第四单元 多样的人造物（期末知识清单）二年级科学下册湘科版（新教材）

第四单元 多样的人造物（期末知识清单） 二年级科学下册湘科版（新教材） 一、知识巩固 11 认识人造物 1.自然物：大自然本来就有，不需要人类加工制作的东西。 自然物例子：石头、泥土、树木、河水、阳光、小草、树叶。 2.人造物（核心考点）：大自然原本没有，经过人类加工、制作、改造出来的物品，叫作人造物。 人造物例子：书本、桌椅、铅笔、衣服、玩具、杯子、房子、剪刀、车子。 3.自然物和人造物的区别：自然物天生就有；人造物是人动手做出来的。 4.人造物的好处：人造物可以满足我们学习、生活、出行的需要，让我们的生活更方便、更舒适。 12 改进人造物 1.人造物不是完美的：很多人造物会有小缺点，比如不好用、不方便、不省力、容易坏。 2.改进的意思：发现物品的缺点，想办法修改、优化，让物品变得更好用、更方便。 3.改进物品的目的：让工具更省力、更安全、更方便、更好用、更耐用。 4.简单改进方法：改变物品的大小、形状、长短、材料、结构，就能优化物品。 5.科学改进步骤：发现缺点→思考办法→动手修改→试用检查效果。 6.生活例子：普通笔不好握，改成带握笔器的笔；普通雨伞容易翻，改成加固雨伞，都是改进人造物。 13 制作捡针器 1.捡针器的作用：缝衣针又小又尖，散落地上不好捡，还容易扎手；捡针器可以安全、轻松捡起细针。 2.捡针器制作材料：磁铁、手柄、胶带，材料简单、制作方便。 3.捡针器工作原理（核心）：缝衣针是铁做的，磁铁可以吸引铁制品，利用磁力轻松捡起小细针。 4.好用的捡针器特点：磁铁固定牢固、手柄好抓、整体稳固、吸力足够、使用安全。 5.科学小知识：利用学过的磁铁知识，制作工具解决生活中的小麻烦，科学可以服务生活。 6.安全提醒：细小的针很尖锐，不能玩耍，防止扎伤，用完及时收好。 二、实验探究题 1．俊希同学在做普通混凝土与钢筋混凝土的承重对比实验，请你一起参与。 （1）实验过程：①准备两个同样大小的长方形塑料盒，在塑料盒内壁抹上　 　。 ②把铁丝弯成能放进塑料盒的形备用。 ③将各占三分之一的石子、沙、石膏粉倒入杯中，加水搅拌成混合物。 ④在一个盒内倒满混合物，在另一个盒内倒入一半混合物，放入两根做好的铁丝，再倒满混合物。 ⑤用小棒将两个塑料盒内的糊状物抹平，放置一天。 ⑥轻轻倒扣塑料盒，取出其中的长方形硬块做承重对比实验。 （2）实验现象：同样大小的长方体硬块，其中放入铁丝的能承受更多的重物，由此说明加入铁丝的钢筋混凝土的承重能力比普通混凝土　 　（填“强”或“弱”）。 （3）在这个实验中，铁丝在中间起到　 　的作用。 （4）目前在我国，钢筋混凝土是应用最多的一种结构形式。钢筋混凝土可用于　 　、　 　。（举两例） 【答案】（1）食用油 （2）强 （3）抗拉 （4）建高楼；修桥梁 【解析】【分析】对比实验是一种特别的收集证据的方法。做普通混凝土和钢筋混凝土的承重对比实验，实验中只改变混凝土中是否有钢筋，其余条件保持不变。通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系 （1）做普通混凝土和钢筋混凝土的承重对比实验，实验中只改变混凝土中是否有钢筋，其余条件保持不变。准备两个同样大小的长方形塑料盒在塑料盒内壁抹上食用油；把铁丝弯成能放进塑料盒的形备用；将各占三分之一的石子、沙、石膏粉倒入杯中，加水搅拌成混合物；在一个盒内倒满混合物，在另一个盒内倒入一半混合物，放入两根做好的铁丝，再倒满混合物；用小棒将两个塑料盒内的糊状物抹平，放置一天；轻轻倒扣塑料盒，取出其中的长方形硬块做承重对比实验。 （2）实验现象：同样大小的长方体硬块，其中放入铁丝的能承受更多的重物，由此说明加入铁丝的钢筋混凝土的承重能力比普通混凝土强。 （4）钢筋混凝土结构具有坚固、耐久、防火性能好、比钢结构节省钢材和成本低等优点，是建筑结构形式之一，对于提高房屋整体质量，增强房屋建筑施工的安全性有着十分重要的意义，钢筋混凝土结构在土木工程中的应用范围极广。例如，建高楼、修桥梁等高大建筑都离不开钢筋混凝土结构。 2．俊希家买了新房子，门口两侧贴着红色的大理石十分喜庆，推开涂着灰色油漆的木门就来到客厅。客厅地面贴着白色的地砖漂亮极了，客厅四周的墙上刷着粉色的油漆，几个白色的插座点缀着其中。客厅连着阳台，透过明净的玻璃窗可以看到远处小溪。 （1）短文中的天然材料有：　 　，人造材料有　 　。 （2）白色的插座是用　 　和　 　材料做的。 （3）窗户装玻璃是利用玻璃　 　的特性。 【答案】（1）大理石、木头；油漆、地砖、插座、玻璃 （2）塑料；金属 （3）透明 【解析】【解答】短文中的天然材料有：大理石、木头。人造材料有：油漆、地砖、插座、玻璃。白色的插座是用塑料和金属材料做的。窗户装玻璃是利用玻璃透明的特性。 【分析】天然材料和人造材料的性质不同用途也不同。 三、综合题 1．区分自然物与人造物，探究自然物与人造物的关系。 （1）上述物品中，属于自然物的是　 　、　 　。属于人造物的是　 　、　 　。（填序号） （2）我们用的棉布取材于（） A．树 木 B．棉 花 （3）自然物与人造物有什么关系？将序号填在下面的方框 里。 A.衣B.食③住④ 行⑤人造物⑥自然 物 【答案】（1）①；④；②；③ (2)B (3) 2．走近文物，探秘人类文明发展过程中材料的发展历程，从仰韶文化的陶器到鸟尊这样的青铜器，让我们感受到了材料的发展也有一段非凡的历史。那么，下面这些材料中哪些是人造材料，哪些是天然材料？请将每个材料的序号填在相应的横线上。 ①塑料 ②棉花 ③砖块 ④玻璃 ⑤陶瓷 ⑥纸 ⑦木材 ⑧沙子 人造材料：　 　。 天然材料：　 　。 【答案】①③④⑤⑥；②⑦⑧ 【解析】【分析】天然材料是指存在于自然界中，经过一定加工处理后可以直接使用的材料，如木材、石材、金属等。人造材料是指通过人工合成或加工处理得到的材料，如塑料、合成纤维、人造石等。塑料、砖块、玻璃、陶瓷、纸属于人造材料；棉花，木材，沙子属于天然材料。 1 学科网（北京）股份有限公司 $