专题07 非连续性文本阅读（期末真题汇编，浙江专用）八年级语文下学期

**基本信息** 浙江多地市八年级下册期末非连续文本阅读真题汇编，以科技（如“给声音‘照相’”）、文旅（嵊州五一文旅）、文化（牡丹、斗拱）等时代情境为载体，融合信息提取与综合探究，适配课标核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |综合探究题|约6题/40分|科学原理（纹影成像法）、文旅策略、演讲技巧|以“研学任务单”“微信公众号标题选择”等真实任务设计问题链| |分析概括题|约8题/35分|材料比较、数据解读、观点提炼|结合图表（携程文旅数据）与文本，考查逻辑思维| |情境应用题|约5题/25分|科普写作、宣传手册制作、演讲设计|如“编写梅雨防范顺口溜”“AI保护生物多样性结束语”，强调实践应用|

专题07 非连续文本阅读 一、（24-25˙八下浙江金华市开发区˙期末）自然之美要用眼睛看，用心灵感受；自然之神秘则要用实验的方法才能触摸真相。让我们一起走近科学，完成实验探究任务。 给声音“照相” 云开 ①声音可以被看见吗？如果给声音“照个相”，又会发生什么事呢？ 将声音拍下来 ②也许你会想，声音怎么能被看见呢？不用奇怪，科学家已经摸索出了一些给声音“拍照”、让人们“看见”声音的方法。 ③彩旗飘飘，波浪翻滚，火焰摇曳，是什么让这些物体动起来的呢？我们现在知道，就是风在“驱动”它们——风是因气压分布不均匀而产生的空气流动。同样，空气流动撞击人们的耳膜，我们就会听到声音。因此，空气的流动就是声音的“影像”，但是，空气没有色彩，我们如何看到它呢？ ④翻滚的波纹和摇曳的火焰当然是空气流动的表现，人们如果想“看到”声音，在声源附近放一盆水或点燃一根蜡烛，也能简单地达到目的，但这是更直接的办法是给声音“染色”。词典中有“热浪”这个词，有时给我们甚至能真正地看见这股气流——一团“白烟”像鲜花一样盛开，随后快速消散。这并不是我们的错觉，而是空气的流动和热量的增加让局部的空气密度发生改变，当光线通过其中时就会产生折射，让原本无色的空气“显形”，就是我们看到的“热浪”。 ⑤但是，靠给空气加热“看到”声音，既浪费能源，又过于危险。这可怎么办呢？1864年，德国物理学家托普费勒模仿光学拍照，发明了一种给声音“拍照”的方法，这种方法被称为“纹影成像法”。我们都学过光的干涉现象：两束光线相遇时，会产生两种结果，或是相互叠加变得更明亮，或是相互抵消变暗甚至消失。这正是我们给透明空气“染色”的方法——光线穿过一片均匀透明的介质如空气时，我们只会看到一片均匀的亮光，如果再加入一束光线和它产生干涉，我们就能看清明暗相间的纹理。这片“染色”后的空气就像一块幕布，当声音在空气中传播时，其所到之处激起的波纹就会在幕布上显形。 “声学相机”拍摄飞机噪声 ⑥不过，纹影成像法虽然能“拍摄”到声音，但精度并不高，当有多个物体同时发声时，纹影成像法就束手无策了。 ⑦20世纪90年代诞生的波音777飞机，是当时许多远程航线的首选，它的动力和载客量等方面都达到了人们的需求。可是，人们很快就发现了波音777飞机的一个重大缺陷：在起飞和降落期间，飞机常常发出类似口哨的啸叫，正常飞行不应发出这个声音。噪声的频率很快被测定为2000赫兹左右，可是飞机工程师迟迟无法确定噪声的来源。因为飞行中除了发动机发出巨大噪声，飞机上其他部件的振动以及机身和空气的摩擦都会产生噪声，要在如此复杂的噪声源中找出一个不显眼的噪声，困难重重。 ⑧2001年，美国波音公司的研究人员终于想出了方法：用数百个麦克风在机场的跑道上布下直径约46米的螺旋形阵列，用于记录飞越上空的波音777飞机发出的噪声。研究人员最终找出了那个2000赫兹的啸叫声的来源——飞机主翼前翼前沿的热孔，当迎面而来的气流穿过小孔时，犹如人们吹奏笛子一样，巨大的噪声就产生了。 ⑨波音公司研究人员使用的麦克风阵列被称为“声学相机”，声波被转化为电信号，通过软件绘制声能量的分布情况，从而“拍摄”出声像。 绘制声音的3D影像 ⑩显然，这种声学相机虽然能“拍摄”到声像，但是成本极高，数据处理也非常复杂。在光学摄影技术的启发下，科学家制造了一款新型声学相机。 ⑪匈牙利科学家盖伯曾经想出了一个拍摄3D影像的妙招：他采用激光作为照明光源，将光源发出的光分为两束，一束直接射向感光片，另一束由被拍摄物体反射后再射向感光片。这样拍摄出的照片，利用光影变幻，能拍出与被拍摄物体完全相同的3D影像，这被称为“光全息技术”。声学研究者从中受到启发，提出了“声全息技术”的概念：发射超声波，使其与待测声源发生“碰撞”，将它们激发的波或空气波变化转化成声音的3D图像。 （原载《科学大众（中学生）》2024年第6期，有删改） 同学们制作了“实验探究”研学任务单，请完成相关1-3题。 1.请完成任务单。 “实验探究”研学任务单 探究对象 ①_________ 探究过程 发展阶段 纹影成像法 声学相机 声全息技术 科学原理 利用声波导致的不同密度的空气对光源进行扰动，将气流变化，转化成可以被看见的图像 ②________ ③________ 科学推断 2.下列有关推断，不正确的一项是（ ） A.声学相机使用的麦克风越多，声源定位的准确程度就越高。 B.与纹影成像法相比，声全息相机在排除干扰、定位声源方面的能力更加强大。 C.与麦克风阵列相比，声全息相机的成本要更高。 D.声全息技术可应用于战机的减振降噪，提高战机的隐身性、可靠性和舒适度。 我的体验 实验步骤 ①用剪刀剪开气球的嘴部，把气球膜套在圆纸筒上。 ②把反光镜片贴在气球膜上。 ③在雪糕棒上贴一片双面胶，把圆纸筒固定在雪糕棒上。 ④将泡沫板剪成三角形。 ⑤把泡沫板固定在雪糕棒上，再将激光笔固定在泡沫板上。 ⑥打开激光笔，对着圆纸筒发出声音，观察墙壁上激光的形状。 实验原理 ④__________ 注意事项 3.请结合文中的画线句子，说说填写此任务单在语言方面有哪些注意事项？ 【答案】1.①声音的“照片” ②声波被转化为电信号，通过软件绘制声能量的分布情况，从而“拍摄”出声像 ③发射超声波，使其与待测声源发生“碰撞”，将它们激发的波或空气波变化转化成声音的3D图像 ④声音的振动引起气球薄膜和反光镜片的振动，激光经过反光镜片反射到墙面上，光线（光路）也随之发生变化，这样就显示出了声音的振动。于是，我们就“看见”声音了。在不同频率的声音下，激光点所显示出来的形状和大小都不相同。当激光笔离墙面越远时，激光在墙面上所反射出的形状和大小变化越明显。 2.C 3.划线句中如“2000赫兹左右”运用了精确数据体现说明文语言的准确性，而且先现象描述、再数据说明、最后问题呈现，条理清晰，体现了事理说明文严密的逻辑性；同时通过“常常”“不应”等词体现用词严谨性，客观陈述事实，符合科学说明的规范。所以在填写“实验探究”任务单时也应该注意语言的准确性、严谨性和逻辑性。 【解析】 【导语】这篇科普文章以“声音可视化”为主题，通过严谨而富有诗意的语言，展现了科学探索的层层递进。文章采用“提出问题、解决方法、技术演进”的结构，从纹影成像法到声学相机再到声全息技术，清晰呈现了科学发展的脉络。文中巧妙运用比喻和设问手法，将抽象的科学原理具象化。实验步骤的插入增强了互动性，体现了“做中学”的教育理念。整体语言风格兼具文学性与科学性，既保持学术严谨又通俗易懂，展现了科普作品的独特魅力。 1.本题考查理解与概括。 ①探究对象：结合文章标题“给声音‘照相’”以及第②段“科学家已经摸索出了一些给声音‘拍照’、让人们‘看见’声音的方法”，开启了对给声音“照相”方法的阐述，后续③—⑪段分别介绍纹影成像法、声学相机、声全息技术这些给声音“照相”的技术，所以依据全文围绕给声音“照相”技术展开的内容，确定探究对象为声音的“照片”，即给声音“照相”的相关技术。 ②声学相机科学原理：定位到第⑨段“波音公司研究人员使用的麦克风阵列被称为‘声学相机’，声波被转化为电信号，通过软件绘制声能量的分布情况，从而‘拍摄’出声像”，所以声学相机科学原理是声波被转化为电信号，通过软件绘制声能量的分布情况，从而“拍摄”出声像。 ③声全息技术科学原理：依据第⑪段“声学研究者从中受到启发，提出了‘声全息技术’的概念：发射超声波，使其与待测声源发生‘碰撞’，将它们激发的波或空气波变化转化成声音的3D图像”，可知声全息技术科学原理是发射超声波，使其与待测声源发生“碰撞”，将它们激发的波或空气波变化转化成声音的3D图像。 ④实验原理：实验是通过声音振动引起气球膜、反光镜片振动，进而使激光光路变化来“看见”声音。结合声音传播、光的反射知识及实验过程，声音的振动引起气球薄膜和反光镜片的振动，激光经过反光镜片反射到墙面上，光线（光路）也随之发生变化，这样就显示出了声音的振动。于是，我们就“看见”声音了。在不同频率的声音下，激光点所显示出来的形状和大小都不相同。当激光笔离墙面越远时，激光在墙面上所反射出的形状和大小变化越明显。 2.本题考查理解内容。 C.文中第⑩段提到声学相机（麦克风阵列）成本极高，未提及声全息相机成本更高，无法得出此结论，该推断错误。故选C。 3.本题考查分析说明文语言。 结合第⑦段“人们很快就发现了波音777飞机的一个重大缺陷：在起飞和降落期间，飞机常常发出类似口哨的啸叫，正常飞行不应发出这个声音。噪声的频率很快被测定为2000赫兹左右……”分析，“2000赫兹左右”，用具体数据对噪声频率进行量化，让读者清晰知晓噪声频率的大致数值，体现说明文语言精准、准确的特点。填写任务单时，像阐述科学原理、实验数据等内容，也得用精准数据、确切表述，比如写声学相机原理，就得准确转述“声波被转化为电信号，通过软件绘制声能量的分布情况”，不能随意更改关键信息。 段落先讲发现波音777飞机存在起飞降落时发出口哨啸叫的现象（呈现问题），接着用“2000赫兹左右”数据说明噪声频率（量化特征），最后说因飞行中噪声源复杂，找出该噪声源困难重重（抛出难题），顺序清晰，体现事理说明文从现象到本质、层层推进的逻辑。填写任务单时，不管是写探究过程里的科学原理，还是实验步骤，都得按合理逻辑排序，比如写实验原理，要先讲声音引起气球膜振动，再讲振动带动反光镜片，最后说激光反射光路变化，一步一步说清楚因果关系。 “常常”限定飞机发出啸叫的频率，说明不是每次起飞降落都一定发生，但发生概率高；“不应”从正常飞行的规范角度，界定该啸叫是异常情况，这两个词精准限定语义，体现语言严谨。填写任务单时，像描述实验条件、技术特点，就得用这类严谨的限定词，比如写声学相机应用场景，说“可用于复杂环境下，如飞机多种噪声源中，辅助定位特定频率噪声”，“复杂环境下”“辅助定位”这类表述，让内容更严谨，符合科学说明要求。 二、（24-25˙八下浙江嵊州市˙期末） 材料一 ①2025年五一假期，以越剧、小吃、山水美景在文旅圈闻名的嵊州，迎来文旅市场的再次“出圈”。据统计，嵊州全局接待游客40.4万人次，同比增长14.3%，旅游收入达3.26亿元，游客量增幅、过夜游增幅均位列绍兴市第一。 ②“越女天上来”汉服舞、唐伯虎点秋香互动剧、越剧戏服T台秀等沉浸式活动在东前街上演。漫天花雨下，“十二金钗”翩跹起舞，国潮民乐声声入耳，互动剧邀你当主角。古街老墙与现代光影交织，游客纷纷举起手机记录唯美瞬间。 ③在越剧小镇，剡溪之上，伴随着一曲悠扬的越白之音，一叶扁舟悠然飘来，火龙腾焰映霞天，诗魂戏韵相融处，流光溢彩醉人间。而更为新奇的是众多游客还能亲身体验比亚迪仰望U8的应急浮水功能，玩转科技新高度。 ④在越秀路的嵊州小吃旗舰店，来自杭州的游客杜女士和家人们点了十多样嵊州小吃，用餐期间，一旁还有专业的越剧演员现场唱起折子戏，大家边吃边拍，不亦乐乎。“过足了‘嘴瘾’，也‘喂饱’了手机。”杜女士说。 材料二 携程《2025“五一”大数据预测报告》 材料三 ①在县域旅游的发展过程中，必须注重游客需求与本地资源的精准匹配，这是推动旅游业可持续发展的关键所在。只有当本地资源与游客需求紧密相连、相互契合时，旅游业才能持续繁荣。 ——中国旅游研究院院长戴斌 ②从地方的传统艺术、民间文化、历史遗迹等入手，通过精心设计的旅游项目，让游客在游览过程中更好地了解和体验这些独特的文化元素；同时，可以做一些有创意的文化活动，增强游客的参与感和沉浸感，通过这些方式不仅能让游客玩得开心，还能让他们带走一份独特的文化记忆，真正实现文化与旅游的深度融合。 ——内蒙古自治区乌兰察布市政协委员阿铁 1. 下列表述不正确的一项为（ ） A. 今年五一假期，嵊州在文旅市场再次“出圈”，应归功于越剧、小吃和山水美景。 B. 东前街的文化创意活动增强了游客的参与感和沉浸感。 C. 从携程2025“五一”预测数据看，县域小城旅游热度和高星消费占比都领先非县域城市，可见旅游市场下沉化发展趋势。 D. 县域旅游要持续发展，既要考虑本地资源的独特化元素，也要兼顾游客的需求。 2. 结合上述则材料，简要概括嵊州在今年五一假期在文旅市场成功出圈的原因。 3. 小剡打算将探究成果制作成一期微信公众号，下列哪项适合做主标题，请你选择并简述理由。 A.“县域旅游”何以成文旅消费新宠？B.登上旅游C位，解码小城“出圈秘籍” 【答案】1. A 2. （1）丰富的文化体验活动（如越剧表演、汉服舞等）增强了游客的参与感和沉浸感。 （2）精心设计的旅游项目，如越剧互动剧、小吃店里的越剧折子戏，能让游客体验嵊州独特的文化。 （3）传统与现代结合（如古街与光影科技、越剧小镇的高科技体验）吸引了不同年龄段的游客。 （4）能根据游客“错峰避堵、深度体验”的心理需求，精心设计文旅活动，将游客需求与本地资源紧密相连。（答出三点即可） 3. 示例一：A标题运用问句形式，发问“县域旅游”火爆的原因，引起读者思考。“新宠”一词生动表现出旅游者对“县域游”的喜爱及其新近火爆现状。 示例二：B是网络用词，表明“小城游”受关注程度和火爆程度之高。解码出圈秘籍，将出圈原因比作秘籍，形象地突出“小城游”火爆现象背后具有高探究价值。 【解析】 【导语】这组材料聚焦嵊州五一文旅“出圈”，从实景活动（如东前街沉浸式体验、小吃店越剧演绎）、数据支撑（携程报告显县域旅游趋势）到理论指引（专家谈资源与需求匹配），多维度展现其成功逻辑，为县域旅游发展提供样本与思路，兼具实践参考与行业启示价值。 1.本题考查内容理解辨析。 A.有误，结合材料一第①段“2025年五一假期，以越剧、小吃、山水美景在文旅圈闻名的嵊州，迎来文旅市场的再次‘出圈’”可知，越剧、小吃、山水美景是嵊州原本就有的优势，而材料一第②至④段还提到了沉浸式活动、科技体验、小吃与越剧结合等新举措。由此可知，嵊州再次“出圈”不只是因为传统的越剧、小吃和山水美景，还有新的文旅活动等，选项表述不恰当。 故选A。 2.本题考查内容理解概括。 结合材料一第②段“‘越女天上来’汉服舞、唐伯虎点秋香互动剧、越剧戏服T台秀等沉浸式活动在东前街上演……游客纷纷举起手机记录唯美瞬间”可知，嵊州开展了汉服舞、互动剧等丰富的文化体验活动，增强游客参与感与沉浸感。由此可知，这是嵊州文旅出圈原因之一。 结合材料一第④段“在越秀路的嵊州小吃旗舰店……一旁还有专业的越剧演员现场唱起折子戏，大家边吃边拍，不亦乐乎”可知，嵊州打造了小吃店听越剧折子戏等精心设计的旅游项目，能让游客体验独特文化。由此可知，这助力嵊州文旅出圈。 结合材料一第②段“古街老墙与现代光影交织”、第③段“在越剧小镇……还能亲身体验比亚迪仰望U8的应急浮水功能，玩转科技新高度”可知，嵊州实现古街与光影、小镇与高科技等传统与现代结合，吸引游客。由此可知，这是出圈因素。 结合材料二提到下沉市场游客“错峰避堵+深度体验”需求，及材料一嵊州开展的系列文旅活动，可知嵊州将本地资源与游客该需求相连。结合材料三第①段“注重游客需求与本地资源的精准匹配，是推动旅游业可持续发展的关键”可知，嵊州契合这一发展要点。由此可知，这是嵊州文旅成功出圈的原因。 3.本题考查标题选用。 作答此题，先分析标题的语言风格、表达技巧（如问句、网络词等），再看对“小城文旅出圈”这一内容的体现，包括是否突出热度、是否引发探究欲等，据此阐述理由。 示例一：选A。“何以”以疑问引发读者好奇，想探寻县域旅游成新宠的缘由。“新宠”凸显县域旅游当下受青睐的态势，贴合嵊州代表的县域旅游出圈情况，能吸引读者探究。 示例二：选B。“C位”是网络热词，形象展现小城旅游的火爆热度与受关注地位。“解码出圈秘籍”把探寻原因说得有趣，像揭秘一样，激发读者了解嵊州等小城文旅成功的兴趣，贴合内容。 三、（24-25˙八下浙江杭州拱墅区˙期末） ________________ 【材料一】 ①以往提到户外运动，很多人会联想到荒野求生或是登顶雪山、穿越荒漠等各种“硬核”挑战。但如今，市中心的公园、郊区的小村庄、周边的小山野都能成为“轻户外一族”的选择。一份轻量化户外白皮书显示，当前中国轻量化户外人群已达5亿。其中90后是绝对的主力军，占比达49.1%；更为年轻的00后，占比则已经达到16%。“轻户外”究竟有何魔力？ ②如今年轻人热衷的“轻户外”是指轻量化户外运动，特点是装备“轻”、“零”门槛、重在体验。露营、登山远足或是一场说走就走的短途游，“门槛”不高，花费不高，却能促进身体释放“快乐荷尔蒙”内啡肽。双休日安排一次“轻户外”，成为当代年轻人的一种风潮。 ③马蜂窝研究报告指出，超过80%的年轻人认为，比起远行的不可控，安排好每一个周末更重要。90后shawn的周末都是“上山”。他说：“不用多专业，和朋友约着找个10公里、20公里的徒步线路走一走，快慢不重要，重要的是大家一起走路的感觉。”shawn曾经参加过几次马拉松，但后来发现自己更适合徒步这样的“轻户外”。他说，“这种徒步没有什么门槛，走不动了就停下歇歇，随时可以放弃。上学上班已经有那么多任务要完成，这种时候就不想给自己任何负担。”越来越多的年轻人，正在爱上这样的“轻户外”。在某社交平台上阅读量超过390亿的“周末去哪儿”话题中，不少人叫出这样的口号：“走出家门就算赢。” ④一位徒步爱好者告诉记者，户外风开始流行时，为人群提供了身份标签，也因此诞生了各种“鄙视链”。玩野外的看不起在公园支个帐篷的，重装徒步的看不起只在郊区山里“爬台阶”的。但随着户外逐渐从小众爱好变成了大众项目，大家终于意识到并接受了一件事：并不是每个人都抱着在自然中“吃苦历练”的心态，但所有人都可以用自己的方式在大自然中获得精神补给。重要的是愿意走出家门，以自己喜欢的方式。 ⑤户外运动是人类了解大自然、亲近大自然的一种方式，人类与大自然之间，永远应该是享受与理解，“轻户外”被更多年轻人喜爱，是因为更符合大部分当代年轻人对生活的期盼。 ⑥“年轻人不再单纯为了赶潮流，把自己硬塞进某个标签里，而是更关注自我真正的需求，同时也尊重并认同他人的需求，我觉得这是值得鼓励的。”国家二级心理咨询师卫兰表示，无论是专业的跑步、骑行，还是“轻户外”的徒步、短途游，甚至是逛家门口的公园，目标都是一个指向：更为健康的生活方式。每个人都能找到属于自己的方式，这才能让走出家门的选择成为一种治愈“良药”，而非另一种精神内耗。 【材料二】 7. 综合材料一和材料二内容，为这组材料拟一个标题。 8. 下列表述与材料内容相符合的一项是 A. “轻户外”是指轻量化户外运动，“亲”自然、“轻”装备且能更真实地展示自我。它的“门槛”不高，花费也不高，比较灵活自由。 B. 文中举了90后shawn从跑马拉松到周末徒步的例子，是为了说明户外风流行的时候有各种鄙视链，重装徒步的看不起在郊外爬台阶的。 C. 根据统计数据，人们进行户外运动，更喜欢让人心态轻松、能说走就走、可全家参与的项目；参与度高的“轻户外”活动是散步、慢跑、滑冰、打球。 D. 当学业、工作让我们的身心疲惫不堪时，文章建议我们不妨安排好每一个周末，走出家门，硬核挑战，征服自然，获得精神补给。 9. 文章结尾引用国家二级心理咨询师卫兰的话有什么作用？ 10. 小语因为学习成绩没有达到预期目标而痛苦、抱怨，周末宅在家中情绪低迷。请你结合材料内容开导小语，给出具体的建议，帮其走出焦灼的困境。 【答案】1. 轻松户外新风尚：享受自然，减压生活 2. A 3. 深化主题理念，将“轻户外”定位为健康生活方式，升华了享受自然、减压的主题；增强权威说服力，科学解释“轻户外”的心理益处，与材料中释放内啡肽的描述相呼应；鼓励读者走出家门，有助于引导读者树立正确的价值导向。 4. 示例：小语，别宅在家里给自己加压！周末试试“轻户外”，步行十几分钟去公园走走，吹吹微风，看看风景，当你迈出家门，你就会有别样的心绪。希望这样的方式能帮你清空压力，重拾精力。记住，成绩不是全部，健康心态才是长久之道！ 【解析】 【导语】这篇文章围绕“轻户外”展开，先点出其受年轻人青睐现象，再阐释“轻户外”装备‘轻’、‘零’门槛、重体验的特点，通过年轻人的事例和观点，说明它能让人在自然中获精神补给，契合当代人生活期盼，语言平实却有说服力，展现了户外从‘小众’到‘大众’的转变。 1.本题考查拟写标题。 材料一第②段明确指出，“如今年轻人热衷的‘轻户外’是指轻量化户外运动，特点是装备‘轻’、‘零’门槛、重在体验”，这一定义精准勾勒出“轻户外”的核心特征。第③段中“走出家门就算赢”的口号，更是生动体现了其“零”门槛的特点，正如shawn所说“这种徒步没有什么门槛，走不动了就停下歇歇，随时可以放弃”，进一步印证了参与的轻松无压力。材料二的表格内容与材料一的描述高度契合。其中“户外运动选择偏好”显示“心态轻松的”“能说走就走的”等低门槛、重体验的选项占比很高，“各类轻量化户外运动参与度”中，散步、公园漫步等贴近生活、易于开展的项目参与度也位居前列。这些数据恰好印证了材料一第⑤段“‘轻户外’被更多年轻人喜爱，是因为更符合大部分当代年轻人对生活的期盼”这一观点，说明“轻户外”凭借自身特点，满足了年轻人对轻松、自在户外体验的需求，逐渐成为一种潮流。 综合来看，可拟标题为：轻户外正流行：轻松体验，贴近自然。这一标题可以概括两则材料的主要内容。 2.本题考查辨析信息。 B.联系材料一第③段中的“90后shawn的周末都是‘上山’。他说：‘不用多专业，和朋友约着找个10公里、20公里的徒步线路走一走，快慢不重要，重要的是大家一起走路的感觉。’shawn曾经参加过几次马拉松，但后来发现自己更适合徒步这样的‘轻户外’”可知，举shawn的例子是为了说明年轻人更青睐“轻户外”，而非说明户外风流行时的鄙视链，该项表述与材料内容不符。 C.联系材料二“各类轻量化户外运动参与度”图表可知，参与度高的“轻户外”活动是散步、公园漫步、城市慢跑等，未提及“滑冰、打球”，该项表述与材料内容不符； D.联系材料一第③段中的“上学上班已经有那么多任务要完成，这种时候就不想给自己任何负担。越来越多的年轻人，正在爱上这样的‘轻户外’”可知，文章建议的是选择“轻户外”这种轻松的方式，而非“硬核挑战，征服自然”，该项表述与材料内容不符； 故选A。 3.本题考查语句作用。 联系材料一第⑥段中的“‘年轻人不再单纯为了赶潮流，把自己硬塞进某个标签里，而是更关注自我真正的需求，同时也尊重并认同他人的需求，我觉得这是值得鼓励的。’国家二级心理咨询师卫兰表示，无论是专业的跑步、骑行，还是‘轻户外’的徒步、短途游，甚至是逛家门口的公园，目标都是一个指向：更为健康的生活方式”可知，文章结尾引用国家二级心理咨询师卫兰的话，借助其专业身份，从心理认知角度，将“轻户外”及各类户外形式，统一指向“更为健康的生活方式”这一核心，呼应前文“轻户外”能释放内啡肽、给人轻松体验等内容，深化了“轻户外”契合当代人追求健康、自在生活，可作为精神治愈方式的主题；同时，专业人士的发声增强了观点可信度，让读者更易接受“关注自我需求、以适合自己的户外方式拥抱健康生活”的理念，引导读者积极践行，助力树立正确生活价值导向，使材料关于“轻户外”的探讨更具深度与说服力，自然收束全文并升华对户外生活方式的认知。 4.本题考查提出建议。 联系材料一第③段中的“90后shawn曾经参加过几次马拉松，但后来发现自己更适合徒步这样的‘轻户外’，他说上学上班已经有那么多任务要完成，这种时候就不想给自己任何负担，越来越多的年轻人，正在爱上这样的‘轻户外’，在某社交平台上‘周末去哪儿’话题里，不少人叫出‘走出家门就算赢’的口号”以及材料一第⑥段中国家二级心理咨询师卫兰表示“无论是专业的跑步、骑行，还是‘轻户外’的徒步、短途游，甚至是逛家门口的公园，目标都是一个指向：更为健康的生活方式”可知，当因成绩未达预期而痛苦低迷时，不妨像材料里的年轻人一样，尝试“轻户外”。 示例：小语，别再因成绩的事儿把自己困在家里啦！周末别宅着，试试“轻户外”，比如去家附近的小山野徒步，不用追求速度和距离，就慢慢走，感受身边的自然风景，让自己从学习的压力里暂时抽离出来。当你迈出家门，投身到这些轻松的户外活动中，就能获得精神补给，释放压力。成绩只是一时的，保持健康积极的心态才能更好地面对学习和生活，赶紧走出家门，用“轻户外”赶跑坏情绪吧！ 四、（24-25˙八下浙江诸暨市˙期末） 阅读下面这篇演讲词，探究演讲的技巧。 青 春 樊锦诗 ①在敦煌莫高窟，每当风吹过“九层楼”的时候，铃铛会发出叮叮当当的响声，仿佛把人们带入壁画里的梦幻世界，这一直让很多莫高窟人深深地着迷。 ②你好，我是樊锦诗，此生命定，我就是个敦煌莫高窟的守护人。当我第一次来到这里时，眼前的场景和自己的想象千差万别。在经历了动荡、自然灾害，还有疯狂攫取，敦煌的美丽散落在世界各地，敦煌的伤痛留在了中国。也许正因为这样，每个来到这里的人总是憋着一股劲，老先生们明明可以拥有很好的生活工作环境，却偏偏历经千辛万苦留在了敦煌；那时还算年轻的我，虽不理解，但又很佩服。 ③要说我从没犹豫过动摇过，那也是假话。夜深人静，窗外刮风，屋内下沙，我会感觉好像整个世界都把我给忘了。可当我第二天走进石窟，又觉得再苦再累我也愿意留下来。 ④A.为什么愿意留下来？这是许多莫高窟人经常被问的问题。我想除了这些洞窟实在吸引人，还因为我们的国家，我们的文明实在需要。莫高窟人忙着和历史较劲，想把失落的敦煌文献和绢画“找回来”；忙着和未来较劲，就是要将敦煌的璀璨和震撼永远留住。 ⑤择一事，终一生。我想“莫高精神”，本质上是一种朴实又真挚的爱国情怀。我们守护的不仅是文物，更是一个国家、一个民族的文明和根脉。在敦煌看星星格外地亮，当漫天星斗闪耀在我头顶时，就如同中华文明的星河般璀璨。放眼世界，只有我们的文明源远流长，从未断流。 ⑥相比起来，人的一生很短暂，但这样悠久的文明，正是在一代又一代人短暂的一生里延续。有人日复一日，在静止的时间里守护着文明的永恒；有人接过前辈的火，在传承中找到了属于自己的光；有人走出去，向更大的世界展示中华文化的美好和自信；有人用创造和想象，让古老在新时代焕发出新的生命力；还有一些年轻的朋友说我可能没有这样的能耐，怎么会没有呢？你至少有热爱的能力。热爱本身就是一种传承。 ⑦大家总说未来已来，我也想告诉你们过去未去。带着过去的灿烂，在每一个坚守和热爱的现在，书写更美好的未来，我相信你们会比我们做得更好。 ⑧在我们的院子里有一尊叫“青春”的雕像，原型是27岁的“小樊”。来来往往的时候，我总忍不住看一眼那时的“小樊”。B我想我的青春不在了，可我们的文明从古老中走来，依然青春正好。 （选自《人民日报》2024.09.28） ◎任务一：学习演讲词 1. 【明确思路】以下是同桌的阅读笔记，请根据文章补全内容。 ◎任务二：模拟演讲 2. 【演讲设计】请你仿照示例，从A、B画线句中任选一句进行演讲设计。（提示：可从语气、语调、重音、停顿、体态语等角度设计） [示例] 摘录：在敦煌莫高窟，每当风吹过“九层楼”的时候，铃铛会发出叮叮当当的响声，仿佛把人们带入壁画里的梦幻世界，这一直让很多莫高窟人深深地着迷。 设计：该句为演讲开场白，演讲时语气舒缓轻柔，营造出莫高窟梦幻般的场景，引人入胜。“梦幻世界”“深深地着迷”重读，强调莫高窟人对壁画艺术的热爱，读到“深深地着迷”时，抚心口表共鸣。 我选____（填序号），设计：____________________________。 3. 【总结技巧】樊锦诗的演讲引发了广大听众的强烈反响，请概括她是如何借助语言技巧吸引听众，引起共鸣的。 语言技巧 ◆营造沉浸式画面，激活听众的感官体验； ◆⑴________________________； ◆⑵________________________。 …… 【答案】1. （1）通过个人经历阐述“莫高精神”的内涵。（2）传承文明，莫负青春。 2. ①. 示例一：选A。 ②. 在“为什么愿意留下来”一句后稍作停顿，引发听众思考；随后语气坚定，重读“实在需要”，强调莫高窟人的使命担当，回答了“留下来”的根本原因。 示例二：选B。读到“我的青春不在了”时，语气舒缓，单手抚胸，体现对已逝青春的怀恋；读到“青春正好”时，语气坚定，语调上扬，单手握拳，表达了演讲者对璀璨文明青春永驻的自豪与欣喜，引发听众共鸣。 3. ①. （1）运用自身经历，现身说法，便于听众理解接受； ②. （2）灵活变换人称（从“我”“我们”到“你”“你们”），有助于拉近与听众的距离；（3）巧用对比，引发听众深思。（答出两点） 【解析】 【导语】这篇散文以敦煌守护者樊锦诗第一人称视角，通过“九层楼”风铃的意象切入，展现了莫高窟守护者群体“择一事终一生”的精神图谱。文章采用时空交错的叙事结构：从现实的风铃声响，到历史创伤的追忆；从个人坚守的心路历程，到文明传承的宏大命题，完成个体生命与文明长河的共振。 1.本题考查文章内容梳理与概括。 演讲思路，开场“营造氛围，点明身份与使命”对应第①②段 第一空。主体部分对应第③至⑥段，结合第③段“要说我从没犹豫过动摇过，那也是假话”，第④段“为什么愿意留下来”，第⑤段“择一事，终一生。我想‘莫高精神’，本质上是一种朴实又真挚的爱国情怀”可知，讲述了樊锦诗的个人经历，阐述了什么是“莫高精神”，可概括为：通过个人经历阐述“莫高精神”的内涵。 第⑦⑧段是结语：寄语未来，点题“青春”。 第二空。结合第④段“为什么愿意留下来？这是许多莫高窟人经常被问的问题。我想除了这些洞窟实在吸引人，还因为我们的国家，我们的文明实在需要”可知，作者把终生献给莫高窟，是为了守护和传承中华文明。结合第⑧段“我想我的青春不在了，可我们的文明从古老中走来，依然青春正好”可知，作者把青春献给中华文明，认为非常值得。因此作者的演讲观点可概括为：传承文明，莫负青春。 2.本题考查朗读设计。仿照示例，从A、B画线句中任选一句，从语气、语调、重音、停顿、体态语等某些角度设计朗读，合理即可。 示例一：选A。“为什么愿意留下来？这是许多莫高窟人经常被问的问题。我想除了这些洞窟实在吸引人，还因为我们的国家，我们的文明实在需要”是个设问句，向听众解释了莫高窟人在艰苦的环境中留下来的原因。开头“为什么愿意留下来”是自问，可以稍作停顿，能引发听众的注意和思考；“经常”可以重读，表明这一问题是许多人的疑问；“实在需要”要重读，强调莫高窟人是为了传承中华文明，语气要坚定，表明作者和同事们的使命与担当，这样能更突出“留下来”的根本原因，体现了作者的态度。 示例二：选B。“我想我的青春不在了，可我们的文明从古老中走来，依然青春正好”是演讲的结束语，表明了作者为莫高窟献出青春乃至生命的自豪感。读“我想我的青春不在了”语气要舒缓，表现出对青春岁月的怀恋，也加以适当的体态动作，比如单手抚胸，以加深情感表达；读“依然青春正好”时，语调要上扬，坚定有力，以表达祖国文明在自己的呵护下更加灿烂的自豪与欣喜感，也可加以动作辅助，比如单手握拳上举的动作，激发听众的情感共鸣。 3.本题考查演讲表现手法分析。 樊锦诗的演讲引发了广大听众的强烈反响，是因为她借助语言技巧吸引了听众，引起听众共鸣。 演讲开头，作者描述了莫高窟令人着迷的梦幻情景，营造沉浸式画面，激活听众的感官体验； 第③至⑥段，作者自述了从第一次来到莫高窟时艰难的生活工作环境，到再苦再累也留下的原因，运用自身经历，毫无隐藏，也不夸张，只是现身说法，便于听众理解接受； 还有人称的变换使用，“我”是作者，“我们”是同事，“你”“你们”是听众，从各个角度进行演讲，有助于拉近与听众的距离； 演讲中多次巧用对比，把“我”与“我们”的精神进行具体对比分析，并与听众进行互动，能引发听众深思。 五、（24-25˙八下浙江金华市˙期末）阅读下列材料，完成小题。 材料一： 天地共酿的时令密码 ①每年芒种至小暑期间，西太平洋副热带高压与北方冷气团在长江中下游形成准静止锋，造就了独特的梅雨现象。这场持续20—40天的降雨与江南梅子成熟期完美契合，由此得名“梅雨”。气象监测显示，其年际差异显著：1954年浙江曾经历77天“特长梅雨”；2020年创下789毫米“暴力梅”纪录，而1958年仅有百余毫米的“短梅”。 ②古人通过天干地支与物候变化把握梅雨规律，《清嘉录》载“芒种逢壬便入梅”，北宋《琐碎录》则以立夏后庚日为入梅节点。现代气象部门综合降水量、雨日、气温及副高脊线位置，以更科学的方式划定入梅出梅日期。这种天气系统的“战略相持”，造就了“黄梅天十八变”的独特气候：烈日与骤雨交替，湿热与微寒交织，形成“半湿半晴、乍寒乍热”的天气奇观。 ③人们通过对梅雨的强度、时长进行预判，提前做好耕作准备；通过建造出挑的屋檐和开阔的天井用于雨水的导流和收集，造就独有风景——“檐雨”。 材料二： 千年文脉的雨意浸润 ①自汉代《农家谚》首载“雨打梅头”起，梅雨便镌刻在中华文化基因中。庾信“麦随风里熟，梅逐雨中黄”开启诗画传统，至唐宋蔚为大观。 ②到了唐宋时期，“梅”和“雨”成了一种固定的概念搭配，频频成为诗词里的主角。柳宗元说“梅实迎时雨，苍茫值晚春。愁深楚猿夜，梦断越鸡晨”，宋代赵师秀在《约客》中写“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”。梅熟雨落、草青蛙鸣，人们在一场场雨中等待着盛夏的来临。 ③多情自古江南雨，如梦如诗如歌。