内容正文:
2026年初中学业水平考试仿真密卷
道德与法治(A卷)
本试题卷共6页。时量60分钟。满分100分。
注意事项:
1.答题前,考生先将自已的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上,
并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息;
2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦千净,不
留痕迹;
3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答无效;
4.在草稿纸、试题卷上作答无效;
5,请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;
6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。
一、选择题(本题共14小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个
n
选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.
代
2026年4月23日是第31个世界读书日,某校开展了读书分享活动,同学
们先后分享了《雷锋剪影》《中国共产党简史》《中国禁毒史》等书籍。
该活动的开展有助于学生
①增强身体素质
②充盈精神生命
③减轻学业压力
④抵制不良诱惑
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.某中学的“青春邮箱”中收到这么一封“苦恼信”:看到同学多才多艺,
总觉得自己一无是处;很在意他人眼光,害怕与人相处。下列建议能帮
助他化解苦恼的有
①欣赏自己,接纳自己的全部
②相信自己,忽视他人评价
③开放自己,主动去结交朋友
④反思自己,改正所有缺点
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.观察右边漫画《只要坚持往上爬,绊脚石就能成为垫脚石》。对此理解正
救
确的是
A.只要坚持不懈,就能成功登顶
B.消除负面情绪,保持积极乐观
C.拒绝借助外力,独自解决问题
只要坚持往上爬
D.直面挫折挑战,发掘生命力量
绊脚石就能成为垫脚石
初中学业水平考试仿真密卷道德与法治(A卷)第1页(共6页)
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4.网络“开盒”指的是通过非法手段进行网络搜索、挖掘,获取并公开他
人个人信息,煽动他人对受害者进行骚扰辱骂的行为。这警示青少年
A.文明上网,遵守网络规则
B.保护隐私,远离网络生活
C.珍视自由,限制人身权利
D.公正司法,打击违法犯罪
5.2026年1月28日,长沙市将61个交警岗亭正式升级为“暖心驿站”,
为奔波在城市街巷的外卖骑手、快递小哥提供休息、饮水、充电等服务。
以下标题最适合这则新闻的是
A.规范交通秩序,筑牢安全防线B.尊重不同劳动,传递城市温暖
C.完善基础设施,优化经济结构D.加强法治保障,守护公平正义
6.“感动中国2024年度人物”李登月1943年投身八路军,亲历抗日战争、
解放战争、抗美援朝战争。和平年代,他致力于编写战争史料和开展红
色宣讲,将自己亲历的战斗和战友的故事讲给年轻人听。李登月老人的
事迹启示我们要
①传承革命精神
②追求个人荣誉
③珍惜和平生活
④捍卫国家利益
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7.从原料是猪肉的“一品牛”肉干,到只有12W功率的“120W”充电器,
再到机器生产的“手打”挂面…乍一看,这像是在描述产品特点,但
其实它们仅是商标,和实际品质没有关系。针对类似“心机商标”,以
下措施合理的是
A.商家要依法诚信经营,自觉规范自身行为
B.消费者树立诚信意识,珍惜个人诚信记录
C.发挥市场决定性作用,激活市场主体活力
D.监管部门要严格执法,禁止企业注册商标
8.习近平总书记指出:“宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。”
对此,下列传导路径逻辑正确的是
A.保障宪法实施→加强宪法监督→维护宪法权威
B.加强宪法监督→保障宪法实施→维护宪法权威
C.维护宪法权威→保障宪法实施→加强宪法监督
D.加强宪法监督→维护宪法权威→保障宪法实施
9.湖南省在编制“十五五”规划工作中,坚持将人民群众“想干的事”变
成政府“要干的事”,将政府“干成的事”变成群众“拥护的事”,广
泛征求了各方面意见建议,从2万余条群众建议中汲取了智慧、汇聚
了力量。这一做法
①扩大了公民的政治权利
②坚持了以经济建设为中心
③展现了人民民主的真谛
④保障了政府决策的科学化
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
初中学业水平考试仿真密卷道德与法治(A卷)
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10.伟大建党精神是中国共产党的精神之源,是党和国家的宝贵精神财富,
凝聚着中国共产党人的初心和使命。下列事例能够体现其内涵的是
A.全家外出休闲旅游,用心增进家人情感交流
B.居民自觉垃圾分类,共同维护社区环境卫生
C.党员干部冲锋在前,主动参与各类应急救援
D.个别网红歪曲事实,随意诋毁革命先烈形象
11.2026年3月12日,十四届全国人大四次会议高票通过《中华人民共和
国民族团结进步促进法》,国家主席习近平签署第七十一号主席令予以公
布,自2026年7月1日起施行。对此,下列认识正确的是
①国家主席行使决定权
②全国人大行使立法权
③此举能消除民族差异
④坚持民主集中制原则
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
12.“我们迎着初升的太阳/走在崭新的道路上/我们是优秀的中华儿女/谱写
时代的新篇章/我们迎着风雨向前方/万众一心/挽起臂膀。”音乐课上,
一首《走向复兴》令人振奋。从歌词中可知,实现中华民族伟大复兴必须
①贡献中国智慧
②弘扬中国精神
③走好中国道路
④凝聚中国力量
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
13.1945年10月25日,被日本殖民者窃据50年的台湾重回祖国怀抱。在
台湾光复80周年之际,全国人大常委会通过决定,将每年10月25日设
立为台湾光复纪念日。设立台湾光复纪念日旨在
①凝聚两岸民族共识,助力祖国统一大业
②深化两岸经贸往来,共享改革发展成果
③强化两岸历史记忆,弘扬伟大抗战精神
④促进两岸区域协调,加快实现全面小康
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
14.2026年4月14日,国家主席习近平会见来华进行正式访问的西班牙首相
桑切斯时指出,“反对世界倒退回丛林法则,共同捍卫真正的多边主义,
维护以联合国为核心的国际体系和以国际法为基础的国际秩序”。这表明
中国
①坚持共商共建共享的原则
②持续推进国际关系民主化
③积极主导全球规则的制定
④集中力量办好自己的事情
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
初中学业水平考试仿真密卷道德与法治(A卷)
第3页(共6页)
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二、非选择题(本题共5小题,共58分)
15.【尊法守法与法同行】
某普法宣传栏中展示了以下信息。
栏目一:法律链接
栏目二:漫画展示
一年来,共制定法律6件,修改法律14件,作「
出法律解释1件、有关法律问题和重大问题的决定
3件。
一摘自2026年全国人大常委会工作报告
受贿行贿一起查新华社发勾建山作
5■■■■。口日口mm■■日口m■■
运用所学知识,说说以上信息体现了法律的哪些特征。(8分)
16.【书香鸟鸣以爱润心】
某中学一名高三学生因备考受鸟鸣干扰,提笔致信校方。校长的回
复引发网友对好的教育的思考,以下是该学生与校长的部分对话。
尊敬的校长,您好!请派专人拆除鸟巢。
学生
亲爱的同学,高考很重要,但它只是人生长河中的一朵浪花,而学会尊重生
命,理解万物,与不适共处,才是伴随你一生的财富。
校长
您的回信让我对生命与自然有了更多的思考,我很认同这份用心,我也会安
心学习、认真备考。
学生
结合材料,运用所学知识,说说你从中读出了哪些好的教育。(8分)
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17.【时光流转年俗新变】
春节是中华民族最重要的传统节日。围绕春节的变与不变,同学们
展开讨论。
现在春节变化大,观着贺岁片电影、外出旅游、体睑
“村BA”疆球赛成为新年俗。同时,外国人“到中国过春节“
小胡
也成为一种新风尚。
我觉得春节没变,不管是品美食、备年货、抢红包,还
是贴春联,我们对团圆的期盼和对新年的美好祝福,从来都
没变过。
小楠
结合两位同学的对话,运用所学知识,分析我国春节中的“变”与“不
变”。(8分)
18.【释法明理普法同行】
2026年1月1日起,新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》
正式施行。某校围绕该法开展普法宣传活动,请你参与其中。
活动一:以案说法
案例重现
法条链接
张某与赵某是上下楼邻居,赵某
《中华人民共和国治安管理处罚法》
经常在夜间22点后高分贝播放音响,
第八十八条违反关于社会生活噪声污染
严重影响张某及其家人正常休息。张
防治的法律法规规定,产生社会生活噪声,
某多次上门沟通、物业多次劝阻,赵
经…有关部门依法劝阻、调解和处理未能制
某均未整改。无奈之下,张某向公安
止,继续千扰他人正常生活、工作和学习的,
机关报案,要求严惩赵某的行为…
处五日以下拘留或者一千元以下罚款…
(1)运用所学知识,请你为上述案例设计一个完美结局,并说明理由。
(6分)
活动二:情景刷场
同学们准备将以上案例编写成情景刷,确定了以下活动步骤:
●
确定主题:
●
编写剧本:围绕主题,展现相关生活场景,突出治安管理处罚法在生活中的作用。
●
分工合作:将全班同学分为编剧、导演、演员、剧务,人人参与,分工负责。
(2)请你补充活动主题,并说说开展此次活动对学生成长的价值。(8分)
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19.【胸怀天下中国担当】
某班围绕“明辨‘中国冲击’谬论,践行全球共赢使命”为主题开
展项目式学习,请你完成以下任务。
任务一:资料搜集·理性辨析
针对“中国冲击论”论调,项目组搜集到以下信息并制作成资料卡:
“十四五”时期中国对世界经济增长的年均贡献率保持在30%左右,中国风电、
光伏、新能源汽车等产品出口到200多个国家和地区,推动全球风电、光伏发电成本
分别下降超过60%和80%。
中国提出共建“一带一路”倡议,给予同中国建交的最不发达国家零关税待遇,
助力其融入国际产业链。
近段时间,西方某些媒体声称中国在高技术领域快速发展,挤占了发达国家的市
场份额,限制了其他国家的发展空间,将其定性为“对全球经济的冲击”
(1)结合资料卡,运用所学知识,驳斥“中国冲击论”这一错误论调。
(8分)
任务二:小组研讨·建言献策
在研讨交流环节,项目组发现,当前世界各国发展仍很不平衡,美
国的人均GDP已接近9万美元,而阿富汗、南苏丹等国还不足500美元。
当今世界有200多个国家和地区,历史、文化、社会制度等不尽相同,
不能要求它们采取同一种发展模式。一个国家如果沉迷于冷战旧梦,执
着于单极霸权,对国际规则合则用、不合则弃,不仅严重影响世界经济
发展,也会影响自身发展。
(2)针对研讨中提出的问题,请为世界各国实现共赢提出合理化建议。
(6分)
任务三:总结反思·践行宣言
在总结反思环节,项目组结合本次学习活动,郑重写下“我的行动
宣言”。
行动宣言
当前国际形势变乱交织,大国博弈复杂激烈,当代中国青年生逢其时,重任在肩。
作为新时代青年,在推进中国式现代化新征程中,我们要
①
②
③
以青春之力,用自己的实际行动书写中国与世界共赢的新篇章。
(3)请运用所学知识,将以上“行动宣言”补充完整。(6分)
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