精品解析：2026年内蒙古通辽市第四中学三模历史试题

2026年下学期初三第三次模拟测试 历史试卷 一、单选题：本大题共10小题，共20分。 1. 下图是一位同学绘制的思维导图，据此判断他学习的主题是（ ） A. 春秋时期的经济发展 B. 动荡的春秋时期 C. 战国时期的社会变化 D. 早期国家的产生 2. 下图为不同时期人们对孔子和儒家思想认可程度的变化曲线图。造成从甲处到乙处变化的主要原因是（ ） A. 孟子、荀子对儒家思想的继承与发展 B. 汉武帝将儒家学说确立为正统思想 C. 封建统治者采取顺其自然的治国之道 D. 科举制规定以儒家经典为研习内容 3. 从唐、宋、元到明清，中国古代文学作品的主流表达形式分别由诗、词转变到曲再到小说，也就是我们常说的由唐诗、宋词、元曲到明清小说。这一变化过程适应了（ ） A. 统治阶级文化生活的需要 B. 商品经济发展后壮大的市民阶层文化生活的需要 C. 中央集权不断加强的需要 D. 儒家思想正统地位逐步提高的需要 4. 1978年10月,通用公司董事长向中方建议,采用“中外合资”的形式共同办个企业,要赚一起赚,要赔一起赔。复出不久的邓小平迅速批示“合资经营可以办”,合资企业便由此而来。这体现出（ ） A. 发展社会主义需要解放思想 B. 社会主义市场经济体制建立 C. 经济特区稳步建设 D. 城市改革全面展开 5. 某学习小组在一次探究活动中，列举了以下史实,据此可知，该学习小组探究的主题是（ ） ①设立翻译馆，翻译外国的科技书籍②创办轮船招商局、开平煤矿 ③派遣留学生出国深造 A. 近代教育的发展 B. 民族工业的产生 C. 救亡图存的探索 D. 戊戌变法的措施 6. 1939年创作的一首陕西民歌唱道：“大脚参加自卫军，小脚参加慰劳队，男男女女都工作，生产劳动是第一。”这首民歌主要反映了（ ） A. 中国共产党的宣传方式多样 B. 农民积极参加农业生产合作社 C. 根据地把抗日与生产相结合 D. 敌后战场与正面战场相互配合 7. 19世纪最后30年里，资本主义国家的法律条文中增加了以下内容（如下表），这主要是为了（ ） 1872年 英国 对采矿制定法规：禁止妇女、12岁以下的少女到井下工作 1890年—1894年 德国 禁止工厂雇佣未满13岁的童工。13岁以上的少年工人每天劳动不能超过10小时，女工不能超过11小时 1892年 法国 对工厂使用女工进行管理，禁止工厂雇佣13岁以下的儿童 A. 遏制疾病传播 B. 缓和社会矛盾 C. 控制人口增长 D. 建立福利国家 8. “市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。”这表明工业革命源于（ ） A. 原有生产方式不能满足市场需求 B. 新航路开辟为世界市场形成创造条件 C. “光荣革命”后资产阶级掌握政权 D. 殖民扩张推动欧洲资本原始积累完成 9. 1940年，德、意、日形成轴心军事集团，都希望通过战争扩张自己的领土范围。1942年，26个国家代表签署《联合国家宣言》，主张“对征服世界的邪恶的、残暴的力量进行共同的战斗”。这说明反法西斯战争胜利的重要原因是（ ） A. 欧洲第二战场的开辟 B. 法西斯军事力量的薄弱 C. 联合国的成立和协调 D. 团结合作壮大正义力量 10. 《共产党宣言》自发表以来已经有200多种文字的译本，传遍世界各个国家。2013年，《共产党宣言》被联合国教科文组织列入《世界记忆名录》。这表明《共产党宣言》（ ） A. 阐明了社会发展客观规律 B. 指导了无产阶级斗争 C. 是全人类重要的精神财富 D. 推动建立了巴黎公社 二、材料解析题：本大题共3小题，共30分。 11. 教育随着人类社会的发展而发展。阅读材料，回答问题。 材料一 “古者（西周）学在官府，吏师合一故官守其书，而师传其业。”而到了春秋战国时期，“孔子首创‘有教无类’，弟子三千含商人、武士等阶层。” ——摘编自《汉书•艺文志》、杨宽《战国史》等 材料二 以下是有关宋代书院教育的资料 宋真宗大中祥符二年，赐额应天府书院并亲题匾额，首开官方认可先例。至南宋，全国获赐额书院达64所。 ——摘编自李弘祺《宋代官学教育与科举》 嘉定年间（1208-1224）岳麓书院藏书达四万卷，较北宋太平兴国五年二千六百卷增长逾十五倍，折射印刷技术革新之效。 ——摘编自邓洪波《中国书院史》 材料三 京师同文馆是中国第一所新式学堂。奕䜣考虑到，由于中国和外国的“语言不通，文字难辨”，急需外语人才，为此，要求设立同文馆……1862年，同文馆设立……课程初设英、法、俄文，后增添算学、天文等。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》八年级上册 材料四 落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才，全面服务中国式现代化建设。扎根中国大地办教育，加快建设高质量教育体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人……为建设社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。 ——摘编自《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明春秋战国时期教育的变化。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳宋朝书院教育发展的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，简析京师同文馆设立的作用。 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈作为青少年应如何与教育强国共成长。 12. 阅读材料，回答问题。 探究一 诗史证历史 “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” ——摘自（唐）皮日休《汴河怀古》 605年，（隋炀帝）发河南、淮北诸郡民丁，前后百余万人，开凿名为通济渠的大运河。自洛阳西苑引谷、洛二水入黄河，自黄河入汴水……引汴水以达淮水。 ——摘自范文澜《中国通史》 （1）史料互证是历史学习的方法之一、提取探究一材料中可以相互印证的史实信息，并得出互证的结论。 探究二 邮票探历史 我找到了 欧元是欧盟大多数成员国使用的统一货币。邮票中图案代表欧盟成员国之间的开放、合作、与沟通精神。 我悟到了 问题2：写出上述两位杰出人物头像被印在邮票上的原因？ 问题3：欧元邮票的设计图案体现了二战后欧洲怎样的发展理念？ 13. 现代化进程是人类历史上一幅波澜壮阔的历史画卷，近代以来中国从模仿到创新，逐步走出了一条富有自身特色的现代化之路。王老师围绕“中国近代探索的道路”设计了大单元学习任务单，请你参与完成。 任务一 【梳理线索——回望探索之路】 （1）根据“晚清的内忧外患与救亡图存”这一大单元主题结构示意图，将①②③处史事补充完整，并为④处内容归纳一个主题。 任务二 【释读地图——重温革命之路】 图一 南昌起义、秋收起义、井冈山会师示意图 （2）根据图一信息，结合新民主主义革命的相关史实，简述中国共产党领导中国革命从模仿到创新的探索历程。 任务三 【提炼观点——感悟复兴之路】 （3）从图中选择相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年下学期初三第三次模拟测试 历史试卷 一、单选题：本大题共10小题，共20分。 1. 下图是一位同学绘制的思维导图，据此判断他学习的主题是（ ） A. 春秋时期的经济发展 B. 动荡的春秋时期 C. 战国时期的社会变化 D. 早期国家的产生 【答案】B 【解析】 【详解】根据图示信息“生产工具改进→农业、手工业、商业→促进了经济的发展”“政治动荡→王室衰微、诸侯争霸→出现民族交融，战争带来灾难”，结合所学知识可知，春秋时期，社会经济有很大的发展，尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，在农业发展的同时，手工业的规模不断扩大，商业活动逐渐活跃；政治上，周平王东迁后，周王室的统治力大减，直接管辖的地区仅在洛邑一带，周王虽然在名义上仍是天下“共主”，但已无力控制诸侯，诸侯竞相争霸，给人民带来深重的灾难，但在春秋争霸的过程中，也出现了大规模的民族交融。题干思维导图从经济和政治两个角度展示了春秋时期的社会特点，故题干思维导图的主题是动荡的春秋时期，B项正确；题干导图涉及经济和政治两个方面，“春秋时期的经济发展”比较片面，排除A项；战国时期维系周王室统治的各种制度已经完全崩溃，强大的诸侯各自为战，与题干中“王室衰微”不符，排除C项；早期国家的产生主要是指夏商周的建立，与题干内容不符，排除D项。故选B项。 2. 下图为不同时期人们对孔子和儒家思想认可程度的变化曲线图。造成从甲处到乙处变化的主要原因是（ ） A. 孟子、荀子对儒家思想的继承与发展 B. 汉武帝将儒家学说确立为正统思想 C. 封建统治者采取顺其自然的治国之道 D. 科举制规定以儒家经典为研习内容 【答案】B 【解析】 【详解】据题干曲线图可知，汉代儒学认可程度达到最高，结合所学知识可知，汉武帝罢黜百家，独尊儒术，使儒家思想成为封建社会的正统思想，B项正确；孟子、荀子是战国时期儒家代表人物，排除A项；顺其自然是道家思想，排除C项；科举制隋朝才出现，排除D项。故选B项。 3. 从唐、宋、元到明清，中国古代文学作品的主流表达形式分别由诗、词转变到曲再到小说，也就是我们常说的由唐诗、宋词、元曲到明清小说。这一变化过程适应了（ ） A. 统治阶级文化生活的需要 B. 商品经济发展后壮大的市民阶层文化生活的需要 C. 中央集权不断加强的需要 D. 儒家思想正统地位逐步提高的需要 【答案】B 【解析】 【详解】A.统治阶级文化生活主要需求的是典雅规范的文学形式如诗、词等，而从唐诗到明清小说的变化适应的是社会大众的文化需求，并非统治阶级，错误。 B.唐宋至明清商品经济不断发展，市民阶层日益壮大，他们需要更加通俗、更加贴近生活的文学形式，唐诗宋词元曲到明清小说的演变，正好适应了市民阶层文化生活的多样化需求，正确。 C.中央集权不断加强主要体现在政治制度的完善，与文学主流形式的转变无直接关联，不是文学形式演变的适应对象，错误。 D.儒家思想正统地位在明清时期并未逐步提高，小说的世俗化、个性化特征与儒家思想的严格规范并不完全契合，错误。 4. 1978年10月,通用公司董事长向中方建议,采用“中外合资”的形式共同办个企业,要赚一起赚,要赔一起赔。复出不久的邓小平迅速批示“合资经营可以办”,合资企业便由此而来。这体现出（ ） A. 发展社会主义需要解放思想 B. 社会主义市场经济体制建立 C. 经济特区稳步建设 D. 城市改革全面展开 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“合资经营可以办”和结合所学知识可知，1978年，此时正值改革开放初期，邓小平批准中外合资企业，突破计划经济思维，体现了发展社会主义需要解放思想，积极探索新的经济合作形式，A项正确；社会主义市场经济体制建立是在1992年中共十四大之后逐步推进的，1978年时还未提出，排除B项；经济特区初步建设是1980年设立深圳等经济特区开始的，时间不匹配，排除C项；城市改革全面展开是在1984年以后，并非1978年，排除D项。故选A项。 5. 某学习小组在一次探究活动中，列举了以下史实,据此可知，该学习小组探究的主题是（ ） ①设立翻译馆，翻译外国的科技书籍②创办轮船招商局、开平煤矿 ③派遣留学生出国深造 A. 近代教育的发展 B. 民族工业的产生 C. 救亡图存的探索 D. 戊戌变法的措施 【答案】C 【解析】 【详解】A.翻译馆、派遣留学生属于教育范畴，但轮船招商局、开平煤矿属于洋务企业，不是单纯的教育，不能全面概括，错误。 B.轮船招商局、开平煤矿属于洋务派创办的民用企业，但翻译馆、派遣留学生不属于工业，不能全面概括，错误。 C.设立翻译馆学习外国科技、创办近代企业、派遣留学生，这些都是洋务运动时期“自强”“求富”的举措，属于探索救亡图存的努力，正确。 D.戊戌变法的措施涉及政治制度变革（如设立议会、废除八股），与材料中的洋务运动举措不符，错误。 6. 1939年创作的一首陕西民歌唱道：“大脚参加自卫军，小脚参加慰劳队，男男女女都工作，生产劳动是第一。”这首民歌主要反映了（ ） A. 中国共产党的宣传方式多样 B. 农民积极参加农业生产合作社 C. 根据地把抗日与生产相结合 D. 敌后战场与正面战场相互配合 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，1939年正处于抗日战争相持阶段，中共领导的抗日根据地面临日军 “扫荡” 和经济封锁。民歌中 “大脚参加自卫军”（武装抗日）、“小脚参加慰劳队”（支援前线）、“生产劳动是第一”（发展生产），直接体现了根据地将抗日斗争与生产运动相结合，以巩固根据地、坚持抗战，C项正确；材料重点并非强调 “宣传方式多样”，而是民众在抗日与生产中的具体行动，排除A项；题干时间为1939年，处于抗日战争时期，此时尚未出现 “农业生产合作社”，排除B项；民歌内容仅涉及根据地民众在敌后的抗日与生产活动，未提及正面战场的作战情况，无法体现 “相互配合”，排除D项。故选C项。 7. 19世纪最后30年里，资本主义国家的法律条文中增加了以下内容（如下表），这主要是为了（ ） 1872年 英国 对采矿制定法规：禁止妇女、12岁以下的少女到井下工作 1890年—1894年 德国 禁止工厂雇佣未满13岁的童工。13岁以上的少年工人每天劳动不能超过10小时，女工不能超过11小时 1892年 法国 对工厂使用女工进行管理，禁止工厂雇佣13岁以下的儿童 A. 遏制疾病传播 B. 缓和社会矛盾 C. 控制人口增长 D. 建立福利国家 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“禁止工厂雇佣未满13岁的童工”“对工厂使用女工进行管理”等信息分析可知英国、德国、法国的法律条文均涉及限制童工和女工劳动时间，改善工人待遇，说明资产阶级通过立法缓和阶级冲突，稳定社会秩序，缓和社会矛盾，B项正确；遏制疾病传播与劳工权益无关，排除A项；材料强调保护妇女、儿童的工作保护，没有体现控制人口增长，排除C项；建立福利国家出现于二战后，时间不相符，排除D项。故选B项。 8. “市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。”这表明工业革命源于（ ） A. 原有生产方式不能满足市场需求 B. 新航路开辟为世界市场形成创造条件 C. “光荣革命”后资产阶级掌握政权 D. 殖民扩张推动欧洲资本原始积累完成 【答案】A 【解析】 【详解】据材料可知，市场需求扩大导致工场手工业无法满足，从而引发工业革命。材料强调“工场手工业不能满足需求”直接推动技术革新（蒸汽机与机器），说明工业革命源于原有生产方式（工场手工业）与市场需求之间的矛盾，A项正确；B项新航路开辟是市场扩大的背景，但材料未直接提及，排除B项；C项属于政治前提，与题干无关，排除C项；D项殖民扩张是资本积累的途径，但材料未涉及资本问题。排除D项。故选A项。 9. 1940年，德、意、日形成轴心军事集团，都希望通过战争扩张自己的领土范围。1942年，26个国家代表签署《联合国家宣言》，主张“对征服世界的邪恶的、残暴的力量进行共同的战斗”。这说明反法西斯战争胜利的重要原因是（ ） A. 欧洲第二战场的开辟 B. 法西斯军事力量的薄弱 C. 联合国的成立和协调 D. 团结合作壮大正义力量 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“1940年德、意、日形成轴心军事集团，1942年26个国家代表签署《联合国家宣言》，主张共同对邪恶力量战斗”和所学知识可知，德意日法西斯集团妄图通过战争扩张，而《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯联盟正式形成，不同国家团结协作，壮大了正义力量，为反法西斯战争胜利奠定基础，D项正确；欧洲第二战场开辟是1944年诺曼底登陆，时间不符，排除A项；二战中法西斯军事力量强大，给世界带来巨大灾难，“法西斯军事力量的薄弱”说法错误，排除B项；联合国成立于1945年，题干中是《联合国家宣言》签署（世界反法西斯联盟形成），排除C项。故选D项。 10. 《共产党宣言》自发表以来已经有200多种文字的译本，传遍世界各个国家。2013年，《共产党宣言》被联合国教科文组织列入《世界记忆名录》。这表明《共产党宣言》（ ） A. 阐明了社会发展客观规律 B. 指导了无产阶级斗争 C. 是全人类重要的精神财富 D. 推动建立了巴黎公社 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“《共产党宣言》自发表以来已经有200多种文字的译本······被联合国教科文组织列入《世界记忆名录》”可知，这些材料都说明《共产党宣言》超越了阶级、地域等限制，在全球范围内具有深远影响，是全人类重要的精神财富，C项正确；《共产党宣言》阐述了社会发展客观规律， 如资本主义社会必然被社会主义社会取代等内容，但题干中 “有 200 多种文字的译本，传遍世界各个国家，被联合国教科文组织列入《世界记忆名录》” 并未体现这一规律阐述，排除A项；《共产党宣言》为无产阶级斗争提供了科学理论指导，可题干重点强调的是其在世界范围内的传播与被认可为世界记忆，并非突出对无产阶级斗争的指导，不符合题意，排除B项；巴黎公社是无产阶级建立政权的一次伟大尝试，它的建立受空想社会主义等思想影响，《共产党宣言》发表于 1848 年，巴黎公社发生在 1871 年，虽然《共产党宣言》为工人运动提供理论基础，但题干内容与推动巴黎公社建立无关，排除D项。故选C项。 二、材料解析题：本大题共3小题，共30分。 11. 教育随着人类社会的发展而发展。阅读材料，回答问题。 材料一 “古者（西周）学在官府，吏师合一故官守其书，而师传其业。”而到了春秋战国时期，“孔子首创‘有教无类’，弟子三千含商人、武士等阶层。” ——摘编自《汉书•艺文志》、杨宽《战国史》等 材料二 以下是有关宋代书院教育的资料 宋真宗大中祥符二年，赐额应天府书院并亲题匾额，首开官方认可先例。至南宋，全国获赐额书院达64所。 ——摘编自李弘祺《宋代官学教育与科举》 嘉定年间（1208-1224）岳麓书院藏书达四万卷，较北宋太平兴国五年二千六百卷增长逾十五倍，折射印刷技术革新之效。 ——摘编自邓洪波《中国书院史》 材料三 京师同文馆是中国第一所新式学堂。奕䜣考虑到，由于中国和外国的“语言不通，文字难辨”，急需外语人才，为此，要求设立同文馆……1862年，同文馆设立……课程初设英、法、俄文，后增添算学、天文等。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》八年级上册 材料四 落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才，全面服务中国式现代化建设。扎根中国大地办教育，加快建设高质量教育体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人……为建设社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。 ——摘编自《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明春秋战国时期教育的变化。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳宋朝书院教育发展的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，简析京师同文馆设立的作用。 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈作为青少年应如何与教育强国共成长。 【答案】（1）变化：从学在官府到学在民间；私学兴起；打破贵族垄断教育的局面；受教育者由贵族出身到“有教无类”。 （2）原因：科举制的发展；印刷术的改进；政府的鼓励。 （3）作用：培养近代（外语、翻译）人才；促进西学的传播；推动洋务运动发展；促进中国教育近代化 （4）建议：努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；树立远大理想，为民族复兴而奋斗；积极参与社会实践，培养责任意识；传承中华优秀传统文化，增强文化自信等。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“古者（西周）学在官府”和“孔子首创‘有教无类’”可得出，从学在官府到学在民间；根据材料一“孔子首创‘有教无类’”可得出，私学兴起；根据材料一“吏师合一故官守其书”和“孔子首创‘有教无类’”可得出，打破贵族垄断教育的局面；根据材料一“孔子首创‘有教无类’，弟子三千含商人、武士等阶层”可得出，受教育者由贵族出身到“有教无类”。故变化：从学在官府到学在民间；私学兴起；打破贵族垄断教育的局面；受教育者由贵族出身到“有教无类”。 【小问2详解】 原因：根据材料二“宋代书院教育”可得出，科举制的发展；根据材料二“折射印刷技术革新之效”可得出，印刷术的改进；根据材料二“宋真宗大中祥符二年，赐额应天府书院并亲题匾额，首开官方认可先例。至南宋，全国获赐额书院达64所”可得出，政府的鼓励。故原因：科举制的发展；印刷术的改进；政府的鼓励。 【小问3详解】 作用：根据材料三“急需外语人才，为此，要求设立同文馆”可得出，培养近代（外语、翻译）人才；根据材料三“课程初设英、法、俄文”可得出，促进西学的传播；根据材料三“奕䜣考虑到，由于中国和外国的‘语言不通，文字难辨’，急需外语人才”可得出，推动洋务运动发展；根据材料三“京师同文馆是中国第一所新式学堂”可得出，促进中国教育近代化。故作用：培养近代（外语、翻译）人才；促进西学的传播；推动洋务运动发展；促进中国教育近代化。 【小问4详解】 建议：本题是开放性试题，可从科学文化知识、树立理想、社会实践、传承中华文化等角度进行分析，例如努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；树立远大理想，为民族复兴而奋斗；积极参与社会实践，培养责任意识；传承中华优秀传统文化，增强文化自信等。 12. 阅读材料，回答问题。 探究一 诗史证历史 “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” ——摘自（唐）皮日休《汴河怀古》 605年，（隋炀帝）发河南、淮北诸郡民丁，前后百余万人，开凿名为通济渠的大运河。自洛阳西苑引谷、洛二水入黄河，自黄河入汴水……引汴水以达淮水。 ——摘自范文澜《中国通史》 （1）史料互证是历史学习的方法之一、提取探究一材料中可以相互印证的史实信息，并得出互证的结论。 探究二 邮票探历史 我找到了 欧元是欧盟大多数成员国使用的统一货币。邮票中图案代表欧盟成员国之间的开放、合作、与沟通精神。 我悟到了 问题2：写出上述两位杰出人物头像被印在邮票上的原因？ 问题3：欧元邮票的设计图案体现了二战后欧洲怎样的发展理念？ 【答案】（1）史实：隋炀帝征发百姓开凿大运河。结论：大运河的开凿加重了百姓负担，是隋朝灭亡的原因之一。 （2）华盛顿：领导独立战争推翻英国殖民统治，赢得美国独立。林肯：领导南北战争，维护国家统一，解放黑人奴隶。 （3）体现欧洲走向联合（一体化），开放合作和平发展的理念。 【解析】 【详解】（1）史实：“若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”推断隋炀帝征调大量民力，主持开凿贯通南北的大运河。 结论：“尽道隋亡为此河”推断大运河开凿时过度征调民力，沉重的徭役负担激化了社会矛盾，成为隋朝速亡的重要诱因之一。 （2）原因：华盛顿：1775-1783年，华盛顿出任大陆军总司令，领导北美人民打赢独立战争，推翻英国殖民统治，实现美国独立。 林肯：1861-1865年，林肯领导南北战争，维护国家统一，废除黑人奴隶制。 （3）发展理念：“欧盟成员国之间的开放、合作、与沟通精神”推断二战后欧洲走向联合（一体化），开放合作和平发展的理念。 13. 现代化进程是人类历史上一幅波澜壮阔的历史画卷，近代以来中国从模仿到创新，逐步走出了一条富有自身特色的现代化之路。王老师围绕“中国近代探索的道路”设计了大单元学习任务单，请你参与完成。 任务一 【梳理线索——回望探索之路】 （1）根据“晚清的内忧外患与救亡图存”这一大单元主题结构示意图，将①②③处史事补充完整，并为④处内容归纳一个主题。 任务二 【释读地图——重温革命之路】 图一 南昌起义、秋收起义、井冈山会师示意图 （2）根据图一信息，结合新民主主义革命的相关史实，简述中国共产党领导中国革命从模仿到创新的探索历程。 任务三 【提炼观点——感悟复兴之路】 （3）从图中选择相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰） 【答案】（1）①洋务运动；②甲午中日战争；③戊戌变法；④主题：近代化的早期探索与民族危机的加剧。 （2）中国共产党成立后，领导中国人民进行了一系列的革命斗争。在大革命失败后，中国共产党开始独立领导武装斗争，先后发动了南昌起义、秋收起义等，但都以失败告终。在实践中，中国共产党逐渐认识到，必须把马克思主义的普遍原理与中国的实际相结合，走农村包围城市、武装夺取政权的道路。于是，中国共产党建立了井冈山革命根据地，开创了一条符合中国国情的革命道路。在抗日战争和解放战争中，中国共产党领导中国人民取得了胜利，建立了新中国。 （3）示例：观点：中国共产党的领导是中国革命取得胜利的根本保证。 阐述：中共一大标志着中国共产党诞生，中国革命面貌焕然一新；遵义会议确立了毛泽东在党中央和红军中的领导地位，是党生死攸关的转折点。在党的领导下，中国人民取得新民主主义革命胜利，建立了新中国，因此中国共产党的领导是中国革命取得胜利的根本保证。 【解析】 【小问1详解】 ①：第二次鸦片战争清政府战败并面临太平天国运动的冲击，地主阶级为了维护清王朝的统治，开展了自强求富的洋务运动； ②：第二次鸦片战争后，日本进一步发动甲午中日战争，加强对中国的侵略。洋务派李鸿章组建的新式海军北洋舰队在甲午中日战争中全军覆没，标志洋务运动破产； ③：甲午中日战争清政府战败签订《马关条约》，进一步加剧了中国的民族危机，为救亡图存，资产阶级维新派开始戊戌变法。 主题：整体结构图反映的是晚清时期列强侵略不断加深（鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华）与各阶层救亡图存（太平天国、洋务运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命、新文化运动）的历程，因此主题可归纳为“近代化的早期探索与民族危机的加剧”。 【小问2详解】 中国共产党在国民大革命失败后，效仿苏联十月革命，进行中心城市暴动，先后领导了南昌起义、秋收起义等，起义受挫后，毛泽东率领部队到达井冈山地区，创建了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地；井冈山革命根据地创建后，毛泽东率领工农革命军创造了“工农武装割据”的局面，到1930年，全国各地创建了大小十几块革命根据地，并不断发展壮大，革命的星星之火呈燎原之势；革命根据地的不断扩大使国民党统治集团大为震惊，国民党反动派对革命根据地发动了大规模的“围剿”，第五次反“围剿”失败后，中共中央和中央红军被迫进行战略转移，开始长征，最终成功到达陕甘宁革命根据地，取得了长征的胜利，打开了中国革命的新局面。 【小问3详解】 材料提到“1921年中共一大”“南昌起义”“遵义会议”“开国大典”等均为中国共产党领导中国人民进行革命并取得了成功，可提炼出观点“中国共产党的领导是中国革命取得胜利的根本保证”。如选择中共一大和遵义会议，从中国共产党诞生的意义、遵义会议的伟大转折作用论述，按照“提出观点→史实+论述→结论”的逻辑展开。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $