第二单元 第六课时 风雨无阻的骑士——快递员（教学课件）劳动人民版五年级下册

该小学劳动课件聚焦快递员职业，核心知识点涵盖工作职责、流程及职业特点。课堂导入从网购生活切入，通过提问“网购商品经过哪些环节”引出快递员，搭建生活与劳动认知的学习支架。 其亮点在于以模拟体验为核心，通过“四步工作流程”（卸载、扫码、分拣、派送）及路线规划竞赛培养劳动能力，结合劳模柴闪闪故事和鲁迅名言渗透劳动观念与劳动精神。采用多元评价表（自评、互评、师评），小结通过劳动日志分享，助力学生理解职业辛劳，教师可直接使用实操活动与评价工具提升教学效果。

人民版小学劳动·五年级下册 6.风雨无阻的骑士——快递员 第二单元 美好生活共创造 1 目录 01 课堂导入 02 活动过程 03 拓展天地 04 课堂小结 01 课堂导入 1.课堂导入 如今，网上购物便捷，极大地方便了我们的生活。当我们网购一件商品时，需要许多人付出辛勤的劳动服务。同学们，你们知道要经过哪些环节吗？ 2.课堂导入 网络购物离不开风雨无阻的骑手——快递员 3.课堂目标 让学生了解快递员的工作职责、工作流程以及职业特点。 培养学生的实际操作能力，学会填写快递单、包装物品等基本技能。 让学生感受快递员工作的辛苦，培养尊重和感激快递员的职业情感。 02 活动过程 1.劳动基础 互联网平台改变了人们消费的渠道，促进了快递职业的蓬勃发展。快递是什么？我们可以理解为快速投递，“快”是快递的重要特点之一。物流在互联网时代背景下迅速发展，而快递作为物流的最后一千米，吸引了大量服务人员的加入。一般来说，文件、小物件、货量少，可找普通的快递公司。大物件、货量多，可找专业的物流公司。 1.劳动基础 你知道快递公司都有哪些运输方式吗？ 空运 水运 陆运 1.劳动基础 想一想：快递员每天都做些什么？一件包裹送达的背后，有着怎样的辛苦过程呢？ 小贴士 派送包裏时，快递员会为多个包裏提前制订好送件路线。通常，快递员将同一（或邻近）接收点的包裏放在一起，根据包裏接收点的远近，以不走重复路为原则规划车辆行走路线，将包裏一一送达。 快递员的送件时间往往与收件人的时间相冲突，导致收件人不能按时取件，快递员也不能按时完成工作。近年来，全国各地的住宅区和办公区出现了很多代收点，这样为快递员和收件人提供了很多便利。 1.劳动基础 1.劳动基础 想一想：快递员每天都做些什么？一件包裹送达的背后，有着怎样的辛苦过程呢？ 1.劳动基础 扫描枪 收派员运单数据采集, 中转场、仓库数据采集，通过扫描快件条码的方式，将运单信息通过无线传输方式直接传输到后台服务器，同时可实现相关业务信息的查询等功能。 2.劳动准备 扫描枪 若干快递包裹 劳动场域 劳动器具 劳动材料 道具运输车 校园内模拟实景场地 3.劳动过程 同学们，在这个电商时代，快递已经普遍融入我们的生活，快递员这一职业应运而生。他们风雨无阻，及时把快递包裹送到收件人的手里。让我们体验一次快递员的工作，争当一名优秀的快递员。 第1步 卸载包裹 以小组为单位，分工协作，将包裹从“运输车”中一一搬运下来，注意要轻拿轻放。 学当“骑手”——四步工作流程 3.劳动过程 16 学当“骑手”——四步工作流程 3.劳动过程 第2步 持枪扫码 手持扫描枪，扫描包裹上的条形码，将不同区域的包裹分给所在区域的负责同学。 17 学当“骑手”——四步工作流程 3.劳动过程 第3步 按区域分货 将包裹按区域整理，搬运到“运输车”上，注意利用空间，合理摆放。 18 学当“骑手”——四步工作流程 3.劳动过程 第4步 看单送件 认真阅读包裹上的快递单，确认收件人地址，规划合理路线，找到并前往快递单上的地址。到达收件人最近接收点，联系收件人，将包裹送到收件人手中。 19 学当“骑手”——合理规划路线 下面的序号代表包裹，序号后面的是收件人地址。请在下图中为这些包裹设计一条派送路线，并说明理由。 ①图书大厦 ②公安局 ③中医院 ④平安小区　 ⑤新华小学 ⑥电信局 ⑦幼儿园 ⑧××办公大厦　 ⑨××小区 ⑩物业公司 3.劳动过程 4.劳动成果 寻找“找得快、分得快、送货快”的“三快达人”。 ●分类大比拼 自由分组，将所有快递包裹按区域进行分类，用时最少、区域划分正确的一组获胜。 ●派件竞赛 各小组将每一件包裹送到收件人手中，用时最少的一组获胜，送错要扣分。 快递员招聘会 5.劳动评价 请老师和同学们一起为我们点赞吧！ 评价指标 自己评 同学评 老师评 分拣合理 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 路线规划 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 派送正确 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 轻拿轻放 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 03 拓展天地 1.劳动故事 闪闪“发光”的秘诀 柴闪闪，自2004年成为上海邮政系统邮件包裹的转运员后，10多年来始终奋斗在第一线。2019年4月，他获得全国五一劳动奖章。2020年11月24日，他被表彰为2020年全国劳动模范。 8吨的邮车对应12辆拖车、2600个全国地名、全国列车时刻表……每一天，他都要从无数袋邮件包裹中将物品一件件分门别类。一天中，至少有1万袋的普通邮件包裹要从他手中的电子终端上完成信息采集，接着以最精准的线路、最快的速度被送上驶向四面八方的海陆空运输工具，在最短的时间内到达用户手中。他常常这样说：“我们的工作连接着千家万户，转运工作作为邮件传递中的一个重要环节，容不得半点儿的疏忽和大意。” 柴闪闪勤劳、负责、踏实、认真的态度就是他闪闪“发光”的秘诀。 2.劳动名言 伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。 ——鲁迅 3.课后作业 01 基础作业：(必做) 回家后和爸爸妈妈一起交流探讨，说说快递员日常工作内容，分享本节课体验快递员工作后的内心感受，明白劳动带来的便利与辛苦。 02 主动在家完成家务劳动，学着模仿快递员分类整理家中杂物、生活用品，按照类别有序摆放整齐，学会合理规划空间，养成整洁爱劳动的好习惯。 提升作业：(选做) 04 课堂小结 通过体验，你对快递员的工作有什么感想？与大家分享你的快递经历吧！ 1.劳动日志 2.课堂总结 本节课我们了解了网购物流全流程，知晓一件商品送达离不开众多劳动者付出。大家体验了快递员分拣、配送等工作，体会到职业辛劳与不易。希望同学们尊重各行各业劳动者，珍惜劳动成果，养成热爱劳动、乐于助人的良好品质。 感谢观看！ 汇报人：WPS 人民版小学劳动·五年级下册 30 $