物理（北师大版）试题-湖北省2025-2026学年八年级下学期5月学业水平评估

2026年5月八年级学业水平评估 物理试题 (考试时间：70分钟满分：70分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 4.本卷中g一律取10N/kg。 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 1.“珍爱生命，远离危险！”如图为河水中的漩涡，容易导致周边游泳的人被“吸人”其中 而造成溺水，其原因是漩涡中心处 A.流速大，压强大B.流速大，压强小C.流速小，压强小D.流速小，压强大 “益场区Y正 深雾 活塞 气压 气压 第1题图 第2题图 第3题图 2.《天工开物》记载了古人用驴拉石陀压土埋麦的场景，如图，下列过程与物理知识对 应正确的是 () A.石陀很重 目的是增大摩擦力 B.人脚印深 —说明人对地面的压力大 C.石陀滚动 因为滚动摩擦比滑动摩擦小D.压土埋麦 施力物体是驴 3.如图是活塞式抽水机工作原理的示意图。下列实例与活塞式抽水机工作原理相同 的是 () A.吸饮料 B.锅炉水位计 C.液体压强计 D.茶壶 4.三峡大坝船闸利用连通器原理让轮船平稳通行，图中船处于平衡状态，则 A.甲图中阀门H打开后，两边液面高度保持 不变 B.甲图中M、N点处的液体压强相等 C.甲、乙图中M点处的液体压强不等 阀门H D.船在甲、乙图中排开液体的质量不等 甲 乙 八年级物理(S)试题·第1页·（共8页） 5.如图所示，护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根 输液管，另一根通气管。由于针头较细，为确保药液的流 速，需要将药水瓶提升到相对针管一般不低于1.3m的高 通气管 输液管 度。药液的密度为1.0×103kg/m3。关于此现象，下列说 法正确的是 () 调节器 A.手上针管处受到药液的压强不低于1.3×103Pa B.“闲置”管是利用大气压使瓶内药液顺利流下的 针管 C.针头设计得很细，是为了减小针头刺入皮肤时的压力 D.药液能流下主要是因为输液瓶内药液的重力产生的压强 6.2026年5月2日至3日，中国·咸阳湖龙舟公开赛激情开赛（如图）。龙舟在加速 前进的过程中，下列判断正确的是 () A.龙舟所受的合力为零 B.龙舟受到的浮力小于它受到的重力 C.龙舟受到的动力大于它受到的阻力 D.龙舟中的运动员越多，舟底部受到水的压力越小 甲 第6题图 第7题图 第8题图 7.如图是我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇，它创造了海拔9032m的大气科学 观测世界纪录。该浮空艇是软式飞艇，上升过程中需要通过调整气囊中的气压来保 持外形不变。下列判断正确的是 () A,浮空艇上升过程中受到的浮力变大 B.浮空艇上升过程中排开空气的体积变大 C.浮空艇上升过程中受到的大气压不变 D.浮空艇受到的浮力等于排开空气的重力 8.在细木棒的一端缠绕一些铜丝便做成一个简易的密度计，将其分别放入盛有不同液 体的甲、乙两个烧杯中，观察到的现象如图所示，则 () A.甲烧杯中液体的密度大 B.乙烧杯中液体的密度大 C.甲、乙两烧杯中液体的密度一样大 D.无法判断甲、乙两烧杯中液体密度的大小 9.用盐水浸种是选种的措施之一。如图所示，把待选种子放入盐水中，饱满种子会沉 在盐水底部，不饱满的种子会浮出液面。下列说法正确的是 ) A.浮出液面的种子比沉在盐水底部的种子受到的浮力大 B.浮出液面的种子比沉在盐水底部的种子密度大 之 C.浮出液面的种子上浮过程中受到的压强变大 D.沉在盐水底部的种子密度比盐水密度大 八年级物理(BS)试题·第2页·（共8页） 10.关于下面四幅图涉及的物理知识，说法错误的是 吹 甲 乙 丙 A.甲图，骆驼的脚掌面积大，可以减小压强，不会陷入沙中 B.乙图，用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，利用了惯性 C.丙图，洗手盆下面的存水弯，是利用大气压强原理工作的 D.丁图，往吸管B中吹气，可以看到吸管A中的水面上升，是因为流体中流速快的 位置压强小 11.如图所示，小明洗碗时发现，向漂浮在水面上的碗中加水，碗浸 入水的深度越来越大，当水量增加到一定程度时，碗浸没水中， 直至沉底。假如碗里水的质量是缓慢均匀增加的，则下列关于 碗受到的浮力随时间变化规律的图像可能是 A B D 12.小阳将一个薄壁空水杯放在水平放置的电子秤上（图甲），再将电子秤示数清零。 水杯中倒入适量的水后（图乙），电子秤示数为1。用细线系好小宁属块，使其浸 没在水中（图丙），电子秤示数为m2。使金属块沉底并松手（图丁），电子秤示数为 m3。已知水杯的底面积为S,水的密度为P水，下列判断正确的是 () 电子秤 电子秤 电子秤 电子秤 甲 丙 A乙图中，水对杯底的压强为 B.丁图中，金属块受到的浮力为m3g-m1g C.金属块的密度为m?一m。 n2-mP水 D.丙图与乙图相比，水杯对电子秤增加的压力大于m2g-1g 八年级物理(BS)试题·第3页·（共8页） 二、填空题（共4题，每空1分，共10分） 13.救援人员趴在充气垫上营救冰面被困人员，在救援人员重力恒定的情况下，救援人 员趴在充气垫上增大了 ,减小了 ,从而防止冰面破裂，使救援能 更安全地进行。 a孔 进气排气管 b孔 甲 进水排水管 第13题图 第14题图 第15题图 14.图甲是我国战国时期的青铜汲酒器，彰显了古人高超的智慧，图乙是其示意图。使 用时，将其竖直放入酒中，酒水由器底的圆孔b流进汲酒器内，此时盛酒容器和汲 酒器 (选填“构成”或“不构成”)连通器；用拇指堵住方孔α并向上提， 由于 的作用，汲酒器就能提起汲进的酒水。 15.如图乙为潜水艇模型，进气排气管所受浮力大小忽略不计。要使处于悬浮状态的 潜水艇下沉，可通过 (选填“向内推”或“向外拉”)动注射器活塞来实 现，在此过程中潜水艇所受重力 ,浮力 。(后两空均选填“变大” “不变”或“变小”) 16.小明观察家中打印纸的盒子上标注有“80g/m500张/包”的信息，根据所学知识 迁移得知“g/m”的含义是每平方米纸张的质量。为确定打印纸的密度，小明用刻 度尺测量500张纸的总厚度为5.50cm,则每张纸厚度为 m,打印纸的密 度为 kg/m3,小明拿出其中一张纸平铺在水平桌面上，则这张纸对桌面的 压强为 Pa。(g取10N/kg) 三、探究实践题（共5题，共21分） 17.（2分)如图甲是某公园的网红弯弯椅，供游客躺平小憩。请在图乙中画出游客所 受重力（重心O点已标出）和游客对躺椅A点的压力。 第17题图 第18题图 18.(2分)一个密度比水小的木块，用绳子系好固定在容器底部中央，然后向容器中加 水至如图所示的位置。请你在图中画出木块受力的示意图。 八年级物理(BS)试题·第4页·（共8页） 19.(5分)小宁同学在家用常见物体进行“探究压力作用效果影响因素”的实验，所用 的水瓶均相同，操作步骤的简易示意图如图所示(A、B、E中水瓶装满水，C、D中水 瓶未装满水)。 海绵 海绵 海绵 海绵 海绵 7717777777777777777777777777777777777777777771777777777777777 A B D E (1)步骤A、B、C、D中，通过观察海绵的 来比较压力的作用效果。 (2)比较步骤A、B,说明压力的作用效果与 大小有关。 (3)比较 三图的步骤，说明压力的作用效果与压力大小有关。 (4)比较步骤E和步骤A, (选填“能”或“不能”)说明压力的作用效果与 受力面积大小有关，理由是 20.(5分)某校跨学科实践小组利用一根长约8cm的圆柱状饮料吸管、一个泡沫塑料 球、一段细铜丝、水等，制作一款吸管密度计。 【制作过程】 (1)在吸管的下端缠上适量细铜丝作为配重，中部套上泡沫塑料球作为浮子，放入 水中浮子浸没，吸管竖直漂浮在水面，制成如图1所示装置； (2)把该装置放入水中，待其静止时，依据水面位置在吸管上标注水的密度；再将其 分别放入密度不同的液体中，待其静止时，在吸管上标出相应的密度值。 吸管 0.9上 塑料球 铜丝 图1 图2 【交流分析】 (1)制作时在吸管下端缠绕铜丝作为配重，目的是降低吸管的 ,使其能竖 直漂浮。若密度计放入水中后无法直立，应 （选填“增加”或“减少”)细 铜丝的质量； (2)密度计竖直漂浮在不同液体中时，受到的浮力大小 (选填“相等” 或“不相等”)；液体密度越大，密度计浸入液体的长度h越 （选填“大” 或“小”)； (3)通过正确计算，在吸管上标出对应的刻度线，便制成了一个简易的吸管密度计， 图2中刻度的标示合理的是 (选填“A”或“B”)。 八年级物理(BS)试题·第5页·（共8页） 21.(7分)小鄂和小黄在学习浮力的相关知识后，想在实验室中验证阿基米德原理。 韭 F=IN F3= F4=2.9N F2=5N 甲 图1 【方案一】小鄂用石块按如图1甲实验步骤依次进行实验。由图甲可知，石块浸没 在水中受到的浮力F浮= N,排开水的重力G排= N; 【方案二】如图1乙，小黄将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节溢 水杯的高度。当小黄逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，弹 簧测力计A的示数逐渐 (选填“增大”“减小”或“不变”)，且弹簧测力计A 的示数变化量等于B的示数变化量，从而证明了阿基米德原理。 (1)方案一中发现F浮≠G排，造成这种结果的原因可能是 （选填下列字母 序号)： A.最初溢水杯中的水未装至溢水口 B.整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零 (2)为了多次实验得到普遍规律，方案 (选填“一”或“二”)的操作更加简便； (3)如图2所示，同组的莹莹运用浮力知识测量盐水和木块密度，具体操作过程如下： 盐水( 盐水 电子秤 电子秤 电子秤 电子秤 电子秤 ① ② ③ ④ ⑤ 图2 ①用电子秤测烧杯和水的总质量为mo; ②将木块放入烧杯中漂浮时，电子秤示数为m1； ③用细针将木块压入水中浸没，木块未触底，静止时电子秤示数为m2； ④用电子秤测烧杯和适量盐水的总质量为m3; ⑤用细针将同一木块压入盐水中浸没，木块未触底，静止时电子秤示数为m4。 则盐水密度P盐= （用字母mo、m1、m2、m3、m4p水表示)； (4)莹莹发现木块吸水，这将导致测得的木块密度 (选填“偏大”“偏小”或 “不变”)。 八年级物理(BS)试题·第6页·（共8页） 四、综合应用题（共2题，共15分） 22.(7分)一块未压缩的饼干，长、宽、高如图(a)所示，其质量为200g。经过高压压缩 后，长、宽不变，高变为原来的。在包装前，工人还需要对压缩好的饼干进行耐压 测试，以保证出厂压缩饼干的品质。 cm (a b (1)求饼干被压缩后的密度p。 (2)在耐压测试中，工人用一块面积为100cm的金属板正对饼干施加80N的压 力，如图(b)所示，求金属板对饼干表面的压强p。 八年级物理(BS)试题·第7页·（共8页） 23.(8分)我国第三艘航空母舰“福建舰”出海完成航行试验的主要参数值如下表所 示。（g=10N/kg,P海水=1.03×103kg/m3) 主要参数值 航母总质量（包括舰载飞机） 6×10kg 每架舰载飞机的质量 5150kg 每架舰载飞机与甲板的总接触面积 5000cm2 航母正常航行速度 54km/h 航母以正常速度航行时所受阻力 3.6×108N 求： (1)航母（包括舰载飞机）漂浮在海面上时，所受到的总浮力大小； (2)其中一架舰载飞机静止在甲板上时对甲板的压强； (3)若其中一架舰载飞机起飞后，求航母排开海水的体积减小了多少？ 八年级物理(BS)试题·第8页·（共8页） 2026年5月八年级学业水平评估 物理（北师大版）参考答案及评分说明 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中， 一项符合题目要求) 1.B2.C 3.A 4.C 5.B 6.C 7.D 8.A 9.D 10.C 11.D 12.C 评分说明：每小题2分。 二、填空题（共4题，每空1分，共10分） 13.受力面积：压强 14.构成：大气压 15.向外拉：变大：不变 16.1.1×104:727(0.7×103、0.73×103均可)；0.8 评分说明：每空1分。 三、探究实践题（共5题，共21分) ◆F浮 F浮 18 ★F拉 或 19.(1)形变程度（凹陷程度）；(2)受力面积：(3)B、C、D: 能：没有控制压力大小相同 20.(1)重心：增加：(2)相等：小：(3)A 21.【方案一】2：1.9：【方案二】减小；(1)A:(2)二： m43p水，(4)偏大 m3-20 评分说明：17~18题每题2分，1921题每空1分。 1 四、综合应用题（共2题，共15分） 22.解：(1)饼干被压缩后质量不变，先计算压缩后的体积，再用密度公式 求解。已知饼干的质量200g,压缩前的高度-4cm,压缩后的高度n- 只有 ×4cm=1cm, (0.5分) 根据体积公式=bh,其中a是长，b是宽，h是高，则压缩后的体积为V=bh =8cm×5cm×1cm=40cm3, (0.5分) 根据密度公式0分，得压缩后的密度产035gcm, .(2分) （2)饼干上表面面积为S-ab=8cm×5cm-40cm2-4×103m2, .(1分) 饼干上表面面积小于金属板表面积，计算压强时，受力面积应为金属板与饼干 的接触面积，即饼干的上表面积，而不是金属板的总面积。已知金属板对饼干 的压力=8N,根据压强公式号金属板对饼干表面的压强专，0n210 Pa。 …(3分) 答：(1)饼干被压缩后的密度p为5g/cm3: （2)金属板对饼干表面的压强p为2×104Pa。 23.解：（1)航母总重力包括航母和舰载机： G总=1m总g=6×107kg×10N/kg=6×108N; (1分) 航母在海上处于漂浮状态，浮力等于重力，所以浮力为： F浮=G急=6×108N; …（1分) (2)飞机对航母甲板的压力等于飞机重力： F=G1=11g=5150kg×10N/kg=5.15×104N; ..(1分) 飞机对甲板的压强： F5.15×104N ps500x10m1.03×105Pa: (2分) (4)不 (3)起飞一架舰载机，重力减小： △G=G1=5.15×104N, (0.5分) 根据航母漂浮海面浮力等于重力，因此浮力也减小5.15×104N, (0.5分) (3) 根据浮力计算公式F浮=G排=p液gV排知体积减小为： AP4浮 5.15×104N =5m3。 (2分) P海水g1.03×103kg/m3×10N/kg 答：（1)航母（包括舰载飞机）漂浮在海面上时，所受到的总浮力大小为6×10N: 2 (2)其中一架舰载飞机静止在甲板上时对甲板的压强为1.03×105Pa: (3)航母排开海水的体积减小了5。 评分说明： (1)分步解答或综合解答均可。计算要求写公式（变形式、推导式）、代入 数据（含单位）、得结果（含单位）。应有必要的文字说明。 (2)公式错误、只有数字运算的不得分；没有公式、代入过程及结果虽然正 确，不得分。 (3)公式正确、结果正确，没有代入过程或没有带单位的分别只扣0.5分， 不重复扣分，此项标准只适用于第(1)问。 心2026年5月八年级学业水平评估 物理试题 (考试时间：70分钟满分：70分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 4.本卷中g一律取10N/kg。 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 1.“珍爱生命，远离危险！”如图为河水中的漩涡，容易导致周边游泳的人被“吸人”其中 而造成溺水，其原因是漩涡中心处 A.流速大，压强大B.流速大，压强小C.流速小，压强小D.流速小，压强大 “益场区Y正 深雾 活塞 气压 气压 第1题图 第2题图 第3题图 2.《天工开物》记载了古人用驴拉石陀压土埋麦的场景，如图，下列过程与物理知识对 应正确的是 () A.石陀很重 目的是增大摩擦力 B.人脚印深 —说明人对地面的压力大 C.石陀滚动 因为滚动摩擦比滑动摩擦小D.压土埋麦 施力物体是驴 3.如图是活塞式抽水机工作原理的示意图。下列实例与活塞式抽水机工作原理相同 的是 () A.吸饮料 B.锅炉水位计 C.液体压强计 D.茶壶 4.三峡大坝船闸利用连通器原理让轮船平稳通行，图中船处于平衡状态，则 A.甲图中阀门H打开后，两边液面高度保持 不变 B.甲图中M、N点处的液体压强相等 C.甲、乙图中M点处的液体压强不等 阀门H D.船在甲、乙图中排开液体的质量不等 甲 乙 八年级物理(S)试题·第1页·（共8页） 5.