专题03 压强（期末复习专项训练）八年级物理下学期北师大版

**基本信息** 聚焦压强专题，通过太极拳姿势、甩瓶子游戏等生活化情境考查压强概念，结合托里拆利实验、压力作用效果探究培养科学探究能力，计算题联系汽车、洗菜池等实际问题，强化物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |压强的概念|6|压力与压强关系、液体压强特点|以吸盘、慢跑等情境考查物理观念| |压强的探究|6|托里拆利实验、液体压强影响因素|用控制变量法、转换法培养科学探究能力| |压强的计算|6|固体压强、液体压强、大气压压力差|结合汽车、洗菜池等实际问题强化科学思维|

专题03 压强（专项训练） 题型1 压强的概念 1．【答案】D 2．【答案】C 3．【答案】C 4．【答案】B 5．【答案】变小；大气压 6．【答案】D 题型2 压强的探究 7．【答案】D 8．【答案】730；小于；不变 9．【答案】（1）凹陷程度；转换法；（2）乙、丙；（3）压力越大；④ 10．【答案】（1）不是；（2）U形管两侧液面的高度差；（3）各个方向； （4）深度；（5）乙、丙 11．【答案】楼层高度；大；大 12．【答案】（1）凹陷程度；转换法；明显；（2）750；不变；提高 题型3 压强的计算 13．【答案】B 14．【答案】C 15．【答案】（1）1.2×103N；（2）1×105Pa 16．【答案】（1）3000Pa （2）5000Pa （3）40N 17．【答案】（1）500Pa （2）1.5×10﹣3m2 （3）360N 18．【答案】（1）9×106N （2）1×106N 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 压强（专项训练） 题型1 压强的概念 题型2 压强的探究 题型3 压强的计算 题型1 压强的概念 1．太极拳作为中华传统养生运动，能有效舒缓身心压力。如图所示，同一个人由图甲中的姿势换成图乙中的姿势后保持不动，他对水平地面的（ ） A．压力变大、压强不变 B．压力变大、压强变大 C．压力不变、压强变小 D．压力不变、压强变大 【答案】D 【详解】同一个人站在水平地面上，对地面的压力：F甲＝F乙＝G，压力不变。 甲图是双脚着地站立，乙图是单脚着地站立，地面受力面积：S甲＞S乙，由p=F/S可知，对地面的压强：p甲＜p乙。D正确。 2．小华和小鹭玩“甩瓶子直立”游戏时，一个未装满橙汁的密闭瓶子，正立在桌面上如图甲所示，小华甩完瓶子后，倒立在桌面上如图乙所示，下列说法正确的是（ ） A．甲图中瓶子对桌面的压力比乙图中瓶子对桌面的压力大 B．甲图中瓶子对桌面的压强比乙图中瓶子对桌面的压强大 C．甲图中橙汁对瓶底的压力比乙图中橙汁对瓶盖的压力大 D．甲图中橙汁对瓶底的压强比乙图中橙汁对瓶盖的压强大 【答案】C 【详解】AB．水平面上的压力等于重力，不论正立还是倒立，总重力不变，因此两次对桌面的压力相等；正立变为倒立时，与桌面的接触面积减小，根据p=F/S可知，对桌面的压强变大，故AB错误； C D．瓶子倒立时，橙汁液面升高，由p＝ρgh可知，甲图中橙汁对瓶底的压强比乙图中橙汁对瓶盖的压强小，D错误；由F=pS=ρghS, 甲图中hS比乙图大，得甲图中橙汁对瓶底的压力比乙图中橙汁对瓶盖的压力大，C正确。 3．把底部有小孔的无盖空透明矿泉水瓶竖直压入水中，瓶中形成了如图所示的“喷泉”。下列说法错误的是（ ） A．此现象可以证明液体内部具有压强 B．将矿泉水瓶下压，喷泉高度会增加 C．将小孔扩大后再进行实验，喷泉高度会增加 D．加上瓶盖并拧紧后再进行实验，喷泉高度会减小 【答案】C 【详解】A．水通过小孔进入瓶内形成“喷泉”，说明液体有向上的压强，A正确； B．将矿泉水瓶下压，小孔在水中的深度增加，根据p＝ρgh，水的压强变大会把水压得更高，喷泉高度增加，B正确； C．喷泉高度由小孔处的水的压强决定，和小孔大小无关。扩大小孔后，水的流速会变快，但喷泉高度不会增加，C错误； D．加上瓶盖并拧紧后，瓶内上方空气被封闭，随着水进入瓶内，瓶内气压会增大，喷泉高度会减小，D正确。 4．如图所示，把吸盘压在光滑的陶瓷墙上，挤出空气，它就“吸”在墙上。下列选项中和吸盘应用的原理相同的是（ ） A．洗手盆的存水弯 B．用吸管喝饮料 C．