A][B][C] [D] 22 CA]CB] [c] [D] CA][B][C][D] 9[AJ[B][C][D] 18[AJ[B][C][D] 23[AJ[B] [C][D] CA][B][C][D] 10[AJ[B][C][D] 19 CA][B][C][D] 24[AJ[B][C][D] 第一部分 生物学(30分) 二、非选择题（共4个小题，共30分） 11.(8分) (1) (3分) (2) (5分) 12.（7分) (1) (4分) (2)[ (1分) (3) (1分) (4) (1分) 13.(7分) (1) (1分) （2) (1分) (3) (3分) 第1页共2页(RJ) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 13.(4) (2分) 14.(8分) (1) (2分) （2) (2分) (2分) (3) (2分) 第二部分地理(30分) 二、非选择题（共3题，共30分） 25.（10分) (1) (4分) (2) (2分) (3) (4分) 26.（10分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) (4) (4分) 27.(10分) (1) (4分) (2) (2分) (3) (2分) (2分) 第2页共2页(RJ) 2026年5月七年级学业水平评估生物（人教版）试题答案 一、选择题（每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求） 2 3 5 6 7 8 10 D D C A C C B B B D 二、非选择题（共4个小题，除标注外每空1分，共30分） 11.(8分) (1)胚根：胚芽；子叶 (2)花药；柱头；昆虫；子房：胚珠 12.(8分) (1)植物的呼吸作用产生了二氧化碳：A;蒸腾；⑤气孔 (2)①叶脉 (3)氧气 (④呼吸 13.(7分) (1)卵巢 (2)胚泡 (3)子宫；胎盘、脐带或脐带、胎盘 (④)睾丸；雄激素 14.(8分) (1)A;甲 (2)小肠：上皮细胞；小肠很长，小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛，小肠内含有多种消 化液（写一个给1分，错别字不给分，2分） (3)③④⑤：不合理，油炸面包片含有大量脂肪，过多摄入易增加肥胖风险，不符合健康 饮食原则（合理即可）2026年5月七年级学业水平评估 生物学·地理试题 (考试时间：90分钟满分：100分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第一部分生物学试题 一、选择题（在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求，每小题2分，共20分） 1.下图中，图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中幼苗细胞的 干重(Y)和鲜重(X)的变化曲线。下列叙述正确的是 () H 质 量4 变 化 时间 图甲 图乙 A.图甲中，种子吸水萌发，其中H由子叶发育而来 B.图乙中，X曲线表示幼苗细胞有机物（千重）的变化曲线。 C.图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴 D.图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子萌发吸收大量的水 2.航天员在实验舱中观察到的叶芽和枝条结构如图。 下列有关叙述正确的是 () A.图二中的a是由图一中的③发育成的 B.图二中的b是由图一中的①发育成的 C.芽中的细胞能够分裂和分化，是营养组织 D.芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽 图 图 3.农业生产上常常通过环割树皮来提高水果的产量 (右图为环割的葡萄枝条)，下列相关说法错误的 是 () 环割位置 A.环割破坏了植物的筛管 B.环割可减少有机物向下运输 C.环割影响植物对水和无机盐的吸收 D.环割有利于水果中积累更多的有机物 七年级生物学·地理(RJ)试题·第1页·（共8页） 4.下列生产措施与目的不匹配的是 () A.