试卷6 河南省平顶山市舞钢市 鲁山县(2024-2025学年)下学期期末七年级生物学调研试卷-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年七年级下册生物期末试卷精选（苏教版·新教材）河南专版

期末复习第3步·练真题 王朝食 试卷6舞钢市/鲁山县 2024一2025学年下学期期末七年级生物学调研试卷 时间：50分钟满分：50分 一、选择题（每小题1分，共20分。将唯一正确答案前的字母序号填入题后括号内） 1.胡杨生活在荒漠中，一棵成年胡杨的茎、叶每年能排出数十千克的盐碱，故能生长在高度 盐渍化的土壤中，起到“拔盐改土”的作用，堪称土壤改良的“功臣”。这体现了() A.生物能适应环境 B.环境影响生物 C.生物依赖环境 D.生物能适应并影响环境 毁 2.鲁山县滨河公园作为沙河生态绿廊的核心工程，目前已初步建设成为集生态修复、休闲体 验、娱乐健身于一体的综合性水岸城市滨河公园。园内生物种类众多，形成了多条食物 链。下列选项中，能正确表示食物链的是 () 线 A.昆虫→青蛙→蛇 B.草→昆虫→食虫鸟 C.虾→鱼→水生植物 D.阳光→水生植物→蟹 要答 3.下图是高粱籽粒结构示意图，其种皮和果皮紧密结合。据图可知 胚乳 种皮 果皮 南 ① ④ A.①是胚芽，④是胚根 B.高粱种子的胚由①②③④组成 C.高粱籽粒是高粱的种子 D.高粱种子的子叶完全退化消失 4.劳动课上，同学们参加了花生种植活动。下列哪种做法可以为花生种子萌发提供充足的 空气 ( A.播种前浸种 B.播种前松土 C.播种后浇水 D.播种后盖薄膜 5.无籽西瓜是人们喜爱的水果。在无籽西瓜形成过程中，未能正常发育成种子的结构是 A.雄蕊 B.胚珠 C.珠被 D.花托 6.某同学以刚萌发的绿豆幼苗为实验材料观察其根尖结构（如图），在显微镜下进一步观察 时发现一区域能不断分裂产生新细胞，他所观察到的细胞最可能位于图中的 ( 摇 A.a B.b C.c D.d d c b 河南专版生物七年级下册苏教第1页共6页 7.端午插艾是我国的传统习俗。艾草的新叶是由图中哪个部位发育而来的 ① ③ ④ A.① B.② C.③ D.④ 8.俗语“桃三杏四梨五六”中“梨五六”是指通常情况下，梨树从种子种植到首次结果需要5至6年。某 梨园的果实质量不好，果农想要快速更换品种，你认为最恰当的方法是 () A.用新长出的枝条扦插 B.用新品种的种子种植 C.引进新品种进行嫁接 D.用新生芽尖进行组织培养 9.“肥是庄稼宝，施足又施巧。”下列关于这句农谚的解释，不科学的是 ( A.只要有了肥，庄稼就能生长发育好 B.肥为庄稼提供了氨、磷、钾等无机盐 C.强调了肥对庄稼的重要性 D.合理施肥有利于庄稼生长发育 10.葡萄汁液丰富，酸甜适口，含水量在88%左右。将水分运输至葡萄果实内的结构是 ( A.筛管 B.形成层 C.导管 D.髓 11.某生物兴趣小组选取3株生长状况基本一致的豌豆苗，开展了相关实验（如图所示）。同学们用记号笔 在试管外壁画出水位线后，将4组装置放在适宜的光照下24h。某同学对4支试管内水位的变化情况进 行了预测，其中不正确的是 () 棉寒 一棉塞 棉塞 (防止蒸发) (固定植株， (固定植株， 水位线 防止蒸发) 防止蒸发) 清水 甲：无豌豆苗 乙：正常生长的 丙：去除叶片的 丁：叶片表面涂抹 豌豆苗 豌豆苗 凡士林（能封闭气 孔)的豌豆苗 A.甲试管内水位基本无变化 B.乙试管内水位明显下降 C.丙试管内水位略微下降 D.