小升初阅读理解专项训练-2025-2026学年六年级下册语文统编版

**基本信息** 聚焦记叙文与非连续性文本核心题型，通过典例解析系统提炼概括、分析、赏析等解题方法，逻辑清晰，贴合小升初高频考点，助力文化自信与思维能力培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |记叙文阅读|2篇（《那盏永远暖人的灯》《藏在粽叶里的外婆时光》）|事件概括（要素归纳法）、环境作用（环境-人物-情节-氛围）、人物分析（细节动作提炼法）、标题含义（表层+深层象征）|以“内容理解-手法赏析-情感主旨”为逻辑链，从基础概括到深层解读递进| |非连续性文本阅读|1组（《传统节日的传承与新生》）|信息筛选（比对排除法）、原因分析（材料定位法）、措施建议（结合生活拓展法）|遵循“提取信息-分析问题-解决问题”逻辑，培养实用文本解读能力|

小升初语文阅读理解专项测试附答案（B） （记叙文+非连续性文本 真题同难度） 一、记叙文阅读：《那盏永远暖人的灯》 ①暮色沉沉，巷口的路灯次第亮起。年过花甲的老林，总习惯在这个时候点亮自家杂货铺檐下那盏老旧的白炽灯。暖黄的光，漫过小小的铺面，也照亮晚归路人脚下的路。 ②老林守这间杂货铺已经整整三十年。从前巷子没修路，没有整齐的路灯，一到夜里就漆黑难行。老林便特意在店门口加装了一盏大灯，夜夜长明，从不熄灭。 ③巷子的邻里，谁都受过老林的便利。晚归的学生、加班的上班族、拉货的工人，路过这里总能借一片光亮；谁临时缺了柴米油盐，哪怕深夜敲门，老林也总会笑着开门，从不计较时间早晚。遇上家境困难的孩子买书买本，老林常常直接免单，还额外塞几颗糖。 ④有人劝老林：年纪大了，早点关门休息，电费也是开销。老林总是摆摆手：“灯亮一点，大家走夜路心里踏实，我心里也安稳。” ⑤有一年冬天，暴雪封路，夜里气温降到零下十几度。整条巷子几乎没有行人，可老林檐下的灯依旧准时亮起。夜里狂风呼啸，灯架被吹得晃动，老林顶着风雪，一次次出门加固灯架，整夜都没睡安稳。 ⑥一晃三十年过去，老巷子翻新，崭新的市政路灯铺满整条街巷，夜晚亮如白昼。很多人都说，老林的旧灯可以不用再点了。可每到傍晚，那盏熟悉的暖黄灯，依旧会准时亮起。 ⑦有人问老林，现在路灯这么亮，为什么还要一直点灯？老林笑着说：“路灯照亮的是路，这盏灯照亮的是人心啊。” ⑧那盏老旧的白炽灯，光芒不算耀眼，却温暖了整整一代巷子里的人，也成了所有人心里，永远不会熄灭的温暖灯火。 练习题 1. 文章围绕老林和一盏灯，写了哪几件核心事？简要概括三件。 1. 第⑤自然段的环境描写，有什么作用？ 1. 品读人物：从老林“摆摆手”“顶着风雪加固灯架”这些细节动作，你体会到老林怎样的品质？ 1. 下列对文章理解说法不正确的一项是（ ） A. 老林点灯，最初是为了给漆黑的巷子照亮夜路 B. 巷子翻新路灯变亮后，老林就不再点亮旧灯 C. 老林善良热心，三十年默默为邻里付出 D. 结尾点明灯象征温暖善意与人间温情 1. 说说文章标题“那盏永远暖人的灯”的深层含义。 二、记叙文阅读：《藏在粽叶里的外婆时光》 ①又一年端午，清浅的粽叶香漫满整个小院。外婆坐在竹椅上，面前摆满翠绿的粽叶、饱满的糯米、红红的蜜枣。 ②小时候的端午，是一年里最盼的日子。天刚蒙蒙亮，外婆就去田边采摘带着晨露的新鲜箬叶，清水反复洗净，沥干水分。外婆的手粗糙却灵巧，折叶、装米、放馅、捆线，几下就变出一个棱角工整的粽子，动作行云流水。 ③我总蹲在一旁模仿，包出来的粽子却歪歪扭扭，还总漏米。外婆从不笑话我，手把手耐心教我，还笑着说：“慢慢来，用心包的粽子，吃起来才最香甜。” ④热气腾腾的粽子出锅，剥开青绿的粽叶，软糯的米香混着叶子的清香扑面而来。外婆总会先挑一个蜜枣最多的，吹凉后递到我手里，看着我大口大口吃完，眼里满是温柔笑意。 ⑤外婆包的粽子，馅料永远满满当当。邻里街坊、独居老人，外婆总会分装满满一篮，挨家挨户送去。她说，节日的温暖，就是要和更多人一起分享。 ⑥后来我慢慢长大，离开老家去往城市。超市里、商铺里，一年四季都能买到各式各样包装精美的粽子，味道五花八门，可我总觉得，都少了一点什么。 ⑦今年端午，我回到老家，外婆依旧坐在小院里包粽子，只是脊背弯了许多，动作也慢了不少。我学着外婆当年的样子，折粽叶、捆棉线。外婆在一旁静静看着，眉眼弯弯，一如从前。 ⑧原来，最难忘的从来不是粽子的味道，而是藏在粽叶里，外婆的疼爱、童年的时光，和再也回不去的温柔旧岁月。 练习题 1. 梳理文章脉络，补充填空 小时候：外婆____________，耐心教“我”包粽子，与邻里分享； 长大后：城市里粽子随处可得，“我”却__________________； 如今返乡：“我”学着包粽子，懂得了__________________。 2. 赏析句子：“折叶、装米、放馅、捆线，几下就变出一个棱角工整的粽子，动作行云流水。” 3. 为什么“我”觉得外面的粽子都少了一点味道？ 4. 读完文章，你感受到外婆是一个怎样的人？ 三、非连续性文本阅读：《传统节日的传承与新生》 【材料一】 春节贴春联、放鞭炮，清明扫墓祭祖、踏青郊游，端午赛龙舟、食粽子、挂艾草，中秋赏月、吃月饼……中国的传统节日，承载着千年的民族记忆、民俗文化与家国情怀，是刻在中国人骨子里的文化根脉。传统节日里的每一项习俗，都寄托着人们对团圆、安康、美好的向往。 【材料二】 如今，很多年轻人更热衷外来节日，传统节日的仪式感越来越淡薄，很多古老习俗渐渐被简化、遗忘。不少人感慨：现在的节日越来越没有“年味”“节味”了。 与此同时，越来越多新的传承方式正在兴起：节日主题文创产品走红、传统节日主题晚会刷屏、线上民俗直播广受喜爱，让传统节日以全新的面貌重回年轻人的视野。 【材料三】 节日想要长久鲜活，既要留住传统内核，也要跟上时代脚步。只有不断创新表达形式，让传统文化贴合当代人的生活，才能让年轻一代真正爱上传统节日，让千年节日文化代代相传、生生不息。 练习题 1. 下列选项说法不正确的一项是（ ） A. 中国传统节日承载着民族记忆与美好期许 B. 当下传统节日完全没落，已经没有任何传承 C. 新兴传播方式助力传统节日重新走红 D. 传承节日需要坚守内核，也需要创新形式 2. 结合材料，说说为什么大家觉得传统节日没有从前的“节味”了？ 3. 结合材料和生活，说说我们可以怎样更好地传承传统节日文化？ 参考答案（单独分页） 一、《那盏永远暖人的灯》答案 1. ①老林为漆黑小巷加装长明路灯； ②三十年如一日夜夜亮灯，方便晚归邻里路人； ③暴雪寒夜冒雪加固灯架，坚持整夜点灯； ④巷子翻新后依旧坚持点亮旧灯。（任选三件即可） 2. ①写出了冬日暴雪、极寒狂风的极端恶劣环境； ②反衬突出老林坚守点灯、无私奉献的可贵品质； ③为下文老林整夜守护灯火的情节做铺垫，烘托温暖感人的氛围。 3. 体会到老林善良淳朴、热心无私、体贴他人、默默坚守、甘于奉献的美好品质。 4. B 解析：原文说明巷子路灯变亮之后，老林依旧每天准时点亮旧灯，所以B表述错误。 5. 表层含义：老林店铺檐下，夜夜长明、温暖明亮的白炽灯； 深层含义：象征老林三十年如一日的善意、温暖与坚守，也象征人与人之间互相照亮、彼此温暖的美好人心与温情。 二、《藏在粽叶里的外婆时光》答案 1. 小时候：巧手包粽子； 长大后：始终想念外婆包的粽子味道； 如今返乡：藏在粽子里的爱与亲情的珍贵。 2. 运用动作描写，用一连串动词，生动流畅地写出外婆包粽子动作的熟练灵巧，体现外婆的心灵手巧，也暗含“我”对外婆的敬佩与喜爱。 3. 因为外面的粽子，缺少了外婆亲手制作的、满含疼爱与牵挂的温度，缺少了童年的专属记忆、小院的烟火气息和亲人之间的温情，所以总觉得少了味道。 4. 外婆是一个心灵手巧、温柔耐心、淳朴善良、乐于分享、疼爱晚辈的慈祥长辈。 三、非连续性文本答案 1. B 解析：材料提到传统节日仪式感变淡，但并非完全没落、没有传承，还有很多新兴创新的传承方式，因此B错误。 2. ①现代生活节奏变快，传统节日的古老习俗不断简化、被遗忘； ②很多年轻人追捧外来节日，对本土传统节日关注度降低； ③节日原本的仪式感、氛围感慢慢减弱。 3. 示例： ①主动了解、学习传统节日的来历与民俗内涵； ②过节时亲身参与传统习俗，保留节日仪式感； ③用短视频、文创等年轻人喜欢的新形式，传播节日文化； ④主动向身边人科普传统节日，带动大家一起感受传统文化魅力。 学科网（北京）股份有限公司 $