试卷6 河南省焦作市2023-2024学年(下)期末抽测试卷-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材七年级道德与法治下册(统编版2024 河南专用)

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2025-06-06
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 焦作市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.39 MB
发布时间 2025-06-06
更新时间 2025-06-06
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步期末真题篇
审核时间 2025-05-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52368304.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

B.沉行侧千氧过,病树前头万术存 我材文本,下同学理的关系正确的有〔) 河南寿面+男 七年最道福与速老下的 C,人生自古推无死?哥取好心见汗青 青春别生理变化·青春别心理变化·青春期巴想成然 D.路没漫其微远分,存将上下闻求家 情情→青少年的情请一学会管理情曙 焦作市(下)期末抽测试卷 6.短现察下图.下图主要表明( 白尊一◆候发青存活力→自仙 《根搭最黄批材修订) 引起情修兼动的主美原园面府比 ④法律法治+法治道识 , 注夏事项: 身体状况石生 A.2 L.①2G C.D01 D.2f④ 1,本就喜是6页。瑞分用分,青成时闺0分种 2棒印是我国建就史上的伟大发明。凹者为印,凸者为棒,通过 2请则黑己水笔真接把暮奢写雀试周喜上 凹凸结合的连挨方式,不用一肤打,便可数别扣合严密,天衣 一、选择影(1行小题,每小看2分,共34分。下列每小期的网个选 0102004n 无缝。棒印结构体观了( 项中,只有一项是亚料合题意的) A.人的情馆是复杂多样的 A中生优秀传笼文化中“角和合”的核心思型 1进人七年级后,同学们发现自己的身体发生了变化:有的腔上长 B,人的情站受多方而因素影有 B.以民为本,不新为人民服务的本领 了个宽寝,有的长胡子了:男同学的声音变了,女同学的声调 C.年生手精是影响情情的主要因剂 G,积极为人类的发规和进步作贡纸的精神 变高了…这年豪化( D情结响着人的脱念和行功 ).人文精神中形神兼各情最父驰的美学自求 图 A.是青春期生理变化的其体表现 7.沿沿代表麻级参加军领附论赛,因发挥失常,内心很难受,有些 13.2023年2月.文化和维游部,人力资图社会保牵部,国家多村据 从.表明青春期出观了心理千骨 并败8冷静思考之后,德快心扩大阅读范旧学习辩论技巧, 局发布(美于公布2022年“非速工坊奥型案例的通每).山 中 争取在下一次辩论赛中取得好成墙。这启示爱们( 仁输我们带来短情,用程我们或因 东”费县不绣”成功人过。费县于诱作为民问传说技艺和昨物 、,青春明情绪不隐定,止人无法踪磨 D.是不正常的现象,需县医治 具浓郁的新蒙地方特色。于绣事登工坊在腰承传统技艺的 2“我从小学四年级开始学习击创,还增在全县中小学生击创比密 B.青春期的情储充闲了姨信和担忧 基瑞上不断创新,薄过实储各种举指,推动了手矫技艺“走出 C,要积慢地面对生活中的消极情结 中获得奖牌,班长让我在班会上给大家表演。我却有年肛齿,不 去”。这自示我门儿 D.南假情绪比积极情褚更能昆进人成长 数亮到。塑背到妈妈的鼓的,但又自妈蚂说我脏小。心里划 工中华文化博大断深,象运流日 8.小宁把自已的径帝告诉了好明友,并再三鼎附他不要告诉谢人 2传承中华人文睛神中形神草备、精绿交池的美学道求 限因友分享收得的成功,1又把内心时例起来…我不朝道该 可是没过几天,小宇发璞班里好几个同学都知道了这个秘密,桂 费县手锈是蒙文化的传一标识 怎么办才好?”这体现的是青春期心茅话中的织 套意慎怒,情诸藏动。为悟吵小宁缓解情靖,你的建议有 ①独立与板赖2闭慎与开放登勇收与怯相④自草与自率 ④费县手绣是祈蒙人民粉劳和智是修结福,鱼含着丰高的人文 ①这样的月友不可交,与其高绝友情 精神 A,①25 R0①2④0 C.①3④ D2X④ 日家后向爸爸妈妈颜诉,子求福用 A①D2D B.28① C.①3①D.①2④ ).在一次班般话动中,班生任在分组时要求每州都要有男生和女 含与谈明友大心一帮,敢布他的观密 4圈着经济牡会的发展,人口增加和人民生活水平提高,我国粮 生。这种分组方式不仅没有影响活动顺利进行.而且各组出色 到学校操场上酱步,直至微荷出杆 食供求不平衡的格局长期不会改变,保障粮食安全而临看不少 完成了任务。这是因为( 4.①要 B.1D8 C.2④ D,3 见实问题和拢根。甘对这肿现象,全属人大常委会制定并通过 A,男女生理特征是与生肌来的 9.从上亿人次的线上“数字火组手”点亮航州重运,到“村延”的火 了粮食安全保障法。这校材料体残的道理有( :男生女生在生拜方面存在蒸吊 热现场点燃民间体育的热情:从神舟十七号载人飞船成功发射, 我门的生活离不开法律的规放知保障 仁青春用女生比男生更加徒秀 到首架国产大飞机川9开启常卷北高业运行2码中国正 法律仅仅服务于人们门当下的生活 D,男生女生合作能实呢优势互补 花量网塔精品征集播店动,引起了广大网友的点赞。举办这 社合生活的发展无止境,法律体系的完署也无止境 4,七年级学生悦悦在日记中记录了自己的苦的:“以熊我看到男生 种活动( 我国的法律体系已量非常完善 瓷烦,从这学期开始,我忽然变得厘意和男生说话了,在有男理 A.表明可以通过与人交往线得美好情恩 A.(D2 B.CLCD C.23 D.3④ 参加的活动时总想表现自己。引起男生注意。这是怎么了?我 B.是以为积慢情感比清极情哆有意义 5,爱国主义教音法规是:任何公民和组织霜应当孔扬爱国主文精 是坏女孩儿马?”针对这种麂象,你想对悦悦司学说( C,表明情感需要表达同应,需要具璃 神,自觉维护同家安全,荣管和利益,不得有得好可旗.同默国眉 ①这是不正常的,不能让老师和同学看出来 口.有利干以扬正气.传通情感正能量 成者其他有规国营、国歌国常尊严等行为。这主逐表明以 这是青春雨动的表观.是规长中的正算观象 10.苏默少年聪慧.读了一些格就能为自负地在白已房前贴了一副 丛律规范全体杜会成员的行为 果中精力篇好自己的学习,不要考览这些事 耐联:识当天下学,读尽人同书。后来一位老人拿着一部古书 2法律明绳告扫人们得些行为是合法的.哪些行为是违法的 ①遇到这种精况要慎重对待,学会理督处理 拜访苏杖,苏拭不识书中的字,老人委婉地批评了苏钛,于是都 法律通过调解训翰促进社合公平正复 A.0D2 B.DCP 0.23 D.2 就肥对联改为“发奋凤询天下字,立志读尽人间书”,以此白勉 ④达律为我们的成长堂造文明有序,和谐自由的环境 5.苏其说:古之立大事者,不惟有知世之才,亦必有坚同不搜之志 苏轼改联体现了性( 4.0①2 B.①D .23 D3④ 这句话启示我们在日常生语中要自翼。下列达项与这句话寓意 A.自尊知整,勇于改正情误 Ⅲ.学问高深,让人里空莫及 6第七届中国国际进口博见会(以下简称进博会”)在上海开 最为接近的是() C.缺乏自信.不会独文品专 D.视野集险.不知人外有人 幕。我国连候多屑设立进博会知识产权保护与商事创处用 A.江山代有才人出,各能风骚数百年 11,在学习过程中,问学们注重植理学科大概念之同的关系。祭据 展务中心,为新产品,新技术提供全方位的题识产权原务和保 树州专·七外里道德与法的,下带带!氨 判南安能·七年液通撞与送的·下厨弟2到 河由专艇·七峰國难地与法价·下看第3可试卷6 护,此笨能够(》 (1)你认为案剑中王某的说法是否正南?隐权属于什么权 (1》结合述情境,运用相关知识分析生活与达律关系 优化卸武产权的人文环境 科智(4分) (2分】 徽发企业的创新活力 草重创造人才,保护国所成果 ④壮馋侵犯每识产权的行为的发生 A.①20非①2④C.①3小D2E④ 7,王某的同学与张某发生矛督后,向王某求曲.王某柜伙同独人 (2)结合所学知识分析,法律为什么要保护@和,权?(4导) 【法谁保护] 截注张某的密含,以家水浇头,机衣眼拍摄不霍视频等方式对 为了让同学门悠受法律的特殊保护,“法治之亮”小组成员 张某连行做凌。人民达院判处王某有期徒利六个月。这个案 纳录了生活中的四个情境 例警乐我们() 生治背城 法律卷文 A要把车记法律条文作为学习的主要任务 .“现在的技子越来随难雷了,”一奏家长 B.青少年是法治中国建设的主要参与者 以此为倍口,私身夜留消于馆件 C.当前,青少年的达治意识十分浅博 2.迹人有春期.随看身体发育都快和生活经壁不断丰富,我们的 D提高法治意供,通试法治方式维推护权查 情堵体袋和情诸表现也发生着变化,下面是中学生小豫在日 压个副家天奉“摇棒教育“,民为”自已 二,非选择愿(4小则.共36分) 记中记录的多资多彩的青春生话片段。《0分) 的我于,感打批打,利人管不着 早晨起来,看着窗外灿烂的阳光,感觉表果想美好 18,装校名年复学生晓德做推荐为“鲜时代好夕年“候选人。晓德 C很多常长戴双外户打工,禁载子留在家 语文课上,感觉军身无鸿着力蛋,为情评流地酒读古文 志存青选:购陵实池。是名解其实的“学霸“:他积机探常,勇于 复,由术成年的手手虹如层赠 课间体息,和月学大声文流,课堂上素张的心情救松了 创斯,参加各类中学生研完性学牙吉动:格热心公且,向上向 处学课上,看列成情不及游。于是把试卷撕罪静评 D,装孕校利期症会时间,开展师时学生数 善,长布术老爱套,义裤又卖等志尼限务活动:学校号召大 园家路上,害悔园家全蛇评心情迅是,情储:幕 渔蜜传收育活语 常角地孕牙。对北.有月季说,只叠向精样学牙,我们就能微中 (【)结合上述情境.运用相关知识,谈谈依球情法的认识 单人精神的弘将者。 以下是未成年人保护法相关法律条文: (6分)】 ①禁止对未成年人实她家庭慕力 请你运用所学知识,对上连现点进行解别与分析。(8分) 活学校底生建立学生欺波防控工作制度,时救职是工,学 生手开展防治学免款没的教育为好料 任打组加:瓦考个人不得投喜来成年人的个人恩私:对 未成年人的馆件,日忆,电学邮情,任何血帆或者个人不屏 隐是级年。 (2)运用情绪管理知识,向小摩提出解决上述情结何圆的办法 蛋父建网外出务工或名其他原闲不能履行封未成年人盟 〔4分) 扩和青的,应:委托有监却能力的其他成年人代为监护 (2》在上表法锋条文列填上对应的法律条文序号。(4分) 9,见性半权,宽厅文明 【法不可违] 李吴和三装是门时门的部属。李美为监控角掌门口情送 法律作为一种什分规范,明确香知人们哪整竹为是合法 在其入户门上舍装了具有人数高朝功德、可自站杨提礼频的可 的,零些行为是追漆的,为人们是否实德某种行为提佛了方向 视门静。三某从为李某安策的这北可视门给舍林就自已的出 接引。不违法是人们背为的底线 口时间.来进常人及率分掌庭内年阶况,经影了自已的丛机。 21,保护表成年人的合达权登,是人类文明和社会进参的应有之 (3)为了增强同学们的法治现念,助违法契罪,请向同学们圆 又,,是党和政府高度重昆的间题。为了保护表成年人健束或 法非道跟 出两条有效建议,(4分)》 长.我国早线制定了中华人民其和国未成年人保护法,菲不期 自基人年有得和权。任何红其或者个人不得以解惊、侵 修订完著。(10身) 优,活露、公开等方式侵害他人的德私机。修私是自然人的 【法律修订】 私人生帝安中和不鹿为艳人如晓的私密空屑、和密清,和 224年4月,全国人民代表大会常务爱员公根据社合生活 密任息 变北,对未城年人保护法进行了峰打,进一步完善了对未成年 气中单人民务和国民法养)第一千米三十二录 人的视范和保护 试卷6州由专限·七件规道幽法的,下清笔4瓦 飒南专面·七候边物与达帝·下静第3到 料南专服·七年烟难他与法的·下滑第6气兼备、情景交融的美学追求:俭约自守、中和泰和的生活理 试卷6焦作市(下)期末抽测试卷 念。故选D。 13.A【解析】依据教材知识可知,做自信的人,应该找准定 快速对答案 位,杨长避短,④错误。故选A。 题号123456789101112131415 14.A【解析】历史上的中华人文精神,渗透在诗书礼乐等精 神文明的创造中,发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。 答案AA DD D BCC D A BA DBA 今天,我们弘扬中华人文精神,就要弘扬促进社会和谐的 题号1617 思想文化、向上向善的思想文化,①③正确。故选A。 答案AD 15.B【解析】漫画《我与法律》体现了从小到老,我们的生活 1,A【解析】题千中同学们的身体发生的变化,这些是青春 都离不开法律的规范和保障,说明法律保障我们的生活, 期生理变化的具体表现,故A将合题意。故选A。 故B说法正确。故选B。 2.A【解析】班长让我在班会上给大家表演,我却有些胆怯 16.A【解析】14岁的小明未经父母同意,直接骑着家里的电 不敢“亮剑”体现了勇敢与怯懦:想得到妈妈的鼓励,但又怕 动车就去上学了,这表明小明法治意识淡薄,缺乏安全意 妈妈说我胆小,体现了独立与依赖;心里想跟朋友分享取得 识,A符合题意。故迭A。 的成功,但又把内心封闭起来,体现了闭镇与开放,①②③ 17D【解析】受教有既是我们的权利也是我们的义务,我们 符合题意。故选A。 要依法行使权利,依法履行义务,不能想上学就上学,不想 3.D【解析】依据救材知识,分析题文,每组都要有男生和女 上学就不上学,故②说法正确:我们在实现自己利益的过 生,各组出色完成了任务,就明男生女生各有优势,男生女 程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益,④说法正确 生合作能实现优势互补,故D符合题意:题文未涉及男女生 故选D。 理特征是与生俱来的,男生女生在生理方面存在差异,AB 18.①人须有自尊。自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人是有 不符合题意:青春期女生和男生同样优秀,C说法错误。故 羞耻心的人,会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和 选D。 难为情,做到行己有耻:明白是非对错,能够自觉约束自己 4.D【解析】依据题文的表述,面对这类苦恼,我们应该知道 的行为,主动培养美好的道德品行。②我们要学习和遵守 这属于青森期的心理萌动,是正常现象:面对生活中出现的 法律规范,严于律已,增强法治意识,推动社会文明进步 这种心理要慎重对待,理智处理,②④说法正确:“青春期对 ③学会拒绝不良诱惑,不断增强自控力,提高守法、用法的 异性产生好感”是青春萌动,是正常的心理现象,①说法错 自觉性和依法从事社会活动的能力,预防违法犯罪 误:妥慎重对待青春萌动,不能不考虑,③说法错误。故 19.两位同学的观点都是正确的。①与异性交往对我们的成 选D。 长有积极作用。与异性交往,可以增进对异性的了解,消 5.D【解析】“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧 除神秘感:可以扩大交往范围,提高交往能力。与异性友 不拔之志”意思是成功离不开坚强的意志,启示我们要培养 好坦然地合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦的集 自强不息的新神。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”意 体中共同成长。②与异性交往要坚持正确的交往原则。 思是追寻真理的道路漫长又遥远,我将百折不挠、不遗余力 与异性交往时,我们既要热情大方,又要掌握分寸,做到言 地去追求和探索,体现了自强不息,故D符合题意。故 谈得当、举止得体。③在与异性交往中,我们可能会萌发 选D。 对异性的嚎胧情感,会因为对异性的欣赏、对未来的向往 而感到愉悦,也容易把这种欣赏和向往当作爱情。真正的 【方法点拔】本题考查自强的内容。此类与古诗名句相结 爱情,不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重,而且需 合的问题,注意古诗句的解读。“江山代有才人出,各领 要责任、能力和担当。面对生活中可能出现的朦贱情感, 风骚数百年”意思是国家代代都有很多有才情的人,他们 我们应该慎重对待,理智处理。 的诗篇文章以及人气都会流传数百年(流芳百世)。诗人 乎唤创新意识,希望诗歌写作要有时代精神和个性特点 【方法点拨】本题考查:异性交往、异性情感。第一步:读 大胆创新,反对因循守旧。“沉舟侧畔千机过,病树前头 题,提炼辨题。观点①:异性交往有意义,坚持原则要牢 万木春”,刘禹锡以沉舟、病树比喻自己,固然感到调怅 记。观点②:欣赏异性很正常,理智慎重记心上。第二 却又相当达观。“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”表 达了文天样对生死的豁达态度和对国家、民族的无限忠 步:根据所学知识和材料信息,判断观点①正误。正误判 新:正确。论据:异性交往的意义和要求。第三步:根 诚。ABC项与题干中的“自强”的主题不相符合,排除即 所学知识和材料信息,判断观点②正误。正误判断:正 可 确。论据:正确认识和对待异性情感。第四步:整合信 息,组织答案。 6.B【解析】仔细观察图片内容,身体情况、与朋友产生矛 盾、被老师误解、与父母争吵等因素都在影响着我们的情 绪,说明了人的情绪受多方面因素影响,B说法正确。故 20.(1)相同之处:他们都树立了为国为民奋斗终生的远大理 选B 想:都具有天下兴亡、匹夫有责的责任担当和历史使命感: 7,C【解析】浩浩发挥失常,内心很难受,有些挫败感。冷静 都把自己的理想与国家前途、民族命运结合在一起:他们 思考之后,他决心扩大阅读范围,学习耕论技巧。这启示我 为了实现自己的远大理想充满自信、不懈坚特 们要积极地面对生活中的消极情绪,C特合题意:情绪是可 (2)要树立远大理想:要自尊自信自强:要不怕困难,积极 以控制的,A错误:材料来涉及青春期的情储充满了须恼和 进取:要克服惰性:要认真学习,培养创新精神:要向有美 担忧,B不符合题意:消极情绪和积极情绪都能促进人成 德、有才能、有贡献的人学习等等 长,D说法错误。故选C。 21.(1)示例:①做自尊自信自强的中国人:②法律与我们同 8.C【解析】回家后向爸爸妈妈领诉,寻求帮助,是通过合理 在:学法、知法、懂法,做守法公民。 宣泄调节情绪,②说法正确:到学校操场上跑步,直至微微 (2)围绕四个栏目主题到图书馆查阅资料:围绕四个栏目 出汗,是通过注意转移调节情绪,④说法正确:这样的朋友 主题通过网络查阅资料:通过访谈本领域的专家学者获得 不可交,与其断绝友情:与该朋友大吵一架,散布他的秘密 资料:设计问卷进行调研:求助道德与法治老师等等。 不会媛解小宇的情绪,会加重小宇的消极情绪,①③说法错 (3)放在“法律与我们同在:学法、知法、懂法,做守法公 误。故选C 民”栏目(或放在“让青春飞得更高”栏目)。 9.D【解析】依据教材知识,结合题文内容可知,举办中国正 (4)①作为社会的一员,我们要珍惜美好生活,认清违法犯 能量网络精品征集展格活动有利于弘扬正气,传递情感正 罪的危害,依法自律,做自觉遵纪守法的人:②认清危害 能量,故D符合题意,故选D。 增强法治观念:③明辨是非,杜绝不良行为:④树立正确的 10.A【解析】题干苏轼听取了老人的批评,将对联改掉自 是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行 勉,体现了其自尊知耻,勇于改正错误,故A正确。故 为,防患于未然。 选A。 追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版R·七年级道德与法治下第8页 11.B【解析】进入青春期.我们的生理和心理都发生一系列 试卷7许昌市第二学期期末教学质量检测 的变化,我们的思想日益成熟,①说法正确:情绪是复杂多 样的,青少年的情绪具有半成熟半幼稚的矛盾性特点,我们 快速对答案 要学会管理情储,②说法正确:我们要维护自己的人格尊 题号123456789101112131415 严,学会尊重他人,相信自己,远离自负与自卑,焕发青春活 答案B C CAA CAB DC DAAAC 力,③说法错误:我们要学习法律知识,树立法治观念,增强 法治意识,④说法正确。故选B。 题号1617 12.A【解析】依据所学可知,榫卯是我国建筑史上的伟大发 答案AD 明。凹者为卵,凸者为排,通过凹凸结合的连接方式,不用 1,B【解析】依据所学可知,我们要积极面对青春期心理矛 一颗铁钉,便可做到扣合严密、天衣无缝。禅卵结构体现 盾和因惑。我们可以参加集体活动,在集体的温暖中接纳 了中华优秀传统文化中“尚和合”的核心思想。故选A。 和调整自己:求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问 13.D【解析】货县手绣作为民间传统技艺和饰物,具有浓标 题:学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”,①②④正 的沂蒙地方特色,在继承传统技艺的基础上不断创斯。这 确。故选B。 体现了中华文化博大精深,源远流长,传承中华人文精神 2.C【解析】随着身体的发有,我们逐渐走向性成熟。这时 中形神兼备、情景变融的美学追求。费县手锈是沂蒙人民 我们会对性产生好奇,也会产生因惑。这就要求我们了解 勤劳和智慧的结品,越含着丰富的人文精神,①②④正确; 正确的性知识,树立正确的性现念。我们应当从正规渠道 ③唯一标识,说法绝对,③错误。故选D。 获取科学的性知识。故选C。 14.B【解析】针对我国粮食供不应求的现状,我国通过了粮 3,C【解析】依据教材知识,我们要珍惜青春年华,让青春更 食安全保障法,说明我们的生活离不开法律的规范和保 美丽,C符合题意:青春需要受到限制,A错误;题干未涉及 障,社会生活的发展无止境,法律体系的完善也无止境,① 接纳身体变化,B不符合题意:青春要奋斗,不是尽情享受 ③正确。故选B。 D错误。故选C。 15.A【解析】“任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神” 4,A【解析】与异性交往要把提好尺度。我们既要热情大 体现了法律规范全体社会成员的行为:“不得有侮辱国旗 方,又要掌提分寸,做到言谈得当、举止得体。故选A。 国歌、国搬或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严等行为”体 5.A【解析】“人有耻,则能肆意要为”的意思是一个懂得羞 现了法律明确告知人们哪些行为是合法的,哪些行为是违 耻的人,能肆意妾为。认识不对,A说法错误,符合题意 法的,①②符合题意。故选A 故选A。 16.A【解析】题文中的举措说明保护知识产权就是尊重创 6.C【解析】题干中,让一个乐观开朗的人与一个唉声叹气 造、保护创新,这有利于优化知识产权的人文环境,激发企 的人同处一室,结果不到半个小时,这个原本乐规的人也开 业的创新活力,有利于尊重创造人才,保护创新成果,D② 始唉声叹气起来,这体现了人的情绪会相互感染,一个人的 ③说法正确:减少侵犯知识产权的行为的发生,“杜绝” 情绪很客易影响周国的人。只顾发泄自己的情储,不顾及 法绝对化,④错误。故选A。 他人的感受,是不合适的做法。我们要学会选择合适的场 17.D【解析】王某的同学与张某发生矛盾后,向王某求助 合,用合理的方式表达情绪,注意关服他人的感受,C符合 王某便伙同他人对张某进行欺凌,人民法院判处王某有期 题意。故选C。 徒刑六个月,警示我们要提高法治意识,通过法治方式锥 7,A【解析】“看到有人受欺负时,你仗义执言”体现了正义 护权益,D说法正确。故选D。 感,A错误,本题属于反向选择题。故远A 18.该同学认为只要向榜样学习,我们就能做中华人文精神的 8.B【解析】我们可以用不同的方式,向身边的人传递美好 弘扬者的观,点是错误的。①向榜样学习,有助于我们做中 的情感,如运动会上为奇力拼搏的同学加油:上学途中向勤 华人文精神的弘扬者。今天,我们弘扬中华人文精神,就 劳的环卫工人问好:给贫围地区的学龄儿童拼款捐物,故① 要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。②弘扬促进 ②④特合題意:帮助好朋友隐瞒考试作弊的事情,这是不诚 社会和谐的思想文化。我们应当正确运用求同存异、和而 信,不负责任的表现,③说法错误。故选B。 9,D【解析】依据教材知识,基本情绪有喜、怒、哀、惧等:复 不同的方法,为促进社会和谐贡献力量。弘扬向上向善的 思想文化。我们要积极进取,向着更高更远的目标努力奋 杂情蜡有害羞、焦虑、内技等。人类基本需要的情感,如实 全感、归属感等:人类高层次社会性需要的情感,如道德感 进:爱人利人,择善而行,追求至善的人生境界。③我们应 荣誉感等。故选D。 当向榜样学习,勇担使命,久久为功,争做向上向善的好 10.C【解析】题千中两句话的意思是“要想让别人草重自 少年 己,自己首先要尊重自己:想要别人关爱自己,自己首先要 19.(1)正确:隐私权属于人身权。 关爱自己”“人一定要先自爱,然后才能得到他人的爱戴 (2)隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密 人一定要先自尊,然后才能得到他人的尊重”,两句名言均 空间、私密活动、私密信息。法律规定隐私权,则定了个人 启示我们要知自尊、懂自爱,选项C正确:题千中的两句话 空间与公共空间的界限,保障了我们私生活的自由与安 没有体现做人要“有自信、能自强”“有自知、能自省”的相 宁,保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。 关品质,排除选项AD:我们要有自立的品质但不能有自负 尊重和保护隐私权既是法律规定,也是道德要求,有助于 的心理,B说法错误。故选C。 形成良好的社会风尚,促进社会文明和谐】 11.D【解析】题干中的这句话告诉我们,青春的探索需要自 20.(1)情绪受多方面因素影响。外部环境、生活事件、个人的 信。故选D。 性格特点,对事物的观念和看法等都会影响人的情绪。随 12.A【解析】教育家胸行知先生的话主要强调了我们不能 着这些因素的变化,我们的情绪也经常发生变化。 想着依植他人,要想着依赖自己,要做到自立自强。A体 (2)注意转移法、合理宣泄法、认知调节法、放松训练法等。 现的是自强,入选;B强调的是要自我省察,及时改正、完 21.(1)①我们的生活离不开法律的规范和保障.法律为我们 善自己,与题文不符:C强调的是乐观面对挫折,不符合要 的成长营造文明有序、和谐自由的环境。②法律是调整杜 求:D强调的是要珍惜时间,和题文不符。故选A。 会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,在国家治 13.A【解析】题千描述了中国人给航天器取名的浪漫,如 理、社会管理等方面发挥着重要作用。③法律维护社会秩 “北斗”“悟空”“嫦城”“天问”等,这些名字体现了中华优 序,保护社会公共利登,促进社会发展。 秀传统文化历久弥新的思想理念,中国人民和中华民族内 (2)A.③:B.①:C.④:D.② 心深处的自信和自豪,故①②说法正确。故选A。 (3)①珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,依法自律,做 14,A【解析】依据教材可知,我国宪法规定,公民的合法的 自觉遵纪守法的人:②明辩是非,杜绝不良行为:③树立正 私有财产不受侵犯。公民对自己的合法财产依法享有占 确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理 有和使用、获得收益和进行处分的权利,A项正确,C项错 和行为,防患于未然等。 误。公民维护自己的财产权,必须通过合法的方式,B项 追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版R·七年级道德与法治下第9页

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试卷6 河南省焦作市2023-2024学年(下)期末抽测试卷-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材七年级道德与法治下册(统编版2024 河南专用)
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