丁试管内水位明显下降 12.舞钢市是“中国红薯之乡”。红薯叶作为一种安全等级较高的有机蔬菜，具有很好的食疗作用，被誉为 “蔬菜皇后”。下图为红薯叶片的结构示意图，下列说法不正确的是 () ① ② ③ ④ ⑤ 6⑦ A.①和⑤对红薯叶片起保护作用 B.红薯叶片的叶肉包括②和④ C.⑥表示保卫细胞，它不含叶绿体 D.⑦是红薯叶片进行气体交换的门户 河南专版生物七年级下册苏教第2页共6页 试卷6 13.右图为光合作用曲线图，则x轴不可以表示 光合作用强度 A.温度 B.二氧化碳浓度 C.氧气浓度 D.光照强度 04 14.将一株质量为20克的番茄幼苗栽种在光照等适宜其生长的环境中，一段时间后植株达到 400克。其增加的质量主要来源于 ( A.空气中的氧气 B.土壤中的无机盐 C.土壤中的无机盐和水 D.空气中的二氧化碳和土壤中的水 15.某同学在学习了“绿叶在光照下能够合成淀粉”的实验后，尝试在铜钱草叶片上“作画”（如 图)。下列叙述错误的是 )》 A.“作画”前，需将铜钱草置于黑暗处一昼夜 棕色 B.用小于叶片的心形黑纸片将叶片的两面夹紧，置于光下 C.用酒精对叶片脱色，清水漂洗后滴加碘液 蓝色 D.此实验说明绿色植物能够产生氧气和淀粉 16.《齐民要术》中提到，种植作物要“正其行，通其风”（即根据当地的“风向”选好“行向”，注意行 距，以利于空气流通)。该做法的目的是 A.增加二氧化碳浓度 B.合理灌溉 C.延长光照时间 D.合理施肥 17.课外实践活动课上，同学们进行了下图所示的实验。下列说法正确的是 温度计 500粒刚刚 500粒刚刚 萌发后煮熟 萌发的种子 并冷却至常 温的种子 匆 保温瓶 乙 A.该实验的变量是种子能否产生氧气 B.每组只用5粒种子也能进行实验 C.12小时后，温度明显升高的是乙组 D.使温度升高的热量主要来自有机物的分解 18.通常，夜晚不宜在封闭的卧室中摆放过多的植物，主要是因为 A.植物生长需要水和无机盐 B.封闭的环境不利于植物生长 C.植物消耗氧气，影响人体健康 D.植物吸收二氧化碳，净化空气 9.产于新疆的葡萄、西瓜等水果较我们本地的更甜，其主要原因不包括 A白天日照时间长，制造的有机物多 B.夜晚温度低，消耗的有机物少 C.土地肥沃，为瓜果生长提供充足的有机物 D.昼夜温差大，有利于瓜果中有机物的积累 试卷6 河南专版生物七年级下册苏教第3页共6页 20.绿化祖国要扩绿、兴绿、护绿并举。下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是 ( A.提供有机物和氧气 B.降低大气湿度 C.参与水循环 D.维持碳氧平衡 二、非选择题（本大题包括5道题，共30分。“[”内填写相应的标号，“”上填写相应的文字） 21.(6分，每空1分)鲁山县赵村镇、四棵树乡等西南部山区的气候和地理环境适宜水稻生长，当地 居民用行动诠释着我国北方种植水稻的发展历史。下图表示某稻田生态系统的食物网简图。 (1)若要构成一个完整的生态系统，图中缺少的生物 成分是 ,该种成分的功能是 (2)右图的食物网反映了生物之间的 水稻 昆虫 关系，若昆虫大量增加，短期内水稻产量将会 (选填“提高”或“降低”)。 青蛙 (3)该生态系统以水稻为主，生物多样性相对较低，其生态系统的 能力较弱。 (4)农技人员研究了无机盐对水稻产量的影响：将同一块农田均分为五小块，除施肥不同 外，其他管理措施均相同，水稻收获量如下表。由表可知，施肥时应该适量添加的无机盐 是 组别 甲 乙 丙 丁 戊 施肥类型 含氨的无机盐 含钾的无机盐 含磷的无机盐 含钙的无机盐 不施肥 水稻收获量/千克 55.56 65.26 55.48 55.44 55.10 22.(6分，每空1分)生物小组的同学在学校的“一米菜园”开展了种植秋葵的实践活动，下图为 秋葵的花和果实结构图。（注：秋葵种子成熟后，胚乳仅残留为一层干燥薄膜或完全消失） 花纵切 花柱 ② 果实纵切 (1)同学们四月开始播种秋葵，一段时间后，种子中的胚根最先突破种皮，接着 发育 生长为茎和叶，长出真叶前（基本无法自身制造有机物），秋葵生长发育所需营养主要来自种 子的 (结构)。 (2)六月底，秋葵陆续开花，花谢3~4天后可见果实。雄蕊 中的花粉落到雌蕊 [] 上的过程称为传粉。传粉、受精后，[ 发育成为果实。 (3)开花后不久，秋葵果实自下而上依次成熟。果实采摘后剪掉采摘部位以下的衰老叶片， 有利于新果实的生长，该操作能够增产的原理是 河南专版生物七年级下册苏教第4页共6页 试卷6 23.(6分，每空1分)无土栽培可突破季节和空间限制，有效节约水资源，具有广阔的前景。某生物兴趣小组 开展了“探究生菜无土栽培的条件”实践活动，流程如图甲。 培育幼苗： 制作装置： 移栽幼苗： 观察记录： 将生菜种子置于适 选择适当的材料和不同的 幼苗长出3~4片叶时， 对生菜的生长情况 宜条件下培育 基质，制作无土栽培装置 将其移栽至装置中 进行持续观察 甲 棉花 陶粒 培养槽 控制阀 液体流动方向 出口 皮同培养液 泵 (1)经自主探究，同学们明确了种子萌发的条件除了环境条件，还有自身条件，如种子的胚是否 种子是否度过了休眠期等。 (2)图乙为栽培装置，移栽前向培养槽内通入培养液，移栽时尽量使生菜的根不受损伤，以保证其对水 和 的吸收。移栽后发现幼苗出现萎蔫现象，经分析可能是培养液的浓度 （选填“大于” 或“小于”)生菜根细胞液的浓度，导致了生菜细胞失水。调整培养液的浓度后，生菜叶硬挺了起来。 (3)下表为生菜在不同基质条件下的生长情况。 叶片数量片 叶片宽度/厘米 组别 5天 10天 15天 5天 10天 15天 陶粒组 0 3 6 2.5 4 6 岩棉组 3 6 8 2.5 7 10 棉花组 3 3 4 2.5 2.6 2 据表可知，同学们以叶片数量和 反映生菜的生长状态，发现使用 作为基质，效果 最理想。他们推测该基质保水量适宜，疏松度较好，使生菜的根能够获得充足的空气，利于其生长。 (4)若要进一步明确生菜无土栽培的其他环境条件，还可以从哪些角度开展探究？ (写出一点即可)。 24.（6分，除注明外，每空1分)张良姜作为全国首个获得农产品地理标志登记保护的生姜产品，以其色泽深 黄，辛辣芳香，气浓味长，百煮不烂，久贮不腐而著称，有“姜中之王”的美称。图乙是图甲中张良姜植 株叶片的局部放大示意图，A、B、C表示发生在张良姜叶片内的某些生理过程；图丙为张良姜姜块（根 状茎)。 二氧化碳水蒸气 氧气丝 氧气 二氧化碳 乙 丙 试卷6 河南专版生物七年级下册苏教第5页共6页 (1)张良姜姜块中的姜辣素和挥发油能够刺激人体免疫系统，提高身体的抵抗力。姜辣素、 挥发油等有机物是由图乙中的 作用合成，并通过 (结构)运输到姜块 中贮存的。 (2)每年立秋后，张良姜进入旺盛生长期，需水量显著增多，该时期张良姜植株吸收的水大部 分通过图乙中的[ 作用散失，该生理过程对张良姜植株有何意义？ (答出一点即可)。 弥 (3)夏季温度过高，张良姜有机物合成减少，会出现减产现象。为了解高温影响张良姜产量 的原因，科研人员对张良姜叶片进行了相关研究，得到如下结果： 8 25 100 。常温 95 20 封 ·常温 90 85 15 ■高温 0 75 高温 堂 10 0 5101520时间/天 0 5101520时间/天 线 分析上图数据可以得出，高温造成张良姜减产的原因是 。 (2分) 25.(6分，除注明外，每空1分)草莓在自然条件下很快就会出现萎蔫、干瘪等影响品质的现象， 内 且不耐贮存。 (1)草莓的重量损失程度是评价草莓品质的重要指标之一。在草莓采摘后贮存的过程中，草 些 莓细胞依然保持活性，通过 作用不断分解有机物，导致营养物质损失，品质下降。 不 此外，在草莓表面还分布有类似于叶片气孔的结构，如贮存不当会导致大量水分流失，重量减轻。 (2)同学们设计实验探究贮存草莓的最佳温度，结果如图甲和图乙。（注：4℃模拟冰箱冷藏 温度，15℃模拟冬季窗边温度，25℃模拟冬季室内温度) 16 要 300 ♪25℃ 250 200 0 150 1.m) 出 6 100 15℃ 答 0 0 ÷4℃ 4 15 25温度/℃ 2时间/天 甲 乙 实验结果说明，草莓在4℃条件下贮存，最有利于保持其品质，判断依据是： 题 席 (3)同学们发现包裹保鲜膜也能在一定程度上降低草莓的重量损失程度。保鲜膜在一定 程度上可限制气体和水分的进出。请据此分析包裹保鲜膜降低草莓重量损失程度的原 因： (2分) (4)综合以上信息，在家庭中贮存草莓的最佳方式是： 河南专版生物七年级下册苏教第6页共6页种。动物中的碳流入甲，丙中的碳也流入甲，且 乙和动物中的碳均流入丙，说明甲代表非生物环 境，乙代表生产者，丙代表分解者。故图中甲、 乙、丙可以代表油松的是乙。 (2)捕食 (3)乙→松毛虫→食虫鸟→猫头鹰 (4)①③④二氧化碳光能【解析】碳返回 非生物环境的过程包括①植物的呼吸作用，③动 物的呼吸作用，④微生物的分解作用。植物的光 合作用吸收二氧化碳合成有机物，动植物的呼吸 作用分解有机物产生二氧化碳，微生物能将有机 物分解成二氧化碳等，所以碳在生物与非生物环 境之间以二氧化碳的形式进行循环。生态系统中， 所有生物生命活动所需能量的根本来源是光能。 22.(6分) (1)充足的空气4子叶 (2)2胚芽 (3)⑧雌蕊受精 (4)③子房壁 23.(6分) (1)水和无机盐导管 (2)②叶肉 (3)下降蒸腾作用 (4)去掉部分叶片（答案合理即可） 24.(6分) （1)组织培养 (2)光合 二氧化碳 (3)呼吸 叶绿体 (4)二氧化碳+水 有机物+氧气 光能 有机物 25.(6分) (1)避免偶然性高 (2)甲组和丙组 (3)氮培养液的浓度大于根细胞液的浓度，导 致根细胞失水 河南专版生物 (4)满足植物对各种营养物质的需求 (答案合理即可) 试卷6舞钢市/鲁山县 一、选择题 三快速对答案 15 DBBBB 6≈10 CACAC 11~15 DCCDD 16~20 ADCCB W亚MM难题易错题精解精析亚亚亚M亚业W业亚 3.B【解析】图中的①是子叶，②是胚芽，③是胚 轴，④是胚根，A错误；种子的胚由①子叶、②胚 芽、③胚轴、④胚根组成，B正确；高粱籽粒外面有 果皮，所以高粱籽粒实际上是果实，C错误；①是 高粱种子的子叶，所以高粱种子的子叶没有完全 退化消失，D错误。故选B。 5.B【解析】西瓜花完成传粉和受精后，花的各部 分会发生明显的变化，如花瓣等的凋落，而子房中 的胚珠发育成种子。无籽西瓜中没有种子，所以 未能正常发育成种子的结构是胚珠，B符合题意。 故选B。 11.D【解析】叶片是植物进行蒸腾作用的主要器 官，植物通过蒸腾作用将试管中的水以水蒸气的 形式散失到大气中。甲试管中无豌豆苗，所以甲 试管中的水位基本无变化，A正确；乙试管中有 正常生长的豌豆苗，豌豆苗进行蒸腾作用散失 水，所以乙试管内水位明显下降，B正确；丙试管 中的叶片去除，豌豆苗蒸腾作用弱，散失水分少， 所以丙试管内水位略微下降，C正确；丁试管中 的叶片表面涂抹凡士林，气体进出叶片的气孔被 封闭，豌豆苗蒸腾作用弱，散失水分少，所以丁试 管内水位略微下降，D错误。故选D。 15.D【解析】染色后，遮光部分不变蓝，曝光部分 变蓝，说明遮光部分没有产生淀粉，曝光部分产 生了淀粉，所以此实验说明绿色植物能够产生淀 粉，并不能说明绿色植物能够产生氧气，D错误。 故选D。 年级下册苏教 17.D【解析】该实验探究的是种子呼吸过程中能 否产生能量，变量是种子，A错误；每组只用5粒 种子，种子数量太少，实验结果有偶然性，且释放 能量太少，温度计的示数变化不明显，B错误；萌 发的种子进行呼吸作用释放能量，煮熟的种子不 能进行呼吸作用释放能量，所以温度明显升高的 是甲组，C错误。故选D。 二、非选择题 21.(6分) (1)分解者分解动植物的遗体，将其中的有机 物分解成简单的无机物 (2)捕食降低 (3)自我调节 (4)含钾的无机盐 22.(6分) (1)胚芽子叶【解析】种子萌发过程中需要 的营养物质由子叶或胚乳提供。秋葵种子成熟 后，胚乳仅残留为一层干燥薄膜或完全消失，所 以秋葵长出真叶前，生长发育所需营养主要由子 叶提供。 (2)花药①柱头②子房 (3)可以减少衰老叶片遮挡光线，有利于新叶片 更好地进行光合作用；同时能减少有机物的消 耗，使营养物质更多地运输至果实 23.(6分) (1)完整（或有活力） (2)无机盐大于 (3)叶片宽度岩棉 (4)不同光照强度对生菜生长的影响 (答案合理即可) 24.(6分) (1)C光合筛管【解析】图乙中A过程消耗氧 气，释放二氧化碳，表示呼吸作用；B过程释放水 蒸气，表示蒸腾作用；C过程吸收二氧化碳，释放 氧气，表示光合作用。植物体内的有机物由光合 河南专版生物 作用合成，运输有机物的是筛管，所以姜辣素、挥 发油等有机物是由图乙中的C光合作用合成，并 通过筛管运输到姜块中贮存的。 (2)B蒸腾降低叶片表面的温度，避免高温灼 伤叶片（答案合理即可） (3)高温会降低张良姜中的水分含量和叶绿素含 量(1分)；水是光合作用的原料，含有叶绿素的 叶绿体是光合作用的场所，所以张良姜的光合作 用强度降低，有机物合成减少(1分) 25.(6分) (1)呼吸 (2)4℃时二氧化碳释放速率最低 4℃时失重率最低 (3)保鲜膜限制氧气进入，抑制草莓的呼吸作用， 减少有机物的分解(1分)；同时限制水分流失， 从而降低草莓重量损失程度(1分) (4)用保鲜膜包裹后放进冰箱冷藏 试卷7嵩县 一、选择题 三快速对答案 15 DCDDC 6~10 CACDD 11~15 CDCBC 16-20 DACDA mⅢm皿难题易错题精解精析ⅢM 9.D【解析】木本植物通过导管自下而上运输水和 无机盐，通过筛管自上而下运输有机物。树干中 心大面积朽烂成空洞，仍能正常生长，说明导管和 筛管没有全部被破坏。导管位于树中心的木质 部，筛管位于树皮附近的韧皮部，该树的树干中心 大面积朽烂，说明朽烂掉的主要是树的部分木质 部。故选D。 14.B【解析】水绵能浮上来是因为水绵进行光合 作用产生了氧气，所以若要使水绵快速地浮上 来，应提供适宜水绵进行光合作用的条件。光合 作用的条件是光照，C不符合题意；光合作用的 年级下册苏救