辽宁东港小甸子中学统编版2025-2026学年七年级下册历史第四阶段大练习（期末综合卷）

**基本信息** 统编版七年级下册历史期末综合卷，全面覆盖隋至明清政治、制度、经济、民族关系等核心内容，通过材料解析与简答结合，强化时空观念与史料实证，如对比唐开放与清闭关培养家国情怀。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|政权更替、制度创新、经济重心南移等|注重基础史实辨析，如大运河作用、行省制影响| |材料解析题|3题/30分|唐太宗治国、宋元科技、明清边疆治理|以史料实证为核心，如通过经济数据分析经济重心南移| |简答题|2题/20分|时代特征概括、开放与闭关对比|强化历史解释，如结合史实说明统一多民族国家巩固|

统编版七年级下册历史第四阶段大练习（期末综合卷） （范围：七年级下册全册 时间：60分钟 满分：100分） 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 一、选择题（本大题25小题，每小题2分，共50分。每题只有一项最符合要求） 1. 隋朝结束南北朝分裂局面，统一全国的时间是（ ） A. 581年 B. 589年 C. 618年 D. 627年 2. 隋朝大运河的开通，最主要的积极作用是（ ） A. 巩固隋朝统治 B. 促进南北经济文化交流 C. 方便帝王巡游 D. 加剧隋朝灭亡 3. 贞观之治、开元盛世局面出现的共同原因是（ ） ①重视人才 ②轻徭薄赋 ③严刑峻法 ④善于纳谏 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 唐朝时期，促进汉藏民族交融的典型事件是（ ） A. 昭君出塞 B. 文成公主入藏 C. 澶渊之盟 D. 册封伊犁将军 5. 下列不属于唐朝中外文化交流成就的是（ ） A. 玄奘西行 B. 鉴真东渡 C. 遣唐使来华 D. 郑和下西洋 6. 唐朝由盛转衰的标志性事件是（ ） A. 玄武门之变 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 藩镇割据 7. 北宋建立后，为防止武将专权，长期实行的治国政策是（ ） A. 重农抑商 B. 重文轻武 C. 闭关锁国 D. 休养生息 8. 北宋与辽、西夏政权并立，这一时期民族关系的主流是（ ） A. 长期战争 B. 和平交往、民族交融 C. 完全隔绝 D. 统一融合 9. 我国古代经济重心从北方转移到南方，最终完成于（ ） A. 唐朝 B. 北宋 C. 南宋 D. 元朝 10. 北宋前期四川地区出现的世界上最早的纸币是（ ） A. 会子 B. 交子 C. 银票 D. 宝钞 11. 统一蒙古草原，建立蒙古政权的人物是（ ） A. 忽必烈 B. 铁木真 C. 阿骨打 D. 阿保机 12. 元朝完成全国统一，其都城是（ ） A. 临安 B. 开封 C. 大都 D. 兴庆 13. 元朝为管理辽阔疆域创立的、沿用至今的地方制度是（ ） A. 郡县制 B. 分封制 C. 行省制 D. 三省六部制 14. 元朝首次将西藏正式纳入中央版图，设立的管辖机构是（ ） A. 澎湖巡检司 B. 宣政院 C. 西域都护 D. 驻藏大臣 15. 宋元时期推动世界文明发展的重大发明不包括（ ） A. 活字印刷术 B. 指南针 C. 火药 D. 造纸术 16. 明朝开国皇帝朱元璋强化皇权的措施是（ ） A. 设立军机处 B. 废除丞相制度 C. 实行行省制 D. 大兴文字狱 17. 明朝为加强思想控制，规范科举考试的形式是（ ） A. 诗赋取士 B. 八股取士 C. 策论取士 D. 九品中正制 18. 明朝郑和下西洋的主要目的是（ ） A. 掠夺海外财富 B. 宣扬国威，友好交往 C. 开辟新航路 D. 殖民扩张 19. 明朝中后期抗击倭寇、保卫东南海防的民族英雄是（ ） A. 郑成功 B. 戚继光 C. 岳飞 D. 文天祥 20. 被誉为“中国17世纪工艺百科全书”的明代科技著作是（ ） A. 《本草纲目》 B. 《农政全书》 C. 《天工开物》 D. 《梦溪笔谈》 21. 1662年收复台湾，维护国家领土完整的民族英雄是（ ） A. 戚继光 B. 郑成功 C. 林则徐 D. 邓世昌 22. 清朝为加强对台湾的管辖，巩固东南海防设立的机构是（ ） A. 澎湖巡检司 B. 台湾府 C. 宣政院 D. 伊犁将军 23. 清朝雍正时期设立，君主专制达到顶峰的机构是（ ） A. 内阁 B. 六部 C. 军机处 D. 锦衣卫 24. 清朝中后期实行的、导致中国逐渐落后于世界的政策是（ ） A. 重农抑商 B. 闭关锁国 C. 对外开放 D. 休养生息 25. 中国古代历史上，**明清时期**最鲜明的时代特征是（ ） A. 繁荣与开放 B. 民族政权并立 C. 统一多民族国家的巩固与发展 D. 政权分立与民族交融 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、材料解析题（本大题3小题，共30分） 26.（10分）阅读材料，回答问题。 材料一：唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才，知人善任，虚心纳谏，减轻人民负担，社会经济得到快速发展。 材料二：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。 （1）材料一中唐太宗开创的盛世局面被称为什么？（2分） （2）根据材料及所学，概括唐太宗的治国举措。（4分） （3）材料二体现了唐朝怎样的民族政策？有何积极作用？（4分） 27.（10分）阅读材料，回答问题。 材料一：宋代经济发展迅速，“苏湖熟，天下足”，国家根本，仰给东南。商业繁荣，海外贸易发达，出现了世界最早的纸币。 材料二：宋元时期，我国科技成就突出，四大发明中的三项在此时期得到发展与推广，极大推动了世界文明进程。 （1）材料一反映了我国古代经济发展的什么重大变化？（2分）该变化最终完成于何时？（2分） （2）列举两项宋代南方经济发展的具体表现。（2分） （3）写出宋元时期三项重大科技发明及其世界影响。（4分） 28.（10分）阅读材料，回答问题。 材料一：明清时期，君主专制不断强化，明朝废丞相、设特务机构、八股取士；清朝设军机处、大兴文字狱，皇权达到顶峰。 材料二：明清前期国力强盛，积极巩固边疆，收复台湾、治理西藏、平定边疆叛乱，奠定了现代中国版图基础。后期实行闭关锁国，逐渐落后于世界。 （1）根据材料一，概括明清君主专制强化的共同措施及消极影响。（4分） （2）列举清朝巩固西南、西北边疆的具体措施各一例。（4分） （3）结合材料二，谈谈闭关锁国政策带来的历史教训。（2分） 三、简答题（本大题2小题，共20分） 29.（10分）简要概括隋唐、宋元、明清三个时期各自的时代特征，并各举一例典型史实说明。 30.（10分）纵观中国古代对外交往历史，对比唐朝对外开放与清朝闭关锁国，谈谈对外开放对国家发展的重要意义。 参考答案 一、选择题（每小题2分，共50分） 1.B 2.B 3.B 4.B 5.D 6.B 7.B 8.B 9.C 10.B 11.B 12.C 13.C 14.B 15.D 16.B 17.B 18.B 19.B 20.C 21.B 22.B 23.C 24.B 25.C 二、材料解析题（共30分） 26.（10分） （1）贞观之治。（2分） （2）广纳贤才、虚心纳谏；轻徭薄赋、减轻人民负担；重视农业生产；完善三省六部制和科举制。（4分，任答两点即可） （3）政策：开明、平等的民族政策。（2分）作用：促进民族交融，巩固统一多民族国家，推动边疆地区发展。（2分） 27.（10分） （1）变化：经济重心南移。（2分）时间：南宋。（2分） （2）表现：推广占城稻，粮食产量提高；景德镇成为瓷都；商业繁荣，出现交子；海外贸易发达，设立市舶司。（2分，任答两点即可） （3）活字印刷术：促进世界文化传播与发展；指南针：推动世界远洋航海事业发展；火药：改变欧洲作战方式，推动欧洲社会变革。（4分，任答两点即可） 28.（10分） （1）措施：加强思想控制，强化皇权。（2分）消极影响：禁锢思想，阻碍社会进步与科技发展，制约社会转型。（2分） （2）西南（西藏）：设置驻藏大臣、确立金瓶掣签制度；西北（新疆）：平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军。（4分） （3）教训：闭关锁国阻碍中外交流，导致国家落后；国家发展必须坚持对外开放，主动融入世界。（2分） 三、简答题（共20分） 29.（10分） ①隋唐时期：繁荣与开放的时代。史实：贞观之治、开元盛世、玄奘西行、鉴真东渡。 ②宋元时期：民族关系发展和社会变化。史实：政权并立、经济重心南移完成、四大发明推广。 ③明清时期：统一多民族国家的巩固与发展。史实：巩固边疆、奠定现代版图，君主专制强化。 30.（10分） 1. 对外开放能够加强中外经济文化交流，吸收先进文明成果，推动国家经济、文化繁荣。 2. 能够促进民族交融与国际交往，提升国家影响力。 3. 封闭保守会错失发展机遇，导致国家停滞落后；开放包容是国家繁荣发展的必由之路。 （言之有理即可，结合唐朝兴盛、清朝衰落对比作答即可满分） |（注：文档部分内容可能由 AI 生成） 学科网（北京）股份有限公司 $