第八单元数据的表示和分析综合训练-2025-2026学年五年级数学下册高频易错题思维综合练(北师大版)
2026-05-28
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版(2012)五年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 八 数据的表示和分析 |
| 类型 | 题集-综合训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 818 KB |
| 发布时间 | 2026-05-28 |
| 更新时间 | 2026-05-28 |
| 作者 | 思维双语小屋 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58090263.html |
| 价格 | 2.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦“数据的表示和分析”单元核心,整合平均数计算与统计图应用,通过实际情境培养数据意识与应用能力。
**综合设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|平均数计算|8题(如1、9、18)|含基础计算、加权平均及极端值影响分析|从概念(平均数=总数÷份数)到实际应用(成绩、工资等场景)|
|统计图应用|16题(如2、14、24)|涵盖单/复式条形、折线图的选择、绘制与解读|从图表特征(条形比多少、折线看变化)到数据比较与趋势判断|
|数据综合分析|1题(26)|结合经营数据进行决策建议|整合数据解读与现实问题解决,体现模型意识与理性思维|
内容正文:
第八单元数据的表示和分析综合训练
一、选择题
1.阳光小学组织学生参加小学机器人比赛,其中A小组共4位成员,其平均年龄为10.5岁,新加入一名成员后,平均年龄变为10.4岁,请问新加入成员的年龄可能为( )岁。
A.8 B.9 C.10 D.11
2.要清楚地表示甲、乙两个城市2021年上半年月平均气温变化情况,一般选用( )统计图。
A.折线 B.复式条形 C.条形 D.复式折线
3.某个学校五年级男生的平均身高是1.58m,其中最高的男生的身高( )高于1.58m。
A.可能 B.一定 C.不可能 D.无法确定
4.某次期末测试,小红的成绩分别为:语文92、数学96、科学94;如果要保证四门功课平均分达到95分,她英语至少要考( )分。
A.95 B.96 C.97 D.98
5.下图是五(1)班学生某次考试语文、数学成绩(满分均为100分,学生成绩均为整数分)统计图。下面各说法正确的是( )。
A.语文得满分的有6人 B.数学得满分的有4人
C.数学及格(60分及以上)的有42人 D.语文在80分及以上的有34人
6.下面是幸福小学五(1)班、五(2)班运动会各项目得分情况统计图。下列说法错误的是( )。
A.五(1)班在跳高项目上占绝对优势
B.两班实力差不多的项目是铅球
C.五(2)班最需要在跳远项目上加强训练
D.五(1)班短跑得分占五(1)班总得分的
7.下面是2021年某商场A、B两种品牌的自行车销售情况统计图。下面说法正确的是( )。
A.两种品牌的自行车销售量相差最小的是1月
B.两种品牌的自行车销售量相差最大的是12月
C.2021年中A品牌的销售量一直是增加的
D.2021年中B品牌的销售量一直是减少的
8.根据下图,下面选项中的数量关系正确的是( )。
A.苏州和上海2025年每月最低气温的情况
B.2025年每月某商场羽绒服和T恤的销售量情况
C.2025年某景区各月的人流量情况
D.小卡和小红两人2025年身高变化情况
二、填空题
9.5位评委给参加唱歌比赛的一位同学打分如下:97分,99分,100分,84分,89分,去掉一个最高分和一个最低分,这位同学的平均分是( )分。
10.学校围绕课外活动开展项目式学习。笑笑为了更清楚、更直观、更形象地比较五年级各个兴趣小组男、女生的人数多少情况,选择( )统计图比较合适。