蔬菜大棚施加气肥（二氧化碳）一 促进蔬菜的呼吸作用 B.遇到涝害时在农田挖排水沟一保证根的呼吸作用 C.种植农作物时要注意合理密植—一提高光能利用率 D.春季早播覆盖地膜一一提高土壤温度，利于种子萌发 5.新疆地区在瓜果生长季节白天较长、温度较高，而夜间较短、气温较低。这里所产的 葡萄、哈密瓜等水果特别甜的主要原因是 () A.这里的植物只有光合作用，无呼吸作用 B.植物的蒸腾作用强，吸收的水更多 C.植物白天光合作用强，而晚上呼吸作用弱 D.植物可从土壤中吸收大量糖分 6.被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。 下列有关被子植物一生的叙述，错误的是 () A.一定的水分、适宜的温度和充足的空气是种子萌发所需要的环境条件 B.植物生长过程中需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐 C.植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的伸长区和分生区 D.黄瓜的花多半都不会结果，因为黄瓜花是单性花，雄花不结果 7.三孩政策全面开放后，小明的妈妈想再生个孩子，一年以来却一直没有怀孕。经检 查发现输卵管堵塞，输卵管堵塞造成的后果是 A.不能为胚胎发育提供营养 B.精子和卵细胞无法结合 C.不能产生卵细胞 D.无法分泌雌性激素检测 8.人在青春期出现显著变化。下列说法错误的是 ) A.身高和体重迅速增长，是青春期形态发育的一个显著特点 B.生殖器官开始形成，是青春期发育最突出的特征 C.性意识开始出现，对异性产生兴趣和好感是正常的心理变化 D.心脏和肺的功能明显增强 9.某同学吃西瓜时，不小心把一粒西瓜子咽了下去，最终西瓜子随粪便排出体外。这 粒西瓜子在其体内经过的部位依次是 () A.口腔→咽→胃→胰→小肠→大肠→肛门 B.口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 C.口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门 D.口腔→咽→食管→胰胃→小肠→大肠→肛门 10.在“探究牙齿咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用”实验中，下列说法错误的是（) A.试管内均应加入等量的唾液 B.其中一组加入馒头块并且不搅拌，另一组加入馒头碎屑并且充分搅拌 C.应将两组均放在37℃环境中约10分钟 D.慢头碎屑且充分搅拌组加入碘液时更蓝 七年级生物学·地理(RJ)试题·第2页·（共8页） 二、填空题（共4小题，除标注外每空1分，共30分） 11.(8分)春暖花开，某生物小组在校园菜地里种植秋葵活动，如图是秋葵的花和果实 图片，请回答下列问题。 花 花纵切 果实纵切 (1)同学们四月开始播种秋葵，一段时间后，种子中的 最先突破种皮，接着 发育生长为茎和叶。秋葵（双子叶植物）生长发育所需营养主要储存 在种子的 中。 (2)六月底秋葵陆续开花，花谢3~4天后可见果实，图为花和果实的结构图。雄蕊 [④] 中的花粉落到雌蕊[①] 上的过程称为传粉。从花的特 征推测，秋葵是依靠 (选填“风”或“昆虫”)传粉的植物。传粉、受精后， [③] 发育成为果实。将某个秋葵果实切开，观察到内部有30粒种子， 推测发育为该果实的子房中至少有30个 12.(7分)黄冈区周边路口堵城等地因地制宜成功建成多个草莓生产基地，开展休闲 采摘，带动观光农业的发展，有效地促进了农民增收。请据下图回答问题。 ① 透明塑料袋 黑色塑料袋 浓 ① ② 度 橡皮塞 06121824时刻 澄清 ⑤ 石灰水 甲 乙 丙 (1)为了探究草莓的生理作用，小峰同学在温室大棚设计了如图丙所示的实验，将 草莓植株暗处理一昼夜后，按图丙装置连接好，移至光照下，一段时间后，打开 阀门②，发现澄清石灰水变浑浊，说明了 。取下叶片A和B,脱色后 滴加碘液，发现叶片变成蓝色的是 (填“A”或“B”)。而且实验后，他发 现两个塑料袋的内表面都有水珠，这是草莓植株 作用导致的，水蒸气 是从图甲中的[ 结构散发出来的。 (2)从甲图中可以看出具有输导作用的结构是[] (3)为了进一步提高草莓的品质和产量，技术员对草莓大棚进行测试，图乙是从 0点开始持续密封24小时，测得的某气体浓度的变化情况，请判断该气体 是 (4)草莓根系分布较浅，在种植过程中，注意不能积水，否则会烂根死亡，原因是草 莓的根需要进行 作用。 