10.2 保护人身权 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件围绕“保护人身权”展开，系统讲解人身权的内容、法律保护原因与要求，以及生命权、健康权、肖像权、隐私权的具体保护。课堂通过学校帮助身体不适学生、快递运单隐去信息等生活情境导入，引出权利主题，再结合“开挂盒”网络暴力等案例搭建学习支架，衔接法律条文与实际应用。 其亮点在于案例贴近学生生活，如校园欺凌、AI换脸、可视门铃侵权等，结合民法典条文分析，通过“小试牛刀”情景辨别和选择题巩固，培养法治观念（守法用法）、健全人格（自我保护）。采用案例教学法，小结清晰，助学生构建知识体系，教师使用可高效落实知识点，提升学生法治素养。

情境一：学校为身体不适的学生提供帮助，并及时联系学生家长。 情境二：快递电子运单上隐去姓名、电话号码和地址的一部分。 上述情境主要反映了人们的生命权、健康权和隐私权，这些都是我们的人身权。在生活中，民法典是如何保护人身权的？我们该如何维护自己的人身权？ 思考：以上情境反映了人们的哪些权利受到保护? 生命权、健康权 隐私权 第十课 走进民法典 生活在法治社会 第四单元 10.2 保护人身权 学习导航 阅读P86-88，主体部分慢读，材料部分快读，找出并思考下列问题，在课本上标记问题要点。（3分钟） 道法 1.法律保护人身权的原因、要求？ 2.人身权包括哪些权利？(内容) 3.法律如何保护人身权（体现）？ 4.生命权和健康权的重要性？ 如何依法保护生命权和健康权？ 5.肖像权的内容？法律如何保护肖像权？ 6.隐私权的内涵、保护隐私权的意义？ 隐私权的内涵、保护隐私权的意义？ “开盒挂人” 试想如果你是开盒者，你会有怎样的感受？侵犯了他人的哪些权利？ 陷入恐惧、焦虑 受到同学的歧视、孤立 正常秩序被打乱、社交受到影响 名誉受损 承受精神压力，出现失眠、食欲不振等身体反应，出现抑郁、焦虑等心理疾病；更有甚者选择自杀 一种新型网络暴力违法犯罪行为。不法分子通过非法手段获取他人的个人隐私信息，如姓名、身份证号、家庭住址、手机号码、社交账号、个人照片等，然后将这些信息毫无保留地公开在网络上，并煽动网民对被“开盒”者进行侮辱谩骂、造谣诋毁，甚至在现实生活中也会遭到骚扰，如电话、短信等遭陌生人轮番“轰炸”，恐吓威胁。 一、人身权包括哪些权利？(内容) 人身权 （即隐私权、名誉权等） 人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。 ★1.人身权的内容： 一、人身权包括哪些权利？(内容) 以下开盒行为，对应侵犯我们哪种人身权? 肖像权 隐私权 生命权、健康权 民法典第110条：自然人享有生命权、身体权、健康权、肖像权、 名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利。 二、法律保护人身权的原因、要求？ 第109条 自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。 第111条 自然人的个人信息受法律保护。任何组织或者个人需要获取他人个人信息的，应当依法取得并确保信息安全，不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息。 民法典为何不断完善对人身权的保护？这对我们公民有什么要求？ 原因: 拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。 要求: 我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。 【笔记】2.法律保护人身权的原因、要求?P87 原因/人身权的重要性: 要求: 拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。 我们既要保护自己的人身权， 也要尊重他人的人身权。 【笔记】1.人身权的内容?P87 人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。 三、生命权和健康权的重要性？如何依法保护生命权和健康权？ 李某与刘某系同班同学。李某表示被告刘某自2023年6月后开始对其有欺凌行为，无故打其后脑勺，并向其泼水，故将刘某诉至法院要求刘某赔礼道歉，赔偿所损坏保温杯、医疗检查费等费用。被告刘某表示并未向李某泼水，仅有相互拆笔、打闹行为。 根据学校所提供某天监控录像显示，刘某与李某在课间有相互拆对方笔、玩对方水杯、拿走对方凳子、相互推搡行为。期间李某有主动找刘某说笑、比划动作等行为。在双方拆笔、推搡、说话过程中刘某先后9次拍打李某头部20余下，李某有揉按被打部位、伸手抱头等防御性动作。 1.这是不是同学间正常的小打小闹行为？被欺凌者的什么权利受到侵害？ 2.如果你是本案的审理法官，你该如何判？ 支持李某诉求 驳回李某诉求 危害李某生命安全 聚焦校园生活“小打小闹” 被欺凌者的生命权、健康权受到侵害。 三、生命权和健康权的重要性？如何依法保护生命权和健康权？ 法官判决 从监控视频中可看出李某与刘某课间经常嬉戏打闹，但刘某多次拍打头部已超过同学间正常玩闹限度，虽非严重欺凌行为，但侵害了李某的身体健康，危害生命安全。 根据《民法典》规定，造成人身伤害的，应当赔偿医疗费等合理费用，刘某的监护人需赔偿李某合理的医疗费用及财产损失。 法院的判决说明法律保护公民什么权利？ 法律保护生命权和健康权。 生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。对于每个人来说都是弥足珍贵的。 ①当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。（对自己） ②我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。（对他人） 要求: 法律为什么保护生命权和健康权？ 我们应该如何对待自己和他人的 生命权和健康权？ 【笔记】3.法律如何保护人身权（体现）？P87 ①法律保护生命权和健康权。 原因: 生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。 ①当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。（对自己） ②我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。（对他人） 要求: ▶杨某应该维权。 理由：①法律保护肖像权。肖像是每个人人体容貌的有形识别标志，马某再现了杨某基本特征，侵犯了杨某的肖像权。 ②法律规定：任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像。 四、肖像权的内容？法律如何保护肖像权？ 你如何评价马某的行为？ 杨某该维权吗？说说你的理由。 错误的，马某未经杨某同意，制作、使用、公开杨某的肖像，侵犯了杨某的肖像权。 马某在网络群聊中使用了一个用同事杨某照片制成的表情包。杨某看到后，要求马某删除表情包，否则将向人民法院提起诉讼。马某觉得杨某小题大做，认为自己将杨某有搞怪动作的照片制成表情包，使用范围仅局限在群聊中，自己的行为并不侵犯杨某的肖像权。 法律保护肖像权的措施？ 【笔记】3.法律如何保护人身权（体现）？P87 ①法律保护生命权和健康权。 ②法律保护肖像权 肖像的含义: 肖像权 的内容: 侵权行为: 肖像是每个人人体容貌的有形识别标志，再现了个人基本特征。 我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。 ①任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。 ②未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。 合理实施下列行为的，可以不经肖像权人同意： （一）为个人学习、艺术欣赏、课堂教学或者科学研究，在必要范围内使用肖像权人已经公开的肖像； （二）为实施新闻报道，不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像； （三）为依法履行职责，国家机关在必要范围内制作、使用、公开肖像权人的肖像； （四）为展示特定公共环境，不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像； （五）为维护公共利益或者肖像权人合法权益，制作、使用、公开肖像权人的肖像的其他行为。 相关链接：《中华人民共和国民法典》第一千零二十条 道法糕 判断以下行为是否侵犯了公民的肖像权？ “公安机关公布犯罪在逃人员的肖像” “顾客吃火锅被入镜店家宣传的直播间” “某公司未经小明授权同意，使用含有小明肖像的视频作为模板供用户进行AI换脸” “电视台、报刊等新闻媒体为实施新闻报道展示正面或负面人物的肖像” “小明在社交媒体上上传并传播某明星的恶搞图” 侵犯 不侵犯 不侵犯 侵犯 侵犯 五、隐私权的内涵、保护隐私权的意义？ 李某和汪某是门对门的邻居。李某为了监控自家门外的情况，在其入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃。 汪某找到李某，表示这款可视门铃长期监控着自家住宅，自己心里很不舒服，建议李某拆除。 思考：法律会支持汪某的主张吗？为什么？ 会，因为法律保护隐私权 第1032条 自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。 法律会支持汪某的主张。理由： ①法律保护隐私权。李某安装的可视门铃监控范围超出其自有领域，摄人了汪某的住宅，侵犯了汪某的隐私权， 因此，李某应当拆除或调整可视门铃的安装位置和角度，以确保不会侵犯到汪某的隐私权。 ②尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求。 法律会支持汪某的主张。李某安装的可视门铃可能会记录到汪某及其家人进出住宅的信息，甚至可以通过门窗观察到内部的部分生活情况。这些信息与家庭的财产安全、私人生活习惯等高度关联，应当被视为隐私的一部分，因此，汪某有权要求李某采取措施，消除这种侵害所以法律会支持汪某的主张。 李某和汪某是门对门的邻居。李某为了监控自家门外的情况，在其入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃。 汪某找到李某，表示这款可视门铃长期监控着自家住宅，自己心里很不舒服，建议李某拆除。 思考：法律会支持汪某的主张吗？为什么？ 会，因为法律保护隐私权 第1032条 自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。 法律保护我们的隐私权有什么意义？ ①法律规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。（对个人） ②尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求，有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。（对社会） 五、隐私权的内涵、保护隐私权的意义？ 法律会支持汪某的主张。李某安装的可视门铃可能会记录到汪某及其家人进出住宅的信息，甚至可以通过门窗观察到内部的部分生活情况。这些信息与家庭的财产安全、私人生活习惯等高度关联，应当被视为隐私的一部分，因此，汪某有权要求李某采取措施，消除这种侵害所以法律会支持汪某的主张。 【笔记】3.法律如何保护人身权（体现）？P87 ①法律保护生命权和健康权。 ②法律保护肖像权 ③法律保护隐私权 隐私的含义: 法律保护隐私权的意义: 隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。 ①法律规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。（对个人） ②尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求，有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。（对社会） 生活中侵犯隐私权的行为 以电话、短信、即时通讯工具（微信QQ）、电子邮件、传单等方式侵扰他人的私人生活安宁（骚扰电话、骚扰短信、骚扰电邮）； 进入、拍摄、窥视他人的住宅、宾馆房间等私密空间； 拍摄、窥视、窃听、公开他人的私密活动； 拍摄、窥视他人身体的私密部位； 处理（获取、删除、公开买卖）他人的私密信息等 保护人身权 认识人身权利 法律 如何 保护 人身权 课堂小结 原因：拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地 生活。 要求：我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的 人身权。 内容：人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权。 法律保护生命权和健康权(如何保护？) 法律保护肖像权(如何保护？) 法律保护隐私权(保护意义？) 小试牛刀：观情景辨一辨侵犯哪一人身权 ②网红推荐三无减肥药致消费者心脏骤停。 ⑤宠物主人纵容烈性犬撕咬路人。 ④自媒体博主用明星AI换脸制作虚假代言视频。 ③粉丝通过航班信息跟踪偶像行程并曝光。 ①美容院未经同意展现小吴整形前后宣传照。 肖像权 隐私权 生命健康权 ⑥公司强制员工安装定位APP监控下班行踪。 1.王某犯下多起抢劫案，被判处有期徒刑15年。当地普法办联合电视台对宣判过程进行拍摄报道。王某认为电视台的新闻报道侵犯了他的肖像权，遂委托律师向法院提起诉讼。本案中，电视台的行为（     ） ①侵犯了王某的隐私权和肖像权 ②已构成侵害王某的肖像权和健康权 ③是为公共利益实施新闻报道，没有侵犯其肖像权 ④依法报道违法犯罪案件，未侵犯公民基本权利 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 举报他人、执法不属于侵犯隐私权、肖像权等。正当合法的权利才受法律保护。 2.现实生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。下列“标志线”与公民权利相符合的是（    ） ①横穿马路的“斑马线”——生命健康权 ②银行窗口的“一米线”——肖像权 ③火车站台的“候车线”——生命健康权 ④施工现场的“警戒线”——隐私权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 隐私权 生命权、健康权 (　 　)3.下列行为属于侵犯公民人身权的有 ①警方发布涉黑逃犯名单，全国通缉　 ②老板殴打未完成生产任务的员工小张 ③某快递员泄露客户个人信息获利　 ④同学砸坏了李华的自行车且不愿意赔偿 A.①②　　　　　B.①④　　　　　C.②③　　　　D.③④　 　C　 (　 　)4. 田华晚上路过一条胡同时，一持刀青年黄某让他交出钱和手表。田华扭头就跑，结果跑进了死胡同，黄某持刀紧随其后，慌乱中田华拿起墙角的木棒将黄某打倒在地，然后立即向派出所投案，后经查验黄某已死亡。下列认识正确的是 ①当自身的生命受到非法侵害时，我们有权依法自卫　 ②田华侵害了黄某的生命权，应承担法律责任　 ③黄某持刀抢劫田华的行为侵犯了田华的肖像权　 ④当自身的生命受到非法侵害时，要请求法律的保护 A.①③　 B.①④　 C.②③ D.②④ 　B　 (　 　)5．不少人喜欢在社交平台上各种“晒”。有晒吃的，有晒自拍的，也有晒旅行的。但是，如果不小心，就有可能泄露了自己的隐私。下列选项中“晒”得安全的做法是 A.小丽在网上晒出自己的手机号码　　　　　 B.小军晒出自己购物的快递收货单 C.小金晒出自己办理的个人身份证　　　　　 D.小云晒出旅游时拍的各地风景照 　D　 (　 　)6．李女士的宠物狗经常在小区公共场所随地大小便并且未及时处理，物业公司多次提醒无果，遂将李女士遛狗的背影照片发布在小区公告栏中，对这种不文明的行为进行曝光和谴责。这引起李女士的强烈不满，认为自己的人格受到了侮辱。对此，下列认识正确的有 ①物业公司侵犯了李女士的肖像权，应赔礼道歉 ②物业公司未侵犯李女士的人格权，属正常监督 ③李女士的行为有悖公序良俗原则，应受到谴责 ④物业公司侵犯了李女士的名誉权，应停止侵害 A.①③ 　　　　B.①④ C.②③　　　　　D.②④ 　C　 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ (　 　)7．课堂上，刘老师在投影上展示了下面几幅漫画，你认为涉嫌侵犯隐私权的有 　A　 $