如图所示，护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根 输液管，另一根通气管。由于针头较细，为确保药液的流 速，需要将药水瓶提升到相对针管一般不低于1.3m的高 通气管 输液管 度。药液的密度为1.0×103kg/m3。关于此现象，下列说 法正确的是 () 调节器 A.手上针管处受到药液的压强不低于1.3×103Pa B.“闲置”管是利用大气压使瓶内药液顺利流下的 针管 C.针头设计得很细，是为了减小针头刺入皮肤时的压力 D.药液能流下主要是因为输液瓶内药液的重力产生的压强 6.2026年5月2日至3日，中国·咸阳湖龙舟公开赛激情开赛（如图）。龙舟在加速 前进的过程中，下列判断正确的是 () A.龙舟所受的合力为零 B.龙舟受到的浮力小于它受到的重力 C.龙舟受到的动力大于它受到的阻力 D.龙舟中的运动员越多，舟底部受到水的压力越小 甲 第6题图 第7题图 第8题图 7.如图是我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇，它创造了海拔9032m的大气科学 观测世界纪录。该浮空艇是软式飞艇，上升过程中需要通过调整气囊中的气压来保 持外形不变。下列判断正确的是 () A,浮空艇上升过程中受到的浮力变大 B.浮空艇上升过程中排开空气的体积变大 C.浮空艇上升过程中受到的大气压不变 D.浮空艇受到的浮力等于排开空气的重力 8.在细木棒的一端缠绕一些铜丝便做成一个简易的密度计，将其分别放入盛有不同液 体的甲、乙两个烧杯中，观察到的现象如图所示，则 () A.甲烧杯中液体的密度大 B.乙烧杯中液体的密度大 C.甲、乙两烧杯中液体的密度一样大 D.无法判断甲、乙两烧杯中液体密度的大小 9.用盐水浸种是选种的措施之一。如图所示，把待选种子放入盐水中，饱满种子会沉 在盐水底部，不饱满的种子会浮出液面。下列说法正确的是 ) A.浮出液面的种子比沉在盐水底部的种子受到的浮力大 B.浮出液面的种子比沉在盐水底部的种子密度大 之 C.浮出液面的种子上浮过程中受到的压强变大 D.沉在盐水底部的种子密度比盐水密度大 八年级物理(BS)试题·第2页·（共8页） 10.关于下面四幅图涉及的物理知识，说法错误的是 吹 甲 乙 丙 A.甲图，骆驼的脚掌面积大，可以减小压强，不会陷入沙中 B.乙图，用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，利用了惯性 C.丙图，洗手盆下面的存水弯，是利用大气压强原理工作的 D.丁图，往吸管B中吹气，可以看到吸管A中的水面上升，是因为流体中流速快的 位置压强小 11.如图所示，小明洗碗时发现，向漂浮在水面上的碗中加水，碗浸 入水的深度越来越大，当水量增加到一定程度时，碗浸没水中， 直至沉底。假如碗里水的质量是缓慢均匀增加的，则下列关于 碗受到的浮力随时间变化规律的图像可能是 A B D 12.小阳将一个薄壁空水杯放在水平放置的电子秤上（图甲），再将电子秤示数清零。 水杯中倒入适量的水后（图乙），电子秤示数为1。用细线系好小宁属块，使其浸 没在水中（图丙），电子秤示数为m2。使金属块沉底并松手（图丁），电子秤示数为 m3。已知水杯的底面积为S,水的密度为P水，下列判断正确的是 () 电子秤 电子秤 电子秤 电子秤 甲 丙 A乙图中，水对杯底的压强为 B.丁图中，金属块受到的浮力为m3g-m1g C.金属块的密度为m?一m。 n2-mP水 D.丙图与乙图相比，水杯对电子秤增加的压力大于m2g-1g 八年级物理(BS)试题·第3页·（共8页） 二、填空题（共4题，每空1分，共10分） 13.救援人员趴在充气垫上营救冰面被困人员，在救援人员重力恒定的情况下，救援人 员趴在充气垫上增大了 ,减小了 ,从而防止冰面破裂，使救援能 更安全地进行。 a孔 进气排气管 b孔 甲 进水排水管 第13题图 第14题图 第15题图 14.图甲是我国战国时期的青铜汲酒器，彰显了古人高超的智慧，图乙是其示意图。使 用时，将其竖直放入酒中，酒水由器底的圆孔b流进汲酒器内，此时盛酒容器和汲 酒器 (选填“构成”或“不构成”)连通器；用拇指堵住方孔α并向上提， 由于 的作用，汲酒器就能提起汲进的酒水。 15.如图乙为潜水艇模型，进气排气管所受浮力大小忽略不计。要使处于悬浮状态的 潜水艇下沉，可通过 (选填“向内推”或“向外拉”)动注射器活塞来实 现，在此过程中潜水艇所受重力 ,浮力 。(后两空均选填“变大” “不变”或“变小”) 16.小明观察家中打印纸的盒子上标注有“80g/m500张/包”的信息，根据所学知识 迁移得知“g/m”的含义是每平方米纸张的质量。为确定打印纸的密度，小明用刻 度尺测量500张纸的总厚度为5.50cm,则每张纸厚度为 m,打印纸的密 度为 kg/m3,小明拿出其中一张纸平铺在水平桌面上，则这张纸对桌面的 压强为 Pa。(g取10N/kg) 三、探究实践题（共5题，共21分） 17.（2分)如图甲是某公园的网红弯弯椅，供游客躺平小憩。请在图乙中画出游客所 受重力（重心O点已标出）和游客对躺椅A点的压力。 第17题图 第18题图 18.(2分)一个密度比水小的木块，用绳子系好固定在容器底部中央，然后向容器中加 水至如图所示的位置。请你在图中画出木块受力的示意图。 八年级物理(BS)试题·第4页·（共8页） 19.(5分)小宁同学在家用常见物体进行“探究压力作用效果影响因素”的实验，所用 的水瓶均相同，操作步骤的简易示意图如图所示(A、B、E中水瓶装满水，C、D中水 瓶未装满水)。 海绵 海绵 海绵 海绵 海绵 7717777777777777777777777777777777777777777771777777777777777 A B D E (1)步骤A、B、C、D中，通过观察海绵的 来比较压力的作用效果。 (2)比较步骤A、B,说明压力的作用效果与 大小有关。 (3)比较 三图的步骤，说明压力的作用效果与压力大小有关。 (4)比较步骤E和步骤A, (选填“能”或“不能”)说明压力的作用效果与 受力面积大小有关，理由是 20.(5分)某校跨学科实践小组利用一根长约8cm的圆柱状饮料吸管、一个泡沫塑料 球、一段细铜丝、水等，制作一款吸管密度计。 【制作过程】 (1)在吸管的下端缠上适量细铜丝作为配重，中部套上泡沫塑料球作为浮子，放入 水中浮子浸没，吸管竖直漂浮在水面，制成如图1所示装置； (2)把该装置放入水中，待其静止时，依据水面位置在吸管上标注水的密度；再将其 分别放入密度不同的液体中，待其静止时，在吸管上标出相应的密度值。 吸管 0.9上 塑料球 铜丝 图1 图2 【交流分析】 (1)制作时在吸管下端缠绕铜丝作为配重，目的是降低吸管的 ,使其能竖 直漂浮。若密度计放入水中后无法直立，应 （选填“增加”或“减少”)细 铜丝的质量； (2)密度计竖直漂浮在不同液体中时，受到的浮力大小 (选填“相等” 或“不相等”)；液体密度越大，密度计浸入液体的长度h越 （选填“大” 或“小”)； (3)通过正确计算，在吸管上标出对应的刻度线，便制成了一个简易的吸管密度计， 图2中刻度的标示合理的是 (选填“A”或“B”)。 八年级物理(BS)试题·第5页·（共8页） 21.(7分)小鄂和小黄在学习浮力的相关知识后，想在实验室中验证阿基米德原理。 韭 F=IN F3= F4=2.9N F2=5N 甲 图1 【方案一】小鄂用石块按如图1甲实验步骤依次进行实验。由图甲可知，石块浸没 在水中受到的浮力F浮= N,排开水的重力G排= N; 【方案二】如图1乙，小黄将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节溢 水杯的高度。当小黄逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，弹 簧测力计A的示数逐渐 (选填“增大”“减小”或“不变”)，且弹簧测力计A 的示数变化量等于B的示数变化量，从而证明了阿基米德原理。 (1)方案一中发现F浮≠G排，造成这种结果的原因可能是 （选填下列字母 序号)： A.最初溢水杯中的水未装至溢水口 B.整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零 (2)为了多次实验得到普遍规律，方案 (选填“一”或“二”)的操作更加简便； (3)如图2所示，同组的莹莹运用浮力知识测量盐水和木块密度，具体操作过程如下： 盐水( 盐水 电子秤 电子秤 电子秤 电子秤 电子秤 ① ② ③ ④ ⑤ 图2 ①用电子秤测烧杯和水的总质量为mo; ②将木块放入烧杯中漂浮时，电子秤示数为m1； ③用细针将木块压入水中浸没，木块未触底，静止时电子秤示数为m2； ④用电子秤测烧杯和适量盐水的总质量为m3; ⑤用细针将同一木块压入盐水中浸没，木块未触底，静止时电子秤示数为m4。 则盐水密度P盐= （用字母mo、m1、m2、m3、m4p水表示)； (4)莹莹发现木块吸水，这将导致测得的木块密度 (选填“偏大”“偏小”或 “不变”)。 八年级物理(BS)试题·第6页·（共8页） 四、综合应用题（共2题，共15分） 22.(7分)一块未压缩的饼干，长、宽、高如图(a)所示，其质量为200g。经过高压压缩 后，长、宽不变，高变为原来的。在包装前，工人还需要对压缩好的饼干进行耐压 测试，以保证出厂压缩饼干的品质。 cm (a b (1)求饼干被压缩后的密度p。 (2)在耐压测试中，工人用一块面积为100cm的金属板正对饼干施加80N的压 力，如图(b)所示，求金属板对饼干表面的压强p。 八年级物理(BS)试题·第7页·（共8页） 23.(8分)我国第三艘航空母舰“福建舰”出海完成航行试验的主要参数值如下表所 示。（g=10N/kg,P海水=1.03×103kg/m3) 主要参数值 航母总质量（包括舰载飞机） 6×10kg 每架舰载飞机的质量 5150kg 每架舰载飞机与甲板的总接触面积 5000cm2 航母正常航行速度 54km/h 航母以正常速度航行时所受阻力 3.6×108N 求： (1)航母（包括舰载飞机）漂浮在海面上时，所受到的总浮力大小； (2)其中一架舰载飞机静止在甲板上时对甲板的压强； (3)若其中一架舰载飞机起飞后，求航母排开海水的体积减小了多少？ 八年级物理(BS)试题·第8页·（共8页） 2026年5月八年级学业水平评估 物理答题卡 注意事项： 1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填 准考证号 写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓 贴条形码区 名及科目，在规定位置贴好条形码。 [o][0] [0][o] [0][0][01 [0] [0] [0][0] 2选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必 [I] [1] CIJ [I] [1] [I] [I] CIJ [I] [I门 须使用0.5毫米及以上（但不要太粗）黑字 [2] [2] [2] C21 [2] [2] [21 [2] [2] 字迹的签字笔书写，要求字体工整，笔迹清 C3] [3] [3] [3] [3] [3] C3] [3] 3 [3) [3】 楚· [4] 4 [4] [4] [4幻 [5] [5] 姓名： 3请严格按照题号在相应的答题区域内作答， 〔6] 超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试 题卷上答题无效。 8] SS509 E35 0 班级： [ [91 9] 4,保持卡面清洁，不装订、不要折叠、不要破 [91 [9] 损。 一、 选择题（共12题，每题2分，共24分) 1 CA][B][C][D] CA][B] [c] [D] 9 [A][B] [c】 [D] 2 [A][B][C][D] 6 CA]CB] [c] [D] 10 CA][B] [c] [D] 3 CA][B][C][D] 个 CA]CB] [c] [D] 11 CA][B][C][D] 4 CA][B][C][D] 8 [A][B][C][D] 12 [A][B][C][D] 二、填空题（共4题，每空1分，共10分） 13. 14. 15. 16. 三、探究实践题（共5题，共21分) 17.（2分) 18.(2分) 0 乙 19.(每空1分，共5分) (1) (2) (3) (4) 20.（每空1分，共5分) (1) (2) (3) 21.（每空1分，共7分) 【方案一】 【方案二】 (1) （2) (3) (4) 第1页共2页(BS) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 四、综合应用题（共2题，共15分） 22.（7分) (1)(3分) (2)（4分) 23.(8分) (1)(2分) (2)(3分) (3)（3分) 第2页共2页(BS)2026年5月八年级学业水平评估 物理试题 (考试时间：70分钟满分：70分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 4.本卷中g一律取10N/kg。 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 1.“珍爱生命，远离危险！”如图为河水中的漩涡，容易导致周边游泳的人被“吸人”其中 而造成溺水，其原因是漩涡中心处 A.流速大，压强大B.流速大，压强小C.流速小，压强小D.流速小，压强大 “益场区Y正 深雾 活塞 气压 气压 第1题图 第2题图 第3题图 2.《天工开物》记载了古人用驴拉石陀压土埋麦的场景，如图，下列过程与物理知识对 应正确的是 () A.石陀很重 目的是增大摩擦力 B.人脚印深 —说明人对地面的压力大 C.石陀滚动 因为滚动摩擦比滑动摩擦小D.压土埋麦 施力物体是驴 3.如图是活塞式抽水机工作原理的示意图。下列实例与活塞式抽水机工作原理相同 的是 () A.吸饮料 B.锅炉水位计 C.液体压强计 D.茶壶 4.三峡大坝船闸利用连通器原理让轮船平稳通行，图中船处于平衡状态，则 A.甲图中阀门H打开后，两边液面高度保持 不变 B.甲图中M、N点处的液体压强相等 C.甲、乙图中M点处的液体压强不等 阀门H D.船在甲、乙图中排开液体的质量不等 甲 乙 八年级物理(S)试题·第1页·（共8页） 5.如图所示，护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根 输液管，另一根通气管。由于针头较细，为确保药液的流 速，需要将药水瓶提升到相对针管一般不低于1.3m的高 通气管 输液管 度。药液的密度为1.0×103kg/m3。关于此现象，下列说 法正确的是 () 调节器 A.手上针管处受到药液的压强不低于1.3×103Pa B.“闲置”管是利用大气压使瓶内药液顺利流下的 针管 C.针头设计得很细，是为了减小针头刺入皮肤时的压力 D.药液能流下主要是因为输液瓶内药液的重力产生的压强 6.2026年5月2日至3日，中国·咸阳湖龙舟公开赛激情开赛（如图）。龙舟在加速 前进的过程中，下列判断正确的是 () A.龙舟所受的合力为零 B.龙舟受到的浮力小于它受到的重力 C.龙舟受到的动力大于它受到的阻力 D.龙舟中的运动员越多，舟底部受到水的压力越小 甲 第6题图 第7题图 第8题图 7.如图是我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇，它创造了海拔9032m的大气科学 观测世界纪录。该浮空艇是软式飞艇，上升过程中需要通过调整气囊中的气压来保 持外形不变。下列判断正确的是 () A,浮空艇上升过程中受到的浮力变大 B.浮空艇上升过程中排开空气的体积变大 C.浮空艇上升过程中受到的大气压不变 D.浮空艇受到的浮力等于排开空气的重力 8.在细木棒的一端缠绕一些铜丝便做成一个简易的密度计，将其分别放入盛有不同液 体的甲、乙两个烧杯中，观察到的现象如图所示，则 () A.甲烧杯中液体的密度大 B.乙烧杯中液体的密度大 C.甲、乙两烧杯中液体的密度一样大 D.无法判断甲、乙两烧杯中液体密度的大小 9.用盐水浸种是选种的措施之一。如图所示，把待选种子放入盐水中，饱满种子会沉 在盐水底部，不饱满的种子会浮出液面。下列说法正确的是 ) A.浮出液面的种子比沉在盐水底部的种子受到的浮力大 B.浮出液面的种子比沉在盐水底部的种子密度大 之 C.浮出液面的种子上浮过程中受到的压强变大 D.沉在盐水底部的种子密度比盐水密度大 八年级物理(BS)试题·第2页·（共8页） 10.关于下面四幅图涉及的物理知识，说法错误的是 吹 甲 乙 丙 A.甲图，骆驼的脚掌面积大，可以减小压强，不会陷入沙中 B.乙图，用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，利用了惯性 C.