第五单元 第十五课时 冰箱维护讲科学（教学课件）劳动人民版五年级下册

该小学劳动课件聚焦冰箱维护科学知识，涵盖部件认知与故障排除技能。课堂导入通过故障带来的生活不便及安全隐患引出维护必要性，以“填一填”巩固冷藏室排水孔等部件功能为支架，衔接换灯泡、拆洗门封条的动手实践步骤，构建认知到操作的学习脉络。 其亮点是突出实践导向，通过换灯泡断电取灯检查安装、门封条浸泡按压等分步操作培养劳动能力，多主体评价表从结构了解、故障解决等维度强化规范劳动的习惯和品质。学生能掌握生活技能并养成负责态度，教师可借助结构化流程提升教学效率。

人民版小学劳动·五年级下册 第五单元 给冰箱减负担 15.冰箱维护讲科学 1 目录 01 课堂导入 02 活动过程 03 课后拓展 04 课堂小结 01 课堂导入 1.课堂导入 冰箱一旦出现故障，会给我们的生活带来很多不便，还会存在一定的安全隐患。因此，冰箱一定要经常维护，发现故障及时排除。 02 活动过程 　　【填一填】请将课前准备的冰箱说明书拿出来，对照说明书，完成教材77页的填空。 1.劳动基础 1.劳动基础 排除冷藏室内的冷凝水，防止内部积水结冰或滋生细菌。 1、冷藏室后壁的排水孔 提供照明以便观察存放物品，同时自动调节冷藏室的温度，确保食品保鲜。 2、冷藏室中的灯和温控器 通过制冷循环吸收热量，实现冷冻室的低温环境，用于长期保存食物。 3、冷冻室内的蒸发器 控制冰箱灯的开启与关闭，节能且方便用户取放物品。 4、冰箱灯开关 同样提供照明和温度调节功能，但设计或安装位置可能有所不同，以适应不同型号冰箱。 5、另一种式样的冰箱灯和温控器 　　【填一填】 参考答案 2.劳动准备 劳动场域 劳动工具与材料 3.劳动过程 　　冰箱的灯不亮了，门封条密封不严了，怎样维修呢?快来对照说明书找一找故障解决方法，动手试一试吧! 换照明灯泡 第1步：断开电源，打开灯盒盖。 第2步：取下灯泡。 3.劳动过程 换照明灯泡 第３步：检查灯丝，如果灯丝断了，则需要更换新灯泡。 第４步：装好灯泡，关闭灯盒盖，恢复供电。 3.劳动过程 拆洗门封条 第1步：从一个角揭开门封条。 第2步：取下门封条。 第３步：用刷子刷洗门封条。 3.劳动过程 拆洗门封条 第4步：用70℃热水浸泡 10分钟，软化门封条使它恢复原状，再擦干。 第5步：从四角开始，将门封条按进门边上的凹槽里。 第6步：用手捋着门封条按压一圈，确保全部按进凹槽。 4.劳动成果 交流分享： 你发现了冰箱的什么问题？是怎样进行检修的？请你用流程图记录下检修的过程和结果。 5.劳动评价 请结合评价指标对此次劳动进行评价。 评价指标 自己评 同学评 老师评 冰箱结构我了解 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 简单故障会解决 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 维护冰箱讲科学 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 维修劳动热情高 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 03 课后拓展 1.冰箱安全知识 不要在冰箱附近玩耍 儿童在冰箱附近玩耍可能会造成意外伤害，家长应引导孩子远离冰箱。 不要随意打开冰箱门 频繁打开冰箱门会影响冰箱内的温度，增加能耗，且可能让儿童接触到不安全的食品或物品。 不要攀爬冰箱 冰箱并非稳固的攀爬物，儿童攀爬冰箱可能导致冰箱倾倒，造成严重后果。 2.防止触电和火灾事故发生 不要在冰箱上放置易燃物品 在冰箱上放置易燃物品可能引发火灾，家长应确保冰箱周围无易燃物品。 保持冰箱散热良好 冰箱散热不良可能导致电机过热，引发火灾，家长应确保冰箱周围通风良好。 定期检查冰箱电源线和插头 家长应定期检查冰箱电源线和插头是否破损或老化，及时更换损坏的部件。 1.课后作业 01 基础作业：(必做) 协助家长检查自家冰箱，查看灯、门封条等部件是否正常，简单擦拭机身灰尘。 02 学习清理冷藏室排水孔，记录操作过程，总结日常维护冰箱的小技巧。 提升作业：(选做) 04 课堂小结 我知道在冰箱维护中的科学： 。 1.劳动日志 2.课堂总结 本节课我们认识了冰箱各类零部件，了解常见故障与安全隐患，掌握了基础维护和简单检修方法。定期清洁、检查能延长冰箱使用寿命，规避安全问题。希望大家学以致用，主动参与家电养护，在劳动中掌握生活技能，养成细心负责的好习惯。 感谢观看！ 汇报人：WPS 人民版小学劳动·五年级下册 22 $