高铁站台设置安全线 D．拦河大坝上窄下宽 【答案】B 【详解】吸盘在使用时，挤出内部空气后，内部气压小于外界大气压，在大气压的作用下被压在墙上。 A．洗手盆的存水弯利用的是连通器原理，A不合题意。 B．用吸管喝饮料时，吸管内气压减小，饮料在大气压作用下进入口中，利用的是大气压强，和吸盘原理相同，B正确。 C．高铁站台设置安全线，利用的是流体压强和流速的关系，C不合题意。 D．拦河大坝上窄下宽利用的是液体压强随着深度的增加而增大，D不合题意。 5．在城市慢跑过程中，应远离公路，其中一个原因是车辆通过时，靠近车辆的空气流速变大，压强 ，产生指向车辆方向的压强差，容易发生危险。此外，我们在跑步过程中要调节好自己的呼吸频率，吸气时，肺部扩张，空气在 的作用下进入肺部。 【答案】变小；大气压 【详解】车辆通过时，车道空气流速变大，压强变小，人的外侧，空气流速慢，压强大，在压强差的作用下，人容易倒向车辆，发生危险，所以在跑步过程中，我们一定要注意交通安全，应远离公路。 吸气时，胸腔扩大，肺内气压减小，外界大气压大于肺内气压，外界新鲜空气在大气压的作用下进入肺部。 6．如图所示，完全相同的试管A、B中分别盛有不同液体，两试管中液面平，液体对试管底部的压强分别为pA、pB。下列说法中正确的是（ ） A．若pA＝pB，则试管A中液体的密度较大 B．若pA＝pB，则试管A中液体的质量较大 C．若pA＜pB，则试管A中的液体密度较大 D．将试管B从图示位置转到竖直过程中，液体对试管底部的压强变大 【答案】D 【详解】A．由图可知，完全相同的试管A、B中液体的高度相同，若pA＝pB，根据液体压强公式p＝ρ液gh可知试管A中液体的密度等于试管B中液体的密度，A错误； B．试管A、B完全相同，则由题图可知试管B中液体的体积大于试管A中液体的体积，若pA＝pB，则试管A中液体密度等于试管B中液体的密度，所以根据m＝ρV可知，试管A中液体的质量小于试管B中液体的质量，B错误； C．由图可知，完全相同的试管A、B中液体的高度相同，若pA＜pB，根据液体压强公式p＝ρ液gh可知试管A中液体的密度小于试管B中液体的密度，C错误； D．把试管B竖直放置，试管B中液面高度变高，液体对试管B底部的压强变大，D正确。 题型2 压强的探究 7．如图，小红同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，以下判断正确的是（ ） A．若把此装置从1楼搬到34楼，管内外水银面的高度差将增大 B．此时大气压强等于770mm高水银柱所产生的压强 C．若在玻璃管顶部戳一小孔，管内水银将从顶部喷涌而出 D．若换粗一点的玻璃管，管内外水银面的高度差保持不变 【答案】D 【详解】A．若把此装置从1楼搬到34楼，海拔变高，气压变低，则34楼大气压小，能支持的水银柱高度也就变小，A错误； B．玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强，B错误； C．若在玻璃管顶部戳一小孔，此装置成为连通器，试管中的液面会下降，与水银槽内的水银面相平，C错误； D．若换粗一点的玻璃管，管内外水银面的高度差保持不变，因为管内水银柱的高度只与当时的大气压有关，而与玻璃管粗细、是否倾斜无关，D正确。 8．如图所示，当地的大气压等于 mm高的水银柱产生的压强；此时外界气压 （选填“大于”“小于”或“等于”）一个标准大气压。若换略粗一点的玻璃管（长度不变）重复实验，则管内、外水银柱面的高度差将 （填“升高”“降低”或“不变”）。 【答案】730；小于；不变 【详解】玻璃管内水银面到水银槽中水银面的竖直高度为730mm，因此，当时的大气压强等于730mm高水银柱产生的压强；一个标准大气压等于760mm高水银柱产生的压强，此时外界气压小于一个标准大气压；外界大气压不变，换略粗一点的玻璃管（长度不变）重复实验，则管内、外水银柱面的高度差将不变。 9．