丙图，洗手盆下面的存水弯，是利用大气压强原理工作的 D.丁图，往吸管B中吹气，可以看到吸管A中的水面上升，是因为流体中流速快的 位置压强小 11.如图所示，小明洗碗时发现，向漂浮在水面上的碗中加水，碗浸 入水的深度越来越大，当水量增加到一定程度时，碗浸没水中， 直至沉底。假如碗里水的质量是缓慢均匀增加的，则下列关于 碗受到的浮力随时间变化规律的图像可能是 A B D 12.小阳将一个薄壁空水杯放在水平放置的电子秤上（图甲），再将电子秤示数清零。 水杯中倒入适量的水后（图乙），电子秤示数为1。用细线系好小宁属块，使其浸 没在水中（图丙），电子秤示数为m2。使金属块沉底并松手（图丁），电子秤示数为 m3。已知水杯的底面积为S,水的密度为P水，下列判断正确的是 () 电子秤 电子秤 电子秤 电子秤 甲 丙 A乙图中，水对杯底的压强为 B.丁图中，金属块受到的浮力为m3g-m1g C.金属块的密度为m?一m。 n2-mP水 D.丙图与乙图相比，水杯对电子秤增加的压力大于m2g-1g 八年级物理(BS)试题·第3页·（共8页） 二、填空题（共4题，每空1分，共10分） 13.救援人员趴在充气垫上营救冰面被困人员，在救援人员重力恒定的情况下，救援人 员趴在充气垫上增大了 ,减小了 ,从而防止冰面破裂，使救援能 更安全地进行。 a孔 进气排气管 b孔 甲 进水排水管 第13题图 第14题图 第15题图 14.图甲是我国战国时期的青铜汲酒器，彰显了古人高超的智慧，图乙是其示意图。使 用时，将其竖直放入酒中，酒水由器底的圆孔b流进汲酒器内，此时盛酒容器和汲 酒器 (选填“构成”或“不构成”)连通器；用拇指堵住方孔α并向上提， 由于 的作用，汲酒器就能提起汲进的酒水。 15.如图乙为潜水艇模型，进气排气管所受浮力大小忽略不计。要使处于悬浮状态的 潜水艇下沉，可通过 (选填“向内推”或“向外拉”)动注射器活塞来实 现，在此过程中潜水艇所受重力 ,浮力 。(后两空均选填“变大” “不变”或“变小”) 16.小明观察家中打印纸的盒子上标注有“80g/m500张/包”的信息，根据所学知识 迁移得知“g/m”的含义是每平方米纸张的质量。为确定打印纸的密度，小明用刻 度尺测量500张纸的总厚度为5.50cm,则每张纸厚度为 m,打印纸的密 度为 kg/m3,小明拿出其中一张纸平铺在水平桌面上，则这张纸对桌面的 压强为 Pa。(g取10N/kg) 三、探究实践题（共5题，共21分） 17.（2分)如图甲是某公园的网红弯弯椅，供游客躺平小憩。请在图乙中画出游客所 受重力（重心O点已标出）和游客对躺椅A点的压力。 第17题图 第18题图 18.(2分)一个密度比水小的木块，用绳子系好固定在容器底部中央，然后向容器中加 水至如图所示的位置。请你在图中画出木块受力的示意图。 八年级物理(BS)试题·第4页·（共8页） 19.(5分)小宁同学在家用常见物体进行“探究压力作用效果影响因素”的实验，所用 的水瓶均相同，操作步骤的简易示意图如图所示(A、B、E中水瓶装满水，C、D中水 瓶未装满水)。 海绵 海绵 海绵 海绵 海绵 7717777777777777777777777777777777777777777771777777777777777 A B D E (1)步骤A、B、C、D中，通过观察海绵的 来比较压力的作用效果。 (2)比较步骤A、B,说明压力的作用效果与 大小有关。 (3)比较 三图的步骤，说明压力的作用效果与压力大小有关。 (4)比较步骤E和步骤A, (选填“能”或“不能”)说明压力的作用效果与 受力面积大小有关，理由是 20.(5分)某校跨学科实践小组利用一根长约8cm的圆柱状饮料吸管、一个泡沫塑料 球、一段细铜丝、水等，制作一款吸管密度计。 【制作过程】 (1)在吸管的下端缠上适量细铜丝作为配重，中部套上泡沫塑料球作为浮子，放入 水中浮子浸没，吸管竖直漂浮在水面，制成如图1所示装置； (2)把该装置放入水中，待其静止时，依据水面位置在吸管上标注水的密度；再将其 分别放入密度不同的液体中，待其静止时，在吸管上标出相应的密度值。 吸管 0.9上 塑料球 铜丝 图1 图2 【交流分析】 (1)制作时在吸管下端缠绕铜丝作为配重，目的是降低吸管的 ,使其能竖 直漂浮。若密度计放入水中后无法直立，应 （选填“增加”或“减少”)细 铜丝的质量； (2)密度计竖直漂浮在不同液体中时，受到的浮力大小 (选填“相等” 或“不相等”)；液体密度越大，密度计浸入液体的长度h越 （选填“大” 或“小”)； (3)通过正确计算，在吸管上标出对应的刻度线，便制成了一个简易的吸管密度计， 图2中刻度的标示合理的是 (选填“A”或“B”)。 八年级物理(BS)试题·第5页·（共8页） 21.(7分)小鄂和小黄在学习浮力的相关知识后，想在实验室中验证阿基米德原理。 韭 F=IN F3= F4=2.9N F2=5N 甲 图1 【方案一】小鄂用石块按如图1甲实验步骤依次进行实验。由图甲可知，石块浸没 在水中受到的浮力F浮= N,排开水的重力G排= N; 【方案二】如图1乙，小黄将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节溢 水杯的高度。当小黄逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，弹 簧测力计A的示数逐渐 (选填“增大”“减小”或“不变”)，且弹簧测力计A 的示数变化量等于B的示数变化量，从而证明了阿基米德原理。 (1)方案一中发现F浮≠G排，造成这种结果的原因可能是 （选填下列字母 序号)： A.最初溢水杯中的水未装至溢水口 B.整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零 (2)为了多次实验得到普遍规律，方案 (选填“一”或“二”)的操作更加简便； (3)如图2所示，同组的莹莹运用浮力知识测量盐水和木块密度，具体操作过程如下： 盐水( 盐水 电子秤 电子秤 电子秤 电子秤 电子秤 ① ② ③ ④ ⑤ 图2 ①用电子秤测烧杯和水的总质量为mo; ②将木块放入烧杯中漂浮时，电子秤示数为m1； ③用细针将木块压入水中浸没，木块未触底，静止时电子秤示数为m2； ④用电子秤测烧杯和适量盐水的总质量为m3; ⑤用细针将同一木块压入盐水中浸没，木块未触底，静止时电子秤示数为m4。 则盐水密度P盐= （用字母mo、m1、m2、m3、m4p水表示)； (4)莹莹发现木块吸水，这将导致测得的木块密度 (选填“偏大”“偏小”或 “不变”)。 八年级物理(BS)试题·第6页·（共8页） 四、综合应用题（共2题，共15分） 22.(7分)一块未压缩的饼干，长、宽、高如图(a)所示，其质量为200g。经过高压压缩 后，长、宽不变，高变为原来的。在包装前，工人还需要对压缩好的饼干进行耐压 测试，以保证出厂压缩饼干的品质。 cm (a b (1)求饼干被压缩后的密度p。 (2)在耐压测试中，工人用一块面积为100cm的金属板正对饼干施加80N的压 力，如图(b)所示，求金属板对饼干表面的压强p。 八年级物理(BS)试题·第7页·（共8页） 23.(8分)我国第三艘航空母舰“福建舰”出海完成航行试验的主要参数值如下表所 示。（g=10N/kg,P海水=1.03×103kg/m3) 主要参数值 航母总质量（包括舰载飞机） 6×10kg 每架舰载飞机的质量 5150kg 每架舰载飞机与甲板的总接触面积 5000cm2 航母正常航行速度 54km/h 航母以正常速度航行时所受阻力 3.6×108N 求： (1)航母（包括舰载飞机）漂浮在海面上时，所受到的总浮力大小； (2)其中一架舰载飞机静止在甲板上时对甲板的压强； (3)若其中一架舰载飞机起飞后，求航母排开海水的体积减小了多少？ 八年级物理(BS)试题·第8页·（共8页）2026年5月八年级学业水平评估 物理试题 (考试时间：70分钟满分：70分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 4.本卷中g一律取10N/kg。 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 1.“珍爱生命，远离危险！”如图为河水中的漩涡，容易导致周边游泳的人被“吸入”其中 而造成溺水，其原因是漩涡中心处 A.流速大，压强大B.流速大，压强小C.流速小，压强小D.流速小，压强大 益然区E 华u学毁 第1题图 第2题图 第3题图 2.《天工开物》记载了古人用驴拉石陀压土埋麦的场景，如图，下列过程与物理知识对 应正确的是 () A.石陀很重 目的是增大摩擦力 B.人脚印深 一说明人对地面的压力大 C.石陀滚动 因为滚动摩擦比滑动摩擦小D.压土埋麦 施力物体是驴 3.如图是活塞式抽水机工作原理的示意图。下列实例与活塞式抽水机工作原理相同 的是 () A.吸饮料 B.锅炉水位计 C.液体压强计 D.茶壶 4.三峡大坝船闸利用连通器原理让轮船平稳通行，图中船处于平衡状态，则 A.甲图中阀门H打开后，两边液面高度保持 不变 B.甲图中M、N点处的液体压强相等 C.甲、乙图中M点处的液体压强不等 阀门H D.船在甲、乙图中排开液体的质量不等 甲 乙 八年级物理(BS)试题·第1页·（共8页） 5.如图所示，护土给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根 输液管，另一根通气管。由于针头较细，为确保药液的流 速，需要将药水瓶提升到相对针管一般不低于1.3m的高 通气管 度。药液的密度为1.0×103kg/m3。关于此现象，下列说 输液管 法正确的是 ) 调节器 A.手上针管处受到药液的压强不低于1.3×103Pa B.“闲置”管是利用大气压使瓶内药液顺利流下的 针管 C.针头设计得很细，是为了减小针头刺入皮肤时的压力 D.药液能流下主要是因为输液瓶内药液的重力产生的压强 6.2026年5月2日至3日，中国·咸阳湖龙舟公开赛激情开赛（如图）。龙舟在加速 前进的过程中，下列判断正确的是 () A.龙舟所受的合力为零 B.龙舟受到的浮力小于它受到的重力 C.龙舟受到的动力大于它受到的阻力 D.龙舟中的运动员越多，舟底部受到水的压力越小 分 第6题图 第7题图 第8题图 7.如图是我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇，它创造了海拔9032m的大气科学 观测世界纪录。该浮空艇是软式飞艇，上升过程中需要通过调整气囊中的气压来保 持外形不变。下列判断正确的是 （) A,浮空艇上升过程中受到的浮力变大 B.浮空艇上升过程中排开空气的体积变大 C.浮空艇上升过程中受到的大气压不变 D.浮空艇受到的浮力等于排开空气的重力 8.在细木棒的一端缠绕一些铜丝便做成一个简易的密度计，将其分别放入盛有不同液 体的甲、乙两个烧杯中，观察到的现象如图所示，则 () A.甲烧杯中液体的密度大 B.乙烧杯中液体的密度大 C.甲、乙两烧杯中液体的密度一样大 D.无法判断甲、乙两烧杯中液体密度的大小 9.用盐水浸种是选种的措施之一。如图所示，把待选种子放入盐水中，饱满种子会沉 在盐水底部，不饱满的种子会浮出液面。下列说法正确的是 ) A.浮出液面的种子比沉在盐水底部的种子受到的浮力大 B.浮出液面的种子比沉在盐水底部的种子密度大 C.浮出液面的种子上浮过程中受到的压强变大 D.沉在盐水底部的种子密度比盐水密度大 八年级物理(BS)试题·第2页·（共8页） 10.关于下面四幅图涉及的物理知识，说法错误的是 吹 甲 乙 丙 A.甲图，骆驼的脚掌面积大，可以减小压强，不会陷入沙中 B.乙图，用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，利用了惯性 C.丙图，洗手盆下面的存水弯，是利用大气压强原理工作的 D.丁图，往吸管B中吹气，可以看到吸管A中的水面上升，是因为流体中流速快的 位置压强小 11.如图所示，小明洗碗时发现，向漂浮在水面上的碗中加水，碗浸 入水的深度越来越大，当水量增加到一定程度时，碗浸没水中， 直至沉底。假如碗里水的质量是缓慢均匀增加的，则下列关于 碗受到的浮力随时间变化规律的图像可能是 () A B D 12.小阳将一个薄壁空水杯放在水平放置的电子秤上（图甲），再将电子秤示数清零。 水杯中倒入适量的水后（图乙），电子秤示数为m1。用细线系好小宁属块，使其浸 没在水中（图丙），电子秤示数为2。使金属块沉底并松手（图丁），电子秤示数为 m3。已知水杯的底面积为S,水的密度为ρ水，下列判断正确的是 () 电子秤 电子秤 电子秤 电子秤 甲 A乙图中，水对杯底的压强为 B.丁图中，金属块受到的浮力为m3g-m1g C.金属块的密度为”m:一m。 n2-mP水 D.丙图与乙图相比，水杯对电子秤增加的压力大于m2g-m1g 八年级物理(BS)试题·第3页·（共8页） 二、填空题（共4题，每空1分，共10分） 13.救援人员趴在充气垫上营救冰面被困人员，在救援人员重力恒定的情况下，救援人 员趴在充气垫上增大了 ,减小了 ,从而防止冰面破裂，使救援能 更安全地进行。 进气排气管 -b孔 进水排水管 甲 第13题图 第14题图 第15题图 14.图甲是我国战国时期的青铜汲酒器，彰显了古人高超的智慧，图乙是其示意图。使 用时，将其竖直放入酒中，酒水由器底的圆孔b流进汲酒器内，此时盛酒容器和汲 酒器 (选填“构成”或“不构成”)连通器；用拇指堵住方孔α并向上提， 由于 的作用，汲酒器就能提起汲进的酒水。 15.如图乙为潜水艇模型，进气排气管所受浮力大小忽略不计。要使处于悬浮状态的 潜水艇下沉，可通过 (选填“向内推”或“向外拉”)动注射器活塞来实 现，在此过程中潜水艇所受重力 ,浮力 。（后两空均选填“变大” “不变”或“变小”) 16.小明观察家中打印纸的盒子上标注有“80g/m500张/包”的信息，根据所学知识 迁移得知“g/m”的含义是每平方米纸张的质量。为确定打印纸的密度，小明用刻 度尺测量500张纸的总厚度为5.50cm,则每张纸厚度为 m,打印纸的密 度为 kg/m3,小明拿出其中一张纸平铺在水平桌面上，则这张纸对桌面的 压强为 Pa。(g取10N/kg) 三、探究实践题（共5题，共21分） 17.（2分)如图甲是某公园的网红弯弯椅，供游客躺平小憩。请在图乙中画出游客所 受重力（重心O点已标出）和游客对躺椅A点的压力。 用 第17题图 第18题图 18.(2分)一个密度比水小的木块，用绳子系好固定在容器底部中央，然后向容器中加 水至如图所示的位置。请你在图中画出木块受力的示意图。 八年级物理(BS)试题·第4页·（共8页） 19.(5分)小宁同学在家用常见物体进行“探究压力作用效果影响因素”的实验，所用 的水瓶均相同，操作步骤的简易示意图如图所示(A、B、E中水瓶装满水，C、D中水 瓶未装满水)。 海绵 海绵 海绵 海绵 海绵 7777777777777777777777777777777777777777777771777777777777777 A B D E (1)步骤A、B、C、D中，通过观察海绵的 来比较压力的作用效果。 (2)比较步骤A、B,说明压力的作用效果与 大小有关。 (3)比较 三图的步骤，说明压力的作用效果与压力大小有关。 (4)比较步骤E和步骤A, (选填“能”或“不能”)说明压力的作用效果与 受力面积大小有关，理由是 20.(5分)某校跨学科实践小组利用一根长约8cm的圆柱状饮料吸管、一个泡沫塑料 球、一段细铜丝、水等，制作一款吸管密度计。 【制作过程】 (1)在吸管的下端缠上适量细铜丝作为配重，中部套上泡沫塑料球作为浮子，放入 水中浮子浸没，吸管竖直漂浮在水面，制成如图1所示装置； (2)把该装置放入水中，待其静止时，依据水面位置在吸管上标注水的密度；再将其 分别放入密度不同的液体中，待其静止时，在吸管上标出相应的密度值。 吸管 0.9上 塑料球 .0 铜丝 图1 图2 【交流分析】 (1)制作时在吸管下端缠绕铜丝作为配重，目的是降低吸管的 ,使其能竖 直漂浮。若密度计放入水中后无法直立，应 （选填“增加”或“减少”)细 铜丝的质量； (2)密度计竖直漂浮在不同液体中时，受到的浮力大小 (选填“相等” 或“不相等”)；液体密度越大，密度计浸入液体的长度h越 （选填“大” 或“小”)； (3)通过正确计算，在吸管上标出对应的刻度线，便制成了一个简易的吸管密度计， 图2中刻度的标示合理的是 (选填“A”或“B”)。 八年级物理(BS)试题·第5页·（共8页） 21.(7分)小鄂和小黄在学习浮力的相关知识后，想在实验室中验证阿基米德原理。 =1入 F4=2.9N F,=3 F2=5N 甲 图1 【方案一】小鄂用石块按如图1甲实验步骤依次进行实验。由图甲可知，石块浸没 在水中受到的浮力F浮= N,排开水的重力G排= N; 【方案二】如图1乙，小黄将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节溢 水杯的高度。