2026年中考语文二轮专项冲刺【备考无忧】：名篇名句默写

【备考无忧】名篇名句默写-2026年中考语文专项冲刺

1．（2026·贵州遵义·二模）根据所给信息填写相应内容。

①纷纷暮雪下辕门，__________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

②_________，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

③年少万兜鍪，__________。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）

④狡黠者鄙读书，__________。（培根《谈读书》）

⑤面对个人际遇，从容是“不以物喜，不以己悲”的豁达，是《<论语>十二章》中面对别人不理解时“__________，__________”的气度；面对国家命运与生死抉择，从容升华为一种无畏的担当，文天祥“___________，___________”（《过零丁洋》）的慷慨是为信念殉道的决绝；最终，从容是与天地精神的共融，苏轼在风雨中“___________，___________”（《定风波》）的洒脱是真正的自由与安宁。

2．（2026·湖南岳阳·二模）“以自强之魂，绘青春之色”为主题的演讲活动结束后，学校会发放一批纪念品——“我心中的好少年”书签，书签内容包括寓意及相适应的诗文名句，请你补充书签内容。

寓意	诗文名句
少年须学思结合	（1）_________，思而不学则殆。（《论语》十二章）
少年当坚韧顽强	（2）_________，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）
少年应乐观向上	（3）长风破浪会有时，_________。（李白《行路难》其一）
少年贵心怀赤诚	（4）出淤泥而不染，_________。（周敦颐《爱莲说》）
少年要胸怀天下	（5）_________，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）

 

3．（2026·江苏常州·二模）展板上需要展示与常州相关的诗词名句，请你帮助补充完整。

常州人文荟萃，诗词名家留下了众多脍炙人口的名句。“①______________，______________”（苏轼《除夜野宿常州城外》），写出了诗人在除夕之夜对家乡的思念；

“②______________，______________”（孟郊《游子吟》），歌颂了母爱的伟大与无私，这位唐代诗人曾在溧阳为官；王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，虽写的是镇江，却也表达了游子对家的深切眷念，与常州运河的水运紧密相连。

4．（2026·四川南充·二模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）海日生残夜，________。（王湾《次北固山下》）

（3）富贵不能淫，________，威武不能屈。（《孟子·滕文公下》）（八年级）

（4）________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）

（5）安得广厦千万间，________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（6）《鱼我所欲也》中，孟子认为当“生”与“义”二者不可得兼时，应当做出的正确选择是：________。

（7）李白《行路难（其一）》中，表达诗人即使遭遇重重险阻，仍坚信自己终能施展抱负、实现理想的千古名句是：________，________。

5．（2026·辽宁鞍山·二模）古诗文默写。

崇尚理想信念，弘扬家国情怀，是古代经典诗文始终秉持的价值观念。我们从“乡书何处达？（1）__________”中读出了诗人旅居他乡，借归雁传递游子思乡情深的心境（王湾《次北固山下》）；从（2）“___________？___________”里读出了诗人忠贞为国、视死如归的决心和崇高的民族气节（文天祥《过零丁洋》）；从（3）“____________，一览众山小”中读出了诗人不畏艰险、勇于攀登、积极进取的精神（杜甫《望岳》）；从（4）“____________，____________”里读出了超越个人得失的旷达胸襟（范仲淹《岳阳楼记》）。

6．（2026·云南楚雄·二模）名篇名句默写。

（1）中华历史长河中，不乏志存高远的仁人志士。秋瑾借“_______？_______”［《满江红》（小住京华）］彰显蔑视世俗、不畏磨难的巾帼豪情。

（2）自立者立，自强者强。刘禹锡虽屡遭贬谪，却能抛开个人悲苦，仍旧保持“_______，_______”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的乐观进取。

（3）学校举办“君子之风”主题讲座，主持人引用周敦颐《爱莲说》中“________，________”的句子，阐释君子不与世俗同流合污的高洁品格。

7．（2026·天津西青·二模）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。

（1）箫鼓追随春社近，___________。（陆游《游山西村》）

（2）采菊东篱下，____________。（陶渊明《饮酒》其五）

（3）___________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

（4）浮云游子意，__________。（李白《送友人》）

（5）苏轼《水调歌头（明月几时有）》中的“___________，___________”表达了对人事与自然的哲理性思考，展示出词人乐观旷达的情怀。

8．（2026·广西钦州·二模）在行走的思政课活动中，“骐骥”班的同学们在博物馆中触摸历史文脉，也从古诗文里汲取奋进力量，请根据提示，完成默写内容。

八桂青年立足神州大地，当以杜甫《望岳》中“①____________，②____________”的豪情壮志鼓励自己勇攀高峰；行走壮乡、砥砺前行时，可用李白《行路难》中“③____________，直挂云帆济沧海”两句诗激励自己勇毅奋进；面对挫折、感到迷茫时，可引用④____________（作者）在《登飞来峰》中的名句：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”启发自己迎难而上；而求学路上，更要践行《论语》中“⑤____________，⑥____________”的教诲，做到学思并进，知行合一，让经典古诗文成为照亮青春前行之路的灯塔。

9．（2026·安徽宿州·三模）默写。

（1）古代诗词常以壮阔景象抒写情怀。王湾《次北固山下》中“_________，_________”两句，让人领略到了江湖浩渺、风帆高悬的壮阔景象；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“_________，_________”，以景物喻理，暗含新陈代谢的人生哲思。

（2）中国古典诗文常以坚守志节、淡泊心境为主题。“_________，________”（郑燮《竹石》）两句，借竹咏怀，赞颂坚贞不屈、傲然自立的风骨；“________，________”（范仲淹《岳阳楼记》）两句，展现了不被外物影响、不因个人际遇悲喜的胸襟。

（3）作为时代少年，我们应当树立“_________，_________”（杜甫《望岳》）的高远志向，以青春为帆，以奋斗为桨，勇毅前行。

10．（2026·福建厦门·一模）根据语境，补写出古代诗文名句。

（1）______，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）

（2）我寄愁心与明月，______。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3）______，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

（4）安得广厦千万间，______！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（5）《论语》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：______，______。

（6）李贺《雁门太守行》中“______，______”两句，运用比喻、夸张，生动地渲染了敌军兵临城下的危急形势和守军严阵以待的雄壮场面。（7）陶渊明《饮酒（其五）》中，表现诗人于田园生活中获得精神宁静与自由的诗句是：______，______。