实验小组利用小桌、海绵及砝码，探究压力的作用效果跟什么因素有关，探究过程如下： （1）小强通过观察海绵 来比较压力的作用效果，这种研究方法叫 ； （2）通过 两图说明：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显； （3）甲、乙两图实验说明：受力面积一定时， ，压力作用效果越明显；下列实例中，涉及该结论的是 ；（填序号） ①为了保护公路，推土机上路时要装上履带 ②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破 ③书包要用宽的背带 ④把钉子钉进木板里时要用重锤敲打 【答案】（1）凹陷程度；转换法；（2）乙、丙；（3）压力越大；④ 【详解】（1）压力的作用效果通过海绵的凹陷程度来体现，凹陷越深，效果越明显；这种将不易观察的“效果”转换为可观察的“形变”的方法叫转换法。 （2）乙、丙两图压力相同，乙凹陷更深，说明压力一定时，受力面积越小，效果越明显。 （3）甲、乙受力面积相同，乙压力更大，凹陷更深，说明受力面积一定时，压力越大，效果越明显； ①推土机上路时要装上履带是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故①不涉及该结论； ②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破：这是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故②不涉及该结论； ③书包要用宽的背带是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故③不涉及该结论； ④把钉子钉进木板里时要用重锤敲打：是受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故④涉及该结论。 10．实验小组用如图的装置探究“液体内部压强与哪些因素有关”。 （1）从结构上看，图中使用的压强计 （填“是”或“不是”）连通器。 （2）实验中，通过观察 判断液体内部压强的大小。 （3）在图甲中，固定探头在水中的深度，多次改变探头朝向，这是为了探究在同种液体内部的同一深度，液体向 的压强大小关系。 （4）比较甲、乙两图可知，液体内部的压强与 有关。 （5）比较 两图可知，液体内部的压强与液体的密度有关。 【答案】（1）不是；（2）U形管两侧液面的高度差；（3）各个方向； （4）深度；（5）乙、丙 【详解】（1）图中压强计一端封闭，故不属于连通器。 （2）实验时可以通过观察U形管两侧液面的高度差来判断液体内部压强的大小，液面高度差越大，液体内部压强越大。 （3）在图甲中，固定探头在水中的深度，多次改变探头朝向，即液体密度、深度相同，改变了压强的方向，探究在同种液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强大小关系。 （4）比较甲、乙两图，液体密度相同，但探头在水中的深度不同，乙图中探头深度更深，U形管两侧液面高度差更大，即液体压强越大，说明液体内部的压强与深度有关。 （5）要探究液体内部的压强与液体的密度有关，需要控制探头深度相同，改变液体密度，如图所示，乙、丙两图符合要求。 11．如图所示是小娟自制的一个简易气压计。她将气压计从楼的1层带到5层的过程中，观察并记录管内与瓶内水面的高度差如下表。 楼层 1 2 3 4 5 管内与瓶内水面的高度差/cm 5 5.3 5.7 6 6.3 小娟所探究问题的自变量是： 。由表中数据可得：楼层越高，管内与瓶内水面高度差越 （选填“大”或“小”）。由此可知：高度越低，瓶外大气的压强越 （选填“大”或“小”）。 【答案】楼层高度；大；大 【详解】由题意和表格数据可知，该实验探究的是大气压随高度的变化关系，故小娟所探究问题的自变量是楼层高度； 根据表中数据可知，楼层越高，管内与瓶内水面高度差越大； 因瓶内的气压等于大气压加上细管内水柱产生的压强，所以可知瓶外大气压减小，由此可知：高度越低，瓶外大气的压强越大。 12．（1）在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，如图所示，通过观察海绵的 来反映压力的作用效果，这采用了 （选填“控制变量法”或“转换法”）；通过比较图乙和图丙，可得出结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越 （填“明显”或“不明显”）。 （2）某实验小组做托里拆利实验，如图丁所示，当时的大气压值等于 mm高水银柱所产生的压强，若将管上提5mm，管内外液面高度差会 （填“变大”、“变小”或“不变”）。