四川省遂宁市射洪小学等校2025-2026学年六年级下学期5月语文学情自测

**基本信息** 2025-2026学年六年级下期期中语文试卷，120分钟，涵盖积累运用（49分）、阅读鉴赏（21分）、习作表达（30分），以文化传承为核心，融合语言基础与思维能力，适配期中阶段学情。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|8题16分|字音字形、课文理解、名著阅读、诗句运用|结合《北京的春节》《腊八粥》等课文，考查文化积累与语言运用| |填空题|3题17分|拼音写字、查字典、课文默写|融入春节习俗（nóng chóu腊八粥）、名著阅读（鲁滨逊）等真实情境| |阅读题|3篇21分|非连文本（古诗文传承）、文言文（王充求学）、现代文（紫荆花）|非连文本关联政策热点，文言文凸显求学精神，现代文渗透审美创造| |习作|2选1 30分|记人（记忆深处）、记事（着迷的事）|贴近生活体验，要求情感真实，培养表达能力与思维深度|

2025—2026学年度（下期）期中密封线内不要答题 学校 班级 姓名 考号 六年级《语文》（120分钟） 积累与运用（一）【29分】 （一）选择题。（16分） 1.下列加点字的读音完全正确的一项是( ) A. 栖息（qī） 依偎（wēi） 吞噬（shì） 黄焖鸡（mèn） B. 急遽（jù） 追悼（diào） 鸿毛（hóng） 抽噎（yè） C. 褴褛（lǚ） 暂时（zhàn） 坚劲（jìn） 侦探（zhēn） D. 搅和（huo） 嘟囔（nāng） 宪兵（xiàn） 商业簿（bó） 2.下列各组词语书写完全正确的一项是( ) A. 万像更新 重见天日 焉知非福 见微知著 B. 截然不同 无济于事 精兵简政 司空见惯 C. 头晕目炫 与世隔绝 不可思议 翻箱倒柜 D. 一声不吭 阳光明眉 追根求源 热泪盈眶 3.下列说法不恰当的一项是（ ）。 A. 《北京的春节》作者老舍，按时间顺序写老北京春节习俗。 B. 《腊八粥》一文详写喝粥、略写等粥，突出民俗特色。 C. 《十六年前的回忆》采用倒叙，回忆父亲李大钊被害经过。 D. 《两小儿辩日》选自《列子・汤问》，体现孔子实事求是的态度。 4．下列选项中，加点字词意思相同的一项是（　　） A. 虽与之俱学 两败俱伤 B. 及其日中如探汤 赴汤蹈火 C. 孰为汝多知乎 为是其智弗若与 D. 通国之善弈者也 善哉乎鼓琴 5.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（　　） A. 他为了这次比赛，呕心沥血，准备了很久。 B. 学习不能囫囵吞枣，要细嚼慢咽，深入理解。 C. 他上课总是侃侃而谈，不认真听讲。 D. 只要你见微知著，善于发问，就能发现真理。 6.下面关于名著的说法错误的一项是（ ） A. 《鲁滨逊漂流记》作者是英国作家笛福，鲁滨逊流落荒岛28年。 B. 《汤姆・索亚历险记》作者是美国作家马克・吐温，故事充满冒险色彩。 C. 《尼尔斯骑鹅旅行记》是一部童话，尼尔斯变小后骑鹅环游瑞典。 D. 《爱丽丝漫游奇境》中爱丽丝进入奇境，故事充满严肃的人生哲理。 7.下列表示 “看” 的词语运用正确的一项是（ ） ① 站在山顶______，城市全貌尽收眼底。 ② 他______了半天，也没看出画中的奥秘。 ③ 人们______着英雄远去的背影，热泪盈眶。 ④ 他偷偷______了一眼试卷，紧张得手心冒汗。 A. 眺望 凝视 注视 张望 B. 眺望 端详 注视 窥视 C. 注视 眺望 端详 窥视 D. 端详 注视 眺望 张望 8.将诗句依次填入横线，最合适的一组是（ ） 古诗里的家国情怀：有李贺渴望建功立业，“ ， ”；有于谦坚守清白气节，“ ， ”；有郑燮不屈不挠，“ ， ”；有王维送别友人，“ ， ”。 ①粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 ②何当金络脑，快走踏清秋 ③千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ④劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 A. ②①③④ B. ①②③④ C. ②③①④ D. ③①②④ （二）读拼音，写字词，注意书写规范美观。（9分） 9.这学期，我们领略了北京春节的热闹非凡！腊八这天，家家都会熬制nóng chóu________的腊八粥，还会pào là bā suàn________；除夕夜，家家dēng huǒ tōng xiāo ，鞭炮声日夜不绝，守岁的人们不眨眼地看着精彩的春节联欢晚会。 我们pái huái________在世界名著的花园中，与心仪的shū jí________不期而遇。静静地阅读着每一本书，就像轻盈的蝴蝶亲吻着每朵花，爱丽丝、鲁滨逊、尼尔斯……我们xián liáo________着他们的历险故事，用心体会在字里行间的xì nì________情感，也常幻想着自己的文学造诣再上一个台阶…… （三）查字典，按要求填空。（4分） 10.“御”字用音序查字法，先查音序______，再查音节______；用部首查字法，先查______部，再查______画。 （2分） “御” 在字典里的解释有： A. 抵挡，抗拒 B. 封建社会指与皇帝有关 C. 驾驶车马 给下列句子中加点的 “御” 选择正确的解释，填序号。（2分） （1） 战士们筑起坚不可摧的防御工事。（ ） （2）这件御用玉器，工艺十分精美。（ ） 积累与运用（二）【20分】 （一）根据提示填写相应的内容。（10分） 11.《学弈》选自《 》。通过讲述弈秋教两个人下棋，一个人 ，一个人 ，最终的学习效果截然不同的故事，告诉我们 。（2分） 12.诗中有节日：韩翃在《寒食》中这样写“春城无处不飞花， ”；《迢迢牵牛星》中“ ，脉脉不得语”两句让我们想象到织女面向银河另一边，望眼欲穿的画面。诗中有志向：郑燮用“千磨万击还坚劲， ”表明自己坚贞不屈的志向与心性；《马诗》中，诗人用“ ，快走踏清秋”表达了自己想建功立业的远大抱负。（4分） 13.《真理诞生于一百个问号之后》通过 、 、 、这三个事例论述了只要善于 ，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就有可能发现真理的道理。（4分） （二）选词填空。（4分） “孝悌忠信、礼义廉耻” “崇德向善、见贤思齐” “天下兴亡、匹夫有责” “精忠报国、振兴中华” 14.中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范，如 、 、的担当意识， 、 、的爱国情怀， 、 、的社会风尚， 、 、的荣辱观念等。 （三）按要求写句子。（4分） 15.张思德同志是为人民利益而死的。 张思德同志的死是比泰山还要重的。（用关联词合并成一句话） 16.大家成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。（缩句） 17.为了学业，她只好边打工挣钱边学习。(改为双重否定句) 18.毛泽东主席说：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”（用别的词语代替“说”） （四）在原句上修改病句。（2分） 19.通过这次阅读活动，使我开阔了眼界。 20.我们要学习和发扬李大钊的革命精神。 阅读与鉴赏【21分】 （1） 非连续性文本阅读。（5分） 阅读下面的材料，完成练习。 【材料一】：习近平很有感触地说：“古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。我们现在一说话就蹦出来的那些东西，都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”(摘自2014年9月11日人民网) 【材料二】：教育部部长陈宝生说：“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了，这很必要。诗歌朗朗上口，又有节律，读起来能调节身体，还能调节心情，孩子们会很喜欢。”(摘自2018年3月20日教育部网站) 【材料三】：人民教育出版社中小学语文课本中古诗文阅读数量统计表 21.阅读材料三，你可以得出哪些结论？（2分） _____________________________________________________ _____________________________________________________ 22．小明拿到语文书说：“我很想学好古诗文，但它太难了，学 不进去。”请你联系上述材料，给他写几句鼓励的话。（1分） ____________________________________________________ ____________________________________________________ 23．光明小学将在3月14日举行“经典咏流传”朗诵大赛，想邀 请丁立梅老师担任评委。请你以学校的名义给丁立梅老师写 一封邀请信。（1分） （二）文言文阅读。（4分） 王充求学 王充字仲任，会稽上虞人也，其先自魏郡元城徙①焉。充少孤②，乡里称孝。后到京师，受业太学③，师事④扶风⑤班彪。好博览而不守章句。家贫无书，常游洛阳市肆⑥，阅所卖书，一见辄⑦能诵忆，遂博通众流百家之言。 【注释】①徙：迁徙。②孤：小时候父亲去世了。 ③太学：中国古代最高学府。 ④师事：以师礼相待。 ⑤扶风：古地名，今陕西境内。 ⑥肆：店铺。⑦辄：就。 24.下列说法正确的是（ ）（1分） A.王充到了京师后做了班彪的老师。 B.王充的祖先是会稽上虞人，后迁到魏国的元城郡。 C.王充小时候父亲就去世了，在乡里因孝顺被称颂。 D.王充虽然读了大量的书，但是仍旧不熟悉各家学派。 25.王充的“好博览而不守章句”是指王充的（ ）（1分） A.学习态度 B.学习方法 C.学习范围 D.学习目的 26.王充求学的故事给你哪些启示？（1分） 27.请写一则关于读书的名言。（1分） （三）现代文阅读。（12分） 紫荆花 ①清晨，我推开窗户，风雨之后，清新的空气中飘溢着泥土的芳香，朦胧中，一朵红霞向眼前飞来，原来是那盆心爱的紫荆花，一夜之间竞相怒放了，真有一番“夜来风雨声，花‘开’知多少”的情趣啊！ ②一阵清风吹来，紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子。它的根呈灰白色，就像两个半球支撑着树身。根上分出两个树杈，弯弯曲曲地向四周延伸，如一条石径伸向桃源深处，又如巨龙正腾云驾雾。还有那细嫩的枝条，互相盘绕，合力向上生长着，多像蛟龙的龙须呀！ ③整个盆景就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶和红花交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的，分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓；叶片有的向外翘，有的向内弯，有的平整，有的弯曲，真是(　 　)。它的花朵更是别具一格。花瓣呈紫红色，由外向内卷曲，就像一把多彩的羽扇，又像一个晶莹的铃铛，微风中送出一阵幽香，沁人心脾。花儿三朵一簇，五朵一堆，沿着紫红的花茎竞相开放。花枝上还缀满了花骨朵，它们慢慢地绽开笑脸，似乎正为自己的未来而感到喜悦。 ④秋风瑟瑟，紫荆花微微颤抖着，随风飞舞着投入了大地的怀抱。这一寸泥土，这一方空间，就是它的栖身之地。曾几何时，它在这里扎了根，在大地的滋润下成长着……它没有忘记母亲的教诲，把大自然赋予的一切又还给了大自然。 ⑤啊，紫荆花，你总是默默地奉献，把美留在人间。 28.把作者观察紫荆花的顺序补充完整。(3分) ________→枝→________→________ 29.根据短文内容填空。(3分) (1)短文第②自然段中画线句子运用了 ________ 的修辞手法，生动形象地写出了 ______________________________。 (2)短文第④自然段中的“母亲”指的是 ___________________。 30.在短文第③自然段括号中填入的词语，最恰当的一项是 (　　 )(2分) A. 小巧玲珑 B. 形态各异 C. 多姿多彩 D. 仪态端庄 31.短文中的紫荆花被赋予的品格是 (　 　)(2分) A. 无私奉献 B. 志在四方 C. 忠于职守 D. 舍己为人 32.大自然中还有很多植物，比如梅花、小草、竹子、荷花……请你选择其中的一种(紫荆花除外)，写出它被人们所赋予的品格或志向。(2分) 习作与表达 【30分】 请同学们从下面两个题目中选取一个来完成习作。 题目一：生活中你一定遇到过很多善良的人，或许他曾给予你肯定的眼神，使你重新获得自尊；或许他曾慷慨解囊，帮你解除尴尬；或许他曾赠予你宽容的微笑，让你不再忐忑不安……请以“记忆深处”为题，写一写你记忆深处那个善良的人。叙述时力求内容清楚具体，情感真实自然。 题目二：生活是个万花筒，它向我们展示了一个五彩缤纷的世界，小小的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。读书、踢球、练习书法、手工制作、集邮、种花、养小动物……你一定从中享受到了无穷的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“________真让我着迷”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）将题目补充完整，书写工整，语句通顺。 （2）文中不要出现真实的人名、校名、地名。 （3）注意围绕中心意思，把情感真实自然地表达出来。 （4）不少于450字。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度（下期）期中密封线内不要答题 学校 班级 姓名 考号 参考答案 1.A 2. B 3.B 4.B 5.C 6.D 7.B 8.A 9.浓稠 泡腊八蒜 灯火通宵 徘徊 书籍 闲聊 细腻 10. Y yù 彳 9 A B 11.《孟子・告子上》 专心致志；三心二意；学习必须专心致志，绝不可三心二意； 12.寒食东风御柳斜；盈盈一水间；任尔东西南北风；何当金络脑13. 紫罗兰的变色 蚯蚓的分布 睡觉时眼珠的转动 观察 善于发问 14.①天下兴亡、匹夫有责 ②精忠报国、振兴中华 ③崇德向善、见贤思齐 ④孝悌忠信、礼义廉耻 15.因为张思德同志是为人民利益而死的，所以他的死是比泰山还要重的。 16.大家迎接孩子。 17.为了学业，她不得不边打工挣钱边学习。 18.毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” 毛泽东主席宣告：”中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” 毛泽东主席庄严地宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” 19.修改：删去 “通过” 或 “使”（二选一） 20.修改：“发扬” 改为 “传承”（或 “继承”） 21.2017版较2013版中小学语文课本古诗文总篇数增加近2倍，年平均篇数增加近2倍，增长率大幅提高，其中初中增长率比小学增长率高。 22.示例：小明同学，古诗文刚开始学的时候是有一些难度，不要急，要坚持学。读书百篇，而义自见，当你走进古诗文中，领略了它的风采，你会发现中华民族优秀传统文化的精华，还会提高个人文化素养。 23.示例：您好！我校将于3月14日举行“经典咏流传”朗诵大赛，想邀请您担任评委，希望您莅临指导。 24.C 25.B 26. 示例： (1).学习要博览群书，拓宽知识面，不能局限于单一书本。 (2).读书要注重理解精神实质，不必死记硬背章句。 (3).即使家境贫寒，也要克服困难，坚持学习。 (4).要珍惜学习机会，勤奋刻苦，才能学有所成。 27.示例（任选其一即可）： (1).书犹药也，善读之可以医愚。（刘向） (2).读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） (3).读万卷书，行万里路。（刘彝） (4).黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿） 28. 根　叶　花 29. (1)比喻　紫荆花根弯弯曲曲地向四周延伸的样子 (2)大地 30. B　31. A 32. 示例：梅花是中国的传统名花，梅花象征着不屈不挠、坚忍不拔的精神品质，高洁坚强的气节以及谦虚的品格。 学科网（北京）股份有限公司 $