雨打芭蕉、雨浇荷叶、雨润竹林，独特而连续的雨声时时拨动着诗人们的心弦。不知是梅雨熏染了江南，还是诗歌定格了梅雨。总之，说起梅雨，让人最先想起的，就是那如烟似雾的江南。 材料三： 雨幕中的生活艺术 ①梅雨时节，也折射着古人的智慧。江南遇雨，最恼人的就是无处不在的潮气。为祛除衣服潮气，人们以香熏衣，辛弃疾的“罗衣费尽博山灰”与周邦彦的“衣润费炉烟”，都体现了宋人放置熏笼熏衣物的智慧。此外，人们还常在檐下悬挂艾草驱散潮气，处处体现着与自然共处的生存哲学。 ②面对“雨打芭蕉衣生苔”的潮湿，江南人创造出独特的“霉食文化”。绍兴“二霉”堪称典范：梅干菜与霉苋菜梗经特殊工艺发酵，前者成就梅菜扣肉的醇香，后者衍生出臭豆腐、臭冬瓜等特色美食。鲁迅对故乡滋味的眷恋，钱化佛以臭食换墨宝的轶事，印证着这种饮食智慧的文化价值。 ③这场年复一年的气候现象，早已超越单纯的自然轮回。从《阳羡风土记》记载“衣皆败涴”的烦恼，到章太炎墨宝中的饮食智慧，梅雨塑造着江南特有的生活美学。在气象卫星精准监测的今天，“暴力梅”仍会带来防汛压力，但深植于基因中的文化记忆，让江南人始终保持着“听雨烹茶”“倚楼待晴”的诗意从容。这或许就是中华文明“道法自然”的生动诠释——既敬畏自然伟力，又善用天地馈赠，在雨打芭蕉的韵律中，书写着生生不息的文化传奇。 1. 下列对梅雨的表述，与材料内容相符的一项是（ ） A. 现代气象学以芒种后第一个庚日作为入梅标准，与《清嘉录》记载完全一致。 B. “暴力梅”特指梅雨期超过77天的极端天气，1954年浙江因此发生特大洪水。 C. 宋代文人常用“罗衣费尽博山灰”描写梅雨时节的潮湿，体现对气候的无奈。 D. 绍兴“二霉”中的霉苋菜梗因其特殊风味，成为当地特色的传统发酵食品。 2. 材料三提到“梅雨塑造着江南特有的生活美学”，请结合三则材料，从环境、文学、生活三方面分析梅雨对江南文化的影响。 3. 材料一介绍了“梅雨”名字的由来以及它的一些特征，如果以“梅雨”为写作对象，写一篇如《大自然的语言》般的说明文，还可以写什么内容？请仿照示例，再列举一项。 示例：写作内容：梅雨天气对农业的影响。 说明方法：举例子，列举某一年“特长梅雨”对农业生产的危害。 4. 请你联系上述材料与生活经验，编写一则顺口溜，提醒公众防范梅雨。 梅雨季，（1）______：柜泛霉，（2）______。 梅雨季，不用愁：（3）______，（4）______。 【答案】1. D 2. ①环境：梅雨形成独特的湿润气候，孕育江南水乡景观（如出挑的屋檐、开阔的天井、檐雨景观）。②文学：催生大量诗词（如“黄梅时节家家雨”），成为文人情感的载体和美学符号。③生活：熏笼熏衣、挂艾驱潮、霉食文化（梅干菜、霉苋菜梗）等生活智慧。 3. 示例1：写作内容：梅雨天气对文学的影响。 说明方法：引用，引用与梅雨相关的诗句或文学作品。 示例2：写作内容：梅雨天气对生活的影响。 说明方法：举例子，列举跟梅雨相关的美食或去霉的生活智慧。 4. ①. 隐患多/坏处多/问题多/令人愁/要小心等。 ②. 衣易潮/路积水/墙渗泪/食易腐/病常随。 ③. 熏笼烘 ④. 艾草收/封酱罐/疏渠沟/遇险溜 【解析】 【导语】这篇阅读材料以“梅雨”为核心，通过三则材料构建了多维度的文化阐释体系。材料一从气象学角度解析梅雨成因及特征，体现科学认知；材料二梳理梅雨在诗词中的审美表达，展现文学传统；材料三聚焦生活智慧，揭示江南人“化弊为利”的生存哲学。文章以科学数据支撑文化论述，用诗文典故印证生活实践，实现了气象知识与人文情怀的有机融合。 1.本题考查材料内容理解。 A.结合材料一第②段“现代气象部门综合降水量、雨日、气温及副高脊线位置，以更科学的方式划定入梅出梅日期”可知，现代气象学以科学的方式确定入梅的日期，并非以芒种后第一个庚日作为入梅标准，因此本项说法错误； B.结合材料一第①段“1954年浙江曾经历77天‘特长梅雨’；2020年创下789毫米‘暴力梅’纪录”可知，“暴力梅”特降雨量特大的梅雨季。“梅雨期超过77天的极端天气，1954年浙江因此发生特大洪水”的是“特长梅雨”，因此本项说法错误； C.结合材料三第①段“为祛除衣服潮气，人们以香熏衣，辛弃疾的‘罗衣费尽博山灰’与周邦彦的‘衣润费炉烟’，都体现了宋人放置熏笼熏衣物的智慧”可知，“罗衣费尽博山灰”描写梅雨时节用香熏衣祛除潮所，并非描写梅雨时节的潮湿，体现对气候的无奈； 故选D。 2.本题考查材料内容概括。 结合材料一第①段“每年芒种至小暑期间，西太平洋副热带高压与北方冷气团在长江中下游形成准静止锋，造就了独特的梅雨现象”、第③段“通过建造出挑的屋檐和开阔的天井用于雨水的导流和收集，造就独有风景——‘檐雨’”可知，梅雨形成独特的湿润气候，孕育了出挑的屋檐、开阔的天井、檐雨等江南水乡景观。 结合材料二第①段“自汉代《农家谚》首载‘雨打梅头’起，梅雨便镌刻在中华文化基因中。庾信‘麦随风里熟，梅逐雨中黄’开启诗画传统，至唐宋蔚为大观”，第②段“到了唐宋时期，‘梅’和‘雨’成了一种固定的概念搭配，频频成为诗词里的主角。柳宗元说‘梅实迎时雨，苍茫值晚春。愁深楚猿夜，梦断越鸡晨’，宋代赵师秀在《约客》中写‘黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花’”可知，梅雨催生了大量的诗词，如“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”等，成为文人情感的载体和美学符号，融入中华文化基因里。 结合材料三第①段“梅雨时节，也折射着古人的智慧。江南遇雨，最恼人的就是无处不在的潮气。为祛除衣服潮气，人们以香熏衣”“人们还常在檐下悬挂艾草驱散潮气”，第②段“面对‘雨打芭蕉衣生苔’的潮湿，江南人创造出独特的‘霉食文化’。绍兴‘二霉’堪称典范：梅干菜与霉苋菜梗”可知，人们用熏笼熏衣、挂艾驱潮，制作梅干菜、霉苋菜梗等霉食，体现了人与自然共处的生活智慧。 3.本题考查材料阅读运用。 要求仿照示例，从材料中找出写作内容（如第③段“通过建造出挑的屋檐和开阔的天井用于雨水的导流和收集，造就独有风景——‘檐雨’”），并运用恰当的说法方法，合理即可。 示例：写作内容：梅雨天气对民居的影响。说明方法：举例子，列举江南民居建造出挑的屋檐和开阔的天井用于雨水的导流和收集，说明江南民居的特色及建造原因。 4.本题考查材料阅读运用。 根据顺口溜中的句式可知，应填入三字句，形成“三字经”的形式。 第一空。结合“柜泛霉”，对比下行中“不用愁”可知，应填梅雨对人不好的影响，如“令人愁”“坏处多”“要当心”等等。 第二空。结合“柜泛霉”可知，要填入梅雨的害处，如“衣服潮”“饭菜霉”“房屋漏”等。 第三、四空。结合“梅雨季，不用愁”可知，应列举如何对付梅雨不利影响的措施，如“香熏衣”“挂艾草”“做霉菜”等。 六、（24-25˙八下浙江湖州德清县˙期末） 阅读下面材料，完成任务。 材料一 演讲——想说爱你不容易 生活中我们经常见到这种情形：在熟悉的场合或熟悉的人面前讲话，有人滔滔不绝，口若悬河，但在正式的场合演讲，往往面红耳赤，语无伦次。归其原因，主要是演讲者的心理作怪，因害怕“出丑”而唯唯诺诺。其实，公开发言的紧张感，是极其普遍的，包括世界上最著名的表演者、歌唱家、球员等，都有这种“怯场”的压力。因为你一旦成为众人注目的焦点，就会引发紧张反应。我们应在心理上把自己视作一个普通人，能有机会公开发言、演讲，那是对自己的锻炼，讲得好或差，都能获得很多经验，以此减轻心理负担，这样就会充满意愿去挑战自己，多锻炼几次就好了。 材料二 演讲——是技术也是艺术 ①演讲是一门语言的艺术，演讲能力是一个人所需要具备的一项很重要的技能。演讲是口才中的口才。成功的演讲，以机智的语言、诚恳的态度、三寸之舌，强于百万之师。自信的气势，让思想的清泉流进每一个听众的心田。 ②在这个开口表达就可以创造价值的时代，演讲是每个人必须掌握的一项加分技能。演讲是口才和思维的体现，是一种有效地和他人沟通的方式，与我们的工作、生活息息相关。如果你学会演讲，将大大增强你的沟通能力。美国的大学，不管是理工类还是文史类，都把演讲学规定为必修课。日本、新加坡等国家则规定：政府工作人员要进行为期三个月到半年的演讲训练才能上岗工作。可见演讲之重要！ 材料三 演讲——其实有法可循 ①做一场好的演讲，是需要技巧和办法的。 ②言之有声——语气、语调、节奏、停顿、快慢、连接训练。演讲不同于一般说话，要求演讲者能根据演讲的主题及场合，确定演讲的感情基调，选择合适的语气、语调、语速，进行表达，注意演讲时的起承转合、轻重缓急。 ③言之有物——讲好故事，重点突出，吸引听众。演讲要吸引听众，内容和形式都很重要，好的演讲不但重点突出，而且形式丰富有趣。在表达方面，切忌空泛单调、平平乏味，言语要有波动才好听，所以需要学会一波三折地讲，生动有趣地讲。 ④言之有情——真情实感、以情动人，引起共鸣用情，是演讲最简单也是最具挑战性的地方。演讲并无固定模式，一百个人就有一百种讲法，只要契合本身的身份、性格和年纪特色，用真情实感去讲就行了。 班级召开“认识演讲·让演讲更精彩”主题班会，请你参与并完成下列任务。 1. 为使本次班会开得更有效，班级组织了一次关于“不喜欢演讲的原因”的问卷调查，调查结果如下图所示。请你根据图表简要概括结论。 中学生不喜欢演讲的原因调查统计图 2. 班会上，有同学表示自己一想到演讲就紧张，感觉会在演讲中“出丑”，请你阅读材料一，给他提出两条缓解紧张心理的具体建议。 3. 班会主持人希望曾在演讲比赛中获得冠军的你，为大家说说演讲的重要性及技法。请结合材料，写一篇不少于150字的发言稿。 【答案】1. 示例：中学生不喜欢演讲的原因有多种；中学生不喜欢演讲近四成是因为紧张、害怕出丑。 2. 示例：公开发言紧张极其普遍，应在心理上把自己当作普通人；改变认知，将演讲视为锻炼自己的机会。 3. 示例：同学们！演讲不是考试科目，但在这个开口表达就可以创造价值的时代，演讲是每个人必须掌握的一项加分技能，学会演讲将大大增强我们的沟通能力，那么，如何提高演讲呢？其实是有法可循的，我们可以从调整语调、把握讲话节奏方面不断练习，也可以打磨、优化我们的演讲稿，让内容更丰富。而在演讲时，积极调动情绪，用真情去感染听众，相信我们会做出一场优秀的演讲。 【解析】 【导语】三则材料围绕“演讲”展开，各有侧重又相互关联。材料一剖析演讲紧张的成因，给出心理调节建议；材料二强调演讲作为技能和艺术的重要性，结合实例说明其价值；材料三阐述演讲技巧，从声、物、情三方面给出方法。整体逻辑清晰，由心理到重要性再到技法，层层递进，为读者全面认识演讲提供了实用指导。 1.本题考查图表分析。 从统计图呈现的信息来看，中学生不喜欢演讲的原因有多种。其中，“紧张，害怕出丑”这一项的占比最高，达到37.5%，接近四成。其次，“不喜欢演讲形式”占比25%，成为第二大原因。除此之外，中学生不喜欢演讲的原因还有“没学过，不会”“学习时间紧”等。由此可以得出的结论为：中学生不喜欢演讲的原因有多种；因为紧张、害怕出丑而不喜欢演讲的学生占比近四成。 2.本题考查分析概括材料内容与提建议。 根据材料一“公开发言的紧张感，是极其普遍的，包括世界上最著名的表演者、歌唱家、球员等，都有这种‘怯场’的压力”“因为你一旦成为众人注目的焦点，就会引发紧张反应。我们应在心理上把自己视作一个普通人，能有机会公开发言演讲，那是对自己的锻炼，讲得好或差，都能获得很多经验，以此减轻心理负担”可知，演讲时紧张是非常普遍的现象，哪怕是最著名的演讲家、歌唱家都会有怯场心理。因此，要想缓解演讲时的紧张，可以调整心态，把自己看作普通人，明白公开发言的紧张感很普遍，不必过度担忧出丑。此外，还可以转变对演讲的认知，将其视为锻炼自己的机会，以此减轻心理负担。 3.本题考查概括材料内容及拓展运用。题目要求“说说演讲的重要性及技法”。 结合材料二第②段“在这个开口表达就可以创造价值的时代，演讲是每个人必须掌握的一项加分技能。演讲是口才和思维的体现，是一种有效地和他人沟通的方式，与我们的工作、生活息息相关。如果你学会演讲，将大大增强你的沟通能力”可知，演讲的重要性体现在它在当今时代是一项加分技能，学会演讲对于我们的工作和生活都非常有益，可以增强我们的沟通能力。 结合材料三第②段“演讲不同于一般说话，要求演讲者能根据演讲的主题及场合，确定演讲的感情基调，选择合适的语气、语调、语速，进行表达，注意演讲时的起承转合、轻重缓急”、第③段“演讲要吸引听众，内容和形式都很重要，好的演讲不但重点突出，而且形式丰富有趣。在表达方面，切忌空泛单调、平平乏味，言语要有波动才好听，所以需要学会一波三折地讲，生动有趣地讲”和第④段“真情实感、以情动人，引起共鸣用情，是演讲最简单也是最具挑战性的地方”可知，要想提高演讲技巧，应该选择合适的语气、语调、语速，打磨演讲稿的内容，表达上注意言语有波动，做到以情动人，用真情引起共鸣。 结合上述内容，按照发言稿的格式作答即可，注意字数要求。 示例：大家好！演讲是高效沟通的重要方式，和我们的工作、生活紧密相关。学会演讲能显著提升沟通能力。做好演讲有章可循。首先要“言之有声”，根据主题和场合调整语气、语调和语速，把握好停顿与节奏，让表达更有层次感；其次要“言之有物”，内容需重点突出，可通过讲好故事、让言语有波动等方式吸引听众；最后要“言之有情”，用真情实感表达，契合自身特点，才能引起听众共鸣。希望这些分享能帮大家更好地掌握演讲技巧。 一、（24-25˙八下浙江衢州市˙期末） 银杏 地点：田纳西州赛沃尼 年代：约1930年 ①唉！真恶心！大学生们从一棵树伸展的树枝下经过时，踮起脚尖，左躲右闪，一直跳到旁边的安全地带。这是一棵高大的、种植于20世纪初的银杏树，数百个糊状的银橙色小球散落在银杏树下的地面上。我闻到了一股气味：腐臭的黄油、呕吐物，熟透和腐烂的气味。这种气味主要来自丁酸和己酸，当黄油和奶酪油腐烂，动物油中的脂肪腐烂，以及我们吐出藏在肠胃中的发酵物时，就会释放出相同的分子。难怪学生们走路去吃早餐时一阵尖叫乱跳。 ②银杏的气味引起了我的兴趣，它们将我的感官直接与生命的深厚历史联系在一起。银杏在大约两亿年的时间里几乎没有变化，是所有植物中最令人敬畏的谱系之一。近三亿年前的岩石上发现的叶痕，似乎属于银杏的近亲，甚至可能是它们的祖先。两亿年前的叶片化石显示出扇形形状，与现在的种类几无区别。而6500万年前的化石遗迹看上去则与现在的植物一模一样。我们称这样的物种为“活化石”。最早的类似银杏的植物是在二叠纪时期演化出来的，当时的超大陆、盘古大陆尚未分裂。近现代形态的银杏在侏罗纪和白垩纪时期为世界各地的森林增光添彩，并留下了大量的化石证据，证明了银杏的广泛分布和生态优势。从6500万年前的白垩纪末期到现在，银杏的野生种群数量一直在波动，但长期来看，它们先是从南半球开始减少，然后逐渐从北半球大陆消失。大约在100万年前的时候，银杏在世界范围内濒临灭绝，仅在中国西南部的一块飞地存活下来。 ③银杏的气味让人想起它与早已灭绝的动物之间的关系。有食腐嗜好的恐龙以及远古的哺乳动物和鸟类，很可能吞下了银杏种子外围散发着恶臭的果肉，然后通过它们的粪便将银杏的后代四处散播。如今，银杏的果实吸引着亚洲温带森林中的食腐豹猫、果子狸和乌苏里貉。但现在绝大多数的银杏都是人工繁殖的，或通过扦插，或在苗圃播种。在中国，银杏已经栽培了至少一千年。但在世界其他地方，它们主要是从20世纪才开始流行。 ④尽管银杏果肉的气味难闻，但种子的部分很有营养，既可用于烹饪，也可在干燥后入药。或许正是具有食用价值的种子，加上美丽的叶子，人们起初才将银杏进行人工栽培。人们有意回避有臭味果实的雌株，在苗圃里挑选雄株幼苗，或将雄株的枝条嫁接到砧木上。年长的同事告诉我，几十年来，这棵美化校园的雌株是方圆几十英里内唯一的银杏树，后来相邻的四合院中种植了一些银杏雄株，于是雌株得以受精，并结出有臭味的果球，这实在是校园绿化扩建未曾料想的结果。 ⑤当我走在树下时，我也想到了日本广岛被熔化的石头和金属。在核爆炸后，城市庙宇中的银杏树最先重生，深厚的根系和惊人的生理恢复能力使得银杏撑过了灾难。银杏抵御攻击的能力也解释了它们何以被用作行道树，出现在污染严重的城市街道上。与其他树木相比，银杏叶的呼吸气孔相对较少，这在空气并不总是健康的环境中是一大优势。在受污染的地区，银杏叶的内部变得更厚，以保护细胞。这种树还可以改变自身细胞膜中的脂肪，以承受过量的道路盐分。 ⑥银杏树的臭味萦绕在我的鼻子里的是生生不息的气味，即使历经大规模物种灭绝、大陆分离、城市空气和土壤的污染，乃至核战争的毁灭性打击，树木的繁殖能力仍处于不败之地。我停在树下，深深地吸了一口气，拥抱这充满着腐臭的生命气息。 （选自《十三种闻树的方式》，美国戴维·乔治·哈斯凯尔著） 1. 根据图一提示，完成选文内容的梳理。 2. 根据第②段的内容，续写图二的解说，不超过60个字。 银杏——植物界的“活化石” 银杏这一物种起源久远，可能近三亿年前便有其近亲，甚至是其祖先；___________________ __________________________________________ （图二） 3. 银杏树为何具有强大的抗灾能力？阅读第⑤段，分点概括。 4. 《十三种闻树的方式》这本书是科普读物吗？参考以下链接，根据选文判断并说明。 科学普及简称科普，又称大众科学或者普及科学，是指利用各种传媒以浅显的、通俗易懂的方式，让公众接受自然科学和社会科学知识，推广科学技术的应用，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神的活动。科学普及是一种社会教育。 ——百度百科 【答案】1. 示例：①气味将人的感官与深厚历史联系②种子传播③生生不息的气味 2. 示例：形状在两亿年里几乎没有变化，至少与6500万年前的化石遗迹一样；曾经广泛分布，后来仅在中国西南部存活下来。 3. 示例：①拥有深厚的根系和惊人的生理恢复能力；②叶子的呼吸气孔较少；③叶子内部能变厚，以保护细胞不受污染；④具有通过改变细胞膜中的脂肪提高承受盐分的能力。 4. 示例：适合。①科普文的内容要通俗易懂，这本书善于将生活现象与科学知识结合，如文章从学生路过银杏树的反应写起，引出银杏知识的介绍。②科普文的写法要合乎逻辑，本书以气味为线索介绍树的知识，既有趣又启发人们多角度认识世界。③科普文的语言既朴实亲切又科学严谨，本文随着作者的所思所想自然而然地引出知识，对于不确定的知识用“似乎”“很可能”等词语表示推测。④科普文要传播科学精神，本书介绍知识的同时还传达了对生命的热爱，如用“令人敬畏”表达对银杏生命力的赞美。 【解析】 【导语】文章围绕田纳西州赛沃尼的银杏树展开，从其果实散发的腐臭气味切入，揭示气味源于丁酸和己酸。作为“活化石”，银杏两亿年形态几无变化，曾濒临灭绝仅存中国西南，靠远古动物和现代人工繁殖延续。虽果肉恶臭，但种子可食用入药。它还展现出超强生命力，核爆后率先重生，能抵御污染与盐分。结尾以拥抱腐臭生命气息收束，凸显银杏跨越灭绝、灾难的生生不息，蕴含对生命坚韧的敬畏。 1.本题考查内容理解。 ①空，根据第②段中“银杏的气味引起了我的兴趣，它们将我的感官直接与生命的深厚历史联系在一起”可知，此句直接点明了银杏的气味在连接人的感官和生命深厚历史方面的作用。后文进一步阐述“银杏在大约两亿年的时间里几乎没有变化，是所有植物中最令人敬畏的谱系之一”，通过列举近三亿年前、两亿年前、6500万年前等不同时期与银杏相关的化石证据，详细说明了银杏有着悠久的历史，而气味成为了触发这种历史联系感知的契机。据此可概括为：气味将人的感官与深厚历史联系。 ②空，根据第③段中“银杏的气味让人想起它与早已灭绝的动物之间的关系。有食腐嗜好的恐龙以及远古的哺乳动物和鸟类，很可能吞下了银杏种子外围散发着恶臭的果肉，然后通过它们的粪便将银杏的后代四处散播。如今，银杏的果实吸引着亚洲温带森林中的食腐豹猫、果子狸和乌苏里貉”可知，这些句子描述了银杏在过去和现在通过动物传播种子的情况。过去，恐龙、远古哺乳动物和鸟类因银杏种子外围散发恶臭的果肉而吞食，进而通过粪便传播种子；现在，亚洲温带森林中的食腐豹猫、果子狸和乌苏里貉等动物也起到类似的作用，体现了气味在银杏种子传播过程中的重要性。据此可概括为：种子传播。 ③空，根据第⑥段中“银杏树的臭味萦绕在我的鼻子里的是生生不息的气味，即使历经大规模物种灭绝、大陆分离、城市空气和土壤的污染，乃至核战争的毁灭性打击，树木的繁殖能力仍处于不败之地”可知，该句直接表明银杏树的臭味是一种“生生不息的气味”，并且列举了银杏经历的大规模物种灭绝、大陆分离、城市污染、核战争等重重困难，强调尽管面临诸多挑战，但银杏依然能够凭借自身的生存能力延续下来，其气味也伴随着这种顽强的生命力一直存在。据此可概括为：生生不息的气味。 2.本题考查内容理解。 根据第②段内容，续写对“银杏——植物界的‘活化石’”的解说，需承接前文“起源久远”的特点，补充体现其“活化石”特征的信息。 必须紧扣第②段，形态稳定性：“两亿年前的叶片化石显示出扇形形状，与现在的种类几无区别”“6500万年前的化石遗迹看上去则与现在的植物一模一样”；分布变迁：“曾广泛分布，后逐渐减少，仅在中国西南部的一块飞地存活下来”。突出“活化石”的核心特征——历史悠久、形态稳定、历经变迁仍存活。 示例：两亿年前叶片与现在几无区别，6500万年前化石和现在一样；曾广泛分布，后仅存于中国西南部。 3.本题考查内容理解。 根据第⑤段中“在核爆炸后，城市庙宇中的银杏树最先重生，深厚的根系和惊人的生理恢复能力使得银杏撑过了灾难”可知，此句明确指出银杏树能够在核爆炸这样的灾难后最先重生，原因在于它拥有深厚的根系以及惊人的生理恢复能力，这直接体现了其强大的抗灾能力。据此可概括为：拥有深厚的根系和惊人的生理恢复能力。 根据第⑤段中“与其他树木相比，银杏叶的呼吸气孔相对较少，这在空气并不总是健康的环境中是一大优势”可知，该句通过与其他树木对比，说明银杏叶呼吸气孔少的特点，在空气质量不佳的环境中，这一特点成为其优势，有助于它在受污染等灾害环境中生存，是其抗灾能力的体现。据此可概括为：叶子的呼吸气孔较少。 根据“在受污染地区，银杏叶的内部变得更厚，以保护细胞”可知，句子表明在受污染的灾害环境下，银杏叶能够通过内部变厚的方式来保护细胞，这是它应对污染灾害的一种自我保护机制，反映了其抗灾能力。据此可概括为：叶子内部能变厚，以保护细胞不受污染。 根据“这种树还可以改变自身细胞膜中的脂肪，以承受过量的道路盐分”可知，此句说明银杏树具备改变细胞膜中脂肪的能力，从而能够承受过量的道路盐分，在面临盐分灾害时能够更好地生存，体现了其强大的抗灾能力。据此可概括为：具有通过改变细胞膜中的脂肪提高承受盐分的能力。 4.本题考查内容理解。 根据第①段“唉！真恶心！大学生们从一棵树伸展的树枝下经过时，踮起脚尖，左躲右闪，一直跳到旁边的安全地带。这是一棵高大的、种植于20世纪初的银杏树，数百个糊状的银橙色小球散落在银杏树下的地面上”可知，开篇从学生路过银杏树时的日常反应这一生活现象入手，生动形象地描绘出场景，让读者很容易产生代入感。 根据第②段中“银杏的气味引起了我的兴趣，它们将我的感官直接与生命的深厚历史联系在一起。银杏在大约两亿年的时间里几乎没有变化，是所有植物中最令人敬畏的谱系之一”可知，由前面提到的银杏气味自然地引出对银杏悠久历史等科学知识的介绍，将生活现象与科学知识紧密结合，且表述通俗易懂，符合科普文内容的特点。 文章以银杏的气味为线索展开，第①段描述银杏果实散发的难闻气味引发学生反应，接着第②段由气味引发对银杏历史的介绍，“银杏的气味引起了我的兴趣，它们将我的感官直接与生命的深厚历史联系在一起”；第③段又由气味联想到银杏与动物的关系，“银杏的气味让人想起它与早已灭绝的动物之间的关系”；第⑤段还通过气味相关的思考引出银杏抗灾能力等内容。以气味贯穿全文，使文章层次清晰，逻辑连贯，从不同角度介绍银杏相关知识，启发读者多角度认识银杏这种植物，符合科普文合乎逻辑的写法要求。 根据第②段中“近三亿年前的岩石上发现的叶痕，似乎属于银杏的近亲，甚至可能是它们的祖先”可知，“似乎”一词体现了语言的科学严谨，对于近三亿年前岩石上叶痕与银杏关系的表述留有余地，不绝对化。根据第⑤段中“当我走在树下时，我也想到了日本广岛被熔化的石头和金属。在核爆炸后，城市庙宇中的银杏树最先重生，深厚的根系和惊人的生理恢复能力使得银杏撑过了灾难”可知，语言朴实亲切，以自然的叙述方式讲述银杏在广岛核爆炸后的重生情况，让读者容易理解和接受，同时传达了科学知识。 根据第②段中“银杏在大约两亿年的时间里几乎没有变化，是所有植物中最令人敬畏的谱系之一”可知，用“令人敬畏”表达对银杏生命力的赞美，在介绍银杏历史知识的同时，传播了对生命的热爱之情。 根据第⑥段中“银杏树的臭味萦绕在我的鼻子里的是生生不息的气味，即使历经大规模物种灭绝、大陆分离、城市空气和土壤的污染，乃至核战争的毁灭性打击，树木的繁殖能力仍处于不败之地”可知，强调银杏历经诸多灾难仍生生不息，进一步传达了对生命顽强精神的赞美，符合科普文传播科学精神的要求。综上，《十三种闻树的方式》这本书是科普读物。据此回答即可。 2、 （24-25˙八下浙江余姚市˙期末） 2025年6月5日，是第54个世界环境日，今年的主题聚焦“关注塑料污染，守护健康环境”。请你阅读下面材料，帮助小组同学制作宣传手册。 【材料一】 塑料的“前世今生” ①我们的学名是高分子聚合物，通常人们称我们为塑料。我们的生命始于地下数千米的石油矿藏。在化工厂中，原油经过裂解、重整等工序，最终聚合成我们。 ②二战期间，我们曾大出风头，美军大批量使用塑料制品取代金属。战争结束后，我们迅速渗透进人类的日常生活中。由于廉价、耐用、可塑性强的特征，我们简直是完美的化身。 ③一百多年后的今天，人类生活在一个完全依赖于我们的世界。全球每分钟消费约100万个塑料瓶，每个超市购物袋平均使用时间仅12分钟。值得特别关注的是：包装领域占塑料用量的40%，其中1/3在拆封瞬间即被丢弃；每年快递行业消耗塑料包装袋约245亿个，这些袋子铺开相当于5个青岛市的面积。 ④我们的寿命很长，大部分能活400-600年，很难降解。当我们结束短暂的使用寿命后，常见的处理方式包括填埋、焚烧和回收，但我们中仍有一大部分因管理不善而泄漏到自然环境中。 ⑤我们的终结并非终点，而是另一种存在的开始。尺寸小于5毫米的微塑料通过多重途径进入生态循环，通过大气传输、生物富集，最终入侵人体。 （材料来源：环境卫生所公众号） 【材料二】 2025世界环境日：向“塑”说不 ①塑料污染也就是白色污染，白色污染是对废塑料污染环境现象的一种形象称谓，是指包装袋、一次性餐具、塑料瓶等塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难以降解处理，给生态环境和景观造成污染。 ②废弃塑料散落在各个角落，给人们的视觉带来不良刺激，极大地影响了城市、风景点的整体美感，破坏了市容、景观，由此造成“视觉污染”。 ③大量塑料垃圾进入海洋，严重污染了动物生存环境，每年都有众多海洋生物因误食塑料碎片而死亡，海洋中的塑料垃圾还会缠绕海洋生物，不仅危及海洋生物的生存，还可能缠绕在海轮的螺旋桨上而酿成海难事故。 ④塑料制品残留在农田里，会阻碍农作物对水分、养分的吸收，抑制农作物的生长发育，造成农作物减产。填埋的塑料不仅占用土地，垃圾中的细菌、病毒等有害物质还很容易渗入地下，污染珍贵的地下水。 ⑤难降解的微塑料可通过饮食、呼吸等途径进入人体，可能引发心脏病、中风，甚至威胁胎儿和儿童的正常发育，已成为人类健康的隐形杀手。 （材料来源：黔南教育公众号） 【材料三】 （材料来源：国家统计局、中国物资再生协会再生塑料分会、中科院工程塑料国家工程研究中心） 1. 宣传手册中需要用简明的方式介绍塑料的生命周期。请你根据【材料一】，完善下面的塑料生命周期图。 （1）___________ （2）___________ （3）___________ 2. 宣传手册中需要阐释为什么“2025世界环境日”主题聚焦“关注塑料污染，守护健康环境”。请你依据【材料二】分析原因。 3. 宣传手册中需要提醒大家关注塑料回收问题。请你从【材料三】中提取与塑料回收相关的信息，分析存在的问题。 4. 宣传手册需要图文并茂。请你联系以上材料，从下面的三幅图中任选一幅，写一篇宣传文稿。要求：介绍图片主要内容并提出相应的“减塑”措施，120字左右。 A B C 【答案】1. ①. 始于地下石油矿藏，在化工厂经裂解、重整等工序聚合成塑料。 ②. 二战后至今，塑料制品大量渗透进人们的日常生活。 ③. 使用寿命结束后，填埋、焚烧、回收。 2. ①塑料污染会造成“视觉污染”，影响城市和风景点的整体美感；②大量塑料垃圾进入海洋，危及海洋生物生存，还可能酿成海难事故；③塑料制品残留在农田，会阻碍农作物吸收水分和养分，导致农作物减产；④难降解的微塑料可进入人体，引发多种疾病，威胁人类健康，尤其是胎儿和儿童。 3. 2019-2023年，中国每年废塑料产生量达六千万吨，而每年回收量均不足两千万吨，废塑料产生量远远高于废塑料回收量；全球废旧塑料处置方式中，仅有35%的废旧塑料能被合理回收和利用，回收率低；近半数废旧塑料的处理方式为堆积、填埋，容易因管理不善而影响环境，造成污染。 4. 示例一：我选图A。图片中，超市收银台旁的墙上挂着一排塑料袋，而顾客正在使用帆布袋盛装物品，二者形成鲜明对比。下方文字“给生活方式一次选择”向我们发出倡议：购物时带上自己的环保袋，拒绝商家提供的塑料袋。从每一次购物开始，减少塑料的使用，为地球减负。 示例二：我选图B。图中外卖员肩背外卖包，手提塑料袋走在沙滩上，身边散落着许多塑料垃圾。左侧海浪哭诉着“这不是我的外卖”。下方文字“不要把塑料送错地址”提醒我们别让废弃塑料成为海洋的“外卖”，要关注废弃塑料的处置，守护环境健康，还海洋一片净土！ 示例三：我选图C。图中塑料被改造成花瓶等种植容器，放在室内窗台上焕发出新生机，并配文“给塑料第二次生命”。这启示我们可以重复利用家里的塑料资源，如做成容器等；同时社区等场所应该设置塑料回收点，鼓励人们将闲置塑料瓶投入其中，让塑料“变废为宝”。 【解析】 【导语】从内容看，围绕“关注塑料污染”，借材料一讲塑料起源、应用及危害，材料二阐述污染表现，材料三以数据呈现问题，全面展现塑料污染现状。形式上，用不同材料从科普、说明、数据角度切入，丰富宣传手册素材，助力传播减塑理念。 1.本题考查内容理解。 第一空：根据材料一第①段“我们的生命始于地下数千米的石油矿藏。在化工厂中，原油经过裂解、重整等工序，最终聚合成我们”可知，这段话描述了塑料的诞生过程，从石油矿藏开始，经过化工厂的加工，最终形成塑料。据此可概括为：始于地下石油矿藏，在化工厂经裂解、重整等工序聚合成塑料。 第二空：根据材料一第②段“二战期间，我们曾大出风头……战争结束后，我们迅速渗透进人类的日常生活中”可知，这段话描述了塑料在二战期间及战后的广泛应用，以及它如何渗透进人类的日常生活，成为现代社会不可或缺的一部分。据此可概括为：二战后至今，塑料制品大量渗透进人们的日常生活。 第三空：根据材料一第④段“当我们结束短暂的使用寿命后，常见的处理方式包括填埋、焚烧和回收”可知，这段话描述了塑料在使用寿命结束后的处理方式，以及由于管理不善导致的环境问题。据此可概括为：使用寿命结束后，填埋、焚烧、回收。 2.本题考查内容理解。 根据材料二第②段“废弃塑料散落在各个角落，给人们的视觉带来不良刺激，极大地影响了城市、风景点的整体美感，破坏了市容、景观，由此造成‘视觉污染’”可知，塑料污染不仅影响环境美观，还破坏了城市和风景点的整体形象，给人们带来视觉上的不适。 根据第③段“大量塑料垃圾进入海洋，严重污染了动物生存环境，每年都有众多海洋生物因误食塑料碎片而死亡，海洋中的塑料垃圾还会缠绕海洋生物，不仅危及海洋生物的生存，还可能缠绕在海轮的螺旋桨上而酿成海难事故”可知，塑料垃圾对海洋生态造成严重影响，威胁海洋生物的生存，甚至可能导致海难事故。 根据第④段中“塑料制品残留在农田里，会阻碍农作物对水分、养分的吸收，抑制农作物的生长发育，造成农作物减产”可知，塑料污染不仅影响自然环境，还对农业生产造成直接危害，导致农作物减产。 第⑤段“难降解的微塑料可通过饮食、呼吸等途径进入人体，可能引发心脏病、中风，甚至威胁胎儿和儿童的正常发育，已成为人类健康的隐形杀手”可知，塑料污染中的微塑料对人类健康构成潜在威胁，可能引发多种疾病，特别是对胎儿和儿童的正常发育造成威胁。 3.本题考查图文转换。 根据图一“2019-2023年，中国废塑料产生量每年均在6000万吨左右，而回收量每年均在2000万吨以下（包含2000万吨）”可知，中国每年产生的废塑料量巨大，但回收量相对较少，远不能满足废塑料产生的需求，表明回收率有待提升。 根据图二“全球废旧塑料处置方式中，堆积或填埋占46%，回收利用占35%，焚烧和裂解占12%，流入海洋占7%”可知，在全球范围内，废旧塑料的回收利用率仅为35%，表明大部分废旧塑料并未得到有效回收和利用。同时，有46%的废旧塑料被堆积或填埋，这不仅占用土地，还可能因管理不善导致环境污染。另外，还有一部分废旧塑料被焚烧或裂解，甚至流入海洋，对环境造成进一步破坏。 塑料回收存在的问题主要包括：中国废塑料产生量巨大，但回收量不足；全球废旧塑料回收利用率低，大部分废旧塑料未得到有效处理；堆积、填埋、焚烧和裂解等处理方式可能对环境造成污染。 4.本题考查图文转换。 本题要求联系前面给出的材料，从三幅与塑料污染相关的图片中任选一幅，撰写一篇宣传文稿。文稿需要包括两个主要部分：一是介绍图片的主要内容，二是提出相应的“减塑”措施。字数要求为120字左右。 图A：画面呈现超市购物场景，超市收银台旁的墙上挂着一排塑料袋，顾客用环保布袋装物品，替代传统塑料购物袋，下方文字“给生活方式一次选择”。 