当小黄逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，弹 簧测力计A的示数逐渐 (选填“增大”“减小”或“不变”)，且弹簧测力计A 的示数变化量等于B的示数变化量，从而证明了阿基米德原理。 (1)方案一中发现F浮≠G排，造成这种结果的原因可能是 (选填下列字母 序号)： A.最初溢水杯中的水未装至溢水口 B.整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零 (2)为了多次实验得到普遍规律，方案 (选填“一”或“二”)的操作更加简便； (3)如图2所示，同组的莹莹运用浮力知识测量盐水和木块密度，具体操作过程如下： 盐水( 盐水 电子秤 电子秤 电子秤 电子秤 电子秤 ① ② ③ ④ ⑤ 图2 ①用电子秤测烧杯和水的总质量为mo； ②将木块放入烧杯中漂浮时，电子秤示数为m1； ③用细针将木块压入水中浸没，木块未触底，静止时电子秤示数为m2; ④用电子秤测烧杯和适量盐水的总质量为m3; ⑤用细针将同一木块压入盐水中浸没，木块未触底，静止时电子秤示数为m4。 则盐水密度P盐= （用字母m0、m1、m2、m3、m4p水表示)； (4)莹莹发现木块吸水，这将导致测得的木块密度 (选填“偏大”“偏小”或 “不变”)。 八年级物理(BS)试题·第6页·（共8页） 四、综合应用题（共2题，共15分） 22.(7分)一块未压缩的饼干，长、宽、高如图()所示，其质量为200g。经过高压压缩 后，长、宽不变，高变为原来的。在包装前，工人还需要对压缩好的饼干进行耐压 测试，以保证出厂压缩饼干的品质。 (a 6 (1)求饼干被压缩后的密度p。 (2)在耐压测试中，工人用一块面积为100cm的金属板正对饼干施加80N的压 力，如图(b)所示，求金属板对饼干表面的压强p。 八年级物理(BS)试题·第7页·（共8页） 23.(8分)我国第三艘航空母舰“福建舰”出海完成航行试验的主要参数值如下表所 示。(g=10N/kg,P海*=1.03X103kg/m3) 主要参数值 航母总质量（包括舰载飞机） 6×10kg 每架舰载飞机的质量 5150kg 每架舰载飞机与甲板的总接触面积 5000cm2 航母正常航行速度 54km/h 航母以正常速度航行时所受阻力 3.6×108N 求： (1)航母（包括舰载飞机）漂浮在海面上时，所受到的总浮力大小； (2)其中一架舰载飞机静止在甲板上时对甲板的压强； (3)若其中一架舰载飞机起飞后，求航母排开海水的体积减小了多少？ 八年级物理(BS)试题·第8页·（共8页） 2026年5月八年级学业水平评估 物理答题卡 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填 准考证号 写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓 贴条形码区 名及科目，在规定位置贴好条形码。 [o] [0] [o] [0][0] [0][0][0][0][0][01[o] 2选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必 [I] [1] [I] [I] c11 [11 [11 [I] C11 [1J [1J 须使用0.5毫米及以上（但不要太粗）黑字 [2] [2] C t2] [2] C2] [2] [2] [21 [2] C2/ 字迹的签字笔书写，要求字体工整，笔迹清 〔3] [3] [3] [3] [3 [3] C3] C33 [3] [3] [3] [41 [41 [4] [4] [4] BE3 楚。 [41 [5] [5] C5] [5] [5] [51 姓名： 3.请严格按照题号在相应的答题区域内作答， SS0 S680689 [6] [61 [61 超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试 题卷上答题无效。 000 D00 EEE 班级： [91 [9] [9] [9] 保持卡面清洁，不装订、不要折叠、不要破 损。 一、 选择题（共12题，每题2分，共24分）》 [A][B][C][D] 5 CA][B][C] [D] 9 CA][B][C][D] [A][B][C][D] 6 CA][B][C][D] 10 CA][B][c] [D] 3 CA][B][C][D] 7 CA][B][C][D] 11 CA][B][C][D] 4 CA][B][C][D] 8 CA][B][C][D] 12CA][B][C][D] 二、 填空题（共4题，每空1分，共10分) 13. 14. 15. 16. 三、探究实践题（共5题，共21分） 17.(2分) 18.(2分) U 19.(每空1分，共5分) (1) (2) (3) (4) 20.(每空1分，共5分) (1) (2) (3) 21.(每空1分，共7分) 【方案一】 【方案二】 (1) (2) (3) (4) 第1页共2页(BS) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 四、综合应用题（共2题，共15分) 22.(7分) (1)(3分) (2)(4分) 23.(8分) (1)(2分) (2)(3分) (3)(3分) 第2页共2页(BS) 2026年5月八年级学业水平评估 物理（北师大版）参考答案及评分说明 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有 一项符合题目要求) 1.B2.C 3.A 4.C 5.B 6.C 7.D 8.A 9.D 10.C 11.D 12.C 评分说明：每小题2分。 二、填空题（共4题，每空1分，共10分) 13.受力面积：压强 14.构成：大气压 15.向外拉：变大；不变 16.1.1×104;727(0.7×103、0.73×103均可)；0.8 评分说明：每空1分。 三、探究实践题（共5题，共21分） ◆F ◆F浮 18. ★F拉 或 19.(1)形变程度（凹陷程度）；(2)受力面积：(3)B、C、D:(4)不 能；没有控制压力大小相同 20.（1)重心：增加：(2)相等：小：(3)A 21.【方案一】2：1.9：【方案二】减小；(1)A:(2)二：(3) 4-ms)p本；(4)偏大 m2-m0 评分说明：17~18题每题2分，1921题每空1分。 1 四、综合应用题（共2题，共15分） 22.解：(1)饼干被压缩后质量不变，先计算压缩后的体积，再用密度公式 求解。己知饼干的质量mF200g,压缩前的高度-4cm,压缩后的高度 ×4cm=1cm, (0.5分) 根据体积公式=abM,其中a是长，b是宽，h是高，则压缩后的体积为=bh =8cm×5cm×1cm=40cm3, (0.5分) 根据密度公式)方得压缩后的密度5gam, .(2分) (2)饼千上表面面积为S-ab-8cm×5cm=40cm2=4×103m?, ..(1分) 饼干上表面面积小于金属板表面积，计算压强时，受力面积应为金属板与饼干 的接触面积，即饼干的上表面积，而不是金属板的总面积。己知金属板对饼干 的压力P-s,根据压强公式号金属板对饼干表面的压强)号210 Pa。 …(3分) 答：（1)饼干被压缩后的密度p为5g/cm3: （2)金属板对饼千表面的压强p为2×104Pa。 23.解：(1)航母总重力包括航母和舰载机： G急=m总g=6×107kg×10N/kg=6×108N: 。 (1分) 航母在海上处于漂浮状态，浮力等于重力，所以浮力为： F浮=Ga=6×108N; (1分) (2)飞机对航母甲板的压力等于飞机重力： F=G1=1m1g=5150kg×10N/kg=5.15×104N; . (1分) 飞机对甲板的压强： F5.15×104N Ps50o0x10m1.03x105Pa: (2分) (3)起飞一架舰载机，重力减小： △G=G1=5.15×104N, (0.5分) 根据航母漂浮海面浮力等于重力，因此浮力也减小5.15×104N, (0.5分) 根据浮力计算公式F浮=G排=pgV推排知体积减小为： A广排4浮 5.15×104N 5m3。 (2分) p海水g1.03×10kg/m3×10N/kg 答：(1)航母（包括舰载飞机）漂浮在海面上时，所受到的总浮力大小为6×10N: 2 (2)其中一架舰载飞机静止在甲板上时对甲板的压强为1.03×105Pa: (3)航母排开海水的体积减小了5m3。 评分说明： (1)分步解答或综合解答均可。计算要求写公式（变形式、推导式）、代入 数据（含单位）、得结果（含单位）。应有必要的文字说明。 (2)公式错误、只有数字运算的不得分；没有公式、代入过程及结果虽然正 确，不得分。 (3)公式正确、结果正确，没有代入过程或没有带单位的分别只扣0.5分， 不重复扣分，此项标准只适用于第(1)问。 心2026年5月八年级学业水平评估 物理试题 (考试时间：70分钟满分：70分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 4.本卷中g一律取10N/kg。 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 1.“珍爱生命，远离危险！”如图为河水中的漩涡，容易导致周边游泳的人被“吸入”其中 而造成溺水，其原因是漩涡中心处 A.流速大，压强大B.流速大，压强小C.流速小，压强小D.流速小，压强大 益然区E 华u学毁 第1题图 第2题图 第3题图 2.《天工开物》记载了古人用驴拉石陀压土埋麦的场景，如图，下列过程与物理知识对 应正确的是 () A.石陀很重 目的是增大摩擦力 B.人脚印深 一说明人对地面的压力大 C.石陀滚动 因为滚动摩擦比滑动摩擦小D.压土埋麦 施力物体是驴 3.如图是活塞式抽水机工作原理的示意图。下列实例与活塞式抽水机工作原理相同 的是 () A.吸饮料 B.锅炉水位计 C.液体压强计 D.茶壶 4.三峡大坝船闸利用连通器原理让轮船平稳通行，图中船处于平衡状态，则 A.甲图中阀门H打开后，两边液面高度保持 不变 B.甲图中M、N点处的液体压强相等 C.甲、乙图中M点处的液体压强不等 阀门H D.船在甲、乙图中排开液体的质量不等 甲 乙 八年级物理(BS)试题·第1页·（共8页） 5.如图所示，护土给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根 输液管，另一根通气管。由于针头较细，为确保药液的流 速，需要将药水瓶提升到相对针管一般不低于1.3m的高 通气管 度。药液的密度为1.0×103kg/m3。关于此现象，下列说 输液管 法正确的是 ) 调节器 A.手上针管处受到药液的压强不低于1.3×103Pa B.“闲置”管是利用大气压使瓶内药液顺利流下的 针管 C.针头设计得很细，是为了减小针头刺入皮肤时的压力 D.药液能流下主要是因为输液瓶内药液的重力产生的压强 6.2026年5月2日至3日，中国·咸阳湖龙舟公开赛激情开赛（如图）。龙舟在加速 前进的过程中，下列判断正确的是 () A.龙舟所受的合力为零 B.龙舟受到的浮力小于它受到的重力 C.龙舟受到的动力大于它受到的阻力 D.龙舟中的运动员越多，舟底部受到水的压力越小 分 第6题图 第7题图 第8题图 7.如图是我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇，它创造了海拔9032m的大气科学 观测世界纪录。该浮空艇是软式飞艇，上升过程中需要通过调整气囊中的气压来保 持外形不变。下列判断正确的是 （) A,浮空艇上升过程中受到的浮力变大 B.浮空艇上升过程中排开空气的体积变大 C.浮空艇上升过程中受到的大气压不变 D.浮空艇受到的浮力等于排开空气的重力 8.在细木棒的一端缠绕一些铜丝便做成一个简易的密度计，将其分别放入盛有不同液 体的甲、乙两个烧杯中，观察到的现象如图所示，则 () A.甲烧杯中液体的密度大 B.乙烧杯中液体的密度大 C.甲、乙两烧杯中液体的密度一样大 D.无法判断甲、乙两烧杯中液体密度的大小 9.用盐水浸种是选种的措施之一。如图所示，把待选种子放入盐水中，饱满种子会沉 在盐水底部，不饱满的种子会浮出液面。下列说法正确的是 ) A.浮出液面的种子比沉在盐水底部的种子受到的浮力大 B.浮出液面的种子比沉在盐水底部的种子密度大 C.浮出液面的种子上浮过程中受到的压强变大 D.沉在盐水底部的种子密度比盐水密度大 八年级物理(BS)试题·第2页·（共8页） 10.关于下面四幅图涉及的物理知识，说法错误的是 吹 甲 乙 丙 A.甲图，骆驼的脚掌面积大，可以减小压强，不会陷入沙中 B.乙图，用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，利用了惯性 C.丙图，洗手盆下面的存水弯，是利用大气压强原理工作的 D.丁图，往吸管B中吹气，可以看到吸管A中的水面上升，是因为流体中流速快的 位置压强小 11.如图所示，小明洗碗时发现，向漂浮在水面上的碗中加水，碗浸 入水的深度越来越大，当水量增加到一定程度时，碗浸没水中， 直至沉底。假如碗里水的质量是缓慢均匀增加的，则下列关于 碗受到的浮力随时间变化规律的图像可能是 () A B D 12.小阳将一个薄壁空水杯放在水平放置的电子秤上（图甲），再将电子秤示数清零。 水杯中倒入适量的水后（图乙），电子秤示数为m1。用细线系好小宁属块，使其浸 没在水中（图丙），电子秤示数为2。使金属块沉底并松手（图丁），电子秤示数为 m3。已知水杯的底面积为S,水的密度为ρ水，下列判断正确的是 () 电子秤 电子秤 电子秤 电子秤 甲 A乙图中，水对杯底的压强为 B.丁图中，金属块受到的浮力为m3g-m1g C.金属块的密度为”m:一m。 n2-mP水 D.丙图与乙图相比，水杯对电子秤增加的压力大于m2g-m1g 八年级物理(BS)试题·第3页·（共8页） 二、填空题（共4题，每空1分，共10分） 13.救援人员趴在充气垫上营救冰面被困人员，在救援人员重力恒定的情况下，救援人 员趴在充气垫上增大了 ,减小了 ,从而防止冰面破裂，使救援能 更安全地进行。 进气排气管 -b孔 进水排水管 甲 第13题图 第14题图 第15题图 14.图甲是我国战国时期的青铜汲酒器，彰显了古人高超的智慧，图乙是其示意图。使 用时，将其竖直放入酒中，酒水由器底的圆孔b流进汲酒器内，此时盛酒容器和汲 酒器 (选填“构成”或“不构成”)连通器；用拇指堵住方孔α并向上提， 由于 的作用，汲酒器就能提起汲进的酒水。 15.如图乙为潜水艇模型，进气排气管所受浮力大小忽略不计。要使处于悬浮状态的 潜水艇下沉，可通过 (选填“向内推”或“向外拉”)动注射器活塞来实 现，在此过程中潜水艇所受重力 ,浮力 。（后两空均选填“变大” “不变”或“变小”) 16.小明观察家中打印纸的盒子上标注有“80g/m500张/包”的信息，根据所学知识 迁移得知“g/m”的含义是每平方米纸张的质量。为确定打印纸的密度，小明用刻 度尺测量500张纸的总厚度为5.50cm,则每张纸厚度为 m,打印纸的密 度为 kg/m3,小明拿出其中一张纸平铺在水平桌面上，则这张纸对桌面的 压强为 Pa。(g取10N/kg) 三、探究实践题（共5题，共21分） 17.（2分)如图甲是某公园的网红弯弯椅，供游客躺平小憩。请在图乙中画出游客所 受重力（重心O点已标出）和游客对躺椅A点的压力。 用 第17题图 第18题图 18.(2分)一个密度比水小的木块，用绳子系好固定在容器底部中央，然后向容器中加 水至如图所示的位置。请你在图中画出木块受力的示意图。 八年级物理(BS)试题·第4页·（共8页） 19.(5分)小宁同学在家用常见物体进行“探究压力作用效果影响因素”的实验，所用 的水瓶均相同，操作步骤的简易示意图如图所示(A、B、E中水瓶装满水，C、D中水 瓶未装满水)。 海绵 海绵 海绵 海绵 海绵 7777777777777777777777777777777777777777777771777777777777777 A B D E (1)步骤A、B、C、D中，通过观察海绵的 来比较压力的作用效果。 (2)比较步骤A、B,说明压力的作用效果与 大小有关。 (3)比较 三图的步骤，说明压力的作用效果与压力大小有关。 (4)比较步骤E和步骤A, (选填“能”或“不能”)说明压力的作用效果与 受力面积大小有关，理由是 20.(5分)某校跨学科实践小组利用一根长约8cm的圆柱状饮料吸管、一个泡沫塑料 球、一段细铜丝、水等，制作一款吸管密度计。 【制作过程】 (1)在吸管的下端缠上适量细铜丝作为配重，中部套上泡沫塑料球作为浮子，放入 水中浮子浸没，吸管竖直漂浮在水面，制成如图1所示装置； (2)把该装置放入水中，待其静止时，依据水面位置在吸管上标注水的密度；再将其 分别放入密度不同的液体中，待其静止时，在吸管上标出相应的密度值。 吸管 0.9上 塑料球 .0 铜丝 图1 图2 【交流分析】 (1)制作时在吸管下端缠绕铜丝作为配重，目的是降低吸管的 ,使其能竖 直漂浮。若密度计放入水中后无法直立，应 （选填“增加”或“减少”)细 铜丝的质量； (2)密度计竖直漂浮在不同液体中时，受到的浮力大小 (选填“相等” 或“不相等”)；液体密度越大，密度计浸入液体的长度h越 （选填“大” 或“小”)； (3)通过正确计算，在吸管上标出对应的刻度线，便制成了一个简易的吸管密度计， 图2中刻度的标示合理的是 (选填“A”或“B”)。 八年级物理(BS)试题·第5页·（共8页） 21.(7分)小鄂和小黄在学习浮力的相关知识后，想在实验室中验证阿基米德原理。 =1入 F4=2.9N F,=3 F2=5N 甲 图1 【方案一】小鄂用石块按如图1甲实验步骤依次进行实验。由图甲可知，石块浸没 在水中受到的浮力F浮= N,排开水的重力G排= N; 【方案二】如图1乙，小黄将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节溢 水杯的高度。当小黄逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，弹 簧测力计A的示数逐渐 (选填“增大”“减小”或“不变”)，且弹簧测力计A 的示数变化量等于B的示数变化量，从而证明了阿基米德原理。 (1)方案一中发现F浮≠G排，造成这种结果的原因可能是 (选填下列字母 序号)： A.最初溢水杯中的水未装至溢水口 B.整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零 (2)为了多次实验得到普遍规律，方案 (选填“一”或“二”)的操作更加简便； (3)如图2所示，同组的莹莹运用浮力知识测量盐水和木块密度，具体操作过程如下： 盐水( 盐水 电子秤 电子秤 电子秤 电子秤 电子秤 ① ② ③ ④ ⑤ 图2 ①用电子秤测烧杯和水的总质量为mo； ②将木块放入烧杯中漂浮时，电子秤示数为m1； ③用细针将木块压入水中浸没，木块未触底，静止时电子秤示数为m2; ④用电子秤测烧杯和适量盐水的总质量为m3; ⑤用细针将同一木块压入盐水中浸没，木块未触底，静止时电子秤示数为m4。 则盐水密度P盐= （用字母m0、m1、m2、m3、m4p水表示)； (4)莹莹发现木块吸水，这将导致测得的木块密度 (选填“偏大”“偏小”或 “不变”)。 八年级物理(BS)试题·第6页·（共8页） 四、综合应用题（共2题，共15分） 22.(7分)一块未压缩的饼干，长、宽、高如图()所示，其质量为200g。经过高压压缩 后，长、宽不变，高变为原来的。在包装前，工人还需要对压缩好的饼干进行耐压 测试，以保证出厂压缩饼干的品质。 (a 6 (1)求饼干被压缩后的密度p。 (2)在耐压测试中，工人用一块面积为100cm的金属板正对饼干施加80N的压 力，如图(b)所示，求金属板对饼干表面的压强p。 八年级物理(BS)试题·第7页·（共8页） 23.(8分)我国第三艘航空母舰“福建舰”出海完成航行试验的主要参数值如下表所 示。(g=10N/kg,P海*=1.03X103kg/m3) 主要参数值 航母总质量（包括舰载飞机） 6×10kg 每架舰载飞机的质量 5150kg 每架舰载飞机与甲板的总接触面积 5000cm2 航母正常航行速度 54km/h 航母以正常速度航行时所受阻力 3.6×108N 求： (1)航母（包括舰载飞机）漂浮在海面上时，所受到的总浮力大小； (2)其中一架舰载飞机静止在甲板上时对甲板的压强； (3)若其中一架舰载飞机起飞后，求航母排开海水的体积减小了多少？ 八年级物理(BS)试题·第8页·（共8页） 2026年5月八年级学业水平评估 物理答题卡 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填 准考证号 写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓 贴条形码区 名及科目，在规定位置贴好条形码。 [o] [0] [o] [0][0] [0][0][0][0][0][01[o] 2选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必 [I] [1] [I] [I] c11 [11 [11 [I] C11 [1J [1J 须使用0.5毫米及以上（但不要太粗）黑字 [2] [2] C t2] [2] C2] [2] [2] [21 [2] C2/ 字迹的签字笔书写，要求字体工整，笔迹清 〔3] [3] [3] [3] [3 [3] C3] C33 [3] [3] [3] [41 [41 [4] [4] [4] BE3 楚。 [41 [5] [5] C5] [5] [5] [51 姓名： 3.请严格按照题号在相应的答题区域内作答， SS0 S680689 [6] [61 [61 超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试 题卷上答题无效。 000 D00 EEE 班级： [91 [9] [9] [9] 保持卡面清洁，不装订、不要折叠、不要破 损。 一、 选择题（共12题，每题2分，共24分）》 [A][B][C][D] 5 CA][B][C] [D] 9 CA][B][C][D] [A][B][C][D] 6 CA][B][C][D] 10 CA][B][c] [D] 3 CA][B][C][D] 7 CA][B][C][D] 11 CA][B][C][D] 4 CA][B][C][D] 8 CA][B][C][D] 12CA][B][C][D] 二、 填空题（共4题，每空1分，共10分) 13. 14. 15. 16. 三、探究实践题（共5题，共21分） 17.(2分) 18.(2分) U 19.(每空1分，共5分) (1) (2) (3) (4) 20.(每空1分，共5分) (1) (2) (3) 21.(每空1分，共7分) 【方案一】 【方案二】 (1) (2) (3) (4) 第1页共2页(BS) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 四、综合应用题（共2题，共15分) 22.(7分) (1)(3分) (2)(4分) 23.(8分) (1)(2分) (2)(3分) (3)(3分) 第2页共2页(BS)2026年5月八年级学业水平评估 物理（北师大版）参考答案及评分说明 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中， 一项符合题目要求) 1.B2.C 3.A 4.C 5.B 6.C 7.D 8.A 9.D 10.C 11.D 12.C 评分说明：每小题2分。 二、填空题（共4题，每空1分，共10分） 13.受力面积：压强 14.构成：大气压 15.向外拉：变大：不变 16.1.1×104:727(0.7×103、0.73×103均可)；0.8 评分说明：每空1分。 三、探究实践题（共5题，共21分) ◆F浮 F浮 18 ★F拉 或 19.(1)形变程度（凹陷程度）；(2)受力面积：(3)B、C、D: 能：没有控制压力大小相同 20.(1)重心：增加：(2)相等：小：(3)A 21.【方案一】2：1.9：【方案二】减小；(1)A:(2)二： m43p水，(4)偏大 m3-20 评分说明：17~18题每题2分，1921题每空1分。 1 四、综合应用题（共2题，共15分） 22.解：(1)饼干被压缩后质量不变，先计算压缩后的体积，再用密度公式 求解。已知饼干的质量200g,压缩前的高度-4cm,压缩后的高度n- 只有 ×4cm=1cm, (0.5分) 根据体积公式=bh,其中a是长，b是宽，h是高，则压缩后的体积为V=bh =8cm×5cm×1cm=40cm3, (0.5分) 根据密度公式0分，得压缩后的密度产035gcm, .(2分) （2)饼干上表面面积为S-ab=8cm×5cm-40cm2-4×103m2, .(1分) 饼干上表面面积小于金属板表面积，计算压强时，受力面积应为金属板与饼干 的接触面积，即饼干的上表面积，而不是金属板的总面积。已知金属板对饼干 的压力=8N,根据压强公式号金属板对饼干表面的压强专，0n210 Pa。 …(3分) 答：(1)饼干被压缩后的密度p为5g/cm3: （2)金属板对饼干表面的压强p为2×104Pa。 23.解：（1)航母总重力包括航母和舰载机： G总=1m总g=6×107kg×10N/kg=6×108N; (1分) 航母在海上处于漂浮状态，浮力等于重力，所以浮力为： F浮=G急=6×108N; …（1分) (2)飞机对航母甲板的压力等于飞机重力： F=G1=11g=5150kg×10N/kg=5.15×104N; ..(1分) 飞机对甲板的压强： F5.15×104N ps500x10m1.03×105Pa: (2分) (4)不 (3)起飞一架舰载机，重力减小： △G=G1=5.15×104N, (0.5分) 根据航母漂浮海面浮力等于重力，因此浮力也减小5.15×104N, (0.5分) (3) 根据浮力计算公式F浮=G排=p液gV排知体积减小为： AP4浮 5.15×104N =5m3。 (2分) P海水g1.03×103kg/m3×10N/kg 答：（1)航母（包括舰载飞机）漂浮在海面上时，所受到的总浮力大小为6×10N: 2 (2)其中一架舰载飞机静止在甲板上时对甲板的压强为1.03×105Pa: (3)航母排开海水的体积减小了5。 评分说明： (1)分步解答或综合解答均可。计算要求写公式（变形式、推导式）、代入 数据（含单位）、得结果（含单位）。应有必要的文字说明。 (2)公式错误、只有数字运算的不得分；没有公式、代入过程及结果虽然正 确，不得分。 (3)公式正确、结果正确，没有代入过程或没有带单位的分别只扣0.5分， 不重复扣分，此项标准只适用于第(1)问。 心2026年5月八年级学业水平评估 物理（北师大版）参考答案及评分说明 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有 一项符合题目要求) 1.B2.C 3.A 4.C 5.B 6.C 7.D 8.A 9.D 10.C 11.D 12.C 评分说明：每小题2分。 二、填空题（共4题，每空1分，共10分) 13.受力面积：压强 14.构成：大气压 15.向外拉：变大；不变 16.1.1×104;727(0.7×103、0.73×103均可)；0.8 评分说明：每空1分。 三、探究实践题（共5题，共21分） ◆F ◆F浮 18. ★F拉 或 19.(1)形变程度（凹陷程度）；(2)受力面积：(3)B、C、D:(4)不 能；没有控制压力大小相同 20.（1)重心：增加：(2)相等：小：(3)A 21.【方案一】2：1.9：【方案二】减小；(1)A:(2)二：(3) 4-ms)p本；(4)偏大 m2-m0 评分说明：17~18题每题2分，1921题每空1分。 1 四、综合应用题（共2题，共15分） 22.解：(1)饼干被压缩后质量不变，先计算压缩后的体积，再用密度公式 求解。己知饼干的质量mF200g,压缩前的高度-4cm,压缩后的高度 ×4cm=1cm, (0.5分) 根据体积公式=abM,其中a是长，b是宽，h是高，则压缩后的体积为=bh =8cm×5cm×1cm=40cm3, (0.5分) 根据密度公式)方得压缩后的密度5gam, .(2分) (2)饼千上表面面积为S-ab-8cm×5cm=40cm2=4×103m?, ..(1分) 饼干上表面面积小于金属板表面积，计算压强时，受力面积应为金属板与饼干 的接触面积，即饼干的上表面积，而不是金属板的总面积。己知金属板对饼干 的压力P-s,根据压强公式号金属板对饼干表面的压强)号210 Pa。 …(3分) 答：（1)饼干被压缩后的密度p为5g/cm3: （2)金属板对饼千表面的压强p为2×104Pa。 23.解：(1)航母总重力包括航母和舰载机： G急=m总g=6×107kg×10N/kg=6×108N: 。 (1分) 航母在海上处于漂浮状态，浮力等于重力，所以浮力为： F浮=Ga=6×108N; (1分) (2)飞机对航母甲板的压力等于飞机重力： F=G1=1m1g=5150kg×10N/kg=5.15×104N; . (1分) 飞机对甲板的压强： F5.15×104N Ps50o0x10m1.03x105Pa: (2分) (3)起飞一架舰载机，重力减小： △G=G1=5.15×104N, (0.5分) 根据航母漂浮海面浮力等于重力，因此浮力也减小5.15×104N, (0.5分) 根据浮力计算公式F浮=G排=pgV推排知体积减小为： A广排4浮 5.15×104N 5m3。 (2分) p海水g1.03×10kg/m3×10N/kg 答：(1)航母（包括舰载飞机）漂浮在海面上时，所受到的总浮力大小为6×10N: 2 (2)其中一架舰载飞机静止在甲板上时对甲板的压强为1.03×105Pa: (3)航母排开海水的体积减小了5m3。 评分说明： (1)分步解答或综合解答均可。计算要求写公式（变形式、推导式）、代入 数据（含单位）、得结果（含单位）。应有必要的文字说明。 (2)公式错误、只有数字运算的不得分；没有公式、代入过程及结果虽然正 确，不得分。 (3)公式正确、结果正确，没有代入过程或没有带单位的分别只扣0.5分， 不重复扣分，此项标准只适用于第(1)问。 心2026年5月八年级学业水平评估 物理答题卡 注意事项： 1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填 准考证号 写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓 贴条形码区 名及科目，在规定位置贴好条形码。 [o][0] [0][o] [0][0][01 [0] [0] [0][0] 2选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必 [I] [1] CIJ [I] [1] [I] [I] CIJ [I] [I门 须使用0.5毫米及以上（但不要太粗）黑字 [2] [2] [2] C21 [2] [2] [21 [2] [2] 字迹的签字笔书写，要求字体工整，笔迹清 C3] [3] [3] [3] [3] [3] C3] [3] 3 [3) [3】 楚· [4] 4 [4] [4] [4幻 [5] [5] 姓名： 3请严格按照题号在相应的答题区域内作答， 〔6] 超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试 题卷上答题无效。 8] SS509 E35 0 班级： [ [91 9] 4,保持卡面清洁，不装订、不要折叠、不要破 [91 [9] 损。 一、 选择题（共12题，每题2分，共24分) 1 CA][B][C][D] CA][B] [c] [D] 9 [A][B] [c】 [D] 2 [A][B][C][D] 6 CA]CB] [c] [D] 10 CA][B] [c] [D] 3 CA][B][C][D] 个 CA]CB] [c] [D] 11 CA][B][C][D] 4 CA][B][C][D] 8 [A][B][C][D] 12 [A][B][C][D] 二、填空题（共4题，每空1分，共10分） 13. 14. 15. 16. 三、探究实践题（共5题，共21分) 17.（2分) 18.(2分) 0 乙 19.(每空1分，共5分) (1) (2) (3) (4) 20.（每空1分，共5分) (1) (2) (3) 21.（每空1分，共7分) 【方案一】 【方案二】 (1) （2) (3) (4) 第1页共2页(BS) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 四、综合应用题（共2题，共15分） 22.（7分) (1)(3分) (2)（4分) 23.(8分) (1)(2分) (2)(3分) (3)（3分) 第2页共2页(BS)2026年5月八年级学业水平评估 物理答题卡 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填 准考证号 写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓 贴条形码区 名及科目，在规定位置贴好条形码。 [o] [0] [o] [0][0] [0][0][0][0][0][01[o] 2选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必 [I] [1] [I] [I] c11 [11 [11 [I] C11 [1J [1J 须使用0.5毫米及以上（但不要太粗）黑字 [2] [2] C t2] [2] C2] [2] [2] [21 [2] C2/ 字迹的签字笔书写，要求字体工整，笔迹清 〔3] [3] [3] [3] [3 [3] C3] C33 [3] [3] [3] [41 [41 [4] [4] [4] BE3 楚。 [41 [5] [5] C5] [5] [5] [51 姓名： 3.请严格按照题号在相应的答题区域内作答， SS0 S680689 [6] [61 [61 超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试 题卷上答题无效。 000 D00 EEE 班级： [91 [9] [9] [9] 保持卡面清洁，不装订、不要折叠、不要破 损。 一、 选择题（共12题，每题2分，共24分）》 [A][B][C][D] 5 CA][B][C] [D] 9 CA][B][C][D] [A][B][C][D] 6 CA][B][C][D] 10 CA][B][c] [D] 3 CA][B][C][D] 7 CA][B][C][D] 11 CA][B][C][D] 4 CA][B][C][D] 8 CA][B][C][D] 12CA][B][C][D] 二、 填空题（共4题，每空1分，共10分) 13. 14. 15. 16. 三、探究实践题（共5题，共21分） 17.(2分) 18.(2分) U 19.(每空1分，共5分) (1) (2) (3) (4) 20.(每空1分，共5分) (1) (2) (3) 21.(每空1分，共7分) 【方案一】 【方案二】 (1) (2) (3) (4) 第1页共2页(BS) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 四、综合应用题（共2题，共15分) 22.(7分) (1)(3分) (2)(4分) 23.(8分) (1)(2分) (2)(3分) (3)(3分) 第2页共2页(BS)2026年5月八年级学业水平评估 物理试题 (考试时间：70分钟满分：70分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 4.本卷中g一律取10N/kg。 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 1.“珍爱生命，远离危险！”如图为河水中的漩涡，容易导致周边游泳的人被“吸入”其中 而造成溺水，其原因是漩涡中心处 A.流速大，压强大B.流速大，压强小C.流速小，压强小D.流速小，压强大 益然区E 华u学毁 第1题图 第2题图 第3题图 2.《天工开物》记载了古人用驴拉石陀压土埋麦的场景，如图，下列过程与物理知识对 应正确的是 () A.石陀很重 目的是增大摩擦力 B.人脚印深 一说明人对地面的压力大 C.石陀滚动 因为滚动摩擦比滑动摩擦小D.压土埋麦 施力物体是驴 3.如图是活塞式抽水机工作原理的示意图。下列实例与活塞式抽水机工作原理相同 的是 () A.吸饮料 B.锅炉水位计 C.液体压强计 D.茶壶 4.三峡大坝船闸利用连通器原理让轮船平稳通行，图中船处于平衡状态，则 A.甲图中阀门H打开后，两边液面高度保持 不变 B.甲图中M、N点处的液体压强相等 C.甲、乙图中M点处的液体压强不等 阀门H D.船在甲、乙图中排开液体的质量不等 甲 乙 八年级物理(BS)试题·第1页·（共8页） 5.如图所示，护土给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根 输液管，另一根通气管。由于针头较细，为确保药液的流 速，需要将药水瓶提升到相对针管一般不低于1.3m的高 通气管 度。药液的密度为1.0×103kg/m3。关于此现象，下列说 输液管 法正确的是 ) 调节器 A.手上针管处受到药液的压强不低于1.3×103Pa B.“闲置”管是利用大气压使瓶内药液顺利流下的 针管 C.针头设计得很细，是为了减小针头刺入皮肤时的压力 D.药液能流下主要是因为输液瓶内药液的重力产生的压强 6.2026年5月2日至3日，中国·咸阳湖龙舟公开赛激情开赛（如图）。龙舟在加速 前进的过程中，下列判断正确的是 () A.龙舟所受的合力为零 B.龙舟受到的浮力小于它受到的重力 C.龙舟受到的动力大于它受到的阻力 D.龙舟中的运动员越多，舟底部受到水的压力越小 分 第6题图 第7题图 第8题图 7.如图是我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇，它创造了海拔9032m的大气科学 观测世界纪录。该浮空艇是软式飞艇，上升过程中需要通过调整气囊中的气压来保 持外形不变。下列判断正确的是 （) A,浮空艇上升过程中受到的浮力变大 B.浮空艇上升过程中排开空气的体积变大 C.浮空艇上升过程中受到的大气压不变 D.浮空艇受到的浮力等于排开空气的重力 8.在细木棒的一端缠绕一些铜丝便做成一个简易的密度计，将其分别放入盛有不同液 体的甲、乙两个烧杯中，观察到的现象如图所示，则 () A.甲烧杯中液体的密度大 B.乙烧杯中液体的密度大 C.甲、乙两烧杯中液体的密度一样大 D.无法判断甲、乙两烧杯中液体密度的大小 9.用盐水浸种是选种的措施之一。如图所示，把待选种子放入盐水中，饱满种子会沉 在盐水底部，不饱满的种子会浮出液面。下列说法正确的是 ) A.浮出液面的种子比沉在盐水底部的种子受到的浮力大 B.浮出液面的种子比沉在盐水底部的种子密度大 C.浮出液面的种子上浮过程中受到的压强变大 D.沉在盐水底部的种子密度比盐水密度大 八年级物理(BS)试题·第2页·（共8页） 10.关于下面四幅图涉及的物理知识，说法错误的是 吹 甲 乙 丙 A.甲图，骆驼的脚掌面积大，可以减小压强，不会陷入沙中 B.乙图，用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，利用了惯性 C.丙图，洗手盆下面的存水弯，是利用大气压强原理工作的 D.丁图，往吸管B中吹气，可以看到吸管A中的水面上升，是因为流体中流速快的 位置压强小 11.如图所示，小明洗碗时发现，向漂浮在水面上的碗中加水，碗浸 入水的深度越来越大，当水量增加到一定程度时，碗浸没水中， 直至沉底。假如碗里水的质量是缓慢均匀增加的，则下列关于 碗受到的浮力随时间变化规律的图像可能是 () A B D 12.小阳将一个薄壁空水杯放在水平放置的电子秤上（图甲），再将电子秤示数清零。 水杯中倒入适量的水后（图乙），电子秤示数为m1。用细线系好小宁属块，使其浸 没在水中（图丙），电子秤示数为2。使金属块沉底并松手（图丁），电子秤示数为 m3。已知水杯的底面积为S,水的密度为ρ水，下列判断正确的是 () 电子秤 电子秤 电子秤 电子秤 甲 A乙图中，水对杯底的压强为 B.丁图中，金属块受到的浮力为m3g-m1g C.金属块的密度为”m:一m。 n2-mP水 D.丙图与乙图相比，水杯对电子秤增加的压力大于m2g-m1g 八年级物理(BS)试题·第3页·（共8页） 二、填空题（共4题，每空1分，共10分） 13.救援人员趴在充气垫上营救冰面被困人员，在救援人员重力恒定的情况下，救援人 员趴在充气垫上增大了 ,减小了 ,从而防止冰面破裂，使救援能 更安全地进行。 进气排气管 -b孔 进水排水管 甲 第13题图 第14题图 第15题图 14.图甲是我国战国时期的青铜汲酒器，彰显了古人高超的智慧，图乙是其示意图。使 用时，将其竖直放入酒中，酒水由器底的圆孔b流进汲酒器内，此时盛酒容器和汲 酒器 (选填“构成”或“不构成”)连通器；用拇指堵住方孔α并向上提， 由于 的作用，汲酒器就能提起汲进的酒水。 15.如图乙为潜水艇模型，进气排气管所受浮力大小忽略不计。要使处于悬浮状态的 潜水艇下沉，可通过 (选填“向内推”或“向外拉”)动注射器活塞来实 现，在此过程中潜水艇所受重力 ,浮力 。（后两空均选填“变大” “不变”或“变小”) 16.小明观察家中打印纸的盒子上标注有“80g/m500张/包”的信息，根据所学知识 迁移得知“g/m”的含义是每平方米纸张的质量。为确定打印纸的密度，小明用刻 度尺测量500张纸的总厚度为5.50cm,则每张纸厚度为 m,打印纸的密 度为 kg/m3,小明拿出其中一张纸平铺在水平桌面上，则这张纸对桌面的 压强为 Pa。(g取10N/kg) 三、探究实践题（共5题，共21分） 17.（2分)如图甲是某公园的网红弯弯椅，供游客躺平小憩。请在图乙中画出游客所 受重力（重心O点已标出）和游客对躺椅A点的压力。 用 第17题图 第18题图 18.(2分)一个密度比水小的木块，用绳子系好固定在容器底部中央，然后向容器中加 水至如图所示的位置。请你在图中画出木块受力的示意图。 八年级物理(BS)试题·第4页·（共8页） 19.(5分)小宁同学在家用常见物体进行“探究压力作用效果影响因素”的实验，所用 的水瓶均相同，操作步骤的简易示意图如图所示(A、B、E中水瓶装满水，C、D中水 瓶未装满水)。 海绵 海绵 海绵 海绵 海绵 7777777777777777777777777777777777777777777771777777777777777 A B D E (1)步骤A、B、C、D中，通过观察海绵的 来比较压力的作用效果。 (2)比较步骤A、B,说明压力的作用效果与 大小有关。 (3)比较 三图的步骤，说明压力的作用效果与压力大小有关。 (4)比较步骤E和步骤A, (选填“能”或“不能”)说明压力的作用效果与 受力面积大小有关，理由是 20.(5分)某校跨学科实践小组利用一根长约8cm的圆柱状饮料吸管、一个泡沫塑料 球、一段细铜丝、水等，制作一款吸管密度计。 【制作过程】 (1)在吸管的下端缠上适量细铜丝作为配重，中部套上泡沫塑料球作为浮子，放入 水中浮子浸没，吸管竖直漂浮在水面，制成如图1所示装置； (2)把该装置放入水中，待其静止时，依据水面位置在吸管上标注水的密度；再将其 分别放入密度不同的液体中，待其静止时，在吸管上标出相应的密度值。 吸管 0.9上 塑料球 .0 铜丝 图1 图2 【交流分析】 (1)制作时在吸管下端缠绕铜丝作为配重，目的是降低吸管的 ,使其能竖 直漂浮。若密度计放入水中后无法直立，应 （选填“增加”或“减少”)细 铜丝的质量； (2)密度计竖直漂浮在不同液体中时，受到的浮力大小 (选填“相等” 或“不相等”)；液体密度越大，密度计浸入液体的长度h越 （选填“大” 或“小”)； (3)通过正确计算，在吸管上标出对应的刻度线，便制成了一个简易的吸管密度计， 图2中刻度的标示合理的是 (选填“A”或“B”)。 八年级物理(BS)试题·第5页·（共8页） 21.(7分)小鄂和小黄在学习浮力的相关知识后，想在实验室中验证阿基米德原理。 =1入 F4=2.9N F,=3 F2=5N 甲 图1 【方案一】小鄂用石块按如图1甲实验步骤依次进行实验。由图甲可知，石块浸没 在水中受到的浮力F浮= N,排开水的重力G排= N; 【方案二】如图1乙，小黄将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节溢 水杯的高度。当小黄逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，弹 簧测力计A的示数逐渐 (选填“增大”“减小”或“不变”)，且弹簧测力计A 的示数变化量等于B的示数变化量，从而证明了阿基米德原理。 (1)方案一中发现F浮≠G排，造成这种结果的原因可能是 (选填下列字母 序号)： A.最初溢水杯中的水未装至溢水口 B.整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零 (2)为了多次实验得到普遍规律，方案 (选填“一”或“二”)的操作更加简便； (3)如图2所示，同组的莹莹运用浮力知识测量盐水和木块密度，具体操作过程如下： 盐水( 盐水 电子秤 电子秤 电子秤 电子秤 电子秤 ① ② ③ ④ ⑤ 图2 ①用电子秤测烧杯和水的总质量为mo； ②将木块放入烧杯中漂浮时，电子秤示数为m1； ③用细针将木块压入水中浸没，木块未触底，静止时电子秤示数为m2; ④用电子秤测烧杯和适量盐水的总质量为m3; ⑤用细针将同一木块压入盐水中浸没，木块未触底，静止时电子秤示数为m4。 则盐水密度P盐= （用字母m0、m1、m2、m3、m4p水表示)； (4)莹莹发现木块吸水，这将导致测得的木块密度 (选填“偏大”“偏小”或 “不变”)。 八年级物理(BS)试题·第6页·（共8页） 四、综合应用题（共2题，共15分） 22.(7分)一块未压缩的饼干，长、宽、高如图()所示，其质量为200g。经过高压压缩 后，长、宽不变，高变为原来的。在包装前，工人还需要对压缩好的饼干进行耐压 测试，以保证出厂压缩饼干的品质。 (a 6 (1)求饼干被压缩后的密度p。 (2)在耐压测试中，工人用一块面积为100cm的金属板正对饼干施加80N的压 力，如图(b)所示，求金属板对饼干表面的压强p。 八年级物理(BS)试题·第7页·（共8页） 23.(8分)我国第三艘航空母舰“福建舰”出海完成航行试验的主要参数值如下表所 示。(g=10N/kg,P海*=1.03X103kg/m3) 主要参数值 航母总质量（包括舰载飞机） 6×10kg 每架舰载飞机的质量 5150kg 每架舰载飞机与甲板的总接触面积 5000cm2 航母正常航行速度 54km/h 航母以正常速度航行时所受阻力 3.6×108N 求： (1)航母（包括舰载飞机）漂浮在海面上时，所受到的总浮力大小； (2)其中一架舰载飞机静止在甲板上时对甲板的压强； (3)若其中一架舰载飞机起飞后，求航母排开海水的体积减小了多少？ 八年级物理(BS)试题·第8页·（共8页） 2026年5月八年级学业水平评估 物理（北师大版）参考答案及评分说明 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有 一项符合题目要求) 1.B2.C 3.A 4.C 5.B 6.C 7.D 8.A 9.D 10.C 11.D 12.C 评分说明：每小题2分。 二、填空题（共4题，每空1分，共10分) 13.受力面积：压强 14.构成：大气压 15.向外拉：变大；不变 16.1.1×104;727(0.7×103、0.73×103均可)；0.8 评分说明：每空1分。 三、探究实践题（共5题，共21分） ◆F ◆F浮 18. ★F拉 或 19.(1)形变程度（凹陷程度）；(2)受力面积：(3)B、C、D:(4)不 能；没有控制压力大小相同 20.（1)重心：增加：(2)相等：小：(3)A 21.【方案一】2：1.9：【方案二】减小；(1)A:(2)二：(3) 4-ms)p本；(4)偏大 m2-m0 评分说明：17~18题每题2分，1921题每空1分。 1 四、综合应用题（共2题，共15分） 22.解：(1)饼干被压缩后质量不变，先计算压缩后的体积，再用密度公式 求解。己知饼干的质量mF200g,压缩前的高度-4cm,压缩后的高度 ×4cm=1cm, (0.5分) 根据体积公式=abM,其中a是长，b是宽，h是高，则压缩后的体积为=bh =8cm×5cm×1cm=40cm3, (0.5分) 根据密度公式)方得压缩后的密度5gam, .(2分) (2)饼千上表面面积为S-ab-8cm×5cm=40cm2=4×103m?, ..(1分) 饼干上表面面积小于金属板表面积，计算压强时，受力面积应为金属板与饼干 的接触面积，即饼干的上表面积，而不是金属板的总面积。己知金属板对饼干 的压力P-s,根据压强公式号金属板对饼干表面的压强)号210 Pa。 …(3分) 答：（1)饼干被压缩后的密度p为5g/cm3: （2)金属板对饼千表面的压强p为2×104Pa。 23.解：(1)航母总重力包括航母和舰载机： G急=m总g=6×107kg×10N/kg=6×108N: 。 (1分) 航母在海上处于漂浮状态，浮力等于重力，所以浮力为： F浮=Ga=6×108N; (1分) (2)飞机对航母甲板的压力等于飞机重力： F=G1=1m1g=5150kg×10N/kg=5.15×104N; . (1分) 飞机对甲板的压强： F5.15×104N Ps50o0x10m1.03x105Pa: (2分) (3)起飞一架舰载机，重力减小： △G=G1=5.15×104N, (0.5分) 根据航母漂浮海面浮力等于重力，因此浮力也减小5.15×104N, (0.5分) 根据浮力计算公式F浮=G排=pgV推排知体积减小为： A广排4浮 5.15×104N 5m3。 (2分) p海水g1.03×10kg/m3×10N/kg 答：(1)航母（包括舰载飞机）漂浮在海面上时，所受到的总浮力大小为6×10N: 2 (2)其中一架舰载飞机静止在甲板上时对甲板的压强为1.03×105Pa: (3)航母排开海水的体积减小了5m3。 评分说明： (1)分步解答或综合解答均可。计算要求写公式（变形式、推导式）、代入 数据（含单位）、得结果（含单位）。应有必要的文字说明。 (2)公式错误、只有数字运算的不得分；没有公式、代入过程及结果虽然正 确，不得分。 (3)公式正确、结果正确，没有代入过程或没有带单位的分别只扣0.5分， 不重复扣分，此项标准只适用于第(1)问。 心2026年5月八年级学业水平评估 物理试题 (考试时间：70分钟满分：70分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 4.本卷中g一律取10N/kg。 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 1.“珍爱生命，远离危险！”如图为河水中的漩涡，容易导致周边游泳的人被“吸入”其中 而造成溺水，其原因是漩涡中心处 A.流速大，压强大B.流速大，压强小C.流速小，压强小D.流速小，压强大 益然区E 华u学毁 第1题图 第2题图 第3题图 2.《天工开物》记载了古人用驴拉石陀压土埋麦的场景，如图，下列过程与物理知识对 应正确的是 () A.石陀很重 目的是增大摩擦力 B.人脚印深 一说明人对地面的压力大 C.石陀滚动 因为滚动摩擦比滑动摩擦小D.压土埋麦 施力物体是驴 3.如图是活塞式抽水机工作原理的示意图。下列实例与活塞式抽水机工作原理相同 的是 () A.吸饮料 B.锅炉水位计 C.液体压强计 D.茶壶 4.三峡大坝船闸利用连通器原理让轮船平稳通行，图中船处于平衡状态，则 A.甲图中阀门H打开后，两边液面高度保持 不变 B.甲图中M、N点处的液体压强相等 C.甲、乙图中M点处的液体压强不等 阀门H D.船在甲、乙图中排开液体的质量不等 甲 乙 八年级物理(BS)试题·第1页·（共8页） 5.如图所示，护土给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根 输液管，另一根通气管。由于针头较细，为确保药液的流 速，需要将药水瓶提升到相对针管一般不低于1.3m的高 通气管 度。药液的密度为1.0×103kg/m3。关于此现象，下列说 输液管 法正确的是 ) 调节器 A.手上针管处受到药液的压强不低于1.3×103Pa B.“闲置”管是利用大气压使瓶内药液顺利流下的 针管 C.针头设计得很细，是为了减小针头刺入皮肤时的压力 D.药液能流下主要是因为输液瓶内药液的重力产生的压强 6.2026年5月2日至3日，中国·咸阳湖龙舟公开赛激情开赛（如图）。龙舟在加速 前进的过程中，下列判断正确的是 () A.龙舟所受的合力为零 B.龙舟受到的浮力小于它受到的重力 C.龙舟受到的动力大于它受到的阻力 D.龙舟中的运动员越多，舟底部受到水的压力越小 分 第6题图 第7题图 第8题图 7.如图是我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇，它创造了海拔9032m的大气科学 观测世界纪录。该浮空艇是软式飞艇，上升过程中需要通过调整气囊中的气压来保 持外形不变。下列判断正确的是 （) A,浮空艇上升过程中受到的浮力变大 B.浮空艇上升过程中排开空气的体积变大 C.浮空艇上升过程中受到的大气压不变 D.浮空艇受到的浮力等于排开空气的重力 8.在细木棒的一端缠绕一些铜丝便做成一个简易的密度计，将其分别放入盛有不同液 体的甲、乙两个烧杯中，观察到的现象如图所示，则 () A.甲烧杯中液体的密度大 B.乙烧杯中液体的密度大 C.甲、乙两烧杯中液体的密度一样大 D.无法判断甲、乙两烧杯中液体密度的大小 9.用盐水浸种是选种的措施之一。如图所示，把待选种子放入盐水中，饱满种子会沉 在盐水底部，不饱满的种子会浮出液面。下列说法正确的是 ) A.浮出液面的种子比沉在盐水底部的种子受到的浮力大 B.浮出液面的种子比沉在盐水底部的种子密度大 C.浮出液面的种子上浮过程中受到的压强变大 D.沉在盐水底部的种子密度比盐水密度大 八年级物理(BS)试题·第2页·（共8页） 10.关于下面四幅图涉及的物理知识，说法错误的是 吹 甲 乙 丙 A.甲图，骆驼的脚掌面积大，可以减小压强，不会陷入沙中 B.乙图，用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，利用了惯性 C.丙图，洗手盆下面的存水弯，是利用大气压强原理工作的 D.丁图，往吸管B中吹气，可以看到吸管A中的水面上升，是因为流体中流速快的 位置压强小 11.如图所示，小明洗碗时发现，向漂浮在水面上的碗中加水，碗浸 入水的深度越来越大，当水量增加到一定程度时，碗浸没水中， 直至沉底。假如碗里水的质量是缓慢均匀增加的，则下列关于 碗受到的浮力随时间变化规律的图像可能是 () A B D 12.小阳将一个薄壁空水杯放在水平放置的电子秤上（图甲），再将电子秤示数清零。 水杯中倒入适量的水后（图乙），电子秤示数为m1。用细线系好小宁属块，使其浸 没在水中（图丙），电子秤示数为2。使金属块沉底并松手（图丁），电子秤示数为 m3。已知水杯的底面积为S,水的密度为ρ水，下列判断正确的是 () 电子秤 电子秤 电子秤 电子秤 甲 A乙图中，水对杯底的压强为 B.丁图中，金属块受到的浮力为m3g-m1g C.金属块的密度为”m:一m。 n2-mP水 D.丙图与乙图相比，水杯对电子秤增加的压力大于m2g-m1g 八年级物理(BS)试题·第3页·（共8页） 二、填空题（共4题，每空1分，共10分） 13.救援人员趴在充气垫上营救冰面被困人员，在救援人员重力恒定的情况下，救援人 员趴在充气垫上增大了 ,减小了 ,从而防止冰面破裂，使救援能 更安全地进行。 进气排气管 -b孔 进水排水管 甲 第13题图 第14题图 第15题图 14.图甲是我国战国时期的青铜汲酒器，彰显了古人高超的智慧，图乙是其示意图。使 用时，将其竖直放入酒中，酒水由器底的圆孔b流进汲酒器内，此时盛酒容器和汲 酒器 (选填“构成”或“不构成”)连通器；用拇指堵住方孔α并向上提， 由于 的作用，汲酒器就能提起汲进的酒水。 15.如图乙为潜水艇模型，进气排气管所受浮力大小忽略不计。要使处于悬浮状态的 潜水艇下沉，可通过 (选填“向内推”或“向外拉”)动注射器活塞来实 现，在此过程中潜水艇所受重力 ,浮力 。（后两空均选填“变大” “不变”或“变小”) 16.小明观察家中打印纸的盒子上标注有“80g/m500张/包”的信息，根据所学知识 迁移得知“g/m”的含义是每平方米纸张的质量。为确定打印纸的密度，小明用刻 度尺测量500张纸的总厚度为5.50cm,则每张纸厚度为 m,打印纸的密 度为 kg/m3,小明拿出其中一张纸平铺在水平桌面上，则这张纸对桌面的 压强为 Pa。(g取10N/kg) 三、探究实践题（共5题，共21分） 17.（2分)如图甲是某公园的网红弯弯椅，供游客躺平小憩。请在图乙中画出游客所 受重力（重心O点已标出）和游客对躺椅A点的压力。 用 第17题图 第18题图 18.(2分)一个密度比水小的木块，用绳子系好固定在容器底部中央，然后向容器中加 水至如图所示的位置。请你在图中画出木块受力的示意图。 八年级物理(BS)试题·第4页·（共8页） 19.(5分)小宁同学在家用常见物体进行“探究压力作用效果影响因素”的实验，所用 的水瓶均相同，操作步骤的简易示意图如图所示(A、B、E中水瓶装满水，C、D中水 瓶未装满水)。 海绵 海绵 海绵 海绵 海绵 7777777777777777777777777777777777777777777771777777777777777 A B D E (1)步骤A、B、C、D中，通过观察海绵的 来比较压力的作用效果。 (2)比较步骤A、B,说明压力的作用效果与 大小有关。 (3)比较 三图的步骤，说明压力的作用效果与压力大小有关。 (4)比较步骤E和步骤A, (选填“能”或“不能”)说明压力的作用效果与 受力面积大小有关，理由是 20.(5分)某校跨学科实践小组利用一根长约8cm的圆柱状饮料吸管、一个泡沫塑料 球、一段细铜丝、水等，制作一款吸管密度计。 【制作过程】 (1)在吸管的下端缠上适量细铜丝作为配重，中部套上泡沫塑料球作为浮子，放入 水中浮子浸没，吸管竖直漂浮在水面，制成如图1所示装置； (2)把该装置放入水中，待其静止时，依据水面位置在吸管上标注水的密度；再将其 分别放入密度不同的液体中，待其静止时，在吸管上标出相应的密度值。 吸管 0.9上 塑料球 .0 铜丝 图1 图2 【交流分析】 (1)制作时在吸管下端缠绕铜丝作为配重，目的是降低吸管的 ,使其能竖 直漂浮。若密度计放入水中后无法直立，应 （选填“增加”或“减少”)细 铜丝的质量； (2)密度计竖直漂浮在不同液体中时，受到的浮力大小 (选填“相等” 或“不相等”)；液体密度越大，密度计浸入液体的长度h越 （选填“大” 或“小”)； (3)通过正确计算，在吸管上标出对应的刻度线，便制成了一个简易的吸管密度计， 图2中刻度的标示合理的是 (选填“A”或“B”)。 八年级物理(BS)试题·第5页·（共8页） 21.(7分)小鄂和小黄在学习浮力的相关知识后，想在实验室中验证阿基米德原理。 =1入 F4=2.9N F,=3 F2=5N 甲 图1 【方案一】小鄂用石块按如图1甲实验步骤依次进行实验。由图甲可知，石块浸没 在水中受到的浮力F浮= N,排开水的重力G排= N; 【方案二】如图1乙，小黄将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节溢 水杯的高度。当小黄逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，弹 簧测力计A的示数逐渐 (选填“增大”“减小”或“不变”)，且弹簧测力计A 的示数变化量等于B的示数变化量，从而证明了阿基米德原理。 (1)方案一中发现F浮≠G排，造成这种结果的原因可能是 (选填下列字母 序号)： A.最初溢水杯中的水未装至溢水口 B.整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零 (2)为了多次实验得到普遍规律，方案 (选填“一”或“二”)的操作更加简便； (3)如图2所示，同组的莹莹运用浮力知识测量盐水和木块密度，具体操作过程如下： 盐水( 盐水 电子秤 电子秤 电子秤 电子秤 电子秤 ① ② ③ ④ ⑤ 图2 ①用电子秤测烧杯和水的总质量为mo； ②将木块放入烧杯中漂浮时，电子秤示数为m1； ③用细针将木块压入水中浸没，木块未触底，静止时电子秤示数为m2; ④用电子秤测烧杯和适量盐水的总质量为m3; ⑤用细针将同一木块压入盐水中浸没，木块未触底，静止时电子秤示数为m4。 则盐水密度P盐= （用字母m0、m1、m2、m3、m4p水表示)； (4)莹莹发现木块吸水，这将导致测得的木块密度 (选填“偏大”“偏小”或 “不变”)。 八年级物理(BS)试题·第6页·（共8页） 四、综合应用题（共2题，共15分） 22.(7分)一块未压缩的饼干，长、宽、高如图()所示，其质量为200g。经过高压压缩 后，长、宽不变，高变为原来的。在包装前，工人还需要对压缩好的饼干进行耐压 测试，以保证出厂压缩饼干的品质。 (a 6 (1)求饼干被压缩后的密度p。 (2)在耐压测试中，工人用一块面积为100cm的金属板正对饼干施加80N的压 力，如图(b)所示，求金属板对饼干表面的压强p。 八年级物理(BS)试题·第7页·（共8页） 23.(8分)我国第三艘航空母舰“福建舰”出海完成航行试验的主要参数值如下表所 示。(g=10N/kg,P海*=1.03X103kg/m3) 主要参数值 航母总质量（包括舰载飞机） 6×10kg 每架舰载飞机的质量 5150kg 每架舰载飞机与甲板的总接触面积 5000cm2 航母正常航行速度 54km/h 航母以正常速度航行时所受阻力 3.6×108N 求： (1)航母（包括舰载飞机）漂浮在海面上时，所受到的总浮力大小； (2)其中一架舰载飞机静止在甲板上时对甲板的压强； (3)若其中一架舰载飞机起飞后，求航母排开海水的体积减小了多少？ 八年级物理(BS)试题·第8页·（共8页）2026年5月八年级学业水平评估 物理试题 (考试时间：70分钟满分：70分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 4.本卷中g一律取10N/kg。 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 1.“珍爱生命，远离危险！”如图为河水中的漩涡，容易导致周边游泳的人被“吸人”其中 而造成溺水，其原因是漩涡中心处 A.流速大，压强大B.流速大，压强小C.流速小，压强小D.流速小，压强大 “益场区Y正 深雾 活塞 气压 气压 第1题图 第2题图 第3题图 2.《天工开物》记载了古人用驴拉石陀压土埋麦的场景，如图，下列过程与物理知识对 应正确的是 () A.石陀很重 目的是增大摩擦力 B.人脚印深 —说明人对地面的压力大 C.石陀滚动 因为滚动摩擦比滑动摩擦小D.压土埋麦 施力物体是驴 3.如图是活塞式抽水机工作原理的示意图。下列实例与活塞式抽水机工作原理相同 的是 () A.吸饮料 B.锅炉水位计 C.液体压强计 D.茶壶 4.三峡大坝船闸利用连通器原理让轮船平稳通行，图中船处于平衡状态，则 A.甲图中阀门H打开后，两边液面高度保持 不变 B.甲图中M、N点处的液体压强相等 C.甲、乙图中M点处的液体压强不等 阀门H D.船在甲、乙图中排开液体的质量不等 甲 乙 八年级物理(S)试题·第1页·（共8页） 5.如图所示，护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根 输液管，另一根通气管。由于针头较细，为确保药液的流 速，需要将药水瓶提升到相对针管一般不低于1.3m的高 通气管 输液管 度。药液的密度为1.0×103kg/m3。关于此现象，下列说 法正确的是 () 调节器 A.手上针管处受到药液的压强不低于1.3×103Pa B.“闲置”管是利用大气压使瓶内药液顺利流下的 针管 C.针头设计得很细，是为了减小针头刺入皮肤时的压力 D.药液能流下主要是因为输液瓶内药液的重力产生的压强 6.2026年5月2日至3日，中国·咸阳湖龙舟公开赛激情开赛（如图）。龙舟在加速 前进的过程中，下列判断正确的是 () A.龙舟所受的合力为零 B.龙舟受到的浮力小于它受到的重力 C.龙舟受到的动力大于它受到的阻力 D.龙舟中的运动员越多，舟底部受到水的压力越小 甲 第6题图 第7题图 第8题图 7.如图是我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇，它创造了海拔9032m的大气科学 观测世界纪录。该浮空艇是软式飞艇，上升过程中需要通过调整气囊中的气压来保 持外形不变。下列判断正确的是 () A,浮空艇上升过程中受到的浮力变大 B.浮空艇上升过程中排开空气的体积变大 C.浮空艇上升过程中受到的大气压不变 D.浮空艇受到的浮力等于排开空气的重力 8.在细木棒的一端缠绕一些铜丝便做成一个简易的密度计，将其分别放入盛有不同液 体的甲、乙两个烧杯中，观察到的现象如图所示，则 () A.甲烧杯中液体的密度大 B.乙烧杯中液体的密度大 C.甲、乙两烧杯中液体的密度一样大 D.无法判断甲、乙两烧杯中液体密度的大小 9.用盐水浸种是选种的措施之一。如图所示，把待选种子放入盐水中，饱满种子会沉 在盐水底部，不饱满的种子会浮出液面。下列说法正确的是 ) A.浮出液面的种子比沉在盐水底部的种子受到的浮力大 B.浮出液面的种子比沉在盐水底部的种子密度大 之 C.浮出液面的种子上浮过程中受到的压强变大 D.沉在盐水底部的种子密度比盐水密度大 八年级物理(BS)试题·第2页·（共8页） 10.关于下面四幅图涉及的物理知识，说法错误的是 吹 甲 乙 丙 A.甲图，骆驼的脚掌面积大，可以减小压强，不会陷入沙中 B.乙图，用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，利用了惯性 C.丙图，洗手盆下面的存水弯，是利用大气压强原理工作的 D.丁图，往吸管B中吹气，可以看到吸管A中的水面上升，是因为流体中流速快的 位置压强小 11.如图所示，小明洗碗时发现，向漂浮在水面上的碗中加水，碗浸 入水的深度越来越大，当水量增加到一定程度时，碗浸没水中， 直至沉底。假如碗里水的质量是缓慢均匀增加的，则下列关于 碗受到的浮力随时间变化规律的图像可能是 A B D 12.小阳将一个薄壁空水杯放在水平放置的电子秤上（图甲），再将电子秤示数清零。 水杯中倒入适量的水后（图乙），电子秤示数为1。用细线系好小宁属块，使其浸 没在水中（图丙），电子秤示数为m2。使金属块沉底并松手（图丁），电子秤示数为 m3。已知水杯的底面积为S,水的密度为P水，下列判断正确的是 () 电子秤 电子秤 电子秤 电子秤 甲 丙 A乙图中，水对杯底的压强为 B.丁图中，金属块受到的浮力为m3g-m1g C.金属块的密度为m?一m。 n2-mP水 D.丙图与乙图相比，水杯对电子秤增加的压力大于m2g-1g 八年级物理(BS)试题·第3页·（共8页） 二、填空题（共4题，每空1分，共10分） 13.救援人员趴在充气垫上营救冰面被困人员，在救援人员重力恒定的情况下，救援人 员趴在充气垫上增大了 ,减小了 ,从而防止冰面破裂，使救援能 更安全地进行。 a孔 进气排气管 b孔 甲 进水排水管 第13题图 第14题图 第15题图 14.图甲是我国战国时期的青铜汲酒器，彰显了古人高超的智慧，图乙是其示意图。使 用时，将其竖直放入酒中，酒水由器底的圆孔b流进汲酒器内，此时盛酒容器和汲 酒器 (选填“构成”或“不构成”)连通器；用拇指堵住方孔α并向上提， 由于 的作用，汲酒器就能提起汲进的酒水。 15.如图乙为潜水艇模型，进气排气管所受浮力大小忽略不计。要使处于悬浮状态的 潜水艇下沉，可通过 (选填“向内推”或“向外拉”)动注射器活塞来实 现，在此过程中潜水艇所受重力 ,浮力 。(后两空均选填“变大” “不变”或“变小”) 16.小明观察家中打印纸的盒子上标注有“80g/m500张/包”的信息，根据所学知识 迁移得知“g/m”的含义是每平方米纸张的质量。为确定打印纸的密度，小明用刻 度尺测量500张纸的总厚度为5.50cm,则每张纸厚度为 m,打印纸的密 度为 kg/m3,小明拿出其中一张纸平铺在水平桌面上，则这张纸对桌面的 压强为 Pa。(g取10N/kg) 三、探究实践题（共5题，共21分） 17.（2分)如图甲是某公园的网红弯弯椅，供游客躺平小憩。请在图乙中画出游客所 受重力（重心O点已标出）和游客对躺椅A点的压力。 第17题图 第18题图 18.(2分)一个密度比水小的木块，用绳子系好固定在容器底部中央，然后向容器中加 水至如图所示的位置。请你在图中画出木块受力的示意图。 八年级物理(BS)试题·第4页·（共8页） 19.(5分)小宁同学在家用常见物体进行“探究压力作用效果影响因素”的实验，所用 的水瓶均相同，操作步骤的简易示意图如图所示(A、B、E中水瓶装满水，C、D中水 瓶未装满水)。 海绵 海绵 海绵 海绵 海绵 7717777777777777777777777777777777777777777771777777777777777 A B D E (1)步骤A、B、C、D中，通过观察海绵的 来比较压力的作用效果。 (2)比较步骤A、B,说明压力的作用效果与 大小有关。 (3)比较 三图的步骤，说明压力的作用效果与压力大小有关。 (4)比较步骤E和步骤A, (选填“能”或“不能”)说明压力的作用效果与 受力面积大小有关，理由是 20.(5分)某校跨学科实践小组利用一根长约8cm的圆柱状饮料吸管、一个泡沫塑料 球、一段细铜丝、水等，制作一款吸管密度计。 【制作过程】 (1)在吸管的下端缠上适量细铜丝作为配重，中部套上泡沫塑料球作为浮子，放入 水中浮子浸没，吸管竖直漂浮在水面，制成如图1所示装置； (2)把该装置放入水中，待其静止时，依据水面位置在吸管上标注水的密度；再将其 分别放入密度不同的液体中，待其静止时，在吸管上标出相应的密度值。 吸管 0.9上 塑料球 铜丝 图1 图2 【交流分析】 (1)制作时在吸管下端缠绕铜丝作为配重，目的是降低吸管的 ,使其能竖 直漂浮。若密度计放入水中后无法直立，应 （选填“增加”或“减少”)细 铜丝的质量； (2)密度计竖直漂浮在不同液体中时，受到的浮力大小 (选填“相等” 或“不相等”)；液体密度越大，密度计浸入液体的长度h越 （选填“大” 或“小”)； (3)通过正确计算，在吸管上标出对应的刻度线，便制成了一个简易的吸管密度计， 图2中刻度的标示合理的是 (选填“A”或“B”)。 八年级物理(BS)试题·第5页·（共8页） 21.(7分)小鄂和小黄在学习浮力的相关知识后，想在实验室中验证阿基米德原理。 韭 F=IN F3= F4=2.9N F2=5N 甲 图1 【方案一】小鄂用石块按如图1甲实验步骤依次进行实验。由图甲可知，石块浸没 在水中受到的浮力F浮= N,排开水的重力G排= N; 【方案二】如图1乙，小黄将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节溢 水杯的高度。当小黄逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，弹 簧测力计A的示数逐渐 (选填“增大”“减小”或“不变”)，且弹簧测力计A 的示数变化量等于B的示数变化量，从而证明了阿基米德原理。 (1)方案一中发现F浮≠G排，造成这种结果的原因可能是 （选填下列字母 序号)： A.最初溢水杯中的水未装至溢水口 B.整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零 (2)为了多次实验得到普遍规律，方案 (选填“一”或“二”)的操作更加简便； (3)如图2所示，同组的莹莹运用浮力知识测量盐水和木块密度，具体操作过程如下： 盐水( 盐水 电子秤 电子秤 电子秤 电子秤 电子秤 ① ② ③ ④ ⑤ 图2 ①用电子秤测烧杯和水的总质量为mo; ②将木块放入烧杯中漂浮时，电子秤示数为m1； ③用细针将木块压入水中浸没，木块未触底，静止时电子秤示数为m2； ④用电子秤测烧杯和适量盐水的总质量为m3; ⑤用细针将同一木块压入盐水中浸没，木块未触底，静止时电子秤示数为m4。 则盐水密度P盐= （用字母mo、m1、m2、m3、m4p水表示)； (4)莹莹发现木块吸水，这将导致测得的木块密度 (选填“偏大”“偏小”或 “不变”)。 八年级物理(BS)试题·第6页·（共8页） 四、综合应用题（共2题，共15分） 22.(7分)一块未压缩的饼干，长、宽、高如图(a)所示，其质量为200g。经过高压压缩 后，长、宽不变，高变为原来的。在包装前，工人还需要对压缩好的饼干进行耐压 测试，以保证出厂压缩饼干的品质。 cm (a b (1)求饼干被压缩后的密度p。 (2)在耐压测试中，工人用一块面积为100cm的金属板正对饼干施加80N的压 力，如图(b)所示，求金属板对饼干表面的压强p。 八年级物理(BS)试题·第7页·（共8页） 23.(8分)我国第三艘航空母舰“福建舰”出海完成航行试验的主要参数值如下表所 示。（g=10N/kg,P海水=1.03×103kg/m3) 主要参数值 航母总质量（包括舰载飞机） 6×10kg 每架舰载飞机的质量 5150kg 每架舰载飞机与甲板的总接触面积 5000cm2 航母正常航行速度 54km/h 航母以正常速度航行时所受阻力 3.6×108N 求： (1)航母（包括舰载飞机）漂浮在海面上时，所受到的总浮力大小； (2)其中一架舰载飞机静止在甲板上时对甲板的压强； (3)若其中一架舰载飞机起飞后，求航母排开海水的体积减小了多少？ 八年级物理(BS)试题·第8页·（共8页） 2026年5月八年级学业水平评估 物理答题卡 注意事项： 1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填 准考证号 写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓 贴条形码区 名及科目，在规定位置贴好条形码。 [o][0] [0][o] [0][0][01 [0] [0] [0][0] 2选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必 [I] [1] CIJ [I] [1] [I] [I] CIJ [I] [I门 须使用0.5毫米及以上（但不要太粗）黑字 [2] [2] [2] C21 [2] [2] [21 [2] [2] 字迹的签字笔书写，要求字体工整，笔迹清 C3] [3] [3] [3] [3] [3] C3] [3] 3 [3) [3】 楚· [4] 4 [4] [4] [4幻 [5] [5] 姓名： 3请严格按照题号在相应的答题区域内作答， 〔6] 超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试 题卷上答题无效。 8] SS509 E35 0 班级： [ [91 9] 4,保持卡面清洁，不装订、不要折叠、不要破 [91 [9] 损。 一、 选择题（共12题，每题2分，共24分) 1 CA][B][C][D] CA][B] [c] [D] 9 [A][B] [c】 [D] 2 [A][B][C][D] 6 CA]CB] [c] [D] 10 CA][B] [c] [D] 3 CA][B][C][D] 个 CA]CB] [c] [D] 11 CA][B][C][D] 4 CA][B][C][D] 8 [A][B][C][D] 12 [A][B][C][D] 二、填空题（共4题，每空1分，共10分） 13. 14. 15. 16. 三、探究实践题（共5题，共21分) 17.（2分) 18.(2分) 0 乙 19.(每空1分，共5分) (1) (2) (3) (4) 20.（每空1分，共5分) (1) (2) (3) 21.（每空1分，共7分) 【方案一】 【方案二】 (1) （2) (3) (4) 第1页共2页(BS) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 四、综合应用题（共2题，共15分） 22.（7分) (1)(3分) (2)（4分) 23.(8分) (1)(2分) (2)(3分) (3)（3分) 第2页共2页(BS) 2026年5月八年级学业水平评估 物理（北师大版）参考答案及评分说明 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中， 一项符合题目要求) 1.B2.C 3.A 4.C 5.B 6.C 7.D 8.A 9.D 10.C 11.D 12.C 评分说明：每小题2分。 二、填空题（共4题，每空1分，共10分） 13.受力面积：压强 14.构成：大气压 15.向外拉：变大：不变 16.1.1×104:727(0.7×103、0.73×103均可)；0.8 评分说明：每空1分。 三、探究实践题（共5题，共21分) ◆F浮 F浮 18 ★F拉 或 19.(1)形变程度（凹陷程度）；(2)受力面积：(3)B、C、D: 能：没有控制压力大小相同 20.(1)重心：增加：(2)相等：小：(3)A 21.【方案一】2：1.9：【方案二】减小；(1)A:(2)二： m43p水，(4)偏大 m3-20 评分说明：17~18题每题2分，1921题每空1分。 1 四、综合应用题（共2题，共15分） 22.解：(1)饼干被压缩后质量不变，先计算压缩后的体积，再用密度公式 求解。已知饼干的质量200g,压缩前的高度-4cm,压缩后的高度n- 只有 ×4cm=1cm, (0.5分) 根据体积公式=bh,其中a是长，b是宽，h是高，则压缩后的体积为V=bh =8cm×5cm×1cm=40cm3, (0.5分) 根据密度公式0分，得压缩后的密度产035gcm, .(2分) （2)饼干上表面面积为S-ab=8cm×5cm-40cm2-4×103m2, .(1分) 饼干上表面面积小于金属板表面积，计算压强时，受力面积应为金属板与饼干 的接触面积，即饼干的上表面积，而不是金属板的总面积。已知金属板对饼干 的压力=8N,根据压强公式号金属板对饼干表面的压强专，0n210 Pa。 …(3分) 答：(1)饼干被压缩后的密度p为5g/cm3: （2)金属板对饼干表面的压强p为2×104Pa。 23.解：（1)航母总重力包括航母和舰载机： G总=1m总g=6×107kg×10N/kg=6×108N; (1分) 航母在海上处于漂浮状态，浮力等于重力，所以浮力为： F浮=G急=6×108N; …（1分) (2)飞机对航母甲板的压力等于飞机重力： F=G1=11g=5150kg×10N/kg=5.15×104N; ..(1分) 飞机对甲板的压强： F5.15×104N ps500x10m1.03×105Pa: (2分) (4)不 (3)起飞一架舰载机，重力减小： △G=G1=5.15×104N, (0.5分) 根据航母漂浮海面浮力等于重力，因此浮力也减小5.15×104N, (0.5分) (3) 根据浮力计算公式F浮=G排=p液gV排知体积减小为： AP4浮 5.15×104N =5m3。 (2分) P海水g1.03×103kg/m3×10N/kg 答：（1)航母（包括舰载飞机）漂浮在海面上时，所受到的总浮力大小为6×10N: 2 (2)其中一架舰载飞机静止在甲板上时对甲板的压强为1.03×105Pa: (3)航母排开海水的体积减小了5。 评分说明： (1)分步解答或综合解答均可。计算要求写公式（变形式、推导式）、代入 数据（含单位）、得结果（含单位）。应有必要的文字说明。 (2)公式错误、只有数字运算的不得分；没有公式、代入过程及结果虽然正 确，不得分。 (3)公式正确、结果正确，没有代入过程或没有带单位的分别只扣0.5分， 不重复扣分，此项标准只适用于第(1)问。 心2026年5月八年级学业水平评估 物理（北师大版）参考答案及评分说明 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有 一项符合题目要求) 1.B2.C 3.A 4.C 5.B 6.C 7.D 8.A 9.D 10.C 11.D 12.C 评分说明：每小题2分。 二、填空题（共4题，每空1分，共10分) 13.受力面积：压强 14.构成：大气压 15.向外拉：变大；不变 16.1.1×104;727(0.7×103、0.73×103均可)；0.8 评分说明：每空1分。 三、探究实践题（共5题，共21分） ◆F ◆F浮 18. ★F拉 或 19.(1)形变程度（凹陷程度）；(2)受力面积：(3)B、C、D:(4)不 能；没有控制压力大小相同 20.（1)重心：增加：(2)相等：小：(3)A 21.【方案一】2：1.9：【方案二】减小；(1)A:(2)二：(3) 4-ms)p本；(4)偏大 m2-m0 评分说明：17~18题每题2分，1921题每空1分。 1 四、综合应用题（共2题，共15分） 22.解：(1)饼干被压缩后质量不变，先计算压缩后的体积，再用密度公式 求解。己知饼干的质量mF200g,压缩前的高度-4cm,压缩后的高度 ×4cm=1cm, (0.5分) 根据体积公式=abM,其中a是长，b是宽，h是高，则压缩后的体积为=bh =8cm×5cm×1cm=40cm3, (0.5分) 根据密度公式)方得压缩后的密度5gam, .(2分) (2)饼千上表面面积为S-ab-8cm×5cm=40cm2=4×103m?, ..(1分) 饼干上表面面积小于金属板表面积，计算压强时，受力面积应为金属板与饼干 的接触面积，即饼干的上表面积，而不是金属板的总面积。己知金属板对饼干 的压力P-s,根据压强公式号金属板对饼干表面的压强)号210 Pa。 …(3分) 答：（1)饼干被压缩后的密度p为5g/cm3: （2)金属板对饼千表面的压强p为2×104Pa。 23.解：(1)航母总重力包括航母和舰载机： G急=m总g=6×107kg×10N/kg=6×108N: 。 (1分) 航母在海上处于漂浮状态，浮力等于重力，所以浮力为： F浮=Ga=6×108N; (1分) (2)飞机对航母甲板的压力等于飞机重力： F=G1=1m1g=5150kg×10N/kg=5.15×104N; . (1分) 飞机对甲板的压强： F5.15×104N Ps50o0x10m1.03x105Pa: (2分) (3)起飞一架舰载机，重力减小： △G=G1=5.15×104N, (0.5分) 根据航母漂浮海面浮力等于重力，因此浮力也减小5.15×104N, (0.5分) 根据浮力计算公式F浮=G排=pgV推排知体积减小为： A广排4浮 5.15×104N 5m3。 (2分) p海水g1.03×10kg/m3×10N/kg 答：(1)航母（包括舰载飞机）漂浮在海面上时，所受到的总浮力大小为6×10N: 2 (2)其中一架舰载飞机静止在甲板上时对甲板的压强为1.03×105Pa: (3)航母排开海水的体积减小了5m3。 评分说明： (1)分步解答或综合解答均可。计算要求写公式（变形式、推导式）、代入 数据（含单位）、得结果（含单位）。应有必要的文字说明。 (2)公式错误、只有数字运算的不得分；没有公式、代入过程及结果虽然正 确，不得分。 (3)公式正确、结果正确，没有代入过程或没有带单位的分别只扣0.5分， 不重复扣分，此项标准只适用于第(1)问。 心