专项5 功和机械能-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年八年级下册物理期末试卷精选(人教版·新教材)河南专版

2026-06-01
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.50 MB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-01
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·初中期末试卷精选
审核时间 2026-05-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58092392.html
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来源 学科网

内容正文:

(2)(2分)注满水时水对夹层底部的压强p= Pkgh=1.0×103kg/m3×10N/g×0.1m=1×10Pa (3)(4分)注满水且装满油时,“省油灯”的总重力 G=(m+m水+m满)g=(4kg+0.05kg+0.03kg) ×10N/kg=40.8N 此时“省油灯”对水平桌面的压强 P'=F 40.8N S=S-8x 103m=5.1x10'Pa 专项4浮力 一、填空题 1.不受底部不受水的压力 2.等于上浮不变 3.DA【解析】由图知,小球A、B漂浮,C悬浮,D 沉底,根据物体的浮沉条件可知,四个小球所受浮 力和重力的关系分别为FA=G,FB=G,F。=G, F。<Gp。若四个小球质量相等,由G=mg可得,小球 的重力Ga=Gg=Gc=GD,则FA=Fg=Fe>Fn,即所 受浮力最小的是D球。若四个小球体积相等,由图 知,四个小球排开液体的体积关系为V排A<V排B< V排c=V排D,由F浮=P液V排g可知,四个小球所受浮力 F'<F'<Fe'=F',即所受浮力最小的是A球。 4.增大相平塑料袋重力很小,可忽略不计(合理即可) 二、选择题 5.C 6.B【解析】由图可知,甲中小球漂浮,乙中小球悬 浮,由物体的浮沉条件知,两球受到的浮力都等于 自身重力,又两个小球完全相同,所以两小球受到 的浮力F甲=F乙=G,C、D错误;甲中小球漂浮,甲 液体的密度P甲>P球,乙中小球悬浮,乙液体的密 度pz=P球,则两种液体的密度p甲>p乙,又两容器 内液面等高,根据p=Pgh可得,液体对容器底部的 压强p甲>P乙,A错误,B正确。故选B。 7.CD【解析】金属块在水中匀速竖直上升时,所受 拉力F=G-F浮,金属块逐渐露出水面时,排开水 的体积变小,由F浮=P液V排g可知,金属块所受浮 力变小,拉力F变大,则AB段金属块浸没在水中, BC段金属块逐渐露出水面,C点金属块刚好完全 露出水面,CD段金属块完全露出水面,此时绳子 的拉力F'=G=54N,金属块浸没在水中受到的 浮力F浮=G-F=54N-34N=20N,C、D正 确。故选CD。 三、实验探究题 8.(1)(1分)4.4 (2)(1分)排开液体的体积 (3)(2分)甲、丙、丁无关 (4)(2分)液体的密度0.8×103【解析】由甲、丁、 戊三图可知,排开液体的体积相同,浮力不同,所以 物体受到的浮力还与液体的密度有关:物体浸没 在水中受到的浮力F浮=G-F=6N-3.5N=2.5N, 2.5N 物体的体积vV年pK10X10kgmX10NMkg =2.5×104m3,物体浸没在液体中受到的浮力 F浮'=G-F2=6N-4N=2N,液体的密度P液= 河南专版物理 F常F游」 2N =0.8×10kg/m。 V排'gVg2.5×104m3×10N/kg 四、综合应用题 9.