图B：图里外卖员在满是塑料垃圾的海岸送“外卖”，海浪满是哀怨。左侧海浪哭诉着“这不是我的外卖”，下方文字“不要把塑料送错地址”。 图C：塑料瓶变身精致花瓶，赋予塑料二次生命。 示例一：我选图A。在超市收银处，有人用环保布袋购物，拒绝现成塑料袋。“给生活方式一次选择”，呼吁大家购物自带布袋，别让一次性塑料袋，成为污染环境的帮凶”，从日常小选择，开启减塑大改变。 示例二：我选图B：外卖员在满是塑料垃圾的海岸送“外卖”，海浪哭诉“这不是我的外卖”。“不要把塑料送错地址”，提醒我们别让外卖塑料包装，最终流入海洋。点外卖选无塑包装，让塑料垃圾回对“家”，护海洋生态。 示例三：我选图C：废弃塑料瓶成精致花瓶，重焕生机。这启示我们，家里的塑料瓶别扔，动手改造成收纳盒、小花器，社区也可设塑料回收工坊，让塑料二次“上岗”，减少垃圾，点亮创意。 三、（24-25˙八下浙江温州市˙期末） 中微子：从刘慈欣的“地心通信”到天文学家的“星际邮差” 黄惊涛 ①在刘慈欣的科幻小说《带上她的眼睛》中，女主角被困在了地球的最深处，我们平常用来远程通讯的无线电波是无法穿透厚厚的地幔与地壳实现同地面通信的。于是作者构想了一种利用“中微子”进行通信的方式，使得即使女主角身处密度极大、压强极大、距离极大的地心，也能够和地面保持联络。这个“中微子”到底是个什么来头，竟有这么大的魔力？ ②其实啊，中微子本身并不神秘，它是构成我们这个宇宙的基本粒子之一，通常在核反应中产生。它的神奇之处在于，它太小了，导致它与其它物质之间发生“碰撞”的概率非常非常低，所以几乎不与任何物质发生相互作用。对于电磁波而言，致密的地球铁镍核心简直是一堵密不透风的墙，而对于中微子而言，地球却好似一张稀稀拉拉的网，可以几乎毫无阻碍地穿过整个星球而不受到干扰。 ③正是因为中微子可以这样的横冲直撞，中微子在我们可以见到的任何地方都无处不在，而我们对此丝毫没有察觉。你知道吗，此时此刻，每秒钟就有超过一百亿个太阳发射出的中微子正在穿过你的手指，不管白天还是黑夜；每秒钟有超过一千亿个中微子正在射入你的眼睛，不管你是睁眼还是闭眼。但是这些穿行而过的中微子，并不会对我们产生任何影响，这也是为什么中微子又被称为“幽灵粒子”：它们就像“幽灵”一样，无处不在却又无从察觉。 ④[A]既然中微子如此难以捉摸，科学家又是如何捕捉它们的呢？答案在于“人海战术”：把探测器造得足够大，就像用一层层巨大的“渔网”打捞稀有的“深海鱼”。这也是为什么现代的中微子实验装置总是做得很巨大的原因。这些探测器的内部都灌满了能够让中微子“显形”的特殊液体，当中微子“一不小心”和探测器内的物质发生反应，它的轨迹就被显现出来，人类就可以捕捉到中微子的神秘踪迹了。 ⑤地面探测器只是“近海渔场”，真正的“深海宝藏”还在宇宙深处。当遥远的超新星爆发或黑洞“打喷嚏”时，喷涌的高能电磁波会被宇宙尘埃遮挡。这个时候，伴随天体活动产生的中微子就发挥了它们最强大的功能——轻轻松松地穿过宇宙中的层层阻碍，如同透视眼一样把宇宙大戏的“实况直播”传到地球。所以，如果我们能够想办法捕捉这些跨越了遥远距离的、来自星尘的中微子，我们就可以看到宇宙更隐秘的角落和更精彩的演出。 ⑥然而，来自于这些遥远天体的中微子的数量总是很少，想要真正捕捉到它们，我们还需要更大体积的探测器。根据计算，想要捕捉天体中微子，探测器的尺寸需要达到1个立方千米以上。[B]要知道，就连宏伟的三峡大坝的坝体也只有0.017立方千米，这么大的探测器超过了58座三峡大坝的总和。这可并非夸夸其谈，如今在上海，就有一支团队正在于中国南海的海底建造一座规模更大的巨型望远镜阵列——“海铃计划”中微子望远镜，它计划建造的探测器体积甚至达到了8立方千米，足以让来自宇宙各个角落的中微子露出原型。 ⑦有了规模更大的中微子探测器，我们就可以捕捉来自遥远天体的中微子。它们不仅可以告诉我们尘埃的背后到底有什么样的星空，还可以揭示宇宙中最剧烈天体活动的精彩细节。最重要的是，中微子提供了观测天体的独特视角：除了星际间的遮挡外，天体也往往把自己的内部“藏着掖着”。就比如太阳，我们看到的太阳光其实主要来自于外圈大气层，它的厚度还不到太阳总直径的0.2%。而太阳其它部分的密度极大，导致光在太阳内部的传播受到很大的阻碍。而恒星在发光发热的同时，也会同步产生中微子。这些中微子在太阳核心中产生后，只需要几分钟就可以到达地球，它们便可以承担使命，把太阳内部的信息准确传递给我们。 ⑧所以，我们要给中微子正名，它才不是什么恐吓人的幽灵粒子，而是穿梭在宇宙间的“星际邮差”，把宇宙中每一个角落的消息都准确无误地传递给人类。而且由于中微子几乎没有质量，它在宇宙中的飞行速度也无限接近于光速，所以这位邮差堪称效率拉满、准时送达的“五星邮差”。 ⑨中微子自发现以来已有近70年历史。尽管中微子仍是宇宙中最神秘的粒子之一，但它已成为人类探索宇宙的“新眼睛”。未来，随着探测技术的进步，我们或许能破解中微子携带的“宇宙密码”，看清被尘埃遮蔽的星空，甚至见证恒星诞生的瞬间，穿越银河，抵达更远的宇宙深处。 （选自“上海天文馆”公众号，有删改） 1. 作者是如何选择有价值的科普内容的？阅读文章，补全以下梳理图，并提炼“内容选择策略”。 中微子科普内容梳理图 【内容选择策略】聚焦大众认知误区；（4）___________ 2. 作者是如何条理清晰地科普事理的？参考示例，根据梳理图，简要阐述。 示例：《大自然的语言》首先从自然现象入手，解释物候和物候学的概念；继而说明物候观测对农业的重要性；再说明决定物候现象来临的因素；最后指出物候学研究的意义。四个部分呈现“概念→现实作用→科学原理→深层价值”的逻辑顺序，条理清晰。 3. 中微子肉眼不可见、探测器大到难以想象……针对这些科普难点，作者是如何破解的？从画线句A、B中任选一处，简要分析。 4. 《带上她的眼睛》中的“中微子”通讯工具，在目前有可能实现吗？联系文章，做出推断，并说明你的推理过程。 【答案】1. （1）太小、与其他物质之间发生碰撞的概率极低（几乎不与其他物质发生相互作用） （2）科学家又是如何捕捉它们的 （3）星际邮差 （4）示例：揭晓前沿科技奥秘/从读者兴趣入手/围绕特定话题展开 2. 本文首先从语文课文入手，介绍中微子的基本性质与关键特质，继而详细说明科学家捕捉中微子的技术，再说明中微子的重要价值，最后提出对未来的期待。四个部分呈现“概念、特点→捕捉技术→捕捉价值→未来展望”的逻辑顺序，条理清晰。 3. 答案一：我选[A]。“中微子”不可见，作者将探测器捕捉中微子类比成巨大渔网打捞深海鱼，链接受众生活中常见的现象，化无形为有形，帮助受众理解。 答案二：我选[B]。探测器大到难以想象，作者将其与58座三峡大坝作比较，链接生活中可以理解的常见事物，化抽象为具象，帮助受众理解。 4. 因为中微子太小、难以与其他物质发生相互作用的特点，目前科学家只能以足够大的探测器来捕捉。而《带上她的眼睛》中的“中微子通讯工具”体积很小。因此，这一工具在目前没有可能实现。 【解析】 【导语】文章介绍了中微子这一基本粒子，它几乎不与物质作用，能穿透地球，故被称为“幽灵粒子”。还说明了捕捉中微子需大型探测器，其可穿越宇宙阻碍传递天体信息，是“星际邮差”，未来有望助人类探索宇宙更多奥秘。 1.本题考查说明内容概括。 （1）前文“中微子到底是个什么来头”对应第①段，以及后文对中微子特性的描述，可知这里应填中微子的特性相关内容。根据第②段“它的神奇之处在于，它太小了，导致它与其它物质之间发生‘碰撞’的概率非常非常低，所以几乎不与任何物质发生相互作用”，故此处填写“太小、与其他物质之间发生碰撞的概率极低（几乎不与其他物质发生相互作用）”。 （2）根据“把探测器造得足够大”等捕捉方法可知对应第④段“既然中微子如此难以捉摸，科学家又是如何捕捉它们的呢？答案在于‘人海战术’：把探测器造得足够大，就像用一层层巨大的‘渔网’打捞稀有的‘深海鱼’”可知，此处应填“科学家又是如何捕捉中微子”。 （3）根据第⑧段“所以，我们要给中微子正名，它才不是什么恐吓人的幽灵粒子，而是穿梭在宇宙间的‘星际邮差’，把宇宙中每一个角落的消息都准确无误地传递给人类”，此处应填写填“星际邮差”。 （4）“内容选择策略”要总结作者选素材的思路，即从贴合大众好奇、填补认知空白角度，选颠覆日常经验（如中微子极难探测）、关联前沿科学（宇宙探索应用）的内容。 故可示例如下：揭晓前沿科技奥秘/从读者兴趣入手/围绕特定话题展开。 2.本题考查说明顺序。 开篇借刘慈欣科幻小说《带上她的眼睛》里“地心通信”情节，用大众熟悉的科幻场景作引子，勾起读者对中微子的好奇，引出“中微子是什么”这一核心；接着在第②-③段，通过下定义（说明中微子是宇宙基本粒子）、举例子（每秒百亿中微子穿过身体等）、打比方（称其为“幽灵粒子”），讲透中微子“几乎不与物质相互作用、无处不在却难察觉”的特性，让读者理解其本质；然后第④-⑧段聚焦探测应用，先以设问“如何捕捉中微子”，用“大渔网捞深海鱼”的比喻、上海“海铃计划”等例子，说明“人海战术”造大探测器的探测技术，再阐述捕捉中微子的价值，借“宇宙透视眼”“恒星内部信使”等比喻，讲清其能穿透宇宙尘埃传递天体活动信息、穿越太阳传递核心信息，帮人类探索宇宙隐秘；最后第⑨段展望未来，畅想探测技术进步后，中微子助力破解宇宙密码、见证恒星诞生等更多可能，以科幻化展望为科普收尾，让读者对中微子价值充满期待，使整个科普过程从好奇引入，经原理、技术、价值拆解，到未来展望，层层递进，用生活类比、科幻关联等方式降低理解难度，清晰呈现中微子知识，实现有效科普。 示例：作者先借刘慈欣《带上她的眼睛》里“中微子地心通信”的科幻设定，引出说明对象；接着阐释中微子“基本粒子、几乎不与物质作用、无处不在难察觉”的特性；再讲科学家用“造大探测器”的“人海战术”捕捉中微子，以及中微子在宇宙观测、恒星研究等方面的价值；最后展望中微子探测技术进步后，破解“宇宙密码”等未来可能。整体呈现“科幻引入→概念特性→探测应用→未来展望”的逻辑顺序，条理清晰科普中微子知识。 3.本题考查说明方法。 需结合文本分析如何将抽象知识转化为通俗内容。 示例一：根据第④段“既然中微子如此难以捉摸，科学家又是如何捕捉它们的呢？答案在于‘人海战术’：把探测器造得足够大，就像用一层层巨大的‘渔网’打捞稀有的‘深海鱼’”可知中微子“难以捉摸、无形”是科普难点。作者用类比（打比方），把“探测器捕捉中微子”比作“渔网打捞深海鱼”。生活中“渔网捞鱼”是大众熟悉的场景，通过这种类比，将“无形、抽象的中微子探测”转化为“有形、具体的生活现象”，让读者轻松理解“造大探测器捕捉中微子”的原理，化抽象为具体。 示例二：根据第⑥段“要知道，就连宏伟的三峡大坝的坝体也只有0.017立方千米，这么大的探测器超过了58座三峡大坝的总和”可知，“探测器体积极大”是抽象概念。作者用作比较，把“探测器体积”和“三峡大坝”对比。三峡大坝是大众熟知的“庞大建筑”，用“58座三峡大坝总和”直观呈现探测器的巨大，将“抽象的体积数值”转化为“具象的生活参照物”，帮读者理解“捕捉天体中微子对探测器体积的极端要求”，化抽象为具象。 4.本题考查说明材料回归。 根据第②段“它太小了，导致它与其它物质之间发生‘碰撞’的概率非常非常低，所以几乎不与任何物质发生相互作用”、第④段“既然中微子如此难以捉摸，科学家又是如何捕捉它们的呢？答案在于‘人海战术’：把探测器造得足够大，就像用一层层巨大的‘渔网’打捞稀有的‘深海鱼’……特殊液体”、第⑥段“想要真正捕捉到它们，我们还需要更大体积的探测器。根据计算，想要捕捉天体中微子，探测器的尺寸需要达到1个立方千米以上”可知，中微子因“几乎不与物质作用”，必须用“巨大探测器被动捕捉”，无法“主动编码信息、小型化设备”。而科幻《带上她的眼睛》里“中微子通讯工具”是小型化、可便携的。结合文本中“中微子特性”和“探测技术局限”，可知目前技术无法实现小型化中微子通讯工具。 四、（24-25˙八下浙江宁波北江区˙期末）学校计划开展“AI助力保护生物多样性”的主题宣传。下面是一组展板的内容，请根据相关要求，完成任务。 【展板一：前言】 近年来，人工智能（AI）等前沿技术快速发展，为生物多样性保护开辟了新路径，为实现人与自然和谐共生的愿景提供了新的可能性。 【展板二：AI赋能生态监测】 AI赋能生态监测从“传统监测”到“系统监测”。“传统监测”耗时费力，且监测范围有限，而AI的引入，为生态监测开辟了新视角。首先，多维度数据采集整合卫星遥感、无人机拍摄及地面传感器收集的海量数据，实时监测生物活动轨迹、分析生态系统的变化，实现对生物及其生存的高山、森林、湿地、河流等自然环境进行全域全过程覆盖监测，为生物保护研究提供真实可靠的数据支撑。其次，智能分析和生态建模根据相关数据并综合考虑生物之间相互作用、物种与地理环境的关系、生物与生态系统之间的关系，精准识别物种的形态和行为特征，为生物多样性保护提供动态优化建议。最后，对相关物种分布、迁徙轨迹、环境参数、各类环境关联等数据进行整合和深度分析后，可以生成“生物行动轨迹风险图”，达到提前预警和干预的目的，化被动应对为主动预防。 （来源：《用好人工智能 赋能生物多样性保护》，《光明日报》2025年5月27日） 【展板三：AI代替人工筛图】 需要监测的物种日渐增多，随之而来的是海量图像资料的数据处理压力。以一个保护区为例，为了勘测野生动物活动，它会在区内布设30-100台红外相机，一台相机一个周期内拍摄300-500张照片，以每次部署3个月回收一次来计算，一个保护区一年就会产生几万到几十万的不等的红外相机图像数据。这些图像数据会交由保护人员、志愿者进行人工识别、标注、分类存储，而一人一天只能处理3000-5000张图片。高强度的标注工作下，仍可能因疲劳导致误判漏判。 如今，多家生物多样性保护机构与腾讯联合，打磨出了“物种之眼”AI，对野外红外相机、监测设备拍摄的图片进行批量处理。“过去人工筛选两周的工作量，AI只需几分钟即可完成，且准确率达85%-95%。”腾讯SSV技术生态负责人介绍道。据了解，“物种之眼”依托了腾讯自研YOLO-World技术架构，只需要使用一个模型就能实现物种定位与识别功能一体化。此外，与传统模型需要几千张数据进行单一物种的识别训练不同，它还具有多模态零样本识别与少样本识别能力，这意味着它可通过少量样本迅速识别多物种的动物位置区域和物种信息，甚至识别并定位未经训练过的物种。 （来源：钛媒体《4个小时，我用AI交了60多个“野”朋友》） 【展板四： 】 虽然AI在分析和预测方面表现出色，但这容易导致“技术无所不能”的错觉，有时反而掩盖了生态危机背后错综复杂的社会、经济、政治和文化根源。它可能使人们忽视自然与人类社会之间的深刻联系，削弱对直接体验自然的重视。 AI系统在处理大量生态和生物多样性数据时，可能面临数据泄露和滥用的风险，尤其是在涉及敏感区域或物种时。如何平衡技术创新与数据保护，确保信息的透明度与安全性，是AI在自然保护领域长期可持续地应用的关键问题。 AI系统的决策过程往往不透明，用户难以追溯其逻辑依据。一旦人们认为大数据模型是客观的而不加以质疑时，就有可能将决策权交给AI，这或将导致算法的预测成为自我实现的预言。在生物多样性领域，当AI代替人类决策时，这种算法的不透明性可能带来一系列意想不到的后果。 （来源：《人工智能在生物多样性领域的应用及其挑战》，科学杂志1915公众号） 1. 参考“展板二”和“展板三”，为“展板四”拟一个小标题。 2. 有同学认为“展板三”中的第一段内容多余，你认为是否需要保留？请说明理由。 3. 有同学提出“展板二”的文末需要添加一个具体例子。下面甲、乙两个例子中，你认为哪个例子更合适？请说明理由。 【甲】 为缓解人象冲突，西双版纳雨林地区建立了野生亚洲象监测预警体系。该体系在野象经常出没的雨林和村庄周围部署了大量红外相机和视频监测设备，全天候实时采集影像数据。这些数据通过移动网络同步自动传输到云平台，并由基于AI算法构建的亚洲象识别模型对照片和视频进行智能识别和分类。随后，野象即将出没的安全预警信息通过智能广播、手机应用（APP）等平台发送，提醒附近村民及时回避。 【乙】 在对某鸟类监测中，运用图像识别、声音分析等技术能快速准确识别生物物种情况并建立数据库；多维度多年度数据经AI算法，可快速识别该种鸟种群数量、栖息地范围变化，为生态保护成效评估提供依据。同时，可以随时对接移动终端数据，对接入系统平台的各类通信终端进行定位，实时接收移动终端上报的各类图片、视频、音频等数据材料，进行统计管理，构建空天地一体化生态环境监测系统。 4. 在保护生物多样性方面，AI有哪些应用？在此项工作上，AI是否会取代人类？阅读了上面这组展板的内容后，你也许已经对这些问题有所了解和思考。请你据此写一段话，作为【展板五：结束语】。要求150字左右。 【答案】1. AI在生物多样性保护中的挑战（或“AI应用的局限性与反思”）。 2. 需要保留。由第一段中保护区相机数量、图像数据量及人工处理效率的数据可知，其通过具体案例凸显传统人工筛图的低效，为第二段AI的高效性做铺垫，体现技术应用的必要性。 3. 甲例子更合适。由展板二强调AI的多维度数据采集、智能分析、预警干预可知，甲例子中“采集数据——AI识别——预警发送”的流程完全匹配，而乙例子未体现“预警”环节。 4. AI在生物保护中可实现全域监测、智能分析和预警，但无法替代人类对生态的深层认知，且面临数据安全等挑战。应让AI技术与人类的生态责任结合，才能守护生物多样性。 【解析】 【导语】这组展板以“AI助力保护生物多样性”为核心，结构清晰且内容务实。从前言点明技术价值，到分述AI在生态监测、图像筛选具体应用，再到客观指出技术局限，逻辑层层递进。引用权威来源与具体案例增强说服力，如“物种之眼”的效率对比。既展现AI赋能的革新性，又不回避潜在风险，形成辩证认知。全文兼顾专业性与可读性，为主题宣传提供了完整视角。 1.本题考查拟写标题。 首先明确，小标题需概括展板四核心内容，且与前两展板呼应（内容与生物多样性相关）。结合展板二标题“AI赋能生态监测”，展板三标题“AI代替人工筛图”可知， 标题要符合“AI……”的格式。 根据展板四第一段“虽然AI在分析和预测方面表现出色，但这容易导致‘技术无所不能’的错觉，有时反而掩盖了生态危机背后错综复杂的社会、经济、政治和文化根源”可知，AI应用存在让人们产生错误认知，忽视生态危机深层根源的问题。根据第二段“AI系统在处理大量生态和生物多样性数据时，可能面临数据泄露和滥用的风险，尤其是在涉及敏感区域或物种时”可知，AI应用存在数据安全方面的隐患。根据第三段“AI系统的决策过程往往不透明，用户难以追溯其逻辑依据。一旦人们认为大数据模型是客观的而不加以质疑时，就有可能将决策权交给AI，这或将导致算法的预测成为自我实现的预言”可知，AI应用存在决策过程不透明，可能引发不良后果的情况。 其次，提炼关键信息，展板四提到“技术无所不能的错觉”“数据泄露和滥用风险”“决策过程不透明”等，均为AI在该领域应用的局限。 最后，结合主题，拟写能体现“AI应用局限”的标题，示例：AI应用的潜在挑战，或AI助力生物多样性保护的短板。 2.本题考查段落作用分析。 首先表态，需要保留。 根据展板三第一段“以一个保护区为例，为了勘测野生动物活动，它会在区内布设30-100台红外相机，一台相机一个周期内拍摄300-500张照片，以每次部署3个月回收一次来计算，一个保护区一年就会产生几万到几十万的不等的红外相机图像数据”可知，这段内容用具体的数据说明了保护区红外相机拍摄的图像数据量极大，展现了数据处理的沉重压力。 根据展板三第一段“这些图像数据会交由保护人员、志愿者进行人工识别、标注、分类存储，而一人一天只能处理3000-5000张图片。高强度的标注工作下，仍可能因疲劳导致误判漏判”可知，该内容进一步指出人工处理不仅效率低下，还存在误判漏判的风险。 正是有了第一段对传统人工筛图弊端的具体呈现，才能与第二段中“物种之眼”AI“过去人工筛选两周的工作量，AI只需几分钟即可完成，且准确率达85%-95%”的高效、精准形成鲜明对比，从而突出AI在处理图像数据方面的优势，让读者更清晰地认识到AI应用的必要性，因此第一段内容需要保留。 3.本题考查对内容的理解与事例补充分析。 根据展板二“多维度数据采集整合卫星遥感、无人机拍摄及地面传感器收集的海量数据，实时监测生物活动轨迹”可知，AI生态监测需要通过设备采集数据并监测生物活动。甲例子中“在野象经常出没的雨林和村庄周围部署了大量红外相机和视频监测设备，全天候实时采集影像数据”，符合多维度数据采集的要求。 根据展板二“智能分析和生态建模根据相关数据……精准识别物种的形态和行为特征”可知，AI需要对采集的数据进行智能分析和识别。甲例子中“由基于AI算法构建的亚洲象识别模型对照片和视频进行智能识别和分类”，对应了智能分析的环节。 根据展板二“生成‘生物行动轨迹风险图’，达到提前预警和干预的目的，化被动应对为主动预防”可知，AI监测的重要作用之一是预警干预。甲例子中“野象即将出没的安全预警信息通过智能广播、手机应用（APP）等平台发送，提醒附近村民及时回避”，完整体现了预警干预的环节。 而乙例子仅涉及物种识别、数据统计及系统构建，未体现展板二强调的“提前预警和干预”这一关键内容，因此甲例子更合适。 4.本题考查撰写结束语。 开放性试题，作答时，注意结束语需总结前文AI在生物多样性保护中的应用，回应“是否会取代人类”的问题，且语言要简洁有力、富有感染力。可先概括AI的应用，如生态监测、图像筛选等；再表明AI与人类的关系，强调AI是辅助工具；最后升华主题，呼吁共同保护生物多样性。 示例：AI已成为生物多样性保护的好帮手，它能监测生态、筛选图像。但AI并非万能，也有局限。它无法替代人类对自然的关怀与思考。让我们携手AI，共护多样生命，守护地球家园。 五、（24-25˙八下浙江丽水莲都区˙期末）学校计划开展“谷雨看花”主题学习活动，同学们搜集了相关材料，请完成任务。 （一） 雨中看牡丹三首①（其二） （宋）苏轼 明日雨当止，晨光在松枝。 清寒入花骨，肃肃②初自持。 午景发秾丽，一笑当及时。 依然暮还敛，亦自惜幽姿。 【注释】①元丰三年三月，苏轼在黄州天庆观看牡丹。②肃肃：庄重肃穆的样子。 （二） 谷雨三朝看牡丹 ①“谷雨三朝看牡丹”，这句流传千年的谚语，道出了一个民族与一朵花之间绵长而深刻的精神联结。当谷雨节气过后，大地回暖，雨水充沛，牡丹便在这温润的气候中次第绽放，以倾国之色装点暮春。从长安朝廷到洛阳民间，从唐宋诗词到现代生活，____。 ②牡丹与中国的缘分，最早可追溯至两千多年前的秦汉时期。最初，人们看重的是它的药用价值。《神农本草经》记载：“牡丹，味辛寒，主寒热，除瘀血。”其根皮即今之“丹皮”，是传统中药材六味地黄丸的重要组成部分。 ③隋代是牡丹从药用到观赏的重要转折期。隋炀帝在洛阳建西苑，“诏天下进花卉，易州进二十箱牡丹”，开启了宫廷栽培牡丹的先河。至唐代，牡丹栽培达到第一个高峰。李白在沉香亭前为杨贵妃写下“云想衣裳花想容”的绝唱，让这朵花从此与盛世气象紧密相连。传说武则天冬日游上苑，曾下诏令百花齐放，唯牡丹傲骨铮铮，宁可被贬洛阳也不违时令。这个充满政治隐喻的故事，恰恰赋予了牡丹超越植物本身的精神品格：____。 ④宋代文人将牡丹推向了审美巅峰。欧阳修在洛阳做官时，不仅编纂了世界上第一部牡丹专著《洛阳牡丹记》，更以“洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇”的诗句奠定其文化地位。当时的牡丹鉴赏已形成完整体系：“姚黄魏紫”被奉为极品，“酒醉杨妃”的粉晕花色暗合贵妃遗事，“青龙卧墨池”的花心恰似砚台蓄墨。这些充满诗意的品种名，折射出中国人“以花喻人”的独特思维方式。在张择端《清明上河图》的汴河两岸，卖花人担着的牡丹与达官显贵车马上的牡丹纹饰相映成趣，构成一幅流动的世俗风情画。 ⑤明清时期，牡丹彻底融入中国人的生活哲学。苏州拙政园的“绣绮亭”前，文徵明手植的百年牡丹依然盛开，与太湖石构成“富贵长寿”的园林意象；景德镇的匠人们将缠枝牡丹烧制成青花瓷，随着海上丝绸之路远播波斯。在《红楼梦》第六十三回“寿怡红群芳开夜宴”中，薛宝钗抽中的牡丹花签题着“任是无情也动人”，曹雪芹借这一笔，道破了牡丹文化内涵的复杂性——____。 ⑥当时间来到现代，牡丹依然焕发着强大生命力。1982年，邮电部发行的“牡丹”特种邮票引发全民收藏热潮；2019年北京世园会上，用全息技术呈现的“数字牡丹”让传统名 ⑦花与量子科技对话。2021年，在河南卫视《端午奇妙游》中，水下舞蹈《洛神水赋》的演员头饰正是动态绽放的牡丹。 ⑧从山野到庙堂，从实物到符号，牡丹的传奇仍在续写。当我们在博物馆欣赏唐代铜镜上的宝相花，在剧院聆听京剧《贵妃醉酒》的唱腔，在品尝洛阳水席的牡丹燕菜时，其实都在参与一场延续千年的文化仪式。 （选自浙江图书馆《信阅说》第十六讲，有删改） 1. 根据语境，依次填入文中空白处的选项分别是（ ） A. 它既是世俗欲望的投射，也是超脱尘俗的禅意。 B. 它既是富贵吉祥的象征，也是坚守本真的宣言。 C. 牡丹以其雍容华贵而不失坚韧的品格，构筑了中国精神中最为灿烂的篇章。 2. 下列语句运用作引用的说明方法，分析其作用。 ◎“牡丹，味辛寒，主寒热，除瘀血。”（《神农本草经》） ◎“洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇。”（《洛阳牡丹记》） 3. 宋代文人将牡丹推向了审美巅峰，形成了“以花喻人”的独特思维方式。苏轼借牡丹抒发什么情思？请结合律诗尾联加以分析。 4. 阅读《谷雨三朝看牡丹》和链接材料，推测“三朝”的意义，并说明理由。 【链接材料】 ◎却说那小公子灵光，才三朝便能言语。 （余象斗《南游记》） ◎三朝上黄牛，三暮行太迟。三朝又三暮，不觉鬓成丝。 （李白《上三峡》） 【答案】1. C、B、A 2. 引用《神农本草经》“牡丹，味辛寒，主寒热，除瘀血”：准确说明了牡丹最初的药用价值，增强了内容的权威性和科学性，为后文写其从药用到观赏的转变做铺垫。引用欧阳修《洛阳牡丹记》“洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇”：突出了洛阳牡丹的独特地位，体现了宋代文人对牡丹的推崇，使牡丹的文化地位更具说服力，也呼应了“宋代文人将牡丹推向审美巅峰”的观点。 3. 苏轼在尾联“依然暮还敛，亦自惜幽姿”中，描绘了牡丹傍晚收拢花瓣、珍惜自身幽美姿态的景象。诗人借牡丹“暮还敛”的自然特性，既赞美了牡丹不与正午秾丽争艳、懂得自惜的品格，也暗含了自己在逆境中（黄州时期）坚守本心、保持独立人格的情思，体现了借花喻己、托物言志的表达手法。 4. “三朝”指“三天”。链接材料中，《南游记》“才三朝便能言语”的“三朝”指出生后三天；李白《上三峡》“三朝上黄牛，三暮行太迟”中“三朝”与“三暮”相对，指三天时间。结合“谷雨三朝看牡丹”的语境，谷雨是节气，牡丹在谷雨过后的三天左右因气候温润而绽放，符合植物生长与时间关联的规律，故“三朝”应为“三天”。 【解析】 【导语】这篇阅读材料以“谷雨看花”为主题，通过苏轼诗作和牡丹文化发展史的双线结构，展现了中国传统文化中花与人、自然与人文的深刻联系。文章以时间为轴，从秦汉药用、隋唐宫廷栽培到宋代审美巅峰，再到明清生活哲学，系统梳理了牡丹从自然物象到文化符号的演变过程。通过诗词、典故、艺术等多维度的呈现，不仅展示了牡丹的审美价值，更揭示了其承载的民族精神内涵：富贵与坚守、世俗与超脱的辩证统一。现代科技元素的融入则体现了传统文化的当代生命力。 1.本题考查文章内容的理解与补充。 第一空：根据前文“当谷雨节气过后，大地回暖，雨水充沛，牡丹便在这温润的气候中次第绽放，以倾国之色装点暮春”可知，前文围绕“谷雨三朝看牡丹”展开，强调牡丹与民族的精神联结，从历史到现代贯穿始终。C项“构筑了中国精神中最为灿烂的篇章”能总括这种跨越时空的文化意义，衔接自然。 第二空：根据前文“传说武则天冬日游上苑，曾下诏令百花齐放，唯牡丹傲骨铮铮，宁可被贬洛阳也不违时令”可知，武则天贬牡丹的故事突出牡丹“不违时令”的傲骨，体现其坚守本性的品格，与B项“坚守本真的宣言”契合；同时牡丹在盛世中的地位也暗含“富贵吉祥”，符合语境。 第三空：根据前文“薛宝钗抽中的牡丹花签题着‘任是无情也动人’”可知，《红楼梦》中薛宝钗的花签“任是无情也动人”体现牡丹既关联世俗（富贵）又有超脱气质（无情中的动人），A项“世俗欲望的投射”与“超脱尘俗的禅意”准确对应这种复杂性。 故答案为：C、B、A。 2.本题考查作引用的说明方法及其作用。 第一句，《神农本草经》是中国现存最早的药物学经典，具有极高的权威性。引用其内容，能够确凿地证明牡丹最初的药用价值，让读者清晰了解到秦汉时期人们对牡丹的认知主要集中在药材用途上。这一引用为后文阐述“隋代从药用到观赏的转折”提供了背景支撑，使说明的内容更具科学性和可信度，同时为后文其从药用到观赏的转变做铺垫，在逻辑上也更为连贯。 第二句，欧阳修作为宋代文坛的重要人物，其编纂的《洛阳牡丹记》是世界上第一部关于牡丹的专著，具有很强的文化代表性。引用他的诗句，一方面突出了洛阳牡丹在地域和文化层面的独特地位，强化了本段“宋代文人将牡丹推向审美巅峰”这一观点；另一方面，诗句本身具有文学性，能够增添说明文字的感染力，让读者更直观地感受到牡丹的文化价值，使说明内容更具说服力和吸引力。据此总结作答即可。 3.本题考查人物情感的把握。借牡丹“暮敛幽姿”的自然特性，表达对坚守本心、顺应自然且不失风骨的人生态度的认同，暗含自身在逆境中对独立人格的坚守。 “依然暮还敛，亦自惜幽姿”意思是牡丹到了傍晚依旧会收拢花瓣，懂得珍惜自身幽静美好的姿态。苏轼创作此诗时正处于黄州被贬期间，仕途的挫折使他的心境趋于沉静。诗中的牡丹在正午“发秾丽”尽情绽放，傍晚却“暮还敛”收敛花瓣，不刻意去张扬自己的美丽，而是顺应自然的时序，懂得自我珍惜。这一特性与苏轼自身的境遇和心境相契合，他借牡丹来映射自己，即便身处逆境，也不会去迎合世俗，而是坚守自己的本心，保持独立的人格。这种“借花喻己”的手法，将牡丹的自然属性与诗人的个人情感、人生感悟相融合，使“惜幽姿”不仅是对牡丹姿态的描写，更成为诗人对内在品格珍视的一种表达，暗含自己虽身处逆境却依旧坚守本心、保持独立人格的情思。据此总结作答即可。 4.本题考查把握说明内容的理解。 阅读链接材料可知，在《南游记》“却说那小公子灵光，才三朝便能言语”中，“三朝”是传统民俗里对新生儿出生后第三天的特定称谓，比如民俗活动中的“三朝洗儿”，这里明确“三朝”指的是“三天”。在李白的《上三峡》中“三朝上黄牛，三暮行太迟”，“朝”代表早晨，“三朝”与“三暮”相对应，从时间对应关系来看，“三朝”就是指三个早晨，也就是“三天时间”，因为“朝暮交替”构成一天。 本文中“谷雨三朝看牡丹”是流传下来的民间谚语，主要强调牡丹的花期和谷雨节气之间的关联。谷雨时节，气温逐渐回升，雨水较为充沛，这样的气候条件适宜牡丹生长绽放。从实际的自然规律和生活经验来看，牡丹通常会在谷雨节气过后的三天左右，因为气候温润合适而陆续开放。所以，“三朝”理解为“三天”，既符合汉语言文化中对时间表述的传统习惯，也与牡丹生长、开花的自然规律相契合，能够合理地解释这句谚语的含义。据此总结作答即可。 六、（24-25˙八下浙江金华兰溪市˙期末）社会发展，“行”的各方面也发生了变化，阅读下面几则材料，完成相关任务。 【材料一】 【材料二】 类型 高铁 绿皮火车 车型举例 CR400AF/BF复兴号等 25G型客车、25T型客车等 特点 采用动力分散式、低阻力流线型设计。运行在无砟轨道、全封闭、高标准的专用高铁线路。车站设施现代化、舒适便捷，车厢座椅舒适、间距宽敞，提供较好的餐饮服务。采用先进的列车控制系统和信号系统，能实现高精度和高可靠性的列车控制。 运行在普通铁路上（非电气化或电气化但未升级的线路），轨道多为有砟轨道。停站多，适合长途低预算出行。车站设施和车厢内部设施相对简单，车厢座椅间距较小，舒适度相对较低，餐饮服务相对简单。采用传统的信号系统。 运行速度 设计时速：300-400km/h。实际运营速度：300-350km/h（中国高铁常态化运营速度为350km/h）。 普通绿皮车：80-120km/h。K字头（快速）：100-120km/h。T/Z字头（特快/直达特快）：120-160km/h。 【材料三】 “网红”绿皮火车退役！慢时光记忆告别 春运接近尾声，长三角地区最后一趟非空调绿皮旅客列车K8525次即将完成历史使命，下周将与乘客告别，退出历史舞台。这趟往返于合肥与芜湖的绿皮车自2019年庐铜铁路开通客运业务以来已运行近六年，以其低廉的票价、经停小站的灵活性和独特的“慢时光”体验，成为沿线居民的“惠民车”，众多铁路迷的“网红车”，更是一代人记忆中的温情符号。没有空调、没有电茶炉，能打开窗户的非空调“绿皮车”可能很多人都没有坐过。如今在高铁线路密度最高的长三角地区，只剩这一趟非空调绿皮旅客列车在运行。这趟K8525次列车从合肥到芜湖，全程256公里，最高时速120千米，经庐铜线，一路经停庐江、龙桥、无为南，抵达芜湖站，全程耗时近4小时。而高铁最快仅需37分钟。然而，这趟列车以最低3元、全程22.5元的亲民票价，成为进城务工人员、跨城学生、沿线菜农的首选交通工具。 （摘自“大皖新闻”2025年2月25日） 【材料四】 在一些欧洲国家，既有高速便捷的高铁线路，连接着主要城市，促进了商务往来和旅游业的发展；也保留着许多传统铁路线路。这些传统铁路线路有的穿梭于风景秀丽的乡村和山区，成为旅游观光的热门选择。例如，瑞士的一些山区铁路，列车缓缓行驶，乘客可以尽情欣赏窗外美丽的自然风光。当地政府通过对传统铁路的合理规划和保护，让其在现代社会中依然发挥着独特的作用，既满足了部分游客对慢节奏旅行的需求，也传承了铁路文化。 （摘自《欧洲交通协会发布的年度交通发展报告》） 1. 阅读上面几则材料，关于中国铁路运输的情况，你能得出哪些结论？ 2. 材料三提到的K8525次列车即将退役，绿皮火车应该保留吗？请结合材料谈谈看法。 3. 与一些欧洲国家（如瑞士）相比，中国在铁路发展方面有哪些不同点？对中国铁路未来发展有什么启示？ 4. 小语是一名摄影爱好者，计划进行一次铁路文化体验之旅。下列两种计划，哪种出行方式更合适？请任选其一，阐述建议选择的出行方式及原因。 出行人员 出行时间 出行目的地 出行方式 计划一 小语、小语父母以及爷爷奶奶 周末两天 距离所在城市600公里的网红古镇 1.乘坐雅万高铁式的高速列车（时速350公里）； 2.乘坐类似K8525次普通列车（时速120公里） 计划二 小语一人 暑假期间（五天左右） 【答案】1. ①中国在2022年的高铁里程远超联合国其他四个常任理事国，处于绝对领先地位：铁路运输是春运的主力军（材料一）；②中国铁路运输拥有高铁和绿皮火车等多种类型的运输工具，两者的技术、设施及运行速度等差异显著（材料二）；③绿皮火车越来越少，逐渐被高铁取代（材料三）。 2. 这是开放性问题，可从不同角度作答。 示例1：绿皮火车具有不可忽视的存在价值，理应保留。从社会层面来看，它以亲民低廉的票价，成为进城务工人员、沿线菜农等低收入群体的出行首选，保障了不同阶层都能享有交通便利，充分体现了交通公平性。在文化领域，它是“慢时光”的独特符号，承载着无数人的地方记忆以及深厚的铁路文化，是一代人情感与历史的寄托，这种文化价值无可替代。此外，在一些高铁尚未充分覆盖的区域，绿皮火车经停小站的灵活性能够满足当地居民的特殊出行需求，发挥着重要的互补作用。 示例2：绿皮火车应该退役：从交通发展角度，绿皮火车设施简陋、速度慢，高铁等更先进的交通方式能提供更高效、舒适、便捷的服务，符合现代社会快节奏出行需求，退役绿皮火车可优化铁路资源配置，集中力量发展更先进的运输体系。 3. 不同点：中国高铁发展迅速，高铁线路密度高，在促进区域经济发展、满足大规模快速出行需求方面作用显著：瑞士等欧洲国家的传统铁路线路在旅游观光方面开发利用得较为成熟，如瑞士山区铁路成为热门旅游选择。 启示：中国在继续发挥高铁优势的同时，可以借鉴欧洲国家经验，进一步挖掘传统铁路线路的旅游观光等价值，对传统铁路进行合理规划和保护，开发特色旅游线路，既满足人们多样化出行需求，又传承铁路文化。 4. 示例1：计划一，我建议小语一家人选择高速列车。从时间利用看，高速列车时速350公里，约1.7小时可到，周末时间有限，能让一家人有更多时间游玩；普通列车时速120公里，需5小时左右，占用太多周末时长。舒适性上，高速列车运行平稳、车内环境舒适、座椅宽敞，尤其对于年纪大的爷爷奶奶来说，利于减少旅途疲惫，让家人以更好状态开启度假：普通列车设施简单，长时间乘坐舒适性差。所以，高速列车在各方面更能满足小语一家周末度假需求。 示例2：计划二，我建议小语单人出行乘坐普通列车。虽然相对于高铁来说，普通列车速度慢，但小语时间宽裕，有五天时间，旅途中寻找更多的摄影灵感，体验慢旅行的乐趣；再者普通列车票价相对较为便宜，经停站点多，可以欣赏沿途的风景，可能会发现一些意外的拍摄点，为摄影创作提供更多的素材和灵感。所以普通列车也是一个不错的选择。 【解析】 【导语】两则材料围绕铁路发展展开，一聚焦国内绿皮火车退役，述其惠民属性与时代记忆；一介绍欧洲保留传统铁路的做法，显其文化与旅游价值。前者藏着对旧物退场的不舍，后者透着对传统与现代共生的思考，共同勾勒出铁路变迁中的情感与理性。 1.本题考查提炼信息。 联系材料一柱状图“联合国五常高铁里程排名（公里）”可知，对比法国、英国、俄罗斯、美国，2022年中国高铁里程数值大幅领先，体现绝对优势；材料一右侧“2025年铁路春运圆满收官”数据，全国铁路发送旅客、货物量可观，说明铁路在春运中承担重要运输任务，是主力军。 联系材料二“高铁与绿皮火车的类型、特点、运行速度对比”可知，高铁采用动力分散式等先进技术，车站设施现代化，运行速度快；绿皮火车运行在普通铁路，设施相对简单，速度慢，二者在技术、设施、速度等方面差异明显。 联系材料三“长三角地区最后一趟非空调绿皮旅客列车K8525次即将完成历史使命，下周将与乘客告别，退出历史舞台”可知，曾经常见的绿皮火车，如今在高铁密集的长三角仅剩这一趟且即将退役，反映出绿皮火车数量递减，逐步被高铁替代的趋势。 2.本题考查拓展应用。 可以认为绿皮火车应保留。联系材料三中“这趟往返于合肥与芜湖的绿皮车自2019年庐铜铁路开通客运业务以来已运行近六年，以其低廉的票价、经停小站的灵活性和独特的‘慢时光’体验，成为沿线居民的‘惠民车’，众多铁路迷的‘网红车’，更是一代人记忆中的温情符号”可知，从民生角度，绿皮火车低廉票价，是进城务工人员、菜农等低收入群体负担得起的出行选择，保障了交通公平，不让任何群体因费用被出行“拒之门外”；从出行需求看，它经停小站的灵活性，能深入高铁难以覆盖的乡镇区域，满足沿线居民赶集、通勤等特殊出行需求，成为高铁运输的有效补充；从文化价值讲，它承载着“慢时光”里的乘车记忆，是铁路发展历程的鲜活见证，也是一代人情感与铁路文化的寄托，其独特文化符号意义无法被高铁替代，所以应保留。 可以认为绿皮火车应退役。联系材料二中“高铁采用动力分散式、低阻力流线型设计，运行在无砟轨道、全封闭、高标准的专用高铁线路，车站设施现代化、舒适便捷，车厢座椅舒适、间距宽敞，采用先进的列车控制系统和信号系统，能实现高精度和高可靠性的列车控制，设计时速300-400km/h”“绿皮火车运行在普通铁路上（非电气化或电气化但未升级的线路），轨道多为有砟轨道，停站多，车站设施和车厢内部设施相对简单，车厢座椅间距较小，舒适度相对较低，采用传统的信号系统，普通绿皮车时速80-120km/h”，以及材料三中“高铁最快仅需37分钟。然而，这趟列车从合肥到芜湖，全程256公里，最高时速120千米，经庐铜线，一路经停庐江、龙桥、无为南，抵达芜湖站，全程耗时近4小时”可知，从交通发展趋势看，现代社会追求高效、便捷、舒适的出行体验，绿皮火车设施简陋、速度慢，已难以适配；高铁在技术上（先进列车控制、信号系统）、服务设施（现代化车站、舒适车厢）、运输效率（大幅缩短通行时间）等方面优势显著，代表着更先进的交通生产力。退役绿皮火车，可将铁路资源（如轨道、运营精力）更多投入到高铁等先进运输方式的优化升级中，集中力量构建更高效的现代铁路运输体系，更好满足大众日益增长的高品质出行需求，所以绿皮火车应退役。 3.本题考查提炼信息和阅读启示。 不同点：联系材料三中“如今在高铁线路密度最高的长三角地区，只剩这一趟非空调绿皮旅客列车在运行”，以及K8525次列车“全程256公里……全程耗时近4小时。而高铁最快仅需37分钟”可知，中国铁路发展以高铁为核心驱动力，高铁线路密集、速度快、覆盖广，重点满足大规模、高效率的跨区域出行需求，在推动区域经济融合、提升运输效能上成效显著，传统绿皮火车则因速度慢、设施简单逐渐被边缘化，仅在少数区域承担补充运输功能。 联系材料四中“瑞士的一些山区铁路，列车缓缓行驶，乘客可以尽情欣赏窗外美丽的自然风光。当地政府通过对传统铁路的合理规划和保护，让其在现代社会中依然发挥着独特的作用，既满足了部分游客对慢节奏旅行的需求，也传承了铁路文化”可知，瑞士等欧洲国家则呈现“高铁与传统铁路并行发展”的特点，在保障高铁高效运输的同时，注重挖掘传统铁路的差异化价值，将其与旅游观光、文化传承结合，通过规划保护让传统铁路成为体验慢生活、欣赏自然景观的载体，形成功能多元的铁路网络。 启示：联系材料四中“当地政府通过对传统铁路的合理规划和保护，让其在现代社会中依然发挥着独特的作用”可知，中国铁路未来发展可在巩固高铁优势的基础上，借鉴欧洲经验：一方面持续完善高铁网络，提升运输效率以适应快节奏出行需求；另一方面，对具有历史意义或沿线景观优势的传统铁路线路进行保护性开发，例如将途经古镇、山区、自然保护区的绿皮火车线路改造为“观光专线”，保留其“慢时光”特质，让乘客在旅途中感受地域文化与自然之美；同时，通过保护老车站、旧列车等工业遗产，赋予传统铁路文化内涵，使高铁的“快”与传统铁路的“慢”形成互补，既满足多样化出行需求，又让铁路文化得以延续。 4.本题考查拓展应用。 计划一：联系材料三中“这趟K8525次列车从合肥到芜湖，全程256公里，最高时速120千米，经庐铜线，一路经停庐江、龙桥、无为南，抵达芜湖站，全程耗时近4小时”，以及材料二里高铁“车站设施现代化、舒适便捷，车厢座椅舒适、间距宽敞，提供较好的餐饮服务”的特点可知，小语一家出行时间只有周末两天，距离600公里，选择时速350公里的高速列车，仅需约1.7小时就能抵达古镇，能预留充足时间游玩；且同行有爷爷奶奶，高速列车运行平稳、设施完善（如舒适座椅、餐饮服务），可减少老人旅途疲惫。若选普通列车，5小时左右的车程会大幅压缩游玩时间，且设施简单易让老人不适，所以高速列车更适配计划一的家庭短途出行需求，能兼顾效率与舒适，让一家人轻松开启古镇之旅。 计划二：联系材料三中“以其低廉的票价、经停小站的灵活性和独特的‘慢时光’体验，成为沿线居民的‘惠民车’，众多铁路迷的‘网红车’，更是一代人记忆中的温情符号”，以及材料四中欧洲传统铁路“穿梭于风景秀丽的乡村和山区，成为旅游观光的热门选择”的思路可知，小语单人出行且时间充裕（暑假五天），选择类似K8525次的普通列车，虽时速120公里、600公里需5小时，但慢旅行能让他深度感受沿途风景（经停站点多，可邂逅乡村、小镇风光），挖掘“慢时光”里的铁路文化与生活百态，为摄影积累独特素材；同时，普通列车的复古氛围、人文故事（如车厢交流、沿线居民出行场景），也能丰富铁路文化体验，契合摄影爱好者追求的独特视角与故事性，所以普通列车更适合计划二的单人深度体验之旅。 一、（24-25˙八下浙江嘉兴市˙期末） ［材料一］ 早已识梅雨 ①立夏过后，尤其是进入到小满节气，长江中下游地区的雨水逐渐增多，难见阳光，就连空气也湿漉漉的。此时，正是梅子成熟变黄的时节。 ②古人很早就注意到梅子黄、雨水多这一自然现象。后汉应劭《风俗通义》中记载：“五月落梅风，江淮以为信风。又有霖霆，号为梅雨，沾衣服，皆败窥。”所谓的落梅风，就是指梅子到了成熟的时节，风一吹就落到了地上。由此可见，汉代已有梅雨一说。南朝《梁元帝纂要》中说得更直白，也更清楚：“梅熟而雨曰梅雨。”这种雨是一种物候学意义上的雨。 ③梅雨也被人们称作“霉雨”，因为这一时期，梅雨区降水量大且持续时间长，云雾多，日照时间少，风力小，致使空气湿度很大，百物极易受潮霉烂，故而得名。《本草纲目》中称：“梅雨或作霉雨，言其沾衣及物皆生黑霉也。”这和《风俗通义》中“败黦”的说法一致，黦是黄黑色，也就是霉变后的颜色。但这雨水却也恰到好处地滋润了拔节和孕穗期的水稻。温热的天气，有机物和微生物增加，为鱼虾提供了充足饵料，这就是鱼米之乡的由来。 ［材料二］ 梅雨季节怎么算 ①梅雨作为一种天气和气候事件，其持续时间可以长达半个月到一个月。我们把雨带停留的这个时间段称为“梅雨季节”，或叫“梅雨期”，并将梅雨季节开始的那一天称为“入梅”、梅雨季节结束的那一天称为“出梅”。一般而言，我国江淮地区在6月上旬到中旬入梅，在7月上旬到中旬出梅，出梅后即进入盛夏季节。 ②我们常说的气象概念上的“入梅”怎么界定的呢？在气象学里，对于什么是梅雨给出了较为严苛的标准。在各省、市的天气预报业务中，入梅日期主要通过当地的雨日、雨量、气温以及副热带高压的位置来确定，若符合各自所制定的标准，就意味着入梅了。 ③浙江是典型的受梅雨影响的省份之一。该省气象局有关人士这样表述本省的入梅标准：夏季风暴发后，西北太平洋副热带高压脊线活动范围大于等于北纬18°，小于北纬25°，连续5日平均气温超过22℃：梅雨带的中心稳定在浙江中北部，包括浙北地区、浙中的金华衢州地区以及台州西北、丽水北部共49个国家基本气象站中，三分之一以上站点测得5天中4天有降水。由上述标准可以看出，某地是否处于梅雨季节，不仅要看气温、降水等气象要素，而且要看天气形势和天气系统是否达标。 ④除了正常的梅雨之外，江淮地区还可能有5月底或6月初突然到来的“早梅雨”以及6月下旬姗姗来迟的“迟梅雨”，甚或有梅雨期超长的“特长梅雨”。1954年，长江中下游从6月初就“入梅”，直到8月初才“出梅”，整个梅雨季长达两个月以上，极为罕见。当然，也可能是来去匆匆，梅雨量不足气候平均值的50％的“短梅”，或是“黄梅时节燥松松”的“空梅”和“小暑一声雷，黄梅倒转来”的“倒黄梅”。 ［材料三］ ［材料四］ 梅雨有利亦有弊 ①长时间的持续性降雨，可以为干旱地区提供必要的水分条件，有助于改善土壤含水量，促进植物生长；也可以有效降低气温，缓解人体在高温天气产生的不适；还可以为水库、河流等提供充足的水源，有助于保障生活和生产用水的需求。 ②不过，凡事有利也有弊。梅雨同样如此。强降雨容易引发洪涝灾害，还容易引发山体滑坡、泥石流等地质灾害，威胁人们的生命和财产安全，并且可能导致水稻、蔬菜等农作物受灾。降雨也会导致道路湿滑、大气能见度变差，给交通出行带来不便和安全隐患。 ③长期的阴雨天气不仅使得植物的光合作用受限，而且会使人们因为见不到太阳而感到心情郁闷。我们要学会趋利避害，以便顺利度过梅雨季节。 1. 下面是小文家人围绕“梅雨”的谈话内容，请选出说法正确的一项（ ）。 A. 爸爸说：“最近两天天气都近30℃，还连续下雨，看来明天就要进入梅雨季节了。” B. 妈妈说：“你舅舅家在衢州，虽说都在浙江，但衢州入梅的时间与我们嘉兴不同。” C. 奶奶说：“是啊，梅雨季节天天下雨，家里的墙面又要发霉，怪不得叫‘梅雨’。” D. 爷爷说：“唉！梅雨啥好处也没有，还好梅雨也就十几天时间，熬一下就过去了。” 2. ［材料一］援引了《风俗通义》有关“梅雨”的记载，请分析其作用。 3. 分析［材料三］图表数据，你认为浙江梅雨有怎样的特点？写出两点结论。 4. 6月下旬，家在哈尔滨的小文表哥打算到南北湖景区游玩，请结合上文知识和以下资料，给表哥拟写三条温馨提示。 南北湖旅游信息导览 南北湖景区位于嘉兴市海盐县，是集山、海、湖为一体的国家4A旅游景区。南北湖三面环山，一面临海。核心湖区两湖面积1800亩，鹰窠顶山可观海上日出，黄沙坞狮子头可赏钱江潮源，谈仙岭上的石城可览古驿道旧迹，金牛山腰的岩洞可探稀有的火成岩断层的地质奥秘。 【答案】1. B 2. ①举后汉《风俗通义》中对梅雨到来时间、天气特征等记载的例子，具体准确地说明了古人很早就发现并命名梅雨这一自然现象。②《风俗通义》中也记述了梅雨到来与梅子成熟的关系，进一步佐证了梅雨具有物候学意义。③《风俗通义》中对梅雨易致霉变的描述，与后文《本草纲目》“生黑霉”的记载形成呼应，清晰地揭示“梅雨”又称“霉雨”的缘由。 3. 示例一：2009年为浙江近年来降水量最少的一年。（2020年为浙江近年来降水量最多的一年。） 示例二：2009年是浙江近16年来降水量最少的一年，不足常年平均降水量346mm的一半，属“短梅”年份。 示例三：浙江省梅雨季一般会有明显降雨天气，但每年降雨量不固定。 示例四：浙江省梅雨季降水量年际变化不一。 示例五：近16年中，浙江超半数年份梅雨量高于平均值。 4. 表哥好，6月下旬去南北湖旅游，一是要关注天气变化。6月下旬正值梅雨季节，可能会出现持续性降雨、高温、潮湿天气，请备好雨具、防水鞋、防暑药和换洗衣物；二是要注意安全。南北湖是山、海、湖一体的景区，强降雨易引发洪涝、山体滑坡等灾害，出行前要留意山路情况，下雨天注意防滑；三是要注意饮食卫生。梅雨季湿度大，食物易发生霉变，若发现变质不宜食用。 【解析】 【导语】材料一从节气关联切入，追溯梅雨历史记载与别称由来，阐述其对农业、生态的影响，展现梅雨的文化与价值。材料二聚焦梅雨季节的界定，讲解入梅出梅标准及特殊梅雨类型，普及气象知识。材料三以浙江历年梅雨雨量统计图表，为分析梅雨规律提供支撑。材料四辩证分析梅雨利弊，既讲其积极作用，也提引发灾害、影响身心等弊端。 1.本题考查信息筛选与辨析。 A.材料二第②段提到“在气象学里，对于什么是梅雨给出了较为严苛的标准。在各省、市的天气预报业务中，入梅日期主要通过当地的雨日、雨量、气温以及副热带高压的位置来确定”。爸爸仅依据“近30℃、连续下雨”就判断“明天进入梅雨季节”，未满足入梅的气象标准（如副热带高压位置等），说法错误。 C.材料一第③段提到“梅雨也被人们称作‘霉雨’，因为这一时期，梅雨区降水量大且持续时间长，云雾多，日照时间少，风力小，致使空气湿度很大，百物极易受潮霉烂，故而得名”。但“天天下雨”表述绝对，梅雨是“降水量大且持续时间长”，并非一定“天天”下雨。 D.材料四第①段明确说明“长时间的持续性降雨，可以为干旱地区提供必要的水分条件……有助于保障生活和生产用水的需求”，即梅雨有积极作用；且材料二第①段提到“梅雨作为一种天气和气候事件，其持续时间可以长达半个月到一个月”，并非“就十几天”。爷爷说“啥好处也没有”“就十几天”，与材料内容不符。 故选B。 2.本题考查材料提炼与概括。 由材料一第②段“古人很早就注意到梅子黄、雨水多这一自然现象。后汉应劭《风俗通义》中记载：‘五月落梅风，江淮以为信风。又有霉雨，霁为梅雨，沾衣服，皆败黣。’所谓的落梅风，就是指梅子到了成熟的时节，风一吹就落到了地上。由此可见，汉代已有梅雨一说”可知，援引《风俗通义》中“五月落梅风……汉代已有梅雨一说”，通过具体历史文献记载，以实例形式呈现古人对梅雨现象（梅子成熟、雨水多关联）的观察与命名，让“古人很早就发现并命名梅雨”这一说法更具说服力，使说明内容具体、准确。 结合材料一第①段“立夏过后，尤其是进入到小满节气，长江中下游地区的雨水逐渐增多……”正是梅子成熟变黄的时节”，第②段《风俗通义》里“五月落梅风，江淮以为信风”，体现出梅雨到来与梅子成熟（节气、物候）的关联，呼应前文物候背景，进一步佐证梅雨具有物候学意义——特定时节（梅子黄）出现特定天气（雨水多），强化梅雨与物候的内在联系。 由材料一第③段“梅雨也被人们称作‘霉雨’……《本草纲目》中称：‘梅雨或作霉雨，言其沾衣及物皆生黑霉也。’这和《风俗通义》中‘败黣’的说法一致”可知，《风俗通义》记载“霉雨，霁为梅雨，沾衣服，皆败黣”，其中“败黣”（衣物霉变）与《本草纲目》“生黑霉”呼应，清晰解释因梅雨导致衣物等霉变，故而梅雨又称“霉雨”，让“霉雨”别称的由来更具连贯性与说服力，借助文献互证，深化读者对梅雨别称的理解。 3.本题考查图文转换。 先观察材料三图表的标题、数据走势，提取关键信息（如极值年份、数据波动、与均值对比），结合数据总结浙江梅雨特点即可。 示例一：由材料三“2009——2024年浙江省历年梅雨量统计表”中柱状图高度差异可知，浙江梅雨降水量年际波动显著，如2020年柱高突出、2009年柱高极低，说明浙江梅雨年降水量不稳定，存在明显的年际差异。 示例二：由材料三图表中2020年梅雨量柱状图远高于其他年份可知，2020年是浙江近16年梅雨量峰值年，当年降水远超常规，或对应“特长梅雨”特征。 示例三：由材料三图表数据对比可知，2009年梅雨量柱状图明显低于常年平均（346mm），且结合材料二“梅雨量不足气候平均值的50%的‘短梅’”，可知2009年属浙江“短梅”年份，降水量偏少。 示例四：由材料三多年份梅雨量数据分布可知，近16年里，多数年份柱状图高度超过或接近平均值（346mm）标线，说明浙江近16年超半数年份梅雨量达或超均值，梅雨降水总体较充沛。 示例五：由材料三图表中各年份梅雨量柱状图起伏可知，浙江梅雨降水量无固定规律，有的年份骤增（如2020年），有的年份骤减（如2009年），得出浙江梅雨降水量年际变化无稳定趋势，随机性较强。 4.本题考查材料提炼与概括 结合材料中梅雨季节的天气、灾害、环境特点，及南北湖景区地理信息，从天气应对、安全出行、饮食卫生等方面拟写提示，让提示更贴合实际游玩场景，具备针对性与实用性，助力表哥顺利游玩即可。 由材料二第①段“一般而言，我国江淮地区在6月上旬到中旬入梅，在7月上旬到中旬出梅，出梅后即进入盛夏季节”，可知6月下旬嘉兴（南北湖所在）处于梅雨季节；再结合材料四第①段“长时间的持续性降雨，可以为干旱地区提供必要的水分条件……也可以有效降低气温，缓解人体在高温天气产生的不适”，第②段“强降雨容易引发洪涝灾害……降雨也会导致道路湿滑、大气能见度变差，给交通出行带来不便和安全隐患”。据此可提建议：表哥，6月下旬去南北湖旅游，要关注天气变化，因正值梅雨季节，可能遇持续性降雨、高温潮湿天气，需备好雨具、防水鞋，以防道路湿滑；备好防暑药，应对高温不适；多带换洗衣物，应对潮湿环境。 由材料四第②段“强降雨容易引发洪涝灾害，还容易引发山体滑坡、泥石流等地质灾害，威胁人们的生命和财产安全”，及南北湖旅游信息“是集山、海、湖为一体……三面环山，一面临海”。据此可提建议：南北湖景区山水环绕，梅雨期强降雨易引发洪涝、山体滑坡等灾害，出行前要留意山路状况，下雨天游玩注意防滑，避开危险区域，保障自身安全。 由材料四第③段“长期的阴雨天气不仅使得植物的光合作用受限，而且会使人们因为见不到太阳而感到心情郁闷。我们要学会趋利避害，以便顺利度过梅雨季节”，及材料一第 ③段梅雨季节“空气湿度很大，百物极易受潮霉烂”的特点，食物易霉变。据此可提建议：梅雨季湿度大，食物易霉变，在南北湖游玩时，要注意饮食卫生，若发现食物变质，切勿食用，避免因饮食问题影响健康与游玩体验。 二、（24-25˙八下浙江舟山市定海区˙期末） 材料一：①斗拱是一种屋顶和屋身的过渡构件，通常位于柱顶之上、屋檐之下。斗拱主要由两部分组成，即斗与拱：斗为方形木块，拱为弓形木构件。两者在水平方向搭扣连接成一组，而后在垂直方向上组组叠加，形成一道道组合构件，外形犹如撑开的雨伞。 ②不同时期的斗拱，组成构件也略有不同。 ③早期的宫殿建筑，往往采用木柱制成的斜撑来支撑宽大的屋檐。为避免落地的斜撑受雨水侵蚀，斜撑的下支点便逐渐离开地面，向立柱上移动。随着审美需求的发展，木柱逐渐被弯曲的木料替代，最终形成了斗拱的重要构件——翘。同时，为增强柱顶部位支撑屋檐的强度，柱顶之上又增加了斗形木块，这便是坐斗。为了让屋檐更加稳固，坐斗上被放置了长方形垫木，它逐渐变成了弓形，形成了斗拱的拱。拱为横向，向左右延伸；翘又被称为华拱，纵向，向前后延伸。拱和翘位于同一层上，两者互相垂直。层层相叠的拱翘组合之间，也由一个个斗形木块——斗相连。坐斗位于整个斗拱最下方，是斗拱中最大的斗。在一些斗拱的中线上，还会有向前后延伸、贯通斗拱的构件——昂。 （选自公众号推文，有删改） 材料二：①在发生地震时，斗拱的各个构件之间互相摩擦、挤压，并产生往复运动，犹如一个运动的机构体系。从能量守恒的角度来看，当地震波的能量传到斗拱位置时，主要被分成了两部分的能量：斗拱的内能与动能。内能是让斗拱自身开裂受破坏的根本原因，斗拱的厉害之处，即它可以很好地减少内能所占的比例。其原理在于，每个斗拱由许许多多的小构件组成，它们犹如机器的零件一样，在地震中不断产生各种运动，将大部分地震波的能量转化为动能，从而使得斗拱内能的比例很小，斗拱因此在地震中几乎不会受到破坏。 ②在对故宫太和殿斗拱抗震性能开展试验研究后发现，无论是水平方向还是垂直方向的振动，都不会使斗拱受到破坏。斗拱是如何应对这两种振动的呢？ ③面对水平方向的振动，斗拱表现出了自动恢复的功能。 ④一方面，斗拱的重心位于其下方，它就像一个又矮又胖的人，在水平振动（推拉力）作用下尽管会发生摇摆，但是不易倾覆。另一方面，坐斗的水平截面尺寸宽大，增大了斗拱与其底部的接触面，斗拱在发生左右摇摆时，便会绕着坐斗两侧的支点进行摇摆。而在斗拱摇摆过程中，其上部屋顶的重量迫使斗拱不断地复位，因此，斗拱就像不倒翁一样，不断地来回摆动，在振动结束后又恢复到了初始位置，本身难以受到损害。 ⑤同时，斗拱还能够抵抗垂直方向的振动作用。 ⑥斗拱由木材制成。在受到外力作用时，木材很容易产生变形并迅速恢复原状，犹如弹簧一样。在垂直方向上，斗拱由一层层构件叠加起来，这就像是一层层弹簧连起来一般。发生垂直方向的振动时，斗拱整体就像弹簧一样反复进行压缩-复原运动，不断地削弱振动的能量，有着“以柔克刚”的特性。从能量守恒角度讲，振动的能量被斗拱弹簧一般的特性转化成弹性势能，这也是一种减小斗拱内能的手段。 （选自公众号推文，有删改） 材料三： 1. 用高硬度的钛合金替代木材来制作斗拱，抗震效果会更好吗？请结合材料推断并至少给出一个理由。 2. 结合材料，完成解说课件制作。 （1）选择合适内容填入材料三斗拱组合示意图中的①②两处。 A.斗 B.拱 （2）结合材料二，将斗拱抗震原理的思维导图补充完整。 （3）材料一和材料二的内容先解说哪个更合适？为什么？ 3. 小语认为材料二中“又矮又胖的人”这一比方不美，建议你在讲解时不要采用。对此，你准备怎么回复他？ 4. 围绕“传统文化”“科学精神”关键词，写几句话作为解说课件的总结语。 【答案】1. 不会更好。木材在受到外力时容易变形并迅速恢复原状，像弹簧一样。而钛合金硬度高刚性强，难以像木材那样通过反复进行压缩-复原运动来削弱振动能量。 2. （1）①A ②B （2）①垂直抗震 ②摇摆时能不断复位 ③削弱振动能量 （3）先解说材料一。因为材料一介绍了斗拱的基本结构和组成原理，是理解材料二抗震原理的基础。这样由外部结构到内在原理的逻辑顺序符合认知规律，条理更清晰，更能让听众理解。 3. 示例1：谢谢小语。我认为这个比方可以保留。因为这个比方生动形象地写出了斗拱重心低、底座稳的特点，能帮助听众快速理解专业原理，且与后文“不倒翁”的比方呼应。虽然字面可能不够优雅，但作为建筑术语的通俗化表达，其趣味性反而能加深听众印象。你觉得呢？ 示例2：感谢你的建议！在科普讲解时我们需要兼顾专业性和通俗性。这个比方可能不够典雅，但能直观说明斗拱低重心和自动复位的特性，具有通俗性和趣味性。我们可以保留打比方的说法，但调整措辞，如改成“似青铜鼎的稳重基座”或“像敦实的石墩”等，既保持科学准确性，又更符合传统文化审美。你觉得呢？ 4. 示例1：斗拱飞檐间，凝固着古人“道法自然”的营造智慧；榫卯错落处，跃动着华夏文明“格物致知”的科学精神。当我们在模型制作中复刻一斗一拱时，不仅传承着千年的建筑基因，更是在与先辈进行一场跨越时空的力学对话。愿每位同学都能以敬畏之心守护传统文化瑰宝，以创新之思延续中华工匠精神！ 示例2：让我们以敬畏之心仰望：斗拱飞檐间，是先民智慧与自然对话的印记；榫卯交错处，是科学精神在岁月长河中的永恒闪光。用现代科学解读传统智慧，用文化底蕴滋养创新思维，这正是我们这一代人的使命与担当！ 【解析】 【导语】这篇介绍斗拱的说明文结构严谨，采用“总-分”式布局，先定义后分述。文章巧妙融合科技说明与人文解读，既精准剖析斗拱的力学原理，又揭示其文化内涵。语言风格兼具学术性与通俗性，运用“伞状结构”“弹簧特性”等生动比喻，使专业内容易于理解。特别值得注意的是，文章通过“斜撑演变”“构件命名”等细节，展现了传统工艺的演进智慧，成功实现了科技知识与人文价值的双重传递，体现了中国古建筑“技以载道”的独特魅力。 1.本题考查内容概括。 根据材料二⑥段“斗拱由木材制成。在受到外力作用时，木材很容易产生变形并迅速恢复原状，犹如弹簧一样……发生垂直方向的振动时，斗拱整体就像弹簧一样反复进行压缩-复原运动，不断地削弱振动的能量，有着‘以柔克刚’的特性。从能量守恒角度讲，振动的能量被斗拱弹簧一般的特性转化成弹性势能，这也是一种减小斗拱内能的手段”可知，斗拱的抗震原理依赖于木材的弹性特性。在垂直振动时，木材能像弹簧一样通过变形-复原循环消耗能量（转化为弹性势能），而钛合金虽然硬度高，但弹性变形能力远不如木材，难以实现类似的“以柔克刚”效果，反而可能因刚性过强导致能量无法有效分散，增大结构的内能破坏风险。故用高硬度的钛合金替代木材来制作斗拱，抗震效果不会更好。 2.本题考查图文转换入内容概括。 （1）小题： ①空：根据材料一①段“斗拱是一种屋顶和屋身的过渡构件，通常位于柱顶之上、屋檐之下。……斗为方形木块……”、材料一③段“坐斗位于整个斗拱最下方，是斗拱中最大的斗。可知，斗是“方形木块”（如坐斗、散斗等），通常位于构件连接处（如柱顶或拱翘之间），结合图中的标注①处为最下方、体积较大的方形木块，故应为“斗”。 ②空：根据材料一①段“拱为弓形木构件……”、材料一③段“拱为横向，向左右延伸”可知，拱是“弓形木构件”，横向延伸，结合示意图中的标注，②处弓形横向延伸的木构件，故应为“拱”。 （2)小题： ①空：根据材料二①段“每个斗拱由许许多多的小构件组成，它们犹如机器的零件一样，在地震中不断产生各种运动，将大部分地震波的能量转化为动能，从而使得斗拱内能的比例很小”、②段“在对故宫太和殿斗拱抗震性能开展试验研究后发现，无论是水平方向还是垂直方向的振动，都不会使斗拱受到破坏”可知，能量转化机制小构件将地震波能量转化为动能 ，减少内能（结构破坏），且无论是水平方向还是垂直方向的振动，都不会使斗拱受到破坏；再结合斗拱抗震原理思维导图中“斗拱抗震原理：斗拱中的小构件能将地震波能转化为动能，减少内能比例”，根据大扩号的指向可知，它包含两种情况，一种是“水平抗震”，那么另一种就是“垂直抗震”； ②空：根据材料二③段“面对水平方向的振动，斗拱表现出了自动恢复的功能”、④段“一方面，斗拱的重心位于其下方……在水平振动（推拉力）作用下尽管会发生摇摆，但是不易倾覆。另一方面，坐斗的水平截面尺寸宽大，增大了斗拱与其底部的接触面……而在斗拱摇摆过程中，其上部屋顶的重量迫使斗拱不断地复位……在振动结束后又恢复到了初始位置，本身难以受到损害”可知，这两段是介绍面对水平方向的振动，斗拱抗震的原因，有两方面，一方面是重心低，另一方面则是因为其坐斗的水平截面尺寸宽大，使其与底部的接触面积大，故斗拱摇摆时，斗拱不断地复位，本身难以受损，故本空应为“摇摆时不断复位”。 ③空：根据材料二⑤段“同时，斗拱还能够抵抗垂直方向的振动作用”、⑥段“在受到外力作用时，木材很容易产生变形并迅速恢复原状，犹如弹簧一样。在垂直方向上，斗拱由一层层构件叠加起来，这就像是一层层弹簧连起来一般。发生垂直方向的振动时，斗拱整体就像弹簧一样反复进行压缩-复原运动，不断地削弱振动的能量，有着‘以柔克刚’的特性”可知，这两段是介绍面对垂直方向的震动，斗拱抗震的原因，一方面是因为木材材料像弹簧一样能恢复原状，且斗拱的层层叠加结构；另一方面是发生垂直方向的震动时，斗拱会像弹簧一样反复进行压缩、复原运动，可以不断削弱振动的能量，故本空应为“削弱振动能量”。 （3）本题考查解说词。 根据材料一“①斗拱是一种屋顶和屋身的过渡构件……斗拱主要由两部分组成，即斗与拱：斗为方形木块，拱为弓形木构件……形成一道道组合构件”、③段“早期的宫殿建筑，往往采用木柱制成的斜撑来支撑宽大的屋檐……随着审美需求的发展，木柱逐渐被弯曲的木料替代，最终形成了斗拱的重要构件——翘……这便是坐斗。为了让屋檐更加稳固……形成了斗拱的拱……拱和翘位于同一层上，两者互相垂直……在一些斗拱的中线上，还会有向前后延伸、贯通斗拱的构件——昂”可知，材料一主要介绍斗拱的基本定义、组成结构（如斗、拱、翘、昂等）和历史演变，属于基础性知识。 根据材料二①段“在发生地震时，斗拱的各个构件之间互相摩擦、挤压，并产生往复运动，犹如一个运动的机构体系……其原理在于，每个斗拱由许许多多的小构件组成……将大部分地震波的能量转化为动能……斗拱因此在地震中几乎不会受到破坏”、②段“……无论是水平方向还是垂直方向的振动，都不会使斗拱受到破坏”、③段“面对水平方向的振动，斗拱表现出了自动恢复的功能”、⑤段“同时，斗拱还能够抵抗垂直方向的振动作用”可知，材料二主要介绍了斗拱的抗震原理，如构件间的摩擦、动能转化、自动恢复机制等，学习新事物通常遵循“从结构到功能”的认知过程，只有先理解斗拱是什么、由哪些构件组成（如斗、拱、翘、昂等），才能进一步理解材料二中斗拱的抗震原理（如构件间的摩擦、动能转化、自动恢复机制等），这种顺序更符合由浅入深、由外部结构到内部功能的科学解说逻辑，条理更清晰，更容易理解。 3.本题考查语言表达。 根据④段“一方面，斗拱的重心位于其下方，它就像一个又矮又胖的人，在水平振动（推拉力）作用下尽管会发生摇摆，但是不易倾覆”可知，“它就像一个又矮又胖的人”是用比喻形象生动地说明斗拱重心低、底座稳的特点。在回复小语的建议时，既尊重他的意见，又确保讲解的生动性和科学性。 示例一：谢谢你的建议！这个比喻确实可能不够典雅，我会调整表述方式，改用更贴近斗拱本身特点的说明。比如“斗拱的重心低、底座（坐斗）宽大，类似金字塔的稳定结构，水平振动时摇摆幅度小，易自动复位”或“斗拱的稳固性犹如古琴的‘雁足’，宽扁的底座托起整体，柔中带刚”这样既避免不美的比喻，又能清晰传达原理。你觉得哪种表述更合适呢？ 示例二：小语，谢谢你的建议。“又矮又胖的人”这一比喻虽然字面上不够优雅，但我觉得它通俗易懂，便于理解斗拱的抗震原理涉及重心、稳定性等力学概念，对于非专业听众来说，“又矮又胖的人”能直观传达“低重心、宽底座会更稳”的核心特点，这样写更形象生动，让观众更容易理解，我觉得可以保留，你觉得呢？ 4. 本题考查拟写结尾。 作答本题要围绕“传统文化”“科学精神”关键词，为解说课件的总结语，语言要简洁、精美。 斗拱，是力与美的千年对话——它以榫卯交错的科学智慧化解地震冲击，又以层叠舒展的艺术语言承载东方屋檐的飞动之美。这一方木构，诠释了中国传统文化的精髓：既敬畏自然之力，又以柔克刚；既恪守严谨的工匠精神，又追求天人合一的诗意境界。当我们用现代科学分析它的抗震奥秘时，看到的不仅是古人的工程智慧，更是对“道法自然”的深刻践行——传统从未远去，它始终以理性的光芒与文化的温度，照亮未来的创造之路。 中国传统建筑中的斗拱，是科学与艺术完美融合的典范。