苏人版《道德与法治》七年级上册:7.2 履行受教育的义务 课时练习

第7.2课 履行受教育的义务 一、选择题 1.某校14岁的八年级学生小英家在农村，看到村里有些年龄稍大的孩子读完小学后，就到外面打工，小英很羡慕。于是，她不辞而别，跟朋友一起外出打工去了。这表明小英没有履行（ ） A.接受高等教育的义务 B.遵守社会秩序的义务 C.尊敬师长的义务 D.接受规定年限义务教育的义务 2.我国义务教育法规定适龄儿童、少年有接受义务教育的权利。这里的“适龄”是指（ ） A.年满7周岁的儿童，条件不具备的地区，可以推迟到8周岁入学 B.年满6周岁的儿童，条件不具备的地区，可以推迟到7周岁入学 C.年满7周岁的儿童，条件好的地区，可以提前到6周岁入学 D.年满8周岁的儿童，条件好的地区，可以提前到7周岁入学 3.哈佛大学图书馆有一条名言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言给我们的启迪是（ ） A.要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 B.根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法C.学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程 D.社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大 4.我国教育发展规划纲要提出：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。为此，我们每个中学生都应该（ ） A.珍惜受教育的权利，把自己培养成高精尖人才 B.履行受教育的义务，完成规定的学习任务 C.珍惜在校的学习机会，尽量减少参加社会实践活动 D.树立终身学习的观念，等走上社会后再认真学习 5.66岁的“考研奶奶”仝正国在初中毕业38年后重返高中，3年苦读，3度高考，60岁圆了大学梦，经历了3次考研，努力实现自己的求学梦。感悟“考研奶奶”仝正国的这份执着，我们应（ ） A.争取60岁后再苦读参加高考，赢得赞誉 B.珍惜受教育的机会，自觉履行受教育的义务 C.消除考试焦虑，应对考试 D.看到理想与现实之间存在着不可逾越的鸿沟 6.中学生小华说：“学习是我的权力，我想学就学，不想学就不学。”这种说法（ ） A.正确，他承认学习是权力和义务的统一 B.正确，他承认学习是公民的义务 C.错误，他否认学习是权力和义务的统一 D.错误，他否认学习是公民的权利 7.对待受教育的权利与义务，下列做法正确的是（ ） A.张玲的父