内容正文:
期末复习小助手
答案精解精析
竭力使答案更美好
期末复习第2步·攻专项
11.
专项1力
一、填空题
1.运动状态地球2.相互大小
美太板B点
【解析】弹簧测力计示数稳定时,木块A处于静
3.1.6手对弹簧
止状态,受力平衡,此时木块A相对于长木板B
4.左高
向左运动,则木块A受到水平向右的摩擦力∫和
二、选择题
水平向左的拉力F拉,这两个力是一对平衡力,大
5.D6.A7.C8.A9.C10.D
小相等。
11.AC【解析】弹力产生的两个必要条件是接触和
四、实验探究题
发生弹性形变,A正确;重力是由于地球的吸引
12.(1)(2分)摩擦力
而使物体受到的力,与弹力本质不同,支持力、压
(2)(2分)相等
力是弹力,B错误;桌面形变后要恢复原状,对书
(3)(4分)不平衡同一直线
本产生向上的弹力,C正确;在弹性限度内,弹簧
13.(1)(2分)接触面的粗糙程度
受到的拉力越大,伸长量越大,D错误。故选
(2)(2分)矿泉水瓶中水的多少
(3)(4分)错误没有控制压力大小相同
AC。
三、作图题
专项3压强
12
一、填空题
0
1.减小受力面积增大压力
000计
2.连通器相平3.><
二、选择题
4.B5.B6.B
四、实验探究题
7.AC【解析】若沿竖直方向把砖切成2:1的两
14.(1)(2分)正比
A
(2)(1分)6.86
段,则两段砖的质量之比m1:m2=2:1,则它们
(3)(1分)不能
对地面产生的压力之比F1:F2=G1:G2=m1:m2=
专项2运动和力
2:1,A正确,B错误;由p=
S
一、填空题
g=pgh可知,它们对地面产生的压强相等,即
1.增大接触面的粗糙程度非平衡
S
2.惯性安全气囊3.匀速直线不需要
P1:P2=1:1,C正确,D错误。故选AC。
8.BC【解析】容器中的甲、乙液体质量相等,甲、乙
4.8右
液体的体积V甲<Vz,则甲、乙液体的密度ρ甲>
二、选择题
P乙,又A、B两点到各自液面的距离相等,根据p=
5.D6.A7.D8.B
Pgh可知,A点液体的压强大于B点液体的压强,A
9.AC【解析】由题知,物体A处于静止状态,其竖
错误;两容器对水平桌面的压力F=G容+G液,则
直方向上所受重力与摩擦力是一对平衡力,大小
两容器对桌面的压力相等,又两容器底面积相等,
相等、方向相反、作用在同一直线上,则物体A所
根据p=5可知,两容器对桌面的压强相等,B正
受摩擦力等于G,A正确,B错误;当F增大时,物体
确;两容器均为圆柱体,则甲、乙液体对容器底的
A仍处于静止状态,其所受重力与摩擦力仍是一对
平衡力,又物体A重力不变,则物体A受到的摩擦
压力F甲=G甲Fz=G2,则F甲=F乙,根据p=S
力不会改变,C正确;竖直的两木板对物体A的压
可知,甲、乙液体对容器底部的压强相等,C正确,
力作用在同一物体上,不是一对相互作用力,D错
D错误。故选BC。
误。故选AC。
三、实验探究题
三、作图题
9.(1)(1分)橡皮膜的形变程度
10.
(2)(1分)大
(3)(3分)盐水密度
向A箱中加水(合理即可)
(4)(1分)0.8
四、综合应用题
10.解:(1)(2分)增大
河南专版
物理八年级
下册人救期末复习第2步·攻专项
专项2
,运动和力
满分:40分得分:
编者按:本专项按章节知识精心规划复习,通过深挖期末高频考点,稳步筑牢知识根基。
一、填空题(每空1分,共8分)
5.〔西安市〕《考工记》中记载“马力既竭,辀
1.如图所示,这双出土的南宋球靴的鞋底
犹能一取焉”,意思是马对车不施加拉力
有圆头铁钉,向外突出,很耐磨,这是通
了,车还能继续向前运动,这是我国古籍
过
来增大摩擦
中关于惯性的最早记载。关于马车的惯
的。人穿上这种球靴蹴鞠(类似今日的
性,下列说法正确的是
(
踢足球)时,鞠离开脚后,在上升过程中
A.马的拉力改变时,马车的惯性也改变
处于
(选填“平衡”或“非平
B.撤去拉力后,马车是因为受到惯性的
衡”)状态。
作用继续向前的
C.马车的质量越大,其惯性越小
D.无论是否受力,马车都具有惯性
第1题图
第2题图
6.关于同一直线上两个力的合力,下面说
2.〔洛阳市改编〕如图所示,某公路上两辆同
法中正确的是
(
向行驶的汽车“追尾”,此交通事故发生
A.可能大于其中任何一个力
的原因是汽车B刹车后由于
仍
B.一定大于其中任何一个力
向前运动撞到汽车A;此时
C.一定小于其中任何一个力
(选填“安全气囊”或“汽车头枕”)可以对
D.一定不为零
期末复习第
汽车B中的司机起保护作用。
7.〔朝霞原创〕工人师傅想把一台机器放到
3.探究阻力对物体运动的影响时,由实验
2步
水平工作台面上修理,为防止工作台面
现象可知:小车受到的阻力越小,运动
攻
被压坏,他在台面上放了一块垫板。下
的距离就越远,速度减小得越慢。推理
列是一对平衡力的是
项
得出:当阻力为零时,小车将在水平面
机器
做
运动。实验结果表明:
物体的运动
(选填“需要”或
工作台面
垫板
“不需要”)力来维持。
4.一个重为100N的箱子放在水平地面上,
A.机器对垫板的压力和垫板对机器的
始终受到向右的水平推力。当水平推力
支持力
为12N时,箱子匀速直线前进;当水平推
B.垫板的重力和工作台面对垫板的支
力增大到20N时,箱子所受合力为
持力
N,方向向
C.机器对垫板的压力和工作台面对垫
二、选择题(每题2分,共10分。双选题选
板的支持力
对但不全的得1分,有选错的得0分)
D.机器的重力和垫板对机器的支持力
河南专版物理
八年级
下册人教
8.劳动教育情境拖地了小海同学拖地时,用
用小车可以减小
对实验结果的
力下按拖把头,并使它沿水平地面向右
影响。
运动(如图),则下按拖把头的目的和地
(2)左右两盘放质量相等的钩码,小车保
面对拖把头的摩擦力方向分别是(
持静止。向左盘中再添加一个钩码,小
A.减小摩擦、水平向左
车将运动,说明彼此平衡的两个力大小
拖把杆
B.增大摩擦、水平向左
C.减小摩擦、水平向右
拖把头
(3)小车静止后,保持F与F,的大小不
D.增大摩擦、水平向右
变,把小车在水平桌面上扭转一个角度
后释放,发现小车
9.(双选)如图所示,物体A重为G,将其放
(选填“平
衡”或“不平衡”),说明彼此平衡的两个
在竖直的两木板之间时处于静止状态,
力必须作用在
上。
则下列说法中正确的是
(
13.设题新角度创新实验了在探究“滑动摩擦
A.A受到的摩擦力等于G
力大小与哪些因素有关”的实验中,同学
B.A受到的摩擦力等于2F
们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能
C.当F增大时,A受到的
有①接触面之间的压力;②接触面的粗
摩擦力不会改变
糙程度。
D.竖直的两木板对A的压力是一对相
弹簧
互作用力
矿泉水瓶测力计
长木
三、作图题(每题3分,共6分)
10.如图,小明坐着雪车在冰道上飞驰而下,
(1)如图,选用装满水的矿泉水瓶,并换
复
把小明和雪车作为一个整体,请你以0
用粗糙程度不同的长木板进行实验,所
第
点为力的作用点,画出其受力示意图。
探究的是滑动摩擦力大小与
2步
之间的关系。
(2)小梅用一装满水的矿泉水瓶横放在
项
木板B
长木板上,想探究滑动摩擦力大小与压
第10题图
第11题图
力的关系。若不增加任何实验器材,她
11.如图所示,迅速拉动长木板B,当弹簧
可以改变
进行
测力计示数稳定时,作出木块A水平方
实验。
向的受力示意图。
(3)小红认为滑动摩擦力大小可能与接
触面积有关,于是她选用了两个大小不
四、实验探究题(每空2分,共16分)
同的装满水的矿泉水瓶横放在长木板上
12.在探究“二力平衡的条件”实验中:
进行实验,发现接触面积大的矿泉水瓶
受到的滑动摩擦力大,于是得出结论:滑
动摩擦力大小与接触面积有关。这个结
论正确吗?
(选填“正确”或“错
(1)使用小车比使用木块更科学,因为使
误”),理由是
河南专版物理
八年级
下册人教