七年级生物学·地理(RJ)试题·第3页·（共8页） 13.(7分)随着“三孩政策”的全面开放，人们对生育质量越来越关心。如图1是有关人 类生殖发育的概念图，图2是小朋友在母亲节献给妈妈的漫画。请据图回答问题： 妈妈 是全世 公产生精子 B产生卵细孢 C慢精卵”→卫一→要 第0个 的) 图1 图2 (1)女性产生卵细胞的生殖器官B是 (2)受精卵在输卵管中不断进行细胞分裂，逐渐发育成 (3)图2中妈妈“挺”你的器官是 ,它是胚胎和胎儿的发育场所，在发育过 程中，胎儿通过 从母体获得所需要的营养物质和氧。 (4)青春期的男孩开始长胡子了，这和图1中[A] 分泌的 有密切 的关系。我们要积极锻炼，努力学习，不虚度美好青春时光。 14.(8分)2026年，国家将继续推进“体重管理年”行动，青少年学会设计合理的食谱， 认识营养物质及在人体中的消化过程，对养成健康生活方式至关重要。 100 D 50 -A 0 (▣腔) (胃)(X3(大肠) 图1中国居民干衡膳食宝塔 图2三大产热营养素在人体内的变化过程 ② * 5) 毛细淋巴管 图3人体消化系统组成示意图 (1)小王同学制定的一份早餐食谱包括：几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果。 从图1“平衡膳食宝塔”来看，食谱中的面包属于 (填字母)类，图2中 曲线 (填“甲”、“乙”或“丙”)表示它的消化过程，最终被分解为小分子 物质后进入血液，被运送至全身。 (2)人体的消化系统由消化道和消化腺组成，图2中，X表示的消化道部位是 ,其绒毛壁和内部的毛细血管壁都由一层 构成，请结合图示及所 学，列举其有利于消化的结构特点： (至少写出两点)(2分)。 (3)小北同学建议他改进早餐食谱，将传统面包片换成他喜欢的油炸面包片，油炸 面包片在被彻底消化时，会有图3所示的 (填序号)多种消化腺的参 与。你认为小北的建议是否合理，请评价他的建议并说明理由： 七年级生物学·地理(RJ)试题·第4页·（共8页）2026年5月七年级学业水平评估生物（人教版）试题答案 一、选择题（每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求） 2 3 5 6 7 8 10 D D C A C C B B B D 二、非选择题（共4个小题，除标注外每空1分，共30分） 11.(8分) (1)胚根：胚芽；子叶 (2)花药；柱头；昆虫；子房：胚珠 12.(8分) (1)植物的呼吸作用产生了二氧化碳：A;蒸腾；⑤气孔 (2)①叶脉 (3)氧气 (④呼吸 13.(7分) (1)卵巢 (2)胚泡 (3)子宫；胎盘、脐带或脐带、胎盘 (④)睾丸；雄激素 14.(8分) (1)A;甲 (2)小肠：上皮细胞；小肠很长，小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛，小肠内含有多种消 化液（写一个给1分，错别字不给分，2分） (3)③④⑤：不合理，油炸面包片含有大量脂肪，过多摄入易增加肥胖风险，不符合健康 饮食原则（合理即可）2026年5月七年级学业水平评估生物（人教版）试题答案 一、选择题（每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意要求） 2 3 5 6 7 8 10 D D C A C C B B B D 二、非选择题（共4个小题，除标注外每空1分，共30分） 11.(8分) (1)胚根：胚芽；子叶 (2)花药；柱头；昆虫；子房：胚珠 12.(8分) (1)植物的呼吸作用产生了二氧化碳：A;蒸腾；⑤气孔 (2)①叶脉 (3)氧气 (④呼吸 13.(7分) (1)卵巢 (2)胚泡 (3)子宫；胎盘、脐带或脐带、胎盘 (④)睾丸；雄激素 14.(8分) (1)A;甲 (2)小肠：上皮细胞；小肠很长，小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛，小肠内含有多种消 化液（写一个给1分，错别字不给分，2分） (3)③④⑤：不合理，油炸面包片含有大量脂肪，过多摄入易增加肥胖风险，不符合健康 饮食原则（合理即可）