解:(1)(2分)不变变大 (2)(3分)“百合镇”浮岛受到的浮力 F浮=p海水V排g=1.03×103kgm3×2×107m3× 10N/kg=2.06×101N 因为“百合镇”浮岛处于漂浮状态,所以“百合镇” 浮岛的重力G=F浮=2.06×101N (3)(3分)该观察窗受到海水的压强 P=P海水gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×10m= 1.03×105Pa 该观察窗受到海水的压力 F=pS=1.03×105Pa×0.25m2=25750N 专项5功和机械能 一、填空题 1.功率相同时间比较功 2.可能不变3.6×103×10 4.=<【解析】由图乙可知,物体在水平地面上做 匀速直线运动,速度,==4m=2ms,由图丙可 6=28 知,物体也在水平地面上做匀速直线运动,速度v2= 4m/s,根据影响滑动摩擦力大小的因素可知,物体 两次受到的滑动摩擦力大小相等,又物体受到的 推力与摩擦力是一对平衡力,故两次物体受到的水 平推力F,=F:由<,和P=”-=F可得,两 次推力的功率P1<P2 二、选择题 5.B6.C7.D8.C 9.AD【解析】水从下水库被抽到上水库,高度升 高,质量不变,重力势能增大,A正确;物料运输车 沿盘山路行驶,速度增大时,质量不变,动能增大, B错误;水沿自流排水洞自动向下流动时,高度降 低,速度增大,重力势能转化为动能,沿途克服摩 擦力做功,机械能减小,C错误,D正确。故选AD。 三、实验探究题 10.(1)(4分)小球 G (2)(4分)质量到达水平面的速度 (3)(4分)大大 四、综合应用题 11.解:(1)(3分)每辆猛士车的重力 G=mg=6×103kg×10N/g=6×104N 每辆猛士车轮胎与路面的总接触面积 s-F=6=6×10N=0.12m pp5×105Pa (2)(3分)每辆猛士车在平直路面匀速行驶时的 牵引力 F牵=f=0.2G=0.2×6×104N=1.2×10N 每辆猛士车在平直路面匀速行驶时牵引力做的功 W=F泰s=1.2×104N×100m=1.2×10J (3)(4分)每辆猛士车的行驶时间 t==100m=503 v 2m/s 每辆猛士车牵引力做功的功率 、年级下册人教 P=W-12×10 50s =2.4×104W 专项6杠杆 一、填空题 1.B C 2.猴当萝卜平衡时,B部分萝卜的重心距离支点 远,其力臂较大,则其重力较小 二、选择题 3.A 4.D【解析】以A为支点,细杆的重力为阻力,动力 为支架B对细杆的支持力,动力臂1=AB=8m 1m-2m=5m,阻力臂2=4m-1m=3m;根据 杠杆平衡条件得,F,l1=F2,所以F1×5m=G×3m, 则F1=0.6G,根据相互作用力的特点可知,支架B 受到杆的压力F。=0.6G,D正确。故选D。 5.AD【解析】保持脚在杆上的位置不变,支点远离 人,此时阻力不变,阻力臂变小,动力臂变大,根据 杠杆的平衡条件可知,动力变小,能更省力,A正 确;支点不动,脚在杆上的位置左移,此时阻力、阻 力臂不变,动力臂变小,根据杠杆的平衡条件可 知,动力变大,不能更省力,B错误;将支点靠近人, 同时脚在杆上的位置左移,此时阻力不变,阻力臂 变大,动力臂变小,根据杠杆的平衡条件可知,动 力变大,不能更省力,C错误;将支点远离人,同时 脚在杆上的位置右移,此时阻力不变,阻力臂变 小,动力臂变大,根据杠杆的平衡条件可知,动力 变小,能更省力,D正确。故选AD: 三、作图题 mm 四、实验探究题 8.(1)(1分)右 (2)(2分)力臂右(3)(1分)9mg 2 (4)(2分)动力×动力臂=阻力×阻力臂(或Fl,= F2)均匀 五、综合应用题 9.解:(1)(5分)扁担左端受到的拉力 F左=G左=m左g=10kg×10N/kg=100N 扁担右端受到的拉力 F右=G右=m右g=15kg×10N/g=150N 扁担水平平衡时F左l左=F右l右 即100N×l左=150N×(1.8m-l左) 解得小明的肩膀距左筐的距离l左=1.08m (2)(5分)此时l左'=1.08m-0.1m=0.98m l右'=1.8m-1.08m-0.1m=0.62m F左l左'=100N×0.98m=98Nm F右l右'=150N×0.62m=93Nm F左l左'>F右l右 则扁担不能保持水平平衡 河南专版物理 专项7滑轮及机械效率 一、填空题 1.定改变力的方向2.斜面力 3.2040【解析】由图知,动滑轮右端有两段绳子 承担拉力,所以物体A受到的拉力F拉=2G=2× 10N=20N,物体A做匀速直线运动,受力平衡, 所受摩擦力f=F拉=20N;在物体A上加一个水平 向左的拉力F,使物体B匀速上升,则物体A匀速 向左运动,所受摩擦力方向水平向右,由于物体A 对桌面的压力及接触面的粗糙程度均不变,所以 物体A受到的摩擦力大小不变,则拉力F=P+ F拉=∫+F拉=20N+20N=40N。 4.180066.7%200【解析】工人师傅利用斜面做 的总功W总=Fs=600N×3m=1800J,有用功 W有開=Gh=1000N×1.2m=1200J,斜面的机械效 _W有用=1200J 率n二W点 ≈66.7%:在此过程中克服箱 1800J 子受到的摩擦力做的额外功W瓶外=W总一W有用= 1800J-1200J=600J,箱子受到的摩擦力f= W额外-600J=200N。 3m 二、选择题 5.C6.B 7.D【解析】如果斜面光滑,则额外功为0,总功等 于有用功,即Fs=Gh,A错误;如果斜面粗糙, W额外=W总一W有用,则物体受到的摩擦力∫= W额外_W8-W有用=F5-Gh=F-Gh,摩擦力与 拉力大小不相等,B错误;如果斜面粗糙,额外功不 为0,总功总是大于有用功,即机械效率?= ”有<1,C错误;物体对斜面压力不变,斜面越光 W点 滑,物体受到的摩擦力越小,根据W癫外=可知, 此过程做的额外功越少,D正确。故选D。 8.AD【解析】由图知,n1=2,n2=3,物体和动滑轮 的重力均相同,不计绳重和摩擦,由F=(G+ G)可得,拉力F1>F2,A正确;物体上升的高度相 同,由s=nh可得,绳端移动的距离s1<s2,B错误;由 W领外=G动h可得,额外功W额外1=W额外2,C错误;由 W有用二 Ch G 0= W有用 W总W有用十W额外 Gh+G南h=G+G 可得,两滑轮组的机械效率1=72,D正确。故 选AD。 三、实验探究题 9.(1)(1分)匀速竖直向上(2)(1分)83% (3)(2分)增大增大 者甩=Ch-Gh=G (41分为=W是-万3h3F 四、综合应用题 10.解:(1)(3分)由图可知,n=2 则绳自由端移动的距离s=2h=2×12m=24m 拉力做的功W点=Fs=200N×24m=4800J (2)(3分)不计钢绳与容器的重力和摩擦,由?= 、年级下册人教期末复习第2步·攻专项 专项5功和机械能 满分:40分得分: 编者按:本专项按章节知识精心规划复习,通过深挖期末高频考点,稳步筑牢知识根基。 一、填空题(每空1分,共8分) 二、选择题(每题2分,共10分。双选题选 1.物理学中常用“比值”来定义物理量。 对但不全的得1分,有选错的得0分) 例如用物体所做的功与做功时间的比 5.〔武汉市〕图中为某同学锻炼身体时在单 值,定义“单位时间”内做的功,这个比值 杠上做引体向上运动的情景,由此可估 叫作 。 这种方法实质上是用 算出他完成一次悬垂状态到屈臂引体状 (选填“相 态所做的功约为 ( 同时间比较功”或“相同功比较时间”)来 A.3J B.300J 比较物体做功快慢的。 C.3×104J D.3×10J 2.中华优秀传统文化情境古诗词了王维的诗 句“蹴鞠屡过飞鸟上,秋千竞出垂杨里” 悬垂状态⑧ 小球 个个 描绘了唐代的两项体育运动“蹴鞠”和 弹簧 “荡秋千”。从能量的角度分析,鞠在运 屈臂引体 状态 甲 动到飞鸟之上时,它的重力势能 第5题 第6题图 (选填“一定”或“可能”)大于飞鸟的重 6.图甲是装有弹簧发射器的小车,小球被 期 力势能;忽略空气阻力,秋千快速上摆 弹簧弹起,其位置从M到N的过程中(图 复 的过程中,机械能 乙),弹簧的弹性势能 ( 第 3.一辆汽车在平直路面上匀速行驶,发动机 A.保持不变 B.一直变大 的功率是60kW,若汽车的速度为72km/h, 步 C.一直变小 D.无法确定 则汽车在5min内行驶的距离为 m, 攻专 汽车受到的牵引力为 No 7.劳动教育情境植树李华参加植树时,需 4.如图甲,物体在粗糙程度不变的水平地 要用铁锹将土壤铲起并匀速移到1米外 面上做直线运动,当物体运动的路程和 种植树木的位置。在这个过程中,李华 时间图像如图乙时,受到的水平推力为 对铁锹中土壤做功情况的说法正确的是 F;当物体运动的速度和时间图像如图 ( 丙时,受到的水平推力为F2,两次推力 A.提升和水平移动土壤时都不做功 的功率分别为P、P2,则F F2 B.提升和水平移动土壤时都做功 P P2。(均选填“>”“<”或“=”) C.提升土壤时不做功,水平移动土壤时 个s/m 个/(m·s) 4 做功 D.提升土壤时做功,水平移动土壤时不 t/s t/s 丙 做功 河南专版。物理 八年级 下册人教 8.日常生活情境爬竿有一次体育课上, 为了研究动能大小与 的关系; 甲、乙两同学进行爬竿比赛。甲从某一 让小球从斜坡的同一高度由静止滚下是 位置匀速爬到竿顶用时8s,乙从同一位 为了保证小球 大小 置匀速爬到竿顶用时9s。若甲、乙两同 相等。 学的体重之比是3:4,则他们爬竿的功 (3)实验结果表明,速度相同时,质量越 率之比P甲:Pz是 的小球将木块撞得越远。所 A.2:3B.3:2C.27:32D.32:27 以,小球的速度相同时,质量越大,动能 9.(双选)图中为某抽水蓄能电站的示意 越 图。用电低谷时,通过电力将水从下水 四、综合应用题(共10分) 库抽到上水库;用电高峰时,再由上水库 11.〔朝霞原创〕中国人民抗日战争暨世界反 放水至下水库发电。下列说法正确的是 法西斯战争胜利80周年纪念活动中,在 25辆猛士车的护卫下,战旗方队缓缓驶 过长安街。若每辆猛士车总质量为6t, 沿平直路面以2ms的速度匀速行驶了 水库 100m,此过程中猛士车所受阻力为其重 A.水从下水库被抽到上水库,重力势能 力的0.2。(g取10N/kg) 增大 (1)若每辆猛士车对水平路面的压强为 B.物料运输车沿盘山路行驶,速度增大 5×10Pa,则其轮胎与路面的总接触面 时,动能减小 积为多少? 期末复习第 C.水沿自流排水洞自动向下流动时,水 (2)每辆猛士车牵引力做的功为多少? 的机械能变大 (3)每辆猛士车牵引力做功的功率为 2步 D.水沿自流排水洞自动向下流动时,重 多少? 力势能转化为动能 三、实验探究题(每空2分,共12分) 项 10.〔武汉市〕下图是研究“物体的动能跟哪 些因素有关”的实验装置。 小球 木块 h 777707777770777777 (1)实验中物体的动能是指 (选填“小球”或“木块”)的动能,它的动 能的大小是通过 (选填“”或 “h”)的大小来反映的。 (2)让质量不等的小球从斜坡上同一高 度由静止滚下,撞击水平面上的木块,是 18 河南专版物理 入年级下册 人教

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