精品解析：2026年湖北百强县市区教科研联盟5月中考二模化学试题

机密★启用前 湖北省2026年初中学业水平考试 化学模拟试卷（二） （本卷共6页，满分50分，考试时间50分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效，作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。 4．考试结束后，请将答题卡交回，试卷自行留存，由学校自行安排。 ★可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ti-48 一、选择题（共12题，共16分。1-8题，每题1分；9-12题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） “陶舍重重倚岸开，舟帆日日蔽江来”是描述湖北“三大民窑”之一管窑明朝时期的盛景，管窑陶器的制作，是一场从选料到成品的完整蜕变。回答24～26题。 1. 官窑工匠们精湛的技艺中，主要涉及化学变化的是 A. 拉坯 B. 印坯 C. 画坯 D. 烧窑 2. 管窑手工制陶用的陶土主要成分是黏土矿物。其中，含量最高的二氧化硅（）是陶胎的骨架，决定了其硬度和强度。二氧化硅属于 A. 混合物 B. 有机物 C. 氧化物 D. 单质 3. 如图是硅元素在元素周期表中的信息，下列说法正确的是 A. 硅原子的质子数为14 B. 硅是金属元素 C. 硅的相对原子质量为28.08g D. 硅的元素符号为SI 4. 正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作不正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 加热液体 D. 读取液体体积 新能源汽车的发展对缓解我国能源危机和节能减排有着重要的意义。回答5～7题。 5. 目前大多数新能源电动汽车使用锂电池驱动，生产锂电池时可用碳酸乙烯酯（）作为电解液。下列有关碳酸乙烯酯说法正确的是 A. 由3个元素组成 B. 碳、氢、氧三种元素的质量比为 C. 碳元素质量分数小于氧元素质量分数 D. 1个分子中含有2个氢分子 6. 燃料电池动力汽车作为另一种新能源汽车，也备受关注。甲醚（）被誉为“21世纪的新型清洁、高效能源”，可用于燃料电池。甲醚燃烧的微观示意图如下，下列说法错误的是 A. 参与反应的甲、乙分子个数比为 B. 反应后有大气污染物生成 C. 丁物质的化学式为 D. 反应前后原子种类不变 7. 我国致力于绿色新能源研究，成功开发出生物柴油催化剂，为新能源汽车开发作出了重要贡献。被誉为“中国催化剂之父”的科学家是 A. 闵恩泽 B. 张青莲 C. 侯德榜 D. 徐光宪 8. 控制变量法是实验探究的重要方法，下列实验设计能达到目的的是 选项 A B C D 实验 实验目的 探究对分解的催化作用 探究可燃物燃烧的两个条件 探究铁的锈蚀是否需要氧气 探究影响溶质溶解快慢的因素 A. A B. B C. C D. D 9. “因地制宜发展新质生产力，建设美丽湖北，保护好长江生态环境”是习总书记对湖北的嘱托。下列措施与此不相符的是 A. 推进长江十年禁渔 B. 加高烟囱排放废气 C. 植树造林、保护湿地 D. 污水处理后再排放 10. 下列实践项目与相应物质性质没有直接关联的是 选项 实践项目 物质性质 A 使用炉具清洁剂（含NaOH）时戴乳胶手套 NaOH具有腐蚀性 B 用75%医用酒精消毒 酒精易挥发 C 把活性炭放入冰箱去除异味 活性炭具有吸附性 D 用柠檬酸与小苏打自制汽水 柠檬酸能与小苏打反应生成 A. B. C. D. 11. 白炽灯泡的结构如图，生产灯泡时会尽量抽掉空气后注入氮气，通电后钨丝会发光放热。下列说法错误的是 A. 灯泡发光是化学能转化为光能 B. 钨丝能导电且熔点高 C. 注入氮气是因为其化学性质不活泼 D. 白炽灯刚通电时，玻璃柱上的红磷燃烧能消耗灯泡内残留氧气 12. 化学兴趣小组同学利用如图所示实验研究物质的性质，下列有关说法错误的是 A. 一段时间后，烧杯B中溶液颜色变浅或消失 B. 一段时间后，烧杯A内溶液的浓度变小 C. 该实验可证明分子在不断运动 D. 将浓盐酸换成浓硫酸，能观察到相同的现象 二、非选择题（共7题，共34分） 13. 家庭小厨房，化学大世界。 （1）烧烤时常用木炭做燃料，木炭完全燃烧的化学方程式为________。 （2）大米常用来做主食，其所含的主要营养物质是________。 （3）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为________。 （4）食盐是重要的调味品，其主要成分氯化钠是由________（填“分子”“原子”或“离子”）构成的。 14. 阅读科普短文。 加快能源转型升级，发展新质生产力。氢气是最理想的清洁能源，依据不同制取方式，可分为“绿氢”“灰氢”“蓝氢”“紫氢”和“金氢”等。如图带你认识“多彩”的氢。 储氢是实现氢能广泛应用的重要环节，分为物理储氢和化学储氢，前者包括高压气态、低温液态、吸附等储存方式，后者将氢气转化为其他化合物进行储存。“液氨储氢”的原理是氢气与氮气在一定条件下生成液氨（），进行储存。 依据上文，回答问题。 （1）氢气是最理想的清洁能源的原因是___________。 （2）“绿氢”是利用可再生能源发电制氢，请写出一种可再生能源_______。 （3）从微观角度解释，氢气能被压缩储存的原因是_____________。 （4）“液氨储氢”的原理是________（写化学方程式）。 15. 《周礼·考工记》记载了我国劳动人民曾在草木灰（含有）的水溶液中加入贝壳烧成的灰（主要成分CaO），利用生成的KOH能够去污来清洗丝帛（蚕丝）。制备KOH工艺流程如下图所示。 （1）丝帛属于________（填“合成”或“天然”）有机高分子材料。 （2）操作Ⅰ的名称是________。 （3）写出“反应池”中发生的化合反应：________。 （4）根据溶解度曲线图，操作Ⅱ应该选择________（填“”或“”）温度更为合适。 （5）从结晶槽中获得的氢氧化钾晶体表面附着有杂质，需用试剂洗去。为避免晶体损失，最适宜的洗涤试剂是________。 16. 碳化钛（TiC）具有高熔点、高硬度和高电导率的特点，在航空航天、电子工业等领域应用广泛。一种制备碳化钛的反应原理为：。 （1）X的化学式为________。 （2）用该方法制备90gTiC至少需要C的质量是多少？（写出计算过程） 17. 二氧化碳、氧气和氢气是初中化学三种常见的气体。读图回答问题。 （1）仪器X的名称是___________，用装置A、D制备并收集，导管口a连接___________(填“c”或“d”)。 （2）实验室用装置B制取O₂，试管内发生反应的化学方程式为___________。 （3）装置A、C都可用于制取氢气。装置C 相对于装置A 的优点是___________。 18. 金属注射成型是一种精密器件的制造技术。某种制备铁镍合金器件的主要工序如图。 （1）原料制备 ⅰ．制氢：电解水的化学方程式为__________。 ⅱ．制铁粉时与反应生成了铁和一种常见的液体，该反应属于________（填字母）。 a．化合反应 b．分解反应 c．置换反应 d．复分解反应 ⅲ．制纯镍粉：，示意图如图，则温度较低的是________（填“a”或“b”）区。 （2）烧结：与纯铁相比，烧结后得到的铁镍合金的优点有________（写一条）。 （3）渗碳：通过渗碳技术可优化产品性能。某精密器件渗碳需要达到渗层深度为1.0mm、含碳量为0.6%的要求，图中三个温度中最适合的是________℃。 19. 湖北盛产柑橘，栽培史超4000年。柑橘适宜生长在pH为5.5～6.5的土壤中。某兴趣小组以“守护柑橘园区，科学改良土壤”为主题对某柑橘园区开展实践与探究。 任务一：检测土壤酸碱性 （1）在柑橘园区里选5个位置取样，位置设定合理的是________，测得各土壤浸出液pH约8～9。 A. B. C. 任务二：探究土壤碱性成因 【调查研究】 当地农民长期焚烧秸秆获得草木灰（主要成分为，其水溶液呈碱性），且该地曾用于储存建筑材料熟石灰。 【实验探究】 （2）该土壤浸出液中可能含有KOH、、中的一种或多种溶质，设计如下方案展开探究。 实验步骤 实验现象 实验结论 Ⅰ．取适量浸出液于试管，向其中加入少量碳酸钠溶液 无明显现象 不含________ Ⅱ．另取适量浸出液，向其中加入足量的稀盐酸 有________ 含有 Ⅲ．向步骤Ⅱ反应后的溶液中滴加无色酚酞溶液 无明显现象 不含KOH （3）写出步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式：_______。 【反思评价】 （4）小组同学经讨论一致认为步骤Ⅲ的结论不准确，正确的方法是________。（简述操作、现象、结论） 任务三：改良土壤 （5）“水利改良”是盐碱地改良的方法之一，用大量淡水漫灌碱性土壤时，土壤的pH逐渐________（填“增大”或“减小”）。 （6）柑橘生长喜氮、需磷、富钾，下表是几种化肥的水溶液pH范围。 化肥 a．硫酸铵 b．硝酸钾 c．碳酸氢铵 d．磷酸二氢铵 pH范围 4.5～5.5 6.5～7.5 7.5～8.2 4.2～5.0 小组同学对该地区果农施肥配方的建议是：最合适的两种化肥组合为________（填上表中的字母）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 机密★启用前 湖北省2026年初中学业水平考试 化学模拟试卷（二） （本卷共6页，满分50分，考试时间50分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效，作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。 4．考试结束后，请将答题卡交回，试卷自行留存，由学校自行安排。 ★可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ti-48 一、选择题（共12题，共16分。1-8题，每题1分；9-12题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） “陶舍重重倚岸开，舟帆日日蔽江来”是描述湖北“三大民窑”之一管窑明朝时期的盛景，管窑陶器的制作，是一场从选料到成品的完整蜕变。回答24～26题。 1. 官窑工匠们精湛的技艺中，主要涉及化学变化的是 A. 拉坯 B. 印坯 C. 画坯 D. 烧窑 【答案】D 【解析】 【详解】判断物理变化和化学变化的核心依据是：是否有新物质生成： A拉坯、B印坯仅改变陶土的形状，C画坯仅让颜料附着在坯体表面，三者都没有新物质生成，属于物理变化。 D烧窑过程中，高温下坯体内的成分会发生复杂的化学反应，生成新的硅酸盐类物质，属于化学变化。 2. 管窑手工制陶用的陶土主要成分是黏土矿物。其中，含量最高的二氧化硅（）是陶胎的骨架，决定了其硬度和强度。二氧化硅属于 A. 混合物 B. 有机物 C. 氧化物 D. 单质 【答案】C 【解析】 【详解】A.混合物由多种物质组成，无固定化学式，有固定组成，属于纯净物，A错误。 B.有机物通常指含碳元素的化合物（一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等少数特例除外），不含碳元素，不属于有机物，B错误。 C.氧化物的定义是“由两种元素组成、且其中一种为氧元素的化合物”，由硅、氧两种元素组成，符合氧化物的定义，C正确。 D.单质是由同种元素组成的纯净物，含两种元素，不属于单质，D错误。 3. 如图是硅元素在元素周期表中的信息，下列说法正确的是 A. 硅原子的质子数为14 B. 硅是金属元素 C. 硅的相对原子质量为28.08g D. 硅的元素符号为SI 【答案】A 【解析】 【分析】元素周期表单元格的信息规则：左上角数字为原子序数，右上角为元素符号，中间为元素名称，下方为相对原子质量，且。 【详解】A.硅的原子序数为14，因此硅原子质子数为14，说法正确。 B.硅带“石”字旁，属于非金属元素，说法错误。 C.相对原子质量的单位为“1”，通常省略不写，不是g，说法错误。 D.元素符号书写遵循“一大二小”规则，硅的元素符号为，第二个字母需小写，说法错误。 4. 正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作不正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 加热液体 D. 读取液体体积 【答案】D 【解析】 【详解】A. 点燃酒精灯用火柴引燃，操作符合规范，正确。 B. 倾倒液体时瓶塞倒放、标签朝向手心、瓶口紧挨试管口、试管略倾斜，操作正确。 C. 加热液体时液体体积不超过试管容积1/3，试管夹夹在中上部，试管与桌面成约45°角、用外焰加热，拇指松开短柄，只握长柄，操作正确。 D. 读取量筒液体体积时，视线需与液体凹液面最低处保持水平，图中为俯视读数，操作错误。 新能源汽车的发展对缓解我国能源危机和节能减排有着重要的意义。回答5～7题。 5. 目前大多数新能源电动汽车使用锂电池驱动，生产锂电池时可用碳酸乙烯酯（）作为电解液。下列有关碳酸乙烯酯说法正确的是 A. 由3个元素组成 B. 碳、氢、氧三种元素的质量比为 C. 碳元素质量分数小于氧元素质量分数 D. 1个分子中含有2个氢分子 【答案】C 【解析】 【详解】A.元素是宏观概念，只论种类不论个数，碳酸乙烯酯由碳、氢、氧3种元素组成，说法错误。 B.碳酸乙烯酯中碳、氢、氧元素的质量比=，是分子中三种原子的个数比，说法错误。 C.碳酸乙烯酯中碳、氧元素的质量比=，氧元素的质量占比大于碳元素，其质量分数大于碳元素的质量分数，说法正确。 D.分子由原子构成，1个碳酸乙烯酯分子中含有4个氢原子，不含氢分子，说法错误。 6. 燃料电池动力汽车作为另一种新能源汽车，也备受关注。甲醚（）被誉为“21世纪的新型清洁、高效能源”，可用于燃料电池。甲醚燃烧的微观示意图如下，下列说法错误的是 A. 参与反应的甲、乙分子个数比为 B. 反应后有大气污染物生成 C. 丁物质的化学式为 D. 反应前后原子种类不变 【答案】B 【解析】 【分析】根据微观示意图的图例判断各物质：甲为甲醚，乙为，丙为，丁为，反应的化学方程式：。 【详解】A.参与反应的甲、乙化学计量数之比为，即分子个数比为，说法正确。 B.反应产物只有和，二者均不属于大气污染物，说法错误。 C.正确。 D.所有化学反应都遵守质量守恒定律，反应前后原子种类、数目、质量均不变，说法正确。 7. 我国致力于绿色新能源研究，成功开发出生物柴油催化剂，为新能源汽车开发作出了重要贡献。被誉为“中国催化剂之父”的科学家是 A. 闵恩泽 B. 张青莲 C. 侯德榜 D. 徐光宪 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查化学领域著名科学家的贡献，逐一分析选项： A.闵恩泽是我国石油化工催化剂专家，在催化剂研发领域贡献突出，被誉为“中国催化剂之父”，符合题意。 B.张青莲的核心贡献是主持测定了多种元素的相对原子质量，是相对原子质量测定领域的权威，不符合题意。 C.侯德榜发明了侯氏制碱法（联合制碱法），大幅优化了纯碱的生产工艺，不符合题意。 D.徐光宪在稀土分离研究领域贡献极大，被誉为“中国稀土之父”，不符合题意。 8. 控制变量法是实验探究的重要方法，下列实验设计能达到目的的是 选项 A B C D 实验 实验目的 探究对分解的催化作用 探究可燃物燃烧的两个条件 探究铁的锈蚀是否需要氧气 探究影响溶质溶解快慢的因素 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A.实验存在两个变量：过氧化氢溶液浓度不同、是否添加，无法单纯验证的催化作用，不符合题意。 B.仅对比铜片上的白磷和红磷，只能得出燃烧需要温度达到可燃物着火点的结论，没有设置与氧气隔绝的对照组（热水中没有放白磷），无法验证燃烧需要与氧气接触的条件，不能同时探究两个燃烧条件，不符合题意。 C.两组实验只有是否接触氧气这一个变量（右管植物油隔绝氧气，左管铁钉可接触空气），通过观察铁钉是否锈蚀，可探究铁锈蚀是否需要氧气，符合题意。 D.实验存在两个变量：水温不同、是否搅拌，无法确定溶解快慢的影响因素，不符合题意。 9. “因地制宜发展新质生产力，建设美丽湖北，保护好长江生态环境”是习总书记对湖北的嘱托。下列措施与此不相符的是 A. 推进长江十年禁渔 B. 加高烟囱排放废气 C. 植树造林、保护湿地 D. 污水处理后再排放 【答案】B 【解析】 【详解】A.长江十年禁渔可保护流域生物多样性，维持生态平衡，符合相关理念； B.加高烟囱仅将废气排放到更高空域，并未减少污染物总排放量，废气污染物依旧会污染大气，最终也会沉降进入长江流域破坏生态，与相关理念不符； C.植树造林、保护湿地可涵养水源、净化生态，有利于长江流域生态保护，符合相关理念； D.污水处理后再排放可避免水体污染，保护长江水质，符合相关理念。 10. 下列实践项目与相应物质性质没有直接关联的是 选项 实践项目 物质性质 A 使用炉具清洁剂（含NaOH）时戴乳胶手套 NaOH具有腐蚀性 B 用75%医用酒精消毒 酒精易挥发 C 把活性炭放入冰箱去除异味 活性炭具有吸附性 D 用柠檬酸与小苏打自制汽水 柠檬酸能与小苏打反应生成 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A.NaOH具有强腐蚀性，会损伤皮肤，因此使用含NaOH的炉具清洁剂时需要戴乳胶手套防护，二者直接关联，不符合题意。 B.75%医用酒精能消毒的原理是酒精可使病菌的蛋白质变性失活，和酒精易挥发的性质无直接关联，符合题意。 C.活性炭具有疏松多孔结构，吸附性强，可吸附异味，因此能放入冰箱除味，二者直接关联，不符合题意。 D.柠檬酸属于酸，可与小苏打（碳酸氢钠）反应生成，溶于水即可制得汽水，二者直接关联，不符合题意。 11. 白炽灯泡的结构如图，生产灯泡时会尽量抽掉空气后注入氮气，通电后钨丝会发光放热。下列说法错误的是 A. 灯泡发光是化学能转化为光能 B. 钨丝能导电且熔点高 C. 注入氮气是因为其化学性质不活泼 D. 白炽灯刚通电时，玻璃柱上的红磷燃烧能消耗灯泡内残留氧气 【答案】A 【解析】 【详解】A.