在高原地区水的沸点仅为84～87℃，在生活中必须使用压力锅做饭，通过增大压力锅内的气压， （选填“提高”或“降低”）水的沸点。 【答案】（1）凹陷程度；转换法；明显；（2）750；不变；提高 【详解】（1）在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，这采用了转换法； 图乙和图丙中，压力相同，乙图中受力面积小，压力作用效果明显，可得出结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （2）玻璃管内水银面到水银槽中水银面的竖直高度为760mm﹣10mm＝750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强； 只要外界大气压不变，水银柱内外液面高度差值将不变，玻璃管的上提下压或玻璃管的粗细都不影响玻璃管内外的水银柱的高度差，所以将管上提5mm，且玻璃管口未离开水银液面，水银柱内外液面高度差将不变； 水的沸点会随水面气压的增大而升高，通过增大压力锅内的气压，提高水的沸点。 题型3 压强的计算 13．如图所示A、B两个正方体放在水平地面上，已知两物体的边长之比是LA：LB＝2：1，重力之比为GA：GB＝3：2，则A对地面压强与B对地面的压强之比为（ ） A．3：1 B．3：8 C．3：2 D．8：3 【答案】B 【详解】水平面上的压力等于重力，已知GA：GB＝3：2，可得压力之比FA：FB=3：2 边长比LA：LB＝2：1，因此底面积之比SA：SB=4：1 得A、B对地面的压强之比, B正确。 14．如图甲所示，均匀实心圆柱体A、B放在水平桌面上，其质量之比mA：mB＝2：3，底面积之比SA：SB＝2：9，此时B对桌面的压力为F1、压强为p1；如图乙所示，将B叠放在A上表面，此时A对桌面的压力为F2、压强为p2，则下列比例关系正确的是（ ） A．F1：F2＝2：3 B．F1：F2＝2：5 C．p1：p2＝2：15 D．p1：p2＝3：5 【答案】C 【详解】AB．压力之比 , AB错误。 CD．对桌面的压强之比： ,C正确，ABD错误。 15．一辆质量为1200kg的汽车在水平路面上匀速直线运动，汽车受到的阻力为车重的0.1倍，求： （1）汽车受到的牵引力。 （2）如汽车轮胎与水平面总共的接触面积是0.12m2，则汽车对水平路面的压强是多少？ 【答案】（1）1.2×103N；（2）1×105Pa 【详解】（1）汽车的重力：G＝mg＝1.2×103kg×10N/kg＝1.2×104N； 在水平路面上匀速行驶的汽车，在水平方向受到牵引力和阻力的作用，二力是平衡力，因此汽车受到牵引力等于汽车受到阻力，牵引力F牵＝f＝0.1G＝0.1×1.2×104N＝1.2×103N （2）汽车对水平路面的压力F＝G＝1.2×104N， 汽车对水平路面的压强： 16．如图所示，将底面积为100cm2、重5N的容器放在水平桌面上，容器内装有重45N、深40cm的水。（g取10N/kg） （1）求距容器底10cm的A点所受水的压强。 （2）求容器对水平桌面的压强。 （3）求水对杯底的压力。 【答案】（1）3000Pa （2）5000Pa （3）40N 【详解】（1）A点的深度hA＝40cm﹣10cm＝30cm＝0.3m； A点所受水的压强 （2）水平面上的物体对水平面的压力等于其重力，即F＝G容器+G水＝5N+45N＝50N； 容器底面积S＝100cm2＝100×10﹣4m2＝1×10﹣2m2， 容器对水平桌面的压强 （3）杯底所处水的深度h＝40cm＝0.4m， 水对杯底的压强p＝ρgh＝1×103kg/m3×10N/kg×0.4m＝4000Pa， 水对杯底的压力F＝pS＝4000Pa×1×10﹣2m2＝40N。 17．如图为小好家里的洗菜池为柱形容器，容积为3.6×10﹣2m3，底面积为0.12m2。他向洗菜池中注水深度为5×10﹣2m时，水对塞子产生的压力为0.75N。（塞子的上表面看作一个平面，ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求： （1）当水深5×10﹣2m时，水对洗菜池底部的压强； （2）塞子的受力面积； （3）当洗菜池中注满水时，水对水池底的压力。 【答案】（1）500Pa （2）1.5×10﹣3m2 （3）360N 【详解】（1）当水深5×10﹣2m时，水对洗菜池底部的压强为： p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10﹣2m＝500Pa； （2）水深5×10﹣2m，水对塞子产生的压力为0.75N，则塞子的受力面积为： （3）洗菜池为柱形容器，当洗菜池中注满水时，水对水池底的压力等于水的重力： F＝G＝mg＝ρ水Vg＝1.0×103kg/m3×3.6×10﹣2m3×10N/kg＝360N。 18．我们福建省夏季是台风多发季生产生活备受台风影响当超强台风发生时，假设屋外气压急剧降到9×104Pa，当时门窗紧闭，可以认为室内气压是标准大气压，粗略取作1×105Pa。若室内外屋顶的面积均为100m2。求： （1）屋外大气压对屋顶产生的压力为多大； （2）屋顶内外受到大气压强产生的压力差为多大？ 【答案】（1）9×106N （2）1×106N 【详解】（1）假设屋外气压急剧降到9×104Pa，屋外大气压对屋顶压力为 （2）屋顶内外受到压力差为 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 压强（专项训练） 题型1 压强的概念 题型2 压强的探究 题型3 压强的计算 题型1 压强的概念 1．太极拳作为中华传统养生运动，能有效舒缓身心压力。如图所示，同一个人由图甲中的姿势换成图乙中的姿势后保持不动，他对水平地面的（ ） A．压力变大、压强不变 B．压力变大、压强变大 C．压力不变、压强变小 D．压力不变、压强变大 2．小华和小鹭玩“甩瓶子直立”游戏时，一个未装满橙汁的密闭瓶子，正立在桌面上如图甲所示，小华甩完瓶子后，倒立在桌面上如图乙所示，下列说法正确的是（ ） A．甲图中瓶子对桌面的压力比乙图中瓶子对桌面的压力大 B．甲图中瓶子对桌面的压强比乙图中瓶子对桌面的压强大 C．甲图中橙汁对瓶底的压力比乙图中橙汁对瓶盖的压力大 D．甲图中橙汁对瓶底的压强比乙图中橙汁对瓶盖的压强大 3．把底部有小孔的无盖空透明矿泉水瓶竖直压入水中，瓶中形成了如图所示的“喷泉”。下列说法错误的是（ ） A．此现象可以证明液体内部具有压强 B．将矿泉水瓶下压，喷泉高度会增加 C．将小孔扩大后再进行实验，喷泉高度会增加 D．加上瓶盖并拧紧后再进行实验，喷泉高度会减小 4．如图所示，把吸盘压在光滑的陶瓷墙上，挤出空气，它就“吸”在墙上。下列选项中和吸盘应用的原理相同的是（ ） A．洗手盆的存水弯 B．用吸管喝饮料 C．高铁站台设置安全线 D．拦河大坝上窄下宽 5．在城市慢跑过程中，应远离公路，其中一个原因是车辆通过时，靠近车辆的空气流速变大，压强 ，产生指向车辆方向的压强差，容易发生危险。此外，我们在跑步过程中要调节好自己的呼吸频率，吸气时，肺部扩张，空气在 的作用下进入肺部。 6．如图所示，完全相同的试管A、B中分别盛有不同液体，两试管中液面平，液体对试管底部的压强分别为pA、pB。下列说法中正确的是（ ） A．若pA＝pB，则试管A中液体的密度较大 B．若pA＝pB，则试管A中液体的质量较大 C．若pA＜pB，则试管A中的液体密度较大 D．将试管B从图示位置转到竖直过程中，液体对试管底部的压强变大 题型2 压强的探究 7．如图，小红同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，以下判断正确的是（ ） A．若把此装置从1楼搬到34楼，管内外水银面的高度差将增大 B．此时大气压强等于770mm高水银柱所产生的压强 C．若在玻璃管顶部戳一小孔，管内水银将从顶部喷涌而出 D．若换粗一点的玻璃管，管内外水银面的高度差保持不变 8．如图所示，当地的大气压等于 mm高的水银柱产生的压强；此时外界气压 （选填“大于”“小于”或“等于”）一个标准大气压。若换略粗一点的玻璃管（长度不变）重复实验，则管内、外水银柱面的高度差将 （填“升高”“降低”或“不变”）。 9．实验小组利用小桌、海绵及砝码，探究压力的作用效果跟什么因素有关，探究过程如下： （1）小强通过观察海绵 来比较压力的作用效果，这种研究方法叫 ； （2）通过 两图说明：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显； （3）甲、乙两图实验说明：受力面积一定时， ，压力作用效果越明显；下列实例中，涉及该结论的是 ；（填序号） ①为了保护公路，推土机上路时要装上履带 ②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破 ③书包要用宽的背带 ④把钉子钉进木板里时要用重锤敲打 10．实验小组用如图的装置探究“液体内部压强与哪些因素有关”。 （1）从结构上看，图中使用的压强计 （填“是”或“不是”）连通器。 （2）实验中，通过观察 判断液体内部压强的大小。 （3）在图甲中，固定探头在水中的深度，多次改变探头朝向，这是为了探究在同种液体内部的同一深度，液体向 的压强大小关系。 （4）比较甲、乙两图可知，液体内部的压强与 有关。 （5）比较 两图可知，液体内部的压强与液体的密度有关。 11．如图所示是小娟自制的一个简易气压计。她将气压计从楼的1层带到5层的过程中，观察并记录管内与瓶内水面的高度差如下表。 楼层 1 2 3 4 5 管内与瓶内水面的高度差/cm 5 5.3 5.7 6 6.3 小娟所探究问题的自变量是： 。由表中数据可得：楼层越高，管内与瓶内水面高度差越 （选填“大”或“小”）。由此可知：高度越低，瓶外大气的压强越 （选填“大”或“小”）。 12．（1）在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，如图所示，通过观察海绵的 来反映压力的作用效果，这采用了 （选填“控制变量法”或“转换法”）；通过比较图乙和图丙，可得出结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越 （填“明显”或“不明显”）。 （2）某实验小组做托里拆利实验，如图丁所示，当时的大气压值等于 mm高水银柱所产生的压强，若将管上提5mm，管内外液面高度差会 （填“变大”、“变小”或“不变”）。在高原地区水的沸点仅为84～87℃，在生活中必须使用压力锅做饭，通过增大压力锅内的气压， （选填“提高”或“降低”）水的沸点。 题型3 压强的计算 13．如图所示A、B两个正方体放在水平地面上，已知两物体的边长之比是LA：LB＝2：1，重力之比为GA：GB＝3：2，则A对地面压强与B对地面的压强之比为（ ） A．3：1 B．3：8 C．3：2 D．8：3 14．如图甲所示，均匀实心圆柱体A、B放在水平桌面上，其质量之比mA：mB＝2：3，底面积之比SA：SB＝2：9，此时B对桌面的压力为F1、压强为p1；如图乙所示，将B叠放在A上表面，此时A对桌面的压力为F2、压强为p2，则下列比例关系正确的是（ ） A．F1：F2＝2：3 B．F1：F2＝2：5 C．p1：p2＝2：15 D．p1：p2＝3：5 15．一辆质量为1200kg的汽车在水平路面上匀速直线运动，汽车受到的阻力为车重的0.1倍，求： （1）汽车受到的牵引力： （2）如汽车轮胎与水平面总共的接触面积是0.12m2，则汽车对水平路面的压强是多少？ 16．如图所示，将底面积为100cm2、重5N的容器放在水平桌面上，容器内装有重45N、深40cm的水。（g取10N/kg） （1）求距容器底10cm的A点所受水的压强。 （2）求容器对水平桌面的压强。 （3）求水对杯底的压力。 17．如图为小好家里的洗菜池为柱形容器，容积为3.6×10﹣2m3，底面积为0.12m2。他向洗菜池中注水深度为5×10﹣2m时，水对塞子产生的压力为0.75N。（塞子的上表面看作一个平面，ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求： （1）当水深5×10﹣2m时，水对洗菜池底部的压强； （2）塞子的受力面积； （3）当洗菜池中注满水时，水对水池底的压力。 18．我们福建省夏季是台风多发季生产生活备受台风影响当超强台风发生时，假设屋外气压急剧降到9×104Pa，当时门窗紧闭，可以认为室内气压是标准大气压，粗略取作1×105Pa。若室内外屋顶的面积均为100m2。求： （1）屋外大气压对屋顶产生的压力为多大； （2）屋顶内外受到大气压强产生的压力差为多大？ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $