期末复习测试-2025-2026学年语文三年级下册统编版

**基本信息** 三年级语文期末复习卷聚焦基础积累与综合素养，涵盖拼音、词语、课文理解及口语写作，通过古诗默写、寓言阅读等落实文化自信，以实验写作、座位安排交际题提升语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|1/10|生字书写（如“鸳鸯”“懦弱”）|结合课文重点词汇，强化基础积累| |根据课文内容填空|1/16|古诗（《绝句》）、课文细节（燕子外形）、道理启示（《守株待兔》）|融合文化传承与思维训练，落实文化自信| |课外阅读|1/15|寓言《会摇尾巴的狼》分析|通过情节理解与道理概括，培养逻辑思维与批判性思维| |口语交际|1/10|座位安排方案阐述|联系生活实际，提升语言表达与问题解决能力| |写作|1/20|实验过程描述（准备、过程、结果）|按顺序写作要求锻炼条理思维，体现语言运用与创造能力|

2025-2026学年三年级语文下册期末复习测试卷 姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________ 成绩：_________ 第一部分：基础知识（40分） 一、看拼音写词语（10分） yuān yāng ( ) lú yá ( )xiān xì ( )nuò ruò ( ）xīn shǎng ( ) zhì huì ( ) chuàng jǔ ( )jì xù ( ) mì mì ( ) xīn shū ( ) 二、给加点字选择正确读音（6分） 旗杆（gān gǎn） 挨打（āi ái） 匀称（chèn chēng） 撒手（sā sǎ） 模样（mó mú） 旋风（xuán xuàn） 三、按要求写词语（8分） 1. 近义词： 仿佛——（ ） 赶紧——（ ） 2. 反义词： 乌黑——（ ） 谦虚——（ ） 3. ABB式词语： 红彤彤、_________、_________ 4. 含有动物的成语： 守株待兔、_________、_________ 四、根据课文内容填空（16分） 1. 《绝句》：迟日江山丽，_________。泥融飞燕子，_________。 2. 《三衢道中》：梅子黄时日日晴，_________。绿阴不减来时路，_________。 3. 一身_________的羽毛，一对_________的翅膀，加上_________的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 4. 《守株待兔》告诉我们：_________。 5. 《鹿角和鹿腿》中，鹿角虽然_________，但最后却_________；鹿腿虽然_________，但最后却_________。 6. 《海底世界》中，海底有_________、_________、_________等声音。 7. 蔡伦改进的造纸术，造的纸原料容易得到，可以_________，价格_________，能满足_________，所以这种造纸方法就传承下来了。 第二部分：阅读理解（30分） 五、课内阅读（15分） （一）《荷花》节选（8分） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 1. 这段话共有_________句话。（1分） 2. 用"_____"画出文中的比喻句。（2分） 3. 文中描写了荷花的哪几种姿态？请写出来。（3分） _________________________________________ 4. 从这段话中，你感受到了荷花的什么特点？（2分） _________________________________________ （二）《纸的发明》节选（7分） 早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字写在竹片和木片上，再用绳子穿起来，就成了书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。 1. 古时候人们用什么来记录文字？（至少写出三种）（3分） _________________________________________ 2. 为什么说用竹片和木片做成的书很笨重？（2分） _________________________________________ 3. 从这段话中，你体会到了什么？（2分） _________________________________________ 六、阅读（15分） 会摇尾巴的狼 一只狼掉进了陷阱里，怎么也爬不上来。一位老山羊从这里路过，狼连忙向他求救："善良的山羊先生，救救我吧！我快饿死了！" 老山羊问："你是什么动物？""我是狼。""不对，狼的尾巴不会摇。""现在狼的尾巴都会摇。"狼说着，就摇起尾巴来。 老山羊还是不相信，说："你伸过头来，让我仔细看看。"狼把头伸过去，老山羊一口咬住了它的脖子，把它摔进了陷阱里。 1. 狼为什么向老山羊求救？（2分） _________________________________________ 2. 狼是怎样骗老山羊的？（3分） _________________________________________ 3. 老山羊为什么还是不相信狼？（3分） _________________________________________ 4. 这个故事告诉我们什么道理？（3分） _________________________________________ 5. 如果你是老山羊，你会怎么做？（4分） _________________________________________ 第三部分：口语交际（10分） 七、怎样安排座位？（10分） 新学期开始了，老师想重新安排教室的座位。有的同学希望和好朋友坐在一起，有的同学希望坐在靠前的位置，还有的同学希望离窗户近一些。如果你是老师，你会怎样安排座位？请说说你的想法和理由。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第四部分：写作（20分） 八、我做了一项小实验（20分） 题目：我做了一项小实验 要求：选择你做过的一项小实验，按照实验前的准备、实验过程、实验结果的顺序写下来。注意写清楚实验的步骤和你的发现，语句通顺，条理清楚，不少于300字。 参考答案 一、看拼音写词语 鸳鸯 芦芽 纤细 懦弱 欣赏 智慧 创举 继续 秘密 新书 二、给加点字选择正确读音 1. gān 2. ái 3. chèn 4. sā 5. mú 6. xuàn 三、按要求写词语 1. 近义词：仿佛——好像 赶紧——赶快 2. 反义词：乌黑——雪白 谦虚——骄傲 3. ABB式词语：绿油油、白茫茫 4. 含有动物的成语：画蛇添足、狐假虎威 四、根据课文内容填空 1. 春风花草香 沙暖睡鸳鸯 2. 小溪泛尽却山行 添得黄鹂四五声 3. 乌黑 轻快有力 剪刀似 4. 不要存有侥幸心理，不要想着不劳而获 5. 美丽 差点送命 难看 让鹿狮口逃生 6. 嗡嗡、啾啾、汪汪 7. 大量制造 又便宜 多数人的需要 五、课内阅读 （一）《荷花》节选 1. 6句 2. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 3. 有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了；有的还是花骨朵儿 4. 荷花的姿态优美，生命力旺盛 （二）《纸的发明》节选 1. 龟甲、兽骨、青铜器、竹片、木片 2. 因为竹片和木片做的书很笨重，阅读、携带、保存都不方便 3. 古人记录文字很不方便，纸的发明是伟大的创造 六、课外阅读 会摇尾巴的狼 1. 因为狼掉进了陷阱里，爬不上来，快饿死了 2. 狼假装自己是善良的动物，还摇尾巴给老山羊看 3. 因为老山羊知道狼的本性，不相信狼会改变本性 4. 不要被坏人的表面现象所迷惑，要认清他们的本质 5. （开放性答案，言之有理即可） 七、口语交际（参考答案） 我会根据同学们的身高、视力情况来安排座位，个子矮的坐前面，个子高的坐后面。同时考虑同学们的学习情况，让学习好的同学帮助学习有困难的同学。每周或每月轮换一次座位，让每个同学都有机会坐在不同的位置。这样安排既公平又有利于同学们的学习和视力保护。 八、写作（参考范文） 我做了一项小实验 今天，我在家里做了一个有趣的小实验，叫做"彩虹牛奶"。 实验前，我准备了牛奶、食用色素、洗洁精和棉签。我把牛奶倒进一个浅盘子里，直到盘底被均匀覆盖。然后，我在牛奶的不同位置滴了几滴不同颜色的食用色素，有红的、黄的、蓝的、绿的，像一颗颗彩色的宝石浮在牛奶表面。 接下来是最神奇的时刻。我用棉签蘸了一点洗洁精，轻轻碰了一下牛奶中间的色素。奇迹发生了！色素像被施了魔法一样，迅速向四周扩散，形成了美丽的彩虹图案。我忍不住又试了一次，这次色素扩散得更远，颜色交织在一起，就像一幅抽象画。 这个实验的原理是：洗洁精破坏了牛奶表面的张力，同时和牛奶中的脂肪发生反应，使得色素被迅速推开，形成了美丽的图案。通过这个实验，我不仅看到了奇妙的现象，还学到了科学知识。原来生活中处处都有科学，只要我们用心观察，就能发现许多有趣的奥秘。 这次实验让我明白了，科学并不遥远，它就在我们的日常生活中。以后我要多做一些小实验，探索更多科学的奥秘。 学科网（北京）股份有限公司 $