试卷7 河南省焦作市(2024-2025学年)下学期七年级道德与法治学情调研-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年七年级下册道德与法治期末试卷精选（统编版·新教材）河南专版

期末复习第3步·练真题 王朝食 试卷7焦作市 2024一2025学年（下）期末七年级道德与法治学情调研 时间：60分钟满分：70分 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1.课堂上，两位同学交流了自己进入初中后的变化： ☆我像春雨过后的树苗，长高了一厘米，我很兴奋。 ☆我的自我意识增强，渴望在生活、学习上获得独立。 这对我们健康成长的主要启示是 T A.青春期的生理变化让人思维敏捷 B.关注心理变化比关注生理变化重要 C.以积极的心态面对青春期身心变化 D.要塑造自己的外在美，忽视内在美 线 2.在一次比赛中，同学们自由分组。分组情况及比赛结果如下： 小组 组员构成 比赛结果 不 第一组 六位男生 第三名 题 第二组 六位女生 第二名 第三组 三位女生、三位男生 第一名 桶 第三组获得第一名的原因最有可能是 A.男生的思维能力比女生强很多 B.女生在耐心细致方面比男生强 C.青春期男生女生充满无限希望 D.男生女生各有优势，取长补短 3.青春期，我们要增强自我保护意识，提高识别、预防危险的能力。下列途径合适的是( ①参观青春期教育展览 ②观看红色经典电影 ③听有关青春期知识的讲座 ④假期与父母外出旅游 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 4.下面是一位中学生一天的情绪表现： ☆课堂上，老师提问不会回答，有些失落。 ☆下课后，收到好朋友送的生日礼物，很高兴。 ☆在学校住宿，不能经常回家，虽然能安心学习，但又想念父母。 从这些情绪表现可以看出 ①情绪是人的主观体验，是复杂多样的 ②情绪的作用很神奇，可以提高学习的积极性 ③情绪受外部环境、生活事件等因素的影响 班 ④人的情绪是不断变化的，人很难驾驭情绪 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 5.课堂上，同学们一起观看了神舟二十号载人飞船发射成功的视频，大家非常兴奋激动，被航 天员的精神所感染，纷纷表示，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。这表明 ( 河南专版道德与法治七年级下册人教第1页共6页 ①同学们在观看视频中产生了美好情感 ②情感是一种深刻、稳定的内心体验 ③生活中，要学会承受并转化消极情感 ④通过与人交往就能产生积极的情感体验 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 6.课堂上，老师提问时，我仔细听问题，认真思考；我说出答案后，老师说我的回答有新意，同学们为我鼓 掌，我为自己骄傲。这个故事说明的主要道理是 A.自尊的人知廉耻，有羞耻心 B.自尊是对自我价值的肯定 C.赢得他人尊重比自我尊重重要 D.自尊的人能看到自己的优缺点 7.在一次主题学习时，老师展示了以下诗词名句： ☆天生我材必有用，千金散尽还复来。 ☆长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ☆何须浅碧深红色，自是花中第一流。 据此推断，同学们学习的主题是 A.人须有自尊 B.做自尊的人 C.人要有自信 D.做自主的人 8.从嫦娥一号开启中国深空探测篇章，到嫦娥三号携“玉免号”月球车首次烙下中国月面印记；从突破月背 中继通信技术架设地月“鹊桥”，到嫦蛾五号携月壤凯旋…中国探月团队一条龙攻关攻坚，一张蓝图绘 到底，一步步实现从“跟跑”“并跑”到部分“领跑”。这启示我们 ①学会自负，远离自卑②完善自我，超越同伴③热爱祖国，挺膺担当 ④做自强不息的中国人 A.①② B.①③ c.②③ D.③④ 9.早在春秋以前，中国人已用土圭测日影的方法，测定了春分、秋分、夏至、冬至四大节气。战国时期，中国 人根据一年中时令、气候、物候等方面变化规律形成了二十四节气，人们根据二十四节气安排农业生产 生活。2016年二十四节气被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。二十四节气蕴含 的思想理念是 （) A.道法自然、天人合一B.脚踏实地、实事求是C.革故鼎新、与时俱进 D.惠民利民、安民富民 10.课堂上，围绕着“中华人文精神”，同学们展开了交流： 家庭准备旅游，爸爸说去 港珠澳大桥设计时，有人大 爬山，妈妈说去看海，最后大家 胆创新，有人遵循规律，最后综 商量出一个都能接受的方案。 合大家意见，设计出最佳方案。 他们交流的内容体现的中华人文精神是 A.求同存异、和而不同的处世方法 B.文以载道、以文化人的教化思想 C.形神兼备、情景交融的美学追求 D.崇德向善、见贤思齐的社会风尚 11.中共中央、国务院印发修订后的《党政机关厉行节约反对浪费条例》，扎实推进节约型机关建设，在全社 会进一步营造浪费可耻、节约光荣的浓厚氛围。这就要求我们 ①勤俭节约，把最基本的生活支出减少 ②不为物役，追求俭朴简约的生活方式 ③践行俭约自守、中和泰和的生活理念 ④做中华人文精神的弘扬者，节衣缩食 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 河南专版道德与法治七年级 下册人教第2页共6页 试卷7 12.为培育和践行社会主义核心价值观，深化“童心向党”主题教育实践活动，河南省文明办、省 教育厅等联合开展河南省“新时代好少年”宣传学习活动。开展这种活动 ①是弘扬向上向善思想文化的表现 ②是促进社会和谐稳定的关键举措 ③有利于青少年学习榜样，勇于担当 ④是青少年德智体美劳全面发展的主要路径 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 3.小小窗口，温暖无限。某车站售票窗口售票员始终坚持“三心”服务法： “耐心”倾听大家诉求，不 “细心”核对每一张车票 “暖心”帮助有困难的旅 管问题多复杂，都认真听。 的信息，确保不出错。 客，让他们感到温暖。 这启示我们践行中华传统美德就要 ①孝悌忠信 ②敬业乐群 ③孝老爱亲 ④扶危济困 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 14.课堂上，老师展示了下列信息： ☆2025年4月30日，《中华人民共和国民营经济促进法》由中华人民共和国第十四届全 国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过。 ☆2025年4月30日，《中华人民共和国传染病防治法》由中华人民共和国第十四届全国 人民代表大会常务委员会第十五次会议修订通过。 从上述信息中可以直接得出的结论是 A.国家生活各方面实现了有法可依 B.中国特色社会主义法律体系不断完善 C.我国推进科技创新等重要领域的立法 D.法律的生命力在于实施，要遵守法律 5.小云网购了一双鞋，拿到后发现不合脚想要退货退款，但商家却以该鞋是特惠商品为由拒 绝。小云根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的相关规定与商家协商，最后顺利退货 退款。这个案例启示我们 ①公民生命权和健康权受法律保护 ②公民的合法权益受法律保护 ③法律保护合同当事人的所有权益 ④运用法律手段维护合法权益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.李某在野外非法采挖野生兰花35株，用于家中种植和出售。经鉴定，这些野生兰花均为国家 二级保护植物。人民法院依法判决被告人李某构成危害国家重点保护植物罪，判处有期徒 刑三年，并处罚金人民币一万元。针对这个案例，下列看法正确的有 ①违法行为就是违反法律，应被判处罚金的行为 ②犯罪行为触犯刑法，具有刑事违法性 ③犯罪具有严重社会危害性，应当受刑罚处罚 ④本案中的“有期徒刑”“罚金”都属于主刑 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 试卷7 河南专版道德与法治七年级下册人教 第3页共6页 17.下面是三位同学的对话 20.(10分)晚上8点，小杰喜欢的球赛就要开始了。他兴冲冲地走到客厅，刚要打开电视机，爸爸就制止了 他：“作业做完了吗？先做完再看！”小杰非常不情愿地回到书桌前… 虽然我小错不断，但我大错不犯，犯罪与我无关。 剧情A 剧情B 我们集体闯红灯，“法不责众”，警察也没办法。 他生气地想：“爸爸真烦，总是催我做作业，休息一 他冷静地想：“爸爸提醒我要先做作业，这是为我 下都不行！”他越想越生气，把作业本往地上一扔，躺倒好。考试取得好成绩也是我一直努力的目标。”于是，他 在床上。过后，他又感到后悔。 很快做完作业，和爸爸一起看球赛。 我故意用玩具手枪把好友的花盆打成“蜂巢”，我觉得这是小事。 (1)从情绪角度分析，你从中可以得出哪些生活启迪？(6分) 针对他们的对话，你想对同龄人说 ①未成年人年龄小，违法不承担责任 ②增强法治观念，时刻警惕违法犯罪 ③增强自控力，不与同学玩耍、打闹 ④学习法律，明辨是非，杜绝不良行为 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(6分)在学习“做核心思想理念的传承者”的内容时，老师展示了下列三类名言警句： 类型一 类型二 类型三 (2)第二天晚上，小杰在做数学题时遇到一道难题，他想了好久都没有做出来，急得大喊大叫。如果你是 民吾同胞，物吾与也 民惟邦本，本固邦宁 君子义以为上。 小杰，参考示例，写出调节情绪的另外两种做法。(4分) 天地万物一体之仁。 水能载舟，亦能覆舟。 舍生而取义者也 示例：放松训练，如调整呼吸的频率，让自己放松下来。 这启示我们新时代传承中华优秀传统文化分别要弘扬什么核心思想理念？ 21.(12分)民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。围绕着“民法典”这个 学习主题，同学们开展了一次研究性学习活动。 19.(8分)进入初中后，小涵越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止，逐渐开始和同学们攀比身 【了解民法典】 上的各种名牌，以此希望得到同学们的认可。每当听到部分同学的赞美，她的自尊心就得到 民法典与我们的一生密切相关，我们的生活离不开民法典。 极大的满足。她认为，自己的做法是自尊的表现。 ①出生后，我的生命不容侵犯，受到法律保护。 请你运用所学知识，对小涵同学的行为和想法进行辨别与分析。 ②我家买了新房，爸爸妈妈与开发商签订了购房合同。 ③同学用哥哥的照片制成表情包，受到老师批评。 ④爷爷70岁了，他就自己的财产立下了遗嘱。 (1)根据你对民法典调整关系的认识，将上述情境分为两类。(2分) 河南专版道德与法治七年级下册人教第4页共6页 试卷7 试卷7 河南专版道德与法治七年级下册人教第5页共6页 【理解民法典】 民法典的相关条文与中华优秀传统文化相连。 《中华人民共和国民法典》（节选） 中华优秀传统文化元素 第四条民事主体在民事活动中的法律地位一律平 赏不遗疏远，罚不阿（偏袒）亲贵。 等。（平等） 第六条民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则， 奉公如法，则上下平。 合理确定各方的权利和义务。（公平） 弥 第七条民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则， 民无信不立。 秉持诚实，恪守承诺。（诚信） (2)结合上述信息，谈谈你对民法典的理解。(4分) 线 【运用民法典】 内 案例一小余和同学小王因琐事发生争吵，小王不慎将小余脸部划伤，需要一笔治疗 费。小余父母与小王父母协商不成，便诉至人民法院。 迎 (3)如果你是小法官，你会如何判决？从法律角度写出你的依据。(3分) 不 要 案例二老刘种植的水稻喜获丰收。收购商张某上门收购，与老刘签订了买卖合同。 几天后，收购商苗某想以更高的价格收购老刘的大米。面对更高的收益，老刘犹豫不决。 答 (4)请你帮助老刘作出选择，并从法律角度写出你的依据。(3分) 河南专版道德与法治七年级下册人教第6页共6页了尊师重道、虚心求教的美德。 (4分) (3)[示例]在家中，做孝老爱亲的人，帮助父母做 力所能及的家务；在学校，做敬业乐群的人，与同 学和睦相处、团结协作；在社会上，做见义勇为的 人，当国家利益和社会公共利益受到侵害时，挺 身而出；等等。（两条即可，4分） 试卷7焦作市 一、选择题 三快速对答案 1-5 CDBBA 6≈10 BCDAA 11~15 CBDBC 16~17CD 亚扭ⅢⅢ业难题易错题精解精析ⅢW亚 4.B【解析】本题考查认识情绪、学会管理情绪。 因不会回答老师的提问而失落，因收到好朋友的 礼物而高兴等，体现了情绪是人的主观体验，受多 种因素的影响，是复杂多样的，①③正确。②在情 境中没有体现，排除。人的情绪是不断变化的，但 我们可以通过认识情绪、运用调节情绪的方法等 管理自己的情绪，④错误。故选B。 15.C【解析】本题考查法律保障生活。商家拒绝 小云对不合脚的鞋子的退货退款申请后，小云根 据《中华人民共和国消费者权益保护法》的相关 规定与商家协商，最终顺利退货退款，这体现了 公民的合法权益受法律保护，当合法权益受到侵 害时，要运用法律手段进行维权，②④正确。生 命权和健康权在案例中没有体现，排除①。法律 保护合同当事人的合法权益，③错误。故选C。 16.C【解析】本题考查犯罪与刑罚。危害国家重 点保护植物会对国家的生物安全和生态环境造 成危害，具有严重社会危害性，触犯了刑法，应受 刑罚处罚，②③正确。违法行为是指违反法律、 法规、规章，应受惩罚的行为，被处罚金是犯罪的 行为后果，①错误。“有期徒刑”属于主刑，“罚金” 属于附加刑，④错误。故选C。 17.D【解析】本题考查远离违法犯罪。认为“小错 不断”“大错不犯”，犯罪就与自己没有关系，没有 认识到很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有 一条从不良行为到一般违法行为，再到犯罪的变 化轨迹；认为“法不责众”没有做到依法自律，是 法治观念淡薄的表现：认为用玩具手枪将朋友的 花盆打成“蜂巢”是小事，是缺乏是非观念的表 现。因此，②④正确。认为未成年人年龄小与违 河南专版道德与法治 法犯罪无关的想法是错误的，违反法律必须承担 法律责任，①错误。与同学玩耍、打闹只要不违 背道德、不违反法律，注意分寸即可，③错误。故 选D。 二、非选择题 18.名言警句类型一启示我们传承中华优秀传统文 化要讲仁爱；名言警句类型二启示我们传承中华 优秀传统文化要重民本；名言警句类型三启示我 们传承中华优秀传统文化要崇正义。(6分) 19.小涵同学的行为和想法是错误的。 小涵越来越注重自己的仪容仪表和言谈举 止，希望赢得他人的认可，这些都是自尊的表现。 当自尊的需要得到满足时，我们便会感到快乐。 但小涵和同学们攀比身上名牌是爱慕虚荣的 表现。自尊的人不爱慕虚荣。自尊的人不为名利 所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够正确认识自 己，客观分析他人的评价。 小涵应该拒绝攀比，通过提升自己、尊重他人 等方式赢得他人的尊重，做一个真正自尊的人。 (8分) 【解析】 审 本题创设生活情境，考查自尊的相关知识。 小涵注重个人仪容仪表和言谈举止是自 辨 尊的表现，但通过攀比身上名牌的方式 赢得他人的赞美以满足自尊心是爱慕虚 荣的表现，不是真正的自尊。 析 ①说明自尊的表现；②分析说明小涵攀 比身上名牌的行为不是真正的自尊。 结总结说明小涵应如何做自尊的人。 20.(1)情绪非常神奇，会影响人的观念和行动；情绪 是可以管理的，我们要管理好情绪，做情绪的主 人；情绪会影响个人身心健康，我们要学会合理 表达情绪；等等。(6分) (2)做法一：合理宣泄，如到室外慢跑，直至微微 出汗。(2分) 做法二：认知调节，如静下来想一想，自己是不是 太急躁了，冷静一下，也许能做出来。(2分) 21.（1)类型一：①③。类型二：②④.(2分) (2)民法典规定了人们从事民事活动的基本原 则，调整平等主体之间的利益关系；民法典注重 融入社会主义核心价值观，彰显中华传统美德和 社会公德，体现法治与德治相结合的治国理念。 (4分) 七年级下册 人救 12 (3)判决小王父母支付小余治疗费等赔偿款。(1分) 依据：法律保护公民的生命权和健康权，侵犯公 民生命权和健康权的行为要承担法律责任。 (2分) (4)拒绝苗某的高价收购，遵守与张某的合同。(1分) 依据：法律保护合同当事人的合法权益，遵循诚 信原则、依法履行合同是合同当事人的义务。 (2分) 期末复习第4步·做模拟 试卷8 2026春河南期末王朝金一模 一、选择题 三快速对答案 15 BBCBC 6~10 DCDAC 11~15 ACDCA 16~17 DB 亚WM难题易错题精解精析M业MWWm 3.C【解析】本题考查学会合理表达情绪。漫画中 “情绪会链条式传递”说明情绪会相互感染，对此 我们应合理表达情绪，C项正确，B项错误。我们 可以通过合适的方法去调节消极情绪，而非压制， A项错误。个人感受不能忽略，D项错误。故选C。 6.D【解析】本题考查做自尊的人。面对他人的议 论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则 改之，无则加勉”，①中的做法不是自尊的表现。 ②③中的做法都体现了不断提升自己，赢得自尊， 符合题意。④中的做法是爱慕虚荣的表现，不利 于培养自尊品格。故选D。 9.A【解析】本题考查自尊、自信、自强。①②推导 正确。③中“陷入自我怀疑”“回避社交，闭门不 出”不是自强的表现，不能推出“扭转乾坤”的结 果，推导错误。④中“心灰意冷”“怨天尤人”不是 自尊的表现，不能推出“重振旗鼓”的结果，推导 错误。故选A。 17.B【解析】本题考查犯罪与刑罚。根据骗取他 人钱财近6万元及人民法院的判决可判断，王某 的行为违反了刑事法律规范，具有严重的社会危 害性，属于犯罪，①③正确，②错误。有期徒刑属 于主刑，罚金属于附加刑，④错误。故选B。 二、非选择题 18.小萌的观点是错误的，是缺乏法治意识的表现。 小萌应当认识到，我们要通过合理合法的方式维 护自己的尊严和合法权益。 高年级同学在打饭时插队、扰乱就餐秩序， 是缺乏道德素养和规则意识的表现；在小宇对其 进行劝阻时仍不思悔改，是没有羞耻心、不自尊 河南专版道德与法治 的表现；推搡、言语侮辱小宇，损害了小宇的自尊 心，侵犯了小宇的合法权益。 对于高年级同学的一系列侵权行为，小宇应 予以回击，必要时运用法律武器保护自己。但这 并不意味着小宇可以通过暴力手段予以还击，那 样做有可能会使自己从被侵权者变为侵权者，进 而触犯法律。 作为中学生，我们应敢于并善于维护自己的 人格尊严及其他合法权益，依法律己，增强法治 意识。(8分) (可从自尊的表现、做自尊的人、法不可违、严于 律已四个角度进行分析。观点正确，层次分明， 逻辑严密，分析透彻，表述规范，给8~7分；观点 正确，层次比较分明，逻辑比较严密，分析比较透 彻，表述比较规范，给6~3分；观点模糊不清，层 次不分明，逻辑不严密，分析不透彻，表述不规 范，给2~1分；观点错误，或只作判断不作分析， 或表述与主题无关，给0分) 【解析】 本题创设生活情境，考查自尊、法不可违 审 等相关知识。 “他插队还推你，多伤自尊啊”认识到了 高年级同学的行为损害了小宇的自尊， 辨 但认为小宇应该“当场打回去出口气”会 使小宇侵犯高年级同学的权利，成为侵 权者，观，点错误。 ①分析高年级同学行为的性质；②说明 析 小宇应如何应对他人的侵害。 晓 总结说明我们应如何维护人格尊严及合 法权益。 19.小美：①正确对待长痘痘这一青春期的生理变 化，不要因自己的生理变化而焦虑或自卑。②管 理好自己的情绪，当遇到不顺心的事想要发脾气 时，可以试着通过注意转移、合理宣泄、认知调 节、放松训练等方法调节情绪。③与异性交往要 把握好尺度，既要热情大方，又要掌握分寸，做到 言谈得当、举止得体等。（两条即可，4分） 小晨：①可以在与他人的交往和社会实践中客观 认识自己、准确定位自己，发挥自己的优势，增强 青春自信。②要有直面挑战的勇气，大胆应对学 习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中 展现实力、提升能力。(4分) 20.（1)[示例一]民法典。理由：民法典是“社会生活 的百科全书”，涉及经济社会生活方方面面，同人 民群众生产生活密不可分。(2分) 七年级下册人教