11.一次考试,甲乙丙三人平均91分,乙丙丁三人平均89分,甲丁两人平均95分,甲是( )分,丁是( )分。
12.在一次实践活动中,五年级同学利用周末时间收集废旧饮料瓶,第一组10名男生共收集98个,8名女生每人收集8个,第一组平均每人收集废旧饮料瓶( )个。
13.根据下边的统计图回答问题。
(1)两个车间( )月份的用煤量相差最大。
(2)第二车间这五个月的用煤量呈( )趋势。
(3)第一车间4月份的用煤量是第二车间的( )
14.如图是淘气和奇思的跳远成绩图。
(1)这是一幅( )统计图。
(2)淘气和奇思第一次跳远成绩相差( )m。
(3)淘气和奇思第( )次成绩相同,第( )次成绩相差最多,差( )m。
(4)如果学校推选一名学生参加跳远比赛,你会推荐( ),原因是( )。
15.下面是某工厂三个车间甲、乙两种产品的产值统计图,看图填空。
(1)这是( )统计图。
(2)乙产品产值最大的是( )车间,最少的是( )车间。
(3)甲产品产值最大的是( )车间,最少的是( )车间。( )车间的总产值最大,是( )万元。
(4)三车间比一车间多的产值占甲、乙总产值的( )。
16.如图是某航空公司2022年和2023年四个季度的客流量情况统计图。
(1)统计图中第一个格表示( )万人,上面的每个格表示( )万人。
(2)第一季度客流量较少的是( )年,第( )季度两年的客流量相等。
(3)( )年全年平均客流量较大。
三、作图题
17.榴花乡有4所小学,各校图书馆文艺书和科技书的数量如下表,根据表中的数据绘制一幅条形统计图。
文艺书
科技书
东庄
950
600
西庄
100
450
南庄
1200
800
北沟
1000
600
四、解答题
18.公司的33名职工的月工资收入统计如下表。
职务
董事长
副董事长
董事
总经理
经理
管理员
职员
人数
1
1
2
1
5
3
20
工资/元
5500
5000
3500
3000
2500
2000
1500
求该公司职工月工资的平均数。你认为平均数能代表该公司职工收入的一般水平吗?
19.学校举行广播体操比赛,7位评委给一个班级的打分如下:5分、8分、7.5分、8.5分、9分、10分、7分。去掉一个最高分和一个最低分,这个班的平均分是多少分?
20.乐乐今年13岁,马上要升初一了。妈妈听说一个书法班成员的平均年龄和乐乐年龄相仿,就给她报了这个书法班。等乐乐去书法班一看,才发现和妈妈说的并不相符。书法班里有一位43岁的书法教师,还有六位学员,他们的年龄分别是10岁、9岁、8岁、8岁、7岁、6岁。妈妈和乐乐分别是怎样计算平均年龄的?请你先用算式或文字进行说明,再写写你对平均数又有了什么新的认识?
21.小丁家、王明家和周伯伯家一起进行三家父子钓鱼比赛,比赛结束后,小丁制作了如下统计图。
(1)三家的爸爸一共钓了多少条鱼?
(2)三家约定,为了鼓励小朋友,计算每个家庭的比赛成绩时,小朋友钓的鱼,一条按两条计算,如王明家总成绩为:8+2×2=12(条)。按这种算法,请你先算一算周伯伯家和小丁家的总成绩分别是多少,然后判断哪一家的成绩最好。
22.实验小学计划在每周五下午组织学生收看科技类节目的部分内容,为了解学生的喜好,随机抽取了600名学生进行问卷调查(每人只能选一项内容),调查结果统计如下。
(1)喜欢《未来架构师》的女生人数是男生人数的。
(2)喜欢《机智过人》的女生人数是男生人数的,喜欢《机智过人》的女生有多少人?(列式计算,并将统计图补充完整)
(3)根据统计情况,你对实验小学每周五下午收看科技类节目的活动组织有什么建议?
23.下图是深圳某公司一车间的三个小组男、女工人统计图。
(1)全车间有工人580人,其中女工250人,占总人数的。
(2)根据以上信息计算出第三小组男、女工人数并把统计图补充完整。
(3)男工人数最多的是( )小组,最少的是( )小组;女工人数最多的是( )小组,最少的是( )小组,( )小组的人数最多。
24.某电动车专卖店有A、B两种品牌的电动车,2022年上半年月销售量统计如下表。
(1)根据统计表,完成下面的复式折线统计图。
(2)A品牌电动车的月平均销售量为多少辆?(得数保留整数)
(3)B品牌电动车6月份比1月份销售量增长了几分之几?
25.下面是某服装厂2021年三个月计划与实际生产夏装数量统计表。
6月份
7月份
8月份
计划
4000件
3000件
5500件
实际
4500件
5000件
6000件
(1)根据上面表格中的数据,完成统计图。
(2)( )月份计划和实际生产的件数相差最多。
(3)7月份实际生产的件数是8月份实际生产件数的。
(4)这三个月夏装的实际生产情况呈现什么趋势?你能预测出9月份这个厂生产夏装的情况吗?写出理由。
26.李叔叔经营两家水果店,从下图中可以看出两家水果店营业额的变化情况。
(1)2022年甲、乙两店的营业额相差( )万元。
(2)2020~2024年,两家水果店营业总额最高的是( )年,营业总额最低的是( )年。
(3)李叔叔想关闭甲水果店,李阿姨认为不需要关闭。若经营一个水果店的成本为20万元,你的建议是什么?请说明理由。
参考答案
1.C
【分析】先用5位成员的平均数×5求出5位成员的年龄和,再用先用4位成员的平均数×4求出4位成员的年龄和,再求差即可求出后加入的年龄;据此解答。
【解答】10.4×5-10.5×4
=52-42
=10(岁)
新加入成员的年龄可能为10岁。
故答案为:C
【点睛】本题主要考查平均数的意义与求法。
2.D
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;由此根据情况选择即可。有两组及以上数据,应用复式统计图。
【解答】要清楚地表示甲、乙两个城市2021年上半年月平均气温变化情况,选复式折线统计图。
故答案为:D
【点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图各自的特点进行解答。
3.B
【分析】由于平均数=总数÷总份数,由于平均数能够反应这个班级平均的身高,平均数大于最小值,并且小于最大值,由于平均身高是1.58m,最高的男生一定比平均身高要高,据此即可选择。
【解答】由分析可知:
某个学校五年级男生的平均身高是1.58m,其中最高的男生的身高一定高于1.58m。
故答案为:B
【点睛】本题主要考查平均数的认识,熟练掌握平均数的意义是解题的关键。
4.D
【分析】先根据“平均成绩×科目的数量=总成绩”算出语文、数学、英语、科学四门功课的总成绩,然后分别减去语文、数学、科学三门功课的成绩即可解答。
【解答】因为:95×4-92-96-94
=380-92-96-94
=98(分)
所以:如果要保证四门功课平均分达到95分,她英语至少要考98分。
故答案为:D
【点睛】此题是典型的解答平均数应用题,关键在于明确平均数、总数量和总份数之间的关系。
5.D
【分析】A.根据复式条形统计图可知,数学是阴影条状,语文是空白的条状,满分是100分,找出语文100分的人数即可;
B.找出数学100分对应的人数即可;
C.数学(60分及以上)的有:10人、14人、14人、12人、6人,把这些人数相加即可;
D.语文在80分及以上的有16人、14人、4人,把这些人数相加即可。
【解答】A.语文满分有4人,此说法错误;
B.数学满分有6人,此说法错误;
C.10+14+14+12+6=56(人),此说法错误;
D.16+14+4=34(人),此说法正确。
故答案为:D
【点睛】本题主要考查复式条形统计图的分析,学会分析复式条形统计图是解题的关键。
6.C
【分析】根据复式条形统计图提供的数据,逐项分析解答。
【解答】A.观察统计图可知,五(1)班在跳高项目上得分16分,五(2)班在跳高项目上得分2分,所以五(1)班在跳高项目上占绝对优势,原题干说法正确;
B.观察统计图可知:
短跑相差:20-10=8(分)
跳高相差:16-2=14(分)
跳远相差:7-1=6(分)
铅球相差:11-9=2(分)
两班实力差不多的项目是铅球,原题干说法正确;
C.观察统计图可知,五(2)在跳远项目上得分是7分,五(1)班在跳远项目上得分1分,五(1)班需要在跳高的项目上加强训练;原题干说法错误;
D.12÷(12+16+1+9)
=12÷(28+1+9)
=12÷(29+9)
=12÷38
=
五(1)班短跑得分占五(1)班总得分的;原题干说法正确。
故答案为:C
【点睛】根据统计图提供的信息以及求一个数占另一个数的知识进行解答。
7.B
【分析】明确实线代表A品牌销售情况,虚线代表B品牌销售情况,根据复式折线统计图,依次分析各个选项是否与统计图相符,据此解答即可。
【解答】A.两种品牌的自行车,售量相差最小的是4月,而不是1月,所以错误;
B.两种品牌的自行车销售量相差最大的是12月,所以正确;
C.2021年中A品牌的销售量是有下降有上升的,不是一直增加,所以错误;
D.2021年中B品牌的销售量是有下降有上升的,不是一直减少,所以错误。
故答案为:B
【点睛】此题主要考查了对复式折线统计图的掌握,要能够根据统计图提供的信息,解决有关实际问题。
8.B
【分析】复式折线统计图不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。复式折线统计图表示2个及以上的量的增减变化情况。从图中可知:统计图中有两条折线,一条用实线表示,另一条用虚线表示。这两条折线在不同的时间段内有上升也有下降,且变化趋势相反,即一条上升时另一条下降,反之亦然。据此逐项分析。
【解答】A.气温的变化通常会有一定的季节性规律,比如夏季气温高,冬季气温低。而且,两个相邻地区的气温变化趋势应该大致相同,不会出现图中两条折线如此交错复杂的变化。该选项不符合题意。
B.羽绒服和T恤的销售量会受到季节的影响。冬季气温低,羽绒服销售量会增加,T恤销售量会减少;夏季气温高,羽绒服销售量会减少,T恤销售量会增加。从图中可以看到,两条折线的变化趋势是相反的,这符合羽绒服和T恤销售量随季节变化的情况。该选项符合题意。
C.景区的人流量虽然会受到季节、节假日等因素的影响,只用一条折线表示即可,通常不会出现图中两条折线频繁交错且波动幅度较大的情况。该选项不符合题意。
D.一般来说,人的身高在一年中不会频繁地上升和下降,而是会随着时间逐渐增长(对于儿童)或保持稳定(对于成人)。该选项不符合题意。
所以选项中的数量关系正确的是2025年每月某商场羽绒服和T恤的销售量情况。
9.95
【分析】由题可知,去掉一个最高分100分和一个最低分84分,然后根据平均数=总数÷数据个数,计算即可。
【解答】(97+99+89)÷3
=285÷3
=95(分)
【点睛】此题主要考查平均数的求法,解题的关键是熟记公式,同时结合题目的具体要求解答。
10.复式条形
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;一组数据用单式统计图,多组数据用复式统计图,据此解答。
【解答】学校围绕课外活动开展项目式学习。笑笑为了更清楚、更直观、更形象地比较五年级各个兴趣小组男、女生的人数多少情况,选择复式条形统计图。
【点睛】根据条形统计图、折线统计图的特征进行解答。
11. 98 92
【分析】用甲乙丙三人的平均成绩×3,求出甲乙丙三人的成绩和;用乙丙丁三人的平均成绩×3,求出乙丙丁的三人成绩和,再用甲乙丙三人成绩和+乙丙丁三人成绩和-甲丁两人成绩和,再除以2,求出乙丙的成绩和,再用甲乙丙三人的成绩和-乙丙的成绩和,求出甲的成绩,进而求出丁的成绩。
【解答】(91×3+89×3-95×2)÷2
=(273+267-190)÷2
=(540-190)÷2
=350÷2
=175(分)
91×3-175
=273-175
=98(分)
95×2-98
=190-98
=92(分)
一次考试,甲乙丙三人平均91分,乙丙丁三人平均89分,甲丁两人平均95分,甲98分,丁是92分。
【点睛】本题属于比较复杂的平均数问题,通过仔细观察就会发现其中的奥秘,求出三部分的总分的和,就是它们四人成绩的2倍,据此解答。
12.9
【分析】根据题意,用8×8,求出8个女生收集废旧饮料瓶,再用男生收集废旧饮料瓶的个数+女生收集废旧饮料瓶的个数,求出男生和女生一共收集废旧饮料瓶的个数,除以第一小组男生与女生人数的和,即可求出第一组平均每人收集废旧饮料瓶的个数。
【解答】(98+8×8)÷(10+8)
=(98+64)÷18
=162÷18
=9(个)
在一次实践活动中,五年级同学利用周末时间收集废旧饮料瓶,第一组10名男生共收集98个,8名女生每人收集8个,第一组平均每人收集废旧饮料瓶9个。
【点睛】本题考查平均数的求法,关键是求出8名女生收集废旧饮料瓶的个数。
13.(1)1
(2)上升
(3)
【分析】(1)观察统计图,找出两车间哪个月距离相差越大,那个月用煤相差最大;
(2)观察统计图,第二车间用煤呈什么趋势,是看用煤量是增加了还是下降了,如果增加就是上升趋势,据此即可填空;
(3)用第一车间4月份用煤量÷第二车间4月份用煤量,即可解答。
【解答】(1)两个车间1月份的用煤量相差最大。
(2)第二车间这五个月的用煤量程上升趋势。
(3)60÷70=
第一车间4月份的用煤量是第二车间的。
【点睛】本题考查复式折线统计图的应用,并且考查根据统计图提供的信息解答问题的能力。
14.(1)复式折线
(2)0.1
(3) 二 四 0.3
(4) 淘气 淘气的成绩稳步上升,奇思的成绩不稳定
【分析】(1)图中有两条折线,所以这是一幅复式折线统计图;
(2)找到淘气和奇思第1次跳远的成绩,求差即可;
(3)观察统计图,数据点重合表示成绩相同;数据点离着越远表示相差越多,求差即可;
(4)根据统计图,找出谁的成绩稳定,并且呈上升趋势,就选谁去,成绩不稳定,不能推荐,据此解答。
【解答】(1)这是一幅复式折线统计图。
(2)2.4-2.3=0.1(m)
淘气和奇思第一次跳远成绩相差0.1m。
(3)2.8-2.5=0.3(m)
淘气和奇思第二次成绩相同,第四成绩相差最多,差0.3m。
(4)如果学校推选一名学生参加跳远比赛,你会推荐淘气,原因是淘气的成绩稳步上升,奇思的成绩不稳定。
【点睛】本题考查复式折线统计图的应用,并且考查根据统计图提供的信息解答问题的能力。
15.(1)复式条形
(2) 三 一
(3) 三 一 三 14
(4)
【分析】(1)(2)(3)复式条形统计图:条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些按照一定的顺序排列起来,复式条形统计图可以用不同的条形表示2种以上的量。从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。从图中可以看成颜色浅的是甲,颜色深的是乙,观察复式条形统计图分析解答即可。
(4)三车间的产值是14万元,一车间的产值是10万元,则三车间比一车间多的产值4万元,甲乙车间的总产值是将三个车间的总产值加起来为36万元,求一个数是另外一个数的几分之几用这个数除以另外一个数。
【解答】(1)这是一个复式条形统计图。
(2)乙产品产值最大的是三车间,最少的是一车间。
(3)6+8=14(万元)
则甲产品产值最大的是三车间,最少的是一车间。三车间的总产值最大,是14万元。
(4)8+6=14(万元)
4+6=10(万元)
4+6+5+7+8+6=36(万元)
(14-10)÷36
=4÷36
=
则三车间比一车间多的产值占甲、乙总产值的
16.(1) 20 5
(2) 2022 四
(3)2023
【分析】(1)统计图中,竖直方向第一格表示的是20万人,下一个数据是25,再下一个数据是30,由此可知上面的每格表示5万人。
(2)2022年第一季度客流量是20万人,2023年第一季度客流量是28万人,由此可知第一季度客流量较少的是2022年。根据统计图可知第四季度,2022年与2023年的客流量都是37万人,据此解答。
(3)平均数=总数量÷总份数,据此把2022年每个季度的客流量数据相加,再除以4,即可求出2022年平均每个季度的客流量,再按照同样的方法计算出2023年平均每个季度的客流量,最后比较即可。
【解答】(1)统计图中第一个格表示20万人,上面的每个格表示5万人。
(2)第一季度客流量较少的是2022年,第四季度两年的客流量相等。
(3)(20+25+32+37)÷4
=(45+32+37)÷4
=(77+37)÷4
=114÷4
=28(万人)……2(万人)
(28+28+35+37)÷4
=(56+35+37)÷4
=(91+37)÷4
=128÷4
=32(万人)
28<32
2023年全年平均客流量较大。
17.见详解
【分析】条形统计图的绘制法:
(1)根据纸的大小,画出两条互相垂直的射线,作为纵轴和横轴;
(2)在横轴上适合分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔,还要表示横轴代表的什么;
(3)在竖轴上确定单位长度,并标出数量的标记和计量单位,还要标上竖轴代表的什么;
(4)根据数据的大小,画出长短不同的直条,并标上标题,复式统计图,直条还有配以不同颜色,并在图的右上方标明。根据统计表中的数据,按照条形统计图的绘制方法,完成条形统计图。
【解答】作图如下:
【点睛】本题考查的目的是理解掌握条形统计图的绘制方法。
18.2091元;不能
【分析】根据平均数的计算方法,先求出职员工资的总和再除以总人数;再根据平均工资和职员的工资作比较,进行解答。
【解答】(5500+5000+3500×2+3000+2500×5+2000×3+1500×20)÷33
=(10500+7000+3000+12500+6000+30000)÷33
=(17500+3000+12500+6000+30000)÷33
=(20500+12500+6000+30000)÷33
=(33000+6000+30000)÷33
=(39000+30000)÷33
=69000÷33
≈2091(元)
2091>1500
职员的收入是1500元,而平均工资是2091元,公司的职员人数多,管理人员少,而且职员的工资比平均工资少很多,所以不能代表职工收入的一般水平。
答:该公式职工月工资的平均是2091元,不能代表该公司职员收入的一般水平。
【点睛】熟练掌握平均数的计算是解决本题的关键。
19.8分
【分析】根据平均数问题的基本数量关系:总数量÷份数=平均数,先找出最高分10分和最低分5分,然后求出剩下的7-2=5人的总分,再除以人数5,就可以得出所求的平均分。
【解答】(8+7.5+8.5+9+7)÷(7-2)
=(15.5+8.5+9+7)÷5
=(24+9+7)÷5
=(33+7)÷5
=40÷5
=8(分)
答:这个班的平均分是8分。
【点睛】本题主要考查平均数的概念,熟记平均数计算公式是解题的关键。
20.见详解
【分析】根据题意,妈妈计算的平均年龄是把43岁的书法教师算进来的,一共7人;乐乐计算的平均年龄是只计算了6位学员的平均年龄;用总年龄÷人数=平均年龄分别求出即可;最后写出对平均数的认识,如,平均数是反映一组数据的平均水平。
【解答】妈妈的计算方法:
(43+10+9+8+8+7+6)÷7
=91÷7
=13(岁)
乐乐的计算方法:
(10+9+8+8+7+6)÷6
=48÷6
=8(岁)
我对平均数的认识是:平均数是反映一组数据的平均水平。(答案不唯一)
答:妈妈计算的平均年龄是把43岁的书法教师算进来的;乐乐计算的平均年龄是只计算了6位学员的平均年龄;我认为平均数是反映一组数据的平均水平。
【点睛】此题考查了平均数的定义和平均数在统计学中的作用,要看清题意,认真解答。
21.(1)20条
(2)周伯伯家11条,小丁家13条;小丁家
【分析】(1)观察统计图可知:王明爸爸钓了8条鱼,周伯伯钓了7条鱼,小丁爸爸钓了5条鱼,把这三个数相加即可求出三家的爸爸一共钓了多少条鱼。
(2)周伯伯家周伯伯钓了7条鱼,儿子钓了2条鱼,小朋友钓的鱼,一条按两条计算,则周伯伯家总成绩为:7+2×2=11(条);小丁家爸爸钓了5条鱼,儿子钓了4条鱼,则小丁家总成绩为:5+4×2=13(条)。最后比较三家的总成绩即可。
【解答】(1)8+7+5=20(条)
答:三家的爸爸一共钓了20条鱼。
(2)周伯伯家:7+2×2
=7+4
=11(条)
小丁家:5+4×2
=5+8
=13(条)
13>12>11
答:周伯伯家总成绩是11条,小丁家的总成绩是13条。小丁家的成绩最好。
22.(1);
(2)30人,图见详解;
(3)见详解
【分析】复式条形统计图:条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些按照一定的顺序排列起来,复式条形统计图可以用不同的条形表示2种以上的量。从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。
(1)喜欢《未来架构师》的女生人数有76人,男生人数45人,求一个数是另一个数的几分之几用除法。被除数为分数的分子,除数为分数分母。注意最后的结果要约分成最简分数。
(2)喜欢《机智过人》的女生人数是男生人数的,以男生人数为单位“1”,男生人数为90人,求一个数的几分之几用乘法。
(3)比较5个节目,发现《加油未来》的男生最多,《加油未来》的女生人数虽然不是最多,但是人数也不少,所以综合来看,可以看《加油未来》。
【解答】(1)76÷45
则喜欢《未来架构师》的女生人数是男生人数的;
(2)90×(人)
答:喜欢《机智过人》的女生有30人。
(3)由于《加油未来》的男生和女生都偏多,可以组织学生看《加油未来》。
23.(1)
(2)图见详解
(3)第三;第一;第二;第一;第二
【分析】(1)用女工人数÷全车间有工人的人数,即可解答;
(2)用580-250,求出男工人数,再用男工人数-第一小组男工人数-第二小组男工人数,求出第三小组男工人数;再用女工人数-第一小组女工人数-第二小组女工人数,求出第三小组女工人数,补充完整统计图;
(3)观察统计图,找出男工人数最多是哪个小组,最少是哪个小组;女工人数最多是哪个小组,最少哪个小组,再分别求出第一小组人数、第二小组人数、第三小组人数,进行比较,即可求出哪个小组人数最多。
【解答】(1)250÷580=
全车间有工人580人,其中女工250人,占总人数的。
(2)男工:580-250-80-110
=330-80-110
=250-110
=140(人)
女工:250-30-140
=220-140
=80(人)
(3)80<110<140
30<80<140
男工人数最多的是第三小组,最少是第一小组;女工人数最多是第二小组,最少是第一小组。
第一小组人数:80+30=110(人)
第二小组人数:110+140=250(人)
第三小组人数:140+80=220(人)
第一小组<第三小组<第二小组
第二小组人数最多。
【点睛】本题考查补充完整的统计图,以及根据统计图提供的信息解答问题的能力。
24.(1)见详解
(2)43辆
(3)
【分析】(1)根据统计表中的数据和绘制复式折线统计图的方法绘制即可;
(2)将A品牌的电动车前半年的销售量求和,再除以6,得数保留整数;
(3)B品牌电动车6月份销售量减去1月份销售量再除以1月份销售量即可。
【解答】(1)如图:
(2)(42+40+43+44+46+45)÷6
=260÷6
≈43(辆)
答:A品牌电动车的月平均销售量为43辆。
(3)(52-40)÷40
=12÷40
=
答:B品牌电动车6月份比1月份销售量增长了。
【点睛】本题考查复试折线统计图的绘制及识读,并从中提取信息解决实际问题。
25.(1)见详解
(2)7
(3)
(4)上升趋势;预测9月份产量会下降;因为9月份天气转凉,夏装需求减少
【分析】(1)该折线统计图的横轴表示月份,纵轴表示数量,用虚线表示计划生产的数量,用实线表示实际生产的数量。画图时,先描点,再标数,再连线。
(2)分别算出各月计划与实际生产相差的数量,再比较找出相差最多的月份。
(3)根据求一个数是另一个数的几分之几,用7月份实际生产的件数除以8月份实际生产的件数即可。
(4)根据图示,这几个月夏装实际生产数量越来越多,呈上升趋势。9月份可能受天气影响,当天气变凉时,实际生产的数量会随之减少。
【解答】(1)
(2)6月:4500-4000=500(件)
7月:5000-3000=2000(件)
8月:6000-5500=500(件)
因为2000>500=500
所以,7月份计划和实际生产的件数相差最多。
(3)5000÷6000=
(4)答:这几个月夏装实际生产呈上升趋势。9月份实际生产的数量会减少。当天气变凉时,需求量会减少,实际生产的数量会随之减少。
26.(1)15
(2) 2023 2020
(3)关闭甲水果店。因为从折线统计图看,甲店从2021年开始,营业额逐年下降,到2024年营业额只有20万元,和成本相等。按这个趋势,2025年的营业额很可能低于20万元,会亏本,所以建议关闭甲店。(理由不唯一,合理即可)
【分析】(1)由图可知,2022年甲店的营业额是48万元,乙店营业额是33万元,相差48-33=15万元。
(2)由图可知,2020年甲、乙两店的营业额分别是60万元和14万元,2021年甲、乙两店的营业额分别是68万元和20万元,2022年甲、乙两店的营业额分别是48万元和33万元,2023年甲、乙两店的营业额分别是40万元和50万元,2024年甲、乙两店的营业额分别是20万元和55万元。计算出每年的营业总额,再比较大小。
(3)由图可知,甲店2024年营业额是20万元,成本是20万元,根据营业额的变化趋势,2025年营业额有可能低于20万,会亏本。
【解答】(1)48-33=15(万元)
(2)2020年两店营业总额:60+14=74(万元)
2021年两店营业总额:68+20=88(万元)
2022年两店营业总额:48+33=81(万元)
2023年两店营业总额:40+50=90(万元)
2024年两店营业总额:20+55=75(万元)
90>88>81>75>74,最高的是2023年,最低的是2020年。
(3)关闭甲水果店。因为从折线统计图看,甲店从2021年开始,营业额逐年下降,到2024年营业额只有20万元,和成本相等。按这个趋势,2025年的营业额很可能低于20万元,会亏本,所以建议关闭甲店。(理由不唯一,合理即可)
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