第五单元 第十三课时 冰箱清洁有方法（教学课件）劳动人民版五年级下册

该小学劳动课件聚焦冰箱清洁的科学方法，课堂导入从家庭冰箱异味、食材变质的生活情境切入，引导学生思考异味成因，进而学习冰箱结构、劳动准备与分步清洁（断电、清空、除冰、擦洗等），构建从问题发现到实践解决的学习支架。 其亮点在于以劳动能力培养为核心，通过分步骤实操（如除冰用热水蒸汽加速融化、软毛刷清理封条缝隙）和多主体评价表（自评、互评、师评）落实规范操作，结合课后实操作业与除味妙招，强化劳动习惯与品质，帮助学生树立家庭责任与健康守护的劳动观念，为教师提供结构化教学资源，提升教学实效。

人民版小学劳动·五年级下册 第五单元 给冰箱减负担 13.冰箱清洁有方法 1 目录 01 课堂导入 02 活动过程 03 课后作业 04 课堂小结 01 课堂导入 1.课堂导入 叮咚！家里冰箱满满当当，剩饭、蔬果、饮品层层堆放。凑近一闻隐约有异味，部分食材还受潮变质，杂乱的冰箱不仅看着不舒心，还容易滋生细菌。今天就让我们化身家务小能手，一起探寻科学清洁冰箱的妙招，把冰箱打理得干净整洁，守护日常饮食健康吧。 2.课堂导入 思考：你知道哪些因素会导致冰箱产生异味吗？ 冰箱异味产生的原因有食物的气味、缺乏通风、冷冻食物结霜、水滴或水汽积聚以及异常工作状态等。 02 活动过程 1.劳动基础 冰箱结构和部分功能 2.劳动准备 劳动场域 劳动工具与材料 3.劳动过程 第1步：断电 　　经常清洁冰箱，可以使冰箱使用更安全、更健康。让我们自己动手来清洁冰箱吧! 拔下冰箱电源插头。 第1步：清空 　　取出食物，清空冰箱。把冰箱内能取下来的冷藏架、冷冻抽屉、果蔬盒、置物托盘等取下来。 3.劳动过程 第３步：除冰 　　观察冰箱内的结冰情况，如果有厚实的冰层，则需要除冰。 除冰时会有水流出冰箱，所以要提前在冰箱的底层及紧贴冰箱门的地面铺上吸水性好的毛巾或者旧衣物。 3.劳动过程 第３步：除冰 　　如果室内温度很高，打开冰箱门，冰能够自然融化；也可以用电风扇向冰箱内吹风，利用流动的空气化冰；还可以在冰箱内放置几盆热水，关闭冰箱门，利用热蒸汽加快化冰的速度。不要用硬物铲冰除霜，以免损坏冰箱。 3.劳动过程 【想一想】 除冰时既需要耐心等待冰块融化，又要尽快完成清洁，把食物放回冰箱。怎样才能将清洁的过程做得又快又好呢? 3.劳动过程 第4步：擦洗 　　　(1)用浸水的百洁布擦拭冰箱内部。在清洁冰箱内的按钮、照明灯、金属管线等装置时，要把布拧干一些。 　　 (2)擦拭冰箱外壳。 3.劳动过程 第4步：擦洗 　　(3)擦拭门内侧的封条。缝隙里的污渍可以借助软毛牙刷来清除。 　　(4)刷洗冷藏架、冷冻抽屉、果蔬盒、置物托盘等冰箱部件。 　　(5)将冰箱内外全部擦洗完毕后，用干布把各部分擦干。再将盘、架、盒等物品晾干后安装回原处。 3.劳动过程 第５步：启用 把食物放进冰箱，插好电源，恢复供电，启动冰箱。 4.劳动成果 5.劳动评价 冰箱又焕然一新了，请结合评价指标对此次劳动进行评价。 评价指标 自己评 同学评 老师评 认真仔细有耐心 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 合理安排效率高 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 冰箱清洁效果好 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 及时保洁习惯好 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 03 课后作业 1.课后作业 01 基础作业：(必做) 实操整理自家冰箱，按所学步骤完成清洁擦拭，规整存放各类食材。 02 日常养成定期打理习惯，主动分担家务，保持居家卫生整洁。 提升作业：(选做) 2.冰箱除冰、除味小妙招 除味的妙招：茶叶橘皮除臭法：取一个敞口容器，放入适量的茶叶后，连瓶一齐放入电冰箱中，一段时间后取出晒干再继续使用，另外，将6只橘子皮晒干后放入冰箱中，数天后异味便无。 除冰的妙招：拔掉冰箱电源插头后，盆子里装上热水，利用水蒸气的扩散融化冰霜，关上冰箱门的话冰块的融化速度会加快，冰霜太厚就要多熏几次。 3.常见的各种食物在冰箱中存放的期限 鲜蛋：冷藏15天 熟蛋：冷藏6~7天 牛奶：冷藏5~6天（开瓶后的牛奶不能过夜） 酸奶：冷藏7~10天 罐头食品：未开罐冷藏360天 花生酱、芝麻酱：已开罐冷藏90天 04 课堂小结 我发现了清理冰箱的窍门： 我在劳动中的感悟： 1.劳动日志 2.课堂总结 本节课我们学习了冰箱清洁的实用方法，认识各类清洁工具，掌握分步擦拭、分类整理、除味抑菌的操作要点。大家知晓脏乱冰箱的健康隐患，懂得定期清洁的重要性。在学习中养成整洁收纳意识，学会科学打理家居，也树立起爱护生活环境、守护饮食健康的良好观念。 感谢观看！ 汇报人：WPS 人民版小学劳动·五年级下册 25 $