试卷4 河南省鲁山2023-2024学年下学期期末调研试卷-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材七年级生物下册（苏教版2024 河南专用）

叶演化成刺，它的蒸腾作用极其微弱，不适合」1.A2.C 作为植物蒸腾作用实验材料，A不符合题意； 3.C【解析】C.食物链不仅包括以植物为食的动 C.雪松生活环境温度低、空气干燥，其叶演化 物（草食动物），还包括以其他动物为食的动物 成刺，这种叶子耐寒、水分蒸发少，所以雪松通 (肉食或杂食动物)，C错误。故选C。 过蒸腾作用散失水分少，不适合作为植物蒸腾 4.D【解析】生物圈是指地球上所有生物及其生 作用实验材料，C不符合题意；D.睡莲叶片漂 活环境的总和，包括大气圈下层、水圈和岩石圈 浮在水面上，不好控制水面水分散失对实验的 上层三个部分，ABC错误，D正确。故选D。 干扰，不造合作为植物蒸腾作用实验材料，D 5.B【解析】单一人工松树林（只种植松树）比自 不符合题意。故选B。 然松树林更脆弱，原因是单一人工松树林的动 17.B【解析】使西红柿植株质量增加的物质主要 植物种类更少、结构更简单、生态系统组成单 是有机物，有机物主要来源于光合作用（不是 一，自我调节能力更弱，生态平衡稳定性较差， 从土壤中吸收的)，原料是大气中的二氧化碳 ACD错误，B正确。故选B。 和土壤中的水，无机盐虽重要，但它仅是参与 【方法点拨】生态系统的结构越复杂，能量流动和 植物代谢的一部分，并不像光合作用那样直接 物质循环的途径越多，其调节能力，或者抵抗外 增加生物质量，B符合题意，ACD不符合题意。 力影响的能力就越强。 故选B。 6.C 18.C【解析】C.绿色植物的每个活细胞都可以 7.B【解析】B.玉米种子的营养物质储存在⑤胚 进行呼吸作用，但光合作用主要发生在含有叶 乳里，所以向图2中玉米籽粒的切面滴加碘液， 绿体的细胞中，如叶肉细胞和幼茎的表皮细 变成蓝色的结构是⑤胚乳，B错误。故选B。 胞。并不是每个活细胞都含有叶绿体，因此并 8.C【解析】种子萌发所需要的营养物质来自种 不是每个活细胞都能进行光合作用，C错误。 子自身与土壤肥沃或贫瘠无关，因此现在有100 故选C。 颗籽粒饱满的种子随机分成甲、乙两组。将甲 19.A 组种子播种25℃、潮湿贫瘠的土壤中，乙组种子 【归纳总结】绿色植物能进行光合作用制造有机 播种在25℃、潮湿富含养料的土壤中。分别测 物：呼吸作用消耗有机物。所以要想有机物多， 定发芽率则可能的结果是甲、乙两组发芽率差 就要增加光合作用的强度，减少呼吸作用的强 不多，C正确，ABD错误。故选C。 度。 9.A【解析】植物吸收水和无机盐的主要器官是 20.C 根，根吸收水的主要部位是根尖，根尖的成熟区 二、非选择题 有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触 21.(1)3昆虫 的面积，有利于吸水，而且根尖成熟区及其上根 (2)①②③④ 有机物 甲→B→A→ 内部一部分细胞分化形成导管，能输导水和无 (3)自我调节 机盐，因此根尖吸水的主要部位是成熟区。故 22.(1)胚 据图分析，这两个细胞所在的部位是根尖的成 (2)④子叶②胚芽 熟区，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 (3)雌蕊和雄蕊 10.D (4)子房0胚珠 11.D【解析】D.按照芽发育的结果将芽分为花 23.(1)上(2)>18h 芽、枝芽（叶芽）和混合芽。花芽将来发育成 (3)A二氧化碳碳氧 花：枝芽将来发育成枝和叶：混合芽是将来既 (4)线粒体 能发育成枝和叶，又能发育成花的芽。因此， 24.(1)人工甲非生物部分 并不是所有芽都能发育成枝条，D错误。故 (2)太阳能食物链植物→昆虫→震旦鸦雀 选D。 (3)自我调节能力 12.D【解析】植物生长需要的营养物质是水、无 25.(1)进行对照 机盐、有机物。水和无机盐通过根从土壤中吸 (2)水分/湿度相同 收，有机物是通过光合作用自己制造的。因 (3)避免偶然性/用多只海螳螂做实验才能得 此，给植物输的液体中可能有水和无机盐，水 出可信的结论 和无机盐能促进植物体的生长和成活。植物 (4)潮湿 体内的导管能运送水和无机盐，存在于木质部 试卷4鲁山下学期期末调研试卷 中，筛管能运送有机物，存在于韧皮部中，因此 、选择题 输液用的针头应插入树木的木质部中的导管 答12345678910 中，ABC错误，D正确。故选D。 A D 13.C【解析】根据对照实验原则，两组均选取长 速 11121314151617181920 势良好的月季枝条制成6枝插条；一组置于培 查 DD C AAD BD AA 养液中，另一组先浸泡在60%生根粉溶液中2 追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版ZS·七年级生物下第7页 小时，再置于培养液中，所以该方案的实验变 24.(1)③②④ 量是60%生根粉溶液，ABD错误，C正确。故 (2)淀粉呼吸酒精 选C。 (3)淀粉(4)光照 14.A【解析】花生是由子房发育而来，属于果实： 25.(1)光对鼠妇生活有影响吗光照 “麻屋子”是由子房壁发育而来，属于果皮，“红 (2)减少误差，避免偶然性 放回适宜其生活 帐子”是珠被发育来的，是种皮，“白胖子”是受 的自然环境中 精卵发育来的，是胚。A符合题意，BCD不符 (3)不能不符合单一变量原则 合题意。故选A。 试卷5汝州下学期期末质量检测 15.A【解析】B.下表皮的气孔比上表皮的多。 一、选择题 因此植物体内水的主要出口是叶片下表皮上 12345678910 的气孔，B错误；C.在一定范国内，光照越强蒸 CADAD CBADB 腾作用越旺盛，因此若将装置放在阴凉处实验 速 11121314151617181920 现象与图中不完全一致，C错误：D.植物的光 查BBDAADBCAC 合作用可以雏持碳氧平衡，蒸腾作用散失大量 1.C【解析】C.“瑞雪兆丰年”雪能够保温保湿， 的水，可以促进根对水的吸收以及对水、无机 为农作物提供适宜的生长环境，从而增加农作 盐的运输：能够降低植物体的温度，防止叶片 物的产量，这是环境（雪）对生物（农作物）的有 被太阳灼伤，D错误。故选A。 利影响，C符合题意。故远C。 16.D【解析】D.呼吸作用释放出的能量可以被 2.A 生物体用来进行各种生命活动，如细胞分裂 3.D【解析】D.这四种生物只有生产者、消费者， 物质运输、肌肉收缩等。这些能量是生物体维 缺少分解者与它们生活的非生物环境，不能构 持生命活动所必需的。因此，能为生命活动提 成一个生态系统，D错误。故选D。 供能量是呼吸作用的主要意义，D正确。故 4.A【解析】A.淡水生态系统：包括河流、湖泊 选D。 池塘、水库等，由淡水体与其中的生物组成。词 17.B【解析】光合作用的原料是二氧化碳和水， 中描述的“舟”、“藕花”和“鸥灣”都符合淡水生 产物是有机物和氧气，B正确，ACD错误。故 态系统的特征，A符合题意。故选A。 选B。 5.D【解析】在食物链“植物→田鼠→蛇→鹰” 18.D 中，若某种疾病导致鹰大量死亡，短时间内蛇的 【方法点拨】“绿叶在光下能够合成淀粉”的实验 数量会因天敌的减少而增多，所以，能正确表示 步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒 蛇在短时间内数量变化的是D图，D正确，ABC 精脱色→漂洗加碘液→观察颜色。实验要点：光 错误。故选D。 6.C【解析】C.生态瓶是一个微型生态系统，需 合作用需要光，光合作用制造淀粉，淀粉遇到碘 液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 要保持其内部的平衡。小鱼更适合生态瓶的环 境，因为它们对氧气的需求较低，产生的废物也 19.A【解析】A.氧气是植物呼吸作用所需的气 较少，更容易维持生态瓶内的平衡。换成大鱼 体，但不是光合作用的必需物质，增加氧气浓 可能会打破这种平衡，因为大鱼需要更多的氧 度会促进植物呼吸作用，而呼吸作用是分解有 气和空间，产生的废物也更多，可能导致水质恶 机物的过程，不会直接提高粮食产量，A错误。 化，C符合题意。故选C。 故选A。 7.B 20.A 8.A【解析】种子的胚是新植物的幼体，由胚芽 二、非选择题 胚轴、胚根、子叶组成，在种子萌发的过程中，胚 21.(1)青草→蝗虫→蛙→蛇→荒漠雕鹦 分解者 根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶 (2)沙云雀或蜥蜴 胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分。所以胚与 (3)单向流动、逐渐减少 胚状体功能相近，BCD错误，A正确。故选A。 (4)二氧化碳1、3、4、5 9.D【解析】如果种子始终浸没在水中，无法获 22.（1)森林 得充足的空气，无法进行呼吸，种子就不能萌 (2)少自我调节 发，D符合题意。故选D。 (3)生产无机物 10.B【解析】ABD.根尖是指从根的顶端到着生 (4)植树造林：提倡使用布袋购物：绿色出行， 根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个 低碳生活：少用一次性筷子等（写1条，合理即 部分：根冠、分生区、仲长区和成熟区。用肉眼 可) 观察幼根时，可见根毛呈白色的绒毛状，是根 23.（1)柱头传粉(2)器官胚珠 吸收水分和无机盐的主要部位，AD错误，B正 (3)“环割”切断了树皮里的筛管，有机物不能 确；C.叶绿体是光合作用的场所，是绿色植物 向下运输，使更多的营养成分积累在果实中 细胞特有的一种能量转换器，根毛细胞中没有 (4)磷 叶绿体，C错误。故选B。 追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版ZS·七年级生物下第8页C水知有机物，太场邻D水和无机盐，木面部 习南专香·215 七年级生物下粉 ?.玉米是我国重整的食作物之一，我门俗称的玉暴种子，其寞是 其种皮与裹皮意合童成的籽粒。图1为斜开玉米籽粒的不同方 3合作小组开展月季扦实我话动，方案如下：选取长势良好的 鲁山下学期期末调研试卷 法，图2为玉米籽粒结肉示童图。下别相关叙述情误的 月季技条测成6校橘条，均分成两相一组置于塔养藏中：另 制饮时间：50分钟 测欲分数：30分 是( 一组先浸泡在60塔生根杨溶裔中2小时，再置于培秀液中。同 〔已梳养最奔就树得打】 组均在适宜条件下培养，税套枝条生根数。核方案的实验空量 一，选择题《身小避只有一个选现符合强意，身小别1分，并》分) L“谷再，容得雨面生也“谷胃是我国二十国节气中的第六个节 A枝条生根数 品杆新培养浪 气，也是春季的最后一个节气，谷雨前后适于播种，这体观的影 图2 C生根粉溶液 D校条的长势 响生物生活的单生物因素主要是() A.要观察到图2所示的玉米籽粒结构，成沿图1中血方向留开 14花生的“麻量子”“红帐子”“白静子“分州是由( )发育面 A水分，盟发 B,土壤水分 B.海加确液后，图2中的3变按 来的 C阳光，是度 D空气，阳光 C.④最先定装种皮发育成植物的根 A.子房壁床该、受精围 中 工下列各项可以与成一个生态系统的是( D2石其具构成新植物体的幼体 县.外果皮、内果皮千叶 A较园内韵所有植物 8,现在有10衡籽粒您满的种子陆机分成甲，乙丙阻.指甲组种子 G果皮种皮桂 .校园操场上的阳光，土壤室气 摄种在25℃：，湖漫药瘠的土壤中，乙组种予酒种在25工、福程富 D,子房壁珠蓝，受精的巾免细剿 心一片农田 含养料的士壤中，除此之外，所有条件，措随相同.分阔满定发芽 5.小秦同学设计了如周的实数装置段证植物的蒸腾作用，连接处 D泡場中所有的鱼 率可衡的站果是{) 均密封，将装置放在阳完下一程时闻后出观如下观象，以下分 王下列有关食物提和食物网的叙述沿误的是( 、.甲组发芽率明￥高干乙组B乙组发芽率男显高于甲组 析正确的是( A,食物链表示的是不同生物之可的植食关系 C.甲，乙两组发半幸差不多D.根暴所始条件无达判周 B.在一定白然区域内，往往有很多条食物每技北交请连接形成 Q,如图表示植物根尖的两个翔鞋。据图分析，这两个细围所在的 食物网 部位是鼠灾的( C在官物萨和食物月中，功物只能以航物为食 A.成熟区 B,伸长风 仁分生区 根冠 D.动物是食物链中不可缺少的成分 A该实验现象张塌植物离聘作用的主题替官是叶 4·生物圈Ⅱ号”给我门的启示是，在现有的技术条件下。人类还无 B,植物体内水的主菱出口是叶片上表皮上的气孔 达榄报出个与生指周类似，可供人类生存的生志环境。下列 G若将装置皱在阴凉处实验现象仍与图中完全一政 关干生物临范调及其定义的叙述正确的是( D.植物的蒸腾作用肚失大品的木可以维持碳氧平商 落9题国 第1门题图 A,地移上所有生物的总称 6明吸作用的意文主要在于() 以大气圈，水隔程岩行陶的全军 10,种在泡增边的边参花，其限明显地偏向池糖，这说明植物的根 A,能酒托氧气 B,能分解有机物 地球上所有生将佳够生话的地方 其有(） :能释放能量 ),能为生金活动提货能量 D,抛球上所有生物及其生活环境的.总和 .向地柱B.圆着植物体仁向阳性 业向水性 7.光合作用的产将是( 5.单一人工松树林（只种植松树）比自然松树林更乾转，原因是单 11.如因为时芽和枝条的结构示意图，下列叙述维议的是( A二氧化裘和水 B.有机物和氧气 一人工松树林() A.1品顶瑞分生组幻 長2是幼此 G二氧化统和氧气 D有机物和二氧化膜 入自我圆节能力较丝 B.生物组成较单 .B是由3发育假来的D.所有芽都雀发有成枚条 器”绿叶在先下雀够合成淀粉“的实验，可以证明的是( C结构较复杂 D.动植物种类校多 12.植物打针输液，是近阵年来在果何戏培和树术移植过程中常用 ①光合作用产生了淀粉②光合作用产生了氧气 6以下哪项蜡能不科于对生老环境的保护() 的一补方法。拾植物输的液体中可能有娜些物质.编液用的针 零光是进行光合作用的条件④完合作用探整氧气 A保护生物多样性生 B.大力植树造林 头应摘入树木的隔都分结内中（〉 A.④B.25 c.2年D,①3 心拉湖造细 段思株压林 、.水和有机物，橱皮留B.水和无机盐，形成园 9.习近平总书记指出粮食安全是国之大者”，粮食安全主琴沙受粮 州出专版·七中限坐籍，下野第1风 河南专蓝·七中候生物·下房第2到 州南专版·七好吸生前·下雨童3真试卷4 食的供馆障间题，下推修不货提高稿食产量的是( 全球最大的老民夏电站，成为人与白然和请辅妮的典闲 的树皮，从有机物运输的角度分析其原因： A提高氧气茶度 B,增框二氧化规浓度 (1)三北防护林属甲 生志系烧，该生态系笼有“地球 C,延长光凰时间 0.实行合理密植 之韩”之群，是动其中韵植物，动物等生物与非生物共问组 (4)为探究无机盐对高枝生长的影响，将里力均匀的试验旧分 20.下判关于第色植物在生物周中的重要作用的叙述，不正确的 成的。 成面积相等的网块后进行种植试验，测得结果如图丙。据阁推 是() (2)三北防护林建设过配中，曾单一种梳杨树，结果恒受天牛 测：雀用含 无机盐后量有利于有机物的积果 A降低大气湿度 B.推持水的动结平物 尺鲠等虫灾之苦，树术大面积死心，后亲度种松树少棘，队南 24.某生物学兴藏小组在学习了光合作用后进行实验，都分操作如 C,淮持做氧平衡 D提供食物和能量 愧等植物构成混合林情况得以改善。人工林比天然林容易发 下图断乐，请据图回答以下问题 二，非选择题(5个小通，共0分1 生虫炎因是人工林的生物种类较 (填“多”戏 21.我国提出2060年前力争实现碳中和”，“碳中和”是指通过节 “少》，生志名旋的站构较单一，生去系旅的 能力较 能减排和极收二氧化翼，詆清产生的二氧化碳排放量，实现二 网抗病虫害能力弱，所以较易发生严重的牌虫客 ①用黑色不 2属定戴描 (3)材料二中，安装光伏发电系统后.清洁光优板的水滋润了干 查明卡城境 十清近光限 时处星叶 查有黑器渴 氧化碳的罗持放”。加图一表示某生态系旅常分食物网.阁二 出端卡片 最小时 片其小时 为生态系统的线循环示意图。青据阁分析问答下列问避 满伯土增，杂草开始肆意生长，影响光伏发电。于显工作人员 (1》操作2-④的正确顺序是 大气中的二美化碳 引羊人始.代替人工除章（如下摆》，在这一创新生态模式中生 (2)操作。暗处理的作用是将叶片内原有的 转运或 长的羊能称为光优单.款章在生态系统中属于 若，羊 消耗帝尽，谈操作利用了绿色植物进行 作用的原 排出的黄梗会城分解若分解域 (填“有惧物”或“无 甲C 里：操作④碘浪染色之物，要用 作我色处理 机物”)被销物吸收利川 (3)若该实晚成功绘制店能循黄.则验任了探叶在：光下合成 的被芳体 完是光合作用的必备条件 化石档件中的理 4》操作④鼎色后，叶片部价区域呈我色，构建出展瑞轮，完 图二 成“儷结再”绘相，这悲浅色区城出现的原因是峡少 (1)请写出图中最长的一条食物链 青海塔五箱光化发电四区图 无法进行光合作用合成淀粉 图二甲，乙，丙代表生态系烧中的生物部分，其中甲是 (4)人类活清是影响生态系统的因素之一，请你写出一条在日 25.某学习小折在探究光对鼠妇的影响实验中，宴的转置如图两 《2)若图二内中的4.、e代表图一中具有食物关系的三种生 食生话中勇力人与自然程谐发展的合理背佳： 示，图中鼠数量为网政人时的态。睛根据所学知识刺容下 物，期代表 列间题： 23,落枝品种有白糖需白近，履叶柱味，三刀红、糯米粒等优良用 (3)图二中，生态系统的能量流动从2过程师始，能量在食物链和 连明戒裤不造明见之此相 种止人吃之不腻，风球无穷 食物问的传递过程中星 A 的 网.41 4丹在生老系镜中，碳在生物与无机环境之间是以 的 477245.21 字不查明然盘 形式反复循环的。图二中生物体内的碳逗口无机环境的途径 一子 风知纸盒中线 有 (堆序号) (1》体慰提出的间题是1 ?该拟究实骏中历 周率落酰岭花高周乙其秋岭果奖 阔两无机成时落杖生长的响 22.请阅读材料，分析回答下列问地： 世餐的变量是 (1)果农通常在果问里放养蜜蜂，蜜蜂在蜜过程中使花粉落 (2)背实验装置中的鼠妇平静后，鲜隔1分神对实检装登A和 材料一：三影防护林工狂是眉在中国三邦地区（香北、华北和煮 到雄装的 上，督助蕉枝的花完或 过程，从面 北)建经的大型人工林业生与工柱，建设三急工程是茂善生态 B的鼠进计数，经10分钟的计数后。计算出装置A和B 提高其错果率 中鼠好数量的平均值为实验结果，这样计算的目的是 环境，浅少自然尖害，维”生存堂间的或略需委，色能够的方碳 (2)从生物体结构层次上分析，落枝的果实属于 吃 实验结束后应该将鼠妇 达朵和候中和流略的现实所需，三北工程在国内外享有蜂色 完篇枝后吐出的“核”是它的种子，种予是由峰蕊子房中的 (3)如果要探党“土襄的酒湿程度对民妇生活的影响，耶么 长城””世界林业生态工程之最”竹美 发有面来 能否利用此实玲装置数对都实验？ ,为什么7 材料二：免传发电是一种或线气候宽化，实现“双观”目标的重 (3)果装在种植高枝树时，为了是高在技的产量，会在果树的竖 安措纯，塔壮滩原来是风沙肆盒的半莞漠化地且，如今己建或 花期对果树进行“环料处理，甲环烧果树的枝干测去一定宽度 试卷4 料情存戴·七复楼生物·下秀第4凤 南专蟹，七中屋生物，下厨弟3页 料情专版·七年线生售·下看第6(