白炽灯发光的主要能量转化是电能转化为光能和热能，而不是化学能转化为光能，说法错误。 B.钨属于金属，具有导电性，且熔点极高，适合作为灯丝材料，说法正确。 C.氮气常温下化学性质不活泼，很难与其他物质发生反应，可作保护气防止钨丝被氧化，说法正确。 D.白炽灯刚通电时温度升高，红磷会和灯泡内残留的氧气反应，消耗氧气以避免钨丝被氧化，说法正确。 12. 化学兴趣小组同学利用如图所示实验研究物质的性质，下列有关说法错误的是 A. 一段时间后，烧杯B中溶液颜色变浅或消失 B. 一段时间后，烧杯A内溶液的浓度变小 C. 该实验可证明分子在不断运动 D. 将浓盐酸换成浓硫酸，能观察到相同的现象 【答案】D 【解析】 【详解】浓盐酸具有强挥发性，分子不断运动，进入B烧杯后与氢氧化钠发生中和反应：。 A.分子运动进入B烧杯后和反应，溶液碱性逐渐减弱，滴有酚酞的溶液红色会变浅甚至消失，说法正确。 B.A中溶质不断挥发减少，水的质量不变，盐酸浓度变小，说法正确。 C.两个烧杯未直接接触，盐酸和氢氧化钠却能发生反应，证明分子在不断运动，说法正确。 D.浓硫酸没有挥发性，不会有溶质进入B烧杯发生反应，无法观察到相同现象，说法错误。 二、非选择题（共7题，共34分） 13. 家庭小厨房，化学大世界。 （1）烧烤时常用木炭做燃料，木炭完全燃烧的化学方程式为________。 （2）大米常用来做主食，其所含的主要营养物质是________。 （3）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为________。 （4）食盐是重要的调味品，其主要成分氯化钠是由________（填“分子”“原子”或“离子”）构成的。 【答案】（1） （2）糖类 （3）隔绝氧气（或空气） （4）离子 【解析】 【小问1详解】 木炭主要成分为碳单质，完全燃烧时和氧气反应生成二氧化碳，化学方程式略。 【小问2详解】 大米的主要成分是淀粉，淀粉属于六大营养素中的糖类。 【小问3详解】 灭火有清除可燃物、降温至可燃物着火点以下、隔绝氧气（或空气）三个原理，盖锅盖可以阻断油和空气的接触，通过隔绝氧气实现灭火。 【小问4详解】 氯化钠是离子化合物，由钠离子和氯离子构成。 14. 阅读科普短文。 加快能源转型升级，发展新质生产力。氢气是最理想的清洁能源，依据不同制取方式，可分为“绿氢”“灰氢”“蓝氢”“紫氢”和“金氢”等。如图带你认识“多彩”的氢。 储氢是实现氢能广泛应用的重要环节，分为物理储氢和化学储氢，前者包括高压气态、低温液态、吸附等储存方式，后者将氢气转化为其他化合物进行储存。“液氨储氢”的原理是氢气与氮气在一定条件下生成液氨（），进行储存。 依据上文，回答问题。 （1）氢气是最理想的清洁能源的原因是___________。 （2）“绿氢”是利用可再生能源发电制氢，请写出一种可再生能源_______。 （3）从微观角度解释，氢气能被压缩储存的原因是_____________。 （4）“液氨储氢”的原理是________（写化学方程式）。 【答案】（1）燃烧产物无污染（或热值高或来源广） （2）太阳能（或风能、水能、生物质能等合理即可） （3）气体分子之间间隔大，容易被压缩 （4） 【解析】 【小问1详解】 氢气燃烧热值高，反应生成物仅为水，不会造成环境污染，故属于理想清洁能源。 【小问2详解】 可再生能源是可从自然界持续获取的能源，风能、水能、太阳能等都符合要求。 【小问3详解】 气体分子的间隔远大于固体、液体，因此易被压缩。 【小问4详解】 根据题干中“液氨储氢”的信息，和在一定条件下生成，化学方程式略。 15. 《周礼·考工记》记载了我国劳动人民曾在草木灰（含有）的水溶液中加入贝壳烧成的灰（主要成分CaO），利用生成的KOH能够去污来清洗丝帛（蚕丝）。制备KOH工艺流程如下图所示。 （1）丝帛属于________（填“合成”或“天然”）有机高分子材料。 （2）操作Ⅰ的名称是________。 （3）写出“反应池”中发生的化合反应：________。 （4）根据溶解度曲线图，操作Ⅱ应该选择________（填“”或“”）温度更为合适。 （5）从结晶槽中获得的氢氧化钾晶体表面附着有杂质，需用试剂洗去。为避免晶体损失，最适宜的洗涤试剂是________。 【答案】（1）天然 （2）过滤 （3） （4） （5）饱和KOH溶液 【解析】 【小问1详解】 丝帛的主要成分为蚕丝，属于天然有机高分子材料。 【小问2详解】 操作Ⅰ实现了难溶性滤渣和液体滤液的分离，该操作为过滤； 【小问3详解】 “反应池”中发生了氧化钙和水的反应，氢氧化钙和碳酸钾的反应，其中氧化钙和水反应生成氢氧化钙符合“多变一”的特点，属于化合反应； 【小问4详解】 操作Ⅱ的目的是除去氢氧化钾中的碳酸钾、氢氧化钙等，℃下，KOH溶解度远大于，且溶解度更低，蒸发浓缩时氢氧化钙等更易析出，KOH留在溶液中，便于后续降温得到KOH晶体； 【小问5详解】 饱和KOH溶液不能继续溶解KOH晶体，但可以溶解晶体表面的可溶性杂质，可有效减少KOH晶体的溶解损失。 16. 碳化钛（TiC）具有高熔点、高硬度和高电导率的特点，在航空航天、电子工业等领域应用广泛。一种制备碳化钛的反应原理为：。 （1）X的化学式为________。 （2）用该方法制备90gTiC至少需要C的质量是多少？（写出计算过程） 【答案】（1）CO （2）解：设需要C的质量为x ， 答：至少需要碳 54g。 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、数目不变：反应前原子：：1个，：2个，：3个；反应后已知原子：中含：1个，：1个；则2X中应含：2个，：3−1=2个，因此1个X含1个C和1个O，化学式为。 【小问2详解】 详见答案。 17. 二氧化碳、氧气和氢气是初中化学三种常见的气体。读图回答问题。 （1）仪器X的名称是___________，用装置A、D制备并收集，导管口a连接___________(填“c”或“d”)。 （2）实验室用装置B制取O₂，试管内发生反应的化学方程式为___________。 （3）装置A、C都可用于制取氢气。装置C 相对于装置A 的优点是___________。 【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. d （2） （3）可以控制反应速率 【解析】 【小问1详解】 略； 用装置A、D制备并收集，二氧化碳的密度比空气大，导管口a连接d； 【小问2详解】 装置B适用于固体加热反应制取气体，适用于加热高锰酸钾制取氧气； 【小问3详解】 相对于装置A，装置C可通过注射器控制液体的滴加速率，从而控制反应速率。 18. 金属注射成型是一种精密器件的制造技术。某种制备铁镍合金器件的主要工序如图。 （1）原料制备 ⅰ．制氢：电解水的化学方程式为__________。 ⅱ．制铁粉时与反应生成了铁和一种常见的液体，该反应属于________（填字母）。 a．化合反应 b．分解反应 c．置换反应 d．复分解反应 ⅲ．制纯镍粉：，示意图如图，则温度较低的是________（填“a”或“b”）区。 （2）烧结：与纯铁相比，烧结后得到的铁镍合金的优点有________（写一条）。 （3）渗碳：通过渗碳技术可优化产品性能。某精密器件渗碳需要达到渗层深度为1.0mm、含碳量为0.6%的要求，图中三个温度中最适合的是________℃。 【答案】（1） ①. ②. c ③. b （2）硬度更大（或耐腐蚀、强度更高） （3）1000 【解析】 【小问1详解】 电解水生成氢气和氧气，化学方程式见答案； 该反应为单质和化合物反应生成新单质和新化合物，符合置换反应的特征，故选c。 根据反应原理：和在60℃（较低温度）下生成气态，在200℃（较高温度）分解得到纯；图中b区是粗镍生成的区域，温度更低。 【小问2详解】 合金相比组成它的纯金属，普遍具有硬度更大、抗腐蚀性更强、熔点更低的优势，任选一条作答即可。 【小问3详解】 观察渗碳关系图，当渗层深度为1.0mm时，只有1000℃对应的含碳量恰好为0.6%，符合要求。 19. 湖北盛产柑橘，栽培史超4000年。柑橘适宜生长在pH为5.5～6.5的土壤中。某兴趣小组以“守护柑橘园区，科学改良土壤”为主题对某柑橘园区开展实践与探究。 任务一：检测土壤酸碱性 （1）在柑橘园区里选5个位置取样，位置设定合理的是________，测得各土壤浸出液pH约8～9。 A. B. C. 任务二：探究土壤碱性成因 【调查研究】 当地农民长期焚烧秸秆获得草木灰（主要成分为，其水溶液呈碱性），且该地曾用于储存建筑材料熟石灰。 【实验探究】 （2）该土壤浸出液中可能含有KOH、、中的一种或多种溶质，设计如下方案展开探究。 实验步骤 实验现象 实验结论 Ⅰ．取适量浸出液于试管，向其中加入少量碳酸钠溶液 无明显现象 不含________ Ⅱ．另取适量浸出液，向其中加入足量的稀盐酸 有________ 含有 Ⅲ．向步骤Ⅱ反应后的溶液中滴加无色酚酞溶液 无明显现象 不含KOH （3）写出步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式：_______。 【反思评价】 （4）小组同学经讨论一致认为步骤Ⅲ的结论不准确，正确的方法是________。（简述操作、现象、结论） 任务三：改良土壤 （5）“水利改良”是盐碱地改良的方法之一，用大量淡水漫灌碱性土壤时，土壤的pH逐渐________（填“增大”或“减小”）。 （6）柑橘生长喜氮、需磷、富钾，下表是几种化肥的水溶液pH范围。 化肥 a．硫酸铵 b．硝酸钾 c．碳酸氢铵 d．磷酸二氢铵 pH范围 4.5～5.5 6.5～7.5 7.5～8.2 4.2～5.0 小组同学对该地区果农施肥配方的建议是：最合适的两种化肥组合为________（填上表中的字母）。 【答案】（1）A （2） ①. ②. 产生气泡 （3） （4）取浸出液少许，加入足量溶液（或溶液或溶液或溶液），静置后取上层清液滴加酚酞溶液，若变红则有KOH （5）减小 （6）b、d 【解析】 【小问1详解】 取样应随机、均匀分布，具有代表性，A比较合理； 【小问2详解】 加入碳酸钠溶液无明显现象：碳酸钠能与反应生成碳酸钙白色沉淀，无沉淀说明不含；碳酸钾和稀盐酸反应会生成二氧化碳气体，因此若观察到有气泡产生，证明含有； 【小问3详解】 步骤Ⅱ是碳酸钾和稀盐酸反应，生成氯化钾、水和二氧化碳，因此化学方程式为：； 【小问4详解】 原步骤Ⅱ中加入了足量的稀盐酸，即使浸出液中含有，也会被过量盐酸中和，且碳酸钾本身也显碱性会干扰检验，因此需要重新取样，先除去碳酸钾再去检验。 【小问5详解】 原土壤为碱性，大量淡水漫灌会稀释碱性物质，碱性减弱，因此pH逐渐减小。 【小问6详解】 柑橘生长需要氮、磷、钾三种营养元素，且需要将碱性土壤调节到；硝酸钾b提供氮、钾元素，磷酸二氢铵d提供氮、磷元素，二者组合凑齐三种营养元素，且可以中和土壤碱性，调节pH到适宜范围，因此最合适的组合是bd。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $