第24课《唐诗三首》课后作业 2025—2026学年统编版语文八年级下册
《唐诗三首》课后练习
一、给加点字注音。
(1)邺( )城戍( ) (2)老妪( ) (3)三重茅( ) (4)挂罥( ) (5)沉塘坳( ) (6)长林梢( ) (7)布衾( ) (8)丧乱 ( ) (9)突兀( )(10)碾冰辙( ) (11)口称敕( ) (12)回车叱( )
(13)系向牛头( )
二、解释下列加点的词语。
(1)完裙: (2)邺城戍
(3)挂罥: (4)长林梢:
(5)忍能对面为盗贼: (6)俄顷:
(7)漠漠: (8)向昏黑:
(9)丧乱: (10)何由彻:
(11)突兀: (12)挂罥: :
(13)何所营: (14)翩翩:
(15)口称敕: (16)系向牛头充炭直:
三、默写
(1) !妇啼一何苦!
(2)室中更无人, 。
(3) ,死者长已矣。
(4)夜久语声绝, 。
(5)自经丧乱少睡眠, 。
(6) ,秋天漠漠向昏黑。
(7) ,大庇天下寒士俱欢颜!
(8) ,吾庐独破受冻死亦足!
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(9)可怜身上衣正单, 。
(10) ,系向牛头充炭直。
四、根据课文填空
(1)《茅屋为秋风所破歌》中,“ , ”两句起势迅猛,以拟人手法写出秋风之猛烈,表现了诗人的焦急万分。
(2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,“ , ”两句,从眼前处境想到安史之乱,又回到现实,既盼雨停,又盼天亮,表达了诗人忧国忧民的情怀。
(3)《茅屋为秋风所破歌》中以浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象,也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子是:“ , 。”
(4)《茅屋为秋风所破歌》的主旨句、表现诗人的崇高理想和美好心愿以及忧国忧民情怀的诗句是:“ , !”
(5)《卖炭翁》中,用雪景和行路艰难的细节,勾勒出卖炭翁清晨赶路卖炭的艰辛场景的句子是:“ , 。”
(6)《卖炭翁》中的“ , ”一句刻画了卖炭翁虽然衣服单薄,但仍希望天气更冷一些,只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理。
(7)《卖炭翁》中,通过外貌描写展现卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象的诗句是:“ , 。”
(8)《石壕吏》中的诗句“ , ”运用对比手法,鲜明地写出了官吏的蛮横凶狠与老妇的悲苦无助。
(9)《石壕吏》中的诗句“ , , ”写出了家中男子皆被征调、伤亡惨重的悲惨现实。
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(10)《石壕吏》中以含蓄的笔法暗示老妇已被抓走,尽显凄凉结局的句子是:“ , 。”
五、阅读与鉴赏
(一)阅读《石壕吏》,完成第1~2题。
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!
听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。
1. 请赏析诗句“吏呼一何怒!妇啼一何苦!”(2分)
2. “独与老翁别”换成“挥手别老翁”好不好?请简要分析。(3分)
(二)阅读《茅屋为秋风所破歌》,完成第3~4题。
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧
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