它既体现了古人“道法自然”的智慧，又展现了严谨求实的科学精神。每一处榫卯的结合，每一层构件的叠加，都是对自然规律的深刻理解与巧妙运用。让我们从斗拱这一传统建筑元素中，既学习古人尊重自然、因地制宜的科学态度，又传承精益求精、追求极致的工匠精神，让传统文化在现代科技时代焕发新的生机。 三、（24-25˙八下浙江绍兴柯城区˙期末） “庆祝第十五个中国旅游日”主题阅读 【材料一】 中国旅游日及其标志图 2000年11月，浙江宁海发出《徐霞客旅游俱乐部宣言》，在全国第一次以书面形式提出将《徐霞客游记》开篇日设为“中国旅游日”的倡议。2011年4月，国务院正式批复同意自2011年起，每年的5月19日为中国旅游日。 中国旅游日标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”及传统的印鉴艺术，方形的印鉴外轮廓，内“刻”变形的甲骨文“旅”字，同时，“旅”字暗含了“5.19”这组数字。标志从左上到右下运用绿渐变色。印章下方是中英文书写：“中国旅游日”。 （摘自“百度百科”） 【材料二】 “锦绣山河，美好旅程” 今年“5·19中国旅游日”活动主题确定 ①2025年5月19日是第15个中国旅游日。文化和旅游部办公厅日前印发通知，决定开展2025年“5.19中国旅游日”活动。活动主题为“锦绣山河，美好旅程”，活动时间为4月21日至5月31日，具体包括主题日活动和主题月系列活动。 ②根据通知，5月19日主题日活动当天，文化和旅游部将在浙江省宁波市设立主会场。其余省（区、市）设立分会场，围绕2025年主题结合地域特色开展系列活动。主题月系列活动包括文化和旅游惠民活动、入境旅游推介活动、宣传推广活动、文明旅游活动、优化消费环境活动。 ③通知要求，各地文化和旅游行政部门要围绕“食、住、行、游、购、娱、学”七大场景，指导行业组织及公共文化单位、文化和旅游经营单位，集中组织“5·19中国旅游日”惠民活动，结合实际组织公益性文艺演出、非遗传播展示等活动，鼓励公共文化单位丰富服务项目，提供延时服务。 ④通知还提出，各地文化和旅游行政部门要着力优化入境旅游环境，推出便利化举措，支持市场主体创新产品、加强宣传推广。 ⑤通知在组织保障方面强调，各地文化和旅游行政部门要围绕活动主题制定切实可行的工作方案，整合资源组织“5·19中国旅游日”系列活动。 （摘自（中国旅游报》4月9日，有删改） 【材料三】 演艺赛事引爆绍兴，节日市场活力迸发 ①“五一”假日期间，绍兴市上下统筹策划，精心组织百余场文体商旅高人气主题活动。“文旅+演艺”“文旅+赛事”“文旅+惠民”引爆绍兴，推动游客从“拍照打卡”转向“深度消费”。 ②假日期间，绍兴市掀起“循着文脉游绍兴”热潮。鲁迅故里以“文学咖啡+主题场景+IP衍生”的三维一体方式让经典走出课本，文创产品销售额突破百万元。越王城文化广场“文创空间”、曹娥里·十三弄、诸暨三贤馆等新项目成为游客热门打卡地。绍兴市文博场馆吸引50余万游客入馆品读“绍兴故事”。 ③“追着演艺游绍兴”成为假日旅游新热潮：“沈园之夜”“运河里戏馆”“笑问客从何处来”“一越千年·古韵长歌”“街艺角”、阳明故里“明制婚礼”等演出为游客呈现一幅活的绍兴图景。上虞巍华新材氧气吉象音乐节以超5万的火爆人气成为浙江“音乐节”的典范。 ④“跟着赛事游绍兴”热潮让假日绍兴活力迸发。2025长三角国际田径钻石赛（上海/绍兴柯桥）单日吸引近1.7万观众现场观赛。诸暨西施“村BA”与安华夜市、马剑绿野狂欢嘉年华等活动有机联动，举办赛事100余场，共吸引观众超20万人次。嵊州2025“浙东唐诗之路”全国登山赛吸引全国各地选手参赛，带动当地乡村经济发展。 ⑤此外，绍兴还出现黄酒旅游体验游、科技旅游体验热，市民、游客在中国黄酒博物馆、绍兴科技馆体验打卡，在沉浸式体验中享受假日之美。 （摘自“绍兴文旅”公众号） 【材料四】 打卡绍兴仓桥直街苦楝树花最新攻略 ①浙江省绍兴市的仓桥直街，不仅是逛吃的好去处，还是四五月间赏花的好地方。河道旁边的苦楝树花一盛开，成为最具诗意江南的打卡地，吸引游人无数。它虽然很有名，但是具体位置在哪里，有哪些最佳拍照点，很多游客未必知道。 ②最佳观景点大致有五处，它们分别位于这株苦楝树下和北面的河道两侧（河道为南北向）。这株苦楝树生长在姚家台门对面的一个小胡同里，树的北面是一个观景平台，树的下方是埠头。这里是拍照最出片的地方，也是人气最旺的地方，需要排队。第二个观景点是这条胡同北侧的另一胡同，那胡同的尽头是一个亲水平台，站在平台上正好可以从侧面观赏苦楝花。另外三处都分布在河道的东侧，除若耶溪茶室外，其它两处都需要从若耶溪茶室门前的直街（与河道平行）一路往北走，看到左侧有胡同就可以走进去，胡同的尽头一般就是河道，河边同样有埠头或亲水平台，有些地方还有观景便道，站在上面就可以欣赏风景了。 （摘自个人公众号“楚语乐游记”，有删改） 1. 阅读材料一，指出“中国旅游日”标志图的设计特点，并阐释其寓意。可以从内容安排、图案造型、色彩选择等角度进行阐释。 2. 下面表述中最符合材料原意的一项（ ） A. 为向世界宣传中国旅游，2011年4月由国务院批复同意设置中国旅游日，为每年的5月19日，是《徐霞客游记》开篇日。 B. 今年5月19日是第15个中国旅游日。当天，浙江宁波设立主会场，其余省（区、市）设立分会场，围绕2025年主题结合地域特色开展主题日和主题月系列活动。 C. “五一”假日期间，鲁迅故里以“文学咖啡+主题场+IP衍生”的三维一体方式让经典走出课本，旅游产品的售突被百万元。 D. 若耶溪茶室在苦楝树的北面，位于河道东侧，同侧另外两个观景点所在的胡同均位于该茶室北面，走到胡同尽头的埠头或亲水平台，就可以尽情观赏楝树花的美貌了。 3. 根据材料三具体内容，你认为绍兴地区有没有落实材料二《通知》的求，请结合材料简述理由。 示例：落实得比较好。通知要求各地区文化和旅游部门要结合地域特色开展系列活动，绍兴这方面做得很好：开展“循着文脉游绍兴”活动，抓住鲁迅、曹娥、黄酒等文化IP，推出各种旅游活动与文创产品，效果不错。通知还要求各地文化和旅游行政部门要鼓励公共文化单位丰富服务项目，从公众号发文可知：在五一假期，绍兴统筹策划，精心组织百余场文体商旅高人气主题活动，比如用“文旅+演艺”“文旅+赛事”“文旅+惠民”等方式推动游客深度消费。通知要求各地文化和旅游行政部门要围绕“食、住、行、游、购、娱、学”七大场景开展活动，从推文看，绍兴在“游、购、娱、学”四个方面均有相应活动开展，涵盖面较广。 【答案】1. 在内容安排上，标志包含了“旅”字表示旅游、数字“5.19”表示具体日期、蓝绿渐变色代表中国山水，这些元素都与“中国旅游日”紧密相关，主题明确，形象鲜明，利于传播。在图案造型上，“旅”字采用甲骨文字体、整体采用方形印鉴轮廓，都蕴含了中国传统文化，古朴美观，具有中国特色。在色彩选择上，从左上到右下由蓝到绿渐变，既暗合青绿山水之意，来自中国传统文，又对应“旅游”二字；同时蓝色绿色都是清新自然的颜色，贴近自然，符合“旅游”主题；还有，渐变，又有一种融合的内涵在里面，符合中国传统审美。 2. D 3. 示例：落实得比较好。通知要求各地区文化和旅游部门要结合地域特色开展系列活动，绍兴这方面做得很好：开展“循着文脉游绍兴”活动，抓住鲁迅、曹娥、黄酒等文化IP，推出各种旅游活动与文创产品，效果不错。通知还要求各地文化和旅游行政部门要鼓励公共文化单位丰富服务项目，从公众号发文可知：在五一假期，绍兴统筹策划，精心组织百余场文体商旅高人气主题活动，比如用“文旅+演艺”“文旅+赛事”“文旅+惠民”等方式推动游客深度消费。通知要求各地文化和旅游行政部门要围绕食、住、行、游、购、娱、学七大场景开展活动，从推文看，绍兴在“游、购、娱、学”四个方面均有相应活动开展，涵盖面较广。 【解析】 【导语】这组阅读材料围绕“中国旅游日”，从标志溯源、活动部署（材料一、二），到绍兴实践（材料三）、赏花攻略（材料四 ），全方位展现旅游相关内容。以点带面，既有宏观政策，又有地方实践与具体玩法，层次清晰，为了解旅游日及绍兴文旅提供多元视角，兼具信息性与实用性。 1.本题考查图文转换和内容提炼。 内容安排：从材料一可知，标志主体有甲骨文“旅”字、暗含“5.19”数字，还有蓝绿渐变色，下方配“中国旅游日”中英文。其中，甲骨文“旅”字直观体现旅游核心，“5.19”明确中国旅游日日期，蓝绿渐变色让人联想到祖国山水，这些元素围绕“中国旅游日”构建，使标志主题清晰。标志把旅游、日期、自然山水关联，让人一眼读懂标志用意，传播时能高效传递“中国旅游日”信息，所以内容安排上实现了主题明确、利于推广的效果。 图案造型：材料一提到标志用甲骨文“旅”字和方形印鉴轮廓。甲骨文是中国古老文字，印鉴是传统艺术形式，二者结合，让图案有古朴美感。比如印鉴造型，带着历史韵味，甲骨文“旅”字又添文化厚重感，把中国传统文化基因融入标志，使图案既有独特艺术风格，又凸显中国特色，让标志从造型上就传递出对传统文化的传承，区别于普通现代标识，展现独特魅力。 色彩选择：标志色彩是左上到右下蓝绿渐变，结合材料看，一方面，蓝绿渐变呼应中国传统青绿山水，像古画里的山水意境，是传统文化色彩体现；另一方面，蓝、绿本就是自然清新颜色，和旅游贴近自然、探索山水的属性契合。而且渐变产生的融合感，符合中国传统审美里和谐、含蓄的追求，让色彩不仅是装饰，更通过多层寓意，从文化、主题、审美角度，强化“旅游”内涵，使标志更生动饱满。 据此表述即可。 2.本题考查信息筛选和辨析。 A.材料一明确提到“2000年11月，浙江宁海发出《徐霞客旅游俱乐部宣言》，在全国第一次以书面形式提出将《徐霞客游记》开篇日设为‘中国旅游日’的倡议。2011年4月，国务院正式批复同意自2011年起，每年的5月19日为中国旅游日”。选项中“为向世界宣传中国旅游”并非国务院批复设置中国旅游日的原因，材料未提及该目的，所以该选项不符合材料原意； B.结合材料二第①段“活动时间为4月21日至5月31日，具体包括主题日活动和主题月系列活动”可知，活动主题日和主题月活动，结合第②段“根据通知，5月19日主题日活动当天，文化和旅游部将在浙江省宁波市设立主会场。其余省（区、市）设立分会场，围绕2025年主题结合地域特色开展系列活动”可知，题干提到的活动是主题日的活动，不是主题月的活动，题干表述错误； C.材料三第②段表述为“鲁迅故里以‘文学咖啡+主题场景+IP衍生’的三维一体方式让经典走出课本，文创产品销售额突破百万元”。选项中“旅游产品”与材料中的“文创产品”不符，存在概念替换，所以该选项不符合材料原意； 故选D。 3.本题考查材料提炼和概括。 材料二第②段要求“其余省（区、市）设立分会场，围绕2025年主题结合地域特色开展系列活动”。材料三第①段提到“‘五一’假日期间，绍兴市上下统筹策划，精心组织百余场文体商旅高人气主题活动”；材料三第②段指出“假日期间，绍兴市掀起‘循着文脉游绍兴’热潮。鲁迅故里以‘文学咖啡+主题场景+IP衍生’三维一体方式让经典走出课本，文创产品销售额突破百万元。越王城文化广场‘文创空间’、曹娥里・十三弄、诸暨三贤馆等新项目成为游客热门打卡地”。绍兴结合自身的文学、历史等地域特色开展活动，符合该要求。 材料二第③段要求“各地文化和旅游行政部门要围绕‘食、住、行、游、购、娱、学’七大场景，指导行业组织及公共文化单位、文化和旅游经营单位，集中组织‘5・19中国旅游日’惠民活动，结合实际组织公益性文艺演出、非遗传播展示等活动”。材料三第③段提到 “‘追着演艺游绍兴’成为假日旅游新热潮：‘沈园之夜’‘运河里戏馆’‘笑问客从何处来’‘一越千年・古韵长歌’‘街艺角’、阳明故里‘明制婚礼’等演出为游客呈现一幅活的绍兴图景”；材料三第②段指出“鲁迅故里……文创产品销售额突破百万元”；材料三第⑤段提到“市民、游客在中国黄酒博物馆、绍兴科技馆体验打卡，在沉浸式体验中享受假日之美”。这些活动分别对应了“游、购、娱、学”场景，且有演艺等相关活动，符合该要求。 材料二第②段提到主题月系列活动包括“文化和旅游惠民活动”等。材料三第①段指出“‘文旅+演艺’‘文旅+赛事’‘文旅+惠民’引爆绍兴，推动游客从‘拍照打卡’转向‘深度消费’”。绍兴开展了“文旅+惠民”活动，符合该要求。 综上，绍兴地区落实了材料二《通知》的要求。 示例：落实得比较好。通知要求各地区文化和旅游部门要结合地域特色开展系列活动，绍兴这方面做得很好：开展“追着演艺游绍兴”“跟着赛事游绍兴”活动，依托沈园、阳明故里等文化场所和长三角国际田径钻石赛等赛事，推出特色演艺和赛事活动，吸引了大量游客。通知还要求各地文化和旅游行政部门要鼓励公共文化单位丰富服务项目，从公众号发文可知：在五一假期，绍兴的文博场馆吸引50余万游客入馆品读“绍兴故事”，中国黄酒博物馆、绍兴科技馆也成为游客体验打卡地，通过丰富的文化体验项目满足游客需求。通知要求各地文化和旅游行政部门要围绕“食、住、行、游、购、娱、学”七大场景开展活动，从推文看，绍兴在“游、购、娱、学”四个方面均有相应活动开展，如“游”有热门打卡地，“购”有文创产品销售，“娱”有各类演出赛事，“学”有文博场馆体验，涵盖面较广。 四、（24-25˙八下浙江台州市椒江区˙期末）阅读下面文字，完成学习任务。 ①教材插图作为第二语言符号系统，在语文教学中承担着具象化认知建构、审美经验生成与文化记忆塑形的重要功能。统编初中语文教材插图通过三大特性构建起立体化学习支架，其教育价值在不同文体教学中呈现差异化表达。 （一）直观性 ②教材插图的直观性体现为通过视觉符号系统对文本核心要素进行空间重组，形成跨媒介叙事张力。不同于文字的单向线性表达，插图以具象画面构建认知锚点，在说明性文本中具象化抽象概念（如《中国石拱桥》中的剖面构造图），在叙事性文本中凝固情节高潮（如《孔乙己》酒肆场景中人物群像的肢体语言），在抒情文本中物化情感意象（如《乡愁》中穿越海峡的邮票剪影）。以《阿长与〈山海经〉》插图为例，阿长布满皱纹的慈祥面容与少年鲁迅错愕的神态构成戏剧性对照，视觉化呈现了文字中“震悚”的情感突变，使文化隔阂与人性温情的复杂交织获得可感知的阐释路径。 （二）真实性 ③插图的真实性并非对现实的机械复刻，而是通过典型场景的符号化再现，构建文本的历史文化坐标系。这种真实性在三大类文本中呈现差异化表达：在回忆性散文中表现为器物考据（如《回忆我的母亲》中磨损的铜边眼镜暗喻勤俭家风），在古典诗词中体现为意象还原（如《使至塞上》大漠孤烟的水墨渲染对应“直”“圆”的审美范式），在革命文本中彰显精神具象（如《老山界》插图以陡峭山势与火把长龙具象化“长征精神”）。特别在文言文教学中，《周亚夫军细柳》的甲胄形制插图，通过器物考古级的精确描绘，搭建起古今对话的认知桥梁。 （三）艺术性 ④教材插图的艺术性突破单纯装饰功能，形成与文体特质相呼应的视觉修辞体系。现代诗歌多采用象征性构图（《你是人间的四月天》的流动色块隐喻音韵美），小说常运用蒙太奇手法（《我的叔叔于勒》中远去的船影与人物特写并置），文言文侧重传统书画范式（《湖心亭看雪》的留白构图对应“天人合一”境界）。以《背影》为例，插图采用泛黄的怀旧色调与细腻的素描技法，聚焦父亲攀爬月台时弯曲的脊背与臃肿的棉袍，将文字中“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去”的细节具象化；画面刻意模糊的背景与人物清晰的轮廓形成对比，既呼应文本中“我”对父亲背影的深刻记忆，又通过艺术化处理传递出深沉的父子亲情，让情感表达与艺术表现相得益彰。 1. 下列对教材插图三大特性的举例说明，不正确的一项是（ ） A. 《中国石拱桥》中的桥梁剖面构造图，能巧妙地将情感意象物化，体现了教材插图的直观性。 B. 《周亚夫军细柳》的插图，通过器物考古级的精确描绘，还原汉代甲胄形制，体现了教材插图的真实性。 C. 《背影》插图中刻意模糊的背景与人物清晰的轮廓形成对比，让情感表达与艺术表现相得益彰，体现了教材插图的艺术性。 2. 听说新编教材要为《社戏》选择插图，有同学推荐了以下两幅，你认为哪幅插图更合适？为什么？请结合材料内容简要分析。 3. 语文课上，老师布置了为《桃花源记》配插图的作业，小文不解：“画插图有啥用？还不如多背几遍课文呢！”请你结合材料内容，帮她解开心中的疑惑。 4. 请你合理推测，下列图片适合做《经典常谈》中哪几篇文章的插图？ 【知识回顾】 《经典常谈》共13篇，包括：《说文解字》第一，《周易》第二，《尚书》第三，《诗经》第四，《礼》第五，《春秋》第六，四书第七，《战国策》第八，《史记》《汉书》第九，诸子第十，辞赋第十一，诗第十二，文第十三等。 【答案】1. A 2. 示例：图一更合适。教材插图需兼具直观性、艺术性与真实性。图一以生动画面呈现“孩子们乘船看社戏”的核心情节，体现直观性；场景生动逼真，服饰等细节符合时代风貌，满足真实性要求；人物立体美观，其艺术风格呼应文本童真特质，符合艺术性要求。 3. 示例：小文同学，画插图可不是无用功。比如，当你把“阡陌交通，鸡犬相闻”这样抽象的文字描述，变成直观可见的画面，就能更直观地感受世外桃源的意境；其次，在设计插图时，我们通过还原桃花林、良田美池这些场景，能更深刻地感受作者笔下理想社会的文化内涵；而且，画插图也是在运用艺术手法呼应文章的抒情特质，比如用柔和的色调、留白的技巧，把作者对美好生活的向往展现出来，这可以加深对课文内容和主旨的理解。 4. （1）《史记》《汉书》第九 （2）《周易》第二 （3）诸子第十 【解析】 【导语】本文聚焦统编初中语文教材插图，以“直观性”“真实性”“艺术性”三大特性为核心，结合不同文体案例深入剖析其教育价值。结构清晰，从总述到分论逻辑严密，案例与观点契合度高，如以《孔乙己》《乡愁》释直观性，用《周亚夫军细柳》证真实性，借《背影》谈艺术性，语言专业精准，为理解教材插图的教学功能提供了清晰视角。 1.本题考查辨析信息。 A．联系第②段中的“在说明性文本中具象化抽象概念（如《中国石拱桥》中的剖面构造图）”可知，《中国石拱桥》中的桥梁剖面构造图体现的是对抽象概念的具象化，而非“将情感意象物化”，故选A。 2.本题考查拓展应用。 结合材料来看，教材插图需兼具直观性、艺术性与真实性。从直观性角度，依据第②段“在叙事性文本中凝固情节高潮”，《社戏》作为叙事性文本，核心情节是孩子们乘船去看社戏，图一以生动且富有动感的画面精准呈现了这一情节，能让读者直观感受到故事里孩子们去看社戏时的状态，很好地体现了直观性；从真实性角度，图中展现的水乡环境、人物穿着的服饰等细节，都贴合故事所发生的时代与地域风貌，契合第③段“通过典型场景的符号化再现，构建文本的历史文化坐标系”，满足真实性要求；从艺术性角度，图中人物形象刻画得立体且富有童趣，整体的艺术风格和《社戏》中展现出的童真、充满乡土气息的文体特质相呼应，符合第④段“形成与文体特质相呼应的视觉修辞体系”，让情感表达与艺术表现相得益彰。 3.本题考查拓展应用。 结合材料，教材插图有重要功能与特性。从直观性看，依据第②段“插图以具象画面构建认知锚点，在说明性文本中具象化抽象概念（如《中国石拱桥》中的剖面构造图），在叙事性文本中凝固情节高潮如《孔乙己》酒肆场景中人物群像的肢体语言），在抒情文本中物化情感意象（如《乡愁》中穿越海峡的邮票剪影）”，《桃花源记》是抒情性文本，把“阡陌交通，鸡犬相闻”画成插图，能将抽象文字具象为画面，帮读者更直观感受世外桃源的美好意境。从真实性看，按照第③段“通过典型场景的符号化再现，构建文本的历史文化坐标系”，设计插图时还原桃花林、良田美池等场景，能让读者更深刻感受作者笔下理想社会的文化内涵。从艺术性看，根据第④段“形成与文体特质相呼应的视觉修辞体系”，用柔和色调、留白技巧画插图，能呼应文章抒情特质，展现作者对美好生活的向往，加深读者对课文内容和主旨的理解。 示例：小文同学，为《桃花源记》绘制插图并非无用之功。《桃花源记》中描绘了诸多令人向往的场景，但仅依靠文字表述，部分画面难以在读者脑海中快速形成清晰具象。而通过绘制插图，可将这些模糊的文字意象转化为具体可见的视觉画面——例如将文中提及的成片桃花、规整村落等元素呈现于画面中，能帮助你更直观地感知桃花源的美好意境，相较于单纯背诵文本，这种方式更易加深对文中场景细节的记忆。此外，在绘制过程中，你需要深入思考桃花源中居民的服饰样式、居所特征等细节，这些思考能促使你更贴近文本所隐含的时代生活风貌，进而逐步领会作者所寄托的理想生活图景，对文本的理解会比单纯记忆文字更为深刻。同时，你可选择契合文本氛围的艺术风格进行创作，如采用柔和的色彩、简洁的线条，使画面传递出宁静美好的基调，与《桃花源记》本身的抒情特质相契合。这样的创作过程，不仅能帮助你更透彻地理解文本蕴含的情感，还能通过主动构建视觉画面，强化对课文内容的认知与记忆。 4.本题考查拓展应用。 《说文解字》第一：聚焦东汉许慎所著《说文解字》，介绍其作为我国首部系统分析汉字字形、考究字源的工具书的价值，阐释书中“六书”（象形、指事、会意、形声、转注、假借）的汉字构造原理，以及它对后世文字研究、古籍解读的奠基作用。 《周易》第二：讲解《周易》的起源与发展，从最初的占卜之书说起，梳理其经传演变脉络，解析“八卦”“六十四卦”的符号体系与象征意义，同时点明《周易》中蕴含的哲学思想，及其对中国传统思维方式的深远影响。 《尚书》第三：介绍《尚书》作为我国最早的历史文献汇编的性质，讲述其收录的上古至西周时期的诰命、誓辞等内容，提及典籍流传过程中的真伪争议（如“今古文尚书”之争），以及它在研究早期历史、政治思想上的重要史料价值。 《诗经》第四：围绕我国第一部诗歌总集《诗经》展开，阐述其“风、雅、颂”的分类标准与各自特点，分析诗中反映的西周至春秋时期的社会生活、民俗情感，同时说明《诗经》的“赋、比、兴”艺术手法，及其对中国古典文学的开创性意义。 《礼》第五：梳理“礼”的发展脉络，涵盖《周礼》《仪礼》《礼记》三部典籍（合称“三礼”），介绍“礼”在古代社会中的政治规范、伦理秩序、日常仪节等功能，解读其背后蕴含的等级制度与人文精神，以及对传统社会秩序构建的作用。 《春秋》第六：介绍《春秋》作为鲁国编年体史书的基本情况，讲述其“微言大义”的编写特点（即通过简洁文字暗含褒贬态度），提及《左传》《公羊传》《谷梁传》对《春秋》的注解（合称“春秋三传”），以及《春秋》在史学与儒家思想传承中的地位。 四书第七：聚焦“四书”（《大学》《中庸》《论语》《孟子》），分别介绍各部典籍的作者、成书背景与核心思想——如《论语》记录孔子及其弟子言行，《孟子》阐述“仁政”“性善论”，同时说明“四书”在宋明理学中成为核心经典的过程，及其对儒家思想普及的作用。 《战国策》第八：讲解《战国策》这部国别体史书，介绍其收录的战国时期各国谋臣策士的游说之词、谋略故事，分析书中人物的纵横捭阖之术与时代特征，点明其在史学上补充战国历史、文学上展现雄辩文风的双重价值。 《史记》《汉书》第九：将两部纪传体通史、断代史并列介绍，先说《史记》（司马迁著），强调其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的编撰理念，及“本纪、世家、列传、表、书”的体例创新；再讲《汉书》（班固著），说明其作为我国第一部断代史的特点，及其对后世正史编撰体例的影响，同时对比两部史书的思想与风格差异。 诸子第十：梳理春秋战国至汉初的诸子百家思想，除儒家外，还介绍道家（老子、庄子）、墨家（墨子）、法家（韩非子）、名家、阴阳家等学派的核心主张，分析各学派兴起的时代背景，以及它们在思想碰撞中共同构成中国传统文化思想根基的过程。 辞赋第十一：追溯辞赋的起源（从《楚辞》中的“骚体”说起），介绍汉赋的发展阶段（如骚体赋、大赋、小赋），分析不同时期辞赋的艺术特点（如汉大赋的铺陈夸张、抒情小赋的清丽婉转），提及屈原、司马相如、扬雄等代表作家，及其作品在文学史上的地位。 诗第十二：这里的“诗”主要指汉魏至唐宋的诗歌发展，从汉乐府民歌讲起，历经魏晋五言诗、唐诗（初唐、盛唐、中唐、晚唐不同风格）、宋词，介绍各阶段诗歌的体裁演变、代表诗人（如李白、杜甫、苏轼、辛弃疾）与艺术成就，梳理中国古典诗歌的发展脉络。 文第十三：此处的“文”涵盖古文（散文）的发展，从先秦诸子散文、历史散文说起，历经汉代政论文、唐代古文运动（韩愈、柳宗元倡导“文以载道”）、宋代散文（“唐宋八大家”的平易文风），介绍不同时期散文的风格特点与代表作品，点明古文运动对散文体裁与思想内涵的革新意义。 第一幅图：图中文字点明图片呈现的历史故事是“焚书坑儒”，这是发生在秦始皇时期的真实的历史事件，《史记》中有记载。故可作为《史记》《汉书》第九的插图。 第二幅图：这是一个八卦图。可作为《周易》第二的插图。这一章节解析了“八卦”“六十四卦”的符号体系与象征意义。 第三幅图：图中文字“百家争鸣”中的“百家”指的是诸子百家。可作为诸子第十的插图。这一章节梳理春秋战国至汉初的诸子百家思想，除儒家外，还介绍道家（老子、庄子）、墨家（墨子）、法家（韩非子）、名家、阴阳家等学派的核心主张。 五、（24-25˙八下浙江杭州上城区˙期末）校训是一所学校的灵魂，以下是我国学校常见的高频校训。 1.从以上统计中可以发现，校训一般具有哪些特点？ 浙江大学校训为“求是创新”，其中“求是”就是浙大原校长竺可桢提议的。请阅读1935年他在南宁的演讲词，完成探究。 利害与是非 主席，各位先生： ①今天兄弟要讲的题目是“利害与是非”，为什么我要讲此题目呢？ ②三年前国联派了几位教育专家到中国来考察，考察的结果，他们出了一本报告书。在这本报告书里面，有几句话很值得我们注意的，就是说：“中国普通一般人以为欧美社会的文明统统是科学造成的，所以中国只要有了科学，就可一跻而达于欧美的文明了，但实际只有欧美的社会才能造成今日的科学。”这几句话，我觉得很重要。在四十年前曾国藩、李鸿章讲求新法，要造船制炮，以为这就可以与西洋文明争抗，所谓“中学为体，西学为用”，这见解是很错误的。近三十年来，一般人提倡科学救国，以为有物质科学，就有百废具兴可以救国了，其实这亦同“中学为体，西学为用”一样地错误。因为科学是等于一朵花，这朵从欧美移来的花种植必先具备有相当的条件，譬如温度、土壤等等，都要合于这种花的气质才能够生长。故要以西洋科学移来中国，就要先问中国是否有培养这种移来的科学的空气。培养科学的空气是什么？就是“科学精神”。科学精神是什么？科学精神就是“只问是非，不计利害”。这就是说，只求真理，不管个人的利害，有了这种科学的精神，然后才能够有科学的存在。 ③我们试看西洋科学发达的历史，就可知科学精神的重要。西洋科学的发达，不过是近三百年来的事。十六世纪的时候，还是教皇神权的时代，那时一般人相信地球在宇宙之中，太阳绕地而行，但是后来天文学日渐发达，波兰的哥白尼、丹麦的第谷•布拉赫从实地观察，断定地球并非在宇宙之中，且系绕太阳而行。这种论调，在中世纪的教育看起来，是大逆不道的，因此意大利的布鲁诺就被焚死于十字架上，著名科学家伽利略因之下狱。但当时研究天文的学者，并不因教会的惩戒而畏缩。第谷•布拉赫的弟弟开普勒费了二十年的功夫，将他老师毕生所观测的太阳系与各行星、月亮位置的观察，尽心研究。结果是将地球、太阳的疑问解答了。开普勒的一生，本来很有机会致富的，但是他一生潦倒，一直穷到死，死在偏僻的地方，而他发现的各行星运动三条重要定律，还没有人赏鉴。可是他生前坚决地说，我可以等一百年二百年，将来一定有人赏鉴的。后来不到数十年，英国牛顿就从他的三条行星运动的规则发现了万有引力，造成近代科学的基础。 ④我们饮水思源，不能不归功于上述几人。像他们这样杀身成仁，安贫乐道，正是孟子所谓“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”一样。这种就是科学的精神。到了十九世纪，欧洲思想界，又起了一重变化，那时许多科学家如莱尔、拉马克、达尔文等所受到威吓利诱，不亚于十七世纪。但是各科学家，能不断地努力，求取真理，才有现今欧美灿烂的科学。所以要发达科学，原要先看有无培养科学的空气，科学空气就是“只问是非，不计利害”。知道了欧洲科学发达的历史，再看我国的情形。 ⑤中国思想从来最占有势力的是诗人与文豪，但诗人文豪往往不顾事实而顾自己的便利，号称唐诗里有“二月黄莺飞上林”之句，在长安二月间决无黄莺。可见他们诗人是不顾事实，到现在诗人习惯，仍然如此。去年有位诗人，二月间在杭州探梅遇雪，回来便作一首诗，说如何在梅花盛开积雪之下，看见黄鹤来去。 ⑥我们要知道“真”“善”“美”三者，是无论哪一种大杰作都必须兼顾的条件，单讲“美”而置“真”于不顾，无论如何必不能称为杰作。中国古代最有科学性的还是史学，因为中国的太史，一向是主张乘笔直书，所以春秋时代崔子弑齐君，齐国太史就直书不讳，结果接连被杀者三，各国太史统要跑到齐国去写崔杼弑齐君，崔子才没法，只好承认。这种精神却与科学精神相同。后世史学家如司马迁、司马温公都是良好的史学家。所以中国别的科学不行，历史学还有相当的贡献。如吉本《罗马之衰亡》一书，即脱胎于《资治通鉴》。可惜中国文豪诗人的影响太大，历史家乘笔直书的这种精神，影响是极少的，所以一般人每逢到“是非”与“利害”相冲突的时候，就是“利害”之心盛于“是非”之心。譬如说到调查，调查是许多科学的初步，但是许多调查的数目字，却很不可靠，大多是随意造的。就是我个人研究气象，各省对于气象中有若干记录，亦不甚确的。往往贪于个人的便利，不顾事实如何，这种习惯一日不改，中国的科学就一日无望。 ⑦科学如此，政治亦然，若不以是非之心，而以好恶之心来治国家，也不行的。中国人最爱讲情面，情面就是与科学精神相反的。所以一讲情面，就什么事情最后非失败不可。故利害与是非的辨别，是很值得我们注意的一件事。 （选自《科学》19卷11期） 2. 以下选项中，竺可桢先生的哪一行为与他在本文中表达的观点最吻合（ ） A. 1930年，竺可桢将天气预报的“主权”收回，中国从此开始独立自主预报天气。 B. 1937年抗战爆发，在颠沛流离的战争环境下，竺可桢带领浙大师生经历四次内迁。 C. 1957年起，竺可桢通过长期实地调查，掌握第一手资料，撰写《物候学》等著作。 D. 在生命的最后时日，竺可桢仍放不下气象科研事业，坚持写日记记录气候与工作。 3. 竺可桢进行本次演讲的最主要目的是哪一项（ ） A. 提出了浙江大学“求是”的校训 B. 批判妄想科学救国的片面认识 C. 呼吁培养真正的科学精神和态度 D. 引导诗人文豪对真善美的追求 4. 演讲以说服人、感染人、影响人的思想和行为为主要目的。请结合以上演讲内容，完成下面的任务单。 向竺可桢先生学演讲——优秀演讲词锤炼记 目标 角度 举例分析 说服人感染人影响人 恳切的态度 围绕“只问是非，不计利害”的核心精神，结合自身经历和感受，以“就……非……不可”等句式，诚恳地表达利害与是非的关系。 充实的材料 ①____________ ②_______ ③____________ 5. 你所在的班级有班训吗？或者你也可以自己拟定一个理想中的班训，向年级组的同学进行片段演说。要求：100字左右，不要出现真实的校名和姓名。 【答案】1.示例：多围绕“团结、勤奋、求实、创新”等，传递积极向上的价值观；高频词汇集中，普遍重视“求实、创新”“勤奋”“知行合一”等理念；以简洁短语、词语组合为主，用精炼文字涵盖深刻教育内涵；既强调知识运用，也注重品德、实践等素养培育。 2. D 3. C 4. ①. 演讲引用西洋科学发展史中的具体事例，详细阐述了科学家“只问是非，不计利害”的精神，以历史事实支撑观点，让“科学精神需不计利害”的道理更具说服力。 ②. 清晰的逻辑 ③. 演讲将科学比作需要特定条件（科学精神）才能生长的花，生动类比了西洋科学移植到中国需“只问是非，不计利害”的科学精神作为“空气”，使抽象的“科学精神”变得具体可感，便于听众理解，从而影响其对科学精神的认知。 5. 示例：我们的班训是“慎思笃行，砺志笃实”。慎思是遇事深思，不盲从；笃行是脚踏实地，不浮躁。砺志让我们目标坚定，笃实让我们根基稳固。愿我们以班训为镜，在求学路上步步坚实，日日精进！ 【解析】 【导语】这篇演讲逻辑清晰、论据丰富。竺可桢先指出中国对科学认知的误区，强调“只问是非，不计利害”的科学精神是科学发展的关键；接着以西洋科学史例（哥白尼、开普勒等）与中国文史现状对比，说明科学精神的重要性与中国缺乏该精神的问题；最后延伸至政治领域，呼吁重视利害与是非的辨别。全文层层递进，兼具说服力与思想深度。 【解析】 1.本题考查图文转换。 观察表格中的校训，从内容角度看，涵盖了品德修养“立德树人”“厚德”、治学态度“勤奋”“求实”、创新精神、实践应用“学以致用”“知行合一”等方面，体现出对学生品德、学识、实践等多维度的培养要求；从语言形式看，多采用简洁凝练的词语或短语组合，便于记忆和传播，能精准传达学校的教育理念。 示例：校训通常具有以下特点：一是内涵丰富多元，涉及品德、学习、创新、实践等多个育人维度，像“团结、勤奋、求实、创新”兼顾集体精神、治学态度与创新意识；二是语言简洁凝练，多以简洁的词语或短语构成，易于理解和铭记，例如“学以致用”“天道酬勤”等，用简短的表述传递深刻的教育理念。 2.本题考查内容理解。 联系第③段中的“开普勒费了二十年的功夫，将他老师毕生所观测的太阳系与各行星、月亮位置的观察，尽心研究”“开普勒的一生，本来很有机会致富的，但是他一生潦倒，一直穷到死……他生前坚决地说，我可以等一百年二百年，将来一定有人赏鉴的”可知，文中强调科学家为了追求科学真理，不计个人利害，甚至甘愿忍受贫困、寂寞，长期坚持研究。 A．竺可桢收回天气预报“主权”，体现的是在气象领域维护国家主权，与文中强调的为科学真理不计个人利害的长期坚守关联不大； B．带领浙大师生内迁，是在战争环境下对教育事业的坚守，并非直接针对科学研究本身的长期执着； C．通过实地调查撰写著作，体现的是注重科学研究的方法（获取真实资料），而非文中所突出的为科学长期坚守、不计个人当下利害的精神； D．竺可桢在生命最后时日仍放不下气象科研事业，坚持写日记记录，体现了他如同文中开普勒等科学家一样，对科学研究长期执着、至死不渝，不计个人生命有限等“利害”，一心追求科学事业，与文中观点最为契合； 故选D。 3.本题考查内容理解。 联系第②段中的“要以西洋科学移来中国，就要先问中国是否有培养这种移来的科学的空气。培养科学的空气是什么？就是‘科学精神’。科学精神是什么？科学精神就是‘只问是非，不计利害’”，以及后文通过举例等方式阐述科学精神的重要性可知，竺可桢进行本次演讲，是为了呼吁大家培养真正的“只问是非，不计利害”的科学精神和态度，而非单纯提出校训、批判片面认识或引导诗人文豪追求真善美。 故选C。 4.本题考查表现手法。 第①空：联系第③段中的“十六世纪的时候，还是教皇神权的时代……开普勒费了二十年的功夫，将他老师毕生所观测的太阳系与各行星、月亮位置的观察，尽心研究……他生前坚决地说，我可以等一百年二百年，将来一定有人赏鉴的”可知，演讲引用西洋科学发展史中的哥白尼、布鲁诺、开普勒等科学家的具体事例，详细阐述了他们“只问是非，不计利害”的精神，以历史事实支撑“科学精神是只问是非、不计利害”的观点，让道理更具说服力。 第②③空：除“恳切的态度”和“充实的材料”之外，还可从“清晰的逻辑”角度来赏析。联系第②段中的“科学是等于一朵花，这朵从欧美移来的花种植必先具备有相当的条件，譬如温度、土壤等等，都要合于这种花的气质才能够生长。故要以西洋科学移来中国，就要先问中国是否有培养这种移来的科学的空气”，以及第③段阐述西洋科学发展历史、第④-⑥段对比中国情况等内容可知，演讲先点明科学移植需要“科学精神”这一核心观点，再通过西洋科学史例论证科学精神的内涵与价值，接着对比中国现状分析缺乏科学精神的问题，最后延伸到政治领域强调“是非”之重要，整体逻辑层层递进、清晰明了。这种清晰的逻辑能让听众更顺畅地跟随演讲思路，理解“只问是非，不计利害”的科学精神对科学乃至社会发展的关键作用，进而被说服、感染，影响自身对科学精神的认知与践行。 5.本题考查拓展应用。 首先分析演说需求，面向年级组同学，需简洁传递班训内涵，兼顾感染力与共鸣感。班训应聚焦学生成长核心，如“勤”“思”“笃”“行”等关键词，既体现学习态度，也包含品德追求；演说时先点明班训，再简要拆解含义，最后用号召性语句引发认同，控制在100字左右，语言需亲切自然、有力量。 示例：亲爱的同学们，今天想和大家分享我心中的理想班训——“勤耕不辍，笃思力行”。“勤耕”是每日认真听课、踏实作业，不浪费点滴时光；“笃思”是遇事多问为什么，不盲从、敢探究；“力行”是把想法落到实处，在实践中成长。愿我们都能以这样的态度，一起奔赴更棒的未来！ 六、（24-25˙八下浙江杭州萧山区˙期末）阅读下面材料，完成演讲提纲的撰写。 【材料一】 创作不能给自己留“后路”。 精益求精把手里的作品做好才是第一位的。 以往我仰望的那些大山，也死磕，打磨，慢慢地一步步走出来的。 ——高票房动画电影《哪吒》导演团队访谈 【材料二】 2月6日，被誉为“中国核潜艇之父”的黄旭华院士与世长辞。这位老人亲自缔造并见证了中国核潜艇从无到有、从“追赶”到“领跑”的逆袭之路。 “对国家的忠就是对父母最大的孝”，这是黄老曾说过的一句话。三十年间，从未归家，他对家人满是愧疚。面对忠孝两难全的人生，他坚信有国才有家，“此生属于祖国”“国之所需，我之所向”。 ——浙江宣传 【材料三】 “杭州六小龙”是指杭州崛起的处于新技术领域前沿、在业内具有影响力、聚焦于机器人、人工智能、游戏开发、脑机接口等领域的6家科技企业。 游戏科技 深度求索 宇树科技 云深处科技 强脑科技 群核科技 主要作品（产品） 《黑神话悟空》 Deepseek软件 四足机器人 智能巡检机器人 脑机接口 云设计软件 产品所占市场份额 40% 35% 72% 28% 45% 38% 主创人年龄 40 40 35 49 40 38 主创人学历 大学 硕士 硕士 博士 博士 硕士 演讲稿提纲 我的演讲题目：扛起我们的责任，做好时代的担当 开头 “若命运不公，就和他斗到底！”——还记得《哪吒之魔童降世》中这个浑身反骨的小英雄吗？生为魔丸，被误解、排斥，但他却用血肉之躯扛起拯救陈塘关的责任。为什么？（稍作停顿）因为真正的强大，不在于天赋异禀，而在于那份无畏的担当。 ——DeepSeek 1.这篇演讲稿的开头是否能吸引你，请说明理由。 __________ 主体部分 2.根据上述材料内容，补全提纲主体部分空白处。 要点一：____________是责任与担当的表现 材料1：《哪吒》团队精益求精打磨作品，获得电影高票房。 要点二：拥有“爱国心”（奉献心）是责任与担当的表现 材料2：_________ 要点三：_______ 材料3：杭州六小龙高质主创人专注科研，领航新技术。 结尾 3.结合材料三和《经典常谈》作者或作品内容，补写这份演讲提纲结尾的空缺处。 同学们，当每一个“我”都扛起责任，中国就是巨浪滔天的黄河，就是星火燎原的原野！司马迁忍辱负重著史的事迹，为中华史家精神播下守护文明的火种；____________，____________；黄旭华用满腔的赤子之情缔造核潜艇，为国家保驾护航！让我们高呼：这天下，没有从天而降的辉煌，只有挺身而出的担当！________（补充演讲人动作）谢谢大家！ 【答案】 1. 吸引。这个开头里，用《哪吒》电影经典台词“若命运不公，就和他斗到底”，可以唤醒听众记忆，从而吸引听众的注意力，拉近了与听众的距离；讲述哪吒被误解的经历，容易引起青少年关于成长的共鸣；由当前备受认可的电影引出演讲主题“责任与担当”，避免了说教意味，增加了一定的可信度；用设问引发了听众思考，也明确了演讲方向，提示听众接下来要关注“责任与担当”。 2. 要点一：精益求精/拥有“匠心” ③. 材料二：黄旭华院士隐姓埋名三十载，舍小家为国家，用一生践行“此生属于祖国”的誓言。 ④. 要点三：拥有创新之心是责任与担当的表现 3. 示例：朱自清研究传统典籍（客观介绍经典）， ⑥. 用实事求是的态度为中华的传统文化去伪存真。或：杜甫心怀悲悯的诗圣之心书写篇章，为苍生呐喊呼号。 ⑦. 握拳高举 【解析】 【导语】这篇阅读材料通过三则案例展现了不同领域的责任与担当：影视创作的精益求精（《哪吒》团队）、科学家的家国情怀（黄旭华）、科技企业的创新领航（杭州六小龙）。三则材料形成递进结构，从个人专业追求到国家使命，再到时代创新，共同诠释了“担当”的多元内涵。演讲提纲设计巧妙，以影视台词引入，用数据案例佐证，最后升华至民族精神，具有强烈的感染力。 1.本题考查材料理解与应用能力。 ①处：演讲稿开头是否能吸引听众，可从内容的贴近性、与听众的关联度、主题引入方式及表达技巧等角度判断。首先，开头引用了热门电影《哪吒之魔童降世》中的台词“若命运不公，就和他斗到底！”和情节“生为魔丸，被误解、排斥，但他却用血肉之躯扛起拯救陈塘关的责任”。《哪吒》作为高票房动画电影，其台词和情节广为人知，贴近大众生活，容易让听众产生共鸣，拉近与听众的距离。其次，开头以“为什么？”设问，并稍作停顿，这种设问方式能够激发听众的思考兴趣，使听众主动关注下文对“真正的强大在于无畏的担当”这一主题的阐述，从而自然引出演讲的核心主题。综合以上分析，该开头通过引用熟悉内容、运用设问等技巧，具有较强的感染力和吸引力，能够有效带动听众关注演讲内容。 示例：能吸引。以热门电影《哪吒》台词、情节开篇，贴近生活易共鸣，设问引发思考，巧妙引出“担当”主题，有感染力与吸引力。 2.材料一提到“《哪吒》团队精益求精把手里的作品做好才是第一位的”“死磕，打磨”，核心行为是“精益求精打磨作品”，这体现了责任与担当的表现，故该处可填“精益求精打磨作品”（“精益求精/拥有‘匠心’”）。 ③处：材料二围绕黄旭华院士展开，他“三十年间，从未归家”“此生属于祖国”“国之所需，我之所向”，为中国核潜艇事业奉献一生，舍小家为国家，这些事迹充分体现了爱国与奉献精神，故该处可填写“黄旭华隐姓埋名三十载，为中国核潜艇事业奉献，舍小家为国家”（“黄旭华院士，深耕核潜艇领域，挺起中国脊梁，助力国防事业”）。 ④处：材料三介绍了“杭州六小龙”主创人“专注科研，领航新技术领域”，其行为所体现的责任与担当是“专注科研、领航新技术领域”，故该处可填“专注科研、领航新技术领域是责任与担当的表现”（“拥有创新之心是责任与担当的表现”）。 3.：补写时需仿照前文“人物+行为+价值”的句式。前文“司马迁忍辱负重著史的事迹，为中华史家精神播下守护文明的火种”“黄旭华用满腔的赤子之情缔造核潜艇，为国家保驾护航”，结构为“人物+行为+对相关领域的影响”。回答时既契合《经典常谈》涉及的经典文化脉络，又与前文句式、逻辑一致，体现人物担当对文化、国家的价值。 示例：朱自清以《经典常谈》普及经典文化，为文化传承播撒火种。 ⑦处：演讲结尾需要有感染力的动作强化情感。“向前跨步，振臂握拳”这类动作，能展现坚定、振奋的情绪，配合“这天下，没有从天而降的辉煌，只有挺身而出的担当”的呼喊，增强演讲的感染力与号召力，让结尾更有气势，贴合演讲场景下的情感表达需求。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 非连续文本阅读 一、 1.①声音的“照片” ②声波被转化为电信号，通过软件绘制声能量的分布情况，从而“拍摄”出声像 ③发射超声波，使其与待测声源发生“碰撞”，将它们激发的波或空气波变化转化成声音的3D图像 ④声音的振动引起气球薄膜和反光镜片的振动，激光经过反光镜片反射到墙面上，光线（光路）也随之发生变化，这样就显示出了声音的振动。于是，我们就“看见”声音了。在不同频率的声音下，激光点所显示出来的形状和大小都不相同。当激光笔离墙面越远时，激光在墙面上所反射出的形状和大小变化越明显。 2.C 3.划线句中如“2000赫兹左右”运用了精确数据体现说明文语言的准确性，而且先现象描述、再数据说明、最后问题呈现，条理清晰，体现了事理说明文严密的逻辑性；同时通过“常常”“不应”等词体现用词严谨性，客观陈述事实，符合科学说明的规范。所以在填写“实验探究”任务单时也应该注意语言的准确性、严谨性和逻辑性。 二、 1. A 2. （1）丰富的文化体验活动（如越剧表演、汉服舞等）增强了游客的参与感和沉浸感。 （2）精心设计的旅游项目，如越剧互动剧、小吃店里的越剧折子戏，能让游客体验嵊州独特的文化。 （3）传统与现代结合（如古街与光影科技、越剧小镇的高科技体验）吸引了不同年龄段的游客。 （4）能根据游客“错峰避堵、深度体验”的心理需求，精心设计文旅活动，将游客需求与本地资源紧密相连。（答出三点即可） 3. 示例一：A标题运用问句形式，发问“县域旅游”火爆的原因，引起读者思考。“新宠”一词生动表现出旅游者对“县域游”的喜爱及其新近火爆现状。 示例二：B是网络用词，表明“小城游”受关注程度和火爆程度之高。解码出圈秘籍，将出圈原因比作秘籍，形象地突出“小城游”火爆现象背后具有高探究价值。 三、 1. 轻松户外新风尚：享受自然，减压生活 2. A 3. 深化主题理念，将“轻户外”定位为健康生活方式，升华了享受自然、减压的主题；增强权威说服力，科学解释“轻户外”的心理益处，与材料中释放内啡肽的描述相呼应；鼓励读者走出家门，有助于引导读者树立正确的价值导向。 4. 示例：小语，别宅在家里给自己加压！周末试试“轻户外”，步行十几分钟去公园走走，吹吹微风，看看风景，当你迈出家门，你就会有别样的心绪。希望这样的方式能帮你清空压力，重拾精力。记住，成绩不是全部，健康心态才是长久之道！ 四、 1. （1）通过个人经历阐述“莫高精神”的内涵。（2）传承文明，莫负青春。 2. ①. 示例一：选A。 ②. 在“为什么愿意留下来”一句后稍作停顿，引发听众思考；随后语气坚定，重读“实在需要”，强调莫高窟人的使命担当，回答了“留下来”的根本原因。 示例二：选B。读到“我的青春不在了”时，语气舒缓，单手抚胸，体现对已逝青春的怀恋；读到“青春正好”时，语气坚定，语调上扬，单手握拳，表达了演讲者对璀璨文明青春永驻的自豪与欣喜，引发听众共鸣。 3. （1）运用自身经历，现身说法，便于听众理解接受； （2）灵活变换人称（从“我”“我们”到“你”“你们”），有助于拉近与听众的距离；（3）巧用对比，引发听众深思。（答出两点） 五、 1. D 2. ①环境：梅雨形成独特的湿润气候，孕育江南水乡景观（如出挑的屋檐、开阔的天井、檐雨景观）。②文学：催生大量诗词（如“黄梅时节家家雨”），成为文人情感的载体和美学符号。③生活：熏笼熏衣、挂艾驱潮、霉食文化（梅干菜、霉苋菜梗）等生活智慧。 3. 示例1：写作内容：梅雨天气对文学的影响。 说明方法：引用，引用与梅雨相关的诗句或文学作品。 示例2：写作内容：梅雨天气对生活的影响。 说明方法：举例子，列举跟梅雨相关的美食或去霉的生活智慧。 4. ①. 隐患多/坏处多/问题多/令人愁/要小心等。 ②. 衣易潮/路积水/墙渗泪/食易腐/病常随。 ③. 熏笼烘 ④. 艾草收/封酱罐/疏渠沟/遇险溜 六、 1. 示例：中学生不喜欢演讲的原因有多种；中学生不喜欢演讲近四成是因为紧张、害怕出丑。 2. 示例：公开发言紧张极其普遍，应在心理上把自己当作普通人；改变认知，将演讲视为锻炼自己的机会。 3. 示例：同学们！演讲不是考试科目，但在这个开口表达就可以创造价值的时代，演讲是每个人必须掌握的一项加分技能，学会演讲将大大增强我们的沟通能力，那么，如何提高演讲呢？其实是有法可循的，我们可以从调整语调、把握讲话节奏方面不断练习，也可以打磨、优化我们的演讲稿，让内容更丰富。而在演讲时，积极调动情绪，用真情去感染听众，相信我们会做出一场优秀的演讲。 一、 1. 示例：①气味将人的感官与深厚历史联系②种子传播③生生不息的气味 2. 示例：形状在两亿年里几乎没有变化，至少与6500万年前的化石遗迹一样；曾经广泛分布，后来仅在中国西南部存活下来。 3. 示例：①拥有深厚的根系和惊人的生理恢复能力；②叶子的呼吸气孔较少；③叶子内部能变厚，以保护细胞不受污染；④具有通过改变细胞膜中的脂肪提高承受盐分的能力。 4. 示例：适合。①科普文的内容要通俗易懂，这本书善于将生活现象与科学知识结合，如文章从学生路过银杏树的反应写起，引出银杏知识的介绍。②科普文的写法要合乎逻辑，本书以气味为线索介绍树的知识，既有趣又启发人们多角度认识世界。③科普文的语言既朴实亲切又科学严谨，本文随着作者的所思所想自然而然地引出知识，对于不确定的知识用“似乎”“很可能”等词语表示推测。④科普文要传播科学精神，本书介绍知识的同时还传达了对生命的热爱，如用“令人敬畏”表达对银杏生命力的赞美。 1. ①. 始于地下石油矿藏，在化工厂经裂解、重整等工序聚合成塑料。 ②. 二战后至今，塑料制品大量渗透进人们的日常生活。 ③. 使用寿命结束后，填埋、焚烧、回收。 2. ①塑料污染会造成“视觉污染”，影响城市和风景点的整体美感；②大量塑料垃圾进入海洋，危及海洋生物生存，还可能酿成海难事故；③塑料制品残留在农田，会阻碍农作物吸收水分和养分，导致农作物减产；④难降解的微塑料可进入人体，引发多种疾病，威胁人类健康，尤其是胎儿和儿童。 3. 2019-2023年，中国每年废塑料产生量达六千万吨，而每年回收量均不足两千万吨，废塑料产生量远远高于废塑料回收量；全球废旧塑料处置方式中，仅有35%的废旧塑料能被合理回收和利用，回收率低；近半数废旧塑料的处理方式为堆积、填埋，容易因管理不善而影响环境，造成污染。 4. 示例一：我选图A。图片中，超市收银台旁的墙上挂着一排塑料袋，而顾客正在使用帆布袋盛装物品，二者形成鲜明对比。下方文字“给生活方式一次选择”向我们发出倡议：购物时带上自己的环保袋，拒绝商家提供的塑料袋。从每一次购物开始，减少塑料的使用，为地球减负。 示例二：我选图B。图中外卖员肩背外卖包，手提塑料袋走在沙滩上，身边散落着许多塑料垃圾。左侧海浪哭诉着“这不是我的外卖”。下方文字“不要把塑料送错地址”提醒我们别让废弃塑料成为海洋的“外卖”，要关注废弃塑料的处置，守护环境健康，还海洋一片净土！ 示例三：我选图C。图中塑料被改造成花瓶等种植容器，放在室内窗台上焕发出新生机，并配文“给塑料第二次生命”。这启示我们可以重复利用家里的塑料资源，如做成容器等；同时社区等场所应该设置塑料回收点，鼓励人们将闲置塑料瓶投入其中，让塑料“变废为宝”。 三、 1. （1）太小、与其他物质之间发生碰撞的概率极低（几乎不与其他物质发生相互作用） （2）科学家又是如何捕捉它们的 （3）星际邮差 （4）示例：揭晓前沿科技奥秘/从读者兴趣入手/围绕特定话题展开 2. 本文首先从语文课文入手，介绍中微子的基本性质与关键特质，继而详细说明科学家捕捉中微子的技术，再说明中微子的重要价值，最后提出对未来的期待。四个部分呈现“概念、特点→捕捉技术→捕捉价值→未来展望”的逻辑顺序，条理清晰。 3. 答案一：我选[A]。“中微子”不可见，作者将探测器捕捉中微子类比成巨大渔网打捞深海鱼，链接受众生活中常见的现象，化无形为有形，帮助受众理解。 答案二：我选[B]。探测器大到难以想象，作者将其与58座三峡大坝作比较，链接生活中可以理解的常见事物，化抽象为具象，帮助受众理解。 4. 因为中微子太小、难以与其他物质发生相互作用的特点，目前科学家只能以足够大的探测器来捕捉。而《带上她的眼睛》中的“中微子通讯工具”体积很小。因此，这一工具在目前没有可能实现。 四、 1. AI在生物多样性保护中的挑战（或“AI应用的局限性与反思”）。 2. 需要保留。由第一段中保护区相机数量、图像数据量及人工处理效率的数据可知，其通过具体案例凸显传统人工筛图的低效，为第二段AI的高效性做铺垫，体现技术应用的必要性。 3. 甲例子更合适。由展板二强调AI的多维度数据采集、智能分析、预警干预可知，甲例子中“采集数据——AI识别——预警发送”的流程完全匹配，而乙例子未体现“预警”环节。 4. AI在生物保护中可实现全域监测、智能分析和预警，但无法替代人类对生态的深层认知，且面临数据安全等挑战。应让AI技术与人类的生态责任结合，才能守护生物多样性。 五、 1. C、B、A 2. 引用《神农本草经》“牡丹，味辛寒，主寒热，除瘀血”：准确说明了牡丹最初的药用价值，增强了内容的权威性和科学性，为后文写其从药用到观赏的转变做铺垫。引用欧阳修《洛阳牡丹记》“洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇”：突出了洛阳牡丹的独特地位，体现了宋代文人对牡丹的推崇，使牡丹的文化地位更具说服力，也呼应了“宋代文人将牡丹推向审美巅峰”的观点。 3. 苏轼在尾联“依然暮还敛，亦自惜幽姿”中，描绘了牡丹傍晚收拢花瓣、珍惜自身幽美姿态的景象。诗人借牡丹“暮还敛”的自然特性，既赞美了牡丹不与正午秾丽争艳、懂得自惜的品格，也暗含了自己在逆境中（黄州时期）坚守本心、保持独立人格的情思，体现了借花喻己、托物言志的表达手法。 4. “三朝”指“三天”。链接材料中，《南游记》“才三朝便能言语”的“三朝”指出生后三天；李白《上三峡》“三朝上黄牛，三暮行太迟”中“三朝”与“三暮”相对，指三天时间。结合“谷雨三朝看牡丹”的语境，谷雨是节气，牡丹在谷雨过后的三天左右因气候温润而绽放，符合植物生长与时间关联的规律，故“三朝”应为“三天”。 六、 1. ①中国在2022年的高铁里程远超联合国其他四个常任理事国，处于绝对领先地位：铁路运输是春运的主力军（材料一）；②中国铁路运输拥有高铁和绿皮火车等多种类型的运输工具，两者的技术、设施及运行速度等差异显著（材料二）；③绿皮火车越来越少，逐渐被高铁取代（材料三）。 2. 这是开放性问题，可从不同角度作答。 示例1：绿皮火车具有不可忽视的存在价值，理应保留。从社会层面来看，它以亲民低廉的票价，成为进城务工人员、沿线菜农等低收入群体的出行首选，保障了不同阶层都能享有交通便利，充分体现了交通公平性。在文化领域，它是“慢时光”的独特符号，承载着无数人的地方记忆以及深厚的铁路文化，是一代人情感与历史的寄托，这种文化价值无可替代。此外，在一些高铁尚未充分覆盖的区域，绿皮火车经停小站的灵活性能够满足当地居民的特殊出行需求，发挥着重要的互补作用。 示例2：绿皮火车应该退役：从交通发展角度，绿皮火车设施简陋、速度慢，高铁等更先进的交通方式能提供更高效、舒适、便捷的服务，符合现代社会快节奏出行需求，退役绿皮火车可优化铁路资源配置，集中力量发展更先进的运输体系。 3. 不同点：中国高铁发展迅速，高铁线路密度高，在促进区域经济发展、满足大规模快速出行需求方面作用显著：瑞士等欧洲国家的传统铁路线路在旅游观光方面开发利用得较为成熟，如瑞士山区铁路成为热门旅游选择。 启示：中国在继续发挥高铁优势的同时，可以借鉴欧洲国家经验，进一步挖掘传统铁路线路的旅游观光等价值，对传统铁路进行合理规划和保护，开发特色旅游线路，既满足人们多样化出行需求，又传承铁路文化。 4. 示例1：计划一，我建议小语一家人选择高速列车。从时间利用看，高速列车时速350公里，约1.7小时可到，周末时间有限，能让一家人有更多时间游玩；普通列车时速120公里，需5小时左右，占用太多周末时长。舒适性上，高速列车运行平稳、车内环境舒适、座椅宽敞，尤其对于年纪大的爷爷奶奶来说，利于减少旅途疲惫，让家人以更好状态开启度假：普通列车设施简单，长时间乘坐舒适性差。所以，高速列车在各方面更能满足小语一家周末度假需求。 示例2：计划二，我建议小语单人出行乘坐普通列车。虽然相对于高铁来说，普通列车速度慢，但小语时间宽裕，有五天时间，旅途中寻找更多的摄影灵感，体验慢旅行的乐趣；再者普通列车票价相对较为便宜，经停站点多，可以欣赏沿途的风景，可能会发现一些意外的拍摄点，为摄影创作提供更多的素材和灵感。所以普通列车也是一个不错的选择。 一、 1. B 2. ①举后汉《风俗通义》中对梅雨到来时间、天气特征等记载的例子，具体准确地说明了古人很早就发现并命名梅雨这一自然现象。②《风俗通义》中也记述了梅雨到来与梅子成熟的关系，进一步佐证了梅雨具有物候学意义。③《风俗通义》中对梅雨易致霉变的描述，与后文《本草纲目》“生黑霉”的记载形成呼应，清晰地揭示“梅雨”又称“霉雨”的缘由。 3. 示例一：2009年为浙江近年来降水量最少的一年。（2020年为浙江近年来降水量最多的一年。） 示例二：2009年是浙江近16年来降水量最少的一年，不足常年平均降水量346mm的一半，属“短梅”年份。 示例三：浙江省梅雨季一般会有明显降雨天气，但每年降雨量不固定。 示例四：浙江省梅雨季降水量年际变化不一。 示例五：近16年中，浙江超半数年份梅雨量高于平均值。 4. 表哥好，6月下旬去南北湖旅游，一是要关注天气变化。6月下旬正值梅雨季节，可能会出现持续性降雨、高温、潮湿天气，请备好雨具、防水鞋、防暑药和换洗衣物；二是要注意安全。南北湖是山、海、湖一体的景区，强降雨易引发洪涝、山体滑坡等灾害，出行前要留意山路情况，下雨天注意防滑；三是要注意饮食卫生。梅雨季湿度大，食物易发生霉变，若发现变质不宜食用。 二、 1. 不会更好。木材在受到外力时容易变形并迅速恢复原状，像弹簧一样。而钛合金硬度高刚性强，难以像木材那样通过反复进行压缩-复原运动来削弱振动能量。 2. （1）①A ②B （2）①垂直抗震 ②摇摆时能不断复位 ③削弱振动能量 （3）先解说材料一。因为材料一介绍了斗拱的基本结构和组成原理，是理解材料二抗震原理的基础。这样由外部结构到内在原理的逻辑顺序符合认知规律，条理更清晰，更能让听众理解。 3. 示例1：谢谢小语。我认为这个比方可以保留。因为这个比方生动形象地写出了斗拱重心低、底座稳的特点，能帮助听众快速理解专业原理，且与后文“不倒翁”的比方呼应。虽然字面可能不够优雅，但作为建筑术语的通俗化表达，其趣味性反而能加深听众印象。你觉得呢？ 示例2：感谢你的建议！在科普讲解时我们需要兼顾专业性和通俗性。这个比方可能不够典雅，但能直观说明斗拱低重心和自动复位的特性，具有通俗性和趣味性。我们可以保留打比方的说法，但调整措辞，如改成“似青铜鼎的稳重基座”或“像敦实的石墩”等，既保持科学准确性，又更符合传统文化审美。你觉得呢？ 4. 示例1：斗拱飞檐间，凝固着古人“道法自然”的营造智慧；榫卯错落处，跃动着华夏文明“格物致知”的科学精神。当我们在模型制作中复刻一斗一拱时，不仅传承着千年的建筑基因，更是在与先辈进行一场跨越时空的力学对话。愿每位同学都能以敬畏之心守护传统文化瑰宝，以创新之思延续中华工匠精神！ 示例2：让我们以敬畏之心仰望：斗拱飞檐间，是先民智慧与自然对话的印记；榫卯交错处，是科学精神在岁月长河中的永恒闪光。用现代科学解读传统智慧，用文化底蕴滋养创新思维，这正是我们这一代人的使命与担当！ 三、 1. 在内容安排上，标志包含了“旅”字表示旅游、数字“5.19”表示具体日期、蓝绿渐变色代表中国山水，这些元素都与“中国旅游日”紧密相关，主题明确，形象鲜明，利于传播。在图案造型上，“旅”字采用甲骨文字体、整体采用方形印鉴轮廓，都蕴含了中国传统文化，古朴美观，具有中国特色。在色彩选择上，从左上到右下由蓝到绿渐变，既暗合青绿山水之意，来自中国传统文，又对应“旅游”二字；同时蓝色绿色都是清新自然的颜色，贴近自然，符合“旅游”主题；还有，渐变，又有一种融合的内涵在里面，符合中国传统审美。 2. D 3. 示例：落实得比较好。通知要求各地区文化和旅游部门要结合地域特色开展系列活动，绍兴这方面做得很好：开展“循着文脉游绍兴”活动，抓住鲁迅、曹娥、黄酒等文化IP，推出各种旅游活动与文创产品，效果不错。通知还要求各地文化和旅游行政部门要鼓励公共文化单位丰富服务项目，从公众号发文可知：在五一假期，绍兴统筹策划，精心组织百余场文体商旅高人气主题活动，比如用“文旅+演艺”“文旅+赛事”“文旅+惠民”等方式推动游客深度消费。通知要求各地文化和旅游行政部门要围绕食、住、行、游、购、娱、学七大场景开展活动，从推文看，绍兴在“游、购、娱、学”四个方面均有相应活动开展，涵盖面较广。 四、 1. A 2. 示例：图一更合适。教材插图需兼具直观性、艺术性与真实性。图一以生动画面呈现“孩子们乘船看社戏”的核心情节，体现直观性；场景生动逼真，服饰等细节符合时代风貌，满足真实性要求；人物立体美观，其艺术风格呼应文本童真特质，符合艺术性要求。 3. 示例：小文同学，画插图可不是无用功。比如，当你把“阡陌交通，鸡犬相闻”这样抽象的文字描述，变成直观可见的画面，就能更直观地感受世外桃源的意境；其次，在设计插图时，我们通过还原桃花林、良田美池这些场景，能更深刻地感受作者笔下理想社会的文化内涵；而且，画插图也是在运用艺术手法呼应文章的抒情特质，比如用柔和的色调、留白的技巧，把作者对美好生活的向往展现出来，这可以加深对课文内容和主旨的理解。 4. （1）《史记》《汉书》第九 （2）《周易》第二 （3）诸子第十 五、 1.示例：多围绕“团结、勤奋、求实、创新”等，传递积极向上的价值观；高频词汇集中，普遍重视“求实、创新”“勤奋”“知行合一”等理念；以简洁短语、词语组合为主，用精炼文字涵盖深刻教育内涵；既强调知识运用，也注重品德、实践等素养培育。 2. D 3. C 4. ①. 演讲引用西洋科学发展史中的具体事例，详细阐述了科学家“只问是非，不计利害”的精神，以历史事实支撑观点，让“科学精神需不计利害”的道理更具说服力。 ②. 清晰的逻辑 ③. 演讲将科学比作需要特定条件（科学精神）才能生长的花，生动类比了西洋科学移植到中国需“只问是非，不计利害”的科学精神作为“空气”，使抽象的“科学精神”变得具体可感，便于听众理解，从而影响其对科学精神的认知。 5. 示例：我们的班训是“慎思笃行，砺志笃实”。慎思是遇事深思，不盲从；笃行是脚踏实地，不浮躁。砺志让我们目标坚定，笃实让我们根基稳固。愿我们以班训为镜，在求学路上步步坚实，日日精进！ 六、 1. 吸引。这个开头里，用《哪吒》电影经典台词“若命运不公，就和他斗到底”，可以唤醒听众记忆，从而吸引听众的注意力，拉近了与听众的距离；讲述哪吒被误解的经历，容易引起青少年关于成长的共鸣；由当前备受认可的电影引出演讲主题“责任与担当”，避免了说教意味，增加了一定的可信度；用设问引发了听众思考，也明确了演讲方向，提示听众接下来要关注“责任与担当”。 2. 要点一：精益求精/拥有“匠心” ③. 材料二：黄旭华院士隐姓埋名三十载，舍小家为国家，用一生践行“此生属于祖国”的誓言。 ④. 要点三：拥有创新之心是责任与担当的表现 3. 示例：朱自清研究传统典籍（客观介绍经典）， ⑥. 用实事求是的态度为中华的传统文化去伪存真。或：杜甫心怀悲悯的诗圣之心书写篇章，为苍生呐喊呼号。 ⑦. 握拳高举 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 非连续文本阅读 一、（24-25˙八下浙江金华市开发区˙期末）自然之美要用眼睛看，用心灵感受；自然之神秘则要用实验的方法才能触摸真相。让我们一起走近科学，完成实验探究任务。 给声音“照相” 云开 ①声音可以被看见吗？如果给声音“照个相”，又会发生什么事呢？ 将声音拍下来 ②也许你会想，声音怎么能被看见呢？不用奇怪，科学家已经摸索出了一些给声音“拍照”、让人们“看见”声音的方法。 ③彩旗飘飘，波浪翻滚，火焰摇曳，是什么让这些物体动起来的呢？我们现在知道，就是风在“驱动”它们——风是因气压分布不均匀而产生的空气流动。同样，空气流动撞击人们的耳膜，我们就会听到声音。因此，空气的流动就是声音的“影像”，但是，空气没有色彩，我们如何看到它呢？ ④翻滚的波纹和摇曳的火焰当然是空气流动的表现，人们如果想“看到”声音，在声源附近放一盆水或点燃一根蜡烛，也能简单地达到目的，但这是更直接的办法是给声音“染色”。词典中有“热浪”这个词，有时给我们甚至能真正地看见这股气流——一团“白烟”像鲜花一样盛开，随后快速消散。这并不是我们的错觉，而是空气的流动和热量的增加让局部的空气密度发生改变，当光线通过其中时就会产生折射，让原本无色的空气“显形”，就是我们看到的“热浪”。 ⑤但是，靠给空气加热“看到”声音，既浪费能源，又过于危险。这可怎么办呢？1864年，德国物理学家托普费勒模仿光学拍照，发明了一种给声音“拍照”的方法，这种方法被称为“纹影成像法”。我们都学过光的干涉现象：两束光线相遇时，会产生两种结果，或是相互叠加变得更明亮，或是相互抵消变暗甚至消失。这正是我们给透明空气“染色”的方法——光线穿过一片均匀透明的介质如空气时，我们只会看到一片均匀的亮光，如果再加入一束光线和它产生干涉，我们就能看清明暗相间的纹理。这片“染色”后的空气就像一块幕布，当声音在空气中传播时，其所到之处激起的波纹就会在幕布上显形。 “声学相机”拍摄飞机噪声 ⑥不过，纹影成像法虽然能“拍摄”到声音，但精度并不高，当有多个物体同时发声时，纹影成像法就束手无策了。 ⑦20世纪90年代诞生的波音777飞机，是当时许多远程航线的首选，它的动力和载客量等方面都达到了人们的需求。可是，人们很快就发现了波音777飞机的一个重大缺陷：在起飞和降落期间，飞机常常发出类似口哨的啸叫，正常飞行不应发出这个声音。噪声的频率很快被测定为2000赫兹左右，可是飞机工程师迟迟无法确定噪声的来源。因为飞行中除了发动机发出巨大噪声，飞机上其他部件的振动以及机身和空气的摩擦都会产生噪声，要在如此复杂的噪声源中找出一个不显眼的噪声，困难重重。 ⑧2001年，美国波音公司的研究人员终于想出了方法：用数百个麦克风在机场的跑道上布下直径约46米的螺旋形阵列，用于记录飞越上空的波音777飞机发出的噪声。研究人员最终找出了那个2000赫兹的啸叫声的来源——飞机主翼前翼前沿的热孔，当迎面而来的气流穿过小孔时，犹如人们吹奏笛子一样，巨大的噪声就产生了。 ⑨波音公司研究人员使用的麦克风阵列被称为“声学相机”，声波被转化为电信号，通过软件绘制声能量的分布情况，从而“拍摄”出声像。 绘制声音的3D影像 ⑩显然，这种声学相机虽然能“拍摄”到声像，但是成本极高，数据处理也非常复杂。在光学摄影技术的启发下，科学家制造了一款新型声学相机。 ⑪匈牙利科学家盖伯曾经想出了一个拍摄3D影像的妙招：他采用激光作为照明光源，将光源发出的光分为两束，一束直接射向感光片，另一束由被拍摄物体反射后再射向感光片。这样拍摄出的照片，利用光影变幻，能拍出与被拍摄物体完全相同的3D影像，这被称为“光全息技术”。声学研究者从中受到启发，提出了“声全息技术”的概念：发射超声波，使其与待测声源发生“碰撞”，将它们激发的波或空气波变化转化成声音的3D图像。 （原载《科学大众（中学生）》2024年第6期，有删改） 同学们制作了“实验探究”研学任务单，请完成相关1-3题。 1.请完成任务单。 “实验探究”研学任务单 探究对象 ①_________ 探究过程 发展阶段 纹影成像法 声学相机 声全息技术 科学原理 利用声波导致的不同密度的空气对光源进行扰动，将气流变化，转化成可以被看见的图像 ②________ ③________ 科学推断 2.下列有关推断，不正确的一项是（ ） A.声学相机使用的麦克风越多，声源定位的准确程度就越高。 B.与纹影成像法相比，声全息相机在排除干扰、定位声源方面的能力更加强大。 C.与麦克风阵列相比，声全息相机的成本要更高。 D.声全息技术可应用于战机的减振降噪，提高战机的隐身性、可靠性和舒适度。 我的体验 实验步骤 ①用剪刀剪开气球的嘴部，把气球膜套在圆纸筒上。 ②把反光镜片贴在气球膜上。 ③在雪糕棒上贴一片双面胶，把圆纸筒固定在雪糕棒上。 ④将泡沫板剪成三角形。 ⑤把泡沫板固定在雪糕棒上，再将激光笔固定在泡沫板上。 ⑥打开激光笔，对着圆纸筒发出声音，观察墙壁上激光的形状。 实验原理 ④__________ 注意事项 3.请结合文中的画线句子，说说填写此任务单在语言方面有哪些注意事项？ 二、（24-25˙八下浙江嵊州市˙期末） 材料一 ①2025年五一假期，以越剧、小吃、山水美景在文旅圈闻名的嵊州，迎来文旅市场的再次“出圈”。据统计，嵊州全局接待游客40.4万人次，同比增长14.3%，旅游收入达3.26亿元，游客量增幅、过夜游增幅均位列绍兴市第一。 ②“越女天上来”汉服舞、唐伯虎点秋香互动剧、越剧戏服T台秀等沉浸式活动在东前街上演。漫天花雨下，“十二金钗”翩跹起舞，国潮民乐声声入耳，互动剧邀你当主角。古街老墙与现代光影交织，游客纷纷举起手机记录唯美瞬间。 ③在越剧小镇，剡溪之上，伴随着一曲悠扬的越白之音，一叶扁舟悠然飘来，火龙腾焰映霞天，诗魂戏韵相融处，流光溢彩醉人间。而更为新奇的是众多游客还能亲身体验比亚迪仰望U8的应急浮水功能，玩转科技新高度。 ④在越秀路的嵊州小吃旗舰店，来自杭州的游客杜女士和家人们点了十多样嵊州小吃，用餐期间，一旁还有专业的越剧演员现场唱起折子戏，大家边吃边拍，不亦乐乎。“过足了‘嘴瘾’，也‘喂饱’了手机。”杜女士说。 材料二 携程《2025“五一”大数据预测报告》 材料三 ①在县域旅游的发展过程中，必须注重游客需求与本地资源的精准匹配，这是推动旅游业可持续发展的关键所在。只有当本地资源与游客需求紧密相连、相互契合时，旅游业才能持续繁荣。 ——中国旅游研究院院长戴斌 ②从地方的传统艺术、民间文化、历史遗迹等入手，通过精心设计的旅游项目，让游客在游览过程中更好地了解和体验这些独特的文化元素；同时，可以做一些有创意的文化活动，增强游客的参与感和沉浸感，通过这些方式不仅能让游客玩得开心，还能让他们带走一份独特的文化记忆，真正实现文化与旅游的深度融合。 ——内蒙古自治区乌兰察布市政协委员阿铁 1. 下列表述不正确的一项为（ ） A. 今年五一假期，嵊州在文旅市场再次“出圈”，应归功于越剧、小吃和山水美景。 B. 东前街的文化创意活动增强了游客的参与感和沉浸感。 C. 从携程2025“五一”预测数据看，县域小城旅游热度和高星消费占比都领先非县域城市，可见旅游市场下沉化发展趋势。 D. 县域旅游要持续发展，既要考虑本地资源的独特化元素，也要兼顾游客的需求。 2. 结合上述则材料，简要概括嵊州在今年五一假期在文旅市场成功出圈的原因。 3. 小剡打算将探究成果制作成一期微信公众号，下列哪项适合做主标题，请你选择并简述理由。 A.“县域旅游”何以成文旅消费新宠？B.登上旅游C位，解码小城“出圈秘籍” 三、（24-25˙八下浙江杭州拱墅区˙期末） ________________ 【材料一】 ①以往提到户外运动，很多人会联想到荒野求生或是登顶雪山、穿越荒漠等各种“硬核”挑战。但如今，市中心的公园、郊区的小村庄、周边的小山野都能成为“轻户外一族”的选择。一份轻量化户外白皮书显示，当前中国轻量化户外人群已达5亿。其中90后是绝对的主力军，占比达49.1%；更为年轻的00后，占比则已经达到16%。“轻户外”究竟有何魔力？ ②如今年轻人热衷的“轻户外”是指轻量化户外运动，特点是装备“轻”、“零”门槛、重在体验。露营、登山远足或是一场说走就走的短途游，“门槛”不高，花费不高，却能促进身体释放“快乐荷尔蒙”内啡肽。双休日安排一次“轻户外”，成为当代年轻人的一种风潮。 ③马蜂窝研究报告指出，超过80%的年轻人认为，比起远行的不可控，安排好每一个周末更重要。90后shawn的周末都是“上山”。他说：“不用多专业，和朋友约着找个10公里、20公里的徒步线路走一走，快慢不重要，重要的是大家一起走路的感觉。”shawn曾经参加过几次马拉松，但后来发现自己更适合徒步这样的“轻户外”。他说，“这种徒步没有什么门槛，走不动了就停下歇歇，随时可以放弃。上学上班已经有那么多任务要完成，这种时候就不想给自己任何负担。”越来越多的年轻人，正在爱上这样的“轻户外”。在某社交平台上阅读量超过390亿的“周末去哪儿”话题中，不少人叫出这样的口号：“走出家门就算赢。” ④一位徒步爱好者告诉记者，户外风开始流行时，为人群提供了身份标签，也因此诞生了各种“鄙视链”。玩野外的看不起在公园支个帐篷的，重装徒步的看不起只在郊区山里“爬台阶”的。但随着户外逐渐从小众爱好变成了大众项目，大家终于意识到并接受了一件事：并不是每个人都抱着在自然中“吃苦历练”的心态，但所有人都可以用自己的方式在大自然中获得精神补给。重要的是愿意走出家门，以自己喜欢的方式。 ⑤户外运动是人类了解大自然、亲近大自然的一种方式，人类与大自然之间，永远应该是享受与理解，“轻户外”被更多年轻人喜爱，是因为更符合大部分当代年轻人对生活的期盼。 ⑥“年轻人不再单纯为了赶潮流，把自己硬塞进某个标签里，而是更关注自我真正的需求，同时也尊重并认同他人的需求，我觉得这是值得鼓励的。”国家二级心理咨询师卫兰表示，无论是专业的跑步、骑行，还是“轻户外”的徒步、短途游，甚至是逛家门口的公园，目标都是一个指向：更为健康的生活方式。每个人都能找到属于自己的方式，这才能让走出家门的选择成为一种治愈“良药”，而非另一种精神内耗。 【材料二】 7. 综合材料一和材料二内容，为这组材料拟一个标题。 8. 下列表述与材料内容相符合的一项是 A. “轻户外”是指轻量化户外运动，“亲”自然、“轻”装备且能更真实地展示自我。它的“门槛”不高，花费也不高，比较灵活自由。 B. 文中举了90后shawn从跑马拉松到周末徒步的例子，是为了说明户外风流行的时候有各种鄙视链，重装徒步的看不起在郊外爬台阶的。 C. 根据统计数据，人们进行户外运动，更喜欢让人心态轻松、能说走就走、可全家参与的项目；参与度高的“轻户外”活动是散步、慢跑、滑冰、打球。 D. 当学业、工作让我们的身心疲惫不堪时，文章建议我们不妨安排好每一个周末，走出家门，硬核挑战，征服自然，获得精神补给。 9. 文章结尾引用国家二级心理咨询师卫兰的话有什么作用？ 10. 小语因为学习成绩没有达到预期目标而痛苦、抱怨，周末宅在家中情绪低迷。请你结合材料内容开导小语，给出具体的建议，帮其走出焦灼的困境。 四、（24-25˙八下浙江诸暨市˙期末） 阅读下面这篇演讲词，探究演讲的技巧。 青 春 樊锦诗 ①在敦煌莫高窟，每当风吹过“九层楼”的时候，铃铛会发出叮叮当当的响声，仿佛把人们带入壁画里的梦幻世界，这一直让很多莫高窟人深深地着迷。 ②你好，我是樊锦诗，此生命定，我就是个敦煌莫高窟的守护人。当我第一次来到这里时，眼前的场景和自己的想象千差万别。在经历了动荡、自然灾害，还有疯狂攫取，敦煌的美丽散落在世界各地，敦煌的伤痛留在了中国。也许正因为这样，每个来到这里的人总是憋着一股劲，老先生们明明可以拥有很好的生活工作环境，却偏偏历经千辛万苦留在了敦煌；那时还算年轻的我，虽不理解，但又很佩服。 ③要说我从没犹豫过动摇过，那也是假话。夜深人静，窗外刮风，屋内下沙，我会感觉好像整个世界都把我给忘了。可当我第二天走进石窟，又觉得再苦再累我也愿意留下来。 ④A.为什么愿意留下来？这是许多莫高窟人经常被问的问题。我想除了这些洞窟实在吸引人，还因为我们的国家，我们的文明实在需要。莫高窟人忙着和历史较劲，想把失落的敦煌文献和绢画“找回来”；忙着和未来较劲，就是要将敦煌的璀璨和震撼永远留住。 ⑤择一事，终一生。我想“莫高精神”，本质上是一种朴实又真挚的爱国情怀。我们守护的不仅是文物，更是一个国家、一个民族的文明和根脉。在敦煌看星星格外地亮，当漫天星斗闪耀在我头顶时，就如同中华文明的星河般璀璨。放眼世界，只有我们的文明源远流长，从未断流。 ⑥相比起来，人的一生很短暂，但这样悠久的文明，正是在一代又一代人短暂的一生里延续。有人日复一日，在静止的时间里守护着文明的永恒；有人接过前辈的火，在传承中找到了属于自己的光；有人走出去，向更大的世界展示中华文化的美好和自信；有人用创造和想象，让古老在新时代焕发出新的生命力；还有一些年轻的朋友说我可能没有这样的能耐，怎么会没有呢？你至少有热爱的能力。热爱本身就是一种传承。 ⑦大家总说未来已来，我也想告诉你们过去未去。带着过去的灿烂，在每一个坚守和热爱的现在，书写更美好的未来，我相信你们会比我们做得更好。 ⑧在我们的院子里有一尊叫“青春”的雕像，原型是27岁的“小樊”。来来往往的时候，我总忍不住看一眼那时的“小樊”。B我想我的青春不在了，可我们的文明从古老中走来，依然青春正好。 （选自《人民日报》2024.09.28） ◎任务一：学习演讲词 1. 【明确思路】以下是同桌的阅读笔记，请根据文章补全内容。 ◎任务二：模拟演讲 2. 【演讲设计】请你仿照示例，从A、B画线句中任选一句进行演讲设计。（提示：可从语气、语调、重音、停顿、体态语等角度设计） [示例] 摘录：在敦煌莫高窟，每当风吹过“九层楼”的时候，铃铛会发出叮叮当当的响声，仿佛把人们带入壁画里的梦幻世界，这一直让很多莫高窟人深深地着迷。 设计：该句为演讲开场白，演讲时语气舒缓轻柔，营造出莫高窟梦幻般的场景，引人入胜。“梦幻世界”“深深地着迷”重读，强调莫高窟人对壁画艺术的热爱，读到“深深地着迷”时，抚心口表共鸣。 我选____（填序号），设计：____________________________。 3. 【总结技巧】樊锦诗的演讲引发了广大听众的强烈反响，请概括她是如何借助语言技巧吸引听众，引起共鸣的。 语言技巧 ◆营造沉浸式画面，激活听众的感官体验； ◆⑴________________________； ◆⑵________________________。 …… 五、（24-25˙八下浙江金华市˙期末）阅读下列材料，完成小题。 材料一： 天地共酿的时令密码 ①每年芒种至小暑期间，西太平洋副热带高压与北方冷气团在长江中下游形成准静止锋，造就了独特的梅雨现象。这场持续20—40天的降雨与江南梅子成熟期完美契合，由此得名“梅雨”。气象监测显示，其年际差异显著：1954年浙江曾经历77天“特长梅雨”；2020年创下789毫米“暴力梅”纪录，而1958年仅有百余毫米的“短梅”。 ②古人通过天干地支与物候变化把握梅雨规律，《清嘉录》载“芒种逢壬便入梅”，北宋《琐碎录》则以立夏后庚日为入梅节点。现代气象部门综合降水量、雨日、气温及副高脊线位置，以更科学的方式划定入梅出梅日期。这种天气系统的“战略相持”，造就了“黄梅天十八变”的独特气候：烈日与骤雨交替，湿热与微寒交织，形成“半湿半晴、乍寒乍热”的天气奇观。 ③人们通过对梅雨的强度、时长进行预判，提前做好耕作准备；通过建造出挑的屋檐和开阔的天井用于雨水的导流和收集，造就独有风景——“檐雨”。 材料二： 千年文脉的雨意浸润 ①自汉代《农家谚》首载“雨打梅头”起，梅雨便镌刻在中华文化基因中。庾信“麦随风里熟，梅逐雨中黄”开启诗画传统，至唐宋蔚为大观。 ②到了唐宋时期，“梅”和“雨”成了一种固定的概念搭配，频频成为诗词里的主角。柳宗元说“梅实迎时雨，苍茫值晚春。愁深楚猿夜，梦断越鸡晨”，宋代赵师秀在《约客》中写“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”。梅熟雨落、草青蛙鸣，人们在一场场雨中等待着盛夏的来临。 ③多情自古江南雨，如梦如诗如歌。雨打芭蕉、雨浇荷叶、雨润竹林，独特而连续的雨声时时拨动着诗人们的心弦。不知是梅雨熏染了江南，还是诗歌定格了梅雨。总之，说起梅雨，让人最先想起的，就是那如烟似雾的江南。 材料三： 雨幕中的生活艺术 ①梅雨时节，也折射着古人的智慧。江南遇雨，最恼人的就是无处不在的潮气。为祛除衣服潮气，人们以香熏衣，辛弃疾的“罗衣费尽博山灰”与周邦彦的“衣润费炉烟”，都体现了宋人放置熏笼熏衣物的智慧。此外，人们还常在檐下悬挂艾草驱散潮气，处处体现着与自然共处的生存哲学。 ②面对“雨打芭蕉衣生苔”的潮湿，江南人创造出独特的“霉食文化”。绍兴“二霉”堪称典范：梅干菜与霉苋菜梗经特殊工艺发酵，前者成就梅菜扣肉的醇香，后者衍生出臭豆腐、臭冬瓜等特色美食。鲁迅对故乡滋味的眷恋，钱化佛以臭食换墨宝的轶事，印证着这种饮食智慧的文化价值。 ③这场年复一年的气候现象，早已超越单纯的自然轮回。从《阳羡风土记》记载“衣皆败涴”的烦恼，到章太炎墨宝中的饮食智慧，梅雨塑造着江南特有的生活美学。在气象卫星精准监测的今天，“暴力梅”仍会带来防汛压力，但深植于基因中的文化记忆，让江南人始终保持着“听雨烹茶”“倚楼待晴”的诗意从容。这或许就是中华文明“道法自然”的生动诠释——既敬畏自然伟力，又善用天地馈赠，在雨打芭蕉的韵律中，书写着生生不息的文化传奇。 1. 下列对梅雨的表述，与材料内容相符的一项是（ ） A. 现代气象学以芒种后第一个庚日作为入梅标准，与《清嘉录》记载完全一致。 B. “暴力梅”特指梅雨期超过77天的极端天气，1954年浙江因此发生特大洪水。 C. 宋代文人常用“罗衣费尽博山灰”描写梅雨时节的潮湿，体现对气候的无奈。 D. 绍兴“二霉”中的霉苋菜梗因其特殊风味，成为当地特色的传统发酵食品。 2. 材料三提到“梅雨塑造着江南特有的生活美学”，请结合三则材料，从环境、文学、生活三方面分析梅雨对江南文化的影响。 3. 材料一介绍了“梅雨”名字的由来以及它的一些特征，如果以“梅雨”为写作对象，写一篇如《大自然的语言》般的说明文，还可以写什么内容？请仿照示例，再列举一项。 示例：写作内容：梅雨天气对农业的影响。 说明方法：举例子，列举某一年“特长梅雨”对农业生产的危害。 4. 请你联系上述材料与生活经验，编写一则顺口溜，提醒公众防范梅雨。 梅雨季，（1）______：柜泛霉，（2）______。 梅雨季，不用愁：（3）______，（4）______。 六、（24-25˙八下浙江湖州德清县˙期末） 阅读下面材料，完成任务。 材料一 演讲——想说爱你不容易 生活中我们经常见到这种情形：在熟悉的场合或熟悉的人面前讲话，有人滔滔不绝，口若悬河，但在正式的场合演讲，往往面红耳赤，语无伦次。归其原因，主要是演讲者的心理作怪，因害怕“出丑”而唯唯诺诺。其实，公开发言的紧张感，是极其普遍的，包括世界上最著名的表演者、歌唱家、球员等，都有这种“怯场”的压力。因为你一旦成为众人注目的焦点，就会引发紧张反应。我们应在心理上把自己视作一个普通人，能有机会公开发言、演讲，那是对自己的锻炼，讲得好或差，都能获得很多经验，以此减轻心理负担，这样就会充满意愿去挑战自己，多锻炼几次就好了。 材料二 演讲——是技术也是艺术 ①演讲是一门语言的艺术，演讲能力是一个人所需要具备的一项很重要的技能。演讲是口才中的口才。成功的演讲，以机智的语言、诚恳的态度、三寸之舌，强于百万之师。自信的气势，让思想的清泉流进每一个听众的心田。 ②在这个开口表达就可以创造价值的时代，演讲是每个人必须掌握的一项加分技能。演讲是口才和思维的体现，是一种有效地和他人沟通的方式，与我们的工作、生活息息相关。如果你学会演讲，将大大增强你的沟通能力。美国的大学，不管是理工类还是文史类，都把演讲学规定为必修课。日本、新加坡等国家则规定：政府工作人员要进行为期三个月到半年的演讲训练才能上岗工作。可见演讲之重要！ 材料三 演讲——其实有法可循 ①做一场好的演讲，是需要技巧和办法的。 ②言之有声——语气、语调、节奏、停顿、快慢、连接训练。演讲不同于一般说话，要求演讲者能根据演讲的主题及场合，确定演讲的感情基调，选择合适的语气、语调、语速，进行表达，注意演讲时的起承转合、轻重缓急。 ③言之有物——讲好故事，重点突出，吸引听众。演讲要吸引听众，内容和形式都很重要，好的演讲不但重点突出，而且形式丰富有趣。在表达方面，切忌空泛单调、平平乏味，言语要有波动才好听，所以需要学会一波三折地讲，生动有趣地讲。 ④言之有情——真情实感、以情动人，引起共鸣用情，是演讲最简单也是最具挑战性的地方。演讲并无固定模式，一百个人就有一百种讲法，只要契合本身的身份、性格和年纪特色，用真情实感去讲就行了。 班级召开“认识演讲·让演讲更精彩”主题班会，请你参与并完成下列任务。 1. 为使本次班会开得更有效，班级组织了一次关于“不喜欢演讲的原因”的问卷调查，调查结果如下图所示。请你根据图表简要概括结论。 中学生不喜欢演讲的原因调查统计图 2. 班会上，有同学表示自己一想到演讲就紧张，感觉会在演讲中“出丑”，请你阅读材料一，给他提出两条缓解紧张心理的具体建议。 3. 班会主持人希望曾在演讲比赛中获得冠军的你，为大家说说演讲的重要性及技法。请结合材料，写一篇不少于150字的发言稿。 一、（24-25˙八下浙江衢州市˙期末） 银杏 地点：田纳西州赛沃尼 年代：约1930年 ①唉！真恶心！大学生们从一棵树伸展的树枝下经过时，踮起脚尖，左躲右闪，一直跳到旁边的安全地带。这是一棵高大的、种植于20世纪初的银杏树，数百个糊状的银橙色小球散落在银杏树下的地面上。我闻到了一股气味：腐臭的黄油、呕吐物，熟透和腐烂的气味。这种气味主要来自丁酸和己酸，当黄油和奶酪油腐烂，动物油中的脂肪腐烂，以及我们吐出藏在肠胃中的发酵物时，就会释放出相同的分子。难怪学生们走路去吃早餐时一阵尖叫乱跳。 ②银杏的气味引起了我的兴趣，它们将我的感官直接与生命的深厚历史联系在一起。银杏在大约两亿年的时间里几乎没有变化，是所有植物中最令人敬畏的谱系之一。近三亿年前的岩石上发现的叶痕，似乎属于银杏的近亲，甚至可能是它们的祖先。两亿年前的叶片化石显示出扇形形状，与现在的种类几无区别。而6500万年前的化石遗迹看上去则与现在的植物一模一样。我们称这样的物种为“活化石”。最早的类似银杏的植物是在二叠纪时期演化出来的，当时的超大陆、盘古大陆尚未分裂。近现代形态的银杏在侏罗纪和白垩纪时期为世界各地的森林增光添彩，并留下了大量的化石证据，证明了银杏的广泛分布和生态优势。从6500万年前的白垩纪末期到现在，银杏的野生种群数量一直在波动，但长期来看，它们先是从南半球开始减少，然后逐渐从北半球大陆消失。大约在100万年前的时候，银杏在世界范围内濒临灭绝，仅在中国西南部的一块飞地存活下来。 ③银杏的气味让人想起它与早已灭绝的动物之间的关系。有食腐嗜好的恐龙以及远古的哺乳动物和鸟类，很可能吞下了银杏种子外围散发着恶臭的果肉，然后通过它们的粪便将银杏的后代四处散播。如今，银杏的果实吸引着亚洲温带森林中的食腐豹猫、果子狸和乌苏里貉。但现在绝大多数的银杏都是人工繁殖的，或通过扦插，或在苗圃播种。在中国，银杏已经栽培了至少一千年。但在世界其他地方，它们主要是从20世纪才开始流行。 ④尽管银杏果肉的气味难闻，但种子的部分很有营养，既可用于烹饪，也可在干燥后入药。或许正是具有食用价值的种子，加上美丽的叶子，人们起初才将银杏进行人工栽培。人们有意回避有臭味果实的雌株，在苗圃里挑选雄株幼苗，或将雄株的枝条嫁接到砧木上。年长的同事告诉我，几十年来，这棵美化校园的雌株是方圆几十英里内唯一的银杏树，后来相邻的四合院中种植了一些银杏雄株，于是雌株得以受精，并结出有臭味的果球，这实在是校园绿化扩建未曾料想的结果。 ⑤当我走在树下时，我也想到了日本广岛被熔化的石头和金属。在核爆炸后，城市庙宇中的银杏树最先重生，深厚的根系和惊人的生理恢复能力使得银杏撑过了灾难。银杏抵御攻击的能力也解释了它们何以被用作行道树，出现在污染严重的城市街道上。与其他树木相比，银杏叶的呼吸气孔相对较少，这在空气并不总是健康的环境中是一大优势。在受污染的地区，银杏叶的内部变得更厚，以保护细胞。这种树还可以改变自身细胞膜中的脂肪，以承受过量的道路盐分。 ⑥银杏树的臭味萦绕在我的鼻子里的是生生不息的气味，即使历经大规模物种灭绝、大陆分离、城市空气和土壤的污染，乃至核战争的毁灭性打击，树木的繁殖能力仍处于不败之地。我停在树下，深深地吸了一口气，拥抱这充满着腐臭的生命气息。 （选自《十三种闻树的方式》，美国戴维·乔治·哈斯凯尔著） 1. 根据图一提示，完成选文内容的梳理。 2. 根据第②段的内容，续写图二的解说，不超过60个字。 银杏——植物界的“活化石” 银杏这一物种起源久远，可能近三亿年前便有其近亲，甚至是其祖先；___________________ __________________________________________ （图二） 3. 银杏树为何具有强大的抗灾能力？阅读第⑤段，分点概括。 4. 《十三种闻树的方式》这本书是科普读物吗？参考以下链接，根据选文判断并说明。 科学普及简称科普，又称大众科学或者普及科学，是指利用各种传媒以浅显的、通俗易懂的方式，让公众接受自然科学和社会科学知识，推广科学技术的应用，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神的活动。科学普及是一种社会教育。 ——百度百科 2、 （24-25˙八下浙江余姚市˙期末） 2025年6月5日，是第54个世界环境日，今年的主题聚焦“关注塑料污染，守护健康环境”。请你阅读下面材料，帮助小组同学制作宣传手册。 【材料一】 塑料的“前世今生” ①我们的学名是高分子聚合物，通常人们称我们为塑料。我们的生命始于地下数千米的石油矿藏。在化工厂中，原油经过裂解、重整等工序，最终聚合成我们。 ②二战期间，我们曾大出风头，美军大批量使用塑料制品取代金属。战争结束后，我们迅速渗透进人类的日常生活中。由于廉价、耐用、可塑性强的特征，我们简直是完美的化身。 ③一百多年后的今天，人类生活在一个完全依赖于我们的世界。全球每分钟消费约100万个塑料瓶，每个超市购物袋平均使用时间仅12分钟。值得特别关注的是：包装领域占塑料用量的40%，其中1/3在拆封瞬间即被丢弃；每年快递行业消耗塑料包装袋约245亿个，这些袋子铺开相当于5个青岛市的面积。 ④我们的寿命很长，大部分能活400-600年，很难降解。当我们结束短暂的使用寿命后，常见的处理方式包括填埋、焚烧和回收，但我们中仍有一大部分因管理不善而泄漏到自然环境中。 ⑤我们的终结并非终点，而是另一种存在的开始。尺寸小于5毫米的微塑料通过多重途径进入生态循环，通过大气传输、生物富集，最终入侵人体。 （材料来源：环境卫生所公众号） 【材料二】 2025世界环境日：向“塑”说不 ①塑料污染也就是白色污染，白色污染是对废塑料污染环境现象的一种形象称谓，是指包装袋、一次性餐具、塑料瓶等塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难以降解处理，给生态环境和景观造成污染。 ②废弃塑料散落在各个角落，给人们的视觉带来不良刺激，极大地影响了城市、风景点的整体美感，破坏了市容、景观，由此造成“视觉污染”。 ③大量塑料垃圾进入海洋，严重污染了动物生存环境，每年都有众多海洋生物因误食塑料碎片而死亡，海洋中的塑料垃圾还会缠绕海洋生物，不仅危及海洋生物的生存，还可能缠绕在海轮的螺旋桨上而酿成海难事故。 ④塑料制品残留在农田里，会阻碍农作物对水分、养分的吸收，抑制农作物的生长发育，造成农作物减产。填埋的塑料不仅占用土地，垃圾中的细菌、病毒等有害物质还很容易渗入地下，污染珍贵的地下水。 ⑤难降解的微塑料可通过饮食、呼吸等途径进入人体，可能引发心脏病、中风，甚至威胁胎儿和儿童的正常发育，已成为人类健康的隐形杀手。 （材料来源：黔南教育公众号） 【材料三】 （材料来源：国家统计局、中国物资再生协会再生塑料分会、中科院工程塑料国家工程研究中心） 1. 宣传手册中需要用简明的方式介绍塑料的生命周期。请你根据【材料一】，完善下面的塑料生命周期图。 （1）___________ （2）___________ （3）___________ 2. 宣传手册中需要阐释为什么“2025世界环境日”主题聚焦“关注塑料污染，守护健康环境”。请你依据【材料二】分析原因。 3. 宣传手册中需要提醒大家关注塑料回收问题。请你从【材料三】中提取与塑料回收相关的信息，分析存在的问题。 4. 宣传手册需要图文并茂。请你联系以上材料，从下面的三幅图中任选一幅，写一篇宣传文稿。要求：介绍图片主要内容并提出相应的“减塑”措施，120字左右。 A B C 三、（24-25˙八下浙江温州市˙期末） 中微子：从刘慈欣的“地心通信”到天文学家的“星际邮差” 黄惊涛 ①在刘慈欣的科幻小说《带上她的眼睛》中，女主角被困在了地球的最深处，我们平常用来远程通讯的无线电波是无法穿透厚厚的地幔与地壳实现同地面通信的。于是作者构想了一种利用“中微子”进行通信的方式，使得即使女主角身处密度极大、压强极大、距离极大的地心，也能够和地面保持联络。这个“中微子”到底是个什么来头，竟有这么大的魔力？ ②其实啊，中微子本身并不神秘，它是构成我们这个宇宙的基本粒子之一，通常在核反应中产生。它的神奇之处在于，它太小了，导致它与其它物质之间发生“碰撞”的概率非常非常低，所以几乎不与任何物质发生相互作用。对于电磁波而言，致密的地球铁镍核心简直是一堵密不透风的墙，而对于中微子而言，地球却好似一张稀稀拉拉的网，可以几乎毫无阻碍地穿过整个星球而不受到干扰。 ③正是因为中微子可以这样的横冲直撞，中微子在我们可以见到的任何地方都无处不在，而我们对此丝毫没有察觉。你知道吗，此时此刻，每秒钟就有超过一百亿个太阳发射出的中微子正在穿过你的手指，不管白天还是黑夜；每秒钟有超过一千亿个中微子正在射入你的眼睛，不管你是睁眼还是闭眼。但是这些穿行而过的中微子，并不会对我们产生任何影响，这也是为什么中微子又被称为“幽灵粒子”：它们就像“幽灵”一样，无处不在却又无从察觉。 ④[A]既然中微子如此难以捉摸，科学家又是如何捕捉它们的呢？答案在于“人海战术”：把探测器造得足够大，就像用一层层巨大的“渔网”打捞稀有的“深海鱼”。这也是为什么现代的中微子实验装置总是做得很巨大的原因。这些探测器的内部都灌满了能够让中微子“显形”的特殊液体，当中微子“一不小心”和探测器内的物质发生反应，它的轨迹就被显现出来，人类就可以捕捉到中微子的神秘踪迹了。 ⑤地面探测器只是“近海渔场”，真正的“深海宝藏”还在宇宙深处。当遥远的超新星爆发或黑洞“打喷嚏”时，喷涌的高能电磁波会被宇宙尘埃遮挡。这个时候，伴随天体活动产生的中微子就发挥了它们最强大的功能——轻轻松松地穿过宇宙中的层层阻碍，如同透视眼一样把宇宙大戏的“实况直播”传到地球。所以，如果我们能够想办法捕捉这些跨越了遥远距离的、来自星尘的中微子，我们就可以看到宇宙更隐秘的角落和更精彩的演出。 ⑥然而，来自于这些遥远天体的中微子的数量总是很少，想要真正捕捉到它们，我们还需要更大体积的探测器。根据计算，想要捕捉天体中微子，探测器的尺寸需要达到1个立方千米以上。[B]要知道，就连宏伟的三峡大坝的坝体也只有0.017立方千米，这么大的探测器超过了58座三峡大坝的总和。这可并非夸夸其谈，如今在上海，就有一支团队正在于中国南海的海底建造一座规模更大的巨型望远镜阵列——“海铃计划”中微子望远镜，它计划建造的探测器体积甚至达到了8立方千米，足以让来自宇宙各个角落的中微子露出原型。 ⑦有了规模更大的中微子探测器，我们就可以捕捉来自遥远天体的中微子。它们不仅可以告诉我们尘埃的背后到底有什么样的星空，还可以揭示宇宙中最剧烈天体活动的精彩细节。最重要的是，中微子提供了观测天体的独特视角：除了星际间的遮挡外，天体也往往把自己的内部“藏着掖着”。就比如太阳，我们看到的太阳光其实主要来自于外圈大气层，它的厚度还不到太阳总直径的0.2%。而太阳其它部分的密度极大，导致光在太阳内部的传播受到很大的阻碍。而恒星在发光发热的同时，也会同步产生中微子。这些中微子在太阳核心中产生后，只需要几分钟就可以到达地球，它们便可以承担使命，把太阳内部的信息准确传递给我们。 ⑧所以，我们要给中微子正名，它才不是什么恐吓人的幽灵粒子，而是穿梭在宇宙间的“星际邮差”，把宇宙中每一个角落的消息都准确无误地传递给人类。而且由于中微子几乎没有质量，它在宇宙中的飞行速度也无限接近于光速，所以这位邮差堪称效率拉满、准时送达的“五星邮差”。 ⑨中微子自发现以来已有近70年历史。尽管中微子仍是宇宙中最神秘的粒子之一，但它已成为人类探索宇宙的“新眼睛”。未来，随着探测技术的进步，我们或许能破解中微子携带的“宇宙密码”，看清被尘埃遮蔽的星空，甚至见证恒星诞生的瞬间，穿越银河，抵达更远的宇宙深处。 （选自“上海天文馆”公众号，有删改） 1. 作者是如何选择有价值的科普内容的？阅读文章，补全以下梳理图，并提炼“内容选择策略”。 中微子科普内容梳理图 【内容选择策略】聚焦大众认知误区；（4）___________ 2. 作者是如何条理清晰地科普事理的？参考示例，根据梳理图，简要阐述。 示例：《大自然的语言》首先从自然现象入手，解释物候和物候学的概念；继而说明物候观测对农业的重要性；再说明决定物候现象来临的因素；最后指出物候学研究的意义。四个部分呈现“概念→现实作用→科学原理→深层价值”的逻辑顺序，条理清晰。 3. 中微子肉眼不可见、探测器大到难以想象……针对这些科普难点，作者是如何破解的？从画线句A、B中任选一处，简要分析。 4. 《带上她的眼睛》中的“中微子”通讯工具，在目前有可能实现吗？联系文章，做出推断，并说明你的推理过程。 四、（24-25˙八下浙江宁波北江区˙期末）学校计划开展“AI助力保护生物多样性”的主题宣传。下面是一组展板的内容，请根据相关要求，完成任务。 【展板一：前言】 近年来，人工智能（AI）等前沿技术快速发展，为生物多样性保护开辟了新路径，为实现人与自然和谐共生的愿景提供了新的可能性。 【展板二：AI赋能生态监测】 AI赋能生态监测从“传统监测”到“系统监测”。“传统监测”耗时费力，且监测范围有限，而AI的引入，为生态监测开辟了新视角。首先，多维度数据采集整合卫星遥感、无人机拍摄及地面传感器收集的海量数据，实时监测生物活动轨迹、分析生态系统的变化，实现对生物及其生存的高山、森林、湿地、河流等自然环境进行全域全过程覆盖监测，为生物保护研究提供真实可靠的数据支撑。其次，智能分析和生态建模根据相关数据并综合考虑生物之间相互作用、物种与地理环境的关系、生物与生态系统之间的关系，精准识别物种的形态和行为特征，为生物多样性保护提供动态优化建议。最后，对相关物种分布、迁徙轨迹、环境参数、各类环境关联等数据进行整合和深度分析后，可以生成“生物行动轨迹风险图”，达到提前预警和干预的目的，化被动应对为主动预防。 （来源：《用好人工智能 赋能生物多样性保护》，《光明日报》2025年5月27日） 【展板三：AI代替人工筛图】 需要监测的物种日渐增多，随之而来的是海量图像资料的数据处理压力。以一个保护区为例，为了勘测野生动物活动，它会在区内布设30-100台红外相机，一台相机一个周期内拍摄300-500张照片，以每次部署3个月回收一次来计算，一个保护区一年就会产生几万到几十万的不等的红外相机图像数据。这些图像数据会交由保护人员、志愿者进行人工识别、标注、分类存储，而一人一天只能处理3000-5000张图片。高强度的标注工作下，仍可能因疲劳导致误判漏判。 如今，多家生物多样性保护机构与腾讯联合，打磨出了“物种之眼”AI，对野外红外相机、监测设备拍摄的图片进行批量处理。“过去人工筛选两周的工作量，AI只需几分钟即可完成，且准确率达85%-95%。”腾讯SSV技术生态负责人介绍道。据了解，“物种之眼”依托了腾讯自研YOLO-World技术架构，只需要使用一个模型就能实现物种定位与识别功能一体化。此外，与传统模型需要几千张数据进行单一物种的识别训练不同，它还具有多模态零样本识别与少样本识别能力，这意味着它可通过少量样本迅速识别多物种的动物位置区域和物种信息，甚至识别并定位未经训练过的物种。 （来源：钛媒体《4个小时，我用AI交了60多个“野”朋友》） 【展板四： 】 虽然AI在分析和预测方面表现出色，但这容易导致“技术无所不能”的错觉，有时反而掩盖了生态危机背后错综复杂的社会、经济、政治和文化根源。它可能使人们忽视自然与人类社会之间的深刻联系，削弱对直接体验自然的重视。 AI系统在处理大量生态和生物多样性数据时，可能面临数据泄露和滥用的风险，尤其是在涉及敏感区域或物种时。如何平衡技术创新与数据保护，确保信息的透明度与安全性，是AI在自然保护领域长期可持续地应用的关键问题。 AI系统的决策过程往往不透明，用户难以追溯其逻辑依据。一旦人们认为大数据模型是客观的而不加以质疑时，就有可能将决策权交给AI，这或将导致算法的预测成为自我实现的预言。在生物多样性领域，当AI代替人类决策时，这种算法的不透明性可能带来一系列意想不到的后果。 （来源：《人工智能在生物多样性领域的应用及其挑战》，科学杂志1915公众号） 1. 参考“展板二”和“展板三”，为“展板四”拟一个小标题。 2. 有同学认为“展板三”中的第一段内容多余，你认为是否需要保留？请说明理由。 3. 有同学提出“展板二”的文末需要添加一个具体例子。下面甲、乙两个例子中，你认为哪个例子更合适？请说明理由。 【甲】 为缓解人象冲突，西双版纳雨林地区建立了野生亚洲象监测预警体系。该体系在野象经常出没的雨林和村庄周围部署了大量红外相机和视频监测设备，全天候实时采集影像数据。这些数据通过移动网络同步自动传输到云平台，并由基于AI算法构建的亚洲象识别模型对照片和视频进行智能识别和分类。随后，野象即将出没的安全预警信息通过智能广播、手机应用（APP）等平台发送，提醒附近村民及时回避。 【乙】 在对某鸟类监测中，运用图像识别、声音分析等技术能快速准确识别生物物种情况并建立数据库；多维度多年度数据经AI算法，可快速识别该种鸟种群数量、栖息地范围变化，为生态保护成效评估提供依据。同时，可以随时对接移动终端数据，对接入系统平台的各类通信终端进行定位，实时接收移动终端上报的各类图片、视频、音频等数据材料，进行统计管理，构建空天地一体化生态环境监测系统。 4. 在保护生物多样性方面，AI有哪些应用？在此项工作上，AI是否会取代人类？阅读了上面这组展板的内容后，你也许已经对这些问题有所了解和思考。请你据此写一段话，作为【展板五：结束语】。要求150字左右。 五、（24-25˙八下浙江丽水莲都区˙期末）学校计划开展“谷雨看花”主题学习活动，同学们搜集了相关材料，请完成任务。 （一） 雨中看牡丹三首①（其二） （宋）苏轼 明日雨当止，晨光在松枝。 清寒入花骨，肃肃②初自持。 午景发秾丽，一笑当及时。 依然暮还敛，亦自惜幽姿。 【注释】①元丰三年三月，苏轼在黄州天庆观看牡丹。②肃肃：庄重肃穆的样子。 （二） 谷雨三朝看牡丹 ①“谷雨三朝看牡丹”，这句流传千年的谚语，道出了一个民族与一朵花之间绵长而深刻的精神联结。当谷雨节气过后，大地回暖，雨水充沛，牡丹便在这温润的气候中次第绽放，以倾国之色装点暮春。从长安朝廷到洛阳民间，从唐宋诗词到现代生活，____。 ②牡丹与中国的缘分，最早可追溯至两千多年前的秦汉时期。最初，人们看重的是它的药用价值。《神农本草经》记载：“牡丹，味辛寒，主寒热，除瘀血。”其根皮即今之“丹皮”，是传统中药材六味地黄丸的重要组成部分。 ③隋代是牡丹从药用到观赏的重要转折期。隋炀帝在洛阳建西苑，“诏天下进花卉，易州进二十箱牡丹”，开启了宫廷栽培牡丹的先河。至唐代，牡丹栽培达到第一个高峰。李白在沉香亭前为杨贵妃写下“云想衣裳花想容”的绝唱，让这朵花从此与盛世气象紧密相连。传说武则天冬日游上苑，曾下诏令百花齐放，唯牡丹傲骨铮铮，宁可被贬洛阳也不违时令。这个充满政治隐喻的故事，恰恰赋予了牡丹超越植物本身的精神品格：____。 ④宋代文人将牡丹推向了审美巅峰。欧阳修在洛阳做官时，不仅编纂了世界上第一部牡丹专著《洛阳牡丹记》，更以“洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇”的诗句奠定其文化地位。当时的牡丹鉴赏已形成完整体系：“姚黄魏紫”被奉为极品，“酒醉杨妃”的粉晕花色暗合贵妃遗事，“青龙卧墨池”的花心恰似砚台蓄墨。这些充满诗意的品种名，折射出中国人“以花喻人”的独特思维方式。在张择端《清明上河图》的汴河两岸，卖花人担着的牡丹与达官显贵车马上的牡丹纹饰相映成趣，构成一幅流动的世俗风情画。 ⑤明清时期，牡丹彻底融入中国人的生活哲学。苏州拙政园的“绣绮亭”前，文徵明手植的百年牡丹依然盛开，与太湖石构成“富贵长寿”的园林意象；景德镇的匠人们将缠枝牡丹烧制成青花瓷，随着海上丝绸之路远播波斯。在《红楼梦》第六十三回“寿怡红群芳开夜宴”中，薛宝钗抽中的牡丹花签题着“任是无情也动人”，曹雪芹借这一笔，道破了牡丹文化内涵的复杂性——____。 ⑥当时间来到现代，牡丹依然焕发着强大生命力。1982年，邮电部发行的“牡丹”特种邮票引发全民收藏热潮；2019年北京世园会上，用全息技术呈现的“数字牡丹”让传统名 ⑦花与量子科技对话。2021年，在河南卫视《端午奇妙游》中，水下舞蹈《洛神水赋》的演员头饰正是动态绽放的牡丹。 ⑧从山野到庙堂，从实物到符号，牡丹的传奇仍在续写。当我们在博物馆欣赏唐代铜镜上的宝相花，在剧院聆听京剧《贵妃醉酒》的唱腔，在品尝洛阳水席的牡丹燕菜时，其实都在参与一场延续千年的文化仪式。 （选自浙江图书馆《信阅说》第十六讲，有删改） 1. 根据语境，依次填入文中空白处的选项分别是（ ） A. 它既是世俗欲望的投射，也是超脱尘俗的禅意。 B. 它既是富贵吉祥的象征，也是坚守本真的宣言。 C. 牡丹以其雍容华贵而不失坚韧的品格，构筑了中国精神中最为灿烂的篇章。 2. 下列语句运用作引用的说明方法，分析其作用。 ◎“牡丹，味辛寒，主寒热，除瘀血。”（《神农本草经》） ◎“洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇。”（《洛阳牡丹记》） 3. 宋代文人将牡丹推向了审美巅峰，形成了“以花喻人”的独特思维方式。苏轼借牡丹抒发什么情思？请结合律诗尾联加以分析。 4. 阅读《谷雨三朝看牡丹》和链接材料，推测“三朝”的意义，并说明理由。 【链接材料】 ◎却说那小公子灵光，才三朝便能言语。 （余象斗《南游记》） ◎三朝上黄牛，三暮行太迟。三朝又三暮，不觉鬓成丝。 （李白《上三峡》） 六、（24-25˙八下浙江金华兰溪市˙期末）社会发展，“行”的各方面也发生了变化，阅读下面几则材料，完成相关任务。 【材料一】 【材料二】 类型 高铁 绿皮火车 车型举例 CR400AF/BF复兴号等 25G型客车、25T型客车等 特点 采用动力分散式、低阻力流线型设计。运行在无砟轨道、全封闭、高标准的专用高铁线路。车站设施现代化、舒适便捷，车厢座椅舒适、间距宽敞，提供较好的餐饮服务。采用先进的列车控制系统和信号系统，能实现高精度和高可靠性的列车控制。 运行在普通铁路上（非电气化或电气化但未升级的线路），轨道多为有砟轨道。停站多，适合长途低预算出行。车站设施和车厢内部设施相对简单，车厢座椅间距较小，舒适度相对较低，餐饮服务相对简单。采用传统的信号系统。 运行速度 设计时速：300-400km/h。实际运营速度：300-350km/h（中国高铁常态化运营速度为350km/h）。 普通绿皮车：80-120km/h。K字头（快速）：100-120km/h。T/Z字头（特快/直达特快）：120-160km/h。 【材料三】 “网红”绿皮火车退役！慢时光记忆告别 春运接近尾声，长三角地区最后一趟非空调绿皮旅客列车K8525次即将完成历史使命，下周将与乘客告别，退出历史舞台。这趟往返于合肥与芜湖的绿皮车自2019年庐铜铁路开通客运业务以来已运行近六年，以其低廉的票价、经停小站的灵活性和独特的“慢时光”体验，成为沿线居民的“惠民车”，众多铁路迷的“网红车”，更是一代人记忆中的温情符号。没有空调、没有电茶炉，能打开窗户的非空调“绿皮车”可能很多人都没有坐过。如今在高铁线路密度最高的长三角地区，只剩这一趟非空调绿皮旅客列车在运行。这趟K8525次列车从合肥到芜湖，全程256公里，最高时速120千米，经庐铜线，一路经停庐江、龙桥、无为南，抵达芜湖站，全程耗时近4小时。而高铁最快仅需37分钟。然而，这趟列车以最低3元、全程22.5元的亲民票价，成为进城务工人员、跨城学生、沿线菜农的首选交通工具。 （摘自“大皖新闻”2025年2月25日） 【材料四】 在一些欧洲国家，既有高速便捷的高铁线路，连接着主要城市，促进了商务往来和旅游业的发展；也保留着许多传统铁路线路。这些传统铁路线路有的穿梭于风景秀丽的乡村和山区，成为旅游观光的热门选择。例如，瑞士的一些山区铁路，列车缓缓行驶，乘客可以尽情欣赏窗外美丽的自然风光。当地政府通过对传统铁路的合理规划和保护，让其在现代社会中依然发挥着独特的作用，既满足了部分游客对慢节奏旅行的需求，也传承了铁路文化。 （摘自《欧洲交通协会发布的年度交通发展报告》） 1. 阅读上面几则材料，关于中国铁路运输的情况，你能得出哪些结论？ 2. 材料三提到的K8525次列车即将退役，绿皮火车应该保留吗？请结合材料谈谈看法。 3. 与一些欧洲国家（如瑞士）相比，中国在铁路发展方面有哪些不同点？对中国铁路未来发展有什么启示？ 4. 小语是一名摄影爱好者，计划进行一次铁路文化体验之旅。下列两种计划，哪种出行方式更合适？请任选其一，阐述建议选择的出行方式及原因。 出行人员 出行时间 出行目的地 出行方式 计划一 小语、小语父母以及爷爷奶奶 周末两天 距离所在城市600公里的网红古镇 1.乘坐雅万高铁式的高速列车（时速350公里）； 2.乘坐类似K8525次普通列车（时速120公里） 计划二 小语一人 暑假期间（五天左右） 一、（24-25˙八下浙江嘉兴市˙期末） ［材料一］ 早已识梅雨 ①立夏过后，尤其是进入到小满节气，长江中下游地区的雨水逐渐增多，难见阳光，就连空气也湿漉漉的。此时，正是梅子成熟变黄的时节。 ②古人很早就注意到梅子黄、雨水多这一自然现象。后汉应劭《风俗通义》中记载：“五月落梅风，江淮以为信风。又有霖霆，号为梅雨，沾衣服，皆败窥。”所谓的落梅风，就是指梅子到了成熟的时节，风一吹就落到了地上。由此可见，汉代已有梅雨一说。南朝《梁元帝纂要》中说得更直白，也更清楚：“梅熟而雨曰梅雨。”这种雨是一种物候学意义上的雨。 ③梅雨也被人们称作“霉雨”，因为这一时期，梅雨区降水量大且持续时间长，云雾多，日照时间少，风力小，致使空气湿度很大，百物极易受潮霉烂，故而得名。《本草纲目》中称：“梅雨或作霉雨，言其沾衣及物皆生黑霉也。”这和《风俗通义》中“败黦”的说法一致，黦是黄黑色，也就是霉变后的颜色。但这雨水却也恰到好处地滋润了拔节和孕穗期的水稻。温热的天气，有机物和微生物增加，为鱼虾提供了充足饵料，这就是鱼米之乡的由来。 ［材料二］ 梅雨季节怎么算 ①梅雨作为一种天气和气候事件，其持续时间可以长达半个月到一个月。我们把雨带停留的这个时间段称为“梅雨季节”，或叫“梅雨期”，并将梅雨季节开始的那一天称为“入梅”、梅雨季节结束的那一天称为“出梅”。一般而言，我国江淮地区在6月上旬到中旬入梅，在7月上旬到中旬出梅，出梅后即进入盛夏季节。 ②我们常说的气象概念上的“入梅”怎么界定的呢？在气象学里，对于什么是梅雨给出了较为严苛的标准。在各省、市的天气预报业务中，入梅日期主要通过当地的雨日、雨量、气温以及副热带高压的位置来确定，若符合各自所制定的标准，就意味着入梅了。 ③浙江是典型的受梅雨影响的省份之一。该省气象局有关人士这样表述本省的入梅标准：夏季风暴发后，西北太平洋副热带高压脊线活动范围大于等于北纬18°，小于北纬25°，连续5日平均气温超过22℃：梅雨带的中心稳定在浙江中北部，包括浙北地区、浙中的金华衢州地区以及台州西北、丽水北部共49个国家基本气象站中，三分之一以上站点测得5天中4天有降水。由上述标准可以看出，某地是否处于梅雨季节，不仅要看气温、降水等气象要素，而且要看天气形势和天气系统是否达标。 ④除了正常的梅雨之外，江淮地区还可能有5月底或6月初突然到来的“早梅雨”以及6月下旬姗姗来迟的“迟梅雨”，甚或有梅雨期超长的“特长梅雨”。1954年，长江中下游从6月初就“入梅”，直到8月初才“出梅”，整个梅雨季长达两个月以上，极为罕见。当然，也可能是来去匆匆，梅雨量不足气候平均值的50％的“短梅”，或是“黄梅时节燥松松”的“空梅”和“小暑一声雷，黄梅倒转来”的“倒黄梅”。 ［材料三］ ［材料四］ 梅雨有利亦有弊 ①长时间的持续性降雨，可以为干旱地区提供必要的水分条件，有助于改善土壤含水量，促进植物生长；也可以有效降低气温，缓解人体在高温天气产生的不适；还可以为水库、河流等提供充足的水源，有助于保障生活和生产用水的需求。 ②不过，凡事有利也有弊。梅雨同样如此。强降雨容易引发洪涝灾害，还容易引发山体滑坡、泥石流等地质灾害，威胁人们的生命和财产安全，并且可能导致水稻、蔬菜等农作物受灾。降雨也会导致道路湿滑、大气能见度变差，给交通出行带来不便和安全隐患。 ③长期的阴雨天气不仅使得植物的光合作用受限，而且会使人们因为见不到太阳而感到心情郁闷。我们要学会趋利避害，以便顺利度过梅雨季节。 1. 下面是小文家人围绕“梅雨”的谈话内容，请选出说法正确的一项（ ）。 A. 爸爸说：“最近两天天气都近30℃，还连续下雨，看来明天就要进入梅雨季节了。” B. 妈妈说：“你舅舅家在衢州，虽说都在浙江，但衢州入梅的时间与我们嘉兴不同。” C. 奶奶说：“是啊，梅雨季节天天下雨，家里的墙面又要发霉，怪不得叫‘梅雨’。” D. 爷爷说：“唉！梅雨啥好处也没有，还好梅雨也就十几天时间，熬一下就过去了。” 2. ［材料一］援引了《风俗通义》有关“梅雨”的记载，请分析其作用。 3. 分析［材料三］图表数据，你认为浙江梅雨有怎样的特点？写出两点结论。 4. 6月下旬，家在哈尔滨的小文表哥打算到南北湖景区游玩，请结合上文知识和以下资料，给表哥拟写三条温馨提示。 南北湖旅游信息导览 南北湖景区位于嘉兴市海盐县，是集山、海、湖为一体的国家4A旅游景区。南北湖三面环山，一面临海。核心湖区两湖面积1800亩，鹰窠顶山可观海上日出，黄沙坞狮子头可赏钱江潮源，谈仙岭上的石城可览古驿道旧迹，金牛山腰的岩洞可探稀有的火成岩断层的地质奥秘。 二、（24-25˙八下浙江舟山市定海区˙期末） 材料一：①斗拱是一种屋顶和屋身的过渡构件，通常位于柱顶之上、屋檐之下。斗拱主要由两部分组成，即斗与拱：斗为方形木块，拱为弓形木构件。两者在水平方向搭扣连接成一组，而后在垂直方向上组组叠加，形成一道道组合构件，外形犹如撑开的雨伞。 ②不同时期的斗拱，组成构件也略有不同。 ③早期的宫殿建筑，往往采用木柱制成的斜撑来支撑宽大的屋檐。为避免落地的斜撑受雨水侵蚀，斜撑的下支点便逐渐离开地面，向立柱上移动。随着审美需求的发展，木柱逐渐被弯曲的木料替代，最终形成了斗拱的重要构件——翘。同时，为增强柱顶部位支撑屋檐的强度，柱顶之上又增加了斗形木块，这便是坐斗。为了让屋檐更加稳固，坐斗上被放置了长方形垫木，它逐渐变成了弓形，形成了斗拱的拱。拱为横向，向左右延伸；翘又被称为华拱，纵向，向前后延伸。拱和翘位于同一层上，两者互相垂直。层层相叠的拱翘组合之间，也由一个个斗形木块——斗相连。坐斗位于整个斗拱最下方，是斗拱中最大的斗。在一些斗拱的中线上，还会有向前后延伸、贯通斗拱的构件——昂。 （选自公众号推文，有删改） 材料二：①在发生地震时，斗拱的各个构件之间互相摩擦、挤压，并产生往复运动，犹如一个运动的机构体系。从能量守恒的角度来看，当地震波的能量传到斗拱位置时，主要被分成了两部分的能量：斗拱的内能与动能。内能是让斗拱自身开裂受破坏的根本原因，斗拱的厉害之处，即它可以很好地减少内能所占的比例。其原理在于，每个斗拱由许许多多的小构件组成，它们犹如机器的零件一样，在地震中不断产生各种运动，将大部分地震波的能量转化为动能，从而使得斗拱内能的比例很小，斗拱因此在地震中几乎不会受到破坏。 ②在对故宫太和殿斗拱抗震性能开展试验研究后发现，无论是水平方向还是垂直方向的振动，都不会使斗拱受到破坏。斗拱是如何应对这两种振动的呢？ ③面对水平方向的振动，斗拱表现出了自动恢复的功能。 ④一方面，斗拱的重心位于其下方，它就像一个又矮又胖的人，在水平振动（推拉力）作用下尽管会发生摇摆，但是不易倾覆。另一方面，坐斗的水平截面尺寸宽大，增大了斗拱与其底部的接触面，斗拱在发生左右摇摆时，便会绕着坐斗两侧的支点进行摇摆。而在斗拱摇摆过程中，其上部屋顶的重量迫使斗拱不断地复位，因此，斗拱就像不倒翁一样，不断地来回摆动，在振动结束后又恢复到了初始位置，本身难以受到损害。 ⑤同时，斗拱还能够抵抗垂直方向的振动作用。 ⑥斗拱由木材制成。在受到外力作用时，木材很容易产生变形并迅速恢复原状，犹如弹簧一样。在垂直方向上，斗拱由一层层构件叠加起来，这就像是一层层弹簧连起来一般。发生垂直方向的振动时，斗拱整体就像弹簧一样反复进行压缩-复原运动，不断地削弱振动的能量，有着“以柔克刚”的特性。从能量守恒角度讲，振动的能量被斗拱弹簧一般的特性转化成弹性势能，这也是一种减小斗拱内能的手段。 （选自公众号推文，有删改） 材料三： 1. 用高硬度的钛合金替代木材来制作斗拱，抗震效果会更好吗？请结合材料推断并至少给出一个理由。 2. 结合材料，完成解说课件制作。 （1）选择合适内容填入材料三斗拱组合示意图中的①②两处。 A.斗 B.拱 （2）结合材料二，将斗拱抗震原理的思维导图补充完整。 （3）材料一和材料二的内容先解说哪个更合适？为什么？ 3. 小语认为材料二中“又矮又胖的人”这一比方不美，建议你在讲解时不要采用。对此，你准备怎么回复他？ 4. 围绕“传统文化”“科学精神”关键词，写几句话作为解说课件的总结语。 三、（24-25˙八下浙江绍兴柯城区˙期末） “庆祝第十五个中国旅游日”主题阅读 【材料一】 中国旅游日及其标志图 2000年11月，浙江宁海发出《徐霞客旅游俱乐部宣言》，在全国第一次以书面形式提出将《徐霞客游记》开篇日设为“中国旅游日”的倡议。2011年4月，国务院正式批复同意自2011年起，每年的5月19日为中国旅游日。 中国旅游日标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”及传统的印鉴艺术，方形的印鉴外轮廓，内“刻”变形的甲骨文“旅”字，同时，“旅”字暗含了“5.19”这组数字。标志从左上到右下运用绿渐变色。印章下方是中英文书写：“中国旅游日”。 （摘自“百度百科”） 【材料二】 “锦绣山河，美好旅程” 今年“5·19中国旅游日”活动主题确定 ①2025年5月19日是第15个中国旅游日。文化和旅游部办公厅日前印发通知，决定开展2025年“5.19中国旅游日”活动。活动主题为“锦绣山河，美好旅程”，活动时间为4月21日至5月31日，具体包括主题日活动和主题月系列活动。 ②根据通知，5月19日主题日活动当天，文化和旅游部将在浙江省宁波市设立主会场。其余省（区、市）设立分会场，围绕2025年主题结合地域特色开展系列活动。主题月系列活动包括文化和旅游惠民活动、入境旅游推介活动、宣传推广活动、文明旅游活动、优化消费环境活动。 ③通知要求，各地文化和旅游行政部门要围绕“食、住、行、游、购、娱、学”七大场景，指导行业组织及公共文化单位、文化和旅游经营单位，集中组织“5·19中国旅游日”惠民活动，结合实际组织公益性文艺演出、非遗传播展示等活动，鼓励公共文化单位丰富服务项目，提供延时服务。 ④通知还提出，各地文化和旅游行政部门要着力优化入境旅游环境，推出便利化举措，支持市场主体创新产品、加强宣传推广。 ⑤通知在组织保障方面强调，各地文化和旅游行政部门要围绕活动主题制定切实可行的工作方案，整合资源组织“5·19中国旅游日”系列活动。 （摘自（中国旅游报》4月9日，有删改） 【材料三】 演艺赛事引爆绍兴，节日市场活力迸发 ①“五一”假日期间，绍兴市上下统筹策划，精心组织百余场文体商旅高人气主题活动。“文旅+演艺”“文旅+赛事”“文旅+惠民”引爆绍兴，推动游客从“拍照打卡”转向“深度消费”。 ②假日期间，绍兴市掀起“循着文脉游绍兴”热潮。鲁迅故里以“文学咖啡+主题场景+IP衍生”的三维一体方式让经典走出课本，文创产品销售额突破百万元。越王城文化广场“文创空间”、曹娥里·十三弄、诸暨三贤馆等新项目成为游客热门打卡地。绍兴市文博场馆吸引50余万游客入馆品读“绍兴故事”。 ③“追着演艺游绍兴”成为假日旅游新热潮：“沈园之夜”“运河里戏馆”“笑问客从何处来”“一越千年·古韵长歌”“街艺角”、阳明故里“明制婚礼”等演出为游客呈现一幅活的绍兴图景。上虞巍华新材氧气吉象音乐节以超5万的火爆人气成为浙江“音乐节”的典范。 ④“跟着赛事游绍兴”热潮让假日绍兴活力迸发。2025长三角国际田径钻石赛（上海/绍兴柯桥）单日吸引近1.7万观众现场观赛。诸暨西施“村BA”与安华夜市、马剑绿野狂欢嘉年华等活动有机联动，举办赛事100余场，共吸引观众超20万人次。嵊州2025“浙东唐诗之路”全国登山赛吸引全国各地选手参赛，带动当地乡村经济发展。 ⑤此外，绍兴还出现黄酒旅游体验游、科技旅游体验热，市民、游客在中国黄酒博物馆、绍兴科技馆体验打卡，在沉浸式体验中享受假日之美。 （摘自“绍兴文旅”公众号） 【材料四】 打卡绍兴仓桥直街苦楝树花最新攻略 ①浙江省绍兴市的仓桥直街，不仅是逛吃的好去处，还是四五月间赏花的好地方。河道旁边的苦楝树花一盛开，成为最具诗意江南的打卡地，吸引游人无数。它虽然很有名，但是具体位置在哪里，有哪些最佳拍照点，很多游客未必知道。 ②最佳观景点大致有五处，它们分别位于这株苦楝树下和北面的河道两侧（河道为南北向）。这株苦楝树生长在姚家台门对面的一个小胡同里，树的北面是一个观景平台，树的下方是埠头。这里是拍照最出片的地方，也是人气最旺的地方，需要排队。第二个观景点是这条胡同北侧的另一胡同，那胡同的尽头是一个亲水平台，站在平台上正好可以从侧面观赏苦楝花。另外三处都分布在河道的东侧，除若耶溪茶室外，其它两处都需要从若耶溪茶室门前的直街（与河道平行）一路往北走，看到左侧有胡同就可以走进去，胡同的尽头一般就是河道，河边同样有埠头或亲水平台，有些地方还有观景便道，站在上面就可以欣赏风景了。 （摘自个人公众号“楚语乐游记”，有删改） 1. 阅读材料一，指出“中国旅游日”标志图的设计特点，并阐释其寓意。可以从内容安排、图案造型、色彩选择等角度进行阐释。 2. 下面表述中最符合材料原意的一项（ ） A. 为向世界宣传中国旅游，2011年4月由国务院批复同意设置中国旅游日，为每年的5月19日，是《徐霞客游记》开篇日。 B. 今年5月19日是第15个中国旅游日。当天，浙江宁波设立主会场，其余省（区、市）设立分会场，围绕2025年主题结合地域特色开展主题日和主题月系列活动。 C. “五一”假日期间，鲁迅故里以“文学咖啡+主题场+IP衍生”的三维一体方式让经典走出课本，旅游产品的售突被百万元。 D. 若耶溪茶室在苦楝树的北面，位于河道东侧，同侧另外两个观景点所在的胡同均位于该茶室北面，走到胡同尽头的埠头或亲水平台，就可以尽情观赏楝树花的美貌了。 3. 根据材料三具体内容，你认为绍兴地区有没有落实材料二《通知》的求，请结合材料简述理由。 示例：落实得比较好。通知要求各地区文化和旅游部门要结合地域特色开展系列活动，绍兴这方面做得很好：开展“循着文脉游绍兴”活动，抓住鲁迅、曹娥、黄酒等文化IP，推出各种旅游活动与文创产品，效果不错。通知还要求各地文化和旅游行政部门要鼓励公共文化单位丰富服务项目，从公众号发文可知：在五一假期，绍兴统筹策划，精心组织百余场文体商旅高人气主题活动，比如用“文旅+演艺”“文旅+赛事”“文旅+惠民”等方式推动游客深度消费。通知要求各地文化和旅游行政部门要围绕“食、住、行、游、购、娱、学”七大场景开展活动，从推文看，绍兴在“游、购、娱、学”四个方面均有相应活动开展，涵盖面较广。 四、（24-25˙八下浙江台州市椒江区˙期末）阅读下面文字，完成学习任务。 ①教材插图作为第二语言符号系统，在语文教学中承担着具象化认知建构、审美经验生成与文化记忆塑形的重要功能。统编初中语文教材插图通过三大特性构建起立体化学习支架，其教育价值在不同文体教学中呈现差异化表达。 （一）直观性 ②教材插图的直观性体现为通过视觉符号系统对文本核心要素进行空间重组，形成跨媒介叙事张力。不同于文字的单向线性表达，插图以具象画面构建认知锚点，在说明性文本中具象化抽象概念（如《中国石拱桥》中的剖面构造图），在叙事性文本中凝固情节高潮（如《孔乙己》酒肆场景中人物群像的肢体语言），在抒情文本中物化情感意象（如《乡愁》中穿越海峡的邮票剪影）。以《阿长与〈山海经〉》插图为例，阿长布满皱纹的慈祥面容与少年鲁迅错愕的神态构成戏剧性对照，视觉化呈现了文字中“震悚”的情感突变，使文化隔阂与人性温情的复杂交织获得可感知的阐释路径。 （二）真实性 ③插图的真实性并非对现实的机械复刻，而是通过典型场景的符号化再现，构建文本的历史文化坐标系。这种真实性在三大类文本中呈现差异化表达：在回忆性散文中表现为器物考据（如《回忆我的母亲》中磨损的铜边眼镜暗喻勤俭家风），在古典诗词中体现为意象还原（如《使至塞上》大漠孤烟的水墨渲染对应“直”“圆”的审美范式），在革命文本中彰显精神具象（如《老山界》插图以陡峭山势与火把长龙具象化“长征精神”）。特别在文言文教学中，《周亚夫军细柳》的甲胄形制插图，通过器物考古级的精确描绘，搭建起古今对话的认知桥梁。 （三）艺术性 ④教材插图的艺术性突破单纯装饰功能，形成与文体特质相呼应的视觉修辞体系。现代诗歌多采用象征性构图（《你是人间的四月天》的流动色块隐喻音韵美），小说常运用蒙太奇手法（《我的叔叔于勒》中远去的船影与人物特写并置），文言文侧重传统书画范式（《湖心亭看雪》的留白构图对应“天人合一”境界）。以《背影》为例，插图采用泛黄的怀旧色调与细腻的素描技法，聚焦父亲攀爬月台时弯曲的脊背与臃肿的棉袍，将文字中“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去”的细节具象化；画面刻意模糊的背景与人物清晰的轮廓形成对比，既呼应文本中“我”对父亲背影的深刻记忆，又通过艺术化处理传递出深沉的父子亲情，让情感表达与艺术表现相得益彰。 1. 下列对教材插图三大特性的举例说明，不正确的一项是（ ） A. 《中国石拱桥》中的桥梁剖面构造图，能巧妙地将情感意象物化，体现了教材插图的直观性。 B. 《周亚夫军细柳》的插图，通过器物考古级的精确描绘，还原汉代甲胄形制，体现了教材插图的真实性。 C. 《背影》插图中刻意模糊的背景与人物清晰的轮廓形成对比，让情感表达与艺术表现相得益彰，体现了教材插图的艺术性。 2. 听说新编教材要为《社戏》选择插图，有同学推荐了以下两幅，你认为哪幅插图更合适？为什么？请结合材料内容简要分析。 3. 语文课上，老师布置了为《桃花源记》配插图的作业，小文不解：“画插图有啥用？还不如多背几遍课文呢！”请你结合材料内容，帮她解开心中的疑惑。 4. 请你合理推测，下列图片适合做《经典常谈》中哪几篇文章的插图？ 【知识回顾】 《经典常谈》共13篇，包括：《说文解字》第一，《周易》第二，《尚书》第三，《诗经》第四，《礼》第五，《春秋》第六，四书第七，《战国策》第八，《史记》《汉书》第九，诸子第十，辞赋第十一，诗第十二，文第十三等。 五、（24-25˙八下浙江杭州上城区˙期末）校训是一所学校的灵魂，以下是我国学校常见的高频校训。 1.从以上统计中可以发现，校训一般具有哪些特点？ 浙江大学校训为“求是创新”，其中“求是”就是浙大原校长竺可桢提议的。请阅读1935年他在南宁的演讲词，完成探究。 利害与是非 主席，各位先生： ①今天兄弟要讲的题目是“利害与是非”，为什么我要讲此题目呢？ ②三年前国联派了几位教育专家到中国来考察，考察的结果，他们出了一本报告书。在这本报告书里面，有几句话很值得我们注意的，就是说：“中国普通一般人以为欧美社会的文明统统是科学造成的，所以中国只要有了科学，就可一跻而达于欧美的文明了，但实际只有欧美的社会才能造成今日的科学。”这几句话，我觉得很重要。在四十年前曾国藩、李鸿章讲求新法，要造船制炮，以为这就可以与西洋文明争抗，所谓“中学为体，西学为用”，这见解是很错误的。近三十年来，一般人提倡科学救国，以为有物质科学，就有百废具兴可以救国了，其实这亦同“中学为体，西学为用”一样地错误。因为科学是等于一朵花，这朵从欧美移来的花种植必先具备有相当的条件，譬如温度、土壤等等，都要合于这种花的气质才能够生长。故要以西洋科学移来中国，就要先问中国是否有培养这种移来的科学的空气。培养科学的空气是什么？就是“科学精神”。科学精神是什么？科学精神就是“只问是非，不计利害”。这就是说，只求真理，不管个人的利害，有了这种科学的精神，然后才能够有科学的存在。 ③我们试看西洋科学发达的历史，就可知科学精神的重要。西洋科学的发达，不过是近三百年来的事。十六世纪的时候，还是教皇神权的时代，那时一般人相信地球在宇宙之中，太阳绕地而行，但是后来天文学日渐发达，波兰的哥白尼、丹麦的第谷•布拉赫从实地观察，断定地球并非在宇宙之中，且系绕太阳而行。这种论调，在中世纪的教育看起来，是大逆不道的，因此意大利的布鲁诺就被焚死于十字架上，著名科学家伽利略因之下狱。但当时研究天文的学者，并不因教会的惩戒而畏缩。第谷•布拉赫的弟弟开普勒费了二十年的功夫，将他老师毕生所观测的太阳系与各行星、月亮位置的观察，尽心研究。结果是将地球、太阳的疑问解答了。开普勒的一生，本来很有机会致富的，但是他一生潦倒，一直穷到死，死在偏僻的地方，而他发现的各行星运动三条重要定律，还没有人赏鉴。可是他生前坚决地说，我可以等一百年二百年，将来一定有人赏鉴的。后来不到数十年，英国牛顿就从他的三条行星运动的规则发现了万有引力，造成近代科学的基础。 ④我们饮水思源，不能不归功于上述几人。像他们这样杀身成仁，安贫乐道，正是孟子所谓“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”一样。这种就是科学的精神。到了十九世纪，欧洲思想界，又起了一重变化，那时许多科学家如莱尔、拉马克、达尔文等所受到威吓利诱，不亚于十七世纪。但是各科学家，能不断地努力，求取真理，才有现今欧美灿烂的科学。所以要发达科学，原要先看有无培养科学的空气，科学空气就是“只问是非，不计利害”。知道了欧洲科学发达的历史，再看我国的情形。 ⑤中国思想从来最占有势力的是诗人与文豪，但诗人文豪往往不顾事实而顾自己的便利，号称唐诗里有“二月黄莺飞上林”之句，在长安二月间决无黄莺。可见他们诗人是不顾事实，到现在诗人习惯，仍然如此。去年有位诗人，二月间在杭州探梅遇雪，回来便作一首诗，说如何在梅花盛开积雪之下，看见黄鹤来去。 ⑥我们要知道“真”“善”“美”三者，是无论哪一种大杰作都必须兼顾的条件，单讲“美”而置“真”于不顾，无论如何必不能称为杰作。中国古代最有科学性的还是史学，因为中国的太史，一向是主张乘笔直书，所以春秋时代崔子弑齐君，齐国太史就直书不讳，结果接连被杀者三，各国太史统要跑到齐国去写崔杼弑齐君，崔子才没法，只好承认。这种精神却与科学精神相同。后世史学家如司马迁、司马温公都是良好的史学家。所以中国别的科学不行，历史学还有相当的贡献。如吉本《罗马之衰亡》一书，即脱胎于《资治通鉴》。可惜中国文豪诗人的影响太大，历史家乘笔直书的这种精神，影响是极少的，所以一般人每逢到“是非”与“利害”相冲突的时候，就是“利害”之心盛于“是非”之心。譬如说到调查，调查是许多科学的初步，但是许多调查的数目字，却很不可靠，大多是随意造的。就是我个人研究气象，各省对于气象中有若干记录，亦不甚确的。往往贪于个人的便利，不顾事实如何，这种习惯一日不改，中国的科学就一日无望。 ⑦科学如此，政治亦然，若不以是非之心，而以好恶之心来治国家，也不行的。中国人最爱讲情面，情面就是与科学精神相反的。所以一讲情面，就什么事情最后非失败不可。故利害与是非的辨别，是很值得我们注意的一件事。 （选自《科学》19卷11期） 2. 以下选项中，竺可桢先生的哪一行为与他在本文中表达的观点最吻合（ ） A. 1930年，竺可桢将天气预报的“主权”收回，中国从此开始独立自主预报天气。 B. 1937年抗战爆发，在颠沛流离的战争环境下，竺可桢带领浙大师生经历四次内迁。 C. 1957年起，竺可桢通过长期实地调查，掌握第一手资料，撰写《物候学》等著作。 D. 在生命的最后时日，竺可桢仍放不下气象科研事业，坚持写日记记录气候与工作。 3. 竺可桢进行本次演讲的最主要目的是哪一项（ ） A. 提出了浙江大学“求是”的校训 B. 批判妄想科学救国的片面认识 C. 呼吁培养真正的科学精神和态度 D. 引导诗人文豪对真善美的追求 4. 演讲以说服人、感染人、影响人的思想和行为为主要目的。请结合以上演讲内容，完成下面的任务单。 向竺可桢先生学演讲——优秀演讲词锤炼记 目标 角度 举例分析 说服人感染人影响人 恳切的态度 围绕“只问是非，不计利害”的核心精神，结合自身经历和感受，以“就……非……不可”等句式，诚恳地表达利害与是非的关系。 充实的材料 ①____________ ②_______ ③____________ 5. 你所在的班级有班训吗？或者你也可以自己拟定一个理想中的班训，向年级组的同学进行片段演说。要求：100字左右，不要出现真实的校名和姓名。 六、（24-25˙八下浙江杭州萧山区˙期末）阅读下面材料，完成演讲提纲的撰写。 【材料一】 创作不能给自己留“后路”。 精益求精把手里的作品做好才是第一位的。 以往我仰望的那些大山，也死磕，打磨，慢慢地一步步走出来的。 ——高票房动画电影《哪吒》导演团队访谈 【材料二】 2月6日，被誉为“中国核潜艇之父”的黄旭华院士与世长辞。这位老人亲自缔造并见证了中国核潜艇从无到有、从“追赶”到“领跑”的逆袭之路。 “对国家的忠就是对父母最大的孝”，这是黄老曾说过的一句话。三十年间，从未归家，他对家人满是愧疚。面对忠孝两难全的人生，他坚信有国才有家，“此生属于祖国”“国之所需，我之所向”。 ——浙江宣传 【材料三】 “杭州六小龙”是指杭州崛起的处于新技术领域前沿、在业内具有影响力、聚焦于机器人、人工智能、游戏开发、脑机接口等领域的6家科技企业。 游戏科技 深度求索 宇树科技 云深处科技 强脑科技 群核科技 主要作品（产品） 《黑神话悟空》 Deepseek软件 四足机器人 智能巡检机器人 脑机接口 云设计软件 产品所占市场份额 40% 35% 72% 28% 45% 38% 主创人年龄 40 40 35 49 40 38 主创人学历 大学 硕士 硕士 博士 博士 硕士 演讲稿提纲 我的演讲题目：扛起我们的责任，做好时代的担当 开头 “若命运不公，就和他斗到底！”——还记得《哪吒之魔童降世》中这个浑身反骨的小英雄吗？生为魔丸，被误解、排斥，但他却用血肉之躯扛起拯救陈塘关的责任。为什么？（稍作停顿）因为真正的强大，不在于天赋异禀，而在于那份无畏的担当。 ——DeepSeek 1.这篇演讲稿的开头是否能吸引你，请说明理由。 __________ 主体部分 2.根据上述材料内容，补全提纲主体部分空白处。 要点一：____________是责任与担当的表现 材料1：《哪吒》团队精益求精打磨作品，获得电影高票房。 要点二：拥有“爱国心”（奉献心）是责任与担当的表现 材料2：_________ 要点三：_______ 材料3：杭州六小龙高质主创人专注科研，领航新技术。 结尾 3.结合材料三和《经典常谈》作者或作品内容，补写这份演讲提纲结尾的空缺处。 同学们，当每一个“我”都扛起责任，中国就是巨浪滔天的黄河，就是星火燎原的原野！司马迁忍辱负重著史的事迹，为中华史家精神播下守护文明的火种；____________，____________；黄旭华用满腔的赤子之情缔造核潜艇，为国家保驾护航！让我们高呼：这天下，没有从天而降的辉煌，只有挺身而出的担当！________（补充演讲人动作）谢谢大家！ 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $