苏人版《道德与法治》七年级上册课件:5.2 勇于战胜挫折 （共15张ppt）

第五课 勇于战胜挫折 我给妹妹当妈妈——周叶苗 2015年9月，响水县红十字博爱小学五（1）班学生周叶苗荣获江苏省“十大美德少年标兵”称号。当年仅12岁的周叶苗领着9岁的妹妹走上舞台的时候，很多人都为这对姐妹的遭遇而感叹动容，更为这对姐妹花在逆境当中依然能够快乐相依相伴而感动。2008年，父亲因煤气中毒去世，母亲离家出走，姐妹俩只能和年迈的爷爷奶奶相依为命。当时才6岁的的周叶苗便开始独自照顾3岁的妹妹。当妹妹哭闹着要妈妈的时候，周叶苗总是忍者眼泪说：“妹妹别怕，我来给你当妈妈。”...... 教学目标 认识人生难免有挫折，以积极的人生态度对待挫折，并勇于战胜挫折。 在现实生活中，要学会用乐观的态度、正确的方法，提高应对挫折的能力。 了解挫折的含义及其产生的原因；理解挫折的双重影响；掌握战胜挫折的方法。 自主阅读课文，完成问题： 1、什么是挫折？ 2、青少年容易产生挫折感的。 3、导致挫折的因素有哪些？ 4、挫折对人的双重影响是什么？ 5.怎样战胜挫折？ 请同学们把自己遭遇挫折的事例写出来交流 看看大家遇到的挫折时什么？究竟是哪些因素造成挫折的？（结合教材51页“信息链接回答”） 造成挫折的原因 外部原因（通常难以控制）： 自然因素、社会因素 内部因素(多数可以控制) 个人生理因素、个人心理因素 小组讨论 材料一：张某辛勤劳动一年，眼看丰收在望，可是一场冰雹使他颗粒无收。 材料二：小明想当一名职业篮球运动员，由于身材矮小，无论他怎么努力，职业运动员都当不成。 问（1）上述材料中的人物分别是由于什么原因造成的挫折？ （2）上述材料共同说明了什么？ 答案： （1）张某：外部因素中的自然因素 小明：内部因素中的个人生理因素。 （2）上述材料共同说明了： 人生难免有挫折; 造成挫折的因素是多方面的； 有一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，无果。最后，这位农夫决定放弃，不过无论如 何，这口井还是得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了，以免除痛苦。农夫的邻居们人手一把铲子，开始将泥土铲进枯井中。当这头驴子了解到自己的处境时，刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是，一会儿之后这头驴子就安静下来了。农夫好奇地探头往井底一看，出现在眼前的景象令他大吃一惊：当铲