精品解析:江苏盐城市响水县2026中考二模综合II道德与法治.历史试卷

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2026-05-28
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) 响水县
文件格式 ZIP
文件大小 972 KB
发布时间 2026-05-28
更新时间 2026-05-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-28
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

江苏盐城市响水县2026中考二模综合II 道德与法治 注意: 1.本次考试时间为100分钟,满分100分; 2.所有答题一律在答题卡相应题号的区域内完成,超出无效! 第I卷选择题(共28分) 一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的答案。每小题2分,共28分,请用2B铅笔把答题卡上相应的选项标号涂黑) 1. “山海寻梦,不觉其远;前路迢迢,阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气,激发万马奔腾的活力,保持马不停蹄的干劲,一起为梦想奋斗、为幸福打拼,把宏伟愿景变成美好现实。”习近平主席的上述新年贺词启示我们( ) A. 养护精神家园 B. 实干成就梦想 C. 正确认识自我 D. 珍惜真挚友谊 【答案】B 【解析】 【详解】A:题干强调的是奋斗和实干,未涉及养护精神家园的内容,故A不符合题意; B:题干中“为梦想奋斗、为幸福打拼”“把宏伟愿景变成美好现实”等语句强调了实干的重要性,说明实干才能成就梦想,故B符合题意; C:题干未涉及正确认识自我的内容,故C不符合题意; D:题干未涉及珍惜真挚友谊的内容,故D不符合题意; 2. 泰州退伍军人狄双成路过河道时,见轿车坠河、司机被困,他毫不犹豫跳河,砸开车窗救出司机。从他身上我们可以学到的优秀品质是( ) A. 诚实守信,讲究策略 B. 换位思考,宽以待人 C. 敬畏生命,见义勇为 D. 遵守规则,严于律己 【答案】C 【解析】 【详解】A:题干中狄双成救人的行为体现的是对生命的珍视和勇敢担当,未体现诚实守信等内容,故 A 说法不符合题意; B:换位思考、宽以待人强调的是人际交往中的理解与宽容,与题干中紧急救人的情境不符,故 B 说法不符合题意; C:狄双成毫不犹豫跳河救人,体现了他对生命的珍视和敬畏,以及危难时刻挺身而出的见义勇为精神,故 C 说法符合题意; D:遵守规则、严于律己侧重于日常行为规范和自律,与题干中舍己救人的行为主旨不符,故 D 说法不符合题意; 3. 某同学在动物园游玩时,不小心把零食碎屑撒到地上,看到清洁工弯腰清扫碎屑,随即主动捡起地上的碎屑。由此可见,该同学具有( ) A. 乐于助人的道德修养 B. 脚踏实地的生活作风 C. 自立自强的心理品质 D. 行己有耻的自律意识 【答案】D 【解析】 【详解】A:该同学捡起的是自己撒落的碎屑,是对自己行为负责,并非帮助他人解决困难,故A说法不符合题意; B:题干主要反映的是对不当行为的纠正,未体现脚踏实地的生活作风,故B说法不符合题意; C:自立自强强调独立生活和坚强意志,与题干情境无关,故C说法不符合题意; D:该同学看到清洁工清扫后主动捡起碎屑,体现了知错能改、有所不为的羞耻之心和自我约束能力,故D说法符合题意。 4. 道德与法治课堂上,老师与学生一起开展了“我是小法官”的活动,并分析了下面案件: 江西景德镇某快餐店内,一顾客因闹情绪辱骂服务员,又挥拳殴打女服务员,并扯拽女服务员的头发,群众报警后,该顾客被警方依法行政拘留。 对此,我们的感悟是( ) A. 要尊重他人,做一个文明有礼的人 B. 任何的违法行为都要承担行政责任 C. 认真学法守法,违法的事尽量少做 D. 该顾客的行为具有严重社会危害性 【答案】A 【解析】 【详解】A:案例中顾客的行为是不尊重他人、不文明的表现,启示我们应尊重他人,礼貌待人,故 A 符合题意; B:违法行为包括民事违法、行政违法和刑事违法,不同性质的违法行为承担不同的法律责任,故 B 说法错误; C:法律是行为的底线,我们要自觉遵纪守法,坚决不做违法的事,而不是尽量少做,故 C 说法错误; D:该顾客受到行政拘留处罚,属于一般违法行为,只有犯罪行为才具有严重社会危害性,故 D 说法错误; 5. 如图漫画告诉我们( ) A. 善于放松自己,学会得过且过 B. 改变客观环境,注重追求个性 C. 学会调节情绪,做情绪的主人 D. 避免负面情绪,积极传递温暖 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调控情绪。 A:学会放松自己,珍惜青春,不能得过且过,故A说法错误; B:漫画启示我们有时候不能改变客观环境,但我们可以调节自己的情绪,故B说法错误; C:漫画“路上再泥泞,也要有玩泥巴的好心情”强调了调控情绪的重要性,启示我们要学会调节情绪,做情绪的主人,故C说法正确; D:负面情绪是不可避免的,我们要学会调控负面情绪,故D说法错误; 故本题选C。 6. 国家主席习近平在2026年新年贺词中提到,过去一年,新就业群体权益有了进一步保障,适老化改造给老年人带来方便,育儿家庭每月多了300元补贴。柴米油盐、三餐四季,每个“小家”热气腾腾,中国这个“大家”就蒸蒸日上。这体现了( ) A. 人民共享发展成果 B. 综合国力显著增强 C. 尊重劳动成为共识 D. 城乡实现协调发展 【答案】A 【解析】 【详解】A:题干中保障新就业群体权益、适老化改造、育儿补贴等举措,都是改善民生的表现,旨在让人民群众共享国家发展带来的红利,故A符合题意; B:题干主要强调民生改善和人民福祉,未直接体现综合国力显著增强的具体内容,故B不符合题意; C:题干涉及权益保障和生活补贴,并未侧重体现全社会对劳动的尊重共识,故C不符合题意; D:题干内容未涉及城市与乡村之间的协调发展问题,故D不符合题意。 7. 无锡某社区居委会紧盯垃圾分类、文明养犬等与群众密切相关的问题,定期组织微网格楼道长小组会、社区“智慧”大讲堂,引导居民全过程参与治理。这有利于( ) A. 居民直接行使民主权利,促进社会稳定 B. 推进社区群众自我管理,行使国家权力 C. 扩大社区居民基本权利,改进社区治理 D. 完善我国根本政治制度,拓宽民主渠道 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度。 A:社区居委会组织居民参与垃圾分类、文明养犬等治理活动,体现了居民直接行使民主权利参与基层治理,有助于化解矛盾、促进社区和谐稳定,故A符合题意; B:社区群众自我管理属于基层自治范畴,但"行使国家权力"说法错误(国家权力由国家机关行使),故B不符合题意; C:社区居民的基本权利由宪法法律规定,社区治理不能"扩大"基本权利,只能保障权利行使,故C说法错误; D:基层群众自治制度是我国基本政治制度,根本政治制度是人民代表大会制度,故D说法错误; 故本题选A。 8. 李某自主创业开了一家餐馆,依法办理证照、诚信经营,并按时主动向税务部门申报纳税。这体现了( ) A. 行使权利有界限 B. 违反义务需担责 C. 维护权利守程序 D. 权利义务相统一 【答案】D 【解析】 【详解】D:李某自主创业是行使劳动权利,依法纳税是履行法定义务,体现了公民权利义务相统一,故D说法正确; A:题干主要体现李某在行使权利的同时履行义务,未侧重强调行使权利的界限,故A说法不符合题意; B:李某按时主动纳税,是自觉履行义务的表现,并未违反义务,故B说法不符合题意; C:题干未涉及权利受到侵害时如何维护权利的内容,故C说法不符合题意; 9. 2026年3月12日,十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》,国家主席习近平签署第70号主席令予以公布。这表明全国人大( ) A. 是国家最高行政机关 B. 行使重大事项表决权 C. 行使公布法律的职权 D. 坚持民主集中制原则 【答案】D 【解析】 【详解】A:全国人民代表大会是最高国家权力机关,国务院是最高国家行政机关,故A说法错误; B:表决权是人大代表的权利,全国人大行使立法权、决定权等职权,而非表决权,故B说法错误; C:公布法律是国家主席的职权,全国人大行使的是立法权(通过法律),故C说法错误; D:全国人大表决通过法律,体现了国家机构实行民主集中制原则,集体行使职权,故D说法符合题意。 10. 近年来,盐城市政务大厅积极推行“午间不打烊”“周末不打烊”政策,并创新升级为“预约办+延时办+错时办”组合服务机制,最大限度让老百姓“少跑腿”,办事更便捷。政府的做法旨在( ) A. 扩大公民的监督权,保障公民直接管理国家事务 B. 坚持以人民为中心,建设人民满意的服务型政府 C. 推动政府依法执政,努力提高政府公信力和美誉度 D. 创新政务服务方式,确立政府的国家权力机关地位 【答案】B 【解析】 【详解】A:公民的权利由宪法和法律赋予,不能随意扩大,且我国公民通过人民代表大会间接管理国家事务,故A说法错误; B:政府推出便民利民举措,彰显了以人民为中心的发展理念,旨在建设人民满意的服务型政府,故B符合题意; C:中国共产党依法执政,政府依法行政,主体搭配错误,且题干侧重优化服务而非强调执法,故C说法错误; D:人民代表大会是国家权力机关,政府是国家行政机关,政府的地位由宪法确立而非服务方式创新,故D说法错误。 11. 江苏省义务教育学校课间由10分钟改成15分钟。徐州市各中小学不断探索多样课间形式,让学生们既走出来又乐起来。这有利于学生( ) ①缓解疲劳,提高身体素质 ②放松身心,消磨学习热情 ③全面发展,培养兴趣爱好 ④扩大权利,提高学习成绩 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:课间时间延长有利于学生进行休息和体育锻炼,从而缓解学习疲劳,提高身体素质,故①符合题意; ②:课间活动有利于放松身心,但目的是为了更好地投入学习,激发学习热情,而非消磨学习热情,故②说法错误; ③:学校探索多样课间形式,有利于学生培养兴趣爱好,促进身心全面发展,故③符合题意; ④:公民的权利是由宪法和法律规定的,学校的举措不能扩大公民权利,且与提高成绩无直接必然联系,故④说法错误; 12. 学校在清明节期间布置了主题为“寻韵春日·敬念先烈”的实践作业,以下活动适合同学们选择的是( ) ①裁春入笺,书韵传情——制作春日书签,收集花瓣拼贴成诗 ②寻春追远,祭烈明志——走访红色旧址,传唱英雄不朽赞歌 ③踏青寻春,远足励志——观革命纪念馆,朗诵英雄烈士诗抄 ④承孝于行,家风润心——践行敬长美德,躬身侍奉传递温情 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:制作春日书签侧重感受自然之美,未体现“敬念先烈”的主题,故①不符合题意; ②:走访红色旧址、传唱英雄赞歌直接体现缅怀先烈、铭记历史,契合主题,故②符合题意; ③:观革命纪念馆、朗诵烈士诗抄兼具春日踏青与缅怀先烈,契合主题,故③符合题意; ④:践行敬长美德侧重家庭伦理与孝亲敬长,与“敬念先烈”主题不符,故④不符合题意; 13. 为实现2030年碳达峰目标,我国积极推进能源绿色低碳转型工程、节能降碳增效工程、城乡建设绿色低碳工程、交通运输低碳转型工程、循环经济助力降碳工程等。这说明我国( ) ①建设生态文明,促进人与自然和谐共生 ②能独自应对人类社会所面临的一切难题 ③承担国际社会中的责任,是负责任大国 ④把实现碳达峰作为党和国家的中心任务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:我国推进各类降碳工程,坚持走绿色发展道路,是建设生态文明、促进人与自然和谐共生的体现,故①符合题意; ②:人类面临的全球性难题需要世界各国共同协作应对,我国没有能力独自应对一切难题,该说法过于绝对,故②说法错误; ③:我国积极落实碳达峰目标,为全球气候治理贡献中国力量,体现了我国主动承担国际责任,是负责任的大国,故③符合题意; ④:党和国家的中心任务是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,实现碳达峰并不是党和国家的中心任务,故④说法错误。 14. 2025年11月1日,国家主席习近平在祝贺大埃及博物馆开馆的贺信中表示,中埃两大文明古国应当持续深化文明互鉴,为中埃全面战略伙伴关系发展不断注入新动能,为构建人类命运共同体汇聚文明力量。这表明中国( ) ①积极倡导和践行文明交流互鉴 ②在国际事务中谋求更大的利益 ③积极倡导构建人类命运共同体 ④在国际事务中发挥着决定性作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:材料明确提出中埃应当持续深化文明互鉴,直接体现了中国积极倡导和践行文明交流互鉴,故①说法正确; ②:中国坚持互利共赢的国际合作理念,在国际事务中维护自身正当利益的同时,兼顾他国合理关切,追求共同发展,并非单纯谋求更大自身利益,故②说法错误; ③:材料明确提出要为构建人类命运共同体汇聚文明力量,体现了中国积极倡导构建人类命运共同体,故③说法正确; ④:中国在国际事务中发挥重要建设性作用,“决定性作用”的表述夸大了中国的国际作用,故④说法错误。 第Ⅱ卷非选择题(共22分) 二、简要分析题(结合材料,运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共8分) 15. 【体育赋能思维破茧】 “苏超”踢出了一记“人文经济学”的好球、“体育赋能发展”的金球、“思维破茧”的炫球。权威数据显示,“苏超”前6轮江苏线下监测的旅游、出行、餐饮、住宿、体育5个场景实现服务营收近380亿元,同比增长42.7%。 数字化与智慧赛事管理:开发专用的赛事APP或小程序,实现线上报名、赛程发布、数据统计、直播点播等功能;重点规则创新:引入类似“必须保证U21球员出场时间”等规则,强制梯队年轻球员获得比赛锻炼,储备人才。 城际联动与区域平衡:通过主客场制或赛会制,促进江苏省内不同城市间的足球文化交流,带动苏北、苏中、苏南区域的足球水平协同发展,避免资源过度集中在少数大城市。 倡导低碳与可持续发展模式:培养本土人才与教练,实现人才的“内生性增长”;倡导绿色出行:推广环保理念:垃圾分类,使用电子化文件减少纸张浪费,将环保理念融入足球运动。 引入高水平外援与归化球员的适度性,提升比赛(观赏)和对抗强度,带动本土球员成长;举办跨省交流赛:在交流中学习提高;对社会资本开放:鼓励和支持本地企业冠名赞助球队或赛事,为联赛发展注入资金和市场活力,实现市场化运营。 低票价或免费开放:以亲民的价格设置免费形式向公众开放比赛,让足球回归大众,让市民能够便捷地享受到高水平的业余体育赛事,有条件赛事。 (1)阅读材料,结合上述材料与所学知识,分析江苏省在业余足球赛事运营中的创新举措,对我们推进基层治理现代化、满足人民美好生活需要有哪些启示? 【文化名片自信包容】 “苏超”是城市营销和地方形象塑造的“金名片”。通过“苏超”,江苏的地域文化、城市形象深入人心,江苏人的低调务实不张扬、自信包容尚进取得到广泛赞誉。 (2)结合材料,思考“苏超”这一“金名片”的塑造为城市发展带来的影响。 【答案】(1)①坚持创新驱动发展战略,坚持科技创新,制度创新; ②坚持区域协调发展; ③坚持可持续发展战略,坚持走绿色发展道路; ④坚持对外开放(或区域开放),加强交流合作;坚持社会主义市场经济体制; ⑤坚持以人民为中心的发展思想,坚持让人民群众共享发展成果,不断增进民生福祉; ⑥坚持节约资源、保护环境的基本国策; (2)①带动体育、旅游、餐饮等相关产业发展,拉动城市消费,助力城市经济增长; ②有利于传播江苏地域文化,展现城市精神品格,塑造良好城市形象,提升城市知名度和软实力; ③增强本地居民的文化自信与城市认同感,凝聚城市发展的精神动力。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查以人为中心的发展思想,创新驱动发展,绿色发展等知识,结合江苏省在业余足球赛事运营中的创新举措,需对材料内容进行关键词提炼; 开发专用的赛事APP或小程序,规则创新,可知坚持创新驱动发展战略,坚持科技创新,制度创新; 江苏省内不同城市间的足球文化交流,带动苏北、苏中、苏南区域的足球水平协同发展,可知坚持区域协调发展; 低碳与可持续发展模式,可知坚持可持续发展战略,坚持节约资源、保护环境的基本国策,坚持走绿色发展道路; 引入高水平外援与归化球员的适度性,对社会资本开放,为联赛发展注入资金和市场活力,实现市场化运营,可知坚持对外开放,社会主义市场经济体制; 以亲民的价格设置免费形式向公众开放比赛,让足球回归大众,可知坚持以人民为中心的发展思想,坚持让人民群众共享发展成果,不断增进民生福祉。 【小问2详解】 从设问中可知考查中华文化,结合“苏超”,需对材料内容进行关键词提炼; “苏超”前6轮江苏线下监测的旅游、出行、餐饮、住宿,可知“苏超”带动相关产业发展,促进经济发展; “苏超”是城市营销和地方形象塑造的“金名片”,可以塑造城市品质,提升城市知名度和软实力; 通过“苏超”,江苏的地域文化深入人心,可知增强文化自信等。 三、实践与探究题(结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题,并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共14分) 16. 阅读下列材料,回答问题 2026年全国两会是在“十四五”圆满收官(GDP突破140万亿元)、开启“十五五”新征程的历史交汇点召开的一次关键会议。作为承前启后的战略擘画,两会为中国式现代化绘制了清晰的阶段性施工图。盐城市某初级中学九年级(1)班同学以“春风汇共识扬帆新征程”为主题开展探究性学习,邀请你一起参与: 【“两会精神”传递“发展信号”】 信息组同学搜集到 2026年全国两会,审议通过政府工作报告、“十五五”规划纲要草案及生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法三部法律草案。会议设定年度经济增长预期目标4.5%—5%,提出打造智能经济新形态,发展新质生产力;更大力度保障和改善民生,提高养老金、医保补助标准,促进教育公平与高质量充分就业。 (1)结合材料,运用所学知识,解读全国两会传递出的发展信号。 【“责任清单”变为“幸福账单”】 采访组同学了解到 人大代表、政协委员深入基层调研,广泛听取民意,围绕就业、教育、医疗、养老、科技创新、绿色发展等建言献策,把群众呼声转化为议案提案,推动“责任清单”变为“幸福账单”,生动展现全过程人民民主。 (2)请运用所学知识分析“责任清单”变为“幸福账单”所彰显的制度优势。 【“唯分数论”转到“健康第一”】 宣传组同学获悉 在3月7日的民生主题记者会上,教育部部长怀进鹏关于孩子健康的一番话引发了广泛共鸣。针对当前青少年体质问题,教育部明确提出要坚持“健康第一”,确保“课间15分钟”和“每天体育2小时”在所有省份落地生根,让孩子们“身上有汗、眼里有光”。 (3)“身上有汗、眼里有光”才是青春该有的样子。请与宣传组同学一起向全校同学发出“我的青春我做主”倡议书。(请列出倡议要点) 【答案】(1)①坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,推进法治中国建设。②坚持以经济建设为中心,推动高质量发展,发展新质生产力,培育智能经济新形态。③坚持以人民为中心的发展思想,在发展中保障和改善民生,增进民生福祉。④坚持走绿色发展道路。⑤坚持共享发展, 促进共同富裕。⑥坚持民族平等、团结、各民族共同繁荣等。 (2)①中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势。②社会主义制度有集中力量办大事的优势。③人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度,是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度,具有强大生命力和显著优越性。④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是发扬社会主义民主的重要形式。有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策。 (3)①树立远大理想,将个人梦融入中国梦,坚定理想信念。②磨砺坚强意志,勇于面对挫折。③认识到强健体魄、健全人格与知识学习同等重要。④认真上好体育课,认真做课间操,每天坚持锻炼,拥有健康的身体素质。⑤努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知,要考查两会传递出的发展信号,需要对材料内容进行关键词提炼。 ““十五五”规划纲要草案及生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法三部法律草案”可联系坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一; “会议设定年度经济增长预期目标4.5%—5%,提出打造智能经济新形态,发展新质生产力”可联系以经济建设为中心,推动高质量发展,发展新质生产力; “大力度保障和改善民生”可联系以人民为中心的发展思想; “生态环境法典”可联系走绿色发展道路; “民族团结进步促进法”可联系共享发展, 促进共同富裕;民族平等、团结、各民族共同繁荣。 【小问2详解】 从设问中可知,要考查我国的政治制度,需要对材料内容进行关键词提炼。 “人大代表、政协委员深入基层调研”可联系中国共产党的地位、人民代表大会制度的地位、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的地位。 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 江苏盐城市响水县2026中考二模综合II 道德与法治 注意: 1.本次考试时间为100分钟,满分100分; 2.所有答题一律在答题卡相应题号的区域内完成,超出无效! 第I卷选择题(共28分) 一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的答案。每小题2分,共28分,请用2B铅笔把答题卡上相应的选项标号涂黑) 1. “山海寻梦,不觉其远;前路迢迢,阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气,激发万马奔腾的活力,保持马不停蹄的干劲,一起为梦想奋斗、为幸福打拼,把宏伟愿景变成美好现实。”习近平主席的上述新年贺词启示我们( ) A. 养护精神家园 B. 实干成就梦想 C. 正确认识自我 D. 珍惜真挚友谊 2. 泰州退伍军人狄双成路过河道时,见轿车坠河、司机被困,他毫不犹豫跳河,砸开车窗救出司机。从他身上我们可以学到的优秀品质是( ) A. 诚实守信,讲究策略 B. 换位思考,宽以待人 C. 敬畏生命,见义勇为 D. 遵守规则,严于律己 3. 某同学在动物园游玩时,不小心把零食碎屑撒到地上,看到清洁工弯腰清扫碎屑,随即主动捡起地上的碎屑。由此可见,该同学具有( ) A. 乐于助人的道德修养 B. 脚踏实地的生活作风 C. 自立自强的心理品质 D. 行己有耻的自律意识 4. 道德与法治课堂上,老师与学生一起开展了“我是小法官”的活动,并分析了下面案件: 江西景德镇某快餐店内,一顾客因闹情绪辱骂服务员,又挥拳殴打女服务员,并扯拽女服务员的头发,群众报警后,该顾客被警方依法行政拘留。 对此,我们的感悟是( ) A. 要尊重他人,做一个文明有礼的人 B. 任何的违法行为都要承担行政责任 C. 认真学法守法,违法的事尽量少做 D. 该顾客的行为具有严重社会危害性 5. 如图漫画告诉我们( ) A. 善于放松自己,学会得过且过 B. 改变客观环境,注重追求个性 C. 学会调节情绪,做情绪的主人 D. 避免负面情绪,积极传递温暖 6. 国家主席习近平在2026年新年贺词中提到,过去一年,新就业群体权益有了进一步保障,适老化改造给老年人带来方便,育儿家庭每月多了300元补贴。柴米油盐、三餐四季,每个“小家”热气腾腾,中国这个“大家”就蒸蒸日上。这体现了( ) A. 人民共享发展成果 B. 综合国力显著增强 C. 尊重劳动成为共识 D. 城乡实现协调发展 7. 无锡某社区居委会紧盯垃圾分类、文明养犬等与群众密切相关的问题,定期组织微网格楼道长小组会、社区“智慧”大讲堂,引导居民全过程参与治理。这有利于( ) A. 居民直接行使民主权利,促进社会稳定 B. 推进社区群众自我管理,行使国家权力 C. 扩大社区居民基本权利,改进社区治理 D. 完善我国根本政治制度,拓宽民主渠道 8. 李某自主创业开了一家餐馆,依法办理证照、诚信经营,并按时主动向税务部门申报纳税。这体现了( ) A. 行使权利有界限 B. 违反义务需担责 C. 维护权利守程序 D. 权利义务相统一 9. 2026年3月12日,十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》,国家主席习近平签署第70号主席令予以公布。这表明全国人大( ) A. 是国家最高行政机关 B. 行使重大事项表决权 C. 行使公布法律的职权 D. 坚持民主集中制原则 10. 近年来,盐城市政务大厅积极推行“午间不打烊”“周末不打烊”政策,并创新升级为“预约办+延时办+错时办”组合服务机制,最大限度让老百姓“少跑腿”,办事更便捷。政府的做法旨在( ) A. 扩大公民的监督权,保障公民直接管理国家事务 B. 坚持以人民为中心,建设人民满意的服务型政府 C. 推动政府依法执政,努力提高政府公信力和美誉度 D. 创新政务服务方式,确立政府的国家权力机关地位 11. 江苏省义务教育学校课间由10分钟改成15分钟。徐州市各中小学不断探索多样课间形式,让学生们既走出来又乐起来。这有利于学生( ) ①缓解疲劳,提高身体素质 ②放松身心,消磨学习热情 ③全面发展,培养兴趣爱好 ④扩大权利,提高学习成绩 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 12. 学校在清明节期间布置了主题为“寻韵春日·敬念先烈”的实践作业,以下活动适合同学们选择的是( ) ①裁春入笺,书韵传情——制作春日书签,收集花瓣拼贴成诗 ②寻春追远,祭烈明志——走访红色旧址,传唱英雄不朽赞歌 ③踏青寻春,远足励志——观革命纪念馆,朗诵英雄烈士诗抄 ④承孝于行,家风润心——践行敬长美德,躬身侍奉传递温情 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 为实现2030年碳达峰目标,我国积极推进能源绿色低碳转型工程、节能降碳增效工程、城乡建设绿色低碳工程、交通运输低碳转型工程、循环经济助力降碳工程等。这说明我国( ) ①建设生态文明,促进人与自然和谐共生 ②能独自应对人类社会所面临的一切难题 ③承担国际社会中的责任,是负责任大国 ④把实现碳达峰作为党和国家的中心任务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 2025年11月1日,国家主席习近平在祝贺大埃及博物馆开馆的贺信中表示,中埃两大文明古国应当持续深化文明互鉴,为中埃全面战略伙伴关系发展不断注入新动能,为构建人类命运共同体汇聚文明力量。这表明中国( ) ①积极倡导和践行文明交流互鉴 ②在国际事务中谋求更大的利益 ③积极倡导构建人类命运共同体 ④在国际事务中发挥着决定性作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第Ⅱ卷非选择题(共22分) 二、简要分析题(结合材料,运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共8分) 15. 【体育赋能思维破茧】 “苏超”踢出了一记“人文经济学”的好球、“体育赋能发展”的金球、“思维破茧”的炫球。权威数据显示,“苏超”前6轮江苏线下监测的旅游、出行、餐饮、住宿、体育5个场景实现服务营收近380亿元,同比增长42.7%。 数字化与智慧赛事管理:开发专用的赛事APP或小程序,实现线上报名、赛程发布、数据统计、直播点播等功能;重点规则创新:引入类似“必须保证U21球员出场时间”等规则,强制梯队年轻球员获得比赛锻炼,储备人才。 城际联动与区域平衡:通过主客场制或赛会制,促进江苏省内不同城市间的足球文化交流,带动苏北、苏中、苏南区域的足球水平协同发展,避免资源过度集中在少数大城市。 倡导低碳与可持续发展模式:培养本土人才与教练,实现人才的“内生性增长”;倡导绿色出行:推广环保理念:垃圾分类,使用电子化文件减少纸张浪费,将环保理念融入足球运动。 引入高水平外援与归化球员的适度性,提升比赛(观赏)和对抗强度,带动本土球员成长;举办跨省交流赛:在交流中学习提高;对社会资本开放:鼓励和支持本地企业冠名赞助球队或赛事,为联赛发展注入资金和市场活力,实现市场化运营。 低票价或免费开放:以亲民的价格设置免费形式向公众开放比赛,让足球回归大众,让市民能够便捷地享受到高水平的业余体育赛事,有条件赛事。 (1)阅读材料,结合上述材料与所学知识,分析江苏省在业余足球赛事运营中的创新举措,对我们推进基层治理现代化、满足人民美好生活需要有哪些启示? 【文化名片自信包容】 “苏超”是城市营销和地方形象塑造的“金名片”。通过“苏超”,江苏的地域文化、城市形象深入人心,江苏人的低调务实不张扬、自信包容尚进取得到广泛赞誉。 (2)结合材料,思考“苏超”这一“金名片”的塑造为城市发展带来的影响。 三、实践与探究题(结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题,并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共14分) 16. 阅读下列材料,回答问题 2026年全国两会是在“十四五”圆满收官(GDP突破140万亿元)、开启“十五五”新征程的历史交汇点召开的一次关键会议。作为承前启后的战略擘画,两会为中国式现代化绘制了清晰的阶段性施工图。盐城市某初级中学九年级(1)班同学以“春风汇共识扬帆新征程”为主题开展探究性学习,邀请你一起参与: 【“两会精神”传递“发展信号”】 信息组同学搜集到 2026年全国两会,审议通过政府工作报告、“十五五”规划纲要草案及生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法三部法律草案。会议设定年度经济增长预期目标4.5%—5%,提出打造智能经济新形态,发展新质生产力;更大力度保障和改善民生,提高养老金、医保补助标准,促进教育公平与高质量充分就业。 (1)结合材料,运用所学知识,解读全国两会传递出的发展信号。 【“责任清单”变为“幸福账单”】 采访组同学了解到 人大代表、政协委员深入基层调研,广泛听取民意,围绕就业、教育、医疗、养老、科技创新、绿色发展等建言献策,把群众呼声转化为议案提案,推动“责任清单”变为“幸福账单”,生动展现全过程人民民主。 (2)请运用所学知识分析“责任清单”变为“幸福账单”所彰显的制度优势。 【“唯分数论”转到“健康第一”】 宣传组同学获悉 在3月7日的民生主题记者会上,教育部部长怀进鹏关于孩子健康的一番话引发了广泛共鸣。针对当前青少年体质问题,教育部明确提出要坚持“健康第一”,确保“课间15分钟”和“每天体育2小时”在所有省份落地生根,让孩子们“身上有汗、眼里有光”。 (3)“身上有汗、眼里有光”才是青春该有的样子。请与宣传组同学一起向全校同学发出“我的青春我做主”倡议书。(请列出倡议要点) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:江苏盐城市响水县2026中考二模综合II道德与法治.历史试卷
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